《阿凡提的故事》讀后感范文（通用37篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《阿凡提的故事》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇1

　　阿凡提是一個(gè)正直，善良、聰明的一個(gè)人，他喜歡幫助貧窮的人，他也喜歡捉弄那些壞人，讓他們改邪歸正。這一天，阿凡提又遇到了一件令人非常生氣的事情，下面就由我來給大家講一講吧！

　　有一天，阿凡提騎著他心愛的小毛驢走在路上，他走到一個(gè)府上，看見有一群百姓們正被繩子拴在一根柱子上，阿凡提覺得非常奇怪，邊想去問一問這些百姓到底是怎么回事，可是有一群士兵卻攔住了他，并且還問他：“你是誰，來這里干什么？”阿凡提自豪的說：“我是大名鼎鼎的阿凡提，看見這些百姓被綁在這里，這讓我覺得非常奇怪，所以才過來看一看！”其中有一個(gè)士兵聽了他的話以后笑了兩聲，接著又說：“我們這里的事情你就不用管了！”接著那些士兵就走了，阿凡提心里便想“這些士兵都那么囂張，他們的主子也一定不是什么好人，到晚上，我一定要看個(gè)究竟！”到了晚上的時(shí)候，阿凡提悄悄的來到了府上，看見一個(gè)壞人正在用一個(gè)鞭子狠狠的抽著他們，阿凡提真是越看越生氣，他準(zhǔn)備明天捉弄一下這個(gè)壞人。

　　到了早晨，阿凡提再次來到府上對(duì)著壞人說：“大人我聽說你是這個(gè)鎮(zhèn)上最受歡迎的人了所以我要給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那就是一袋金子！”壞人一聽說有金子心里馬上暗喜起來，便問：“金子到底在哪里呢？”阿凡提接著說：“金子就在那棵最高的那棵龍樹下面！”還沒有等阿凡提說完，壞人就不見了蹤影。可是，過了好幾天壞人還是沒有回來，最后有人在山上發(fā)現(xiàn)了壞人的尸體，大家都知道是阿凡提救了他們，有人便問他是怎樣制服壞人的，阿凡提自信的說：“那個(gè)壞人不是非常喜歡金錢嗎，我就騙他說最高的`那棵龍樹底下有一袋金子，結(jié)果他果然中了我的圈套，其實(shí)龍樹底下并沒有金子，而是住在那里的一些毒蛇，毒蛇看見有人來便會(huì)攻擊，這個(gè)壞人準(zhǔn)時(shí)被蛇給咬了，才成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。不過他這個(gè)樣子也是自作自受，誰讓他生前的時(shí)候害了這么多人呢，沒有了他，大家就可以過上幸福的生活了！”正如阿凡提所說的那樣大家的生活真的變得幸福起來，而且大家再也不受那些壞人的欺負(fù)了！

　　以后大家變得更加愛戴阿凡提了！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇2

　　我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個(gè)很聰明的人，令我最難忘的故事是《送牛奶的馬》

　　阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是，他借來了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進(jìn)了城。

　　這匹馬知道它每天要走的路線，進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的'嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí)，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。

　　阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個(gè)蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的！”

　　因?yàn)轳R是每天都會(huì)在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會(huì)嘶叫。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇3

　　一天，我和媽媽去圖書館借書，我看到有阿凡提的故事這本書，我早聽說阿凡提很聰明，我便毫不猶豫的借來看看。回到家，我迫不及待地打開書看了起來。

　　當(dāng)我讀到國王問阿凡提：“我的身價(jià)值多少？”阿凡提說道：“陛下，您的身價(jià)最多值五十個(gè)金幣。”“什么？你這個(gè)家伙，我這個(gè)腰帶就值五十個(gè)金幣了。”國王怒吼到。“是的`，陛下，正是因?yàn)槟�佩戴的這個(gè)價(jià)值五十個(gè)金幣的腰帶，我才估計(jì)的這個(gè)價(jià)。”阿凡提回答到。這個(gè)國王雖然擁有這個(gè)國家的一切，但是他不知道給予，在別人眼里他就一文不值。

　　還記得08年汶川大地震，很多人都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手，其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)人民。他的積蓄其實(shí)也不多，但是他做了他力所能及的事，非常的令人敬佩。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇4

　　《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因?yàn)槲覜]有什么書看。

　　今天，我讀了《阿凡提的故事》，里面有個(gè)故事叫“難題”很精彩。

　　這個(gè)故事講了王宮來了三個(gè)商人，他們給國王提了三個(gè)問題，可是國王打不出來，于是國王就請(qǐng)阿凡提幫他回答。第一個(gè)問題是“地球的中心在哪里”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下。”第二個(gè)問題是“天上有幾顆星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星。”第三個(gè)商人摸著胡子說：“我的胡子有幾根？”阿凡提再次不慌不忙的回答：“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛，你的`胡子就有幾根。＂阿凡提的回答令三位商人啞口無言。

　　我覺得阿凡提很聰明，面對(duì)三位商人無理的提問，他開動(dòng)腦筋，以其人之道還治其人之身，說得他們無話可說。我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇5

　　一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅(jiān)持真理、棄惡揚(yáng)善的阿凡提。

　　他的故事對(duì)我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。

　　每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，我都會(huì)想到一個(gè)詞——善有善報(bào)、惡有惡報(bào)！阿凡提這個(gè)人雖然不是真的'，但是他的善良，他的樂于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的精神，都非常值得我去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇6

　　有一天。阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣，要蓋新房，新房改好后，貪婪的巴依老爺動(dòng)起了歪腦筋，向阿凡提提出用他之前借給阿凡提的一百枚金幣換他新房的二樓住，阿凡提還不了他的一百枚金幣，無奈只好同意。

　　第二天，巴依老爺高興地搬入了新房，突然聽到樓下有動(dòng)靜，于是下樓看到阿凡提在拆一樓的房子，巴依老爺大喊道“我住在二樓，你拆了一樓，我就會(huì)掉下來”阿凡提說“我拆的是我的那一層啊，不關(guān)你的事！”于是繼續(xù)掄起砍土曼要拆房子，巴依老爺急了又說“我要買下一樓的房子，你別拆了！”阿凡提又說“一樓我拆定了，除非你拿二百枚金幣來買下一樓！巴依老爺只好無奈的花了二百枚金幣買下了一樓。

　　這個(gè)故事說明了人不能貪婪的`總想占有他人財(cái)物，如果總是那么自私，最后受傷的很可能是自己。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇7

　　《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時(shí)去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對(duì)其中的情節(jié)個(gè)個(gè)記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個(gè)精彩的給大家講講吧。

　　書中讓我感覺印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對(duì)阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤(rùn)，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺(tái)階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。

　　下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常濕潤(rùn)，對(duì)么？我做到了，給工錢！”

　　巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。

　　這樣的故事一個(gè)接一個(gè)，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。對(duì)真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　阿凡提的'聰明、樂于助人時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當(dāng)她媽媽知道了，就來我家，夸獎(jiǎng)道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝，這是應(yīng)該的！”

　　大掃除時(shí)，同學(xué)們擦窗戶擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣。用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫。楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。

　　書真是我們的良師益友，我一定要堅(jiān)持愛讀書，讀好書的習(xí)慣。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇8

　　《阿凡提的故事》是一個(gè)童話故事，讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人，但是又讓我感覺到阿凡提有時(shí)候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面，讓我給你們介紹一下這其中一個(gè)故事吧！

　　這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個(gè)國王問大臣誰能把一只普普通通的'馬讓它長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，讓他騎上去遨游天空。

　　朝中的眾位大臣，誰也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，除非他是一位神仙。

　　剛心想過，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個(gè)平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實(shí)在是太大了，竟然敢欺騙國王，要知道欺騙國王可是大罪，要滿門抄斬。

　　但他只顧金錢，不顧自己的生命安危，滿口說答應(yīng)。他向國王要了養(yǎng)育飛馬的材料，需要1000個(gè)金幣和一匹馬帶回家。回到家后，妻子問他怎么會(huì)有1000個(gè)金幣和一匹馬，他把整個(gè)過程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問：“我們真能養(yǎng)出會(huì)飛的馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時(shí)候，我們就跟國王說馬的翅膀長(zhǎng)出來了，飛走了。叫也叫不住。

　　這個(gè)故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當(dāng)，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學(xué)校：學(xué)習(xí)他的騙人行為，而是學(xué)習(xí)像他那樣機(jī)智聰明。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇9

　　經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長(zhǎng)出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的'金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個(gè)禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。

　　我認(rèn)為阿凡提是一個(gè)聰明﹑勇敢和機(jī)智的人，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇10

　　當(dāng)我合上《阿凡提的故事》這本書的最后一頁時(shí)，我知道了阿凡提，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。

　　《阿凡提的故事》是一部木偶動(dòng)畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫(yī)之名聲做了許多事。

　　《阿凡提的`故事》第三集中，體現(xiàn)出了阿凡提的風(fēng)趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風(fēng)趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學(xué)生請(qǐng)愛因斯坦解釋什么是相對(duì)論，于是愛因斯坦就打了一個(gè)生動(dòng)幽默的地方說：“你和一個(gè)美麗的姑娘坐上兩小時(shí)，你會(huì)感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會(huì)感到坐了兩個(gè)小時(shí)，這就是相對(duì)論。

　　像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆。“周總理聽了風(fēng)趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆。“那位記者聽了如鯁在喉，無言以對(duì)。

　　在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應(yīng)該學(xué)會(huì)幽默。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇11

　　最近媽媽給我買了一本阿凡提的故事這本書，我一拿到就愛不釋手，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了。我覺得這本書很好看尤其是主人公阿凡提他聰明過人，故事講述的是新疆的阿凡提所住的城市正在鬧饑荒，是因?yàn)槟抢锏膰�王是無能的吝嗇鬼才造成了城市鬧饑荒、街道很骯臟、甚至到十個(gè)人用一口鍋的程度。后來聰明的阿凡提想到了一個(gè)好主意那就是用篩沙子種金幣的笨辦法方法從國王那里騙來了一麻袋的金幣分給了窮苦的老百姓，從此人們過起了富裕的.生活。聰明的阿凡提身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，他善良，聰明，喜歡幫助貧窮的人，唯一的不足之處是很膽小。我覺得每個(gè)人身上都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可是我們可以通過學(xué)習(xí)來改變自己，我以后也會(huì)做一個(gè)善良的人。

　　一次，一個(gè)做籠屜的人拜訪阿凡提：”我理解不了，為了做一個(gè)籠屜，我用了一天時(shí)間，而為了賣它，我卻花費(fèi)了一年時(shí)間？“阿凡提說：”你試試用一年時(shí)間來做它，你一定一天就會(huì)賣掉。“

　　阿凡提的聰明誰也說不完，他的許許多多的故事也大多是關(guān)于聰明的，他在人們眼中也是一個(gè)聰明的人，而如果問他為什么這么聰明，就是因?yàn)樗�善于思考，我們要學(xué)習(xí)他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　我真喜歡阿凡提，喜歡這本書。向大家推薦這本書哦！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇12

　　這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。

　　其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的.地方，國王生氣了，質(zhì)問他怎么坐到比他還要高的地方了，阿凡提說他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇13

　　阿凡提，相信這個(gè)名字大家可是特別耳熟吧？這不是那個(gè)聰明過人，智斗財(cái)主，經(jīng)常將別人說得啞口無言的男子嗎？是的，除了他還能有誰能讓我們那么的佩服呢？

　　而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事，在這樣的故事中，蘊(yùn)藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯(lián)想，從中得到有益的啟示。

　　《阿凡提的故事》這本書中的每一個(gè)故事都充分展現(xiàn)出阿凡提那無窮的智慧，幽默風(fēng)趣的語言時(shí)不時(shí)把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場(chǎng)合隨機(jī)應(yīng)變，更是令我贊嘆不已。

　　記得在我小時(shí)候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點(diǎn)，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財(cái)主辯論的`阿凡提一樣。可是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點(diǎn)，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時(shí)候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀點(diǎn)。”以后，我一定要多多學(xué)習(xí)阿凡提，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的隨機(jī)應(yīng)變。

　　這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂觀的態(tài)度面對(duì)生活以及對(duì)正義與理想的追求。是一本獨(dú)一無二的好書。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇14

　　我讀了《阿凡提的故事》這本書，我明白了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機(jī)智人物，阿凡提是一個(gè)人物，而是一個(gè)稱號(hào)。

　　阿凡提是一個(gè)學(xué)富五車的鴻儒，有時(shí)他便是目不識(shí)丁，一會(huì)兒他可以是皇帝身邊的.近臣，一會(huì)兒又是一個(gè)四處云游的單身漢；他從事過很多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等。

　　這個(gè)故事告訴我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇15

　　今天，我讀啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。

　　在《四條腿的動(dòng)物》中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過那里，問他；“你買那么多牲畜干什么。”大地主說；“我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問。“要，你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說；“那你要說話算話，不許反悔。“一言為定，覺不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，這兔子能耕地嗎、“那么您不是說四條腿的'都要嗎，并沒有具體說什么。“大地主聽啦無言以對(duì)，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。

　　《阿凡提的故事》讀后感我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學(xué)習(xí)。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇16

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類的階梯”我覺得書籍的確是人類進(jìn)步的階梯。我讀過一本書，名叫（阿凡提的故事），當(dāng)我輕輕的合上書的最后一頁的時(shí)候，我被阿凡提的機(jī)智，勇敢給深深的打動(dòng)了，書中主要講的內(nèi)容是阿凡提是個(gè)農(nóng)村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對(duì)，可是巴依每次到縣官那里告狀時(shí)，阿凡提都能夠化解掉。有時(shí)候阿凡提也會(huì)和國王斗斗嘴，直到80歲老年時(shí)也能一樣聰明。

　　讀著讀著我就被阿凡提的.智慧震驚了，覺得再和自己對(duì)比一下感覺十分慚愧，記得自己有時(shí)候作業(yè)一不會(huì)就問家長(zhǎng)，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長(zhǎng)在家里我都會(huì)問家長(zhǎng)，自己的思維就一直僵在那里。我覺得自己是聰明的，只是一直沒有發(fā)揮出來，可還是一而再，再而三的不動(dòng)腦筋。直到有一次，我做一個(gè)英語作業(yè)，可是有一題不會(huì)，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點(diǎn)不耐煩了，就一句話也沒有說，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會(huì)做出這道題了，原來思考并不難，只要多動(dòng)動(dòng)腦子就行了。我經(jīng)過這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。

　　我認(rèn)為書是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇17

　　暑假里，我讀了一本有趣的書，叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個(gè)幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個(gè)故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當(dāng)了一個(gè)縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來一盤香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開始問他家鄉(xiāng)的情況，但是阿凡提早就已經(jīng)餓得前胸貼后背了，但是朋友還是在問問題，阿凡提無法進(jìn)餐。

　　阿凡提就想了一個(gè)辦法，當(dāng)縣官再次提問時(shí)，阿凡提就說，他提到的那個(gè)人已經(jīng)死了，然后就用這樣的辦法，接連說了四次慌，縣官聽到了這樣的`消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎咽地吃了起來，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時(shí)候，我挨餓，在你悲痛的時(shí)候，我填飽了肚子。看了這個(gè)故事，我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪！

　　二天后，我終于把那家伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會(huì)讓那些豪強(qiáng)地主難堪，甚至國王也不例外，使得這些人在也不欺負(fù)老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇18

　　假期，我讀完了《阿凡提故事精選》。這本書是根據(jù)我國維吾爾民族地區(qū)及伊斯蘭國家流傳的民間故事編著的動(dòng)畫劇本改變而成的動(dòng)畫故事書。“阿凡提”是整本書的靈魂人物，他是一個(gè)用智慧和幽默來伸張正義、鞭撻邪惡，揭示人性的弱點(diǎn)，并給人們帶來歡樂的正面人物形象。讀后，我在贊嘆阿凡提的聰明過人和幽默風(fēng)趣的同時(shí)，也從書中領(lǐng)悟到一些做人的道理。

　　書中有個(gè)《明天不要錢》的.故事。講的是一個(gè)小客店的老板貪圖富貴，坑害百姓的故事。店老板在門口掛著一個(gè)牌子，上面寫著：“住進(jìn)悅來店，舒適又方便；吃飯和住宿，明天不要錢……”這招牌吸引了不少的百姓。第二天，當(dāng)這些百姓準(zhǔn)備離開時(shí)，卻被老板攔住交店錢。大家疑惑地問老板：“昨天不是說明天不要錢么？”老板卻狡詐地說：“對(duì)啊！昨天說明天不要錢，但今天得要錢啊！”大家一聽嗚呼上當(dāng)受騙，只好交了錢才能離去。這時(shí)，阿凡提路過此店，看到這一幕，他準(zhǔn)備為百姓打抱不平，懲治店老板。于是，他住進(jìn)了悅來店。每天，阿凡提都叫店老板招呼好飯、好菜，他不但把急著離店的客人費(fèi)用記在自己的帳上，還請(qǐng)來大街的乞丐進(jìn)店里足吃足喝。店老板看在眼里，急在心上，他不時(shí)地催促阿凡提趕緊結(jié)帳，盡早離店。可阿凡提卻不慌不忙地說：“我說好了明天走，就明天走！”店老板一聽，都快暈過去了，心想明天永遠(yuǎn)不存在呀！于是，他苦苦央求阿凡提：“求求你，今天結(jié)了帳快點(diǎn)兒走吧！阿凡提無奈地說：“要我走也行，必須把牌子改成今天不要錢”。老板只得乖乖地按照阿凡提的要求改了招牌。這時(shí)，其他人看到了這個(gè)招牌全都來店里免費(fèi)住宿吃飯。

　　看后，我覺得太有意思了。這真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到呀！我從這個(gè)故事中悟出：人不能貪圖富貴，干坑蒙拐騙的壞事，要做正直、誠實(shí)和善良的好人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇19

　　從《阿凡提的故事》一書中，我認(rèn)識(shí)了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。“阿凡提”并非一個(gè)人物，而是一個(gè)稱號(hào)，來自于突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對(duì)有學(xué)問、有知識(shí)的人的尊稱。

　　有時(shí)，阿凡提是一個(gè)學(xué)富五車的鴻儒，有時(shí)，他變得目不識(shí)丁；一會(huì)兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會(huì)兒它又是一個(gè)四處云游的單身漢；它從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級(jí)和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的.生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識(shí)。也許，我們不會(huì)成為一個(gè)成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇20

　　在暑假里，我讀了很多書，有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動(dòng)活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個(gè)故事主要講了老師叫學(xué)生們畫一張畫，阿凡提因?yàn)橥�了帶筆，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的.草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。

　　老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實(shí)，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個(gè)好辦法，實(shí)則耍了個(gè)小聰明。我可不能向他學(xué)習(xí)，我要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇21

　　今天我看了《阿凡提的故事》，看完后，我不禁對(duì)幽默風(fēng)趣、機(jī)智聰明的阿凡提十分佩服。

　　有一次，國王做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見有一個(gè)人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了，于是，他便找來一位大臣給他解夢(mèng)，大臣聽完國王仔細(xì)的說了一遍他的夢(mèng)后，誠實(shí)的對(duì)國王說道：“陛下，根據(jù)您的.夢(mèng)來看，您的家人都將死在您前面，只剩下您一個(gè)人孤零零的活在這世上。”國王聽后暴跳如雷，下令將這位大臣絞死。阿凡提聽說后，讓國王把夢(mèng)再講給他聽，國王講完后，緊張的看著阿凡提，生怕他也說出什么不吉利的話來，阿凡提想了一會(huì)兒，面露喜色，對(duì)國王說：“恭喜國王，根據(jù)您的夢(mèng)來看，您的壽命將比您家里的所有的人都要長(zhǎng)。”國王聽后心花怒放，下令將所有禮物都獎(jiǎng)給阿凡提。

　　有時(shí)候，用不同的話來說同一種解釋，會(huì)得到截然不同的結(jié)果。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇22

　　《阿凡提的故事》是一本非常精彩好看的書，我對(duì)阿凡提的機(jī)智幽默佩服得五體投地。

　　書里面的一個(gè)個(gè)小故事，都那么引人入勝，“智審老槐樹”、“智破無頭案”、“還牛藏牛”、“吃甜餅”、“明天不要錢”等。每個(gè)小故事中，阿凡提勤觀察，愛思考，他總是能想到方法，和貪婪、自私的地主或壞人作斗爭(zhēng)，巧妙的把案子破解。

　　尤其是“智破無頭案”這個(gè)故事，里面的壞人膽子太小了，做了壞事，阿凡提動(dòng)點(diǎn)腦筋，嚇唬兩下就慌了，這就叫做賊心虛。看了這則小故事，我真想長(zhǎng)大以后成為和阿凡提一樣的偵探呀！媽媽問我：“要想做一名偵探，應(yīng)該具備怎樣的.品質(zhì)呢？”我說：“當(dāng)然是聰明啦！”媽媽說：“光是聰明就夠了嗎？”我想了想，回答說：“我知道了，還應(yīng)該像阿凡提一樣擁有一顆正直善良的心，盡自己的力量去幫助別人。”媽媽高興的笑了。

　　另外一點(diǎn)，讀了這本書，我還對(duì)阿凡提的故鄉(xiāng)——新疆產(chǎn)生了好奇，維吾爾族的服裝和語言是不是就是阿凡提那樣的呢？那里有什么豐富的特產(chǎn)？是不是每個(gè)人出門都騎著毛驢呢？我多想去阿凡提故鄉(xiāng)游玩一次呢！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇23

　　今天我看了個(gè)故事，叫肚痛用眼藥治。是《阿凡提的故事》。一個(gè)人急匆匆地跑到阿凡提家，進(jìn)門就喊阿凡題，我肚子好痛，你看看有什么藥可以治?阿凡題問你一定吃了什么不干凈的東西。他說沒吃什么，就是吃了一塊大的發(fā)霉了的餅子，阿凡提打開藥箱給他滴了幾滴眼藥。那個(gè)人說阿凡提，我不是眼睛痛，我是肚子痛，阿凡提說你要是眼睛沒毛病，怎么會(huì)把發(fā)霉的'餅子也吃下去呢?

　　后來這個(gè)故事，媽媽問我阿凡提聰明嗎?我說聰明，可是媽媽說不一定聰明，我說為什么?媽媽說你看這個(gè)人，她來是有問題的，她是想來治病的，他信任阿凡提，所以來找他。可是阿凡提不幫他解決問題，卻諷刺他，譏笑他。認(rèn)為自己是最聰明的，不可能吃發(fā)霉的餅子，別人是愚蠢的，所以呢會(huì)有這種結(jié)果。別人來的時(shí)候，既沒有得到有效的治療，也沒有得到安慰與同情。信任的人反而譏諷他。那么會(huì)有什么結(jié)果呢?從此阿凡題失去了別人的信任，即使他再聰明，他也不真誠對(duì)待朋友，不會(huì)得到人們的擁護(hù)與喜愛

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇24

　　我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個(gè)故事都非常有趣，寫得都是發(fā)生在生活中的真實(shí)故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。

　　書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的'那一層》這個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。

　　后來聰明的阿凡提想到了一個(gè)好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會(huì)倒塌，只能花高價(jià)把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊！

　　《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)有智慧的人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇25

　　這個(gè)暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)椋�他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的`都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。

　　比如，有一個(gè)故事是說，大地主把市場(chǎng)里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢？”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作。”“是四條腿的嗎？我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。

　　阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢(shì)力動(dòng)武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇26

　　這周我讀了一本很精彩的書，名字叫《阿凡提給故事集》。

　　這本書分了很多的故事，也告訴我們了一些做人的到道理，我最喜歡的一個(gè)故事叫——印度的大黃瓜，這個(gè)故事里面講了阿凡提奉國王的命令去了一趟印度，回來的時(shí)候有幾位朋友去迎接他，阿凡提一見到朋友就開始吹牛：“我在印度見了一個(gè)大黃瓜，大黃瓜跟屋子一樣大。”朋友一聽便知道他在吹牛，對(duì)他說：“你去印度后，咱們家鄉(xiāng)修了一座橋，那是一座非常神奇的橋，會(huì)把說謊話的人夾死。”馬上要到橋了，阿凡提趕緊彌補(bǔ)了自己的.謊話，最后朋友們哈哈大笑起來。

　　這個(gè)故事告訴了我們不要說謊話，否則會(huì)遭到別人的報(bào)應(yīng)。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇27

　　這天我最后看完了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提勇敢，聰明的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　其中，兇惡的國王對(duì)阿凡提說了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無疑，我真擔(dān)心阿凡提完不成。可真讓我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄著拐杖，拿著野鳥，一只腳在外面，一只腳在王宮里，國王見了只好低頭認(rèn)輸。

　　《阿凡提的故事》已經(jīng)很多年了，是一本經(jīng)典名著，媽媽告訴我她小時(shí)后就開始看了，這是一本百看不厭的書。我想了想，的確，因?yàn)槔锩娴墓适绿�吸引人了，一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，有兇惡專橫的.國王、善良和貧窮的農(nóng)民、貪得無厭的巴依老爺、驕傲自大的學(xué)生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會(huì)解開重重困難，幫忙更多的人。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇28

　　看到《阿凡提的故事》這本書的那一刻，我就被深深地吸引了，我喜歡阿凡提倒騎毛驢那個(gè)滑稽幽默的可愛樣子，書的封面就是這幅圖片。我想，任何一個(gè)小孩子，都會(huì)被這樣一個(gè)聰明的阿凡提吸引住的。

　　無論是阿凡提年輕時(shí)還是年老時(shí)，他都有過人的聰明才智和幽默。

　　年輕時(shí)的阿凡提，是個(gè)敢于對(duì)抗惡勢(shì)力的勇敢的維吾爾族人民。

　　年輕時(shí)的阿凡提總是騎著他的小毛驢，走到哪兒，就把皇帝干的壞事講給大家聽，這件事讓皇帝知道了，就派人把阿凡提找來：“阿凡提，聽說你很聰明。我要考考你，如果你回答不出來我的問題，我就要把你殺掉。”“皇上，你考吧！”“天上有多少星星？”“天上的星星和你的胡子一樣多。”又接著說：“你的胡子就和我家驢尾巴上的毛一樣多。要是不相信，你就數(shù)一數(shù)。”這怎么數(shù)得清啊！皇帝發(fā)火了，就叫人把阿凡提綁起來，押出去殺頭。可是阿凡提一點(diǎn)兒也不害怕。皇帝覺得奇怪，就問：“阿凡提，你快要死了，為什么一點(diǎn)都不怕？”阿凡提說：“你比我晚死一天。如果我今天死了，你明天準(zhǔn)死。”皇帝聽了，嚇得渾身發(fā)抖，連忙喊道：“快把阿凡提放了！你，你頂好活一萬年，那我就可以活一萬年零一天了。你好好地活著，我給你好多好多的金銀財(cái)寶。”皇帝真的給了阿凡提許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送給了窮苦的老百姓，自己又騎著他的小毛驢，到遠(yuǎn)方去了。

　　年輕時(shí)的阿凡提有著常人沒有的勇氣和才智，讓我很羨慕。

　　年老時(shí)的阿凡提，更是用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)自己的`孩子們。

　　阿凡提有四個(gè)兒子，他們都不太孝順，而且很懶。他決定好好懲治他們一下，分別對(duì)每個(gè)兒子說：親愛的孩子，我是最疼愛你的。現(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)秘密，不過你千萬另外幾個(gè)知道。我在我們家果園的一棵樹下埋了一罐金幣。等我死后，你悄悄把罐子挖出來，那是我給你一個(gè)人留下的遺產(chǎn)。但是，請(qǐng)你千萬注意，別把樹根刨壞了，先在樹根下澆一點(diǎn)水，再輕輕一挖就能挖出來。

　　漸漸地，四個(gè)兒子開始勤勞孝順起來。阿凡提瞑目后，一天夜里，四個(gè)兒子全拿上坎土曼來到了果園，準(zhǔn)備掘出埋藏的金罐。大家一見，知道了怎么回事，于是，決定四個(gè)人平分遺產(chǎn)。他們按照父親說的，每棵樹都澆上水，開始挖起來，一直到最后一棵樹下，找到了一塊石頭，石頭上刻上了這么幾個(gè)字：要用自己的勞動(dòng)換來果實(shí)。

　　阿凡提教導(dǎo)他的孩子們要辛勤的勞動(dòng)，這樣才能在秋天收獲累累的果實(shí)。

　　我對(duì)《阿凡提的故事》這本書愛不釋手，他教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有聰明才智的人，并且要樂于幫助其他人，我正在努力的成長(zhǎng)。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇29

　　《阿凡提的故事》這本書妙趣橫生，聰明的阿凡提總是智慧的，幽默的回答別人的難題，我從每個(gè)故事中學(xué)到很多道理。

　　故事《我是公雞》中，國王為了刁難阿凡提，給百姓一人一個(gè)雞蛋，然后國王叫來阿凡提，要所有人生一個(gè)雞蛋。大家紛紛拿出國王給的雞蛋，唯獨(dú)阿凡提沒有，他回答國王自己是公雞。這個(gè)故事告訴我們要善于隨機(jī)應(yīng)變。《眼睛有病管住手》中，一位得了眼疾的`病人來找阿凡提治病，阿凡提說：“你的肚子里有條蛇，沒事多摸肚子，別摸眼睛，把肚子里的蛇摸死，眼疾就治好了。”后來，他的眼疾真的痊愈了。這個(gè)故事告訴我們想要解決問題，往往要看到事物的另一方面。《好自夸的小孩》中，有一個(gè)小孩說誰也騙不了自己卻被阿凡提騙了，后來才醒悟。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，休在人前夸海口。

　　我對(duì)《阿凡提的故事》愛不釋手，百看不厭。我覺得阿凡提既聰明機(jī)靈又樂于助人，所有的難題在他那里總能迎刃而解。我們的生活中不正需要這樣勇敢正義又幽默智慧的人嗎，阿凡提是我的榜樣！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇30

　　最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮，幽默風(fēng)趣，我非常敬佩他。

　　掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時(shí)，都從容面對(duì)，用樂觀的心態(tài)去處理。就像生活中，小小的'不如意，我們都要微笑去面對(duì)。

　　我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭(zhēng)。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長(zhǎng)工阿凡提問：“什么食物最好吃又最不好吃的？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說：“這東西對(duì)富人來說是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的。”地主無言以對(duì)。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。

　　阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如說觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。

　　這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇31

　　我在家看了一本是關(guān)于阿凡提的故事，這一本書的名字叫《阿凡提經(jīng)典故事》，這本書可有意思了，基本上書里講的全都是笑話，作者突出了阿凡提的聰明才智，阿凡提把他們的財(cái)主巴依給騙的真是太慘了。阿凡提在很小的時(shí)候就很聰明，并且，阿凡提在很小就開始騙巴依了。

　　比如：在阿凡提很小的時(shí)候，有一天，國王的兒子對(duì)阿凡提驕傲地說：”我爸爸最厲害，誰都聽他的！“但是，小阿凡提說：”哼！我爸才最厲害呢！上一次，你爸爸還在我爸爸的'的后面乖乖的低下了頭了呢！“國王的兒子生氣的說：”你爸爸是什么人？“小阿凡提平靜地說：”我爸爸是理發(fā)匠！“氣得國王的兒子暈頭轉(zhuǎn)向的。

　　這一本書主要跟我們講的意思是：阿凡提從小就很聰明，誰都不能說過他。并且，阿凡提連自己的妻子都捉弄過，雖然，你們覺得阿凡提嘴有點(diǎn)快，但是，有的時(shí)候，阿凡提的這一張嘴還幫了人們的大忙呢！要是不信的話，你就也來看一看這一本書吧！這一本書可以讓我們：

　　笑翻天——刺激搞笑無厘頭引爆阿凡提絕世幽默。

　　放不下——輕松新鮮經(jīng)典阿凡提故事精選閱讀。

　　長(zhǎng)智慧——意外驚險(xiǎn)挑戰(zhàn)阿凡提智慧無處不在。

　　引好奇——靈活幻想別出心裁阿凡提趣聞?dòng)�罷不能。

　　助求知——懸念疑惑想入非非阿凡提探索永無止境。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇32

　　今天，我讀了一本書，書名叫《阿凡提的故事》讀完之后，我有非常深的感觸。

　　我發(fā)現(xiàn)阿凡提非常的機(jī)靈總是能識(shí)破那吝嗇的巴依老爺和臭美的巴娜娜小姐的.詭計(jì)，比如說有一次阿凡提向巴依老爺借了一個(gè)鍋。第二天阿凡提來還鍋說：“這只鍋是母鍋，它生了一只小鍋。”然后阿凡提把小鍋一并還給了巴依老爺。家里的巴娜娜小姐聽了以后很是高興，于是決定再借給阿凡提一個(gè)鍋。第三天，阿凡提宣布：鍋死了，巴依夫婦說：“鍋怎么會(huì)死呢？”阿凡提說：“既然你們相信大鍋會(huì)生小鍋，為什么不相信大鍋會(huì)死呢？”巴依夫婦聽了以后無話可說。大家聽了恍然大悟。

　　聽了這個(gè)故事以后我明白了一個(gè)道理：人不可以太貪心，否則付出的更多！有很多需要幫助的人，我們應(yīng)該毫無怨言地幫助它們（包括人類），付出的多，回報(bào)的就多。下次再和你們說。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇33

　　寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺得這是一部了不起的作品。因?yàn)樗�向我們展示了阿凡提的智慧和正義。記得里面有個(gè)種金子的故事，阿凡提憑著自己對(duì)國王貪婪本性的了解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時(shí)間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個(gè)故事一樣，阿凡提和當(dāng)?shù)氐?貪心官污吏進(jìn)行斗爭(zhēng)，他就像一只螞蟻，貪心官就像一個(gè)握緊的拳頭，無論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來。可那個(gè)拳頭不但沒打著螞蟻，反而把手磨破了。

　　阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們?nèi)A夏民族的驕傲。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇34

　　“我有一只小毛驢，天天最愛騎……”是誰在唱歌呀？噢，原來是大名鼎鼎聰明的阿凡提來了！

　　阿凡提不僅聰明，還很善良。由于經(jīng)常幫助窮苦的百姓，他的名氣越來越大。皇帝聽說了阿凡提的大名，便把他召進(jìn)皇宮，想當(dāng)面考考他。大殿上，皇帝說道：“阿凡提，我來出個(gè)題目，如果你答不出來，我就殺掉你！”“好的，陛下。”阿凡提行了個(gè)禮。皇帝問道：“天上有多少顆星星？”

　　“和您的'胡子一樣多。”“我的胡子又是多少？”皇帝又問。阿凡提指著小毛驢：“和它尾巴上的毛一樣多。”大臣們都笑起來，皇帝氣的胡子直翹：“來人，把阿凡提綁起來，殺頭！”阿凡提一點(diǎn)兒也不怕，笑著說：“我早知道今天會(huì)死，而且還知道您哪天死呢。”皇帝嚇了一跳，問：“這是真的？”“當(dāng)然！”阿凡提面不改色地說。

　　“你快說，我是哪一天死？”皇帝又急又怕。“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。”阿凡提回答。“天哪！”皇帝頓時(shí)渾身發(fā)抖，大喊著：“來人，快，把阿凡提放了！”阿凡提啊，你可別死呀！不然我也沒命了！你再活一萬年，那么我就能活一萬年零一天了。“皇帝哀求道。”我的金銀財(cái)寶任你取！“皇帝說完，命人搬出寶庫里的機(jī)箱財(cái)寶，送給阿凡提。后來，阿凡提把財(cái)寶送給窮苦的百姓。大家聽說這件事，更加敬佩他了。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇35

　　暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。

　　航海家鄭和出海七次，每一次都會(huì)遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。

　　這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。

　　正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。

　　最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長(zhǎng)臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。

　　我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的`時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開始做的非常快，正確率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)。看到最后一道題，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識(shí)點(diǎn)，終于找出答案。

　　凡事都要沉著冷靜去面對(duì)，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇36

　　在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。

　　有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢！”他們回答：“不是說不要錢嗎？”老板說：“今天我不管，我只管明天。”阿凡提說：“沒關(guān)系，你們的錢我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時(shí)候走呀？”阿凡提說：“明天。”老板放心了，可是，明天他還不走，欠的.錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎？”阿凡提說：“我說的是明天。”老板說：“明天我不管，我只管今天。”老板趕緊認(rèn)錯(cuò)，阿凡提要他改個(gè)字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個(gè)人。

　　我覺得阿凡提是個(gè)既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。

　　《阿凡提的故事》讀后感 篇37

　　一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅(jiān)持真理、棄惡揚(yáng)善的阿凡提。

　　他的故事對(duì)我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。

　　每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，我都會(huì)想到一個(gè)詞——善有善報(bào)、惡有惡報(bào)！阿凡提這個(gè)人雖然不是真的，但是他的善良，他的'樂于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的精神，都非常值得我去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活！

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