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小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感范文（精選15篇）
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 1
三月的春風再一次吹暖了大地，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響徹了校園上空，我和孩子們一起捧讀《學習雷鋒好榜樣》這本書，接受雷鋒精神的洗禮。
雷鋒用他年僅22歲的短暫生命為我們譜寫了一曲永垂不朽的精神贊歌。雷鋒不是由“轟動效應”塑造出來的典型形象，而是從平凡小事終孕育出來的偉大人物。雷鋒做的許多事情都是小事，正是大量的人都可以做到的小事，卻真正提現了人生的價值和追求。大事對人的境界是一種檢驗，更多的小事才放映出人的修養、品質和境界。毛主席曾經說過：“一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事�！崩卒h一輩子都在做好事，做小事，但他卻把每一件小事做的很不平常，很不普通，甚至是好上加好。
我和孩子們從雷鋒的一篇篇日記中了解到，少年時代的雷鋒就是一個樂于助人的`好學生，背低年級同學過橋，幫老人砍柴挑水，幫同學補習功課。在工廠時，雷鋒總是利用自己的節假日到農村義務勞動，為公社拾大糞，把自己的錢物送給貧困農戶。到部隊后，生活中無微不至地照顧生病的戰友，毫無怨言地幫戰友洗衣服，不辭辛苦地幫炊事班清洗蔬菜，打掃衛生。建筑工地上，雷鋒帶兵參加義務勞動，勤懇踏實的干勁兒讓在場的每一個人深受感動。火車上，雷鋒則化身義務服務員，給乘客讓座、倒水，主動打掃列車衛生——在為人民服務中，雷鋒永遠感覺不到累。他總是尋找一切為人民服務的機會，把自己生命的每分每秒都獻給人民。雷鋒做了一輩子好事但從不圖名也不圖利。他幫助大嫂補車票，他冒著傾盆大雨護送孩子回家，他幫助大娘找到失散的兒子，當問起他叫什么名字時，他總是笑著說：“我叫解放軍�！痹诶卒h看來“無名英雄”最光榮，他用“傻子精神”向人們詮釋了毫不利己專門利人的崇高價值。我和孩子們在這些平凡的小事中感動著，心靈一次次受到了震撼。
雷鋒叔叔無私奉獻的精神感召著我們，他愛崗敬業的“螺絲釘”精神，他學習上善于擠和鉆的“釘子”精神同時又激勵著我們，我們也要將自己的力量融入集體之中，充分發揮一顆永不生銹的螺絲釘的作用。學習上，我們要永記釘子精神，提高本領，在平凡中實現卓越。生活中，學習他勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風勢在必行。
時光匆匆，雷鋒，離開我們已經50年了。但是他卻一直活在我們心中。這么多年來，人們學習雷鋒的活動從未間斷過。無數雷鋒式的人物頻頻涌現出來。在他們中間，有的事跡壯麗，感動天地；有的成就輝煌，舉世矚目。然而更多的還是凡人小事。用糞桶背出自己價值的時傳祥，每天繞滇池行走保衛滇池的張正祥——他們平凡高尚的點滴言行，同樣感動了我們。“學雷鋒精神，走雷鋒道路，創雷鋒業績”，已經成為頗具時代特色的口號。就連外國人也在聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、學習雷鋒做好事。
在讀這本書的過程中我們還開展了講雷鋒故事，說說我們身邊的活雷鋒，學習雷鋒好榜樣等活動，我和孩子們在學雷鋒的過程中充分感受到了奉獻的快樂。讓我們都能從平凡的小事做起，從現在做起，從自我做起，學習雷鋒精神，在點滴中感悟人生。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 2
總以為雷鋒叔叔早已經離我們遠去，更以為樂于助人就是雷鋒精神。讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書后，我才真正地走近了雷鋒，了解了雷鋒。
雷鋒有一個悲慘的風雪童年，他不滿七歲就成了孤兒。后來成為士兵的他，格外感恩祖國，兢兢業業工作，全心全意服務，可一次意外奪去了他22歲年輕而寶貴的生命�？v觀他短暫的一生，完全是把有限的'生命投入到了無限為人民服務之中……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@已經是人們嘴里常念的一句話語，他那些做好事不留名，全心全意為人民服務的事跡使我深受啟發。每次走出商場大門，我會拉開門讓別人先走；電梯里，我會問拎東西的阿姨住幾樓，然后幫忙按電梯。潛移默化中，我也學習雷鋒那樣從平凡的小事做起，從一點一滴的小事做起，用一顆愛心，真心去溫暖他人。
雷鋒善于擠和鉆的“釘子”精神也值得我們這一代去學習。我們幸運地生活在了這個高科技的信息時代中。但是，大多數同學都沒有好好去珍惜這份幸運，還常常埋怨作業太多，沒有時間玩，更喜歡把時間浪費在電視、游戲上�？戳恕秾W習雷鋒好榜樣》后，我感觸很深，暗下決心以后一定會少看電視，遠離游戲，擠時間，利用好現有的條件，學習“釘子”精神，提高學習成績。
《學習雷鋒好榜樣》這本書也讓我看到了希望，原來50年來，雷鋒并沒有遠去，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色。書中的白芳禮，孟祥斌……一個個英雄模范，不就是現代雷鋒嗎？哦，雷鋒叔叔就在我們身邊，他不曾離開。同時，我也明白了，雷鋒精神不僅僅是樂于助人，還包含了愛崗敬業，“螺絲釘”精神，善于擠鉆的“釘子”精神，勤儉節約，艱苦奮斗的優良作風等等。
讓我們傳承雷鋒精神，從我做起，從小事做起，讓雷鋒永遠活在我們身邊！愿我們的社會更加文明，更加美好！
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 3
雷鋒在我心里是一位偉大的為別人著想的人。他不怕勞累，不怕艱苦，是我們學習的好榜樣。他用自己的生命告訴我們該如何做好人，做真人，只有做一個對社會有用的人，你才會感到真正的快樂。
記得雷鋒說過一句話：“我做每一件事情，就像釘子一樣牢牢釘在木板上，這就是釘子精神！”雷鋒是這么說，也是這么做�？晌覅s缺少這樣的精神，我只要一遇到難題，馬上就會沒有頭緒，失去方向，不想再做下去。自從讀了這本書后，我明白了很多，每當遇上不會的'題目后，我就會想起雷鋒的那種釘子精神，馬上增強了戰勝困難的勇氣。
雷鋒在他短暫的22年生活中，默默無聞地做著一點一滴的小事。正是這些小事，體現了他為人民奉獻自我的精神�？上�，他不能再做更多的好事了，他在一個滿是泥坑的路上永遠倒下了，現在我們只好到圖書館里去了解他。從現在開始，讓我們伸出手來，做些力所能及的小事，讓困難消失。我以前也給老人讓過座，只需要站一小會兒，就可以換來大家的笑容；我也撿過校園里的垃圾，只需彎一下腰，就能創造一份潔凈。如果全世界的人都這樣做，那我們的地球將充滿生機和溫馨……
讓好人變得更多，我們應該向雷鋒學習。他為祖國做了那么多，卻沒有索取任何回報。我們也應該多做好事，讓身邊的人記住有你這件貼心的“馬夾”。
雷鋒是好樣的，他的一舉一動都令我們感到驕傲。雷鋒雖然走了，但他永遠活在我心中！
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽到這段歌詞，你是否會想起雷鋒那感人的事跡？你是否會想起他視書如命的精神呢？我想你一定會的，因為雷鋒是我們的榜樣、英雄、勞模，更是我們中國人的驕傲。
剛開學不久，我在姐姐那得到《學習雷鋒好榜樣》這本書，拿到書我便愛不釋手，我想可以進一步了解雷鋒是如何視書如命的？我隨便翻了一下，突然眼前發出了幾個“閃閃發光”的大字——善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神。什么是善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神呢？我帶著疑問仔細地閱讀了此文章。
閱讀了此文章，我終于明白了什么是善于擠和鉆的“釘子”精神了。雷鋒告訴我們釘子本身就具有擠和鉆的精神了�！皵D”就是擠時間看書，然而擠時間看書也是有訣竅的'，那就是：起早點，晚睡點，飯前飯后擠一點，行車走路想著，外出開會抓緊點，星期假日多學點。這樣，無論你有多忙，都會擠出時間看書的�！般@”就是在學習中刻苦鉆研，不懂得地方一定要弄懂。總之，雷鋒提倡這種“釘子”精神，在忙的時候也要學習，在學習的過程中也要鉆研，只要這樣，“釘子”的擠勁和鉆勁就會被我們牢牢地抓住。
當然，我的身邊也有“釘子”精神的人，她就是我的表姐——羅欣。每當我走進她的房間時，就會發現書柜上擺滿了各種各樣的名書。隨便翻開其中一本我都會看到她的評論和注解。以前我問她為什么要這樣做呢？她告訴我，看書不是玩，要看懂其中的道理和奧秘。我當時不以為然，只是覺得風馬牛不相及，現在想來我真是太愚蠢了，這點芝麻豆的道理都不懂，我簡直就是無顏見江東父老呀！
我的心如無垠的夜空，空中繁星滿天，有英皇古巨基，有影視明星劉亦菲，但最亮的那顆是擁有“釘子”精神的雷鋒，雷鋒的精神值得我們學習，值得我們贊頌，更加值得我們傳承。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽過，我們身邊有著許許多多關于雷鋒的故事，自從看了雷鋒的故事這本書后，它一直感動著我，雷鋒把為人民服務當作一種習慣，無論在工作、生活中，他遇到生活困難的人，都竭盡全力的去幫助。
雷鋒還是一位聽從分配，服從指揮的好同志，黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作，做完工作還會幫助別人做。正如我們平時的學習一樣，要時刻聽老師的`指導，安排學習好每門功課，課外之余，還要盡力去幫助成績落后的同學搞好學習，共同進步。
當前全國都在創建文明城市，正是有雷鋒精神的影響，城市的角角落落都留下了志愿者的足跡，他們不怕臟，不怕累，不圖回報，全心全意為人民服務。
我們要學習雷鋒那舍自己為人，為人民服務的精神，努力學習，長大了要為祖國建設貢獻力量！
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 6
寒假期間，我讀了《學習雷鋒好榜樣》的故事，讀完后令我敬佩不已，感動不已。
雷鋒叔叔很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難，他經過不斷努力成長為一名優秀的革命戰士，他的一生很短暫，但是他做了無數件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。
我作為小學生，應該怎樣把雷鋒的精神用在實際行動上呢？我認為我們應該學習雷鋒叔叔吃苦耐勞，努力學習，不但進步的精神，想想雷鋒叔叔在那樣艱苦的生活條件下，依然學習文化知識，再看看我們過著無憂無慮的生活，享受著美食，可我們中很多同學還不滿足，不好好學習，只知道貪玩，生在福中不知福，比比雷鋒叔叔我們比他幸福百倍千倍。我們要學習他樂于助人，大公無私的`精神，在別人遇到困難的時候我們要及時的伸出援助之手，獻出自己的愛心。
我們要向雷鋒叔叔學習，長大后，做一個全心全意為人民服務的人，做一個勤儉節約，謙虛謹慎的人，讓我們趕緊行動起來吧！為自己開拓一片美好的明天，從小事做起，多多幫助別人，別人快樂的同時自己也會感到快樂的。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 7
寒假里，我閱讀了許多好書，其中有一本名叫：《學習雷鋒好榜樣》。閱讀完后，我對這里面的人物深受敬佩，而且心靈有了很大的感觸。
“雷鋒”這個名字相信大家一點兒也不陌生。在雷鋒眼里，只有聽從黨的教導，永遠效忠于黨，一心一意為人民服務。雷鋒從小失去了親人，在窮鄉親的拉扯下，他艱難的活了下來。黨把雷鋒送進了兒童團，讓他進學校讀書。從那以后，黨對雷鋒有了感不盡的恩情。雷鋒一直想當一名戰士，正是這種執著的精神讓他實現了理想。小時候，雷鋒就樂于助人，幫助了成千上萬個有困難的人，他總說：“幫助別人是我一生最快樂的事，為人民服務，我拼死也值得！”雷鋒的生命終止在了22歲，他為人民服務，為黨服務，把自己的青春獻給了祖國。
同學們，我們應該學習雷鋒這種不屈不撓、為人民服務的精神。我比雷鋒差多了。他雖然成績不是那么優異，但他熱愛學習，幫助他人做力所能及的事。我，一個普普通通的女孩，沒有他熱愛學習，沒有他熱心幫助別人，而且家境又比他好，我真是太羞愧了！我要從現在開始，要向雷鋒虛心學習，做一個小雷鋒！
雷鋒精神，代代相傳，我們生活中，有著許許多多這樣的人。有一次，我在大街上看到了一位清潔工阿姨，她正彎著腰在打掃�？粗眯量�，我剛想去扶她一把，突然，一位盲人的'拐杖和東西掉在了地上，那位清潔工阿姨趕忙放下手中的活兒，去把盲人的東西全部撿起，并把盲人扶到了路旁的椅子上，打電話讓盲人的家人接了他回家。盲人的家人趕到后連聲感謝，，那位阿姨卻說：“沒什么，我應該幫助每個人�！笔潞螅l生了多次這樣的事被我看見。
我想對雷鋒說：“雷鋒，你是一位真正的革命戰士。你對戰友、同學和全世界人民付出了那么多，你卻不曾為自己想過，而是為別人奉獻，就是因為你有這種‘鉆’勁，才獲得祖國人民的愛戴！感謝你，雷鋒！”
雷鋒，你對祖國人民的奉獻我銘記在心。大家應該學習雷鋒精神，為祖國人民奉獻，讓自己快樂！最后，我要送一句話給大家：學習雷鋒好榜樣！
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 8
陽春三月，天空下著大雨，但還是抑制不住同學們興奮的心情。因為一年一度的學雷鋒月又來到了我們的身邊。三月，在少先隊大隊部的組織下，我們海山小學積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，所有同學都積極參加了班上和學校組織學雷鋒活動，觀看了電影《雷鋒》，讓雷鋒高大的`形象銘記腦海。班隊課時，宣傳了雷鋒的事跡，學習了雷鋒的日記，還辦了一期學雷鋒板報�？�。我們班同學在三月中把校園的包干區和教室打掃得干干凈凈，平時多彎彎腰拾撿地上垃圾，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，把雷鋒精神落實到實際行動中。在隊會中，結合同學們讀一本雷鋒的書，發現身邊的雷鋒，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個具有四好少年標準的現代化的建設者和接班人。
我們相信，在以后的日子中，同學們會時時刻刻從自己身邊的小事做起，把雷鋒的這顆“種子”在心里生根，發芽，開出更加燦爛的花朵。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 9
我讀了這本《學習雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。
比如說：“第一篇故事里的那個小男孩我就非常想向他學習，因為我覺得他是每一個少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢的時候，他沒有自己拿去，而是去追 丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時候，他沒有要，而且，在人家問他名字的時候 ，他便說：“我的名字叫‘紅領巾’。”在有一個人不留名的`人送他一支金筆的時候，他也沒要，而是叫老師放在后面的廚倉內。因此，每一個新的少先隊員，都會去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個少先隊員有著拾金不昧的良好品質。”說到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你說，這樣一個難得的好少年，能不值得我們向他學習嗎？
我覺得，如果我們每一個少先隊員都具備著這拾金不昧的良好品質，那該多好��！
再比如說：“有一個女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學很不方便。所以，班長就想出了一個辦法，那就是每天去她家，把她背到學校，也許，你們聽起來這很困難，可是班長她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風雨�？墒�，班長仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學，也要去學校，正好是和她們一個班的，那個男同學說：“讓我來吧！”可是班長并沒有放棄，而是繼續前行。我從這里看出，班長有著堅持不懈的精神。后來，她們安全到達了學校。從這篇故事中，我明白了一個道理，那就是，這樣堅持，你就一定會成功！
最后，我想說：“這一本書非常值得我們去讀。”
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 10
在紀念毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召五十周年，全國人民學習雷鋒精神的又一個高潮到來之際，我們高興地讀到由中宣部宣教局編寫的《雷鋒精神學習讀本》（人民出版社、學習出版社出版，以下簡稱《讀本》）一書，在這本格調清新高雅，卻又極其樸素通俗的書里，作者們概括和論述了雷鋒精神及其時代意義，其中包括艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
勤儉是人類一切物質財富和精神財富的來源。試想，如果一個人又懶又饞，怎么能夠敬業、誠信，又怎么能夠愛國、友善？我們的祖先已經認識到，一個人之所以能夠成立，一個國家、一個家庭之所以能夠生存發展，繁榮興旺，首先要靠勤儉。幾千年來中國人民中間一直傳誦著關于勤儉美德的動人故事和處世格言，例如，“克勤于邦，克儉于家”，“德以儉而為本”等等。艱苦奮斗、勤儉節約是我們中華民族生存和發展的精神支柱，是我們的傳家寶。我們中國共產黨人90多年的歷史，也是艱苦奮斗、勤儉節約的歷史。雷鋒的一生是艱苦奮斗的一生，是勤儉節約的一生，雷鋒精神中包括著這個方面極其豐富的'內容，是我們民族和國家，我們黨和軍隊這一傳統精神和美德的繼承。但是最近一些年來，許多人忽視和淡忘了這一點。在《讀本》里，大力強調艱苦奮斗、勤儉節約創業精神，具有重要意義。
生動而又細致地介紹和分析雷鋒的艱苦奮斗、勤儉節約創業精神，是這個《讀本》的又一個重要內容。這里不但談到了雷鋒個人生活里的節儉樸素、在工作中的艱苦奮斗，尤其是科學地指出，雷鋒以實際行動為勤儉這一傳統美德“注入了新的內涵”。這就是在思想上堅持為人民、為國家、為我們的社會主義事業；在行動上做得更完全徹底，而且純粹自覺自愿。
我們知道，以往許多人的勤儉是被動的，是“不得不”，雷鋒的艱苦樸素、勤儉節約不同，他純粹是自覺自愿，因而做得更完全徹底。無論是在哪里，不管在什么困難環境里，雷鋒對于工作總是勇挑重擔，精益求精。在生活上對自己要求很嚴，襪子總是補了又補、補丁蓋住了原來的模樣；衣服又舊又破，補了還穿在身上；他的牙刷用七八個月，毛掉了還舍不得扔，牙膏從別人扔掉的牙膏皮中擠出來的。部隊發夏裝，每人兩套單軍裝、兩套襯衣、兩套鞋子，他只領一套。經常把部隊發的衣服、皮鞋、毛巾、襪子，用不完的都存起來，用以支援災區。他的“節約箱”里，裝著平時撿來的破銅爛鐵、玻璃瓶、螺絲帽、邊角料，也裝著平時在水溝里、垃圾堆里撿起的半箱牙膏皮。
與以往許多勤儉者是為了個人的生存和發展不同，雷鋒的艱苦樸素、勤儉節約不是為了自己，而是為了“讓他人更幸福，讓國家更富強”。雷鋒說：“每一分錢、每一滴油，都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護�！薄鞍l揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，不亂花一分錢，不亂買一寸布，不掉一粒糧，做到省吃儉用，點滴積累，支援國家建設�！彼沁@樣講，更是這樣做的。雷鋒是出了名的“節約標兵”。他凡事講節約，看到浪費一丁點東西都覺得心痛。連隊每次吃飯，他都把灑在桌上和地面上的飯粒打掃干凈，送到豬食缸里。特意準備了掃帚和撮子，把散落在車廂里的水泥收集起來，日積月累。他一再說：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想，事事要精打細算。不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要發奮圖強，自力更生，克服當前存在的暫時困難，堅決反對大吃大喝，力戒浪費。”雷鋒更是肯于奉獻的“大方”人，他用平日攢下的生活費幫助困難的戰友和群眾，經常把出差省下的錢和糧票交給組織，把部隊發的蘋果票、糖票、月票送給戰友。
與以往許多勤儉者不一樣，雷鋒在艱苦樸素、勤儉節約的日子中，在繁重艱巨的工作中，沒有感到自卑和痛苦，而是以苦為榮，以苦為樂，處處感到自豪和幸福。他為自己所做的工作，所取得的成績而快樂，也為自己在思想境界上的不斷攀升，實現了自身價值而滿足。在雷鋒的大量日記、文章里，每一頁都沒有愁悶和怨氣，相反，我們看到的雷鋒的每一首詩歌、每一張照片中，都閃爍著青春和朝氣，蕩漾著明朗的笑容。正如他自己所說的“多為國家著想，生活艱苦點，但心里快樂�！�
正如《讀本》所指出的，在雷鋒精神中包含的這些艱苦樸素、勤儉節約等“新的內涵”，代表了時代的發展進步，反映了人民群眾的愿望要求，成為我們的社會主義核心價值體系的一個重要組成部分，是我們的“創業之魂，成事之本”�！安粌H是艱難困苦的逆境中應當具備的基本品德和精神狀態，而且是條件優裕的順境中也應當保有的基本素養和品行操守”。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 11
星期一，我們班進行了一次別開生面的班會課！黑板上寫著四個倉勁有力的大字-《學習雷鋒》。我們不禁想起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我們的班主任秦老師站在講臺上，興致勃勃地講起了雷鋒的故事：“有一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫旅客拿東西，忙個不停。有人勸他說：“快歇歇吧！”可他說：“我不累�！卑雮�世紀過去了，雷鋒的`名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿愛，讓雷鋒精神更好的傳承和發揚光大。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 12
大家都知道雷鋒是一個善良，勇敢，智慧，樂于助人的人。但他對學習也一樣，他學習是對每一分每一秒都很寶貴。所以，雷鋒叔叔的這無微不至，刻苦學習的精神，值得我們學習。
雷鋒叔叔知道學習很重要，基礎一切時間來學習。他學習文化，學習業務技術，什么都學，他就像吸水海綿一樣，汲取著各種文化知識，來豐富他自己的腦子。雷鋒叔叔只要一有時間閑下來，就哪怕只有幾分鐘的時間，也拿出書來讀幾行的，雷鋒叔叔的苦學精神真令我佩服。
在連隊里，晚上的時間最寶貴了，但雷鋒叔叔怕影響到同志們休息，所以，在連部辦公室，司務長宿舍都是他的學習的.地方，他也常去指導員宿舍里學習。到那里，一坐就是大半夜，簡直是像著了迷一樣，一動不動。
雷鋒叔叔我們中國人民的驕傲，也是我
心中的驕傲。我知道雷鋒叔叔學了《論人民主專政》的寫道：”知識是無窮無盡的，我要老老實實學習，要不恥下問，要拜能者為老師，學會不懂的東西，學會保衛祖國和建設祖國的本領，為黨和人民做出貢獻。“這句話，他在刻苦學習中獲得了無窮的力量和智慧。我也要像雷鋒叔叔一樣刻苦學習。
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 13
最近，我讀了一本名叫《學習雷鋒好榜樣》的書。這本書里講述了一個叫雷鋒的人，他刻苦學習的釘子精神和樂于助人的精神值得我們學習。
雷鋒叔叔很愛看書。雖然文化程度不高，但他總會擠出時間去看書。在部隊的時候，雷鋒叔叔的工作流動性很大，需要每天駕駛汽車出行，沒有固定的時間。為了更好地學習知識，雷鋒叔叔就把要看的書裝在一個小愛哦書包里，每天隨身帶著。他不放過一點點空閑的'時間，哪怕只有幾分鐘的時間，他也要把書拿出來讀一讀，看一看。雷鋒叔叔曾總結過：“擠時間讀書就是——早點起，睡晚點，飯前飯后擠一點，行路坐車想著點，外出開會抓緊點，星期假日多看點�！笨上攵�，雷鋒叔叔是有多么愛看書��！可沒想到這里，臉就不由的紅了起來。我有那么多的時間可以去看書，卻浪費了，真是不應該那！我以后一定要多看書，懂得更多的知識。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔的生命很短暫，但他一生做了許多好事。從今以后我也要向雷鋒叔叔學習，做一個主動關心他人，幫助他人，友愛他人的人.
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 14
最近，在老師的指導下，我們認真閱讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書。讀完后，我感到受益匪淺，尤其對雷鋒的釘子精神深有感觸。
在生活中，我是個懶散的人，特別不會安排時間，做任何事都很磨蹭。這樣的`后果是，把一些大好時光白白地浪費掉了。可是，當我看了雷鋒的故事后，和他比較起來，我真是慚愧至極。瞧，雷鋒連看電影之前的一點時間都不放過，他總是拿著書認真地閱讀。可是很多人都不理解他的這種行為，都問他：“時間這么短，能看多少，何必這時候看呢？”雷鋒卻說：“時間雖短，可是看一頁，少一頁，積少成多。”當我讀到這句話時，不禁低下了頭，因為我每次看自己感興趣的書也看不了多長時間，更別說自己不感興趣的書了。
雷鋒不僅在電影放映之前看書，他每天晚飯后，除了參加活動外，其余時間都用在了學習、看書上。有時，他感到學習時間不夠，熄燈后，還到停車場、工棚或司務長的宿舍去學習，真是讓我敬佩不已��！
我一直在想，雷鋒之所以能成為我們學習的好榜樣，其實離不開他這種良好的學習習慣。以后，我不僅要向他助人為樂、拾金不昧的美好品德，更要向他學習這種惜時如金的釘子精神，養成愛看書、愛學習的好習慣！
小學五年級《學習雷鋒好榜樣》讀后感 15
他，愿意做一顆螺絲釘。他，愿意以助人為樂來報答黨對他的關懷。他，愿意做好事不留名，為人民服務。他，是我們學習的好榜樣——雷鋒。
今年是雷鋒逝世五十周年，黨的十八大也即將召開，學習雷鋒精神是我們每個人的責任。讀了這本書，我覺得他是一個勤儉節約、艱苦奮斗的`人民解放軍，他善于“擠”和“鉆”，他那助人為樂不留名的精神深深地打動了我，還激勵我們繼續奮斗，為國家出一份力。
像雷鋒一樣的好人也有很多，如一位年輕男子，幫忙攙扶一位老爺爺上火車，給他倒杯水，幫他把座位往后放一放，還把他的包包放到架子上。當老爺爺問他是誰，住哪里，他都不回答。 還有一位郵差，上學放學都能看見他騎自行車，把信件準時送到，不管天寒地凍，還是烈日酷暑，都穿行于大街小巷中，遇到問路的人，給他指路，遇到老人，攙扶他們過馬路。雖然汗水浸透了他的衣服，但他仍然堅持上班，堅持做好事，用笑容對待每一個人。
是啊，我們少先隊員們也要以他們作好榜樣，給災區的人們多一點暖和，給殘疾的人們多一點陽光，艱苦奮斗，做祖國的棟梁，宣揚雷鋒精神！
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