高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字

時間：2021-03-08 18:00:06 讀后感我要投稿

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字1

　　我在家中時，常會看書，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書。主人公的精神令我驚嘆。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。

　　魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。

　　可憐的他，沒有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運的不公，為何自己會到這這個荒蕪之地。可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望為他帶來了奇跡。

　　當(dāng)讀完這本書時，我不由得震撼:也許當(dāng)我也遇到這種情況時，我可能會驚慌失措，一個勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來。沒錯，現(xiàn)實生活中，可能會有許多人會像我一樣，最后落個一輩子都在荒島。

　　在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服。可我們能嗎?縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但這也是幸福、快樂的開端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來自不易的幸福、快樂。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字2

　　在西方，有這么一部小說，他沒有中國四大名著那樣有名，沒有《圣經(jīng)》那樣很古老，但18世紀(jì)歐洲著名思想家盧梭曾寫過這樣一句話：“每個成長中9--18歲的少年和青年，尤其是男孩子，都應(yīng)該讀讀它。”它就是《魯濱遜漂流記》。

　　小說講述了英國青年魯濱遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。但魯濱遜因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，他在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴，只身漂流到一座無人荒島。

　　小說主要寫魯濱遜在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒度，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于他將一個遠(yuǎn)離大陸，野人出沒，荒無人煙的小島建成了一個微型的“文明世界”，在第十七年他救了一個土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者，最后乘英國商船回國。

　　魯濱遜真了不起！他面臨那樣的處境：渾身濕透，卻沒有衣服可換；餓著肚子，也沒有一點吃的；看不到任何希望，極可能不是被活活餓死，就是被野獸吃掉，面對這些他沒有絕望，而是努力去尋找出路，他憑借豐富的生活經(jīng)驗、堅定的信念和無與倫比的勇氣戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造出生存的奇跡！

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們都要像魯濱遜一樣，遇到各種困難都不能慌亂，要積極去想辦法，找出有利于自己的方向，不能失去信心。困境中不是沒有希望，而是你有沒有努力去創(chuàng)造希望。所以魯濱遜這種勇于冒險，不畏艱險，不向厄運屈服的積極進取的精神能給我們青少年以鼓舞，對青少年的成長有促進作用。

　　從小到大我從沒想過自己會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風(fēng)順，長大受到別人的尊重。現(xiàn)在看來真是紙上談兵，想法過于簡單。每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地！而我們就同魯濱遜一樣是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長的！

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字3

　　《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福一六六0年出生于倫敦一個商人家庭。他的長篇小說都是在晚年寫的，他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾。弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說的發(fā)展起了巨大的作用，被譽為“英國與歐洲的小說之父”。他在寫《魯濱孫漂流記》以前也許從來沒想當(dāng)個文學(xué)家，他是一個事業(yè)家，一個活動家。他經(jīng)營商業(yè)，從事過內(nèi)衣，煙酒貿(mào)易，還開過磚瓦廠，經(jīng)歷過破產(chǎn)，但屢次失敗，屢次開始，直到老年還未死心。在經(jīng)營商業(yè)的同時，他還從事政治活動，往返于倫敦與愛丁堡的路上。因為言論關(guān)系，幾次被捕。他參加過的報刊不下四五種，僅那些明確是他寫的文章，就已達到驚人的數(shù)量。他的精力是極端旺盛的。他的一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準(zhǔn)備下了思想和技巧的條件，這部書的成功決不是偶然的。據(jù)說，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書。今天該書被譽為英國文學(xué)史上第一部長篇小說，成了世界文學(xué)寶庫中一部不配的名著。

　　《魯濱遜漂流記》是笛福受一個真實故事的啟發(fā)而寫成的。十八世紀(jì)一個英國船上的蘇格蘭水手，名叫亞歷山大。塞爾柯克，在航運中和船長發(fā)生沖突，被遺棄在一個距智利海岸約五百海里，周圍約三百十六海里的荒島上，此島被稱作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕，獨自生活了四年零四個月，才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現(xiàn)，并于一七七一年將他帶回英國。這件事在當(dāng)時引起社會上很大的興趣。從未寫過什么文學(xué)作品，年過六旬的笛福，從這件事得到了很大的啟發(fā)，從而創(chuàng)作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個蘇格蘭水手在荒島上并沒有什么值得稱道的事跡，但不過做了些生存必須做的事。整個說來，他在島的行為是消極的而不是進取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂，而是要發(fā)展，要勞動，要占有。在這個人物身上體現(xiàn)了西方海洋文明的傳統(tǒng)，充滿向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險精神，歌頌了從的堅毅品質(zhì)和勞動精神。這部小說開辟了英國現(xiàn)實主義的道路。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字4

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國小說家笛福。我最初看到這本書的時候是因為無聊，想找本書看看，打發(fā)一下時間，而當(dāng)我看了這本書的第一頁，我就喜歡上了它，它是描寫人在荒島生存的，我非常喜歡這種類型的書。

　　這本書主要描寫了一位英國人，名字叫做魯濱遜。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都死了，只有魯濱遜歷經(jīng)重重困難活了下來。海浪把他卷上了岸，這座小島荒無人煙，魯濱遜長達28年的荒島歷險生活開始了。他把船上能用的東西都搬到自制的小筏，來來回回運了好多次，他用帆布和木頭搭了個帳蓬作為棲身之處，靠船上的東西生活，后來，他種植了很多大麥和水稻，并學(xué)會了自制“面包”，他捕捉并繁殖山羊做為肉食的來源，并擠羊奶喝。他又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，還用木頭做了一些家具，擺在他所挖的山洞里。很多年后，魯濱遜救下了一個野人，并幫他起名為“星期五”，他成了魯濱遜最忠實的仆人和伙伴。又過了若干年后，魯濱遜和星期五救了一個船長和船員，船長為了報答魯濱遜決定送他們回英國，這艘船在海上行駛了半年，終于回到了英國。

　　看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利者、成功者。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字5

　　讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和。從他的身上我感受到的太多。

　　他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二的生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有性是因為他在一個特定的，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

　　如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因為我沒有咬牙的。

　　如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。

　　還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“”，還自己以后再也不會毛遂自薦了。

　　可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創(chuàng)造者。

　　曾經(jīng)有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的是如何。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字6

　　我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，里面的情節(jié)深深地吸引了我。

　　這本書講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個無名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉(xiāng)。

　　我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現(xiàn)在的我們，衣來伸手，飯來張口，從來沒有靠自己的能力完成過一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！

　　那一次，是我第一次去補習(xí)班。媽媽把我送進去，我邁進了班級，老師對我和藹可親地說：“你是趙家靜吧，找個位置坐下吧！”我忐忑著坐了下來，聽老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒想出一個字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當(dāng)我徹底放棄的時候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰(zhàn)！我一定能寫出好的文章！”

　　在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我深深地知道一個道理：蝴蝶不經(jīng)過痛苦的蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若經(jīng)不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們?nèi)艘惨粯樱巳绻唤?jīng)過困難和挫折的考驗，怎能嘗到甜果呢？

　　每個人都不一樣，人就像一支神奇的畫筆，有的人能畫出春天的生機；有的.人能畫出夏天的綠蔭；有的人能畫出秋天的豐收；有的人能畫出冬天的希望。要怎么畫，這完全取決于作畫人對生活的態(tài)度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字7

　　走進書房，打開書柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。

　　這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細(xì)的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當(dāng)上了充滿了危險的職業(yè)——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。

　　魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”是啊，在生活中當(dāng)我們遇到壞事時，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。

　　魯濱遜認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。

　　魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字8

　　每個人都有自己的，有的人想當(dāng)畫、有的人想當(dāng)運動員、有的人想當(dāng)教師、有的人想當(dāng)歌唱家。但，在英國17世紀(jì)的大航海時代，幾乎所有的心中都有一棵當(dāng)船長的小芽，他們向往著到海上去，一些新鮮的東西。而《》的主人公魯濱遜亦是如此。

　　魯濱遜是一個出生于約克的小伙子，他熱愛，渴望周游四方，他不顧、的勸阻，自己跑到船上去當(dāng)水手。可是，災(zāi)難的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類世界。

　　魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當(dāng)時，患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無意間遇到了一群野人，這剛好符合他的胃口：他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個野人當(dāng)中，他了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學(xué)習(xí)速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。

　　人的一生會很多的磨難，或許是一場災(zāi)難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后，擔(dān)心過自己會不會被野人吃掉；擔(dān)心過自己以后會不會餓死；也擔(dān)心過自己會不會太過。但是，他沒有，為了繼續(xù)生活下去，他會打獵，會建房子，會種小麥，會做木工，還會找一些伙伴和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的生態(tài)基地。

　　失敗并不可怕，因為在絕境中可能會擦起的火花；失敗并不可怕，去闖，會有不一樣的；失敗并不可怕，你要相信，風(fēng)過后，永遠(yuǎn)都是彩虹！

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字9

　　放寒假了，我纏著媽媽給我買本書。媽媽無奈，只好給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我和媽媽利用過年前的時間把這本書讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。

　　這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和鄰居都同意了。可航海過程中浪濤洶涌人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達28年的歷險就開始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船停靠在岸邊，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來源。

　　幾年后，魯濱遜開始種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五，所以給這個俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。魯濱遜與星期五終于得到了一個離開孤島的機會。．

　　讀完這本書使我受益匪淺。魯濱遜居然會在孤島上生活了這么長時間。要是我的話，我肯定不會像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死．在書的扉頁上有一句名言：害怕的心理比本身還要上一萬倍，意思是一個有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。魯濱遜是一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。正是他在面前保持一種不怕的心理，他才能在危機四伏的荒島上了28年，創(chuàng)造了一個前無古人的奇跡。

　　魯濱遜這個人物我也喜歡。他在既無幫手，也無伴侶，惡劣的情況下在孤島上資源，飼養(yǎng)山羊，在令普通人完全的情況下下來。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個野戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣，我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之和學(xué)習(xí)之的！

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字10

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個巨大的形象不時浮現(xiàn)在我的眼前，他便是英勇的探險家，帆海家魯濱遜。

　　他憑著剛強的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個人，他扔掉了殷實又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開端了一次又一次與死神決戰(zhàn)的生計大應(yīng)戰(zhàn)。

　　種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強。上蒼給予魯賓遜的困難，關(guān)于他也詳細(xì)有應(yīng)戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真實的生計應(yīng)戰(zhàn)才剛剛開端。

　　流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。

　　從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來實驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次實驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了。可是，通過這次實驗使魯濱遜成為了種田高手。現(xiàn)在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!

　　魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉(xiāng)，又花費了數(shù)年的時刻，很多的汗水。光砍樹便是數(shù)月，但由于是先沒考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，他怎樣也無法讓船下水。這下，數(shù)年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個人的呈現(xiàn)，這個期望才重燃油可是生!

　　讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是巨大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環(huán)境作斗爭，勤勉勞作、他在窘境中訓(xùn)練自己，成果了一番不普通的工作。

　　這本書使我懂得：只要堅持才干成功，只要敢干才干讓咱們脫節(jié)困難。我的人生也會跟著這本書而起航，在人生的帆海中，英勇行進，永不扔掉!

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字11

　　“書籍是人類進步的階梯”讀一本好書如同和許多高尚的人談話，從中獲得啟示，震撼人的靈魂，甚至可以改變?nèi)说囊簧！遏敒I遜漂流記》就是這樣的書。

　　這部書講的是一個叫做魯濱遜的水手，遇上了海難，漂流到一個荒無人煙的小島上，什么也沒有。然而他沒有被困難折服。他學(xué)會了制作衣服、面包，漸漸能夠馴養(yǎng)一些家畜。終于在島上維持了自己的生命，又救了一個人，為他取名為星期五，歷經(jīng)千辛萬苦，最終成功返回英國的故事。

　　讀了這本書，我受益匪淺。它告訴我們面對挫折永不放棄的道理。他漂流到一座荒無人煙的島上以后，面對自然的挑戰(zhàn)、野獸的入侵、食物的匱乏，他沒有退縮。而是勇敢的面對這一挫折不像厄運低頭，他很快撐起帳篷，開始生活。如果是我們面對這樣的情形，會怎么想，怎么做呢?也許我們會想完蛋了，一定死在這里了。我們也許什么也不干，等死了。如果沒有像魯濱遜一樣的毅力，又怎么能死里逃生，堅強的活下來呢?

　　這讓我想起了文壇一位巨匠史鐵生，20剛出頭就突然殘廢了，他整天就想著死，經(jīng)歷著生死的選擇。于是他的母親經(jīng)常帶他到地壇散心，一次，又一次，一天，又一天·······他終于弄清了：死是不必急于求成的，是上天必然降臨的節(jié)日。最終成為文壇上一顆璀璨的明珠。

　　感動中國的獨臂鋼琴王子——劉偉，他自幼有理想，當(dāng)無情的現(xiàn)實一次又一次將他的理想粉碎時，他沒有倒下。而是說：“要么趕緊死，要么精彩的活著”。

　　面對挫折，永不放棄，才不會半途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)。像他這樣的人還有很多，身殘志堅的張海迪、“扼住命運咽喉”的貝多芬、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，美國名將米切爾斷腿狂奔400米……他們無一不是永不放棄的榜樣。

　　人生之路不全是康莊大道，有時也會有荊棘坎坷。只要我們有魯濱遜面對挫折永不放棄的精神，去奮斗、去打拼，我們的生活一定充滿活力，我們一定會飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字12

　　起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。

　　主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸后從僅存的一點希望到失望，到絕望。冷靜下來后又燃起了對生的向往。從此開始他長達二十八年的孤島生活。

　　在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類開宴會時，他勇敢的站出來，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母都里開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過他的人們。

　　魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大浪后沒被淹沒，于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)。

　　我明白了只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？

　　有人這樣評論魯濱遜：“魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。”我們要熱愛生活，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字13

　　在這個寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》這一本書。現(xiàn)在就讓我來給大家講一講我讀這本書的體會吧！

　　《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。

　　這本書講述的是一個英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……與島上的一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個野人“星期五”，和他生活在這個小島上，最終他們一起離開了這個島。

　　以前我也非常地喜歡冒險，也常想象著自己在航海冒險，一路一帆風(fēng)順的，航海結(jié)束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險時遇到的許多困難。看完了這本書之后，我感覺到當(dāng)時的想法簡直是愚蠢，人生總會要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運。

　　在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個人物。我喜歡他的堅強，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰(zhàn)勝困難；喜歡他的勤勞，他一開始來到這個島的時候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的一片土地；我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚；喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。

　　假如我們遇到危險時，我們會向魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自若嗎？假如我們遇到突發(fā)其來的困難時，我們會向魯濱遜一樣，隨機應(yīng)變嗎？我的回答肯定是否定的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜泰然自若、堅強勇敢、探索研究的精神。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字14

　　他一心要遨游世界，不聽父親勸告離家去做船員；他在航海途中突遇風(fēng)暴，只身一人飄落到荒島；他憑著驚人的毅力靠自己生活了20xx年……他，就是魯賓遜·克魯茲納耶，就是在笛福筆下栩栩如生的人物。

　　剛剛合上書，首先敬佩的是他的毅力。然而，仔細(xì)一想，卻發(fā)現(xiàn)他并不是完全靠毅力生存下來的——他善于原諒不完美的事物。不論是自已造房，還是種出大片大片莊稼，或是馴養(yǎng)動物……他的一次次創(chuàng)造，無不令我大吃一驚，深深敬佩。的確，人人都希望生活是完美無缺的，但這個世界就是殘缺的，誰又能保證他的生活不會遇到困難呢？但是魯賓遜在生活面前并沒有低頭，即使命運給了他絕路，他也會自己創(chuàng)造出另一條路。

　　我們再想，完美的生活對于魯賓遜來說又會怎樣？完美，代表著一種終極的狀態(tài)，卻也代表著停止的狀態(tài)。停止，又有什么意義可在？只有善于在人生路上奔跑的人才能成功，如果連前進的動力都失去了，又怎樣會磨礪自己，鍛煉自己，督促自己？這樣的停滯的完美，值得我們?nèi)プ非髥幔?/p>

　　生活面前，我們并不需要顧及一時的自尊。也許為了自尊頑強抵抗，就會連自身也會被生活打擊地破碎不堪。所以，原諒生活得不完美，去像魯賓遜那樣為殘缺的生活創(chuàng)造動力，就是一種最好的生活狀態(tài)。

　　“一段不完整的圓弧，一只被咬去一口的蘋果，他們的可能是無限的。圓弧可以被連成一彎新月，蘋果上也可能會冒出一截橘子皮。”如果說完美是靜態(tài)，那不完美就是動態(tài)。它讓一切都活躍起來，不論是思維，亦或者是行動，都會受到不完美的刺激，因而源源不斷被開發(fā)起來。那時中國也是這樣，正因為是不完美的，是不強大的，所以才激起了中國人強烈的愛國情懷，奮發(fā)圖強，讓中國一步步變?yōu)閺娬摺Ｔ囅耄绻袊两诒凰麌哿璧膼u辱中，不懂得原諒自己的殘缺，開創(chuàng)新時代，那又會怎樣？所以，只有學(xué)會原諒不完美，才是真正意義上的完美。

　　《魯賓遜漂流記》教給大家的，不僅僅是靠毅力生活。保持最好的心態(tài)，原諒不完美，也是一種極佳的生活方式。

高三讀后感：魯濱遜漂流記讀后感_650字15

　　才讀過幾行，我也欲罷不能了。

　　這本書是英國作家丹尼爾笛福寫的。小說主人公魯濱遜是一個聰慧、英勇、機敏而具備頑強恒心的人。魯濱遜原是一個富有家中的小孩，但是他不遵從父母的勸誡，堅持踏入了航海這條道路。在一次航海中，船在南美洲海灣一個荒島周邊觸礁，船身裂開，水手和旅客都淹死了，僅有魯濱遜活了出來。海浪把他卷上了岸。

　　魯濱遜初到荒島時，他是失落的：沒有食材，沒有房子，沒有衣服褲子，沒有武器裝備，沒有發(fā)展方向，沒有被救的期待無數(shù)沒有壓著他喘不過氣。可是魯濱遜沒有舍棄，只是用他的聰明智慧擺脫了諸多困難。他漸漸地對日常生活滿懷希望，已不一天到晚沉浸在憂傷中，剛開始一心一意的分配自身的全部事兒。或許，更是他的頑強和努力打動了造物主，一次不經(jīng)意的機遇將他送到了自身的故鄉(xiāng)

　　如同老子常說：福兮之所倚，福兮禍之所伏。這一世界上幾乎就沒有單純性的痛苦或幸福快樂。造物主給了你是多少奇才，就會配搭你是多少痛苦。不論什么時候，尤其是在最困難的情況下，堅忍始終是取得成功的不二法門。如同魯濱遜一樣憑著堅忍不拔的信念，堅強不屈地努力究竟。

　　那一天中午，我還在回家路上。瞄到一個人一直跟著我，那時候我想著：該怎么辦？他為何一直跟著我？是否會是壞蛋一連串的疑問出現(xiàn)在我腦中，使我迫不得已越走越來越快。因此，我向人多的地方走去。我回過頭望了望，他仍跟在后面，一副鬼鬼祟祟的模樣。來到人多的地方，我也立即跑起來，跑向家中。進家門口我都刻意看過一下后邊有沒有人跟隨，還行沒有！

　　就是這樣，我解決了那人的追蹤。過后，我仔細(xì)想了一下，或許就是我誤解了，或許他僅僅跟我同路。可是歷經(jīng)這一次事兒，我有了工作經(jīng)驗，在碰到有些人追蹤，就往人多的地方去，不要走偏遠(yuǎn)的路。

　　在漸漸地人生路上困難何等之多，盡管有不成功的痛楚，但大量的是成功的喜悅。因此，請記牢這一公式計算吧！聰慧英勇=取得成功！

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