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讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明1
在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈。我的手里捧著出自于雙目失明雙耳失聰?shù)闹骷摇?凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我津津有味的讀著。這本書描寫了海倫.凱勒奮斗的歷程。
也許大家一定不會相信正是這個女孩兒經(jīng)創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡！從早年的懵懂無知，到與安妮莎莉文的師生情誼，再到難以忘懷的學(xué)院生活。海倫.凱勒那樸實無華的文字時我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格!她就是用這種驚人的毅力取得了優(yōu)秀成績受到了全世界人民的敬仰。她這種不畏艱難自強不息，不屈不撓的`精神，使我感動，從中受益匪淺。海倫.凱勒的一生是不平凡的，她用微笑來迎接每一天。她樂觀、自信、自強，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。人的一生總會有挫折，就像海倫凱.勒她依然會勇敢的抬起頭向著幸福出發(fā)；向著明天美好的未來出發(fā)。整整一個世紀(jì)過去了今天我們從讀這部著作時依然會為其閃耀的人生光輝和人生華彩所深深震撼。我們現(xiàn)在失去了一點光明就會非常難受，更何況海倫凱勒失去了一生的光明呢！一切美好的事物不要等到失去了再去后悔，才無限留戀，才覺得光明特別珍貴。
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每時每刻的美好光陰，珍惜每一天的光明吧！
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明2
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”假期里，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺好像自己的靈魂在和海倫對話交流一樣，身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數(shù)困難險阻，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的'正能量!
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊!”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說，三天光明是多么奢侈又無法實現(xiàn)的夢啊!
海倫說：如果我有三天光明，第一天，我要看看那些幫助過我的人，看看我最親愛的莎莉文老師，看看我的好朋友們，看看我的小狗和落日美景;第二天，我要參觀博物館，盡情欣賞電影和戲劇，把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永遠(yuǎn)記住這三天我所看到的。”海倫·凱勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運，創(chuàng)造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避，我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明3
《假如給我三天光明》這本書講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵下一步一步走向成功，并譜寫了輝煌的人生之歌。
主人公海倫是不幸的，應(yīng)為她在很小的時候，就因生了一場重病而雙目失明、雙耳失聰了，但她又是幸運的。應(yīng)為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看，但她憑借著觸覺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種使她感興趣的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑于觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹林中穿行一個小時，卻沒有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書中說過：“也許人類就是這樣，極少去珍惜自己所擁有的'東西，而總是極度渴望那些自己所沒有的東西。”正因為海倫是個盲聾啞人，她才會珍惜一切，感受到比別人更多的有趣的東西。
海倫不僅懂得珍惜一切，還有著不斷進(jìn)取的拼搏精神。
雖然海倫在很小的時候，就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫許多單詞，學(xué)會了用盲文與其他人交流。雖然在學(xué)習(xí)的過程中她遇到了許多困難，但她并沒有放棄，堅持了下去。在她們10歲時，她想說話了。后來在薩勒老師的努力下，她終于能說話了！讀到這，我想到了滴水穿石的啟示，海倫的事例不正好驗證了這個道理嗎?
作者通過自己的故事，向人們講述了一個感天動地、催人奮進(jìn)的故事。它告訴人們一個深刻的道理;頑強的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神具有多么巨大的力量！苦難和挫折在它們面前，是多么地軟弱無力，不堪一擊！只要你不服輸，與困難斗爭到底，困難也就會自動消失得無影無蹤了。
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明4
人類歷史的長河已流了千年萬年，每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學(xué)會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的.前進(jìn)著。
她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出！其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷！我們必須學(xué)會怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現(xiàn)，但始終不要放棄！沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生！
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明5
馬克·吐溫曾經(jīng)說過︰“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。
海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的生活，教會她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫理解了“水”字之后，便開始了對知識、對世界、對生活強烈的渴求，開始了如饑似渴地認(rèn)字、閱讀。后來，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的`世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！在知識的海洋里，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量。”那么，作為正常人的我們又應(yīng)該為這個社會做點什么？知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。假如，我們每一個人，在有生之年都能渴求知識，掌握知識，繼而運用知識，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多么幸福啊！
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明6
假期里我重讀了《假如給我三天光明》這本書。在以前的閱讀里，我沒有像現(xiàn)在這樣理解深刻，而今天，當(dāng)我?guī)е鴮悇P勒敬佩的目光重新讀了一遍時，我發(fā)現(xiàn)了其中的含義......
書中的海倫出生在一個幸福的家庭里，可是后來海倫得了一場大病，失去了聽力和視力。因為無法與小伙伴正常交流，她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字，并陪她度過了許多難忘的美好時光。后來，在老師的幫助和海倫的堅持學(xué)習(xí)下，海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明，哪怕只有三天！我想如果我是海倫，每天都生活在黑暗的聽不見一點聲音的世界里。那該有多么難受啊！實在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒，她用積極的態(tài)度去感受這個世界的美好。這種堅韌不拔的精神和毅力震撼了我。
讀完這本書，我不禁想到了我平時對生活的態(tài)度：做事不夠認(rèn)真，遇到了困難，不去積極面對。連海倫都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些健全人又何嘗不可？既然海倫都不抱怨，樂觀積極的生活，我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢？一定要珍惜自己所擁有的`幸福，在人生中選擇一條屬于自己的道路。
這本勵志的書也告訴了我一個道理：不要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得時間太寶貴。因為我們是健全的，我們的眼睛可以看到絢麗多彩的世界，可以看到人們喜怒哀樂的表情；我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音，所以我們是幸福的。有一個健全的身體，比什么都重要，要懂得珍惜，要知道感恩。從今以后，我也要像海倫那樣不屈不撓，積極樂觀的去生活，去學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明7
寒假里，我通過和同學(xué)互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國作家海倫.凱勒的自傳，寫的是她自己——一個又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無法取得的成就。
讀完這本書，我感動不已，主人公身處逆境時的'奮爭和取得的成就深深打動了我。為了學(xué)會說話，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺嘴唇的動作，一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動作，一個小時就學(xué)會了構(gòu)成話語的基本音素中的六個：m、p、a、s、t、i。正是因為她的努力，她不僅掌握了書面語言，而且學(xué)會了說話，還學(xué)會了法語、德語和拉丁語，并從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個人的努力外，還讀到了她對所有幫助過她的人的感恩之情。在書中她寫道：假如給她三天光明，第一天，她會去感激曾經(jīng)幫助過她的人;第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動物的樣子。她還說過：只有聾者感覺到聽力的寶貴，只有盲人意識到視力所具有的多重恩惠。這說明她對生命充滿著真心的熱愛和無比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個又聾又盲女孩竟能學(xué)會這么多門語言，真是不可思議啊!對比起來，我們連一門英語都學(xué)不好，碰到困難時也不能堅強地面對，真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅強地面對所有困難，一步步走向成功!
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明8
這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，令我受益匪淺。
這本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無光，無聲，無語，但她卻認(rèn)為假如給她三天光明的話，她第一天會看人，看他們的善良、溫厚使他的生活值得一過。
有視覺的第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，和太陽喚醒沉睡的大地的'那一刻。有視覺的第三天，她將再次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為她相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。
馬克吐溫說過：“20世紀(jì)有兩個轟動世界的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。是啊，海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神，能在極端的情況下，通過自身的努力成為懂得多國語言的翻譯家，寫出名留青史的不朽之章，《假如給我三天光明》說明了她刻苦奮斗、不屈不撓，我被她的精神感動了。
而我，則不是向海倫·凱勒一樣，勇于接受挑戰(zhàn)。
我非常懦弱，膽小，有問題就會選擇逃避，而不是坦然輕松的去面對他。有一次，我和朋友吵架了，我知道明明是我的錯，但是我不敢去向他道歉，這真是太不應(yīng)該了。
我看完這本書，深刻的認(rèn)識到：只有嘗試過才懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才知道自己該放棄什么。世上無難事，只怕有心人，上帝為你關(guān)上一扇門，就一定會為你開一扇窗，做一件事要選擇成功，而不要選擇失敗和逃避。要做到面對生活中的一切困境都要坦然面對。要學(xué)會忍耐，懂得犧牲，要學(xué)會從辯證的看待自己，懂得犧牲，要學(xué)會接受挑戰(zhàn)，永不退縮。人生的道路不是一帆風(fēng)順，而是充滿挫折與坎坷，讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡。
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明9
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書后，讓我匪夷所思。這本書介紹了海倫·凱勒充滿愛和勇氣豐富又偉大的一生。海倫·凱勒雖然只有短暫的十九個月生活在光明的世界里，其余的一生都生活在黑暗與沒有一切聲音的世界里，但是她并沒有放棄對生活的追求，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。而且成為了“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。
她只能用心來感受這個世界，用心來享受生命。她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天：我要看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚的人們；第二天：我要去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天：我要在當(dāng)前的日常生活中度過。可她比我們這些正常人活得更幸福，活得更充實，活得更有意義。所有的這一切都是源于愛帶給她的力量，愛給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她終于在黑暗之中找到人生的光明。
愛的.力量多么巨大，它讓海倫·凱勒從一個盲聾啞人變成一個有益于社會的人。
做為新一代的學(xué)生，我們有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，但我們對這些缺乏必要的感恩，缺乏克服困難的動力，因此我們要正確對待困難。每一個人一生中都會遇到許多困難，遇到困難時不要因為害怕而退縮，而要努力想出辦法克服困難，盡力地完成每一件事。在遭受打擊和困難面前不怨天尤人，要抱著樂觀、積極向上的心態(tài)去面對，讓自己變得更自信。
我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會珍惜已擁有的一切，在逆境仍舊心存樂觀。
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明10
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類最好的伴侶；書，是全世界的營養(yǎng)品。所以我愛讀書，書總能給我?guī)頍o限的樂趣，并指引我向前、向前、努力、努力。
比來我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公就是著名的'海倫。凱勒，她在四歲的時候就得了小兒麻痹癥，在一次發(fā)病的過程中，發(fā)了高燒，造成了眼瞎和耳朵沒有聽力。但她并沒有因為本身是一個殘疾人而退縮，她堅強、勇敢、執(zhí)著的奮斗，她拼搏頑強的努力，終于改變了本身的一生，創(chuàng)造了生命無限的價值。
長大后的海倫。凱勒堅持不懈，超出了正常人的十倍努力，成為了一名人人尊敬的著名作家。
她堅持不懈的精神，不知不覺得感染了我，影響了我，很長的一段時間，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)傍邊，在學(xué)習(xí)之中，我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時，一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻，此時是退縮，還是前進(jìn)；是克服困難，還是被困難所嚇倒，海倫。凱勒的堅持，勇敢的精神，鼓勵了我，讓我樹立了勇攀高峰的勇氣和信心。
從那以后，我發(fā)奮讀書，開始學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會自立，學(xué)會堅強，學(xué)會……這一切都是凱勒的精神給我力量，給我知難而進(jìn)，讓我走向成功。
我還清楚地記得顧炎武說的：“讀萬卷書，行萬里路。”的名言，所以我要養(yǎng)成天天看課外書的好習(xí)慣，我悄悄下定決心必然要讀完萬卷書。
讀《賣火柴的小女孩》讓我傷心、難過；讀《七色花》讓我喜、讓我開心；讀《白雪公主》讓我怒；《三片……就這樣，我每天在書海中遨游！
書，讓我找到了心中的導(dǎo)師；書，在我心中是一位心靈高尚的伴侶；書，在我心中是一位誠實無欺的同學(xué)；書，在我心中是……
書，我真誠的伴侶！
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明11
第一天
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個角落。我會向朝陽大聲呼喊：“我看見了!”告訴它我對它的'渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會贊嘆大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無限的溫暖。
第二天
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著感恩與家人共同度過。我會扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會盡我所能做一桌好菜來招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講述我對未來的期望。
第三天
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個名字叫“光明”。我會告訴它，我天天來看它，天天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時間太短，如果還有時間，我會站在街頭，告訴走過的每個人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時間，我會走遍世界，告訴我遇到的每一個人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時間，我要建立一個盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時間，如果還有時間……
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明12
自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵著我……
海倫·凱勒剛出生19個月，因病雙目失明，不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴。is語音她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的'世界，只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強，那樣的有毅力，像在暴風(fēng)雪中頑強生長的小草，能洞察別人的內(nèi)心世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以is語音耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福。”如果通過三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過三天，你要死了，那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢！
老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命吧！”但我不以為然。因為誰都知道自己某一天一定會永遠(yuǎn)地離開這個世界的，但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做，其時是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵了一代又一代的人，就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！讓生活變得更有意義，更有價值。
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明13
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”
海倫的一生只有19個月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開始了她的求學(xué)生涯。但她的`求學(xué)路并沒有因為她的特殊而為她減少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然這個過程并不是一帆風(fēng)順的，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言文字……
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強不息不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
海倫的一生是那樣不幸，跟她相比，我可幸運多了。但海倫，身殘志堅，奮勇向前，迎難而上，而我呢?
人的一生決不會一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續(xù)走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明14
十九世紀(jì)，一個獨特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界，一個自己在黑暗中卻給別人帶來光明的女性。一位在黑暗中度過88個春秋的女子。然而，就是這樣一名女性，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。原來她是——海倫.凱勒。由于好奇，我讀了這本書
讀完這本書后，我深受啟發(fā)。也許，人類在世界上是最脆弱的生物，因為有時會接二連三的遇到種種生存的困難。也許，人類也是最高貴的，因為人可以用大腦思考這些困難，若實在無能，我們可以百折不饒的活下去。而海倫.凱勒就是這樣的人，因為她堅強、樂觀的度過了八十八個無語、無聲、沒有光明的春秋。她并沒有因為自己殘疾而自卑，還樂觀的說了一句話：我的身體雖然不自由，但我的內(nèi)心是自由的。
也許，在她的內(nèi)心，那些童年的記憶早已變成碎片，雖然海倫.凱勒只擁有了19個月的.光明，但這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……若是給海倫.凱勒三天光明，第一天，她會先長久的凝視著她的家庭教師安妮.莎莉文.梅西太太的面龐，因為海倫.凱勒還是孩子時莎莉文老師就來了，為她打開了她心靈的窗口，讓她看到了外面的世界。她不僅要看她面龐的輪廓，把她珍藏在自己的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)出自她同情心的溫柔和耐心的生動跡象。
第二天，她要黎明就起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天，她將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。
我想，殘疾人都能做事那么完美，那我們呢?我們不是應(yīng)該做的更完美嗎?還有，不管發(fā)生什么事，我們都要堅強、樂觀、百折不饒的活下去。如果我們變殘疾了，我們可以角度想一想，并不是說殘疾了就跟別人與眾不同了，我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)一學(xué)，要樂觀，樂觀能戰(zhàn)勝一切!
讀《假如給我三天光明》讀后感：珍惜每一天的光明15
今年暑假我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫。凱勒的精神給我留下了深刻的印象。她以驚人的毅力，頑強的意志戰(zhàn)勝了種種困難，她那一顆不屈不撓的心克服了黑暗，她向全世界證明了一個生理殘缺的人，對光明的渴求，對美好生活的向往。海倫。凱勒因發(fā)燒，變成了一個盲聾人，她希望自己的雙眼再次睜開，她說哪怕能讓自己的眼睛睜開三天，她就謝天謝地了。第一天，她要看一下自己的家庭教師到底長的什么樣子。
第二天，她會來到庭院中她要看一下自己家的庭院里到底有什么，修的什么樣子。第三天，她要看一下東方日出的美景。她的'愿望對我們正常人來說，是我們都擁有的，最簡單，最基本的。看看海倫，再看看我們，面對美好的生活，我們是多么幸運的。海倫身上有著很多大家要學(xué)習(xí)的精神。
比如她很相信自己，她很勇敢。有一次，她說自己要考入哈佛大學(xué)，別人都認(rèn)為不可能，而她不斷地努力，每天加倍學(xué)習(xí)，最終她終于考上了哈佛。她做事情總是堅持不懈，有一次，她正在學(xué)說話，一開始她老說不好第一次，說到一半說不好了第二次，快說好了時又失敗了。
第三次，終于成功了。我讀了這本書后，我一直在想如果我是海倫。凱勒我能七歲學(xué)會說話嗎？我能考入哈拂大學(xué)嗎？能寫出這么好看又感動人心的文章嗎？而這一切她都做到了。
我們這些健康的人，比一個雙目失明，什么也聽不見的女孩都不如，還有什么用？所以，我一定要學(xué)習(xí)她堅持不懈和相信自己的精神。我以后要給自己制定學(xué)習(xí)計劃，每天按照計劃認(rèn)真去做好每件事，只要堅持了，相信不久的將來，我的學(xué)習(xí)成績一定能好起來。同時我也要相信自己，不怕困難，勇敢面對，最終我也一定能成功。
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