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救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感（通用20篇）
讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 1
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，更是我們?nèi)祟?lèi)共同的家，因此，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。今天，我學(xué)的這篇文章《只有一個(gè)地球》倡導(dǎo)的就是這淺顯易懂卻無(wú)人履行的道理。
“他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。我們的地球多么美麗啊！多么迷人啊！晶瑩透亮，穿著紗衣，不僅像仙子，更像一個(gè)閃亮的魔法球，也像一顆璀璨的明珠。她是多么和藹可親，無(wú)私地哺育著一代又一代的子子孫孫，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的力量，像母親一樣，到死亡的那刻仍惦記著子女，仍竭力保護(hù)我們，為我們而奉獻(xiàn)自己一切力氣，真實(shí)令人感嘆萬(wàn)千，贊賞不已。地球母親這樣對(duì)待我們，而我們呢？一想到我們?nèi)祟?lèi)的所作所為，真感到羞恥，人類(lèi)不配擁有地球母親的愛(ài)，不配擁有地球母親的“乳汁”、“營(yíng)養(yǎng)”，人類(lèi)自可愧對(duì)與天地，應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)！
“人們隨意破壞自然資源，不顧后果的.濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”讀到這兒，我實(shí)在不忍再看下去了，人類(lèi)怎能這等殘酷，這樣對(duì)待自己的母親呢？真的是喪心病狂，以惡劣的手段來(lái)“報(bào)答”盡心奉獻(xiàn)的母親，與兇惡的野狼、山豹有什么區(qū)別呢？破壞森林資源，造成水土流失，沙塵暴，空氣污染，排放有害氣體，大氧層出現(xiàn)空洞…..別忘了,我們只有這僅僅一個(gè)地球,這位獨(dú)一無(wú)二的母親,要是我們毀滅了她,也等于毀滅了我們自己。別再猶豫了，馬上行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，大氣資源，有節(jié)制開(kāi)采礦產(chǎn)資源、森林資源，不亂捕殺動(dòng)物……，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們愛(ài)惜母親，珍愛(ài)自己，使地球母親越來(lái)越美，越來(lái)越光彩照人吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 2
讀完這篇課文，我的心里仿佛有一顆石子投入了湖面，久久不能平息……
《只有一個(gè)地球》向我們展現(xiàn)了地球美好而又凄涼的一面。人類(lèi)誕生之初，人與自然的關(guān)系還是和諧的，可是到了近現(xiàn)代，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，可是隨之而來(lái)的就是對(duì)大自然的毀壞而遭到的無(wú)情的'報(bào)復(fù)。酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人類(lèi)。
1998年，由于長(zhǎng)江中上游的之輩背破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失，從而引發(fā)了一場(chǎng)百年不遇的大洪災(zāi)，致使多少無(wú)辜的生命喪失，多少良田被毀，多
少房屋被沖垮啊！人類(lèi)在這種時(shí)代都將責(zé)任推給了大自然，卻從來(lái)沒(méi)想到這時(shí)自己種下的孽果。人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)樹(shù)木亂砍濫伐，在洪水到來(lái)時(shí)就沒(méi)有了這一平展，才會(huì)招致那樣的惡果。
有份資料表明，我國(guó)目前的土地沙漠化面積已達(dá)26.4萬(wàn)平方公里，嚴(yán)重缺水的城市有300多個(gè)。于是不少城市開(kāi)始開(kāi)采地下水，結(jié)果反倒弄得土地下陷。如天津市，市區(qū)有2308平方公里的土地處于下降漏斗。像這樣不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上各種資源的枯竭，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
難道發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要以破壞環(huán)境為代價(jià)。國(guó)家已經(jīng)為奔小康制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路，同時(shí)，我們少年兒童也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，在我們班就有一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，他們利用課余時(shí)間收集廢電池、廢塑料罐，然后都交給廢品回收站。有的進(jìn)行再生，無(wú)法再生的資源如廢電池也可以得到科學(xué)的處理，不會(huì)污染土地。雖然我們一個(gè)人能做的很少，但是如果大家都行動(dòng)起來(lái)，我們這些占全國(guó)人口的1／4的少年兒童必將可以為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)這個(gè)脆弱而美麗的星球吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 3
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我掩卷沉思：人類(lèi)只有一個(gè)地球，而如今的地球，由于人類(lèi)的肆意破壞，她美麗的外表已經(jīng)千瘡百孔，雖然她有豐富的資源，但是地球的資源也是有限的。如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上資源的枯竭，在一些無(wú)知的人隨意破壞下，我們美麗壯觀、和藹可親的地球已奄奄一息。救救地球吧！
我們美麗的母親河——黃河，其奔騰不息的氣勢(shì)曾養(yǎng)育了無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫。然而，誰(shuí)又曾想過(guò)，每天被黃河沖走的泥沙又是多少呢？黃河上游的植被面積少之又少，又加上人們的大量砍伐，稀少的植被保不住泥土，被水一沖，泥土就融入滔滔的河水中。不僅使河水變得渾濁不堪，而且因?yàn)榇罅康哪嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔鳎利惖哪赣H河失去了往日的風(fēng)采。我們作為地球的兒女，更應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)造林，給地球披上綠色的.外衣。
在非洲地區(qū)，那些殖民者為了賺錢(qián)，在當(dāng)?shù)卮罅块_(kāi)設(shè)工廠，污水、廢氣隨意排放，污染了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，給當(dāng)?shù)氐木用駧?lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難。
作為一名小學(xué)生，我們要好好的保護(hù)環(huán)境，并多植一些樹(shù)，還要和大家一起手拉手保護(hù)大自然。把地球變成一個(gè)完美的星球，這樣才能夠拯救未來(lái)。保護(hù)這個(gè)能讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地球！
《只有一個(gè)地球》告訴我們，地球是人類(lèi)唯一的家園。面對(duì)著日益惡劣的地球，讓我們大聲呼吁：“救救地球吧！”因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼约海鹊厍蚓褪钦任磥?lái)！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 4
我對(duì)宇宙空間充滿了好奇，今天，我?guī)е闷嬷淖x完了《只有一個(gè)地球》，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)是多么的不明事理。
這篇文章主要講了宇航員在太空遙望地球，發(fā)現(xiàn)地球渺小。又說(shuō)出地球的自然資源有限，人類(lèi)卻不加節(jié)制的開(kāi)采或者隨意毀壞等方面，在地球資源枯竭時(shí)，人類(lèi)無(wú)法移居。最后呼吁人類(lèi)要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
這篇課文使我思緒萬(wàn)千。當(dāng)我讀到“人類(lèi)生活所需要的.水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的” 這句話，我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)所做的一切都是在破壞地球。從“本來(lái)”一詞可以看出資源在合理利用，積極保護(hù)的情況下應(yīng)該能夠再生，長(zhǎng)期為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。可現(xiàn)在人類(lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采和破壞卻改變了它。我忽然明白了環(huán)保的重要，只有我們愛(ài)護(hù)大自然，大自然才會(huì)對(duì)我們溫柔。
“科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。”這句話中的“至少”是副詞，最小限度。“至少”一次點(diǎn)明了到現(xiàn)在為止，宇宙中只有一個(gè)地球，人類(lèi)不能移居到別的星球。警告人類(lèi)，地球是唯一適合人類(lèi)生存的星球也告訴我們要積極的保護(hù)它。
讀了這篇文章后，我細(xì)細(xì)咀嚼，突然發(fā)現(xiàn)地球是多么慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，我們卻弄的地球遍體鱗傷。我認(rèn)為我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。要節(jié)約用水，節(jié)約資源，拒絕“白色污染”，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，也不能亂砍亂伐了，要低碳生活，讓地球恢復(fù)燦爛的笑容。
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 5
在浩大的宇宙中，有一個(gè)球體上面藍(lán)白交錯(cuò)，周?chē)兄”〉臏\藍(lán)色霧氣，這就是我們?nèi)祟?lèi)最信賴的地球。對(duì)于人類(lèi)唯一生存的家園，我們?nèi)祟?lèi)能做些什么呢？前些天，我讀了一首題為《只有一個(gè)地球》的現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)告訴了我許多許多……
在這篇文章里，我了解到了人類(lèi)所做的一些不當(dāng)行為。例如在不停地索取資源的同時(shí)，還在隨意破壞海洋的生態(tài)環(huán)境，讓海洋里的生物都不得安寧，甚至有些生物都快滅絕了。許多樹(shù)木都被人類(lèi)砍伐，有些地方呈現(xiàn)出一副光禿禿的凄涼景象。這種破壞生態(tài)環(huán)境的行為導(dǎo)致了一些稀有動(dòng)物物種被滅絕。如華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物都已寥寥無(wú)幾……人類(lèi)快把地球幾億年的積蓄全部用光了！其最終結(jié)果必將影響到我們?nèi)祟?lèi)自身的生存與發(fā)展。
就拿我們可以天天看到的植物來(lái)說(shuō)吧，它們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)制造新鮮的空氣。現(xiàn)在所用的'煤和石油也是很久很久以前的植物衍化而來(lái)的。它們吸收著二氧化碳，吐出人類(lèi)賴以生存的氧氣。從某種程度上來(lái)說(shuō)，植物是我們?nèi)祟?lèi)第三個(gè)母親。但如此重要的植物，我們?nèi)祟?lèi)是怎樣對(duì)待它的呢？
在我小的時(shí)候，就總是不注意那些植物。記得我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽每天接我回家。在我回家的時(shí)候總是摘一些小花小草來(lái)玩。媽媽每次提醒我不要再摘，可我總是不聽(tīng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心里非常愧疚。如果這些植物從地球上消失，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法再在地球上生存下去了。
想到這里，我仿佛看到了一個(gè)渾身是病，丑陋無(wú)比的地球在傷心地痛哭。我們的地球是美麗可愛(ài)的，但也很容易被破壞。人類(lèi)是地球最好的保護(hù)者，拯救地球，同時(shí)也是在拯救人類(lèi)自己。大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 6
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這一課，我深受震撼。
課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫(xiě)起，開(kāi)始了對(duì)地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小，地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制的開(kāi)采或隨意毀壞等方面，說(shuō)明地球面臨資源枯竭時(shí)，人類(lèi)目前無(wú)法移居到第二個(gè)適合生存的星球上；最后告訴讀者：人類(lèi)應(yīng)該精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
真是不讀不知道，一讀嚇一跳，如今的地球已遭到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。濫用化學(xué)物品，可再生資源已成為不可再生資源。
當(dāng)我讀到“有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大的很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的.時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎”時(shí)，我也產(chǎn)生了同樣的想法。可是，科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米范圍內(nèi)，再也找不到適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。就算有，又有多少人能上去居住呢？
現(xiàn)在，地球上很多徒弟沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴肆虐。空氣污染問(wèn)題嚴(yán)重。原本穿著晶瑩的水藍(lán)色紗衣的地球，如今已是衣衫襤褸。丑陋不堪，昏黃一片。據(jù)調(diào)查，地球上已有50%的江河湖泊呈現(xiàn)不同程度的污染，已經(jīng)不能再被人類(lèi)直接飲用。中國(guó)的黃河，現(xiàn)在每年都會(huì)吞噬許多樹(shù)木和黃土，成了世界上泥沙含量最大的河流。在我們的日常生活中，也有不少破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的例子，任意踐踏草坪，到處亂扔垃圾，放任自來(lái)水流淌，教室里燈火通明卻空無(wú)一人，過(guò)度使用塑料袋造成白色污染，一輛輛汽車(chē)飛奔而過(guò)排放尾氣……
為了共建美好的家園，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！擦干地球母親的淚水，讓她的臉上露出美好的笑容，讓她換上原本就應(yīng)有的晶瑩的水藍(lán)色紗衣！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 7
今天，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，有許多發(fā)自內(nèi)心的感想，美麗的地球看似龐大，在宇宙中卻十分渺小，非常脆弱，人居環(huán)境不斷惡化，自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生……
這篇課文主要講了：我們的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的環(huán)境不斷惡化，我們居住在地球上，不是在保護(hù)它，而是在不同程度地破壞地球，如果地球爆炸，我們?nèi)祟?lèi)將滅絕。科學(xué)家們正在尋找第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，但至今未找到，所以課文告訴我們必須保護(hù)地球，別在破壞地球。
我們?nèi)祟?lèi)居住在這美麗的地球上非常的榮幸，我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的地球。我們要加大環(huán)境保護(hù)的力度，減少工廠排出的有害氣體對(duì)大氣層的'破壞；地球上淡水資源也十分有限，要從我做起，節(jié)約每一滴水；不能使用那些破壞地球而且有害的“發(fā)明品”。
節(jié)約能源，合理利用的垃圾，變廢為寶。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年全世界可產(chǎn)垃圾3000多億噸，全是我們到處亂扔造成的后果，地上堆積，河上漂著，時(shí)常發(fā)出臭氣，讓人看見(jiàn)非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠，讓垃圾成為再生能源，服務(wù)于人類(lèi)。
我們只有一個(gè)地球，正如文章中說(shuō)我們的地球非常美麗，但又太脆弱了。我們應(yīng)該保護(hù)它，我們也有義務(wù)保護(hù)它，一定要讓我們賴以生存的地球更加美麗。
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 8
我在這個(gè)寒假中讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章。讀完后，我認(rèn)為有一絲驚訝，在宇宙中居然只有地球適合人類(lèi)居住，在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|千米的范圍內(nèi)，是根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。想想人類(lèi)把地球比喻為母親，我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。
我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)地球，絕對(duì)不能讓地球上的資源枯竭。如今，世界上人們最需要的是水，而世界上的水我們賴以生存的淡水資源是非常稀少的，而大部分的淡水都覆蓋在冰川。所以，我們要珍惜每一滴水。
不只有水還有電能。我不用臺(tái)燈的.時(shí)候，也不關(guān)臺(tái)燈，電光管也是如此，有的時(shí)候趴在穿上睡著了，燈卻沒(méi)有關(guān)掉，十分浪費(fèi)電，所以我們要節(jié)約用電。
我們還要節(jié)制地濫用各種資源，各種化學(xué)品的話，就等于傷害了她，等于破壞了她。我們不能破壞她，我們要保護(hù)我行的地球。
以前，我寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了題目，不是劃掉重寫(xiě)，而是整頁(yè)撕下來(lái)。草稿紙也是這樣，用了一面就丟掉，這樣多浪費(fèi)啊！
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，真的使我大徹大悟，我現(xiàn)在是絕對(duì)不會(huì)隨便浪費(fèi)一樣?xùn)|西。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。大自然對(duì)人類(lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有在大自然的庇護(hù)下才得以生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不絕的聚寶盆。他是然類(lèi)唯一的家園，卻不是人類(lèi)永遠(yuǎn)的伊甸園。
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 9
自從我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，有了很深的感觸。
《只有一個(gè)地球》這篇課文主要描述了：宇航員飛上太空后，看到地球的情景。地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，同茫茫宇宙相比，渺小的地球就像一葉扁舟，然而地球擁有的自然資源也是有限的，因?yàn)槿祟?lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采和濫用化學(xué)藥品，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。而且人類(lèi)現(xiàn)在還無(wú)法移民，如果地球被破壞了，我們將會(huì)別無(wú)去處，只有精心的保護(hù)這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，讓它更好地造福我們的子孫后代吧！
讀了這篇課文后，我不禁想起了許多事情：水龍頭里不斷流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向，讓水龍頭自個(gè)兒在那里傷心流淚；開(kāi)著電燈、電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手人丟進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè)……這些事例在我的腦海中回蕩，我感到特別的后悔，我們?nèi)祟?lèi)這么浪費(fèi)自然資源。而地球是無(wú)私的'，他向人類(lèi)慷慨地提供了自然資源，但人們卻隨意破壞，也毫不知情，我真替人類(lèi)感到后悔。
只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我別無(wú)去處，只能盡心盡力地保護(hù)地球，有時(shí)候種幾棵樹(shù)，撿垃圾都是在保護(hù)地球。我們可以少用一些家具，讓伐木工不要砍伐太多的樹(shù)，可以像清潔工人一樣，掃掃大街，都是在保護(hù)地球，不要覺(jué)得家具一定要是嶄新的，其實(shí)不管怎么樣能用就行；不要覺(jué)得清潔工是很低賤的崗位，其實(shí)清潔工雖然是辛苦，卻是最偉大的，我們都要向他們學(xué)習(xí)，一起聯(lián)手保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)人類(lèi)的家園。
保護(hù)地球要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)這位美麗的地球母親，這個(gè)生命的搖籃，共創(chuàng)美麗家園吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 10
今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，這使我受到深刻的教育。
這篇課文主要寫(xiě)了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人們別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。
是呀！我們只有一個(gè)地球，如果它破碎了，我們別無(wú)去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)會(huì)到這一切，仍然不顧后果地濫用化學(xué)品，來(lái)?yè)p壞地球，本來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類(lèi)帶來(lái)的危害。難道那些人沒(méi)有想到這一天嗎？
我們已經(jīng)跨入21世紀(jì)了，但是人類(lèi)還是那樣的自私自利、貪圖錢(qián)財(cái)，我從電視、書(shū)刊上了解到了人們隨意砍代樹(shù)木，造成了今天嚴(yán)重的后果；那些無(wú)辜的小動(dòng)物滅絕了；浩蕩的洪水把農(nóng)田、居民區(qū)沖垮，更別說(shuō)那無(wú)情的沙塵暴了，三天一次，五天一次，不斷地襲擊著人們的生活。
是啊！每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì)躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的.我們艱難的邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會(huì)得一場(chǎng)大病，好可怕呀！所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情、茂盛地成長(zhǎng)吧！
全世界的人們，讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo)，把我們的家園建設(shè)得更加美好吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 11
我讀過(guò)許多文章，而給我印象最深的是《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。
“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生、長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗儦淖匀毁Y源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。”讀到這個(gè)自然段時(shí)，我感受至深，現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。
人們建造的工廠向四周?chē)欧糯罅康膹U氣，使空氣受到污染，工廠排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，魚(yú)蝦無(wú)法生存；人們還濫砍濫伐森林，使原來(lái)樹(shù)林茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的'生命造成威脅；人們亂扔垃圾，在河里，公路邊等隨處可見(jiàn)紅色、白色的塑料袋和果皮，廢紙，日復(fù)一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，發(fā)出一陣又一陣臭味，人走過(guò)時(shí)都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費(fèi)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？她給予了我們一個(gè)好的生活環(huán)境，可人類(lèi)并沒(méi)有好好珍惜，反而肆意破壞，口頭上人人都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護(hù)地球，人人有責(zé)；從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 12
暑假里，我讀了《只有一個(gè)地球》這本書(shū)，讓我深受教育與啟發(fā)。
我們居住的地方是個(gè)美麗的藍(lán)色星球，被大氣層圍繞著，仿佛穿著藍(lán)色連衣裙，身邊圍繞著縷縷絲帶的仙女。而現(xiàn)在，地球遭到了大部分人類(lèi)的破壞。原本清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁，水面上漂浮著垃圾；瞧，茂密的森林，被人類(lèi)砍伐，一下子就無(wú)影無(wú)蹤；綠油油的草坪上堆滿了垃圾；還有清新的空氣——來(lái)自工廠、汽車(chē)的有害物質(zhì)污染了馬路上的空氣，使許多人患上了疾病。
我們不應(yīng)該再去破壞大自然。保護(hù)自然環(huán)境，應(yīng)該先從小事做起。如做好垃圾分類(lèi)，不隨便把小動(dòng)物捉回家去飼養(yǎng)，盡量不使用不環(huán)保的.文具……這些事只是舉手之勞，但做好這些小事也許也能夠給保護(hù)環(huán)境添一份力。我們自己做到之后，也要盡量勸導(dǎo)別人這樣做，這樣，就會(huì)有更多的人加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
在宇宙中，只有一個(gè)地球。如果地球被破壞，不能讓我們繼續(xù)生存下去了，會(huì)怎么樣？就算我們將來(lái)可以到其他星球上去生活，可又有幾個(gè)人能去，星球上又能擠得下多少人呢？仔細(xì)想想——如果大家坐公交車(chē)或騎自行車(chē)，空氣就不會(huì)被污染，這方面的病人定會(huì)大大減少；如果我們把垃圾丟在垃圾桶里，而不是隨便扔到河里，會(huì)有那么多人因喝了不純凈的水而中毒嗎；如果我們不胡亂捕捉小動(dòng)物……這些也是為了自己，如果將來(lái)環(huán)境被污染，我們的子孫、后代該怎么辦？
保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，也是保護(hù)我們自己。為了保護(hù)環(huán)境，去行動(dòng)吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 13
當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí)，我的心猶如大海般不能平靜，幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法：保護(hù)地球吧！那是我們的家啊！
這篇文章向我們說(shuō)明了地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗，同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的，而人類(lèi)卻不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過(guò)人類(lèi)的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
在實(shí)際生活中，我們是多么不愛(ài)惜地球資源。就拿我作比方：在平時(shí)我總是開(kāi)了燈不關(guān)，而且，有一次我自己一個(gè)人在家。上廁所時(shí)我開(kāi)了燈，上完廁所后我沒(méi)關(guān)燈。之后我開(kāi)電腦寫(xiě)作文，突然電話“零零零”地響起來(lái)，媽媽叫我去幫她買(mǎi)一樣?xùn)|西，我匆匆忙忙地就忘了關(guān)燈和關(guān)電腦。誰(shuí)知一去就是一小時(shí)，等我回來(lái)已經(jīng)浪費(fèi)了很多電了！
另外，據(jù)那些環(huán)保科學(xué)家研究表明：現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里，約占地球表面積的1／4。
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺(jué)得地球媽媽是多么的.美好，是多么的可愛(ài)。因?yàn)椋n文里有說(shuō)：“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒(méi)有適合我們居住的第二個(gè)星球。”這就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后，再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號(hào)召大家：行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯幔磕銈円惶煲惶斓闷茐乃痪偷扔诎炎约悍孔拥拇u一塊一塊得拆下來(lái)嗎？行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 14
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。在我讀完《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我也和有幸遨游太空的宇航員發(fā)出了同樣的感言！
是啊！地球是無(wú)私的，它向我們?nèi)祟?lèi)慷慨地提供著有限和無(wú)限的資源，就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)吧，它不是上帝的恩賜，也不是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的杰作。而是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的`，如果我們?nèi)祟?lèi)再不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。也更加快了我們?nèi)祟?lèi)滅亡的步伐。有人會(huì)問(wèn)，有限資源用完，不是還有無(wú)限資源嗎？是的，我們這個(gè)地球上的確有不斷可以再生的資源。但是，這些資源已經(jīng)被我們自己破壞了。有人還會(huì)問(wèn)道，我們自己怎能破壞對(duì)自己有利的東西呢？我們表面上確實(shí)沒(méi)有破壞資源的行為，但是，由于我們?nèi)祟?lèi)隨意地毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使我們地球上可以再生的資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟?lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
的確，我們這個(gè)地球太偉大了，但是，由于我們?nèi)祟?lèi)肆意地破壞，它又太容易破碎了。在此，我呼吁全人類(lèi)：“保護(hù)我們身邊的環(huán)境吧！保護(hù)這點(diǎn)滴的環(huán)境，也就是保護(hù)了我們賴以生存家園啊！”
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 15
今天早上，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，課文主要講了在宇宙中人類(lèi)生活的地球是多么渺小；而人類(lèi)在地球上活動(dòng)的范圍，僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里，不能再生資源的數(shù)量是有限的，可是人類(lèi)不加節(jié)制地、不顧后果地開(kāi)采和破壞的現(xiàn)象，令人擔(dān)憂；能再生的資源，像森林資源、水資源等由于人類(lèi)的不合理利用和開(kāi)發(fā)，使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道，到目前為止，人類(lèi)只發(fā)現(xiàn)地球適合人類(lèi)生存。除此以外，再也沒(méi)有適合人類(lèi)生存的第二顆星球。人類(lèi)就別指望地球被破壞以后，再搬到別的星球上去。保護(hù)地球勢(shì)在必行！然而世界的環(huán)保工作并不樂(lè)觀。
在我國(guó)，破壞環(huán)境的`行為隨處可見(jiàn)。就拿我國(guó)素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖來(lái)說(shuō)吧！原來(lái)的洞庭湖接受著長(zhǎng)江許多支流的來(lái)水，洞庭湖很美。但是20世紀(jì)以來(lái)，長(zhǎng)江兩岸森林資源遭到嚴(yán)重破壞，水土流失嚴(yán)重，因而洞庭湖河床上升，加上20世紀(jì)50年代至80年代，人們大量填湖造田，使素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖已分成了許多小湖泊，容量也退居第二。現(xiàn)在的人們已不見(jiàn)洞庭湖往日的美貌風(fēng)采。1998年的特大洪水，洞庭湖許多地方?jīng)Q口，淹沒(méi)了面積為32萬(wàn)公頃的土地，耕地為20萬(wàn)頃，波及200多萬(wàn)人，參加抗洪救災(zāi)的人近700萬(wàn)人。抗災(zāi)投資巨大！洞庭湖的抗洪抗災(zāi)事件讓我國(guó)的人們知道了生態(tài)環(huán)境是不可以破壞的，否則后果不堪設(shè)想。然而人們破壞環(huán)境的行為依然沒(méi)有得以制止。當(dāng)我看到最近我市建立金陽(yáng)新區(qū)，不顧后果地砍伐成片成片的松林的時(shí)候，不管是政府行為，還是部分百姓的偷林做法，心理酸酸的。難道就不能想《橡樹(shù)》這篇文章所說(shuō)那樣，為了保護(hù)壽齡為500年的老橡樹(shù)，讓公路在此饒個(gè)彎嗎？同樣，為了保護(hù)成片的松林，我們也應(yīng)該樂(lè)意饒個(gè)彎，另?yè)裥碌亟ǚ吭炻罚@樣還可以讓松林成為新區(qū)的特色呢！
目前，世界上人們最關(guān)心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的環(huán)境效益，它一直被世人矚目。然而20世紀(jì)60年代開(kāi)始，巴西致力于亞馬遜的開(kāi)發(fā)。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關(guān)大型公路。眾多受雇于外國(guó)公司的伐木者，把公路沿線的優(yōu)良木材卷席而去。亞馬遜的開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動(dòng)物糟竊，全球生態(tài)環(huán)境遭到很大影響。
綜觀歷史、橫察世界，人類(lèi)為了自己的利益和欲望，使大量物種滅絕，地球環(huán)境惡化，不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎？不痛惜嗎？咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內(nèi)疚和失望。我想對(duì)他們說(shuō)：“醒醒吧！臭氧層窟窿的擴(kuò)大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等，還不能讓你們醒悟嗎？”人類(lèi)的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到來(lái)，人類(lèi)將會(huì)自己毀滅自己！同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手，為家鄉(xiāng)的環(huán)保、祖國(guó)的明天、世界的未來(lái)作出理所當(dāng)然的貢獻(xiàn)！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 16
翻開(kāi)課本，看到了《只有一個(gè)地球》課，讓我深深體會(huì)到了地球這個(gè)人類(lèi)母親的難處。老師講課的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了大地痛苦的哀鳴：“救救我！”
地球現(xiàn)在大約有50億年歷史，重約60萬(wàn)億噸。科學(xué)家認(rèn)為，如果地球不受任何外部因素的干擾，它將永遠(yuǎn)存在。但是，地球逃脫不了人類(lèi)的干擾，會(huì)有出生的一天，也會(huì)有死亡的一天。地球上的陸地面積只占地球面積的29%左右。但在這一小部分中，海拔2000米以上的山地和高原占了登陸面積的11%。至于海拔1000米的山區(qū)，則占據(jù)了著陸面積的28%以上。面積約4200萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于整個(gè)亞洲。再加上低山丘陵，大地之地可以說(shuō)到處都是山。
“我們只有一個(gè)地球，如果它毀滅了，我們就沒(méi)地方可去了。”是的，科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球?yàn)橹行牡腵至少40萬(wàn)億公里范圍內(nèi)，不存在第二顆適合人類(lèi)居住的行星。
當(dāng)我讀到“我們的地球如此可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎”時(shí)，我的內(nèi)心充滿了起伏，我不禁胡思亂想。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們很少聽(tīng)到耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴，也很少看到鳥(niǎo)兒在我們面前自由飛翔。在捕、運(yùn)、賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程中，存活與死亡的比例是1:20。也就是說(shuō)，每有一只鳥(niǎo)上市，就會(huì)有20只鳥(niǎo)死亡。未來(lái)，地球上可能只剩下——種動(dòng)物。人肆意殺害珍貴動(dòng)物，濫用化學(xué)物質(zhì)，不就是犯罪嗎？
警報(bào)已經(jīng)響起。如果人們頭腦錯(cuò)誤，地球?qū)⑾г诿ＣＳ钪嬷小５厍蛏想m然有很多無(wú)知自私的人，但也有很多好人。以老人杜國(guó)秋為例。他在山坡上開(kāi)墾了1000多英畝荒地來(lái)種樹(shù)。山坡小屋的墻上掛著70多雙破舊的鞋子和30多把破舊的鶴嘴鋤，是老人付出的艱辛和愛(ài)情的最好敘事。如果每個(gè)人都是杜理科球球，那么地球?qū)?huì)是一個(gè)不同的情況，不是嗎？
“保護(hù)動(dòng)物！”聽(tīng)著，地球在哀嚎。“愛(ài)護(hù)動(dòng)物！”看，地球在呼喚，讓我們一起愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 17
《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。可現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。人們建造的工廠向四面八方排放大量的.廢氣，使空氣受到污染；工廠排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人們還濫砍濫伐森林，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，果皮、廢紙，日復(fù)一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，人走過(guò)時(shí)都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費(fèi)，生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？人人口頭上都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。看啊！地球媽媽身上有多少傷口呀！聽(tīng)呀！地球媽媽在哭泣，她的淚水越來(lái)越多，才凝成海洋。人類(lèi)啊！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們看見(jiàn)了嗎！
我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護(hù)地球，人人有責(zé)；從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 18
我們學(xué)了一篇課文——《只有一個(gè)地球》，我猛然意識(shí)到我們?nèi)祟?lèi)破壞了地球。
這篇課文主要寫(xiě)了飛上太空的宇航員所看到的地球，并介紹了地球的形狀大小等。地球有許多資源，但人類(lèi)隨便不合理開(kāi)發(fā)資源，不久，資源就會(huì)枯竭。可以再生的.資源也被人類(lèi)隨意破壞濫用。而且只有地球適合我們居住，其他的星球我們暫時(shí)不能去生活。
這篇課文說(shuō)明了，人類(lèi)破壞地球的可恥行為，呼吁我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有一次，老師帶我們圍著學(xué)校繞了一圈。在我們走路的期間，都要注意地下，因?yàn)橛性S多惡心的東西，還會(huì)有包裝袋和飲料瓶。“呀！”有一位同學(xué)叫了起來(lái)。我們被吸引了過(guò)去。“咦…”我們發(fā)出了恐怖的聲音。因?yàn)槲覀兛吹搅松l(fā)臭氣的嘔吐物和糞便。那位同學(xué)差踩到了。我們就更加警惕地一邊走一邊盯著地上。回到學(xué)校，我們都松了一口氣。原來(lái)老師叫我們看看圣堂大街的環(huán)境呀！用我的話說(shuō)：“簡(jiǎn)直是太惡劣了。”
我這次真的知道環(huán)境不好帶來(lái)的不便了。
《只有一個(gè)地球》讓我知道了要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源。首先要不亂扔垃圾，不踐踏花草，不破壞樹(shù)木，不亂用化學(xué)品。我會(huì)做好的。希望大家也要有行動(dòng)。
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 19
今天大伙兒上語(yǔ)文課堂，學(xué)了一篇課文《只有一個(gè)地球上》。
這篇課文重要講了：地球的大小，模樣，生態(tài)環(huán)境，以及大家對(duì)地球上的毀壞情況，說(shuō)明大家只有一個(gè)地球上，大伙兒千萬(wàn)不要?dú)牡厍蛏狭耍”M職守地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，讓地球上可以能夠更好地造福大伙兒的子孫后代。
念完這篇課文，我如夢(mèng)初醒。對(duì)啊！地球有著的礦產(chǎn)資源，水源，山林，微生物，空氣等資源全是比較有限的啊！地球一直以來(lái)無(wú)私，大氣地奉獻(xiàn)讓我們，假如又遭受破壞，針對(duì)大家存活將產(chǎn)生比較嚴(yán)重的威協(xié)。
回過(guò)頭來(lái)大伙兒的行動(dòng)，亂丟垃圾，隨意吐痰，耗費(fèi)食物，濫用化學(xué)用品，亂丟垃圾，浪費(fèi)水資源，亂砍花草植物這種。若不是有清潔工，我們的地球媽媽早已不堪一擊了。我真是愧疚啊！居然干了損害地球媽媽的`事。我想改過(guò)自新，從今天開(kāi)始，從瑣事剛開(kāi)始，我想維護(hù)我們的地球媽媽。
大伙兒只有一個(gè)地球上，倘若它被毀壞了，大伙兒就不必?zé)o好地方，大伙兒盡量認(rèn)真地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的生態(tài)環(huán)境保護(hù)！
救救地球吧——《讀只有一個(gè)地球》有感 20
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類(lèi)居住的星球了！地球是我們唯一的住處！地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果地濫 用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。“我們這個(gè) 地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的`宇航員遨游太空 時(shí)目睹地球發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機(jī)會(huì)，以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼 吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力地保護(hù)我們這個(gè)千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)。現(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的 事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就 去陰涼處玩，我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶 座，我就爬上去玩，我爬上去后得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)： “小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會(huì)，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報(bào)吧，我下來(lái) 時(shí)不小自被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀， 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)聲“對(duì)不起”，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護(hù)，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美 麗可愛(ài)的家園吧！
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