《讀者》讀后感400字（精選25篇）
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《讀者》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀者》讀后感400字 篇1
近來，在《讀者》上看到一篇描寫著名導演張藝謀的文章，頗為感動，接下來，和大家一起分享。
一次，一位美國記者采訪張藝謀，問：您現在到底有多少財富呢？張藝謀仔細思考了一下，然后認真地對記者說：“說來你也許不信，我的財富，只是一架舊式照相機。”記者睜大了眼睛說：這怎么可能呢？您不會是在蒙我吧？張藝謀笑著說，我說的是真心話，由于家庭出身原因，從小到大，我們家一直生活在一個受人歧視的環境里。18歲那年，我迷上了攝影，可在當時，家里連吃飯都困難，哪里還拿得出錢給我買照相機，供我學攝影呢？有一天，我聽人說，可以賺錢，于是我瞞著家人，偷偷地到城市里去。一連賣了5個月，終于攢夠了買一架照相機的錢。憑著這架照相機給我的藝術積累，xx年我考入了北京電影學院攝影系。可以說，是這架照相機，或者說是那段的經歷，給了我特殊的人生體驗，鼓勵我不段挑戰逆境，打破宿命，去實現人生的最大價值。所以，不管到哪里，我一直保留著它，那才是我真正意義上的財富！
是的，當人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環的時候，卻往往忽略了他們身上隱藏的精神財富，那才是他們動力的源泉、制勝的要素、成功的秘訣。
《讀者》讀后感400字 篇2
值得思考的是這兩個人物之間的關系，我把它看成是作者對人與人之間關系的隱喻。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現實的人之間關系的一種象征。
一種超越道德但卻看似符合人性的關系發生了，它究竟會給人帶來什么樣的災難？我們且不論及這種關系對他人的影響，即便是對當事人自己，怕也會是毀滅性的了。道德的力量束縛著人的意識，影響到人的行為，規定著人的情感方向，在一定的歷史時期，它是強大而不可突破的。
漢娜最后的自殺，我認為是出于對公正的看破，對尊嚴喪失的恐懼，對未來信心的喪失，和對人與人之間愛的失望。借著漢娜這些不能說的秘密，作者無異于在啟迪我們：當人類不能完全擁有這些的時候，人類的生存意義也便不復存在。
很顯然，這部小說具有著存在主義的背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認識到了人類生存的悲壯——人類的精神追求、人的高貴和尊嚴永遠不可能用定量化的標準來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執著的追求。
一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。
《讀者》讀后感400字 篇3
假期里，我看完《寄小讀者》，心中感慨萬千，便寫下了這篇文章。
其中，最讓我記憶尤深的還是通訊五。冰心奶奶在火車上遇到一對母女，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說話的態度，好似斥責，但其中又帶著一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起一段往事：臨行前，姨媽問：“舍得母親嗎？”她從容一笑，回答：“怎么會？日子這么短，而且還有人照應。”這時，冰心奶奶的眼眶濕潤了，眼淚不住地往下掉。
可其實冰心奶奶的內心，一點兒也不舍得母親和那濃濃的愛。
讀到這里，一絲酸楚突然涌來，是啊，有誰能夠扯斷這濃厚的母女深情呢？母親給予我們生命，又把一生的心血都投入到我們的成長中，把所有愛都給了我。這種愛是永恒的，溫和的，細碎的。但是也正因為這種愛時時刻刻都圍繞在我們身旁，使我們不珍惜，有時甚至感到厭煩。
現在許多家庭都只有一個孩子，也是家庭的中心。如果有一天我們成了孤兒，又有誰會來為我們驅寒問暖呢？
母愛猶如濤濤大海，宛如一片天空，又好似一個“避風港”、一洼溫泉。讓我們向冰心奶奶學習！珍惜母愛，贊美母愛，回報母愛吧！
《讀者》讀后感400字 篇4
在這個假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
主要描寫了生活中的實事。文章都以情動人，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂，使得我們仔細品味，認真學習。每一篇都有其獨特的視角及寫作方法，讓人愛讀，有的甚至催人淚下或開懷大笑。
我還悟出一個道理：知識是我們借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事，是各總人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來，父母告訴我文章要仔細品味，理解要表達的感情。想得到知識的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過，書是全世界的營養品，既然是營養品，就更要仔細體會、琢磨。于是，我如饑似渴地仔細讀了起來，養成了只要手中一有書，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。
從此以后，再練習寫作的時候，都要拿出我的好伙伴—《讀者》翻一翻，摘抄其中的好詞佳句和感情，大大增加了我的想象力，使文章經常得到老師的好評，這冊雜志對我而言好處太大了，我總是認真地感悟，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識王國前進的腳步。
讀了這冊雜志，我真正感受到了：一撇一捺組成了一個“人”字，撇是知識，捺是理想，這樣的人生才是充實有力的，鳥會飛翔時因為有翅膀，人會飛騰是因為有智慧。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧！知識太空，我會乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的！
《讀者》讀后感400字 篇5
在暑假的空閑時間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。
這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時，也引用了很多詩句，還有很多外國作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優美，比如：世上一切的事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊、對照又反射；于是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩。”這句話其中的深意我并不是很理解，但我可以通過上下文體會到冰心奶奶真誠而濃烈的感情。
另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無時無刻在用熱愛，思念關懷著小孩子。看完這本書后，我對冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個字充滿生機與活力，每一句話都富有童心，每一個章節都有說不出的美感。書中大部分內容都是用優美的語言表達對小讀者說的話，以信的格式表達對我們的愛。
冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當她寫到母親時：“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下，個個自由，個個平等！”當她寫到做人時，“在宇宙的大生命中，我們是多么卑賤，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命。”
冰心奶奶用愛歌頌世界，溫暖世人，我為之感動。
《讀者》讀后感400字 篇6
暑假里，我看完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書讓我體會到——愛，是我們的避風港。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛，如果沒有愛，那我們就會感到悲傷寂寞；如果沒有愛，在我們有困難時我們就會感到被別人孤立了。
每當我看到森林里那一棵棵高大挺拔的大樹被人砍下來時，我就會覺得特別生氣；每當看到那些貪婪的人們捕殺珍稀動物，把它們關進冷冷的籠子里時，我都會非常氣憤。我常常在心里想，你們這些人還真沒有良心啊！現在國家就禁止捕殺這些動物了，一旦捕殺被舉報，被抓住都是要去坐牢的，你們都知道，那為什么還要這樣做呢？
在“通訊二”里，我又看到一只大家很討厭的小老鼠，卻在冰心奶奶的筆下變成一只討人喜歡的小老鼠。冰心奶奶是這樣描述的：一只小鼠悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅干，這小老鼠小得狠，他坦然地一邊吃著一邊抬頭看看我。我驚慌地喚起來，母親和父親都向下注視了四面，眼光之中，他仍然怡然自得。燈影下，照見他很小很小，一件灰色的呢毛靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。讀到這里，我多么想撫摸一下它啊！要是在平時我看見老鼠時，我可不會對它手下留情，冰心奶奶之所以能把小老鼠寫的那樣可愛，是因為她認為世界上每個生物都是平等的，都要被愛。
愛是有形的，它是一個大圓圈，把你對別人的愛和別人對你的愛都裝在里面，所以愛是偉大的！
《讀者》讀后感400字 篇7
暑假，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》。這部書主要講了冰心四處奔波、在出國留學之后又回到故鄉的事。書中字里行間透露著她對祖國、家人、摯友的愛戀與思念，以及對小朋友天使般純潔的贊美。
我最喜歡她寫的這一段：被上帝祝福的小朋友，你們正在母親的懷抱里。但我得了重病，母親也不在身邊，小時候我問母親:“為什么愛我？”母親放下針線，不遲疑地說：“不為什么-----因為你是我的女兒!”你體會到她對母親的思念、母親對她的慈愛了嗎？
我們的母親也是這樣的吧。她們優雅、美麗、溫和，雖然偶爾發起怒來好似一只老虎。但無論怎樣，最后都歸于慈愛。我們對她的愛戀絲毫不減。
有一次我不小打破了碗，媽媽大發雷霆:“你怎么打碎碗了！”她一步并作兩步跑過來之后卻摸著我的頭問，“有沒有劃到手,嚇到了嗎?”在確定我沒事之后才掃起地上瓷片。
我在校住宿的時候，因為想媽媽，經常蒙在被里哭。一邊埋怨她狠心，一邊希望她早點回到我身邊。
我十分喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》，這是一本讓我更深地感受到愛的書。
《讀者》讀后感400字 篇8
冰心奶奶是著名的作家，也是著名的詩人、翻譯家、兒童文學家，她的作品《寄小讀者》給全國好幾代的小朋友以巨大的影響。今天，我帶著一顆崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。
在通訊二中，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進來的小狗叼了出去！聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時對那只小老鼠起了憐憫之心，和對自己深深地苛責。
老鼠是人人都討厭的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責自己，由此可見，她是一個多么有愛心的人啊！
在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個字：愛。——對父母兄弟姐妹的親愛，對老師長輩的敬愛，對同學朋友的友愛，對祖國的熱愛和對世間一切生物的關愛！
是啊，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺；如果沒有了愛，我們的生活便失去了任何意義。所以，愛是人人不可缺少的一種美德，我們要愛自己，愛父母，也要愛身邊的每一個人。讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉！
《讀者》讀后感400字 篇9
這個寒假，我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。
冰心原名謝婉瑩，我國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。
《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發的童心來主導全書。刻畫了一個異鄉人對自己家鄉、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”，她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍，讓人仿佛身臨其境，讀到開心之處、讓人不禁發笑。
讀完這本書，我感受最深的是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛和思念之情。由此，我想到，我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。
在療養院中，看護不讓她寫作，可冰心先生仍時時找機會給家人寫信。她的執著精神，也讓我深深感動。我體會到，一個人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人，才能是最終的勝利者。
《讀者》讀后感400字 篇10
今天我在家里看了一本書這一本書名叫寄小讀者。
這一本書是十分好看的這一本書是冰心奶奶在懷念她摯愛思慈的母親而寫的，冰心奶奶只要提筆的時候，總有它的顰眉或笑臉涌現在冰心奶奶的眼前，冰心奶奶還告訴我們母親賦予了我們以靈魂和肉體，我們就因該以我們的靈肉來探索人生來回報。《寄小讀者》記述了冰心奶奶離開家鄉遠渡重洋，在異國他鄉的生活。抒發了心中的眷戀十年和感傷之情濃厚的母愛，手足之情、友情、鄉愁浸在期中。冰心奶奶用真摯誠懇的文字衷情的描述了這異國之路的見聞何感想，述說著對往事的追憶和要想
當我看到通訊一的我以抱病又將遠行之身，此三兩月內，自分己和文字結緣，因為昨天看見《晨報》副刊上以特辟“兒童世界”一欄，欣喜之下而寫，便借著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊。總這里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛的小孩子在考嚕一切。
當我看到了通訊二我從驚慌中長出一口氣。母親慢慢的放下手中的書，抬頭看看我說：“我看它實在小的很，無機得很。否則一定跑。”我從這里可以看出冰心奶奶責怪自己做錯了事情。
我認為這一本書很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國親人和小孩，這一本書寫得十分的好。
《讀者》讀后感400字 篇11
前幾天我讀了冰心奶奶的作品—《寄小讀者》。才看了一半，我就深深地喜歡上了《寄小讀者》。這本書主要收錄了冰心奶奶為她最喜歡的小朋友寫的通訊錄。字字句句讓我感概萬千。
冰心奶奶是我很喜歡的作家，她的作品令人回味。我從內心體會到冰心奶奶寫通訊錄時的心情與感想，好像時時刻刻陪伴著冰心奶奶一樣，心中感到無比情切，奶奶是一個非常善良的人，她會為一只被自己家養的小狗吃掉的小鼠而感到慚愧，為一只折斷腿的蟋蟀傷心流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽…一切的一切，在我心中留下深刻的印象，我要像冰心奶奶一樣做一個善良的人。
冰心奶奶也是一個善于觀察身邊微小事物的人。在她的筆下，一朵小花，一片湖，一叢草仿佛都有了生命一樣。
我知道冰心奶奶很想念自己的媽媽，無論何時，無論何地，她都在思念著媽媽。讀到奶奶寫的思念媽媽的句子時，我就想到自己的媽媽，試問誰離開了父母能不想念呢？冰心奶奶這么愛自己的媽媽們，這種愛感染了我，以后我也會更加愛自己的父母，我要報答他們的養育之恩。
從冰心奶奶寫的《寄小讀者》中，我還領略到了她介紹的美麗風景，真的好美啊！長大后我也要去冰心奶奶去過的地方，看看那些優美的風景。她對故鄉和祖國的熱愛也深深的感染了我！無論身在何地，她都心心念念地想著自己的故鄉和祖國，通過飽含深情的文字表達著內心的思念與熱愛。這本書給了我許多啟發，令我收獲很多。
《讀者》讀后感400字 篇12
冰心奶奶想必大家都不陌生，她是我國著名的詩人、現代作家、兒童文學家，還是一位出色的翻譯家。暑假里，我有幸讀了她寫的《寄小讀者》一書。
其中，最讓我記憶深刻的還是通訊五。事情發生在火車上：冰心奶奶在火車上遇到了一對母女，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說話的態度好似在訓斥，但其中又帶著一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起了一段往事：她自己臨走前，姨媽問：“你舍得你的母親嗎？”冰心從容一笑，回答道：“怎么會呢！日子這么短，而且還有人照顧。”這時，冰心奶奶的眼眶濕潤了，眼淚不停地往下流。其實，冰心奶奶的內心一點兒也不舍得母親和那濃濃的愛。
讀了《寄小讀者》通訊五，我體會到了：母親像是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇；母親像是一座高山，蘊藏著萬物，哺育我們成長，強壯我們的身心；母親像是絲絲細雨，滋潤著大地萬物……讓我們一起向冰心奶奶學習，來回報母親獻給我們的愛吧！
《讀者》讀后感400字 篇13
今天我閑來無事，從桌上隨手拿來一本《冰心散文》，翻開書，不經意讀起了《寄小讀者》通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水，母親面目藹然，和她似憐愛，又似斥責。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她舍得母親么？她從容一笑回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應，”可其實內心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一股莫名的感動涌上我的心頭。是啊，有誰能撕扯斷這段深厚的母子情呢？母親給了我生命，又把我養大，，這種愛是永久不變的，是溫暖的，是細碎的。然而也正是因為這種愛時刻圍繞著我們，有時太細小了，使我們并不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到火山一樣炙熱，一樣壯觀的愛
您，不是雨露，卻帶來了新生的希望；您，不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。母愛猶如滔滔大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風港”，母愛猶如一洼清泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，贊美母愛，回報母愛！
《讀者》讀后感400字 篇14
淺藍色的房子是美麗的，夜晚，在燈光的照射下被染成了藍天的顏色。但是給習慣于夜晚遷徙的鳥兒帶來了致命的麻煩。在旅順就因為這個原因導致鳥兒大量的死亡。
自古以來，鳥兒是人類最要好的朋友，鳥兒為人類提供了悅耳的歌聲、無窮的樂趣，甚至在人類最需要的時候被人類捕殺獻出寶貴的生命。然而，當人類真正發展起來的時候，人類的一些建筑和發明影響了鳥兒們的生活方式，甚至讓它們送了生命。
高科技在給人帶來便利的同時也在破壞著自然環境，釋放出大量的有害氣體和有毒物質，嚴重影響地球上生物的健康和生態環境的.變化。人們為了自己的利益，把其他生物的生命安全放在了腦后。才會導致類似與旅順這樣的大批鳥兒撞強的事情頻頻發生。其實在這樣的事情上，人類負有不可推卸的責任。
當地球上有了生命，生命就開始破壞地球。到現在，地球上的環境不斷惡化，甚至出現生物事物鏈斷層的現象。現在走在大街上，隨處可見垃圾，隨處可以聞到帶有異味的河流。環境污染也已經威脅到人類自身的生命安全，很多地方已經出現了因環境污染而導致疾病的狀況。
人類和其他生物一樣生活在同一地球上，在這個宇宙中沒有發現第二個同地球一樣的星球。其實，人類是孤獨的，因為沒有可以和人類相同的一族，同時人類又是幸運的，因為在地球上有許多的生物種群與之相伴，可惜的是人類不知道珍惜……
當我們在做發明或開發用地時請為同生活在地球上的其他生物想一想。我們只有一個地球，愛護地球是我們共同的責任。
《讀者》讀后感400字 篇15
我們每個人的面前都有一根欄桿，這根欄桿的名字叫貧窮，饑餓，災難，或者生活中的其他種種不如意，我們每個人都可以將它當成一根欄桿來跳，只要跳過去，你就成功了。
別讓不好的家境當成你變成好孩子的阻力，而是要讓它成為你的動力
父母不會站在原地等你。
因為時鐘的滴答聲而睡不著，這是一個缺乏安定感的自己。在不知不覺中睡著，而不在乎時鐘的聲音，就等于與它合二為一，變為一體了。
當我們為奢侈的生活而疲于奔波的時候，幸福的生活已經離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
唯有內外都柔軟，沒有預設立場的人，才能一心一境，情景交融，達到一體心的境界。
兩手空空的時候，我們因為不怕失去，無畏的進取著，而一旦我們獲得了某些果子，就變得怕失去，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創新的勇氣。以至于，當安逸漸漸成為雞肋，我們就會陷入食之無味，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應該是對安逸的享受，而應該是，充滿快樂，每一天都能燃燒著生命的激情。
當安逸成為雞肋，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智。
《讀者》讀后感400字 篇16
《讀者》這本雜志我已經買了好多年了，我每一期都看，然后把這習慣留給我兒子，讓他也每期去看。
我從<讀者>這本雜志中學到了很多東西，它其中的每一篇文章都寓意深刻，教誨著你怎么去看事情，看人物，看現在，過去和將來的人生。
雖說是一篇篇的文章，但是它卻讓你打開思路，給你啟迪，給你發現，給你回味，給你出人意料的想象。
《讀者》我還會繼續擁有下去，繼續去關注它，希望讀者能伴我走過一生的人生路。
成語出人意料：出乎人們意料之外。如：《南史·袁憲傳》：“憲常招引諸生與之談論新義，出人意表，同輩咸嗟服焉。”又如：才貌卻相當，緣合未堪奇賞，出人意料，在那錯聯鸞凰。——明·無名氏《贈書記·奉詔團圓》
成語出人意表：表：外。出乎人們意料之外。如：《南史·袁憲傳》：“憲常招引諸生與之談論新義，出人意表，同輩咸嗟服焉。”宋·蘇軾《舉何去非換文資狀》：“其論歷代所以廢興成敗，皆出人意表。”又如：惟宋蘇東坡學士有題秦穆公墓詩，出人意表。——明·馮夢龍《東周列國志》第四十七
《讀者》讀后感400字 篇17
剛放寒假，我變坐在書桌旁翻閱起了新買的一本《讀者》，其中一篇《觸摸一個流浪百年的靈魂》令我十分感動。
定遠，這個名字也許在同學們的眼里是很陌生的，但正是這定遠艦，曾經在東亞輝煌一時。望著定遠館，就不由得讓人想起那段慘痛的歷史。
在1894年，日本和清朝政府在鴨綠江口大東溝展開了激烈的戰斗，但最后終因李鴻章和慈禧太后當權，自動放棄了制海權而全軍覆沒，定遠艦雖英勇戰斗但已無法挽回敗局，最后劉步蟾自盡，令部下將定遠艦炸毀。
轉眼兩年過去，日本香川縣知事小野隆介收集了一些定遠艦的殘骸，建造了一座頗有歷史滄桑的建筑——定遠館。定遠館內處處都充滿了定遠艦的氣息：那廊下的支撐梁，是定遠艦的兩根桅桿；那屋檐下的一排鐵鉤，是定遠艦的吊艇鉤；那房間的側壁，是定遠艦的鋼板……一個個歷史的遺物，觸目驚心，甲午戰爭時的一個個鏡頭仿佛已浮現在了眼前。
而現在，定遠，已從人們的視線中淡去。我們這一代，有幾個人知道這個悲壯的故事？定遠，不該只成為一個小小的字眼，而應該成為中國人的精神支柱，我們要像定遠一樣不畏艱險，揚帆遠航！
讓我們去了解定遠，了解那一個有一個不為人知的故事。
定遠，不曾沉沒……
《讀者》讀后感400字 篇18
這個暑假學校安排我們寫一篇有關《讀者》的讀后感，為了完成作業我便認真地閱讀。這一讀，讓我愛不釋手。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途；它像哲學家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當今社會，它象一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看哪一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
成語侃侃而談：侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。如：《論語·鄉黨》：“朝，與下大夫言，侃侃如也。”又如：卻從來不曾見過象這位蠻子般的那末侃侃而談，旁若無人的氣概。——鄭振鐸《桂公塘·三》
成語從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮定。如：《舊唐書·劉世龍傳》“而思禮以為得計，從容自若，嘗與相忤者，必引令枉誅。”又如：這些人從容不迫地叩了頭，花費了半點鐘以上的時間。——巴金《家》十五
《讀者》讀后感400字 篇19
人之最幸福的事是，有書捧在懷里，醒來榻旁有書。花落花開的日子，享盡《讀者》帶來的唯美雍容和大度。一個不完美的世界里，有一扇滿載夢幻和希翼的窗，窗內有無限唯美的元素：善良、真情、和平、積極向上、努力~
《讀者》雖是雜志，但她的每篇小文章都可以帶來一些心靈感悟。被誤解時微微一笑，是一種素養；受委屈時坦然一笑，是一種大度；吃虧時能開心一笑，是一種豁達；無奈時能達觀一笑，是一種境界；危難時能泰然一笑，是一種大氣；被藐視時能平靜一笑，是一種自信。得意，失意，切莫在意；順境，逆境，勇于面對。
當無數斑斕的夢想被現實殘忍地— —擠兌時，誰在悄然撫慰一個哭泣的靈魂?
心之傷，《讀者》來療。
奔波的靈魂，疲憊的靈魂倚著一冊《讀者》悠然安歇。
遙遠的城，近近的《讀者》，相擁著走過歲月的日日夜夜。
《讀者》就是京劇中的《鎖麟囊》——大氣，包容、氣象萬千、溫暖、從容、郭厚，散發著淡定的光芒。
這，就是你的《讀者》，我的《讀者》，我們的《讀者》。
《讀者》雖屋室簡陋，卻內涵豐富，令人回味無窮~
《讀者》讀后感400字 篇20
陳涉的例子真的是那個叫經典，我覺得用來說明本文的主題也是再恰當不過了。我尤其喜歡作者對陳涉斬殺老伙計的看法，可以警告打發老伙計走人，不必痛下殺手。
如果換做我。首先，我不會輕易給別人承諾，因為我說不定真的能有發達一天。就算我給別人承諾也要在承諾里有嚴格的限制條件，丑話說在前頭，免得到時候難做。如果我發達了，有老伙計來找我，我要吸取陳涉的教訓，給他講陳涉的故事，預防老伙計不懂游戲規則的情況。要是老伙計還是出格了，我會果斷的打發他走人，而不會去報復他。
袁世凱的例子應該算很典型。富貴之后仍不高看自己慢待舊識的人真的不多，富貴之后有一點傲慢也是人之常情，只是傲慢會讓舊識感覺不舒服。
所以我要吸取袁世凱的經驗教訓。發達之后，對待之前的親人、朋友、領導、師長要要像沒有發達之前恭敬，不能慢待這些親人、朋友、領導、師長。首先是稱呼要依舊尊重恭敬，然后是對他們要堅持有耐心。
對于那些可能到處炫耀與發達后的我有過交情的個別人，我也要理解，炫耀和虛榮心也是人之常情。
《讀者》讀后感400字 篇21
今天早上起床后，我感覺天氣冷得讓我直發抖，我拉開窗簾往窗外一看，整個世界都陰沉沉的。
我生病一個星期了，媽媽帶我去醫院打針。我拖著沉重的身子來到醫院，心里很平靜，沒有絲毫的害怕。雖然我生病了，但是我并不想浪費這個看書的好機會，所以就打開電子書，找到了我喜歡的《朗讀者》閱讀起來。
《朗讀者》這本書是由著名主持人董卿阿姨寫的。第一位朗讀者是一位演員，他的名字叫濮存昕，人們常常這樣評價他，在靠墻的桌子邊隨便一坐，就是一臺戲。濮存昕爺爺給我們帶來的是一本《老舍散文》。他給我們朗讀的文章是《宗月大師》。在濮存昕爺爺小的時候曾是個殘疾的孩子，他遇到過一個像宗月大師一樣幫助過他的人，這是一個叫容國戚的大夫，他給濮存昕爺爺做手術，才讓濮存昕爺爺變得像正常人一樣。后來濮存昕爺爺讀到老舍先生在文章中所表達出的對宗月大師的感恩之情時，他就會想起容國戚大夫是第一個真正幫助自己改變命運的人。
當我看完這本書時，我的內心久久不能平靜，腦海里浮現出了這樣一句話：我覺得我們每個人都可以這樣做，別人幫助過我們，我們也可以去幫助別人；我們也可以這樣想，我是被別人幫助過的人，我也可以去幫助身邊的人。
《讀者》讀后感400字 篇22
“愿你生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。”這是我很喜歡的一句詩文，選自冰心——《寄小讀者》。
合上書本，腦海中回味著冰心奶奶曼妙的文字。她用和小朋友談天的親切口氣，贊美自然、祖國、母愛。那些平凡的自然之物，在她筆下都變成了真善美的象征。
書中寫到，冰心小時候天真地問母親，到底為什么愛她。母親毫不遲疑地回答：“不為什么，只因你是我的女兒！”我感受到了冰心奶奶的母親對她濃濃的感情。她形容母親對于她的愛時說：“世界上都沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。”
想起之前，看到新聞，河南鄭州大雨，救援隊在坍塌房屋的廢墟中救出一名被埋1天1夜的嬰兒，同時也找到了她母親的遺體。母親保持雙手托舉姿勢，就在女嬰下面。她在最后一刻托起孩子并拋到了安全地帶，孩子得救了，母親卻永遠離開了她。母親永遠都是孩子的守護星，永遠都是默默無聞的付出著。
《寄小讀者》，透露的是所有的情懷，是美好的童心，是我的心之所向，笑著點亮每一個人的心，讓人永遠心懷暖陽。
《讀者》讀后感400字 篇23
我是一個愛讀書的女孩，課余時間總是與書為伴，最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，讓我愛不釋手。
冰心是我國著名的詩人，現代作家，兒童文學作家，翻譯家。她的一生為我們兒童寫過很多部作品，但是我最喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》這部作品，這部作品以通訊的形式向我們呈現的。每篇通訊很短小，但是內容卻很精彩。今天我給大家分享的是《寄小讀者》中的《通訊二》，給我留下了深刻的印象。
它講的是：在一個晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒有睡，坐在爐邊，一邊看書一邊吃果點，就在這樣一個寧靜的夜晚，一只小老鼠出來吃她腳下的果點渣，她嚇了一跳，急忙用書蓋了過去，沒想到小老鼠竟沒有逃走。
可是，就在這時，小狗跑過來，把小老鼠叼在嘴里，冰心奶奶立刻阻止，但是，已經晚了，從小狗的嘴里發出了一聲弱弱的叫聲，冰心奶奶頓時對那只小老鼠產生了憐憫之心，自己陷入了深深地自責中。雖然大多數人都很討厭老鼠，可是冰心奶奶卻因為一只小老鼠而自責，可見她是多么有愛心啊！
讀了這篇通訊后讓我懂得了我們要學會愛，要對動物有關愛，對朋友、同學有友愛，對親人、對老師，長輩要有敬愛。
《讀者》讀后感400字 篇24
暑假里我懷著萬分激動的心情，看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。
《寄小讀者》讓我十分感動的是，我現在才深刻地體會到，愛，就是生活中要有堅定的信念。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色，生命就會枯竭，愛是一切信念的源泉。
書中冰心奶奶寫一只小松鼠的一段故事，最讓我難忘。一次吃飯的時候，桌子下有一只小松鼠，她們沒有傷害它，而是和它一起和諧相處。燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙雙閃爍的明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的可愛，我感受到了一種溫馨，我感受到了人與動物之間的和諧與愛。反觀我們現實生活中，許多人虐待動物，捕殺動物，還有很多人吃野生動物，真令人氣憤。
近年來，隨著環保意識的增強，許多野生動物得到保護，數量大大增長！這是多么讓人欣慰啊！這本書的主題之一就是愛。如果我們把動物當朋友，如果我們人與人之間多一些信任多一些關愛，那我們的社會變得更加和諧，世間會變得更美好！
這本書中還有許多溫馨的故事，加上美麗與親切的文字，它們時時抓住我的心，讓我回味無窮，如癡如醉。
《讀者》讀后感400字 篇25
最近，我讀了一本名叫寄小讀者的書，這本書是冰心奶奶寫的一本著名
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護它們。她在回復小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。
忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。
心是冷的，淚是熱的，讓我們大家幫助別人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。
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