高效能人士的七個習慣初中讀后感范文（精選6篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的高效能人士的七個習慣初中讀后感范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高效能人士的七個習慣初中讀后感1
說實話，我一直不喜歡這種說教類的書籍，因為之前看過李開復的《做的自己》，覺得他寫的還不錯，而《高效能人士的七個習慣》是他提及最多遍的書籍，恰巧舍友不久前買了一本二手的，就順便拿起來看了。
確實，看的我頭暈腦脹，也許是翻譯的問題吧，內容寫的很粗糙枯燥，有或許這本書在我現在的年齡看來還沒有什么較為顯著的效果和感觸，可能比較適合工作人士看吧。誠然，本書所講的七個習慣，是成為一個高效能人士的原則，作者總結的很精辟，概括了很多方面，雖看起來太過于理性，也不乏人性化。作者所說的七個習慣分別是，習慣一——積極主動、二——以終為始、三——要事第一、四——雙贏思維、五——知彼解己、六——統合綜效、七——不斷更新。書中最讓我印象深刻的有兩處，其一是作者對“效能”的定義——“產出與產能必須平衡”換句話說，就是必須明確自己的能力與位置，不能過分提高目標而忽略自身能力，要實事求是。
其二是作者在全書結尾部分引用的愛默生的話“只要我們堅持干，事情就變得容易了。這并非因為任務的性質變了，而是因為我們辦事的能力增強了”，真是說到心坎上去了，很多事情都是貴在堅持的，有些時候并不是有了希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。
這種書，在我看來，很多事情其實都懂，就是很難付諸實踐，看書的好處之一就是增強一種應該怎么做的意識，讓我們冥冥中可能不知不覺就這樣做了。涉略即可不必深究，是我的看法！
高效能人士的七個習慣初中讀后感2
現在社會的人普遍處于一個精神壓力十分緊張的狀態，為了生活不比別人差，不惜把自己弄得落魄不堪，雖然這種追求的代價顯而易見，但也于情于理。
雖然每個人的生活追求不一樣，但以本人的淺見，只要生活過得去，能夠了解知道自己在做什么追求什么，追求的事物有何意義，追求的事物有何好處， 心靈上得到滿足，那就是最大的滿足，應盡量把所有的追求簡單化，習慣化，不然物質上再多的滿足那也不是真正的滿足，會有多少人愿意孤身一人居住在一棟金碧輝煌的宮殿呢，那心靈上的空虛是冰冷的是引人匱乏的。追求都源于我們的生活的思維習慣，沒有思維習慣的魔力，是不能讓我們有這么多異于常人的想法。
在粗略的閱讀完<<高效能人士的七個習慣>>這本書后，一個感想，那就是，理論與實踐的距離會有多遠？盡管書上內容所教授的知識是得到論證的值得肯定的，但是不是適合每一個人呢？是不是能應用到每一種對事對人的方法上呢？我對此有一些疑慮。
撇開其他特殊情況與特例，這本帶給我們的不僅是為人處世的的方法，更多的是對這個社會的深刻感悟。讓我更了解自己更能改變自己，讓我了解并應用多種思維方式，也讓我明白，由人組成的社會，由社會改變的人，是一個協作增效的整體，沒有個人就沒有社會，正是因為有個人的發展，人們相互學習的發展，社會才發展的如此迅速，也正是人們不斷激發自己的才能與潛力，社會才有如此明顯的進步。
高效能人士的七個習慣初中讀后感3
過去大半年的時間，我非常認真地讀了一本書，這本書就是《高效能人士的七個習慣》。在讀的過程中，我思考了很多，也收獲了很多，可以說，這是一本影響了我世界觀的書。
首先，這本書中最讓我印象深刻的一點是它完整的體系。如果你讀過這本書，你立馬就能感受到，這本書是經過無數次修改打磨的，以至于整本書從來到尾，環環緊扣，沒有半句廢話。甚至有些時候，為了說明一些觀點，作者還特地為之創建了相應的模型。
因此，這本書絕對不是在簡單地闡述一個觀點，而是在論證一整套的人生觀，價值觀體系。從基礎邏輯到上層操作，樣樣齊全。比如，有人把這本書類比為計算機的操作系統，其實無比恰當。這本書就是一個人的操作系統，如果你裝上了這套系統，就能夠最有效地運轉你的人生。
當然，值得注意的是：一本書再好，也不可能全部都適合你。盡信書，則不如無書！
人畢竟不是計算機，不可能有一套適配全部的系統。事實上，正是因為這本書有價值的地方太多，體系太完備，反而更應該引起你的警覺。因為你極有可能會因為里面很多“深以為然”的閃光點，而選擇盲目接受整個一套打包的價值體系。
這樣做，看似方便高效，卻會對你的獨立人格，有極大的損傷。所以，保持獨立思考的能力，你我一起共勉。
高效能人士的七個習慣初中讀后感4
習慣一：積極主動——個人愿景的原則
習慣二：以終為始——自我領導的原則
習慣三：要事第一——自我管理的原則
習慣四：雙贏思維——人際領導的原則
習慣五：知彼解己——移情溝通的原則
習慣六：統合綜效——創造性合作的原則
習慣七：不斷更新——平衡的自我更新的原則
這七大習慣里，讓我印象深刻的就是習慣一：積極主動--個人愿景的原則，自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦，也是職場人士天然具備的重要資源。但是，只有通過運用高效能的思維框架，才能將這些資源轉化為成果。人的`效能受情緒、心境、刺激和外在環境等外在因素的影響。因此我們可以通過積極主動的心態來提高我們的效能！
習慣六：統合綜效——創造性合作的原則，協作增效又稱統合綜效。協作增效是建設性合作的習慣，意味著你能與他人共同創造一些個人單干時達不到的業績。協作增效的實質是重視差異、尊重差異、建立優勢并彌補弱點。人們一旦經歷了真正的統合綜效，他們就不再放棄。合作是我們的重要課題，也是我們該不斷思考并提升與他人的合作能力。這章節讓我懂得尊重他人與自己的差異，懂得個人力量只有匯集于眾人之中才有他的發揮空間。
《高效能人士的七個習慣》僅從內容來看較為普通，只有當這些習慣真的融于生活及工作中方能有其價值。
高效能人士的七個習慣初中讀后感5
我不是一個太愛讀書的人，很多時候讀書對我來說都是在煎熬，但是在讀《高效能人士的七個習慣》的時候，卻被書中的內容所吸引，直至讀罷回味無窮卻又若有所失，。《高效能人士的七個習慣》講的道理通俗易懂，字里行間都帶著闖勁和拼搏精神，大力宣揚個人的命運控制受自己控制。在讀完這本書后，我自己最大的收獲是深刻地認識到要提高自己分析和解決問題的能力，必須從改變自己內心深處的價值觀、對事物的認知方法以及對競爭環境的理解入手，也就是提高自身的素質，同時輔助一些必要和實用的有效方法。
關于成長的三個層次：依賴、獨立、互賴依賴使個人失去價值；獨立比依賴成熟得多；互賴才是圓滿生活的終極目標。個人的成功一定先于人際關系的成功，光有技巧而沒有良好的品德，不可能培養良好而長久的人際關系。第七項準則均衡發展涵蓋了其他六項準則，賦予其新生命，督促我們日新月新，永無止境。
《高效能人士的七個習慣》給人們提供了實現成功的輔助方法，對于渴望成功的人而言，“渴望”的程度和決心至關重要，要按照書中所寫去做還是很難的。做事的恒心和毅力，決定了成功的可能性。性格決定命運，如果你要改變自己的命運，首先要改變自己的性格。本書沒太多提及性格，但頻繁的用了“習慣”二字。作者認為習習慣是知識、技能和意愿的交匯。知道自己要做什么，也清楚應該怎么做，更有這個意愿去做，三者的交匯構成個人行事做人的習慣。通過改變個人的習慣，實現個人性格的改變，最終能夠改變自己的命運。
高效能人士的七個習慣初中讀后感6
這本書帶給我帶來的諸多好處中，我看得最深的就是多方面、多角度去思考每一件事，每一個事物都有他存在的道理；還有一個就是習慣問題，我在這方面欠缺著一大筆債，我要慢慢的去改善自身缺不足。我也愿意與更多人去分享這本好書，它帶給我們的好處是許多前輩的經驗，能給我們帶來無限的啟發。
習慣這兩個名詞，好熟悉，因為他本身在我們身邊一直陪伴著，有一個好的習慣就能換來自己美好的人生，當然，我也認為高效能人士的七個習慣，最重要的方面是強調塑造性格而不是實現成功。
我記著戴維斯坦喬丹說過一句話“沒有正確的生活就沒有真正卓越的人生”，在我自己上初中的時候，有一個壞習慣一直培養著，我到高中年代雖然很想的幾件事，但在別人的眼中說你是一個不道德的人，就是上廁所不沖隨地吐痰，當我認知自己有這個壞習慣，我也嘗試去改掉剛開始改的時候自己都有那種感覺，有點不習慣，可以用一個成語來概括不測之影，想說也說不出來，但我一直堅持堅持了許久的時間才換取了一點點效果，我感覺也不錯，在這個壞習慣中我也在不斷地提升，我也相信會改掉的，過去了許久，我也改掉了這種上廁所不沖隨地吐痰的習慣了，自我評價感覺自己得到了完善，也提升了自我。
我們處事的時候往往自以為是的去判斷事物，去評價工作，別人犯錯也是一味的以自己的角度去評判別人。在交流中也是以自己的經歷觀念去對別人的觀念進行評價，這是一種低效率的交流情況。這種情況下，集體效能就不能有效的發揮出來。如果我們大家都能學會換位思考，以此來加強團隊戰斗力和協作精神，關鍵時刻能互相協作打硬仗，通過每個人的切實努力，我們可以發揮出更強的能力。
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