《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字，歡迎大家分享。
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字1
《藍色的海豚島》是一部專門寫給孩子，但對大人也同樣充滿魔力的歷史小說。它被美國兒童文學協會評為“1776年最偉大的10部兒童文學作品”之一，并為作者贏得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽——紐伯瑞兒童文學獎金獎和國際安徒生獎。
本書的作者是美國兒童文學作家斯·奧臺爾，他出生在美國洛杉磯市。童年時他的家庭幾經搬遷。正因為如此，奧臺爾的大部分經歷都與拓荒者、印第安人有關。這本書的主人公是一個女孩，名叫卡伊娜，年僅十二歲便失去了親人，一個人在海豚島上生活，她利用自己的雙手創造出了武器，找到了食物，還馴服了屬于自己的寵物，最后跟隨白人去到白人的國土上生活。也許那里會比島上更好，但卡伊娜愛的永遠是她擁有的一切和她以前和親人還有祖祖輩輩生活過的藍色的海豚島。
《藍色的海豚島》這本書給我印象最深的是卡伊娜的聰明智慧和頑強的生存能力。她獨自一人在島上生活那么多年，讓我難以置信，卡伊娜的勇敢堅強和不屈不撓讓我欽佩不已。
通過這本“女孩版的《魯濱遜漂流記》”，也讓我明白了一個很重要的道理：我們在生活中無論遇到多大的困難，陷入了怎樣的困境，都不能泄氣，要敢于面對困難，要善于開動腦筋，自力更生、勇敢自信的去打破困境，去解決困難。我相信，在我將來漫長的成長道路上，這本書都將激勵我勇敢前行。
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愛迪生說過：“讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。”從小，我的爸爸媽媽就愛給我買書看，久而久之，我也養成了愛看書的好習慣。
暑假里，我看了一本書，它是由美國作家斯奧泰爾寫的，有著一個美麗神秘的名字——《藍色的海豚島》。你們想聽聽這個故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個小島，形狀像一條側躺著的海豚。島上有有海象在爭雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個名叫卡拉娜的小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著船只的到來。她學會了一個人修建房子，制作武器和捕魚工具，與野狗做斗爭，歷盡艱險才存活下來。
我十分佩服書中的這個女孩子，卡拉娜。在這個充滿未知的危險世界，她毫不退縮，很堅強很勇敢。
看了這個小女孩的經歷，讓我想起了生活在我們周圍那些身體不健全的人，他們堅強不屈，不自暴自棄，樂觀的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。
面對這個堅強的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營的時候，教練讓我們長途跋涉上山挑西瓜，等回來時，我腳起泡了，肩膀也腫了，當時我就放聲大哭起來，現在回想起來，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺得自己無地自容，恨不得挖個洞鉆進去。有句老話說的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書的寓意我會銘記在心，學習卡拉娜的精神，讓自己變得堅強起來，勇敢地面對困難。
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這個故事與《魯賓遜漂流記》很相似，講了一個小姑娘卡拉納獨自在海島上生活了十八年。在18年中，她修建住所，制造捕魚工具和武器，歷盡艱險才得以生存下來。
讀完后，我被震憾了。一個才十二歲的小姑娘，居然可以依靠自己的勇敢和毅力，在充滿危機的孤島上生活，太不可思議了。我不禁想到了自己：如果，她就是我，我能活幾天，三天？四天？一星期？在島上的日子里，我會做些什么？哭？卡拉納真是太勇敢了，太值得我學習了。
這使我想起了一件事，那一次，我在做數學時遇到了一道難題，我想反正老師明天會教的，所以我隨便亂做了一下，第二天老師教時，我又憑著自己的好記性把答案完整無缺地抄下來。可沒想到，在一次數學考試中，這道題目又一次出現，到底怎么做的，我怎么想也想不起來，今天我才明白：困難是繞不過，只有及時解決它，才算真正成功�？磥�，我與卡拉納的差距很大很大！
同學們，你們看過這本書嗎？如果沒有，快去看看吧，因為它一定會讓你受益匪淺。
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有這樣一個小女孩，因突然的變故，在海豚島上獨自生活了十八年，獨自求生，直到有一天經過的船只發現了她，她才離去。
18年，不是18個月，18周，18天，是6500多個白天黑夜。在這個被蔚藍色海水包圍的小島上無依無靠，在這個被寂寞籠罩的小島獨自生活，在這個被生命保護的小島中想盡一切辦法遠離死神。她被時間遺忘了18年。這藍色的海豚島是一座生命島，還是一座死亡島。它像一個棋盤，走錯一步，敵人得勝，自己卻走向死亡。
她從來沒有膽怯過，所以她從來沒有仇恨過，用相信、溫柔、友好、和諧的眼光看向敵人。她與咬死她弟弟的頭狗——朗圖結成了朋友，與它一起狩獵，一起分享快樂，一起看日出，日落。她感受到了與敵人為友的感受，感受到了這種純真的友誼。她就像一條蔓藤般堅韌，因為愛才堅強，因為愛才勇敢，她像蜂鳥圍繞著花籃，像海獺游覽著海水，一切事物都因她而美麗。
它只是一個孩子，在這擁有著無限壓迫力的小島上生活了18年。她很大膽，很勇敢，也很聰明，在黑暗中找到了一束光亮，在沒人疼她的情況下，她學會了自立，這是她最珍貴的財富。
卡拉那，我喜歡她的勇敢自立，喜歡她的樂觀向上。
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最近，我讀了《藍色的海豚島》一書，它是由美國作家奧臺爾創作的。它獲得兩項最高榮譽獎，“紐伯瑞獎”和“國際安徒生獎”。
這本書主要講了太平洋中有一座島嶼，形狀象一頭側躺的海豚，那里生活著印弟安人，在那里有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……可是，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來這些印地安人離開了這個島嶼到東方去生活了。所有人都走了，一個12歲的小姑娘卡拉娜，為了沒上船的弟弟，而跳下了船又游回到海豚島上，后來弟弟在與野狗的爭斗中不幸死了，島嶼上只剩下卡拉娜一個人了。為了能在險惡的島上生存下去，她修建住處，制造武器和捕魚用具。
讀了這本書，我對卡拉娜這個人物感到非常地敬佩，因為她是一個聰明、善良、堅強、勇敢的人。她用自己的智慧和勇敢戰勝了惡劣的自然環境，她用自己的愛心贏得了野性動物的信任，并和它們和睦相處，成為朋友。一個人在荒無人煙的孤島上生活了18年，是多么的不容易呀!
我想到了我在學習中，有時候遇到一點困難，就心急，就想退縮，但是結果困難還在，有時候想辦法解決，困難就變得容易了。
通過讀了這本書，我想以后不管是在生活中，還是學習上，遇到困難，遇到難題，一定要學習卡拉娜那種不怕困難，同艱難險阻作斗爭的精神，只要有堅強的意志，堅持不懈的努力，就一定能最終取得勝利。
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字6
《藍色的海豚島》是美國作者斯奧臺爾寫的。故事是這樣的：島上住著印第安人，有一天，阿留申人來到島上向善良的印第安人申請捕捉海獺，并答應分給他們一半的利益，可阿留申人太貪心了，捕捉完就想跑，印第安人發現后就發起了戰爭，在這場戰爭中印第安人家園被毀、傷亡慘重，他們不得不搬到了其他國家生活，在慌亂的搬遷中不小心留下了一位叫卡拉娜的女孩，她在島上與各種動物和自然災害頑強地做斗爭，最終孤身一人在島上生活了整整18年。
書中我最喜歡的是《勇捕大章魚》，這一章里面主要寫了卡拉娜在捕大章魚時，經歷了一次又一次的失敗后，它吸取教訓，刻苦練習，最后才捕到大章魚，卡拉娜不怕失敗，堅持到底的精神深深地震撼了我，也讓我知道了不能亂捕殺小動物，不然他們遲早會死在我們人類的手里！
通過這本書我們要學習卡拉娜、善良、勇敢、堅持不懈等寶貴精神，同時也不能向阿留申人學習他們的貪心、亂捕殺小動物，愛占小便宜等惡習，我們要做一個心靈純潔的人。
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我讀了這本書之后被卡拉娜深深地觸動了：她一個人在孤島上生活了18年，經歷過許許多多的困難，如：饑餓、生死離別、野狗……但卡拉娜都一一克服了。我在想卡拉娜靠的是什么？她靠的是：堅強和勇敢。看看在平時，我們遇到一點困難就輕易的放棄了，可是卡拉娜遇到的困難比我們遇到的困難要更加艱難，她卻都克服了，我們還有什么理由可放棄呢？
在這本書中，我認為最驚險的第27章：遭遇海嘯和地震。但是，海嘯和地震來了，卡拉娜居然一點兒都不慌張，反而冷靜的面對，這讓我感到驚訝。一般人在海嘯和地震來臨時都會慌慌張張，卡拉娜卻不慌不忙。最讓我感到失望的是第28章：原本卡拉娜可以離開孤島，但是她卻與本能帶她離開孤島的人失之交臂，因此沒有被解救。最讓我感到高興的是第29章：卡拉娜終于離開了孤島。
有人說這是一本女孩版的《魯濱孫漂流記》，我贊同，但是我覺得卡拉娜比魯濱孫要更堅強一點，因為卡拉娜是女生，魯濱孫是男生，并且卡拉娜在孤島上生活的時間比魯濱孫要長。
我認為這是一本好書，值得你花時間去看一看！
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字8
《藍色的海豚島》是一本我非常喜歡的書，這本書主要講的是太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺著的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前在這個島上住著印弟安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺落下一位小姑娘——卡接娜，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只的到來。她獨自修建住所，歷盡艱險才得以生存下來并最終獲救。
讀完這本書，我覺得卡拉娜她真的很勇敢，斗烏賊、殺野狗、捕海獺，做武器等，而且她還很善良，比如對狡猾的狐貍會給它鮑魚吃，會冒著生命危險救一只叫圖朗的流浪狗。
最令我感動的是卡拉娜因為救她的弟弟想一起上船離開海豚島才被遺落在了島上，盡管她提前已想到了可能會因為救弟弟而耽誤了時間會上不了船，但她仍然堅持去找弟弟。這種濃濃的姐弟之情讓我深深的感動著。
我喜歡看這本書還因為它的故事情節非常的生動有趣，在細節描述上也細致入微。有排比句、比喻手法、夸張手法，還有就是它講了很多野外生存的知識，這些都是我們平時接觸不到的，非常有趣，所以我很喜歡這本書。
我也希望大家都來讀這本書，學習卡拉娜的勇敢、善良、堅強的優良品質。
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字9
太平洋中有一個座島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在決斗……
以前，這個島上居住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人所害，被迫去一個東方的地方居住。他們離開時留下了一位姑娘——卡拉娜。她在這個蔚藍色的島上整整生存了18年，只為等待救援的船只。她獨自建造住所，制造武器，工具，與野狗作斗爭，經歷了千千萬萬的艱險才得以生存下來。直到有一天，一艘救援船只來了，才結束了她18年的危險生存。
卡拉娜在危險時，她敢于打破禁忌；在遇到困難時，她從不低頭，而是勇敢，堅定地去面對，像根永遠也拉不斷的藤條；她用單純的心靈想象美好，等待上帝再一次為她打開新的生命之門。她像一滴海洋中的水，與萬物融為一體，與生靈們交了朋友。
看完這本書，我十分感慨，一個12歲的女孩竟然孤零零的在島上生存了18年！我在想，我也要向他學習，學習她的勇敢堅強的品質。她那不屈的信念也打動了我。一個人如果沒有信念，人生永遠都是沒有意義的。有了信念，你就能看到光明，看到光明，看到你想擁有的世界。
卡拉娜，我敬佩你，你擁有比同齡人更頑強的信念，你是多么得勇敢，多么得堅強！
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假期里，我閱讀了《藍色的海豚島》這本書。這是一本教人怎樣堅強和自理的書。
《藍色的海豚島》描寫了：太平洋中有一個島嶼，形狀像條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，這位勇敢的小姑娘歷盡艱險才得以生存下來。
看完這本書后，我覺得這位小姑娘是那么的勇敢，我被她的精神所貞服了。
有一次，我去參加一個演講比賽，快輪到我了，可我有點不敢上去，忽然，腦海里浮現了卡拉娜那種勇敢，我便放松了下來，鼓起勇氣向臺上走去，一講完，果然贏得了臺下的一片熱烈的掌聲。比賽完后，我一邊走一邊想：原來只要勇敢和堅強什么事都能成功，那次我學到的東西，別人也不一定能學到呢。
《藍色的海豚島》這本書讓我收獲了許多果實，每當我害怕時，想到卡拉娜那種勇敢與堅強，我就放松了許多，這是一本讓人觸動人心，讓人難忘的書。
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字11
我在寒假里讀了美國作家斯?奧臺爾寫的《藍色的海豚島》，這是一本讓我受益匪淺的好書。這本書主要講述了一個12歲的印第安小姑娘卡拉娜在一個太平洋小島上獨自生活了18年，最終等到親人們到來的故事。書中描寫卡拉娜頑強與大自然作斗爭和勇于面對困難的精神給了我很大的啟示。
卡拉娜是因為要尋找走失的弟弟，不小心掉入海中才和家人們失散，一個人留在海豚島上的。一開始，她也有些害怕，但為了照顧弟弟，她克服了恐懼，在島上頑強地生存了了下來。為了生存，卡拉娜自力更生，學習生活技巧。她用鯨魚的肋骨和海草筑成籬笆；用柴禾建造房子；用海象牙做標槍和弓箭，來防身和抓捕野獸；還學會了駕駛獨木舟，到海里去捕獵。在艱苦的環境下，卡拉娜還保留著一顆愛心。她不忘照顧身邊的小動物們：醫治了受傷的小海獺；每天都會去喂她養的兩條魚；還為蜂鳥剪翅膀。狐貍、海豚、水獺甚至野狗都成了她的好朋友。也許我不會有卡拉娜那樣的'經歷，但是她的勇敢、堅毅、自信給了我很大的幫助。
我會把學習當做那個海豚島，不怕艱苦，掌握各種學習工具，勇敢地和困難作斗爭，最終和卡拉娜一樣，走向成功！
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字12
俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看書，是我最大的興趣愛好。最近，我又看了一本斯·奧臺爾寫的《藍色的海豚島》。
我一翻開那奇妙的書，就被具有魔力的故事給迷住了。這本書主要講述的是藍色的海豚島上的遺留下來的唯一一個小姑娘——卡拉娜，經歷了千難萬險，終于戰勝了困難生存了下來的故事。
其中，我覺得“我馴服了朗圖”最感人了。主人公卡拉娜因為野狗咬死了弟弟，她為了報仇，在以后的幾個月里，制造了武器。她帶著武器，來到了野狗居住的山洞，用箭射中了野狗頭領（阿留申人走時，留下的狗）的胸膛。但回家看到箭頭的槍桿，又沿著血跡找到正奄奄一息的“頭領”，把它帶回家療傷。后來這之野狗——朗圖為救卡拉娜，奮不顧身地咬住大章魚，并幫助她捕獲了大章魚。我看到這里，我知道了：不一定人能幫助人，動物也可以幫助人。所以我們人類要保護動物。這個故事也讓我想起，我和我家狗狗阿黃一起生活的愉快日子。
不管是人還是動物，只要你有一顆感恩的心，只要你幫助了他（它），他（它）也會在你困難時，來幫助你！
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字13
書是一盞明燈，照亮你前進的方向，書是一個指南針，在黑暗中為你指明方向。正如朱熹說過的：立身以立學為先，立學以讀書為本。如果你不讀書，連生活都很困難。我們可以鮮明的看出讀書的重要性，我最近讀了一本好書，名叫《藍色的海豚島》，我就來談談我的感受吧。
書中主要記述了12歲的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。因為阿留申人的到來，小島原來安寧的生活被打破了，又因為種種的原因，卡拉娜獨自留在了小島上，一件又一件的事接踵而來。在一次偶然的機會下，卡拉娜離開了海豚島，過上了新生活。
在長達18年的孤島生活中，卡拉娜遇到了好多壞事，但她不放棄，憑借自身的毅力和勇氣，度過了一個又一個難關。她這種堅持的信心和頑強的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在現實生活中，一點小小的困難便會使我退縮。有一次，在做作業時，我看到了一道奧數題，我發現有些難，心想：這題，老師說可做可不做，那我就不做了吧。于是去做下一道題了。我比起卡拉娜來，簡直微不足道，她堅強，勇敢，有毅力，可我呢？卡拉娜是我學習的對象，她就是我的偶像，我要像她一樣，我不要成為一朵溫室的花！
這就是《藍色的海豚島》這本書，它在我心中十分寶貴，不是它的價錢，而是讓我明白的道理十分珍貴，我真的明白了好多……
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字14
書是一片草地，那般遼闊芬芳；書是一朵白云，那般純潔柔軟；書是一眼清泉，那般甘甜可口……
最近，我看了一本書，它是由美國作家斯·奧臺爾寫的，有一個美麗神秘的名字，叫《藍色的海豚島》。你們想聽聽它的故事嗎？就讓我給你們講講吧：太平洋中，有一個島嶼，形狀像一條側躺著的海豚，島的四周有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
我十分佩服書中的女孩卡拉娜。雖然她被留在島上時還那么小，但她卻那么的勇敢、堅強。在這個荒無人煙的地方，小卡拉娜面對危險毫不退縮，勇敢地與野狗決斗，頑強地與海嘯、地震抗衡，還自力更生，使自己過上了豐衣足食的美好生活。
一本書讀完了，可我卻越來越感到無地自容。在我眼里，卡拉娜就如同一朵在暴風雨中盛開的花朵，雨下得越大，它開得也就越艷麗。而我，只像一朵被擺在溫室里的小樹苗兒，經不起風吹雨打。在生活中，遇到一個小小的挫折就垂頭喪氣，完全沒有卡拉娜不怕困難的精神。所以，我要向卡拉娜學習，學習她那不怕苦、不怕雷、勇敢堅強的精神！
愿我也能成為一朵開在暴風雨中的花朵，讓自己在經歷重重困難后，變得越來越堅強！
《藍色的海豚島》讀后感_三年級讀后感400字15
我有一本《藍色的海豚島》，在這個暑假內我已經把它讀完了，使我受益匪淺。
這本書主要講了：在茫茫的太平洋中有一個小島，小島的外形就像一條側躺著的海豚，這座島就叫海豚島。在茫茫的太平洋中有一個小島，小島的外形就像一條側躺著的海豚，這座島就叫海豚島。以前，在這個島上住著一群印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個島嶼，到東方居住了。卡拉娜為了弟弟拉莫沒能和大家一起撤離，他們兩個留在了島上。弟弟拉莫不幸不野狗咬死。最后島上只留下了卡拉娜一個人，她獨自修建房屋、制造捕魚工具捕魚、制造武器與野狗斗爭。歷盡了千難萬險頑強的生存下來，卡拉那獨自一個人在海豚島上生活了十八年，等待救援船隊。
讀了這本書我的心久久不能平靜�？ɡ仁悄敲吹膱詮姟⒂赂摇⑸屏肌Ｋ龑ξ磥沓錆M信心�？恐B強的毅力艱難的生存等到了救援，回到親人的身邊。
現在的學校里，很少有讓學生鍛煉在野外生存，獨立，面對天災人禍。即使有了，但學生們的家長投訴這種訓練太累，而取消了。難道，讓學生們獨立，鍛煉的缺乏造成的危害還不夠多，不夠痛苦嗎？
現在我們這個時代的生活太幸福了，衣來伸手、飯來張口，還要嫌這嫌那。學習上也是遇到一點困難就退縮。讀了這本書讓我明白人的潛力是無限的，只要自己有決心，有勇氣什么困難都能克服。卡拉娜她是我心中的偶像，是我學習的榜樣。
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