女生日記讀后感（精選40篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的女生日記讀后感（精選40篇），希望對(duì)大家有所幫助。
女生日記讀后感 篇1
今天，我把《女生日記》這本書(shū)給讀完了，里面告訴我許多道理。
在書(shū)中，主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)平凡的女孩，她自認(rèn)為自己太平凡，所以她爸爸沒(méi)有給予她太大的要求，可是，她并沒(méi)有理解爸爸的意思，他爸爸是希望她做一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的人，每天都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著自己的生活。爸爸跟她說(shuō)了一句話(huà)使我印象深刻：“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，聰明和漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)，不聰明不漂亮的女孩，會(huì)因?yàn)樯屏己蜏厝岫兊每蓯?ài)起來(lái)。”讀到這里，我感覺(jué)到了冉冬陽(yáng)的爸爸是多么的愛(ài)她呀！令我最同情和的是書(shū)中的莫欣兒，她是冉冬陽(yáng)最好的朋友，她從小就很乖巧，那是因?yàn)樗ε赂改鸽x婚，她覺(jué)得沒(méi)有父母的孩子是可憐的，她不希望自己是個(gè)可憐的孩子，她想用她的“乖”把媽媽爸爸給拴住不讓他們分開(kāi)。在書(shū)中我最喜歡的女生還是冉冬陽(yáng)，她雖然不是最聰明的，也不是最漂亮的，但她卻是落落大方、善解人意；男孩子嘛，我最喜歡吳緬，因?yàn)樗胸?zé)任心，有幽默感，有創(chuàng)造力和寬容的氣度。
《女生日記》是一本有趣的書(shū)，不僅我愛(ài)，我媽媽也愛(ài)看，它能在我和我媽媽之間架起一座溝通的橋，能使我和媽媽變得更加親密。
女生日記讀后感 篇2
我看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書(shū)。
在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》，給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽(yáng)，一個(gè)六年級(jí)的女生，她生活在一個(gè)美好的家庭，有一個(gè)很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄儾幌衿渌瑢W(xué)的父母，只想自己的孩子要成績(jī)好，成績(jī)不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽(yáng)也是一個(gè)富有愛(ài)心、善解人意的人，當(dāng)自己的好朋友梅小雅遇到困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助她，當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí)，她總會(huì)盡量安慰她，讓她心里好受點(diǎn)。
在學(xué)校里，她的班主任羅老師會(huì)寫(xiě)漂亮的寄語(yǔ)卡，數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，成績(jī)用字母“A、B、C、D”來(lái)表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽(yáng)。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，經(jīng)歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書(shū)，而且這本書(shū)令我們百看不厭。
女生日記讀后感 篇3
林淑媛的學(xué)校離她的家很遠(yuǎn)，每天都有校車(chē)接送。他所在的班級(jí)只有十幾個(gè)人，沒(méi)有固定的位子，上課時(shí)只要團(tuán)團(tuán)坐在老師身邊就行了。
林淑媛在國(guó)內(nèi)時(shí)，各科成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的，可是在美國(guó)，除了數(shù)學(xué)，他的各科成績(jī)都是倒數(shù)第一。所以，她在美國(guó)覺(jué)得很孤單。冉冬陽(yáng)把信拆開(kāi)，讀了讀信。林淑媛有一大堆話(huà)要告訴冉冬陽(yáng)，她說(shuō)，她很想念冉冬陽(yáng)，她已經(jīng)適應(yīng)了美國(guó)的生活。
在學(xué)校里，她交了許多的好朋友，其中有一個(gè)叫杰克的男孩特別崇拜她，她和杰克說(shuō)好了，他教杰克數(shù)學(xué)，杰克教她電腦和做模型。她還說(shuō)，上個(gè)周末，她和她媽媽和她的后爸一起去一個(gè)湖邊野餐，她的后爸比利很幽默，也很愛(ài)她的媽媽?zhuān)裕芟矚g她的后爸比利。
冉冬陽(yáng)讀完林淑媛的信，為他感到高興，因?yàn)樗呀?jīng)擺脫了孤單，適應(yīng)了那里的生活。冉冬陽(yáng)也有許多的話(huà)想給林淑媛說(shuō)，就回了一封信，把她們這個(gè)學(xué)期發(fā)生的好玩的事告訴了她，并說(shuō)了吳緬賣(mài)同學(xué)通訊錄的事告訴了她，想讓林淑媛幫幫她，告訴他，吳緬做得對(duì)不對(duì)。
在國(guó)內(nèi)，冉冬陽(yáng)有許許多多的好朋友，在國(guó)外，他也有好朋友，我真羨慕她！
女生日記讀后感 篇4
《女生日記》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，她用日記的手法一點(diǎn)一滴地記錄了少年兒童的快樂(lè)和煩惱。還真實(shí)而生動(dòng)地描繪了善解人意的冉冬陽(yáng)，聰慧的莫欣兒，時(shí)髦的小魔女……從孩子到少年的成長(zhǎng)過(guò)程和心理變化。
讓我記憶最深的是馬加和繼母對(duì)馬加很不好，很偏愛(ài)弟弟。因?yàn)橐患拢尷^母對(duì)馬加的態(tài)度改變了許多。那天，陽(yáng)光明媚，馬加和繼母帶著剛滿(mǎn)兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個(gè)人開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)，在途中出了車(chē)禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進(jìn)了醫(yī)院。從此，照顧弟弟的任務(wù)就落在了馬加的身上。在照顧弟弟時(shí)馬加碰到許多困難。比如，弟弟一直哭個(gè)不停，使馬加急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬加叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙，原來(lái)弟弟是餓了……過(guò)了幾天，繼母和馬加的爸爸養(yǎng)好傷出院了。當(dāng)她看到弟弟被照顧得那么好，激動(dòng)的摟著馬加哭了！也向小伙伴們表示感謝。這讓我明白了什么叫愛(ài)和感激。
通過(guò)這本書(shū)，讓我知道了：一個(gè)孩子童年時(shí)的快樂(lè)背后，也有許多煩惱和困難，我要學(xué)習(xí)他們那克服困難的精神。
女生日記讀后感 篇5
這是一本以日記形式記錄一個(gè)女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書(shū)，它深深地記錄著這個(gè)女生每天的生活。這個(gè)女生就是——冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的六年級(jí)女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)和煩惱。
其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來(lái)到冉冬陽(yáng)家，趙曉薇媽媽說(shuō)要‘取經(jīng)’。說(shuō)白了，也就是來(lái)問(wèn)問(wèn)，冉冬陽(yáng)給老師送禮沒(méi)？平常都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)聽(tīng)說(shuō)冉冬陽(yáng)沒(méi)有送禮，也沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，驚訝極了。冉冬陽(yáng)的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽(yáng)做一個(gè)高情商的人。”趙曉薇媽媽看兩人說(shuō)話(huà)不投機(jī)，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對(duì)冉冬陽(yáng)說(shuō)：“我真羨慕你！”
可見(jiàn)現(xiàn)在某些六年級(jí)家長(zhǎng)，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，真的是想盡了各種辦法呀！
女生日記讀后感 篇6
從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給洛兒買(mǎi)了楊紅櫻的“男生日記”，可是洛兒一看簡(jiǎn)介，就一定要我替他買(mǎi)回“女生日記”，說(shuō)這樣看才有連慣性，“女生日記”不是給女生看嗎？你也想看呀？我沒(méi)有看書(shū)，想當(dāng)然地問(wèn)兒子，洛兒回答很經(jīng)典：
“誰(shuí)告訴你"女生日記"只有女生看，"男生日記"只給男生看？”我啞然。
收到書(shū)，趁著手上沒(méi)事，一口氣將“男生日記，女生日記”看完，還別說(shuō)，雖然是寫(xiě)給孩子看的，但是做媽媽的看了卻很是感動(dòng)，楊紅櫻真是太了解現(xiàn)在小孩的心理了，將孩子的心理描寫(xiě)得那么生動(dòng)，將孩子的事寫(xiě)得那么有趣。看完書(shū)，覺(jué)察到自己的很多不足，平時(shí)做得很不夠，一下子覺(jué)得對(duì)洛兒虧欠了很多一樣，自己真的沒(méi)有女主人公冉冬陽(yáng)爸媽做的一半好，也沒(méi)有吳緬媽媽對(duì)兒子那種大度與信任，做為母親，要學(xué)的真的太多太多了。
和兒子一起成長(zhǎng)，在教育兒子，陪伴兒子的過(guò)程中，自己也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)甚至慚愧自己一些不如兒子的地方，孩子的心如金子般發(fā)光，如白玉般無(wú)瑕，而我們成人卻總是用所謂的“成人”眼光看世界，待事情。都說(shuō)“養(yǎng)兒才知娘辛苦”，卻不知養(yǎng)兒才能讓母親更成熟，更穩(wěn)重，更完美，因?yàn)閮鹤樱X(jué)得自己真的在長(zhǎng)大！
女生日記讀后感 篇7
女生日記，它不僅是一本有趣的童話(huà)書(shū)，還是一本對(duì)我們成長(zhǎng)十分有利的書(shū)。文章寫(xiě)了主人公——冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。還有他遇到的種種困難時(shí)一步一步克服困難的情景。
這本書(shū)以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。
這本書(shū)也寫(xiě)了女孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是一本能讓我們感受到許多道理的書(shū)，它讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要想方設(shè)法克服困難，而不是知難而退；還有我們一定要用一顆寬容的心來(lái)面對(duì)世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己滿(mǎn)意的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開(kāi)開(kāi)心心的。不僅這些，我讀這本書(shū)最大的感想是：我們一定要像主人公一樣在別人有困難時(shí)積極地幫助別人，例如她的同學(xué)有困難時(shí)，她放下了自己的事情，馬上去幫助同學(xué)。
這是一本很好的書(shū)。
女生日記讀后感 篇8
《女生日記》是一本我最近讀的書(shū)，這本書(shū)是寫(xiě)同學(xué)之間的事情。里面的人物有：冉冬陽(yáng)、梅小雅、舒老師等。
主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽(yáng)和他伙伴都上六年級(jí)了。這時(shí)，冉冬陽(yáng)的朋友梅小雅不知什么原因不來(lái)上學(xué)了。原來(lái)是梅小雅的媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校去了，哪樣可以輕輕松松上重點(diǎn)中學(xué)。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學(xué)就湊錢(qián)幫助梅小雅開(kāi)起了一個(gè)小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍，幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙照顧小馬達(dá)；小魔女耍‘酷’、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己……
我喜歡其中的舒老師，因?yàn)樗苡哪偸菫橥瑢W(xué)們著想，人又那么帥氣，總是按照同學(xué)們的意思來(lái)做。如考試時(shí)不打分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點(diǎn)了。
我還喜歡冉冬陽(yáng)的父母，因?yàn)樗麄兏话慵议L(zhǎng)不同，一般家長(zhǎng)認(rèn)為必須得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能放輕松，把孩子給逼著學(xué)，使孩子沒(méi)了學(xué)習(xí)興趣。而冉冬陽(yáng)的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有傷心、沒(méi)有煩惱就足夠。
所以，我希望自己也像冉冬陽(yáng)一樣，天天開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有傷心，沒(méi)有煩惱。
女生日記讀后感 篇9
《女生通過(guò)日記》主要內(nèi)容講述了一個(gè)教學(xué)六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)的故事，她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但她自己還是我們很有文化魅力。冉冬陽(yáng)有愛(ài)她的父母，非常美好幸福！她的媽媽是做“愛(ài)心服務(wù)熱線”的主持人，她的爸爸是一名中國(guó)建筑師，他們這些都是通情達(dá)理的人。她在農(nóng)村小學(xué)里有幾個(gè)方面非常明顯要好的閨蜜：劉楊惠子，莫欣兒，南柯夢(mèng)，梅小雅等。
這本書(shū)是在冉東陽(yáng)的日記的形式向您展示位和她的作品在整個(gè)六年級(jí)的精彩。我印象深刻的有這么幾個(gè)故事：學(xué)校，梅小丫沒(méi)來(lái)，冉東陽(yáng)發(fā)現(xiàn)她轉(zhuǎn)，我聽(tīng)到了壞梅小丫家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，他們和幾個(gè)同學(xué)一起籌集資金，以幫助梅小丫的母親做生意，他們也經(jīng)常光顧的商店，幫助他們購(gòu)買(mǎi)。
還有就是一次，冉冬陽(yáng)的父母想帶她去海南發(fā)展三亞文化旅游，她也可以非常了解想去。可她的同桌馬加打電話(huà)說(shuō)他父母教育出了一些車(chē)禍，自己的弟弟一個(gè)沒(méi)人能夠照顧，想找人幫忙，冉冬陽(yáng)不假思索就答應(yīng)了，吳緬、莫欣兒、沙麗都去學(xué)習(xí)幫助馬加照顧小弟弟。他們沒(méi)有多么有愛(ài)心啊！
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了這個(gè)小故事中主人公們純潔的友誼。 在那個(gè)時(shí)代，鄰居的死可以給她所有的新年錢(qián)的困難，每個(gè)人都一起努力面對(duì)困難。 我們父母的愛(ài)就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，老師的愛(ài)就像陽(yáng)光雨露，照耀著我們，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
女生日記讀后感 篇10
楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的書(shū)有很多，每一本書(shū)都耐人尋味，這些書(shū)讓我們更快樂(lè)，讓我們懂得一些簡(jiǎn)單的道理。
《女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮，也不怎么聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式，寫(xiě)出了小女孩渴望長(zhǎng)大，卻又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白：不要懼怕成長(zhǎng)，正常面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑。擁有快樂(lè)的心情才能健康成長(zhǎng)，我們要帶著欣賞的眼光、美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。同時(shí)也給我們展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè)，是一本可以放松大腦卻又意義深刻的書(shū)。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)。如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，她拒絕別人的可憐，勇敢的承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，和她的好朋友冉冬陽(yáng)一起嘗到了生活的艱難，體驗(yàn)了做人的堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性，很好地反應(yīng)了我們平時(shí)的校園生活……
這本書(shū)讓我懂得了：聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明、不漂亮的女孩子也會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊每蓯?ài)起來(lái)。自從我讀了《女生日記》，就覺(jué)得自己需要改變的地方還有很多。這本書(shū)也給我們留下了深刻的思考：我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢？
我愛(ài)楊紅櫻阿姨所作的書(shū)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，太美妙了！
女生日記讀后感 篇11
這個(gè)暑假我看了一本楊紅櫻的書(shū)籍——《女生日記》。這本書(shū)其實(shí)一本日記，寫(xiě)了主人公冉冬陽(yáng)的小學(xué)校園生活的故事。
冉冬陽(yáng)上六年級(jí)了，和以往不一樣的是，她和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢(mèng)遇到了許多過(guò)去從未遇到的問(wèn)題，青春期的不期而至不僅令她們?cè)谝灰怪g個(gè)頭竄高了一大截，更讓她們小小的心靈開(kāi)始了莫名的躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時(shí)又害怕，快樂(lè)的同時(shí)又常常憂(yōu)傷，好在班主任羅老師及時(shí)地讓年少的女孩們?cè)谀樇t心跳之后終于明白了青春期的到來(lái)究竟意味著什么，而英俊的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來(lái)更使冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們真切地感受了青春的激揚(yáng)如風(fēng)，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開(kāi)啟的時(shí)尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生命的天空原來(lái)是這般的絢麗多彩，青春的足音原來(lái)是這般的令人心動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以有了快樂(lè)的權(quán)利：因?yàn)槟贻p，所以有了探索未知的勇氣；因?yàn)槟贻p，所以可以無(wú)所畏懼……
看完這本書(shū)后，我受益匪淺。它指引著我們不要恐懼成長(zhǎng)，自然地面對(duì)人上路上的坎坷，明白快樂(lè)的心情才會(huì)使我們健康，明白我們要帶著欣賞的眼光度過(guò)每一天。成長(zhǎng)將你脫出可愛(ài)的外殼，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。我們應(yīng)該抬起頭來(lái)面對(duì)美好的未來(lái)。
女生日記讀后感 篇12
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)。書(shū)中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾，心情不好的時(shí)候，只要看到這本書(shū)，就會(huì)忘記所有的不快，變得快樂(lè)起來(lái)。記得是八月三日，那天表弟到我家來(lái)玩。他是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)我都不太喜歡和他玩。這次，由于受書(shū)的影響，我決定做個(gè)友愛(ài)的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜歡的賽車(chē)。我們倆各自精挑細(xì)選了一輛心愛(ài)的賽車(chē)，開(kāi)始比賽。第一次我贏了，表弟耍賴(lài)，說(shuō)不算，硬要重賽。我皺了皺眉，不想理他。可我突然想到了書(shū)中的人物，想到自己此次所做的目的，決定再陪他一次。看到我這樣，表弟開(kāi)心的笑了。可是，這次他還是輸了。他依舊不服氣，好要再比。我頓時(shí)惱火了，說(shuō)：“沒(méi)意思！不和你玩了！”轉(zhuǎn)身就走了，留下表弟一個(gè)人傻楞楞地站在那兒。回到房間，我一眼瞥到了書(shū)桌上那本《女生日記》，我的臉騰的紅了。弟弟還小，我為什么就不能寬容他一些呢？還說(shuō)要學(xué)習(xí)書(shū)中的人，怎么就半途而廢了呢？想到這，我急匆匆跑下去，對(duì)表弟說(shuō)：“來(lái)！哥哥再陪你玩。”表弟高興地一蹦三尺高。就這樣，我陪表弟玩了一下午。媽媽回家后，直夸我懂事了，象個(gè)哥哥樣了。我心中暗想：多虧了這本書(shū)，讓我懂得了什么是寬容。
這本書(shū)不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，更讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書(shū)！
女生日記讀后感 篇13
前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻的校園小說(shuō)《女生日記》，據(jù)她所說(shuō)是想讓我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的變化。果然，這本書(shū)讓我知道了很多知識(shí)，明白了很多道理。
《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。文中的冉冬陽(yáng)是個(gè)善良溫柔的女孩子，她 雖然不是最漂亮和最聰明的學(xué)生，卻能使大家都喜歡她。梅小雅，是冉冬陽(yáng)的知心朋友，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，但她勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，在跟她交往里， 冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。 莫欣兒，冉冬陽(yáng)的好朋友，一個(gè)十分聰慧的女孩，為挽救她父母的婚姻，她努力地去做人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女。文中還有男生吳緬和精豆豆、馬加等性格不同的同學(xué)，他 們和主人公一樣給讀者留下了深刻的印象，使《女生日記》更加精彩。
這本書(shū)用輕快的筆調(diào)寫(xiě)出了青春期女生的小秘密，也寫(xiě)出了校園家庭中的痛苦和歡樂(lè)。作者楊紅櫻是根據(jù)觀察她女兒的生長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)出的《女生日記》，所以讓 我覺(jué)得特別真實(shí)，就像我們自己的生活。讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)人只要善良有智慧總會(huì)得到別人認(rèn)可，還明白了在生活中我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折磨 難永不低頭。
這本書(shū)不但讓我懂得了青春期的一些生理變化，更讓我明白了應(yīng)該怎樣去生活。這樣的好書(shū)我希望能多讀一些，讓自己在愛(ài)的教育中逐漸長(zhǎng)大。
女生日記讀后感 篇14
自從我讀了出自楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》，我就被里面的故事和感動(dòng)，尤其是書(shū)中的一對(duì)好朋友——冉冬陽(yáng)和梅小雅之間的友情。因?yàn)橐忌现攸c(diǎn)中學(xué)的梅小雅，被媽媽的勸說(shuō)下而轉(zhuǎn)學(xué)了。所以，大家都在想：如果梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了，冉冬陽(yáng)和她不再聯(lián)絡(luò)了？可是，事情卻不是那樣的。
冉冬陽(yáng)長(zhǎng)得不漂亮，但是，她卻是那種男生、女生、男老師、女老師的魅力女孩。冉冬陽(yáng)，不喜歡那些自以為是的家伙，她喜歡那些勇敢的人和能承擔(dān)起家庭重任的人。
《女生日記》，這本書(shū)以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了六年級(jí)的快樂(lè)、六年級(jí)的煩惱、六年級(jí)的辛酸、六年級(jí)的苦澀。
在書(shū)中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活靈活現(xiàn)：溫柔善良的冉冬陽(yáng)，聰明可愛(ài)的莫欣兒，美麗漂亮的沙麗，活潑熱情的南柯夢(mèng)，伶俐單純的劉楊惠子，個(gè)性開(kāi)朗的吳緬還有善解人意的羅老師。在諸多的人物里，我最喜愛(ài)的就屬冉冬陽(yáng)了，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅俗钫嬲\(chéng)的品質(zhì)：善良；因?yàn)樗刮叶昧松屏嫉目少F。
馬加父母出了車(chē)禍，家里的小弟弟沒(méi)人帶，冉冬陽(yáng)本來(lái)是要去海南島的，那是她無(wú)比向往的地方。當(dāng)?shù)弥R加家的事情后，冉冬陽(yáng)就每天到馬加家去，照顧馬加弟弟馬達(dá)的衣食起居，忙前忙后，沒(méi)有一句怨言，還放棄了去海南島游玩的機(jī)會(huì)。看吧，這就是善良。
善良，是一種美德！
女生日記讀后感 篇15
今天，我看了《女生日記》的故事，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)有很多，每一本書(shū)都讓我們懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
《女生日記》這本書(shū)描寫(xiě)了善解人意的六年級(jí)一班的女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)梅小雅，她長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性。這本書(shū)更讓我懂得了漂亮并不是女孩的特點(diǎn)，溫柔善良才是女孩子的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，但是有一顆溫柔善良的心。自從我讀了《女生日記》，就覺(jué)得自己有很多要改變的地方。
這本書(shū)的故事有：梅小雅日記、友情、關(guān)于頭發(fā)的風(fēng)波、生活、雄心勃勃、美夢(mèng)破滅、教師節(jié)的禮物、小丑人：愛(ài)你一萬(wàn)年、一個(gè)可以上天堂的人、南茜妹妹、寄語(yǔ)卡、從小女孩到少女、裝著48顆心的花籃、陽(yáng)光燦爛的日子、學(xué)會(huì)寬容、有童心的人不會(huì)老、為朋友“拔刀相助”和再見(jiàn)，心愛(ài)的日記本。
我最喜歡的一個(gè)故事是友情，這個(gè)故事讓我學(xué)到了要互相關(guān)心同學(xué)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小別扭，就吵個(gè)不停。
這本書(shū)很好，勸你快來(lái)看看！
女生日記讀后感 篇16
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)以開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽(yáng)豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽(yáng)為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒(méi)有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開(kāi)了。
出場(chǎng)的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語(yǔ)言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽(yáng)，敢說(shuō)敢做、敢愛(ài)敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們?cè)跅罴t櫻的筆下惟妙惟肖，一出場(chǎng)就印在了我的腦海里。
故事的敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽(yáng)的心卻惴惴不安起來(lái)。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書(shū)寫(xiě)生活，以母性之愛(ài)體恤生活。此書(shū)正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛(ài)與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書(shū)中人物，向我們灌輸了友誼之愛(ài)、父母之愛(ài)、師生之愛(ài)……讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書(shū)讓我受益匪淺，終身難忘。
女生日記讀后感 篇17
朝霞作伴，我坐在書(shū)桌前，看著《女生日記》，這時(shí)我仿佛看到楊紅櫻阿姨和我一起走進(jìn)了書(shū)的世界，體會(huì)這本書(shū)帶來(lái)的情感。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是講述了楊紅櫻阿姨的女兒上到六年級(jí)時(shí)候的故事。在那個(gè)時(shí)候，班上一些同學(xué)的父母已經(jīng)離婚了，而她的好朋友莫欣兒也是其中的一員，女兒幫好朋友一起渡過(guò)難關(guān)，可是莫欣兒卻在六年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候變了，開(kāi)始變得十分成熟，好像是變了一個(gè)人。同時(shí)又由于小升初的壓力，班里的歡聲笑語(yǔ)慢慢消失了，同學(xué)之間的關(guān)系瞬間也變得生疏起來(lái)，直到一次合唱比賽的舉辦，全班才找到了久違的快樂(lè)和凝聚力。
這本書(shū)讓我在快樂(lè)當(dāng)中感受到了童年的快樂(lè)，文中語(yǔ)言詼諧，很多部分都是同學(xué)之間互相逗趣的情節(jié)，都是一對(duì)對(duì)歡喜冤家，仿佛也讓我看到了自己的日常生活。同時(shí)我也懂得了一些關(guān)于女生的小秘密，這讓我和書(shū)中的主人公產(chǎn)生了共鳴，好像我們?cè)缫咽呛门笥岩粯印＠锩嬉灿猩平馊艘獾陌职趾蛬寢專(zhuān)幸粋�(gè)為他們分憂(yōu)的女兒，多么幸福的一家人。
而我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是不能做到為父母分憂(yōu)，這是讓我慚愧的地方，于是我便開(kāi)始慢慢地做出改變，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。雖然這還是小小的一步，但是我相信我也會(huì)讓自己的家庭變得更幸福，和諧。
女生日記讀后感 篇18
想必在座的`女生們都看過(guò)楊紅櫻阿姨的著作《女生日記》吧!今天，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我讀了《女生日記》后的感受。
里面的人物都很鮮明，有搞笑的精豆豆，擁有好家世的莫欣兒，溫柔的冉東陽(yáng)，聰明機(jī)智能干的吳緬，可愛(ài)可敬的羅老師，有魔力又帥氣的舒老師，獨(dú)特的小魔女劉楊惠子，胖胖又有主見(jiàn)的魯肥肥，古怪又機(jī)靈的古龍飛，還有……這些人物我都很喜歡。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)冉冬陽(yáng)吧!
冉東陽(yáng)她雖然不是很漂亮，但是她有一顆金子般的心，不無(wú)情無(wú)義，他爸爸媽媽對(duì)他的要求是：做一個(gè)健康快樂(lè)的女孩。我很羨慕她。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)吳緬吧!
吳緬生活在單親家庭，和***媽生活在一起。從小就什么就會(huì)做，很能干。***媽什么事都讓他自己做決定，自己選擇。現(xiàn)在，像吳緬這樣的男孩已經(jīng)不多了，他可以自己做通訊錄來(lái)買(mǎi)，腦子里有各種鬼點(diǎn)子，能夠想出各種巧妙的解決辦法。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的故事很生動(dòng)，與實(shí)際相符。這些校園故事都是發(fā)生在我們身邊的，都是我們熟知的。人物也是鮮明的，我們都喜歡這些故事。
《女生日記》是一本很好看.很值得看的書(shū)。我敢保證，在座的各位女生看了之后絕不會(huì)后悔的。悄悄告訴在座的女生們，那里面還有我們女生們都必須看的關(guān)于青春期的課堂喲!別忘了看呀!
五年級(jí):張慧琳
女生日記讀后感 篇19
一本書(shū)一個(gè)故事。而這本書(shū)其中的兩個(gè)片段就已經(jīng)讓我深受感動(dòng)，也讓我想到了一個(gè)與他相似的事情。
這本書(shū)的主人公名叫冉冬陽(yáng)，是個(gè)女孩兒，她的日記就是構(gòu)成這本書(shū)的源泉。我在這里面最喜歡的兩個(gè)日記是:《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說(shuō)他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個(gè)花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動(dòng)。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時(shí)是我們四年級(jí)下學(xué)期，有一星期開(kāi)學(xué)，在上早讀課時(shí)，李老師說(shuō):“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問(wèn):“為什么？那胡老師呢？”后來(lái)的一段時(shí)間，胡老師在二一班當(dāng)了語(yǔ)文老師，而后又被調(diào)走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級(jí)到四年級(jí)，突如其來(lái)的分離弄得我們措手不及，還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。于是我在那一天寫(xiě)下了這樣一篇日記:
“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅瓮蝗痪捅粨Q了。但不是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾缓茫巧岵坏煤蠋煟艺娴暮孟Ｍ蠋熌芑貋?lái)。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽(yáng)他們看到了羅老師生病時(shí)的心情。
現(xiàn)在我也五年級(jí)了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現(xiàn)在想起以前覺(jué)得沒(méi)有那么傷心了，因?yàn)槲覀兛傄蛛x，總要傷心，只是早晚之分。而我現(xiàn)在的班主任，我的“守護(hù)天使”又重新教導(dǎo)我。讓我現(xiàn)在變得很自信。
女生日記讀后感 篇20
這幾天，我讀了一本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。
這本書(shū)主要講了：善解人意、情感豐富、愛(ài)助人為樂(lè)的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)把每天所發(fā)生的事都寫(xiě)在了日記本上，有開(kāi)心的事也有心情不好的事。
這本書(shū)里，我最喜歡的文章就是“裝著48顆心的花籃”。它主要講了：羅老師生病了，冉冬陽(yáng)和同學(xué)們都很想羅老師，就每人買(mǎi)了1朵花，每人寫(xiě)了一張卡片，然后裝在一個(gè)花籃里。由冉冬陽(yáng)、莫欣兒和幾位同學(xué)送到醫(yī)院里。當(dāng)羅老師看到了這些卡片，非常感動(dòng)。讀完后，我覺(jué)得冉冬陽(yáng)和他的同學(xué)們都很善良。我要像冉冬陽(yáng)一樣，當(dāng)別人生病后，很無(wú)聊時(shí)，讓別人得到快樂(lè)，讓別人得到溫馨及幸福。我還要像冉冬陽(yáng)一樣有著一顆善良的心。
還有一篇文章是“12朵粉紅的康乃馨”，它主要講了：冉冬陽(yáng)過(guò)生日的那天，她知道自己的生日將是媽媽的受難日，所以沒(méi)向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬(wàn)苦的給媽媽買(mǎi)了12多康乃馨送給媽媽。當(dāng)我讀完這篇文章后，我被冉冬陽(yáng)這種感恩之情深深打動(dòng)。從這篇課文我還知道了：自己過(guò)生日時(shí)，不要光想著自己，要想著千辛萬(wàn)苦才生下自己的媽媽。是她把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，也要想著自己的爸爸，是他一直教育著我們，要做一個(gè)孝順的孩子。
楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)，要孝順父母，要有一顆善良之心，要寬容地對(duì)待同學(xué)及身邊的人……
女生日記讀后感 篇21
《女生日記》中的主人公冉夢(mèng)瑤是一個(gè)乖乖女，她同學(xué)的爸媽出了車(chē)禍在醫(yī)院里，家中一歲的小弟弟無(wú)人照顧，叫她去幫忙，她爽快地答應(yīng)了，但是她不會(huì)照顧。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，她終于學(xué)會(huì)了帶孩子，我真為她感到高興。
從前，我總覺(jué)得媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的，可是，自從看了《女生日記》之后，我才恍然大悟，我也該為媽媽做些力所能及的事。
記得一個(gè)冬天的深夜，我朦朦朧朧地看見(jiàn)房中還亮著燈光，原來(lái)是媽媽。我揉著惺忪地眼睛來(lái)到媽媽面前，迷迷糊糊地問(wèn)到：“媽——媽媽?zhuān)阍诟蓡幔俊薄拔医o你打副手套，明天天氣要變冷，”媽媽用沙啞地聲音回答。我關(guān)切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕洌煨菹伞！辈灰o，快，快去睡吧。”媽媽故意提高聲音，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我從媽媽那不容置疑的眼光中知曉沒(méi)得商量，于是躺在了床上，可是翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著。看著疲勞不堪的媽媽?zhuān)⒖坦雌鹆艘欢瘟钗抑两窳钗矣洃洩q新的往事。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨，雷電交加的傍晚，我冒著大雨回到家，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得頭重腳輕，人輕飄飄的，全身毫無(wú)力氣，不久便一頭栽倒在床上……直到媽媽回來(lái)，看到此時(shí)的情景，立刻背著我下了樓，送進(jìn)醫(yī)院……還有平時(shí)的噓寒問(wèn)暖，點(diǎn)滴教導(dǎo)。
看著，想著，我好象變成了熒屏上的夢(mèng)瑤，感受到了媽媽對(duì)我的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。
女生日記讀后感 篇22
暑假中，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書(shū)記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級(jí)這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無(wú)數(shù)次令無(wú)潸然淚下。
我忘不了馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍在醫(yī)院里搶救，親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧小弟弟馬達(dá)，他打電話(huà)求助冉冬陽(yáng)，冉冬陽(yáng)把這件事告訴了同學(xué)們。第二天，十幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到馬加家，去照顧小馬達(dá)。有的人幫小馬達(dá)換紙尿布，我的人去買(mǎi)菜，有的人給小馬達(dá)做飯……
當(dāng)馬加的爸爸后媽康復(fù)出院后，請(qǐng)了每一個(gè)幫助馬加照顧小馬達(dá)的同學(xué)來(lái)家里做客。當(dāng)馬加的爸爸對(duì)大家表示感謝，給他們每人一個(gè)紅包時(shí)，大家都婉言拒絕了。特別是“精豆豆”的一句話(huà)令我印象尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話(huà)從“精豆豆”的嘴里說(shuō)出來(lái)，大家都笑了。“對(duì)，什么是朋友？朋友就是雪中送炭！”多么深厚的同學(xué)情啊！我不禁聯(lián)想到社會(huì)上的某些人，身邊的人身處困境，自己明明可以為有困難的人做一些力所能及的事，卻不聞不問(wèn)。由此我也想到我自己，以前當(dāng)身邊的人跟馬加家一樣處于困難里，我都不會(huì)去幫助他們。
和書(shū)中那群樂(lè)于助人的同學(xué)們比起來(lái)，我感到羞愧。今后，當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)，我一定不會(huì)再象以前那樣不聞不問(wèn)，而是去關(guān)心他人，給予他幫助。
女生日記讀后感 篇23
終于考完試?yán)玻医K于可以偷閑看小說(shuō)啦，聽(tīng)朋友說(shuō)：《女生日記》非常好看!果然不錯(cuò)啊，我泡了一個(gè)上午，終于看完啦。這是以校園和家庭為題材寫(xiě)給像我們一樣的小學(xué)生看的成長(zhǎng)小說(shuō)，而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書(shū)，不騙你哦!
這本書(shū)主要寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，冉冬陽(yáng)有很好的爸爸媽媽在畢業(yè)考試之前并不是把她關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的么媽媽?zhuān)麄內(nèi)χС郑秊榱藥椭瑢W(xué)的弟弟寧愿不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個(gè)人在家……她有三位讓人贊不絕口的好老師，分別是：班主任羅老師，每學(xué)期都給學(xué)生發(fā)賀卡，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步;教數(shù)學(xué)的舒昂老師，他為了不傷孩子的心，考試分?jǐn)?shù)從不打數(shù)字，而是打上A、B、C、D;然后還有教音樂(lè)的米老師，她用了個(gè)小小的計(jì)謀使同學(xué)們?cè)诒荣愔新冻鎏鹛鸬奈⑿Γ罱K得了第一名。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那般優(yōu)秀，有出息，但是，我有個(gè)很好的媽媽啊。記得在這學(xué)期末，數(shù)學(xué)老師出了一份計(jì)算題，我除了個(gè)別的小毛病外，其他的都做得很好，得了75分。媽媽不但表?yè)P(yáng)我，而且還鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
《女生日記》陪伴我今日的一個(gè)上午，從中我吸取了親情和友誼的美好力量，同時(shí)也使我感到開(kāi)心和難過(guò)。總之，讀了這本書(shū)，我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的喲!
女生日記讀后感 篇24
大文豪歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。有的書(shū)讀起來(lái)像甜甜的蜜桃，有的書(shū)讀起來(lái)像青青的橄欖，書(shū)各不相同，各有各的味道。
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《草房子》《烏丟丟奇遇記》……但我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》里那個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人的冉冬陽(yáng)。冉冬陽(yáng)渴望長(zhǎng)大，但又害怕長(zhǎng)大，但最終她還以樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極面對(duì)生活。冉冬陽(yáng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如同是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅，爸爸媽媽離婚了，媽媽又下崗了，梅小雅被迫轉(zhuǎn)學(xué)，冉冬陽(yáng)竭盡全力幫助梅小雅，梅小雅淚流滿(mǎn)面，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。還有一次，媽媽向冉冬陽(yáng)講述了她的生日是媽媽的受難日。等到媽媽生日那天，冉冬陽(yáng)用了她所有的積蓄買(mǎi)了十二朵粉紅*康乃馨送給媽媽。當(dāng)媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)的流下了眼淚，那時(shí)我也被感動(dòng)了。
我作為學(xué)校的大隊(duì)委員，班級(jí)的副班長(zhǎng)，我和冉冬陽(yáng)有許多相像之處：我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)，我還會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，讓老師放心；我經(jīng)常和爸爸一起參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。我一直是同學(xué)們的好伙伴，老師眼中的好學(xué)生，父母的乖女兒。
我要向冉冬?學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、溫柔善良、孝順懂事的“賢善石娃”。
人生需要體驗(yàn)，書(shū)香需要品味。讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)陪伴著我們一起成長(zhǎng)吧！
女生日記讀后感 篇25
讀了這篇短文，我認(rèn)為黑孩子是堅(jiān)強(qiáng)的，而老人是慈祥和友善的。這篇短文主要講了在一艘貨輪上搞勤雜的黑孩子不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋，他堅(jiān)信老船長(zhǎng)一定后悔來(lái)救他，就拼命地游，就在他將要沉下去的那一刻，船長(zhǎng)趕來(lái)救了他。短文里的黑孩掉進(jìn)大西洋后，應(yīng)該是堅(jiān)持不到船長(zhǎng)來(lái)救他的，可是黑孩子怎么就堅(jiān)持下來(lái)了呢？原因就是他認(rèn)為那慈眉善目的老船長(zhǎng)肯定會(huì)來(lái)救他的。這說(shuō)明黑孩子是很信任老船長(zhǎng)的。
而那位老船長(zhǎng)為什么又回來(lái)就黑孩子呢？那是因?yàn)槔洗L(zhǎng)相信孩子還在，不死心，非要回來(lái)看看。這就說(shuō)明老船長(zhǎng)是有愛(ài)心的。其實(shí)，在生活中也是這樣的。如在考試中，有一道難題絞盡腦汁也想不出來(lái)，剛想放棄，受到老師啟發(fā)，突然靈光閃現(xiàn)，想出了難題的答案。只要不放棄，相信自己能行，就有可能成功，就有可能出人意料。希望你也想這個(gè)黑孩子一樣不放棄！
女生日記讀后感 篇26
“我必須再到小雅家去看看。”當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)，眼前出現(xiàn)了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的發(fā)型，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，身穿一件長(zhǎng)袖和一條短裙。《女生日記》是一本女生必讀的書(shū)。
這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)看見(jiàn)好朋友梅小雅沒(méi)來(lái)時(shí)，她主動(dòng)去她家看望，當(dāng)知道梅小雅媽媽沒(méi)工作時(shí)，主動(dòng)幫小雅媽媽籌備本錢(qián)，做生意；當(dāng)知道馬加家里出事時(shí)，冉冬陽(yáng)真是樂(lè)于助人、注重友情的好女孩，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。主人公冉冬陽(yáng)同樣像我們這樣的女生愛(ài)美，可是她卻有一顆真誠(chéng)之心，在玩具拍賣(mài)會(huì)中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣(mài)了，俗話(huà)說(shuō)“好人有好報(bào)”，買(mǎi)到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽(yáng)；當(dāng)選擇同桌時(shí)，冉冬陽(yáng)原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請(qǐng)她做他的同桌，雖然馬加是一個(gè)怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽(yáng)依然義不容辭，答應(yīng)了他。
這讓我更敬佩這個(gè)善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會(huì)這樣，比如說(shuō)，A同學(xué)問(wèn)B同學(xué)借水喝，B同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學(xué)十分的渴，但只能無(wú)可奈何。其實(shí)B同學(xué)并沒(méi)有生病，他只是找這個(gè)借口來(lái)敷衍A同學(xué)。我要謝謝冉冬陽(yáng)，因?yàn)樗屛抑酪鲆粋�(gè)樂(lè)于助人，大方、熱情的女孩子。
女生日記讀后感 篇27
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》這本書(shū)，這本書(shū)講的是六年級(jí)女生冉東陽(yáng)和她的小伙伴們?cè)趯W(xué)校生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書(shū)一共描寫(xiě)了九個(gè)主要人物，她們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡冉東陽(yáng)這個(gè)人物了，因?yàn)樗P(guān)心幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)父母和老師的好孩子。
冉東陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉東陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢(qián)，再加上自己的壓歲錢(qián)和與同學(xué)們一起賺錢(qián)籌集出的五千元，資助梅小雅的媽媽開(kāi)了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨陪著梅小雅去進(jìn)貨。她的那份對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，不僅讓梅小雅淚流滿(mǎn)面，也讓我深深感動(dòng)。
冉東陽(yáng)是一個(gè)懂事孝順的女孩子。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買(mǎi)了十二朵粉紅色的康乃馨送給，媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二朵康乃馨感動(dòng)的留下了眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
我是同學(xué)的好伙伴，媽媽的乖女兒，可是讀了《女生日記》后，我才發(fā)現(xiàn)我自己和冉東陽(yáng)相比，還差的遠(yuǎn)了。我要向冉東陽(yáng)學(xué)習(xí)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂(lè)于助人的好孩子。
女生日記讀后感 篇28
當(dāng)我第一次看到這本時(shí)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。當(dāng)我看到內(nèi)容時(shí)，更是增加了我對(duì)它的好感。里面的內(nèi)容十分貼切我的生活，主人公冉冬陽(yáng)跟我差不多，都是即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我在為升入初中的考試而苦惱但是她卻很樂(lè)觀，似乎不在乎考試，而是快樂(lè)充實(shí)地過(guò)好每一天。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)在班中不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我欣賞的女孩。她還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽?zhuān)m然天下的母親都一樣，希望自己的子女可以考上重點(diǎn)中學(xué)，但是有些父母的教育方式確是不對(duì)的。冉冬陽(yáng)的媽媽就做得很好，當(dāng)冉冬陽(yáng)考差時(shí)，不是劈頭蓋臉的罵，而是看看錯(cuò)誤的地方是女兒不懂還是不仔細(xì)，然后對(duì)癥下藥，要女兒理解透這些問(wèn)題，這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。這是多么好的一個(gè)媽媽呀！在這位媽媽的教育下，冉冬陽(yáng)才是在真的在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是快樂(lè)的。
我總是在繁忙的學(xué)習(xí)作業(yè)中度過(guò)一整天，體會(huì)不到什么是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，總是昏昏沉沉地過(guò)每一天，我就像一只被囚禁的鳥(niǎo)，向往外面的世界，但總也飛不出去。看了這本書(shū)讓我知道學(xué)習(xí)是多么的簡(jiǎn)單，只要你每天懷著快樂(lè)的心情去面對(duì)生活，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松的，是快樂(lè)的。生活也是學(xué)習(xí)，在生活中我也要像冉冬陽(yáng)一樣待人友善，冉冬陽(yáng)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅十分關(guān)照，她做什么事總是把朋友的利益放在首位，只有別人好時(shí)，她才會(huì)想到自己，冉冬陽(yáng)就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)善解人意的女孩，我們都喜歡她。
女生日記讀后感 篇29
我是老師的好學(xué)生，媽媽的乖女兒，小伙伴們也都很喜歡我。可是讀完《女生日記》后，我才發(fā)現(xiàn)，自己和冉冬陽(yáng)相比，實(shí)在是差得遠(yuǎn)了！
《女生日記》里的主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，書(shū)中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但卻是人人都喜愛(ài)她，爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)槿蕉?yáng)是個(gè)助人為樂(lè)的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車(chē)禍，她主動(dòng)去照顧馬加的不滿(mǎn)一周歲的小弟弟，為此還放棄了去海南的旅游。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽(yáng)發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款，資助小雅媽媽開(kāi)起了雜貨店。冉冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬(wàn)苦地買(mǎi)了十二枝康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來(lái)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是開(kāi)心了，可爸爸媽媽呢？多累呀！
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽(yáng)！冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記讀后感 篇30
《女生日記》是著名作家楊紅櫻一部以日記形式寫(xiě)成的一部校園小說(shuō)。《女生日記》充分地把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書(shū)中描述的主人公是一個(gè)叫冉冬陽(yáng)的女生，在她的身上我發(fā)現(xiàn)了一種高貴品質(zhì)。
馬加的爸爸、媽媽帶著還沒(méi)未滿(mǎn)一歲的弟弟坐著轎車(chē)出去游玩。中途，轎車(chē)發(fā)生了故障，馬加的爸爸、媽媽都受傷了，只有未滿(mǎn)一歲的弟弟沒(méi)事。家里的親戚都去照顧兩個(gè)受傷的大人，照顧弟弟的任務(wù)就交給了馬加。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)“如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人。”
冬陽(yáng)最好的朋友梅小雅家里很窮，但是經(jīng)過(guò)她的幫助做起了小百貨生意，冉冬陽(yáng)還經(jīng)常幫他們家送貨，和梅小雅一起體驗(yàn)艱辛。還有莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她不再傷心，讓她體會(huì)到友情也珍貴，不比親情差！
沒(méi)錯(cuò)正是因?yàn)槿蕉?yáng)的這種樂(lè)于助人的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，讓我把這本書(shū)看了一遍又一遍。我認(rèn)為冬陽(yáng)是我們新時(shí)代的榜樣，我們要從小事做起，幫老師和家長(zhǎng)做一些力所能及的事，和同學(xué)們友好相處。
女生日記讀后感 篇31
續(xù)老人與海之后，我又讀了女生日記這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
女生日記描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她想資助好朋友梅小雅的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸，媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批A，B，C，D音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……
我雖然不象冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)閉過(guò)去更重要啊!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)了。第二次考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
女生日記這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書(shū)!!!
女生日記讀后感 篇32
《女生日記》是楊紅櫻的經(jīng)典之作，這本書(shū)記載了楊紅櫻女兒的成長(zhǎng)，這本是講述了一個(gè)六年級(jí)女孩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)心，快樂(lè)，傷心，難過(guò)，一個(gè)女孩微妙的變化，它都有著細(xì)致的描寫(xiě)，這個(gè)女孩波波折折的畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活，也是我們即將要面對(duì)的，面對(duì)這畢業(yè)考試的壓力，我們或許可以換一種方式去面對(duì)，文中這個(gè)女主人公的愛(ài)心，同情，與樂(lè)觀，深深地感染著我，他的父母沒(méi)有給她過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，她在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活中參加了期末考試。她擁有一個(gè)完整美麗的童年，“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，聰明漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)，不漂亮，不聰明的女孩，也會(huì)因?yàn)闇厝岷蜕屏甲兊每蓯?ài)起來(lái)。女兒，爸爸愛(ài)你，所以希望你快樂(lè)，你要知道，永遠(yuǎn)快樂(lè)，這是我對(duì)你最高的期望。”這是女主人公冬陽(yáng)爸爸在冬陽(yáng)生日是對(duì)她說(shuō)的，“簡(jiǎn)單的說(shuō)吧，在情商和智商之間做選擇，我更希望自己的女兒是一個(gè)高情商的孩子，我希望她能享受生活的點(diǎn)滴，而不單單只是學(xué)習(xí)”這是冬陽(yáng)媽媽對(duì)冬陽(yáng)的說(shuō)話(huà)，我真的好羨慕她，羨慕她的一切。故事中還有一個(gè)帥氣又有著自己獨(dú)特見(jiàn)解的男老師，舒老師，他并不主張考試分?jǐn)?shù)重要，但卻培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他用另一種輕松的方法把學(xué)生的成績(jī)提了上去，受到了許多學(xué)生的喜愛(ài)。
此時(shí)此刻，我也是一名畢業(yè)班的小學(xué)生了，我希望我的學(xué)習(xí)生活能像故事中的女主人公那樣豐富多彩，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
女生日記讀后感 篇33
想必在座的女生們都看過(guò)楊紅櫻阿姨的著作《女生日記》吧！今天，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我讀了《女生日記》后的感受。
里面的人物都很鮮明，有搞笑的精豆豆，擁有好家世的莫欣兒，溫柔的冉東陽(yáng)，聰明機(jī)智能干的吳緬，可愛(ài)可敬的羅老師，有魔力又帥氣的舒老師，獨(dú)特的小魔女劉楊惠子，胖胖又有主見(jiàn)的魯肥肥，古怪又機(jī)靈的古龍飛，還有……這些人物我都很喜歡。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)冉冬陽(yáng)吧！
冉東陽(yáng)她雖然不是很漂亮，但是她有一顆金子般的心，不無(wú)情無(wú)義，他爸爸媽媽對(duì)他的要求是：做一個(gè)健康快樂(lè)的女孩。我很羨慕她。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)吳緬吧！
吳緬生活在單親家庭，和他媽媽生活在一起。從小就什么就會(huì)做，很能干。他媽媽什么事都讓他自己做決定，自己選擇。現(xiàn)在，像吳緬這樣的男孩已經(jīng)不多了，他可以自己做通訊錄來(lái)買(mǎi)，腦子里有各種鬼點(diǎn)子，能夠想出各種巧妙的解決辦法。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的故事很生動(dòng)，與實(shí)際相符。這些校園故事都是發(fā)生在我們身邊的，都是我們熟知的。人物也是鮮明的，我們都喜歡這些故事。
《女生日記》是一本很好看。很值得看的書(shū)。我敢保證，在座的各位女生看了之后絕不會(huì)后悔的。悄悄告訴在座的女生們，那里面還有我們女生們都必須看的關(guān)于青春期的課堂喲！別忘了看呀！
女生日記讀后感 篇34
暑假里，我最喜歡看的就是《女生日記》，這是楊紅櫻校園小說(shuō)系列中的一本書(shū)，非常好看。來(lái)源：書(shū)中的冉東陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽(yáng)的足智多謀，在她面對(duì)幾個(gè)人就要搶她的錢(qián)時(shí)，冉東陽(yáng)急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)一樣，和他說(shuō)話(huà)，從而躲過(guò)了那幾個(gè)搶錢(qián)人。我還佩服冉東陽(yáng)的樂(lè)于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒(méi)有本錢(qián)，于是冉東陽(yáng)千方百計(jì)的為梅小雅的媽媽開(kāi)起了小百貨店而且還經(jīng)常來(lái)幫她們進(jìn)貨、看店…… 冉冬陽(yáng)有一個(gè)很好的爸爸和一個(gè)很好的媽媽。
他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她考試成績(jī)不好，他們不是責(zé)罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽(yáng) 的精神很值得我們學(xué)習(xí)，一般的小孩在自己生日的當(dāng)天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊(duì)之類(lèi)的，而冉冬陽(yáng)卻想到了當(dāng)年 母親在為自己的出生而做拼搏的時(shí)候所受到的痛苦， 她為母親獻(xiàn)上了康乃馨，這種行為讓我十分感動(dòng)。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽(yáng)！冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記讀后感 篇35
在六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)中，有一篇課文的名字叫作《一本男孩子必讀的書(shū)》它的作者是當(dāng)時(shí)很受同學(xué)喜歡的楊紅櫻，而課文是出自《男生日記》可我是女生所以我便讀《女生日記》．
《女生日記》是以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女生成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
在這本書(shū)中，冉冬陽(yáng)的好朋友莫欣兒是個(gè)十分聰慧的女孩為人挽救她父母的婚姻，她努力去做個(gè)“乖乖女”可是她的父母最后還是離婚。在那一段時(shí)間里，她的成績(jī)下降。當(dāng)我讀到這里時(shí)我不禁要問(wèn)這個(gè)父母的戰(zhàn)爭(zhēng)最后到底誰(shuí)是受害？其實(shí)真正受害的是沒(méi)有錯(cuò)的孩子。后來(lái)莫欣兒變得很自私，一下子變?yōu)榱恕皩W(xué)習(xí)狂”希望自己考上市里唯一的住宿學(xué)校，離開(kāi)家。
我讀完了莫欣兒的故事后，我心中是波瀾不已，眼中也有了淚水，也許因?yàn)槟纼焊改鸽x婚對(duì)她造成的不好后果而傷心。也許是為欣兒從小就在擔(dān)驚受怕中成長(zhǎng)而傷心。欣兒是一個(gè)只有上六年級(jí)的小女孩，為什么從小就要討好父母做“乖乖女”為什么要對(duì)一個(gè)要找她老爸的年輕女子撒謊讓她吃醋？為什么要這么早就希望自己離開(kāi)自己的家。
無(wú)數(shù)個(gè)為什么中全都是莫欣兒的無(wú)奈與傷痛。當(dāng)她告訴冉冬陽(yáng)她是在害怕中長(zhǎng)大的時(shí)候，我的心不禁一顫。
不禁再一次問(wèn)到父母的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后到底是誰(shuí)受害的？
女生日記讀后感 篇36
《女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè)，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書(shū)。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追逐明星一族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性。很好地描繪了我們平時(shí)的校園生活。這本書(shū)更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。自從我讀了《女生日記》，就覺(jué)得自己需要改變的地方還很多。
這本書(shū)以日記的形式，真誠(chéng)而生動(dòng)地描繪了現(xiàn)在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)關(guān)照生活把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
女生日記讀后感 篇37
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部校園和家庭為體材寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師一閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；他資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人待在家……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“A、B、C、D”；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，是同學(xué)們?cè)诔璞荣愔校`放燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……
我雖然不像冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)不責(zé)備我。有一次因?yàn)榭荚嚥缓枚鴤模瑡寢寘s反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了后面的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好為下次考試做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)了。第二次卡考試我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)。
女生日記讀后感 篇38
在這個(gè)寒假里，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。這本書(shū)講的是六年級(jí)的一個(gè)小女孩冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所發(fā)生的故事。這些故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣。
《女生日記》里的主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意的女生，人人都喜歡她，因?yàn)樗�是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車(chē)禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿(mǎn)一周歲的弟弟小馬達(dá)。為了這件事，她還放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。有一次她發(fā)現(xiàn)好朋友梅小雅在開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有來(lái)，后來(lái)才知道她因父母離婚，媽媽又下了崗，生活非常困難而轉(zhuǎn)學(xué)了。她便和一個(gè)男生一起想辦法——號(hào)召同學(xué)捐款，幫助梅小雅媽媽開(kāi)雜貨店。
冉冬陽(yáng)還是個(gè)孝順的女兒。她十二歲生日的時(shí)候，想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬(wàn)苦買(mǎi)來(lái)十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。
看了這個(gè)故事，我不由得想起自己，雖然也會(huì)幫助同學(xué)，但是很少；雖然我也會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，可是卻經(jīng)常會(huì)推脫，現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該，我是開(kāi)心了，可是爸爸媽媽多累呀！
我和冉冬陽(yáng)有一樣想長(zhǎng)大而害怕的長(zhǎng)大的心理，所以我喜歡看這本書(shū)。它讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，還讓我知道了很多事情，明白了許多道理。
這就是一本讓我感動(dòng)的書(shū)，一本讓我難忘的書(shū)——《女生日記》。
女生日記讀后感 篇39
《女生日記》主要講述了，六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)觀照生活，把女孩長(zhǎng)大后的心情矛盾刻畫(huà)的入木三分。
讀了這本書(shū)，我懂得了：成長(zhǎng)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也可稱(chēng)為成長(zhǎng)是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實(shí)玩值得品嘗的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說(shuō)算酸是應(yīng)為成長(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂(yōu)傷，就如書(shū)中冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅，應(yīng)為父母離異她小小年紀(jì)就要跟著媽媽做生意，真不簡(jiǎn)單啊！說(shuō)甜是應(yīng)為有些事令我們感動(dòng)，當(dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和朋友的鼓勵(lì)讓我感到一絲溫暖。這時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到：“沒(méi)錯(cuò)，這就是成長(zhǎng)中的甜”。說(shuō)苦是應(yīng)為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說(shuō)辣是應(yīng)為美好的時(shí)光總會(huì)在不知不覺(jué)中“溜”走。
冉冬陽(yáng)的校園生活還不止這些，她有三個(gè)是她贊不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)寫(xiě)一張寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴Ｔ僬f(shuō)說(shuō)教學(xué)方法獨(dú)特的數(shù)學(xué)舒老師吧，他為了不上一些同學(xué)的自尊心，考試只“A.B.C.D”。還有音樂(lè)老師米妮，她利用了一個(gè)詭計(jì)使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)露出了燦爛的微笑，奪得第一名。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我和她一樣也有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價(jià)值，用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
女生日記讀后感 篇40
最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書(shū)記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級(jí)這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無(wú)數(shù)次令我潸然淚下。
我忘不了——馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍在醫(yī)院里搶救，親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧不好小弟弟馬達(dá)，他打了電話(huà)求助冉冬陽(yáng)，冉冬陽(yáng)把這件事告訴了同學(xué)們。第二天，十幾個(gè)同學(xué)一起到馬加家去幫助他照顧小馬達(dá)。冉冬陽(yáng)為此甚至放棄了去海南過(guò)年的機(jī)會(huì)。當(dāng)馬加的爸爸和后媽康復(fù)后，請(qǐng)了每一個(gè)在他們家最困難時(shí)給予幫助和關(guān)心的同學(xué)來(lái)做客。當(dāng)馬加的爸爸對(duì)大家表示感謝給他們每人一個(gè)紅包時(shí)，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話(huà)令我映像尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話(huà)從精豆豆的嘴里說(shuō)出來(lái)，大家都笑了。對(duì)！“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”多么深厚的同學(xué)情啊！我不禁聯(lián)想到社會(huì)上的一種現(xiàn)象：身邊的人身處困境，自己明明可以為他做一些力所能及的事，卻不聞不問(wèn)。由此我想到了我自己。以前當(dāng)身邊的人處于困境，我總是不予理睬，更不會(huì)去安慰他幫助他。和書(shū)中那群樂(lè)于助人的同學(xué)們比起來(lái)，我真感到羞愧。以后，當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)，我一定不會(huì)再像以前那樣不聞不問(wèn)了，而是去關(guān)心他，給予他幫助。
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