讀《詹天佑》有感350字
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《詹天佑》有感350字1
今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我�，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讀后感《讀《詹天佑》有感700字》。
詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
讀《詹天佑》有感350字2
一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國(guó)主義國(guó)家和為詹天佑感到自豪。
這篇文章主要寫了詹天佑冒著生命危險(xiǎn)，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。再詳細(xì)寫了詹天佑修筑鐵路的過(guò)程和他如何嚴(yán)格要求自己和工作人員。最后，京張鐵路比計(jì)劃提早兩年就全線竣工了。
�。≌蔡煊用爸@么大的生命危險(xiǎn)修筑好了京張鐵路，證明他是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。在我們痛恨那些帝國(guó)主義國(guó)家欺負(fù)從前弱小的中國(guó)的時(shí)候，也該為詹天佑的愛(ài)國(guó)精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛(ài)國(guó)。例如升國(guó)旗的時(shí)候不敬禮、不愛(ài)惜紅領(lǐng)巾、說(shuō)一些侮辱自己國(guó)家的話、“改造”國(guó)歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對(duì)于那些企圖破壞我們民族，分裂我們國(guó)家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團(tuán)結(jié)，我們都該向那些人投以鄙視的目光。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)非常繁榮富強(qiáng)了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書，讓中國(guó)更加強(qiáng)大，讓不愛(ài)國(guó)的人們減少，還要讓世界更加和平！
讀《詹天佑》有感350字3
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，著重講了詹天佑面對(duì)帝國(guó)之一的狂妄自大、對(duì)中國(guó)人的極端蔑視，為維護(hù)而勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)；接著，在講修筑過(guò)程時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義精神時(shí)他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字行線路，時(shí)他得愛(ài)國(guó)精神與他的卓越才能相結(jié)合的產(chǎn)物；最后，在講京張鐵路提前竣工時(shí)，著重說(shuō)明了詹天佑的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這篇文章主要通過(guò)記述詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，更現(xiàn)示了中國(guó)人名的智慧和力量精神。
是您，用生命?I衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，有血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，面對(duì)譏諷和嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺上還留著您串串深深的腳印。您成功給了帝國(guó)主義者有力的回?fù)�，您的努力圓了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！
讀《詹天佑》有感350字4
今天，我讀了一篇課文——《詹天佑》。這篇課文讀完后，我的感觸很大，我為我是中國(guó)人而驕傲，自豪！
曾經(jīng)的中國(guó)是懦弱的，時(shí)常被欺負(fù)。不過(guò)，有句話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母！”就因?yàn)橹袊?guó)曾經(jīng)失敗過(guò)太多次，但是我們沒(méi)有認(rèn)輸！我們依然堅(jiān)持不懈，才有了今日輝煌的中國(guó)！
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄，他們的愛(ài)國(guó)事跡讓我們深深感動(dòng)！
趙一曼，大家都熟悉的一個(gè)人。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若、寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次殘酷的摧殘，他的右膀被砍斷，被戴上了幾斤重的鐵，但她不曾動(dòng)搖過(guò)。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)的離開了我們，犧牲時(shí)，年僅31歲。
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性；澎湃、嫻靜是水的個(gè)性；堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性！“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是中國(guó)人特有的情懷，也是中國(guó)人一生不變的情懷！
祖國(guó)的山河無(wú)限壯麗，愛(ài)國(guó)豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…。.
讀《詹天佑》有感350字5
讀了《詹天佑》這篇課文，我感到當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義的可恨，清政府的軟弱無(wú)能。
《詹天佑》這篇課文大家一定很熟悉，當(dāng)時(shí)清政府非常軟弱，常被帝國(guó)主義欺負(fù)，但詹天佑不怕嘲笑，也不怕困難。毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù)。他很快勘測(cè)線路、開鑿隧道、在懸崖峭壁上定點(diǎn)、側(cè)紡，全部京張鐵路不滿四年就全部完工，這給了那些帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
是詹天佑用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是詹天佑用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是詹天佑面對(duì)諷刺與嘲笑，堅(jiān)定地接受了看似不能完成的任務(wù)；是詹天佑客服重重困難，修住了一條由中國(guó)人自己的設(shè)計(jì)，自己修助的第一條鐵路。八達(dá)嶺，居庸關(guān)，還印著他深深地腳印。他的努力圓了一代中國(guó)人民的夢(mèng)想。他是中國(guó)人的驕傲，他是中國(guó)人心中最亮的。他是中國(guó)人心中最張揚(yáng)的。
詹天佑修好了這條京張鐵路，讓中華揚(yáng)眉吐氣，朝動(dòng)，興奮，并把詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，身先士歲的工作作風(fēng)，不怕艱險(xiǎn)的勇氣和毅力接受了任務(wù)，為中國(guó)人掙氣的決心。
這就是詹天佑的工程，這就是詹天佑的的貢獻(xiàn)，這就是詹天佑對(duì)祖國(guó)的工作的高度負(fù)責(zé)！
讀《詹天佑》有感350字6
詹天佑是一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，他第一個(gè)修筑了自己國(guó)家的鐵路，他在別人的譏笑中接受任務(wù)，親自帶領(lǐng)工人和學(xué)生勘測(cè)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天他攀山越嶺，
勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算。
讀到這里，我很慚愧。有一次，因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)太多，而我滿腦只想著玩，媽媽問(wèn)：“小燕做完作業(yè)了嗎？"做完了。”我說(shuō)。最后亂做交給了老師。還有一次，我在體育上跑步，因?yàn)椴幌胱约禾�，所以跑了一�?huì)就不跑了，同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么不跑呢？”我說(shuō)：“跑步累，我不跑。”我想：詹天佑都能在這么惡劣的環(huán)境下工作，而我卻為了辛苦、怕累而不做事情，
詹天佑都能在危險(xiǎn)的地方工作，為什么我就不能辛苦一點(diǎn)，我這些小事能比得上詹天佑的大困難嗎？只要有付出，流多少汗水都是值得的。
詹天佑能在遇到困難中想辦法解決，說(shuō)明他自信心強(qiáng)，不怕困難，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，從一個(gè)軟弱無(wú)知的小孩中，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材！
詹天佑叔叔，我要向你學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有一顆熱愛(ài)祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的心！因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我為我的祖國(guó)感到無(wú)比的自豪！
讀《詹天佑》有感350字7
我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。
詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù)，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣！我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神！
讀《詹天佑》有感350字8
前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，被他濃濃的愛(ài)國(guó)情懷以及對(duì)工程一絲不茍的態(tài)度深深吸引住了我，令我思緒萬(wàn)千。本文講了在帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)極端藐視的情況下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，以他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，卓越的創(chuàng)造才能完美地完成了任務(wù)，使帝國(guó)主義者大減威風(fēng)的故事。
文中有這樣一段話：“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)‘我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！边@番話體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。讀者他的話，我不由自主的想到了自己。
一次，老師布置了閱讀作業(yè)。我馬馬虎虎的跳讀了一遍，就開始做題目，結(jié)果把所有題看過(guò)之后，除了幾道組詞，其他沒(méi)有會(huì)做的。我想：“這做閱讀最后也是同學(xué)們互相批改，做得怎么樣老師也看不到。”于是，我胡亂答題，一道接一道，連我也不知道自己寫的是什么。下一項(xiàng)，我該完成預(yù)習(xí)的作業(yè)了。翻開課本，我猛的地看見(jiàn)了詹天佑的那句話，“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語(yǔ)不知怎的，顯得格外入目。讀完全文，了解了故事背景，我羞愧萬(wàn)分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。受了教育的我趕緊認(rèn)真做起閱讀來(lái)。
詹天佑是我們的榜樣，學(xué)習(xí)詹天佑做事一絲不茍的`他度，從我做起！
讀《詹天佑》有感350字9
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，讓我深受感染。
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，在帝國(guó)主義者的要挾和阻撓下，毅然接受任務(wù)，他立刻開始工作。最后，他提前完工，受到了后人的敬愛(ài)。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，并在惡劣的環(huán)境下接受任務(wù);還在帝國(guó)主義者的要寫下工作，從而顯示出他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛(ài)祖國(guó)，用一生的精力報(bào)效祖國(guó)。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能讓詹天佑提早兩年完工，給輕蔑中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，同時(shí)也漲了中國(guó)人的志氣。我們要從小學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
祖國(guó)是我們的第二個(gè)母親，只有我們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)母親，為祖國(guó)母親出力，幫她排憂解難。這樣，才是好男兒。
祖國(guó)是我們第一個(gè)家，祖國(guó)大家庭里，因?yàn)橛辛苏蔡煊舆@樣的人，所以繁榮昌盛。祖國(guó)為他們自豪，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，想詹天佑一樣。
讀《詹天佑》有感350字10
我想大家都知道詹天佑吧？老師開始講課了，詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師……
詹天佑非常愛(ài)國(guó)，從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路，也是中國(guó)人的第一條鐵路，當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓。帝國(guó)主義者后來(lái)說(shuō)：“只要用我國(guó)的工程師，我就不再追問(wèn)。”１９０５年，清政府任命詹天佑為總工程師，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他有時(shí)親自背著經(jīng)緯儀，扛著標(biāo)桿在懸崖壁上定點(diǎn)。遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心……
我現(xiàn)在想和詹天佑說(shuō)：“是您，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，面對(duì)譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；你的成功給了帝國(guó)主義者有力的回?fù)簦呐A了幾代中國(guó)人心中的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們呼喚您——詹天佑！
讀《詹天佑》有感350字11
今天，我懷著敬意的心情，再次讀了《詹天佑》這篇課文。
本文主要寫了愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，贊揚(yáng)了他杰出的才干和崇高的愛(ài)國(guó)主主精神。
每當(dāng)我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。”讀完后，我想到自己，有一次，我在輔導(dǎo)班等到六點(diǎn)多也不見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我左等右等還是沒(méi)等來(lái)。我想還是自己走回家吧，又怕有小偷，要是再等天就黑了，正在左右為難的時(shí)候，我想起媽媽說(shuō)的一句話“無(wú)論做到什么時(shí)候，都要知難而進(jìn)”。想到這里， 我就邁起大步向前走，一會(huì)我就到家了。雖然和詹天佑差遠(yuǎn)了，但是對(duì)我而言已經(jīng)很了不起了。當(dāng)我又讀到“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使我們的工程師失掉信心�！弊x完后，我覺(jué)得有一種力量在我心中燃起，讓我感到一種濃厚的愛(ài)國(guó)情感撲向我。讓我想到09年國(guó)慶六十周年大閱兵，弟弟不想看電視，非要讓我和他出去玩。我堅(jiān)持看完再出去玩，他一急就打我，我忍著痛也要看完。
如果我們?nèi)巳硕及颜蔡煊訛榘駱�，那么，我們的祖�?guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
讀《詹天佑》有感350字12
這幾天，褚老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，詹天佑這一形象給我留下了不可磨滅的印象。
這一課主要講了詹天佑在重重壓力之下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，修筑過(guò)程中，詹天佑遇到了很多困難，但是他不懼艱難險(xiǎn)阻，克服了各種困難，終于建成了京張鐵路。勘測(cè)線路時(shí)，他親自主持丈量；開鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，他采用了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；開鑿八達(dá)嶺隧道時(shí)，他采用了中部鑿進(jìn)的方法；在青龍橋，他采用了“人”字形構(gòu)造。最終，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
看到詹天佑對(duì)工作一絲不茍，遇到困難毫不退縮的精神，我不由得想起了四年級(jí)的一件事。那里正值秋忙之季，姥姥帶著爸爸、媽媽和我一起去地里施化肥。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)：在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答應(yīng)了。可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，不一會(huì)兒，我的額頭和四肢就被麥穗劃傷了，感覺(jué)又癢又痛。我想放棄了，但是我想起詹天佑克服重重困難修筑京張鐵路的事情，我暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持下去！我忍受著酸痛與刺癢，一直堅(jiān)持干完。
爸爸、媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子，我內(nèi)心里感覺(jué)到無(wú)比的高興。我暗下決心：一定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
讀《詹天佑》有感350字13
六年級(jí)時(shí)，我學(xué)了《詹天佑》這篇文章，課文中的主人公詹天佑確實(shí)令我敬佩。
他是一位既杰出又愛(ài)國(guó)的工程師。
當(dāng)時(shí)，由于清政府的軟弱無(wú)能，經(jīng)濟(jì)落后，中國(guó)鐵路都是由外國(guó)人建造的，中國(guó)從來(lái)沒(méi)有自已建造的鐵路。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，建造京張鐵路。就在這時(shí)，一些外國(guó)人嘲笑中國(guó)沒(méi)有能修鐵路，而詹天佑不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑立即開山，架橋……一絲不茍。他不管多么危險(xiǎn)，都在努力的工作著，因?yàn)樗靼祝哼@是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要把他修好，否則不但被外國(guó)人譏笑，而且會(huì)讓中國(guó)的工程師喪失信心，這會(huì)導(dǎo)致中國(guó)永遠(yuǎn)落后的局面，只能成功，不能失��！
這不是夢(mèng)想，詹天佑以四年的時(shí)間完成了長(zhǎng)200千米的鐵路，并且給了嘲笑中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦?/p>
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。詹天佑冒著生命危險(xiǎn)修鐵路，給我們樹立了榜樣，我為什么不能像他一樣，當(dāng)然，我的目標(biāo)是認(rèn)真讀書，將來(lái)做一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。我還明白了凡事要以大局為重，不要撿了芝麻丟了西瓜。更重要的是我們愛(ài)自已的祖國(guó)，一個(gè)連自己祖國(guó)都不能愛(ài)的人，怎么能做成一件轟轟烈烈的大事。
讀《詹天佑》有感350字14
當(dāng)我們上過(guò)詹天佑這篇課文后。我感覺(jué)詹天佑是一位從聰明機(jī)智的工程師。內(nèi)容是這樣的：詹天佑制造楚了人字形鐵路，讓火車爬上高坡。而且提早了兩年就竣工了。
當(dāng)我讀到第四段的時(shí)候，我仿佛看到了一天早晨，從山林中傳來(lái)清脆的挖石聲，這是詹天佑在和他的工作人員們?cè)谕谒淼滥�！過(guò)了一會(huì)，狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但是詹天佑提醒工作人員們，說(shuō)：“我們要堅(jiān)持，任何困難也擊退不了我們�！彼斨L(fēng)沙又開始挖了起來(lái)。最 后風(fēng)沙停了詹天佑也已經(jīng)挖好了隧道，這——就是他們努力以后的結(jié)果！
到了晚上，詹天佑又提著油燈，手握著筆，原來(lái)詹天佑是在繪圖計(jì)算啊！這樣的話，到了白天，就可以很快知道從那里開始挖好多了如指掌了，這樣速度也就快多了。
我感到詹天佑花了很大的精力，但是這也是在為我們國(guó)家爭(zhēng)光��！不能再讓那些嘲笑我們的帝國(guó)主義再次諷刺我們。這真是給了他們一個(gè)有力的回?fù)舭。?/p>
還有詹天佑的人字形鐵路，平常，這樣的火車連高坡度上不了，但是自從詹天佑設(shè)計(jì)出了這樣的好鐵路，我們就可以輕松上去了，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推就行了。
詹天佑真是聰明啊！我長(zhǎng)大也要像他這么有出息！
讀《詹天佑》有感350字15
讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑，他是我國(guó)杰出的工程師。
可當(dāng)我讀到“清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，他們都想要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部�！毙睦锵裼幸粓F(tuán)雄雄烈火正在燃燒。這些外國(guó)人在我國(guó)橫行霸道，心里非常不服氣。但是有什么辦法呢？雖然帝國(guó)主義者處處要挾，不過(guò)區(qū)區(qū)要挾是無(wú)法擊垮中華兒女建設(shè)祖國(guó)的決心。
又當(dāng)我讀到詹天佑四年就把鐵路修好時(shí)。心中又充滿了自豪感，同時(shí)又好像看到詹天佑的黑眼圈和他身上處處傷痕的樣子。
讀完這篇課文，令我想起“圓明圓”。當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍搶掠的時(shí)候。我們中國(guó)人是多么的無(wú)能，只能袖手旁觀。哎~要想不被欺負(fù)，就要強(qiáng)大起來(lái)。
《詹天佑》這篇課文，使我想起無(wú)數(shù)革命同胞的死，對(duì)他們的死感到無(wú)限的惋惜。
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