雞毛信的初中讀后感范文（精選8篇）
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的雞毛信的初中讀后感范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
雞毛信的初中讀后感1
讀了《雞毛信》，令我不禁震嘆。
同樣是祖國的花朵，為什么他們要背負著我們所承受不了的擔子呢？他們又是如何將這份重大的使命完成的呢？這是我心中最大的疑惑。
也許是因為時代的差距，他們不能像我們一樣無憂無慮的學習著，生活著；他們不能像我們一樣飯來張口，衣來伸手……他們小小的年紀就要學會保家衛(wèi)國的本領，去將敵人引進地雷埋伏區(qū)，去將敵人的情報用各種方式傳送給游擊隊員，去……這是一些成年人聽了都猶豫不決的事！而在他們身上卻已經成了現(xiàn)實……
讀了文章，我們靜靜思考。是因為必須，他們才完成任務的？是因為要求，他們才與敵人搏的？不，他們是靠愛祖國，去保衛(wèi)祖國，去守護自己的美麗家園！他們是靠感恩祖國給了自己生命，去感謝祖國，去回報祖國！
是啊！在他們的身上發(fā)生的事情是我們從來沒有去想過的；是我們從來沒有去做過的；是我們從來沒有體驗與思考過的。
我望著這繁星點點的夜空，心中不由泛起一陣微波，在這個時刻，我們又該怎樣去保護我們的祖國，不讓那一位位小英雄失望呢……
雞毛信的初中讀后感2
今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。
面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關頭，一點也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當敵人把槍對著他的小腦袋時，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當鬼子向他揮白旗時，他機智地向敵人揮動自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時，堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地
一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е绞稽c多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學習，做一名堅強勇敢的少年。
看完這部電影，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩啊！我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。
雞毛信的初中讀后感3
暑假里，我讀了《雞毛信》這本書。這本書講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊的張連長送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過了敵人的搜查。憑著機智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長手中，出色地完成了任務。
我真佩服海娃的機智啊。當他看到那些日本人的候，他把信迅速的藏到了羊尾巴底下；當哨兵問他是干什么的，他回答說自己是喂牲口的；當一個鬼子遠遠地朝他揮舞白旗的時候，他把自己的白褂子脫下來朝對方揮動；當日本人讓他帶路時，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開槍的時候，他依然拼命地先前跑，一點都沒有被嚇倒。盡管海娃只有十四歲，但面對那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務，他的精神值得我學習。當我遇到困難時，要動腦筋、想辦法、不放棄，努力的完成任務。我們現(xiàn)在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來的，我們應該珍惜這一切。
雞毛信的初中讀后感4
我最近讀了一本書，那就是《雞毛信》，寫得是戰(zhàn)爭時期中的故事。
書中的主人公叫海娃，他十三四歲，是龍門村兒童團的團長，和我們的年齡相仿，卻不知比我們勇敢多少倍。有一天，海娃一邊放哨，一邊放羊，爸爸找來，讓他把一份雞毛信送到三王莊村張連長的手中。可是在途中遇到日本鬼子的隊伍，機智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且還吃他的羊。在晚上都熟睡時，海娃拿上雞毛信逃了出去，可是信被丟失，在找信的時候再次被鬼子抓住，并且讓他帶路。
海娃并沒有害怕，而是把敵人帶到了八路軍能掌控的地方，他見機行事，趁敵人不注意時向八路軍的方向跑去，鬼子開槍打傷了他的手，在八路軍的掩護下，海娃脫離虎口，把雞毛信親手交給了張連長，勝利完成任務。
張連長根據(jù)信里的地圖，掌握了敵情，很快殲滅了鬼子們。海娃立了一大功，張連長獎勵他一把槍，那可是這次的戰(zhàn)利品，小海娃真是個小英雄。
看完后，我驚嘆不已，海娃一路上與鬼子周旋，斗智斗勇，膽量過人，最終把雞毛信送到張連長的手中。我感到很慚愧，我連夜路都不敢走，做什么事情都讓家長陪伴，最終是越來越膽小。我要克服自己，在生活中做個強者。
雞毛信的初中讀后感5
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，小交通員海娃，利用放羊做掩護與日本鬼子斗智斗勇，終于完成了送雞毛信的任務。
其中印象讓人深刻的情節(jié)就是海娃在看到敵人時，他明知道有危險，不是退縮，而是選擇了直面智斗敵人：他怕那封重要的雞毛信會被敵人發(fā)現(xiàn)從而奪去，導致任務失敗，事功一虧，于是便把雞毛信藏在老綿羊的尾巴根里頭了。但不幸的是，鬼子還是捉住他了。他為了革命任務，為了完成自己的使命，為了讓人民們過上好日子，他不惜面子，不怕挨打，壯起膽子來做出了一個膽大的決定——裝傻。要知道，在這種危急時刻，他還能鎮(zhèn)定自若地面對。佩服！要是換做別人的話，估計連這個任務都不敢接受！
為什么這會成為我印象最深刻的部分？因為我被小英雄海娃頑強、自信的表現(xiàn)深深吸引著，敬佩他不畏艱險、英勇頑強的革命精神。明明是在生命的緊要關頭，卻還是為革命的利益著想，去智斗敵人。再看看我們，平日里遇到些雞毛蒜皮點的小事就會害怕，會不敢面對，甚至是哭鼻子。看了海娃這種頑強的`表現(xiàn)，我們還能這樣嗎？我們不能！
所以，我們要向海娃這種不畏艱險、英勇頑強的革命精神學習！
雞毛信的初中讀后感6
今天，我有幸地讀了抗日小英雄海娃的經典故事——《雞毛信》，雖然我已經讀完了，但是海娃那機智、勇敢、沉著、冷靜的形象久久浮現(xiàn)在我眼前。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉(xiāng)親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉移，一點吃的都不會留給鬼子，更沒有任何生命危險。
有一天，爸爸交給他一封雞毛信，讓他送給八路進的張連長。海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒有想到迎面碰到了鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在了羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說："什么我不懂！"，鬼子沒有辦法，就抓海娃一起走。
到了晚上，海娃趁鬼子睡著了逃跑了。但是第二天又被抓了回來，再跑，又被抓了回來……海娃一路與鬼子機敏的較量，終于將雞毛信交道了張連長手里，海娃卻暈了過去，最后取得了戰(zhàn)斗的勝利，還抓了鬼子的司令。從這個故事可以看出海娃的機、勇敢和他那堅定的信念以及他的抗日情懷。他不怕危險，英勇地完成了黨交給的任務。我被他這精神深深地感動了！我也要做一個機智、勇敢、沉著、冷靜的孩子。
雞毛信的初中讀后感7
讀了《雞毛信》這篇文章后，我覺得海娃是一個勇敢的小英雄。
在抗日戰(zhàn)爭時期，有一位叫海娃的孩子年僅十四歲。有一天爸爸讓海娃上山送信，一封密秘的雞毛信。海娃趕著羊群上山了，怕被敵人發(fā)現(xiàn)，他把信藏在了羊尾巴下，在路上海娃遇上了敵人，敵人讓他帶路，后來到三王莊前海娃從敵人身邊逃走。八路軍殲滅了敵人，海娃把信送到了張連長的手里，海娃立了一個大功，得到了一支槍。
我從中感受到海娃雖然只比我大了三歲，送信我也送過，在我認為這是一件很容易的事，但是在文中，送信顯得很困難，可海娃面對敵人是如此沉著冷靜，如此聰明伶俐，這是我怎么也想不到的，也是我永遠都比不上的。
雖然，這只是一封小小的雞毛信，但是這必竟意味著大家的生命安危啊！戰(zhàn)爭是殘酷的，鬼子們根本不把我們放在眼里，就算是孩子，老百姓還是八路軍，還把我們通通殺光，我恨他們。
這樣比起來，我們現(xiàn)在幸福多了，但大人們對我們太過于溺愛。像以前孩子的日常生活根本不用大人操一點兒心，我們應該振興中華好好學習！
回家后我還在網上查找資料，發(fā)現(xiàn)還有許多像海娃一樣的英雄們。如，劉胡蘭，鄭成功等。我敬佩他們，因為是他們創(chuàng)造了一切，是他們給了我們幸福，我們更應該奮發(fā)圖強、積極向上，做一個對祖國有用的人。
雞毛信的初中讀后感8
電影《雞毛信》以其感人的事跡、生動的情節(jié)、光輝的人物形象深深吸引了我。興致勃勃地看完這部電影，我思緒萬千，回味無窮。
影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是兒童團的團長，才12歲，是個放牛娃。小海娃每天都站在山上，手握紅櫻槍，一邊放羊，一邊放哨。
喪盡天良的日本兵搶劫、殺人……無惡不作，老百姓恨透了他們。龍門村由于“貓眼”狗司令的存在，八路軍的行動有些防備。
有一天，海娃的爸爸讓海娃送一封信給連隊長。信封上插著雞毛，海娃意識到了情況緊急。爸爸再三叮囑：“一定要小心，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)，要安全地把信送達目的地。”途中，海娃碰上了敵人。為了掩護雞毛信，情急之下，海娃忍痛割愛，犧牲了與他朝夕相處的小羊群。他順利的把雞毛信交給了連隊長，出色地完成了爸爸交給他的任務，安全地返回了龍門村。
八路軍及時獲得了準確的敵方信息，很快便向目標敵人發(fā)起進攻，一舉殲滅了敵軍，打了一場漂亮仗。
我知道，雖然海娃沒有持槍扛炮，親臨戰(zhàn)場，但他的功勞卻是顯赫的；雖然海娃年幼人小，但他的機智勇敢卻是令人敬佩。他的形象是光輝高大的。
我要學習海娃。和平年代的祖國正邁著雄健的步伐向世界強國進軍。幸福的我們是祖國的花朵，更是祖國的希望、祖國的未來！今天，我們應珍惜時間，勤奮學習；明天，我們要把祖國建設得繁榮富強！
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