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《目送》讀后感（通用6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《目送》讀后感（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《目送》讀后感1
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。龍應(yīng)臺(tái)
如果你看過(guò)《安妮日記》，你就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；如果你看過(guò)《老人與海》，你就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持；如果你看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，你就會(huì)學(xué)會(huì)真誠(chéng)；如果你看過(guò)《目送》，你就會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和孝順。
是的，關(guān)愛(ài)和孝順，這本書(shū)里無(wú)疑體現(xiàn)出了作者對(duì)兒子的慈愛(ài)，對(duì)母親的孝順。從作者的母親對(duì)作者的愛(ài)到作者的愛(ài)對(duì)他兒子的愛(ài)。讓我們從文章中感受出深深地情誼。龍應(yīng)臺(tái)的母親因?yàn)榈昧死夏臧V呆癥，所以見(jiàn)過(guò)的人、見(jiàn)過(guò)的事、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，全部都記不住。包括自己的女兒，也就是作者，并未記住，見(jiàn)過(guò)就忘。我能理解龍應(yīng)臺(tái)的心情，無(wú)奈和辛酸，把自己一手撫養(yǎng)大的最親的摯愛(ài)，居然記不住他，雖說(shuō)在記憶中有雨兒這么個(gè)人，卻不知道龍應(yīng)臺(tái)就是他女兒。如果你的媽媽有一天和你說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你，你是誰(shuí)？當(dāng)你在夜晚默默幫他蓋被，她拍掉你的手然后說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你不要碰我的話后，你就會(huì)體會(huì)到這種感覺(jué)，那么的難過(guò)。作者盡可能的抽出時(shí)間看母親，只為了想讓她記起自己而已，這本是每個(gè)母親都會(huì)、而且不需要子女去說(shuō)的事兒，可在作者看來(lái)，讓母親記住自己已經(jīng)是天方夜譚罷了。
對(duì)于兒子，就是你站在小路的這一段，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，看到兒子發(fā)的母親節(jié)禮物，心里有些開(kāi)心，因?yàn)榘驳铝颐菜埔庾R(shí)到了母親對(duì)自己的關(guān)心，所以發(fā)了這個(gè)網(wǎng)站。孩子長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，對(duì)媽媽的依賴性不大了，什么事都自己去做，可能做事的時(shí)候即使有一些小問(wèn)題也不會(huì)想到媽媽這兩個(gè)字了。
中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)就是希望那些已經(jīng)成年的人，不管有多忙，都可以陪陪父母。你可以忽視他們?cè)谀隳晟贂r(shí)生病送你去醫(yī)院，一夜未眠；你可以忽視他們?cè)谀愕囊靶U耍賴下帶你去他們可能覺(jué)得浪費(fèi)或者沒(méi)有錢去的地方；你可以忽視他們從幫你換尿布到送你出國(guó)。但是你不可以忘了，他們是你的父母，養(yǎng)了你十幾年甚至更久的人，最親最愛(ài)的人。我更希望那些有孩子的在外打工幾個(gè)月甚至一年不回家看兒女的人，可以抽空回家，盡管你很忙，盡管你可能抽不出身。但是記住，一定要去看他們。他們是孩子，還需要父母的愛(ài)。他們不是父母溺愛(ài)的，萬(wàn)千寵愛(ài)集齊一身的孩子。他們需要關(guān)愛(ài)。你或許會(huì)說(shuō)他們有叔叔阿姨老師陪著，不會(huì)寂寞的，但是你想過(guò)么，這些親人再親，也親不過(guò)你們，因?yàn)槟銈兪巧B(yǎng)他的人。謝謝龍應(yīng)臺(tái)的這本書(shū)，讓我體會(huì)到親人的可貴。
父母，親人無(wú)疑是你最親的人，所以，抽空陪陪她吧。
《目送》讀后感2
《目送》是由七十四篇散文組成。其中讓我猶為影響深刻的一段是：
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追。
當(dāng)看到這一段的時(shí)，不由想起小時(shí)候讀的一篇文章，朱自清的《背影》，雙淚盈眶。
好好珍惜與父母在一起的每一寸時(shí)光吧，不要總以為未來(lái)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，回頭看看，無(wú)情地歲月已不停地在他們身上刻畫(huà)年邁的'痕跡……
《目送》讀后感3
床頭柜上靜靜的躺著我很喜歡的一本書(shū)，每天閑暇之余，都會(huì)翻上幾頁(yè)，輕輕的讀出聲來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體會(huì)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”
初次讀到《目送》是在初中的語(yǔ)文課上，那時(shí)候的我，因?yàn)槟挲g和閱歷的關(guān)系，還不能對(duì)這篇文章有深刻的了解，慢慢的隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)歷的增加，當(dāng)我重讀這本書(shū)時(shí)，我似乎恍然間明白了作者所要描述的那種對(duì)父母、對(duì)子女、對(duì)朋友以及對(duì)人生和生死的豁達(dá)以及懷念的濃情。
書(shū)中的第一個(gè)故事講到了，逐漸長(zhǎng)大的兒子，一次又一次的離別，留給作者的只是一個(gè)又一個(gè)的背影。字里行間可以深深的感受到，作者對(duì)孩子離開(kāi)的不舍之情，可同時(shí)她又是一豁達(dá)開(kāi)朗的母親，她知道，總有一天孩子會(huì)離開(kāi)自己，她懂得放手讓孩子自己去飛，去尋找屬于自己的一片天空，就像她在書(shū)中說(shuō)的那樣“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走。”
這不由的讓我想起了自己的父親，雖然父親讀書(shū)不多，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很重視，回想起讀書(shū)上學(xué)的那些年，一直有父親的陪伴與鼓勵(lì)。記憶中，每次結(jié)束假期即將返校的前幾天，父親都會(huì)再三地囑咐我，“到學(xué)校里，要記得吃飽穿暖，喜歡的東西就自己買，錢不夠就打電話給我，給你寄錢，一個(gè)人在外面讀書(shū)，要好好照顧自己。”坐上前往學(xué)校的大巴車，揮揮手與父親告別，我暗自慶幸不會(huì)再聽(tīng)到父親嘮叨的話語(yǔ)。然而，現(xiàn)在想起來(lái)，父親那時(shí)候懷著怎樣的心情送別我離開(kāi)家，離開(kāi)他的身邊，當(dāng)時(shí)目送我離開(kāi)的父親，一定也充滿了對(duì)孩子的擔(dān)憂和牽掛。當(dāng)看著父親的鬢角一點(diǎn)點(diǎn)變白，皺紋爬上額頭的那一刻，我才知道，那個(gè)曾經(jīng)高大威武的男人在慢慢地變老……
世上有多少婉轉(zhuǎn)的歌聲，卻唱不出父親的溫暖，世上有多少華麗的辭藻，卻描繪不出父親的愛(ài)。都說(shuō)，父愛(ài)是深沉而偉大的，他的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，卻一直默默的伴著我們成長(zhǎng)。歲月匆匆，時(shí)間就像指尖抓不住的流沙，而我能做的就是在接下來(lái)的日子里，常回家看看，陪父親吃吃飯、聊聊天，用心照料他的生活起居，用愛(ài)陪伴他的喜怒哀樂(lè)，用事業(yè)感激他的精心培育。
《目送》讀后感4
繼生命實(shí)景寫生的《孩子你慢慢來(lái)》、“家書(shū)抵萬(wàn)金”的《親愛(ài)的安德烈》之后，《目送》作為龍應(yīng)臺(tái)先生“人生三書(shū)”之三，被譽(yù)為“二十一世紀(jì)的《背影》”。作者無(wú)愧是語(yǔ)言的大師，在書(shū)中用萬(wàn)丈深情，常用蒙太奇手法，寥寥數(shù)筆，勾勒出一葉知秋的思忖脈絡(luò)和琳瑯滿目的生活點(diǎn)滴，引人入勝，讓讀者如同身臨其境一般，感受著作者的喜怒哀樂(lè)。親切細(xì)膩而又鞭辟入里的文字讓讀者浮躁的心靈迅速沉淀、平靜、沉浸、思索。
龍應(yīng)臺(tái)先生文筆洋洋灑灑，以見(jiàn)葉知秋的敏銳記錄著熙熙攘攘的世間百態(tài)，憑借超人的閱歷和國(guó)際的視野，將對(duì)生命的種種體會(huì)、感悟傳達(dá)給讀者。其中，既有對(duì)親情的追求，又有對(duì)友情的珍惜；既表示對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，又表述對(duì)弱者的憐憫；既含有生態(tài)平衡的思考，又包羅咬文嚼字的樂(lè)趣；既表達(dá)對(duì)繁雜人性的窺探思索，又抒發(fā)對(duì)無(wú)情歲月的感慨嘆息；既飽含對(duì)每一片土地最深沉的愛(ài)戀，又提出不同文化制度最深刻的見(jiàn)解；既包括對(duì)文明和野蠻薄弱界限的抨擊，又蘊(yùn)含對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)力不從心的無(wú)奈。
筆鋒時(shí)而犀利，橫眉冷對(duì)、針針見(jiàn)血，讓人振聾發(fā)聵；時(shí)而哀婉，欲說(shuō)還休、一言難盡，讓人感同身受；時(shí)而率性，冷嘲熱諷、字字珠璣，讓人醍醐灌頂；時(shí)而深情，翹首以盼、含情脈脈，讓人深銘肺腑。
文字或豪情萬(wàn)丈，毅然決然，如巍峨高山之巋然不動(dòng)；或溫柔婉約，多愁善感，似潺潺流水之潤(rùn)物無(wú)聲；或天馬行空，無(wú)拘無(wú)束，如天邊云彩之漫無(wú)邊際；或因寄所托，放浪形骸，似和暢惠風(fēng)之如沐春風(fēng)。
在《目送》中，讀者可以欣賞悠閑美麗的自然景觀，也會(huì)目睹朝不保夕的戰(zhàn)亂土地；可以斥責(zé)揮霍無(wú)度的半老徐娘，也會(huì)同情底層壓迫的可憐民眾；可以羨慕兩肋插刀的朋友情義，也會(huì)反感爾虞我詐的丑惡嘴臉。
“一萬(wàn)個(gè)讀者有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特。”若用辯證眼光看《目送》，一方面其主基調(diào)為“深邃、憂傷、美麗”，“寫盡了幽微，如燭光冷照山壁”，字里行間彌漫著閑適消極的情緒，缺少了生命中至關(guān)重要的昂揚(yáng)、灑脫與豁達(dá)。另一方面《目送》全書(shū)邏輯不是非常清晰，散文之間斷斷續(xù)續(xù)，聯(lián)系不緊密、中心不集中，“形”“散”之后無(wú)“神”“聚”。
當(dāng)然，瑕不掩瑜，讀者應(yīng)去粗存精，取他山之石精華、去少量之瑕疵糟粕，滋養(yǎng)精神、陶冶情操。
宏觀層面看，構(gòu)成《目送》濃墨重彩的華章部分，當(dāng)屬描述百善之首的父女、母子“孝”之章節(jié)。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這短短的一句話扣動(dòng)了多少讀者的心弦，引起了多少發(fā)自肺腑的共鳴。第三章節(jié)父母親情的描寫，字字泣血，竟能讓人心潮澎湃、物我兩忘、深省深思、苦痛自責(zé)，余音繞梁，三月不知肉味。“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”父母親情的含義在娓娓道來(lái)的敘述中逐漸清晰、逐漸明了。“父母”二字，一個(gè)默默無(wú)聞的質(zhì)樸稱謂，與一切如雷貫耳的頭銜、光彩奪目的職業(yè)毫無(wú)聯(lián)系，卻擁有著世間重逾千鈞的分量。
父母親情是偉大的。親情中，父母永遠(yuǎn)以孩子為先、舐?tīng)偾樯睢?duì)父母來(lái)說(shuō)，親情是不間雜任何雜質(zhì)的奮不顧身，是不求任何回報(bào)的甘之如飴，是關(guān)鍵時(shí)刻可以無(wú)條件信賴的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是閱盡世事滄桑后仍為子女撐起天空的竭盡全力，是遭遇不識(shí)大體、動(dòng)輒得咎之事的包容忍讓，是面臨危險(xiǎn)沖鋒在前的毅然決然、義無(wú)反顧，是危機(jī)過(guò)后深藏功名的淡泊坦然、無(wú)怨無(wú)悔。
父母親情是平凡的。親情中，父母的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至、悄無(wú)聲息。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，親情是三十年如一日含辛茹苦的付出、有求必應(yīng)的慈愛(ài)，是榨干自身價(jià)值、哺乳孩子的任勞任怨，是在約定回家時(shí)間前一小時(shí)瑟瑟寒風(fēng)中等待的堅(jiān)定，是泊位停車之時(shí)關(guān)懷操心的殷切目光，是進(jìn)家門前后的噓寒問(wèn)暖、關(guān)懷備至，是臨出發(fā)前的大包小包、諄諄教導(dǎo)。
親情偉大而平凡，然而孩子們通常夸夸其談?wù)呔佣啵袑?shí)踐者甚少。縱覽古今，不外如是，數(shù)見(jiàn)不鮮。唐詩(shī)宋詞元曲，高談闊論、壯志未酬者眾，良辰美景、云朝雨暮者多，父母慈愛(ài)、頤養(yǎng)天年者少，何也？一個(gè)重要原因是欠缺感恩之心。我們往往一方面習(xí)慣父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，另一方面又忽視父母的養(yǎng)育恩情，甚至求全責(zé)備，放大缺點(diǎn)，嫌棄父母的啰嗦、叱責(zé)父母的過(guò)錯(cuò)。時(shí)間委實(shí)能淡化一切，但最關(guān)鍵的因素，還在于主觀上被淡化的心甘情愿和故作不知，客觀上的屈服現(xiàn)實(shí)和精致利己，對(duì)現(xiàn)實(shí)卑躬屈膝，對(duì)父母頤指氣使。我們每個(gè)人都不可避免地顛簸在時(shí)間的海洋里，須使自身的一言一行都能經(jīng)得起時(shí)間的淘洗，莫讓親情的裂縫可悲地?cái)U(kuò)展成不可逆轉(zhuǎn)的鴻溝。
“人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)分不舍。”
每每想到父母已逾知天命的高齡，自己與父母相聚之日愈來(lái)愈短之時(shí)，心里就一陣苦楚。所能做的僅僅只是相聚之時(shí)多一些陪伴討樂(lè)、和善忍讓，珍惜生命里為數(shù)不多的相見(jiàn)之日，紓解父母對(duì)老去的不安和焦慮，換位思考、及時(shí)行孝、奉養(yǎng)父母，報(bào)昊天罔極之恩，盡菽水之歡，杜絕“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，不讓親人靜默難過(guò)的場(chǎng)景布滿歷史的縫隙。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
《目送》讀后感5
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子匹配只意味著你和他的命運(yùn)是看著他漸漸遠(yuǎn)去，并在余生中離去。你站在這條路的盡頭，看著他在路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失。此外，他用背悄悄告訴你：“不要追。“
我們一生都在追逐別人的背影。然而，當(dāng)你轉(zhuǎn)身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在我們身后靜靜地等著你。我們將永遠(yuǎn)有強(qiáng)大的后盾。他們不遺余力，并要求不返回，但我們沒(méi)有真正給他們?nèi)魏螙|西。當(dāng)你一次又一次離開(kāi)時(shí)，他們看著你的背影，從不挽留或后悔。你轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)他們了嗎？
"時(shí)間是藏在黑暗中的一只溫柔的手。事物從一種恍惚狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種恍惚狀態(tài)。“當(dāng)你真的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著他們時(shí)，你的黑發(fā)就像墨水一樣，但現(xiàn)在你的頭發(fā)被雪覆蓋了。歲月帶走了他們的青春，但他們?cè)谀樕狭粝铝撕圹E。當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，他們看著你，只是微笑，但誰(shuí)知道里面的苦澀？世界上只有父母在等你，只有父母在默默守護(hù)著你，只有父母一直在關(guān)心你。
《目送》在龍應(yīng)臺(tái)讓我想起了我的母親。
涼爽的夏風(fēng)吹著我的臉，綠柳像我的母親一樣遙望遠(yuǎn)方。我母親站在柳樹(shù)下，看著我遠(yuǎn)去的身影。我轉(zhuǎn)過(guò)身看著她。她的眼睛隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。她的眼里充滿了內(nèi)疚和順從。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。她沒(méi)有陪我。因?yàn)樗烙幸蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子在山那邊等著她。我有點(diǎn)失落，但我還是獨(dú)自踏上了上學(xué)的路，因?yàn)槲抑馈坝行┞罚挥幸粋�(gè)人能走。“我們盡了最大努力去學(xué)習(xí)如何成功地沖刺100米，但是沒(méi)有人教會(huì)我們?nèi)绾卧诘箷r(shí)保持尊嚴(yán)。當(dāng)你的膝蓋流血時(shí)，如何清理傷口，如何包扎；當(dāng)你感到難以忍受的痛苦時(shí)，你會(huì)用什么樣的表情去面對(duì)別人？當(dāng)你倒栽蔥的時(shí)候，你如何治療你心臟出血的傷口，如何獲得內(nèi)心深處的平靜？當(dāng)你的心像玻璃一樣破碎時(shí)，你如何清理它？“沒(méi)有人教會(huì)我們?nèi)绾谓邮苁。窃谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有很多人關(guān)心我們，他們都在等著我們。但是這條路注定是孤獨(dú)的。很多人來(lái)來(lái)去去，你是唯一一個(gè)解決這條路上發(fā)生的事情的人。沒(méi)有人能取代你。在這種情況下，我們必須坦然接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們不能避免在路上絆倒，跌倒時(shí)要站起來(lái)。這沒(méi)什么大不了的。”修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾仨殎?lái)自孤獨(dú)。“沒(méi)有人能陪你到最后。這條路上只有你一個(gè)人。他們都是你生命中的過(guò)客。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢和敏銳。愿我們每一個(gè)走在人生道路上的人都健康。
前面的路不容易走，但是一路上有許多美麗的風(fēng)景在等著我們。你必須堅(jiān)持下去，因?yàn)樵谶@條路上只有你一個(gè)人。”有些事情只能由一個(gè)人來(lái)做。有些障礙只能由一個(gè)人跨越。有一些路，只有一個(gè)人能走。"
《目送》讀后感6
去圖書(shū)館借龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書(shū)，是在剛和母親通過(guò)一通電話的午后，她照例叮囑我工作再忙也要按時(shí)吃飯、多運(yùn)動(dòng)、注意身體，我也是照例不停“嗯嗯”應(yīng)之。我承認(rèn)我借這本書(shū)的初衷是被那段廣而傳之的話所打動(dòng)，想要一窺整本書(shū)的究竟，那段話相信很多人都聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)——“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”所以在翻過(guò)了“有些路啊，只能一個(gè)人走”的第一部分里幾篇散文后，它就一直躺在書(shū)架上，直到最近工會(huì)搞閱享讀書(shū)活動(dòng)，我又把這本書(shū)給撈起來(lái)繼續(xù)閱讀。
在這本散文集里，龍應(yīng)臺(tái)用近乎白描的筆觸，勾勒了兒子長(zhǎng)大、父親去世、母親漸衰、兄弟姐妹漸行漸遠(yuǎn)的人生歷程，但其中的深情卻讓我產(chǎn)生了一種悲涼之感，那份感同身受讓我萬(wàn)分心疼我的父母。人生行至中途，會(huì)面臨種種尷尬和困境，也就是人們常說(shuō)的中年危機(jī)，上有老下有小的生活壓力，靈魂想要突圍再攀高峰，而肉身已然重重枷鎖不復(fù)年輕矯健。
我的父親近幾年的脾氣越發(fā)倔強(qiáng)古怪了，我能感覺(jué)到他還是很關(guān)心我，但是我們溝通起來(lái)卻并不順暢，仔細(xì)回想，這種改變是四五年前奶奶意外腦溢血去世后開(kāi)始的。彼時(shí)我還在讀研究生二年級(jí)，那天考完試回家在火車站，父親開(kāi)車來(lái)接我，在三岔路口，他沒(méi)有走回家的那條路，我問(wèn)他是不是走錯(cuò)了，他突然就哭了，哽咽著告訴我奶奶去世了，我們現(xiàn)在去殯儀館。后來(lái)我才從母親那兒知道前因后果：在我回家的前兩天，奶奶在父母都在上夜班的一個(gè)晚上突然腦溢血，從床上摔倒地上，爺爺進(jìn)屋的時(shí)候就已經(jīng)去世了。懷著沉痛的心情料理完奶奶的后事，父親明顯越發(fā)沉默了，我猜他很悲傷也很自責(zé)。我毫不懷疑父母把最多的愛(ài)和關(guān)懷都給了我，人類的愛(ài)是動(dòng)態(tài)傾斜的，總是上一代向下一代傾斜，父母看子女，看到的是生機(jī)活力更是自己的延續(xù)，而子女看年邁的父母，好像看到未來(lái)的自己，衰老、緩慢、病痛、糊涂。我們會(huì)害怕，害怕自己有一天也會(huì)變成那樣，所以一個(gè)通常意義上上有老下有下小的中年人，一般會(huì)把火熱的心和大部分的關(guān)注放到子女身上，而往往忽略老去的父母。這是一種自我投射，是人類延續(xù)基因所決定的不公平，這也可能是我父親自責(zé)的根源。所以奶奶去世后，父親加倍對(duì)爺爺好，盡最大努力照顧好老人家，害怕再有遺憾。
父母在，人生尚有來(lái)處；父母走了，人生就只剩歸途。作為獨(dú)生子女，我想都不敢想如果有一天，父母真的走了自己該怎么辦？所以第一次看到那首倒敘的詩(shī)，眼眶就濕潤(rùn)了，后來(lái)央視把這首詩(shī)改成了一則公益廣告，逢看必流淚。
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