珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感

時間：2021-04-27 17:27:55 讀后感我要投稿

　　當認真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感1

　　我讀過不少書，有一本書讓我深有感觸，它就是由海倫凱勒創作的――《假如給我三天光明》。海倫凱勒是二十世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘的命運，但她憑借著堅強的意志，成功進入哈佛大學。在這世界上，她沒有感到自卑，而是不放棄的去行事，生活。

　　其中，有一個故事觸發了我：海倫凱勒利用自己靈敏的觸覺和鼻子，爬到一棵布滿香氣的含羞樹上，并且坐在樹上歇涼。她可以用其他的器官，來補足自己的身軀，是那樣不容易。

　　一次，我蒙上雙眼，頓時感覺所以東西都不存在了。我小心翼翼地挪動腳步，輕輕地扶著墻，在房間里兜轉著。突然，我被椅子絆倒了。那時，我真想摘下眼罩，重新看著美好的世界。此時我想起了海倫凱勒,她的雙眼被蒙蔽了幾十年，她都能挺過去。

　　看了海倫凱勒的生活，我感到一個盲人生活的艱辛，海倫凱勒她勤學好問，我們健全的人是否會呢？她的一生不知有多少坎坷與挫折，但她卻能以堅強的毅力克服，她是那樣堅持不懈。她也勤勞，使自己能比平常人學得還要多，還要豐富。她這么多的精神，是值得我們學習。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感2

　　在暑假里，我認認真真讀了海倫凱勒的自傳------《假如給我三天光明》。讀完后，我的心情如同波濤洶涌的大海，久久不能平息。

　　《假如給我三天光明》主要講述了：從小就失去了聽力和視力的海倫凱與她一生的故事，在她一生當中她只有十九個月的光明和聲音，在沙莉文和其他老師的幫助下，海倫凱勒克服重重困難，她學會了拼寫單詞。最終，在1896年的10月走進了她夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫凱勒從說過：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量。”

　　讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀出現了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。

　　讀完了海倫凱勒的術后。見到海倫凱勒這樣的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人，我就放棄了這項運動，現在想起來，真是后悔莫及啊！

　　不經過挫折就不會有成功，就像沒有風雨就不會又美麗的花朵一樣！

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感3

　　讀完《假如給我三天光明》這本書我被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。作者海倫。凱勒，出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難。當她完全失去了活著的信心，莎莉文老師來到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來給她上課。從這一點上來看，莎莉文老師是一位善良的老師。

　　在莎莉文老師的幫助下，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發現生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

　　這篇文章寫海倫自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個健康的身體，有良好的學習環境。

　　從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫。凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感4

　　讀《假如給我三天光明》有感白下區 ·大光路小學· 五（2）班······ 春天的腳步近了，我閱讀了一本好書，《假如給我三天光明》。

　　這本書是海倫·凱勒寫的，在這本書中我懂得了許多道理。· 從小，海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來，但是她有父母的愛，有莎莉文老師的關懷，因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓，她戰勝了一次次的恐懼，她能講話了！通過自己的堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院，海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的！”她在一次次的黑暗中走了出來，一直堅韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍，都是關于自己人生的寫照，或是自傳。

　　在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學習，做個對社會有用的人，或是為了自己好好寫作業，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動，我也要努力學習，做一個像海倫·凱勒一樣的人。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感5

　　這個暑假我讀了許多書，它們有的非常有趣，有的能給我啟迪。其中，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，它讓我明白了：只要憑借著自己的努力和堅強的意志，就一定能夠成功。

　　這本書主要描寫了主人公海倫·凱勒堅強樂觀的生活態度和自強不息的奮斗精神。海倫·凱勒因為小時候生了一場大病，而成為了一個又盲又聾的殘疾孩子。在沙利文小姐和老師們的幫助下，在她自己堅持不懈的努力下，她不但學會了自己的母語——英語，還學會了德語、法語、拉丁語和希臘語，如愿以償地進入了哈佛大學深造，并成了一位有名的作家。

　　讀完這本書，我深受感動，海倫·凱勒身殘志堅的形象給我留下了難以磨滅的印象，面對困難，她不是消極地去抱怨，而是積極樂觀地去抗爭，和她相比，我是幸福的，因為我有著健康的身體；和她相比，我又是慚愧的，因為我總是不知足，要求父母為我做這做那。面對困難時，我總是選擇退縮，讀了這本書以后，我明白了：要勇于面對困難，特別是學習路上的攔路虎，只要勇敢向前、不退縮，就一定可以把攔路虎趕走，另外，我們還要樂觀向上，像海倫·凱勒一樣。

　　《假如給我三天光明》這本書給了我很多啟示，它讓我一生受用。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感6

　　當你在森林里走了很長一段路回來時，你看到什么特別的東西嗎？我相信很多人都會說不。事實上，你怎么能在森林里走一個小時卻沒有發現什么特別的東西呢？即使是聾啞人海倫·凱勒，也能發現數百件值得注意的事情：樹葉的精致對稱、天鵝絨般的花朵、光滑的樺樹和粗糙的松樹，甚至鳥兒歌唱時樹枝的顫動

　　也許這是有眼光的人的悲哀，他從不珍惜生命的意義和永恒的精神價值。然而，對于一個殘疾人，我們有什么樣的奢侈呢？三天，短短三天的光明，去看看動物和非動物的朋友，揭示人類和自然的歷史，最后仔細觀察你居住的城市。這是三天的全部安排。以上這些我們見過多少次了？有多少人記得它們像珍珠一樣珍貴？

　　讀了《如果你給我三天光明》，我深深地感受到了海倫·凱勒樂觀的生活和對生活的熱愛。同時，它也深深地影響了我。既然一個殘疾人可以用自己的生命過上美好的生活，有什么理由不能比他活得更好呢？讓我們好好利用我們身體的每一個器官，就像我們明天就要失去一樣。我相信我們會更加熱愛我們的生活！

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感7

　　《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯，同時也介紹了她豐富多彩的生活經歷。

　　作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　最近我在讀的《假如給我三天光明》這本書中，海倫凱勒一個堅強美麗的女子，她在失明后，不灰心喪氣，而是積極向上的生活，她沒有特殊的愿望，就是希望自己能恢復三天光明，做自己喜歡做的事情，她每天堅持學習，努力的成為自己想成為的人，她是一個值得我們學習的榜樣。在當今社會中，我們需要這種品質，需要在我們的學習生活中和日常生活中，做到爭分奪秒、不輕易放棄。

　　最后，我想借用原著里的一句話:“在我的一生漫長的黑夜里我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈最深的航道。”我們要學習這種堅持不懈的精神，指引我們追尋五彩斑斕的彩虹，我們要像她學習，做一個更加優秀的人。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感8

　　爸媽常常教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。自從讀了美國盲聾女孩海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》我才真正的明白這句話的含義。

　　《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒如果有三天的光明，她將會充分利用這來之不易的機會，做完自己要做的事情。它永自己的堅強樂觀積極進取的生活態度向世人揭示一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，這樣就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不斷前進，在逆境中也能獲得新生。

　　要是人把活著的每一天都當成最后一天，那么每個人都能珍惜，都能顯示出生命的價值。三天光明，對于常人來說，一天只是人生短暫的一刻，對于雙目失眠的她來說，卻是可想而不可見的。三天光明，對于碌碌無為的人來說，無非就是漫無目的的活著，他們的追求還不如那些為生活為食物而活的.乞討者。

　　目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件，但他們不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點苦，把學習當做一大苦差，對學習一屑不顧，學習態度不積極，不會努力拼搏。這些值得我們深思。

　　假如我們只有三天光明，我會充分利用，好好珍惜，那么你們呢？

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感9

　　《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。

　　這本書主要記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時因病喪失了聽覺和視力，這對于我們來說，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，反而戰勝了困難，學會了說話和用手“看書”。

　　一個盲聾啞人能取得這么大的成就，是多么不可思議的事情！如果海倫屈服于病魔，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫并沒有向命運低頭。她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多么坎坷的一生，她還能為這一生畫上如此完美的句號，我們健全的人不應該更加珍惜時間，珍惜眼睛嗎？”

　　現代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動畫，瀏覽一些不健康的網頁，不僅浪費我們寶貴的時間，還會傷害視力，如果我們僅僅因為這些而成為一個盲人，那是多么不值得啊！我們應該珍惜每一分每一秒，認真學習，不讓自己為后一秒而失去它。

　　我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時間，真正成為時間的主人！

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感10

　　馬克·吐溫曾經說過一句話：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”最近老師推薦我們讀海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的不屈不撓的精神深深地震撼了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識的力量是無窮的，正是知識海倫創造了這些人間的奇跡！

　　海倫不幸的是，她從一歲開始，因一場大病，從而喪失了視覺和聽覺，這對于一個普通人來說，就是一個不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她勇于戰勝病魔，學會了用手指去“說話”，并掌握了好幾種語法。24歲時，她就以優異的成績而畢業于著名的哈佛大學。從此以后她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業當中去，受到了許許多多的國家政府及各個學院的贊揚和夸獎。

　　讀了這本書，我明白了一個道理，一個人只要有夢想，就會努力去實現，我們要學習海倫那種堅強不屈的精神！

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感11

　　利用暑假的時間，我讀了《假如給我三天光明》。書中故事情節生動，引人入勝，并且讓我深刻的感覺到生命來之不易，我們一定要珍惜。

　　《假如給我三天光明》講述的是海倫·凱勒的一生。在海倫·凱勒出生19個月的時候因為猩紅熱，被迫失去視力和聽力。因為一直生活在既黑暗又寂寞的世界里，海倫·凱勒開始自暴自棄，但在導師安妮·沙利文耐心開導下，海倫·凱勒用頑強的毅力學會讀書、說話和與人溝通，還以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫女子學院，成為掌握了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家為殘疾人造福。

　　海倫·凱勒雖然失去了視力和聽力，但她以一顆不屈不撓的心，接受了生命殘酷的挑戰。海倫·凱勒都沒有自暴自棄，我們更應該應珍惜生命，珍惜一切事物。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感12

　　在漫長的暑假中，大家一定讀過不少好書吧!在書的海洋中能找到幾本好書的確不容易，今天，我給大家介紹一本很不錯的好書---假如給我三天光明。

　　讓我先給大家介紹一下作者吧！海倫凱勒，生于1880年，死于1968年，她出生于亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比，在海倫一歲半的時候突患急性腦充血病，使海倫成為了一名聾啞盲人，大家想象一下，這對一名一歲半的孩子來說是多么大的痛苦啊，可在如此難以想象的逆境中，在家庭教師安妮沙利文的熱心關懷下，讓海倫重新獲得了生活信心，還精心指導海倫指語，鉛筆手寫方塊字，凸起字和布萊葉字。1894年被被安排在紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學，自然，法語，德語。后來，美國哈佛大學拉德克里夫女子學院以特殊的方式安排他參加入學考試，她以優異的成績被錄取，1904年6月大學畢業。

　　假如給我三天光明是海倫的一部著作，也可以說是她的自傳，前面大部分是講海倫的一生，最后是海倫對如果能給她三天光明的美好遐想。這部書講了海倫一生的悲苦遭遇，也寫了海倫一生的輝煌成績。

　　這本書給了我很大啟發，我認為人的一生難免會遭遇一些不幸的事，在哪里摔倒就在哪里爬起來，人生的路很長，用堅強和自信把它走完。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感13

　　寒假里，我終于讀到了我夢寐以求的書——《假如給我三天光明》。從打開這本書的第一頁到合上這本書的最后一頁，我總是熱淚盈眶。

　　《假如給我三天光明》的主人公海倫。凱勒在19個月大時成了一個盲、啞、聾的重度殘疾人。她也曾自暴自棄過，但很快又振作了起來，并在她的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，憑借著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了5種語言文字，考入了世界頂級大學——哈佛大學。在這些成功的背后，她所付出的艱辛和汗水，是常人無法想像和忍受，更無法做到的。

　　和海倫。凱勒相比，我有明亮的眼睛、健康的身體、良好的學習條件、舒適的生活環境，卻從不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，在學校的每一天感覺度日如年。遇到困難、挫折就會一蹶不振，總是采取“退縮”的態度，每天總在逃避自己的任務，總想著怎么樣才能少學點，少做點。時間也就這樣一天一天的浪費掉了。看了這本書后，我領悟到，如果我的生命真的只有三天了，難道我還能像現在這樣無所顧及的面對每一天嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”難道真的只有到了生命的最后三天才要理解這句話的真實含義嗎？在以后的日子中，我不會再虛度光陰了，我要和時間賽跑，把握每分每秒，爭取在有限的時間內做更多更有意義的事情，不能“白了少年頭，空悲切”。遇到困難和挫折，不再怨天尤人，要以樂觀向上的良好心態，排除萬難，克服困難。

　　海倫。凱勒用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這么聞名于世的書，而我的條件比她好過一千倍一萬倍，又有什么理由不去奮斗，不去創造自己的美好前途呢？

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感14

　　人生有時會“一帆風順”，但有時就會墜入黑暗之中。只有在黑暗中追尋“光明”，才會掙脫黑暗的枷鎖。

　　海倫·凱勒她就是追光者，同時也是最成功的。海倫·凱勒她出生時就被病魔奪去了視力和聽力。一開始它變得十分消極，不愿意面對生活。但后來在她恩師的開導、鼓勵之下，海倫。凱勒終于有了信心，以異于常人的努力取得了巨大的成功。

　　當我身處“黑暗”之時，我想到了海倫·凱勒。那年，我參加了準備已久的繪畫比賽，當時我滿心歡喜地交上了作品，可是換來的卻是落選的結果。“為什么？難道是我練得不夠久嗎”失利的場景一次又一次地浮現在我的腦海中。我坐在陰暗的房間里哭泣，媽媽的責備聲隨之而來：“叫你好好畫，你不聽，到現在都沒獲獎”我的眼眶中浸滿了淚水，窗外的樹仿佛也在嘲笑我

　　恍惚之中，我看到《假如給我三天光明》正靜靜地躺在那里，我想到了海倫。凱勒，她身為一個殘疾人都能去追尋夢想，追尋“光明”，為什么我不能呢？想到這兒，我的內心涌出一股暖流，陰暗的房間里充滿了陽光。我重新拾起了信心，去擁抱“光明”。

　　生活是調色盤，要靠自己的努力去繪畫出最美的風景。是海倫·凱勒教會了我如何去追尋“光明”，逆流而上。

珍惜生命中的每一天－－讀《假如給我三天光明》有感15

　　《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳，可以說它是世界文學史上無與倫比的勵志杰作。它主要寫的是不幸的海倫，她只擁有19個月的光明和聲音。病魔讓她變成一個擁有聾、啞、盲三種缺陷的人，但她并沒有為此而向命運屈服，她的家庭教師安妮·莎莉文每天都要辛苦的教海倫說話以及摸讀盲文。莎莉文老師的精心指導和自身的努力，讓海倫終于沖出了“啞”這道障礙，學會了說話。海倫是不幸的，但她又是幸運的，因為她雖然失去了光明和聲音，但她卻有一位好老師，一位真正關心她的好老師。

　　合上書，我的心里是什么感覺呢？敬佩？同情？憐憫？或許都有吧。我唯一能肯定的是敬佩——海倫的不屈不撓的精神和莎莉文老師的耐心、教學方法都令我敬佩。

　　而海倫的不懈努力也讓我十分慚愧，因為她雖然是聾、啞、盲人，可是她卻依舊勤奮的學習，最后才學會了說話。而我呢？平時學習上遇到一些小困難就放棄了。記得有一次，我在練鋼琴曲時，有一段一直彈不好，這可把我氣壞了，一下把鋼琴書丟到一邊，玩起了手機。現在和海倫一比，我真是倍感慚愧。

　　讀完了《假如給我三天光明》后，我明白了只要努力做一件事，不三心二意，不半途而廢，就一定能做成的！

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