定風(fēng)波讀后感（精選12篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的定風(fēng)波讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
定風(fēng)波讀后感 1
這首詞寫(xiě)的是一件關(guān)于春天遇到陣雨的事，當(dāng)時(shí)蘇軾在黃州要買(mǎi)地種田，幾個(gè)人一同前去做交易的時(shí)候，遇到了春天的雷陣雨。這首詞前面有一篇小序：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此詞。”這篇小序交代了，當(dāng)時(shí)半路下雨，拿雨具的人先走了，蘇軾和其他幾個(gè)人，就淋成了落湯雞，其他人心中甚是不悅，而蘇軾卻說(shuō)：“余獨(dú)不覺(jué)。”他不這么看，雨過(guò)之后天又放晴了，詩(shī)人領(lǐng)悟此情此景，于是心里就有了感想，這首詞便由此而生。
詞作于蘇軾被貶黃州時(shí)，初期雖有些郁悶，然而可敬的蘇學(xué)士選擇了笑對(duì)世界，這也是好多人喜歡蘇軾的原因，這也是我覺(jué)得東坡居士的可敬、可愛(ài)之處。詞中以穿林打葉聲形容雨勢(shì)之大，用吟嘯且徐行印證他的從容淡定。我想這雖然是蘇軾外出途中的.一次遇雨，但更是他人生路上無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中的一次，“且讓我吟嘯著慢慢走過(guò)”。他的這種從容，淡定豁達(dá)，無(wú)聲無(wú)息地感染了他身邊的人，也感染了我。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，竹杖芒鞋，一身農(nóng)夫形象，卻身輕勝馬。“誰(shuí)怕”兩個(gè)字，一句反問(wèn)，讓人看到蘇軾臉上帶著幾分調(diào)侃的笑意，更覺(jué)可愛(ài)。“一蓑煙雨”又何妨呢？
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”在當(dāng)時(shí)那個(gè)清冷的世界里，確實(shí)常會(huì)讓人萌生寒意，但不管怎樣，也會(huì)有山頭斜照的溫馨。“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”回看我們走過(guò)的路，盡管蕭瑟冷落，但風(fēng)雨過(guò)去了，一切終將歸于平靜。如果一味抱怨際遇的不幸，萎靡不振，無(wú)異于雪上加霜。路途漫漫，倘若有“竹杖芒鞋輕勝馬”的豁達(dá)心境，縱然遭遇風(fēng)霜雨雪，何懼？
人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷，不管遇到再大的困難，也會(huì)有過(guò)去的時(shí)候。經(jīng)歷過(guò)，再回頭看看，其實(shí)也沒(méi)什么。誰(shuí)的人生不曾風(fēng)里來(lái)雨里去？既然無(wú)法避免，盡力不虛此行。挫折不可怕，可怕的讓挫折打敗、一蹶不振；遇事盡力，即使有所意外，也一定不要介懷，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力前行！每一次勇敢的超越，都會(huì)為你積累生命的厚度。也許，這就是生活給你最好的饋贈(zèng)。
作為一名教育戰(zhàn)線上的老兵，幾十年如一日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里，寫(xiě)滿(mǎn)了自己與學(xué)生的故事。工作中，我努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有老師；我努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者；我努力做好學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。盡管我用盡渾身解數(shù)，也難免會(huì)有不盡人意的地方。面對(duì)繁瑣的工作，我抱怨過(guò)；面對(duì)不懂事的學(xué)生，我發(fā)怒過(guò)；面對(duì)教育中的挫折和失敗，我無(wú)助過(guò)。可是每當(dāng)我讀到蘇大學(xué)士的這首詞，心靈都會(huì)得到觸動(dòng)，靈魂都會(huì)得到洗禮。我勸慰自己應(yīng)該時(shí)刻保持一種淡然、清雅、平和、從容的心態(tài)，順境或逆境，都淡然從容地去面對(duì)。努力做到成功之后不驕傲自滿(mǎn)，失敗之時(shí)不灰心喪氣，收獲的時(shí)候不自夸，遇到坎坷的時(shí)候不抱怨。學(xué)習(xí)蘇學(xué)士淡定自若，寵辱不驚的胸懷與魄力。不斷調(diào)整自己，超越自我，孜孜不倦，用最佳的心態(tài)潛心育人。
作為教師，我希望，我的育人過(guò)程如夏花綻放，我內(nèi)心的淡定從容隨著年齡的增長(zhǎng)而變得更加優(yōu)雅美麗，由內(nèi)而外散發(fā)著淡然平靜。當(dāng)嘗過(guò)工作中的五味雜陳、歷盡育人世事后，讓自己更從容淡定地面對(duì)教育過(guò)程，工作中，努力耕耘，不問(wèn)收獲，讓歲月賜予我更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)的日子或許是一路風(fēng)景一路歌；或許是含著眼淚在奔跑。無(wú)論為人師的過(guò)程中波瀾如何折騰翻滾，始終保持著一種平常心態(tài)，只有這樣，教育的過(guò)程中才會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
定風(fēng)波讀后感 2
高中時(shí)初讀《定風(fēng)波》，便覺(jué)得大氣磅礴，被蘇軾的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷而震撼，仿佛置身于廣袤的宇宙中，看到無(wú)數(shù)星芒，耀眼奪目。首句“莫聽(tīng)穿林打葉聲”，讓我跟著作者置身于雨驟風(fēng)狂的天氣里，蘇軾表情淡然，輕輕搖頭說(shuō)“莫聽(tīng)”，點(diǎn)明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”，在雨中照常舒徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”。
在雨中行走，按照生活常態(tài)，當(dāng)然是騎馬勝過(guò)竹杖芒鞋，但是蘇軾卻說(shuō)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”當(dāng)自己擁有平靜悠閑的心態(tài)時(shí)，即使是竹杖芒鞋行走在泥濘之中，也勝過(guò)騎馬揚(yáng)鞭疾馳而去。“一蓑煙雨任平生”，此句更進(jìn)一步，由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，過(guò)片到“山頭斜照卻相迎”，這是已雨過(guò)天晴，蘇軾依舊平靜淡然。結(jié)尾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無(wú)差別，人生中的起起落落、榮辱得失又何足掛齒？上班后再讀，依然余音繞耳，即使自己是渺小的滄海一粟，也會(huì)被這種力量而鼓舞，心之所往。蘇軾的這首詞句句經(jīng)典，經(jīng)得起反復(fù)誦讀、反復(fù)推敲，依然歷久彌新。
這首詞可以從很多角度去研讀和挖掘，我從心態(tài)方面淺談一下我的看法。克服焦慮，不畏懼前路艱險(xiǎn)。從一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一名公務(wù)員，從一個(gè)穩(wěn)定安全的環(huán)境孤身一人來(lái)到偏遠(yuǎn)艱苦的工作崗位，有過(guò)無(wú)數(shù)焦慮浮躁的時(shí)刻。無(wú)法靜下心工作，沉不下去心看一本書(shū)。其實(shí)仔細(xì)想想，無(wú)非是功利心太重了，總想著要立馬得到什么，工作中想要迅速看到成效，所以選擇性的逃避困難，挑選一些容易達(dá)到的事情去做，沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣和決心。急功近利才是浮躁的源頭吧，帶著絕對(duì)目的性去工作，期待每一件事情都有反饋。可是生活哪有那么容易，付出了不一定就會(huì)有收獲，倒不如把急功近利變成細(xì)水長(zhǎng)流，穩(wěn)步前行。正如余世存先生說(shuō)，年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事，同時(shí)，要腳踏實(shí)地而非空中閣樓，腳踏實(shí)地才能更篤定的.仰望星空。有再多的藍(lán)圖、構(gòu)想，都不如立馬開(kāi)始去做。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，蘇軾的淡然豁達(dá)也是事上練得來(lái)的，我們只有去經(jīng)歷、去體驗(yàn)、去大膽邁開(kāi)步子走，才能在實(shí)踐中收獲真知。這首詞，無(wú)論是初見(jiàn)時(shí)的豪氣，再見(jiàn)時(shí)的滄桑，總是讓人唏噓感慨，又頓生勇氣，是我精神世界的一方桃花源。等我成長(zhǎng)到人生的下一個(gè)階段，再重讀這首詞，期待會(huì)讓我邁向一個(gè)更加開(kāi)闊的遠(yuǎn)方。
定風(fēng)波讀后感 3
曾仰慕李白瀟灑自如的詩(shī)，曾回味李清照婉約凄美的詞，曾癡迷馬致遠(yuǎn)優(yōu)柔慘淡的曲……但當(dāng)我讀到蘇軾《定風(fēng)波》里的“一蓑煙雨任平生”，我便徹底的被他折服了。
想想，蘇軾竹杖芒鞋漫步于小道之上，在風(fēng)雨中吟嘯而來(lái)，那種閑庭信步的瀟灑，要具有怎樣的一種淡定的心態(tài)啊！他在穿林打葉聲中走入了心靈的坦途，也走入了我的心里。
遙想蘇軾當(dāng)年，22歲中進(jìn)士，正是春風(fēng)得意，青云之志等待機(jī)遇施展之時(shí)，卻遇到了一連串的挫折，政治上的腥風(fēng)血雨全然加之于上，導(dǎo)致一生顛沛流離，“烏臺(tái)詩(shī)案”更讓他瀕臨被砍頭的境地，可他卻在風(fēng)雨中高呼：“一蓑煙雨任平生。”這是怎樣的一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情啊！
仕途的艱難，政治漩渦的掙扎，滿(mǎn)腹冤屈的難述之苦……華年老大，功業(yè)少成，一般人難免心生蒼涼消沉之情，而蘇軾面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨不畏坎坷、淡泊超然。這一路的艱辛，這一路的.坎坷，這一路的無(wú)奈，并沒(méi)有使蘇軾消沉、失落。他沒(méi)有吟唱那軟綿綿的情愁與悲苦，如小女子李清照的“凄凄慘慘戚戚”；沒(méi)有學(xué)杜甫的多愁善感“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”；也沒(méi)有玩深沉的李后主的“恰似一江春水向東流”。他也沒(méi)有隱者心境，如莊子《逍遙游》“御風(fēng)而行，泠然善者。”如陶潛《歸去來(lái)兮》“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！”而是讓我們感受到一個(gè)偉大的靈魂在艱苦的跋涉，無(wú)聲的探索，無(wú)歌無(wú)喜，無(wú)風(fēng)無(wú)雨。
人生再多的風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)蘇軾的過(guò)濾，都變成了一片晴空，他為我們撐起了一把傘，撐出了一片晴朗的天空。那么在人生的穿林打葉聲中，你到底選擇一種什么樣的姿態(tài)？人生有順逆，有成敗，有榮辱，有福禍。但無(wú)論處于何種境地，我們要有坦蕩的內(nèi)心和從容的氣度，活得像蘇軾一樣的明亮，一樣的豁達(dá)。
定風(fēng)波讀后感 4
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨呤嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
這首詞緊緊扣著道中遇雨這樣一件生活中的小事，來(lái)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受，從而展示了作者豪邁的胸襟和達(dá)觀灑脫的性格。作品的主要特點(diǎn)是寫(xiě)景與議論相結(jié)合，通過(guò)意境發(fā)議論。作品的開(kāi)頭十分壯觀，風(fēng)穿林，雨打葉，大自然的突然變化鋪天卷地來(lái)，這是讀者都可以感覺(jué)到的；但是作者本人卻視而不見(jiàn)，充耳不聞，他依然徐步而行，從容呤嘯。這兩句下筆突兀，有聲有色，氣勢(shì)飽滿(mǎn)，景象宛然，活生生地勾畫(huà)出一個(gè)在政治風(fēng)浪中無(wú)憂(yōu)無(wú)懼，自然自在的蘇軾形象。
"一蓑煙雨任平生"，是作品前四句的小結(jié)，也是作者一生處世態(tài)度的'總概括。這可以說(shuō)是"豪放"，也可以說(shuō)是對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的一種戲弄，灑脫中略帶一點(diǎn)玩世不恭。
"料峭春風(fēng)"三句是寫(xiě)景，也有個(gè)人感受。從整個(gè)作品的思想上說(shuō)，它是一個(gè)過(guò)渡，是為作品最后的議論所設(shè)的一個(gè)鋪墊。"回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。"好極了，說(shuō)理警辟，氣力圓足，寫(xiě)的是眼前景，說(shuō)的是人生哲理，既有詩(shī)情畫(huà)意，又似乎帶一點(diǎn)禪味。
在格式上，這篇作品有八個(gè)七言句，三個(gè)二字句。如果把"誰(shuí)怕"、"微冷"、"歸去"三個(gè)二字句抽掉，其余的八個(gè)七言句仍可構(gòu)成一首完整的作品，而且基本意思未變。那么這三個(gè)二字句在作品中起什么作用呢？我想它的作用主要是突出感情氣氛，增強(qiáng)節(jié)奏感。一首七言詩(shī)的旋律、節(jié)奏是迀徐平緩的，嵌入三個(gè)二字句后，其旋律、節(jié)奏立刻發(fā)生變化，讀起來(lái)使感到跌宕起伏，豪邁奔放了。
定風(fēng)波讀后感 5
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。于人生的旅途，東坡且停且歌，且行且吟，走得輕松，走得灑脫，他一句“一蓑煙雨任平生”道出了千古的真理，讓我們懂得了用樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)去對(duì)待生活，用感激欣賞的目光去看待人生。
生活不如意事常有，改變不了生活，就改變自己的心態(tài)。縱觀東坡的一生，他雖有雄才，卻受人排擠，一貶再貶，可謂壯志難酬，命途多桀。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他沒(méi)有悲觀嘆世，怨天尤人，而是改變自己的心態(tài)，曠達(dá)灑脫地對(duì)待生活。因此他一生歷經(jīng)八州，身行萬(wàn)里，走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水，但都處處如天堂，即使被貶到荒蠻之地，他也愿意“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”。為官一任，造福一方，他恪守“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的真諦，盡我所能地帶給別人幫助，風(fēng)雨任平生。雖然漂泊不定，但無(wú)論走到哪里都有快樂(lè)相隨，因?yàn)樗麜缘谩按诵陌蔡幨俏峒摇保岩活w感恩的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)自己好，過(guò)自己想要的生活就行了。據(jù)報(bào)道華中科技大學(xué)在11月份9天內(nèi)有3名大學(xué)生跳樓自殺，其中有一位博士生跳樓前曾說(shuō)“我很累，要休息了”。在這美好的青春里，他們卻選擇舍棄自己的生命，只因壓力太大，難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，整天憂(yōu)郁不安。對(duì)于他們，我只能說(shuō)
他們實(shí)在實(shí)在是太傻了，成不了大海，至少我們可以做一朵晶瑩的`浪花，成不了草原，我們至少可以做一顆快樂(lè)的小草，我自有我的精彩，何必整天活在別人的影子里。這個(gè)世界上本來(lái)就有窮有福有高有低，但是窮人未必就難過(guò)，富人未必就快樂(lè)，高官未必就開(kāi)開(kāi)心心，平民未必就悶悶不樂(lè)，快樂(lè)只取決于自己的心態(tài)。不必太過(guò)看重別人的看法，因?yàn)槭欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空，當(dāng)我們回首走過(guò)的路時(shí)，總是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。珍惜現(xiàn)在，感激生活的賜予，相信快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我命有我不由天，快樂(lè)由我不由人，生活無(wú)論是“寶馬香車(chē)”還是“竹杖芒鞋”，只要是自己喜歡的，它就是快樂(lè)的。坦然的面對(duì)生活，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)橐磺卸际撬蚕ⅲ磺卸紝?huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。正如“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
定風(fēng)波讀后感 6
蘇東坡是我國(guó)歷史上重要的一位文學(xué)家，一生有許多的作品，留下了很多經(jīng)典的詩(shī)、詞和文章。
在他被流放到黃州后兩年后，蘇東坡去沙湖，在來(lái)的路上下了雨，同行中有雨具的人先走了一步。于是蘇東坡便和同行人一起在雨中慢慢地走，后來(lái)天晴了回家，便寫(xiě)出了《定風(fēng)波》。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”我眼前浮現(xiàn)了這般景象：在一個(gè)雨天的下午，茂盛寧?kù)o的.樹(shù)林里只聽(tīng)得作文見(jiàn)雨水滴答墜落樹(shù)葉的聲音。隨后，一陣腳步聲傳來(lái)，蘇東坡和他同行那人正緩緩走出樹(shù)林，一群人都在為這風(fēng)雨叫苦不迭，蘇東坡卻在一邊悠然自得地吟詩(shī)。
下雨、晴天都是再平常不過(guò)的事了，而蘇東坡卻通過(guò)這平常的雨寫(xiě)出了他的廣闊胸懷和積極的處世態(tài)度。我們生活中遭遇的困難就像是風(fēng)雨，平常人可能遭受一些觸動(dòng)便不好受了。蘇軾一生曾遭受很多苦難，多次被貶官。但蘇軾卻渾然不怕，因?yàn)樗麡?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，這樣的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
定風(fēng)波讀后感 7
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。雨而遂晴，故作此。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
——蘇軾《定風(fēng)波》
這首詞是上學(xué)期學(xué)的，老師已為我們講解了一番，可是今日再拿來(lái)讀時(shí)，卻又給人一種截然不同的滋味。
蘇軾一直是我最喜愛(ài)的詞人，有關(guān)于蘇軾的史料、《百家講壇》、以及他所寫(xiě)的詩(shī)、詞，我都讀過(guò)、看過(guò)、背過(guò)。蘇軾這一生活得光明磊落、坦坦蕩蕩，仕途上雖然多次遭受貶謫，但是仍然抱著一種自然的心態(tài)，去面對(duì)事實(shí)。而《定風(fēng)波》這一首詞，就體現(xiàn)了蘇軾被貶之后，他能夠坦然的去面對(duì)，沒(méi)有其他文人的那種懷才不遇和滿(mǎn)腹牢騷；他心中想的是“持節(jié)云中，何日遣馮唐。”而我最欽佩蘇軾的就是這種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。”的精神。
這首詞從字面上的意思就是：蘇軾在出去游玩時(shí)，不巧遇到途中下雨，后來(lái)雨停了。就是這樣簡(jiǎn)單的`一件事。但是，如果你了解一點(diǎn)當(dāng)時(shí)的背景的話(huà)，再讀這首詞，感覺(jué)就會(huì)不一樣。蘇軾寫(xiě)這首詞是在被貶謫黃州后的第三年，這經(jīng)歷許多波折之后的蘇軾就是《定風(fēng)波》中的蘇軾。這雨，就相當(dāng)于貶謫，而蘇軾在雨中的心情，就代表著他此時(shí)此刻的心境。我們可以看出，蘇軾并不看重這次貶謫，先看“何妨吟嘯且徐行”，“何妨”中略帶俏皮，又帶一些挑戰(zhàn)性，而從“吟嘯”和“徐行”來(lái)看，這分明是很輕松嘛，試想，如果你被老師一頓批，還會(huì)在雨中漫步，或者時(shí)不時(shí)的喊幾嗓子？這說(shuō)明，這點(diǎn)小事對(duì)他來(lái)說(shuō)算不得什么，“竹杖芒鞋輕勝馬”，先說(shuō)“竹杖芒鞋”，都是步行所用，屬于閑人的，而此時(shí)用到“竹杖芒鞋”，即他所謂“我是世間閑客此閑行”者。這“一蓑煙雨任平生”中，“煙雨”是一語(yǔ)雙關(guān)，代指政治氣候，這不就是說(shuō)，在這場(chǎng)里，我蘇軾就能夠穿著蓑衣，可以任憑風(fēng)吹雨打，照樣來(lái)往自如。
然而到了下闕，看了就會(huì)給人一種雨過(guò)天晴的感覺(jué)，“斜照相迎”，也透露著喜悅的情緒。回頭看看曾經(jīng)的溝溝坎坎，在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還是依然，這樣心中無(wú)風(fēng)無(wú)雨，自然就不會(huì)有什么淋雨之狼狽，也就是懷才不遇的心情。換種說(shuō)法就是：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”這也正凸顯了蘇軾會(huì)抱有一顆平常心去面對(duì)仕途上的挫折，也表現(xiàn)出他對(duì)人生風(fēng)雨的一種聽(tīng)任自然，不怕挫折，樂(lè)觀曠達(dá)的胸懷。
這就是蘇軾這首詞所要體現(xiàn)給我們的一種心態(tài)。也許也是我們要在面對(duì)挫折時(shí)的一種榜樣。
我想，做事情如果抱有一種平常心，那做起來(lái)就會(huì)順利很多吧！
定風(fēng)波讀后感 8
“莫聽(tīng)穿林打葉聲生，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”《定風(fēng)波》這一詞牌深受文人的喜愛(ài)，僅東坡先生便作過(guò)多首，但我最?lèi)?ài)的還是這首莫聽(tīng)穿林打葉聲。今天我想要描繪一下我心目中的《定風(fēng)波》。
這首詞作于東坡先生貶謫黃州的一天，他去買(mǎi)地種菜卻中途遇雨，由于未帶雨具大家狼狽不堪，但蘇東坡卻平淡曠達(dá)，感悟人這一生便是披著蓑衣在煙雨中走過(guò)。不得不說(shuō)，他這種新奇而又貼切的聯(lián)想真非常人所能及，不愧其文豪之名。
他以雨中前行喻人生，將自己的人生分為了四個(gè)階段，讓人感慨萬(wàn)分的同時(shí)也深有此感。
少年：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。少年懵懵懂懂，不管不顧，有著初生牛犢不怕虎的稚氣和朝氣，做自己喜歡的事情。這也像極了東坡年少之時(shí)，天縱奇才，在眉山埋下千古流傳的種子。
青年：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一說(shuō)煙雨任平生。人生起步階段，無(wú)所畏懼，對(duì)權(quán)貴天生的排斥，一心想完成心中的`抱負(fù)，瀟灑一生。
中年：料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。人道中年才發(fā)現(xiàn)，不是所有的理想抱負(fù)都是可以實(shí)現(xiàn)的，畢竟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”嘛。但回看還是有山頭朋友相迎，余暉還是一樣的溫暖，世界還是友善的，要努力抬頭看向前，不能僅在意生活的不如意。
晚年：回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。回看自己的一生，有成就也有遺憾，這是所有人都會(huì)有的感慨吧。成功，坎坷，蕭瑟，所得。晚年想到這些，感慨萬(wàn)分，大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過(guò)了，還有什么放不下的呢？無(wú)悲無(wú)喜，無(wú)怨無(wú)悔，管他風(fēng)雨還是晴天。
東坡先生真的是參透了人生之理啊。縱然他乃文豪，早早便寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕唱，但也只有在經(jīng)歷一生才能寫(xiě)出此種貫穿一生的文章。我特別喜歡他這種曠達(dá)與看淡，這是大智若愚若癲的境界。雖然我才經(jīng)歷他所說(shuō)的前兩個(gè)階段，但我覺(jué)得他講的真的非常的真實(shí)。就讓我們從這首《定風(fēng)波》中去尋找我們的人生吧。
定風(fēng)波讀后感 9
微雨朦朧的午后，倚在窗邊，聽(tīng)雨聲，讀宋詞。
偶然間翻看到蘇軾的詞，“一身蓑衣、昂首前行”的配圖吸引了我，遠(yuǎn)方的山模糊高大，近處的人平靜渺小，很有意境。然后是一行小字“三月七日，沙湖道中遇雨……”，通俗易懂，讓人忍不住往下看。最后是詞句，字字讀來(lái)，意境悠遠(yuǎn)，讓人感慨萬(wàn)干。
雨落成詩(shī)，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨在平生。”山林間趕路偶遇風(fēng)雨，同行皆狼狽，但他卻能以平和心態(tài)不畏山路崎嶇，笑傲人生，自在輕松，傳唱千古。
蘇軾的樂(lè)觀、自信、瀟灑、曠達(dá)的形象在腦海中不斷浮現(xiàn)。看著窗邊不斷墜落的雨珠，掉在窗臺(tái)上，激起大大小小的水花，我不禁想起了自己的經(jīng)歷。
同樣是一個(gè)雨天，我抱著重重的書(shū)包在小雨向家跑去。雨水斜織著打在我的臉上，任憑它灌滿(mǎn)了眼角，弄濕了頭發(fā)，也顧不上擦去眼角的雨滴。此時(shí)的我像個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童越走越慢，回想上學(xué)時(shí)的不快遭遇。心中埋藏已久的.憤怒終于爆發(fā)了，加快速度沖向家。奔跑著，雙腳東一腳，西一腳地踩在水坑里，褲腳濺上雨漬、泥點(diǎn)，還被淋個(gè)渾身濕透，濕透了的衣褲以非常不適的姿態(tài)緊緊貼在身上，慘不忍睹。現(xiàn)在回想，假如當(dāng)時(shí)有蘇軾的一份悠閑自在，假如有一份不懼風(fēng)雨，笑對(duì)人生的心態(tài)，那時(shí)心中是否還會(huì)充滿(mǎn)憤怒？
樂(lè)觀的人，心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光。拿破侖與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，損失慘重，他不慎掉入泥坑，但渾然不顧，大吼著“沖啊！”戰(zhàn)士們看到他那幅模樣哈哈大笑，在樂(lè)觀的心態(tài)下，沖破險(xiǎn)境，取得勝利。我想，那時(shí)的拿破侖一定像蘇軾一樣，心中陽(yáng)光普照。
“四首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”人生不過(guò)如此，不以物喜，不以已悲，笑對(duì)人生坎坷崎嶇，懷著平和心態(tài)。
合上書(shū)本，人生哲理如洪水奔流，在我心中激動(dòng)起朵朵美麗的浪花。愿我們做一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的蘇軾，無(wú)畏風(fēng)雨，獨(dú)自前行。
定風(fēng)波讀后感 10
此詞寫(xiě)眼前景，寓心中事，從習(xí)以為常的自然現(xiàn)象，生發(fā)出明睿、深刻的人生哲理，體現(xiàn)了作者藐視禍難、達(dá)觀自信的智者襟懷。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”風(fēng)很大，雨點(diǎn)很猛，穿林打葉，風(fēng)聲呼叫，面對(duì)這樣的情勢(shì)，一般人都會(huì)驚惶失措的，可是作者用“莫聽(tīng)”二字來(lái)表明了自己的態(tài)度，無(wú)所謂，從容處之，外物不足縈懷，緊張什么？跑什么？我就要悠閑自在，不慌不忙地慢慢走。“何妨”、“吟嘯”活現(xiàn)了抒情主體的'泰然自若的心態(tài)。
“竹杖芒鞋輕勝馬”，超曠達(dá)觀之狀可掬。“竹杖芒鞋”比騎馬輕快的多！這種自嘲的背后，隱含著深刻的人生哲理。“一蓑煙雨任平生”，點(diǎn)明了詞中所說(shuō)的風(fēng)雨，并不是單純的自然界的風(fēng)雨，而兼指政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨。作者申明，自己完全有能力有氣度來(lái)面對(duì)人生道路上的各種政治風(fēng)雨的考驗(yàn)。現(xiàn)在所面對(duì)的政治禍難又算得了什么？一個(gè)“任”字，見(jiàn)出自若、自信的胸襟。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”具體落實(shí)小序中“已而遂晴”一句，這是眼前實(shí)景實(shí)寫(xiě)，也暗示對(duì)未來(lái)際遇的一種自信的預(yù)測(cè)。
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”為什么在“穿林打葉”的時(shí)候，“我”能夠那樣從容不迫地“吟嘯且徐行”呢？因?yàn)槲以缇皖A(yù)料到，狂風(fēng)驟雨肆虐的景況很快就會(huì)過(guò)去的。這是蘇軾定風(fēng)波“我”在政治生涯
中的心理體驗(yàn)。只要能經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨的吹打，必然會(huì)有清風(fēng)麗日跟著到來(lái)。“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。順和逆，窮和通，在智者的心目中，都是無(wú)所謂的。超脫，曠達(dá)自適，但并不是頹喪沉淪。
定風(fēng)波讀后感 11
我最喜歡的詩(shī)是宋代蘇軾的《定風(fēng)波》：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
這首詩(shī)的意思是，不要聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)林子和雨點(diǎn)擊打竹葉的聲音，不管呼嘯的狂風(fēng)，只是慢慢的在雨中漫步，一個(gè)竹子做的拐杖和一雙芒鞋比馬還要輕快，誰(shuí)會(huì)怕那么一點(diǎn)風(fēng)雨呢？一首煙雨就過(guò)完了這一生料峭的春風(fēng)，酒都吹醒了，只是有點(diǎn)冷。太陽(yáng)升起來(lái)了，從山頭斜斜的迎著我照，回過(guò)頭來(lái)看看來(lái)的路沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有明媚的'陽(yáng)光。
這首詩(shī)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有幫助。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”告訴我，在風(fēng)雨中不要理睬干擾你的東西，而是要向著自己的目標(biāo)一步一步的向前走。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”讓我明白了干任何事要輕裝上陣，不要過(guò)于繁重。所以在考試之前，我沒(méi)有給自己太大的壓力，而是給一定的緊迫感，去復(fù)習(xí)知識(shí)。“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”很好的說(shuō)明了，在越過(guò)一個(gè)困難時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很艱辛，但過(guò)去之后，你再回想起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得既不是那么困難和艱辛，也不是十分簡(jiǎn)單和順利，我參加作文比賽，準(zhǔn)備比賽時(shí)，感覺(jué)好難，壓力山大，但后面回想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么。
這首詩(shī)體現(xiàn)出了詩(shī)人的悠閑與豪放，讓我仿佛身臨其境，想要不停的讀這首詩(shī)，她讓我明白了許多的道理，也讓我回味無(wú)窮，更讓我的生活變得清新無(wú)比。
定風(fēng)波讀后感 12
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
蘇軾少年成名，驚才艷艷，中年烏臺(tái)詩(shī)案被貶，后重啟為丞相，一生多次被貶謫又再起，實(shí)為跌宕，精彩的一生。這首記事抒懷之詞，就是蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使的第三個(gè)春天，有官名，卻沒(méi)有實(shí)權(quán)。詞人與朋友春日出游，風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠?zhàn)匀簦彶蕉校瑥亩鞒隽诉@首定風(fēng)波。
《定風(fēng)波》是蘇軾的詞作。定風(fēng)波：詞牌名。又名“卷春空”“定風(fēng)波令”等。雙調(diào)六十二字，前段五句三平韻兩仄韻，后段六句四仄韻兩平韻。
中仄平平中仄平，中平中仄仄平平。中仄中平平中仄，中仄，中平中仄仄平平。
中仄中平平仄仄。中仄，中平中仄仄平平。中仄中平平仄仄，中仄，中平中仄仄平平。
蘇軾在與友人出行途中偶然遇到下雨，狼狽，單的卻“余獨(dú)不覺(jué)”，表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟。上片著眼于雨中，雨很大，沒(méi)有帶雨具，這讓同行的各位都很狼狽，但是作者并沒(méi)有感覺(jué)到，就任憑它大雨去打在身上了。
前段聽(tīng)到“穿林打葉”的雨聲，并勸慰自己不去狼狽躲雨，不如吟嘯且徐行竹杖芒鞋雖然簡(jiǎn)陋，但是作者認(rèn)為這輕便的裝束勝過(guò)馬匹。“一蓑煙雨任平生”，此句更進(jìn)一步，由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，正所謂面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
后段寫(xiě)出在和朋友出行喝酒，在微微寒冷的春風(fēng)中，被冰冷的雨水醒酒，感覺(jué)到身上濕漉漉的冷，但是山頭有些店太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)的不多，就一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，小雨過(guò)后,此時(shí)的陽(yáng)光給作者帶來(lái)絲絲的溫暖，但是就是讓人就感覺(jué)有一些暖和了。山頭的太陽(yáng)斜斜的照在身上，酒醒，云開(kāi)，雨畢，陽(yáng)光風(fēng)吹的寒冷帶來(lái)一絲溫暖，此時(shí)的一切都是正好。
下雨這種天氣，尤其是沒(méi)帶擋雨的.雨具，就會(huì)覺(jué)得很冷，很不舒服，但是作者在這種境遇下也不擔(dān)心。他遇到困難，于丹困境，但是沒(méi)有逃避的辦法，他被貶黃州，差點(diǎn)被朝廷擠壓的丟掉小命，這也是他必須面對(duì)的，沒(méi)法逃避的，正如這場(chǎng)雨一樣。但是蘇軾的巧妙手法在于，他沒(méi)有提到這場(chǎng)雨是多么的大，多么的難過(guò)，因?yàn)樗挥X(jué)得這是多么大的事，這些困難已經(jīng)過(guò)去了，他能抗得過(guò)去，并以此為樂(lè)，這就是對(duì)那些要打壓他的人最大的嘲諷來(lái)了。
回首向來(lái)蕭瑟處，作者回想經(jīng)年閱歷中的風(fēng)風(fēng)雨雨，蕭瑟人生，不如歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和。“風(fēng)雨”二字，一語(yǔ)雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他在官場(chǎng)政治中遇到的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。
不止是最后一句的“回首向來(lái)蕭瑟處”指的是作者生平中遇到的挫折，不順利，官場(chǎng)爾虞我詐。這整場(chǎng)春雨的到來(lái)，更暗示作者此時(shí)被貶的困難際遇，他回首看著這走來(lái)一路上的泥濘坑坑洼洼的地“雨”代表作者收到的挫折，但作者并不像同時(shí)遭受貶嫡的有人一樣倉(cāng)皇逃竄，他像享受這場(chǎng)突如其來(lái)的雨一樣體會(huì)這場(chǎng)貶嫡。“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”不僅暗示了雨過(guò)后作者身處的天氣環(huán)境，還暗示了作者此時(shí)的心態(tài)。并不大喜大悲，安然處之。
很多人認(rèn)為，他是在困難中尋找解脫，自我慰藉，但是我更覺(jué)得是，他面對(duì)這種生死邊緣的困難，并不是很在意，他的詩(shī)詞里面有一種“沉重的天高云淡”。沉重是因?yàn)樗艿降耐纯嗪唾H謫都是真實(shí)的，而天清云淡就是他知道自己總有一天會(huì)東山再起。
他人生中有一種大起大落的反差，他經(jīng)歷過(guò)最輝煌的，也有罪落魄的，他在年少被歐陽(yáng)修看中，成為京師里的大紅人，科舉考試為第三等，是百年難遇的人才，每當(dāng)有新詩(shī)就被人哄搶圍觀。他也在罪年輕的時(shí)間里回家給父親守孝三年。而后還朝的轟動(dòng)與自請(qǐng)離京的單薄，讓他經(jīng)歷了很多的曲折，自然，烏臺(tái)詩(shī)案的大起大落也無(wú)法讓他再有什么起伏。
起起落落本就是世間亙古不變的法則，有得意就有失落，這本就是人生，中年的蘇軾，大概就是抱著這樣的心態(tài)生活著吧。
他是天才，是年少的驚才艷艷，他本就是適合于在官場(chǎng)中沉浮，恃才放曠，不是每個(gè)人都有李白那樣的“瘋狂”，但是他們都有自己的抱負(fù)，自己小小的野心。他有才華，那個(gè)人不希望自己的才華能報(bào)效國(guó)家呢，但是沒(méi)有辦法，他只能選擇平淡和壓抑。但是此時(shí)的蘇軾，能選擇的只有平淡，在平淡中蟄伏，正是“沉重的天高云淡”。
這首詩(shī)讓我想到了蔣捷的《聽(tīng)雨》三段人生的境遇，不同的年齡，心境就真的不同吧。“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明”這樣兩句無(wú)可奈何的話(huà)，總結(jié)了他“聽(tīng)雨”的一生。
【定風(fēng)波讀后感】相關(guān)文章：
《定風(fēng)波》說(shuō)課稿11-04
定風(fēng)波說(shuō)課稿12-20
定風(fēng)波教學(xué)設(shè)計(jì)02-14
《定風(fēng)波》教學(xué)反思04-22
定風(fēng)波原文及鑒賞12-25
定風(fēng)波原文賞析02-26
定風(fēng)波閱讀答案01-27
《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計(jì)12-26
定風(fēng)波原文及賞析02-28
定風(fēng)波原文及賞析03-22