讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級（精選17篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 1

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是雷鋒生活的目標。他為別人想的多，為自己想的少，總是無私奉獻、不求回報。

　　在雷鋒小時候，他就成了孤兒。他本家的六奶奶可憐他，就收留了他，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒砍了她家的柴，結果在雷鋒的手背上連砍三刀。這三刀雷鋒永記于心。

　　他長大后如愿以償的當了兵，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

　　有一次遼陽市遭受了洪水的災害，他毫不猶豫，把平時省吃儉用的100元錢寄給了遼陽災區的'人民。有些人說他是“傻子”，這是不對的。他說：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”，那我甘心愿意做這樣的“傻子”，人民生活需要這樣的“傻子”，祖國建設也需要這樣的“傻子”。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義！”正是這句話，讓我對雷鋒產生了深深地敬佩。

　　有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡，但他永遠活在我們心中。

　　回望過去，雷鋒匆匆的走了，腳步聲離我們也是越來越遠了，可是人們是知道的，雷鋒的精神世界是富有的，雷鋒，永遠活在我心中！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 2

　　自從看了雷鋒的故事之后，它一直是感動著我。雷鋒是一個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐在火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的.佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

　　黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完了工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息的時候，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

　　雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

　　別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 3

　　未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事。在假期當中，我讀了《雷鋒故事》后才知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷……

　　在一次出差換車時，有一個人發現一個背著小孩的中年婦女把火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這個人就是雷鋒。

　　還有一次，他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來全部的存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說，他甘愿做革命的“傻子”。這就是傻傻的雷鋒。

　　還有很多很多次，雷鋒的故事令我們動情動容。

　　“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的.生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?”

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存;雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。

　　雷鋒叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

　　請允許我吟誦雷鋒叔叔說過的話：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!

　　讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事業!讓我們向雷鋒叔叔那樣，為人民服務!為人民服務!!為人民服務!!!

　　我在心里發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執著地把體育成績提高上去;在學習上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的小學生。

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 4

　　今年暑假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動了許許多多的人，甚至連毛主席都為他題詞“向雷鋒同志學習！”這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣兩件事。

　　一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報。大家紛紛夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火車啊”！

　　還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的面包給大娘吃。下車后，又到處打聽大娘的兒子家在哪里，并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘，他耽誤了自己辦事的`時間。

　　雷鋒叔叔一生都是這樣，先人后己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業時，阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作業，心里很煩，便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨自上一邊玩去了。現在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應該耐心一點，好好和她說。

　　在今后的生活中，我應該向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起，做到關心同學，關愛長輩，幫助他人，像《弟子規》中說的那樣“泛愛眾，而親人”。

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 5

　　讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我懂得了愛是無私的、無保留的。

　　在這個世界上，愛可以有很多種，父母之愛，師生之愛，朋友之愛。無數的愛交織在一起，把我們的生活演繹得五彩繽紛，充滿了人情味。可是，朋友你留意嗎？還有一種愛叫奉獻，它充盈于天地之間，它占據著人們的心房，人生因它而完整，世界因它更美麗。

　　然而，有一個名字，永遠寫在春天里；有一個名字，永遠刻在人們的心里；有一個人永遠活在人們的心中；有一些故事，持續傳頌在神州大地。那寫在春天里，刻在心里的人就是雷鋒。他成為一個不滅的火把，點亮心靈，照耀人間。他的無私奉獻，樂于助人造就了我們現有的精神。他維護集體的'利益或他人利益，犧牲自己的利益，具有高尚的品質。然而他的奉獻也推動社會前進的巨大力量。為了能為農民翻身做主人，為了自己能成為少年先鋒隊的一員。小小年紀的他是如此的努力拼搏。然而他的努力得到了回報，造就了人們翻身做主人。實現了自己成為少年先鋒隊的一員。他奉獻了時間、經歷，然而春天喚醒了大地。

　　奉獻是一種愛，是一種滋潤萬物無聲的愛，是給人們、社會帶來和諧的愛。奉獻更多時候不是讓你獻出生命，讓你轟轟烈烈地干一番大事，而只需獻出你微薄的力量。不管何時何處，我們都可以奉獻時間，奉獻勞動，奉獻微笑，奉獻我們力所能及的一切。

　　朋友，讓我們再一次唱響《愛的奉獻》這首歌吧：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，奉獻需要我們的付出，才能造就美好的明天！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 6

　　一朵美麗的鮮花，是經過風雨的洗禮，才那么繽紛；一只展翅飛翔的雄鷹，是經過無數次的努力，才那么威武；一位永記在人們心中的英雄，是用生命為他人打造幸福生活、用生命為他人奉獻，才讓自己、大家過上美好的生活。打開歷史的畫卷，那些在風雨如磐的日子里為了理想，為了信念，為了民族和國家美好的未來而獻身的革命先烈，猶如一座座豐碑，永遠銘刻在我們的心中。

　　雷鋒，一個人人皆知的英雄。他永不停息、全心全意地為人民服務。他像春天的陽光一般溫暖著周圍的同志，他用自己短暫而光輝的生命默默無聞為祖國奉獻著自己的光和熱。在雷鋒看來，為人民服務永遠是自己光榮的使命和應盡的義務，也是自己幸福的`源泉。他平凡而偉大的一生，鼓舞著一代又一代的人，雖然他英年早逝，但他始終活在我們的心里，他的精神永遠放射出燦爛奪目的光輝。

　　雷鋒有過一個苦難的童年，他的父親、哥哥、弟弟因生活所迫相繼死去，他的媽媽也受地主迫害而死。孤苦伶仃的雷鋒嘗盡了舊社會的辛酸。解放后，在黨的陽光雨露哺育下成長起來的雷鋒，感受著社會主義大家庭的溫暖，倍加珍愛新社會的幸福生活。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是這么寫的，更是這么做的。他用自己的一生，默默地奉獻著。

　　看看雷鋒，想想我們，我感到很內疚。干活時，盡管雷鋒自己很累，但他從不埋怨一句，而且熱于助人，心里總是裝著別人。而我們呢，在家簡直就是小皇帝、小公主，整天吃喝玩樂，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，什么事都要依賴別人，從不顧他們的感受。我們要向雷鋒學習，要從身邊的點點滴滴做起，用行動來把這顆關愛他人的心傳遞下去，讓無私奉獻的精神永遠放射著奪目的光輝，讓世界變得更加美好！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 7

　　小時候老師教我們唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”，那時的我只會照本喧唱，根本不明白歌詞的含義。直到我讀了《雷鋒的故事》這本書，才了解雷鋒叔叔的偉大事跡。雷鋒之所以偉大，不是他干了什么驚天動地的大事，而是他做什么事總會先想到別人，用一顆寬容的心去包容一切，在平常事中體現偉大。

　　雷鋒叔叔只是一名普通的汽車兵，他卻在平凡的崗位做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，他主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢······他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒叔叔這種助人為樂的精神無處不在，是到處都可以閃光的。

　　如今，雷鋒離開我們已經有40多年了，有的.同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了。校園里，幾位小同學手里拿著塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物，讓我們美麗的校園更加整潔、干凈；馬路上，車水馬龍，司機叔叔等小朋友們都安然無恙地通過路口，才緩緩行駛；車廂里，水泄不通，可還是有幾位叔叔阿姨同時站起來給老奶奶讓座······你看，雷鋒不就在我們身邊嗎？雷鋒精神并不是高不可攀的，只要你想，是人人都可以做到的。

　　雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。讓我們從這一刻起，從身邊的點點滴滴做起，讓雷鋒精神在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象將永遠活在我們心中。

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 8

　　雷鋒，從小在舊社會長大。爺爺被地主活活逼死，爸爸被日本人打死，哥哥染上肺結核，弟弟得了傷寒病，媽媽受不了壓力，上吊自殺了!雷鋒還是個孩子啊！這么小就成了孤兒。他在黨和人民的懷抱中長大，是黨給了他的關懷，給了他溫暖。因此，他決心用“有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。讀完《雷鋒的故事》，我時而為雷鋒的悲慘遭遇傷心，時而為雷鋒的因公犧牲惋惜，更為雷鋒樂于奉獻的“螺絲釘”精神叫好。

　　雷鋒就是一顆“螺絲釘”，哪兒需要他，他就去哪兒。不管條件多么險惡，他都一馬當先。雷鋒一生樂于助人，只肯幫助別人，不肯別人幫助他。當時流傳一句贊美雷鋒的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　生活中也不乏有雷鋒的例子：有一次，我和媽媽出去玩，可是在回家的`路上，由于我身體不適，錯過了回家的最后一班車。當時，一輛車也沒有，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流出來了。這時，一輛出租車駛過來了，司機聽了我們的遭遇，二話不說，就讓我們上車。把我們送到家之后。等我們想感謝他的時候，卻已不見人影。這樣的“活雷鋒”，讓我感動了好幾天，我不由得想起高爾基在給他兒子信中的一句話：“‘給’，比‘拿’永遠愉快！”我想，那位司機——跟雷鋒一樣，是一顆時時發亮的螺絲釘，他的內心是永遠快樂的！

　　雷鋒，你就是一滴水，滋潤了一方土地；你就是一線陽光，照亮了一片黑暗；你就是一顆最小的螺絲釘，會永遠高興地堅守在自己的崗位……我想，雷鋒螺絲釘般發光發熱的服務熱情，注定要影響億萬人民的心！

　　讓我們像雷鋒一樣，做一顆為別人而快樂的“螺絲釘”吧！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 9

　　雖然雷鋒已經離開了我們，但他樂于助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下，我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。

　　周末那天，我去公交站等車，遠遠的就看見站牌下站了許多人。看來，這次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的，遲遲不來。春寒乍退，天氣驟然變暖，太陽賣力地散發著他的熱量。

　　人們沒想到天這么熱，穿的還都是厚厚的.毛呢衣。有些人頭上已經滲下汗珠來，可公交車還沒來。有一個小伙子等不及了，打的走了。這一走，許多人也都打的了。這時剩下一個奶奶，她手里拎著菜，等著車。這時一輛公交車終于來了，司機看就我們倆，而車上又擠得滿滿的，就沒停。我和奶奶一起向公交車追了幾步，可是也望塵莫及！

　　很快，又來了一輛出租車。司機得意地問我們：“上車不？十塊！”奶奶搖搖頭。“傻老太太，有車你不坐。你站著去吧！”司機喊道。奶奶好像要說些什么，可她沒說，只是嘆了口氣。我問奶奶為什么不坐，她說：“唉。公交車三塊，打的十塊呢！今天才又漲了，買完菜我兜里就剩下四塊錢了。”我兜里也只有三塊，無奈啊，只能等啊！可他是個奶奶啊！天氣這么熱，她哪受得了啊！

　　太陽被白云遮住了點，但那露出的陽光似乎更刺眼了。奶奶還在路邊站著，蒼老的面孔中露出一絲疲憊。

　　“嘀嘀”，又一輛出租車開了過來。奶奶搖搖頭，兜里的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，車難打，我白搭你一路！還有小伙子，帶你一個！”“我……我也只有三塊！”“不收了！”

　　我們上了車，那司機笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘后，奶奶到家了，司機攙扶她下了車。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上，下了車。出租車開走了，我目送出租車駛向遠方，把雷鋒精神帶向遠方。

　　雷鋒雖然已經不再，可雷鋒的故事還在繼續，因為雷鋒就在我們身邊！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 10

　　在許多人的心里，3月5日是一個溫暖的日子。

　　近日，走在禾城大街小巷隨處可見“雷鋒”忙碌的身影。有為市民義務量血壓、測聽力的，有教市民識別假幣的，有為市民維修家電的……而從市民反應來看，他們對“雷鋒”的到來是相當歡迎的。

　　然而，不可否認的是，也有越來越多的`事例告訴我們，“雷鋒精神沒戶口，三月里來四月走”已成為一種社會怪象。媒體屢有報道，平常日子里，老年公寓和福利院里冷冷清清，一到“學雷鋒日”就熱鬧異常。結果，紛至沓來的“熱心”服務不但沒有給老年公寓和福利院幫忙，相反還添了亂，成了被助者的沉重負擔。這究竟是真正的學雷鋒，還是借著雷鋒“作秀”?

　　其實，雷鋒短暫的一生并未干過驚天動地的大事，他只是懷著滿腔熱情持之以恒地做好事，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我們不反對在每年的這個時候上街做好事——畢竟，形式不等于形式主義，但是，我們絕不能把學雷鋒僅僅停留在“學雷鋒月”、“學雷鋒日”上，而應該把學雷鋒滲透到生活、工作的方方面面。

　　今天我們學雷鋒，首先就要學習雷鋒那種全心全意、持之以恒地為人民服務的奉獻精神，無論何時何地，在別人遇到困難的時候，總能真誠地給予別人幫助。其次，不僅要學雷鋒，也要學身邊的好人。前不久，年僅17歲的高中生胡文哲，眼見三名男子在踢打一名倒地的婦女，挺身而出大聲喝止。胡文哲這充滿正義的舉動，傳遞了嘉興的正能量，很值得每一位市民學習。再者，我們可以不求人人都做雷鋒，但至少要做個文明人。比如在路上，要做到遵守交通規則;在商場，付款時做到不插隊。最后，應當精益求精做好本職工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　學習雷鋒永遠不會過時。當下，我們更需要學習和發揚雷鋒精神，但愿每個人每天都可以自豪地說：“我就是雷鋒!”

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 11

　　“ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”，這是網絡上，人們常常傳送的帖子，是詠頌雷鋒的豪歌，我瞻仰雷鋒，當與媽媽共讀《雷鋒的故事》后，每一次想起雷鋒，就想起這一段話，雷鋒的故事作文。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的.釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，原動力。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。當讀過這本雷鋒故事后，我發現 ，在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出！

　　家長感言當我與孩子共同讀完雷鋒故時候，心中充滿了崇敬，那十幾年前，瑯瑯的書香又彌漫鼻尖，當看著孩子努力學習，做真人時我真想說:“讀書真好！”

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 12

　　雖然雷鋒已經離開了我們，但他樂于助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下，我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。

　　周末那天，我去公交站等車，遠遠的.就看見站牌下站了許多人。看來，這次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的，遲遲不來。春寒乍退，天氣驟然變暖，太陽賣力地散發著他的熱量。

　　人們沒想到天這么熱，穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經滲下汗珠來，可公交車還沒來。有一個小伙子等不及了，打的走了。這一走，許多人也都打的了。這時剩下一個老奶奶，她手里拎著菜，等著車。這時一輛公交車終于來了，司機看就我們倆，而車上又擠得滿滿的，就沒停。我和老奶奶一起向公交車追了幾步，可是也望塵莫及！

　　很快，又來了一輛出租車。司機得意地問我們：“上車不？十塊！”老奶奶搖搖頭。“傻老太太，有車你不坐。你站著去吧！”司機喊道。老奶奶好像要說些什么，可她沒說，只是嘆了口氣。我問老奶奶為什么不坐，她說：“唉。公交車三塊，打的十塊呢！今天才又漲了，買完菜我兜里就剩下四塊錢了。”我兜里也只有三塊，無奈啊，只能等啊！可他是個老奶奶啊！天氣這么熱，她哪受得了啊！

　　太陽被白云遮住了點，但那露出的陽光似乎更刺眼了。老奶奶還在路邊站著，蒼老的面孔中露出一絲疲憊。

　　“嘀嘀”，又一輛出租車開了過來。老奶奶搖搖頭，兜里的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，車難打，我白搭你一路！還有小伙子，帶你一個！”“我……我也只有三塊！”“不收了！”

　　我們上了車，那司機笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘后，老奶奶到家了，司機攙扶她下了車，。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上，下了車。出租車開走了，我目送出租車駛向遠方，把雷鋒精神帶向遠方。

　　雷鋒雖然已經不再，可雷鋒的故事還在繼續，因為雷鋒就在我們身邊！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 13

　　一提起雷鋒，我想沒有人會不知道，也沒有人會不熟悉。因為雷鋒是我們學習的榜樣。從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地做報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會自然也多了。

　　從這時開始，人們流傳著這樣的一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車“一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩兒的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，把車票和錢給丟了。雷鋒看見了，二話沒說就拉著她去售票處買了一張火車票塞到她手里說：“大嫂，拿著車票。”那個人含著淚對雷鋒說：“大兄弟，你叫什么名字，哪個單位的？我好把錢還你啊。”雷鋒笑著說：“大嫂，不用客氣，這是我應該做的，我叫解放軍，就住在中國。”

　　說完就走了。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕車，早晨五點多就起來，帶幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，看見一位婦女背著一個小孩兒，手還領著一個小女孩兒也正艱難地向車站走去。雷鋒見狀，急忙脫下身上的雨衣披在那個大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒減小女孩兒冷的發抖，便又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們還沒吃飯，就又把自己帶的饅頭給他們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里，那位婦女感激的'說：”同志，我可怎么感謝你啊！“快過年的時候，戰友們愉快地在一起搞各種活動。

　　雷鋒和大家在俱樂部打了一針乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附的飄兒屯車站，這個幫忙打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

　　是啊，雷鋒的這種品質不正是我們中小學生應該學習的么？我們應該向雷鋒學習，學習他那助人為樂的品質，來幫助每一個需要幫助的人。

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 14

　　雷鋒，一個多么偉大的人！雖然雷鋒有著貧苦悲慘的家世，但這絲毫沒有影響雷鋒對生活的希望。

　　雷鋒是一名孤兒，從小就被親人收養，兒時的他就非常懂事堅強，能為大人們分擔家務，小小年紀就上山去砍柴，他被地主婆用柴刀在手背上連砍數刀也沒有哭泣，回到家中，他倔強地對奶奶說：“奶奶，我忘不了這仇！”兒時堅毅的他長大以后對工作認真、負責，毫不馬虎，對于上級的批評，雷鋒總是虛心地接受，而且如果同事們有什么困難他總會“拔刀相助”，雷鋒為人正直、善良，在大家眼里，他就是一顆“永不生銹的螺絲釘”！雷鋒樂于助人，有一次，雷鋒去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他踏上了撫順開往沈陽的列車，路上他主動將自己的位置讓給了一位老人，又幫著收拾列車，替婦女抱孩子……有一位乘客見他忙前忙后的`，便讓出了自己的座位給雷鋒坐，雷鋒憨厚地笑了笑：“我不累。”到沈陽站換車時，他發現一位背著小孩的中年婦女，正焦急萬分地站在原地，原來是那位婦女把車票弄丟了！

　　見此情景，雷鋒拿出自己的津貼費，替她補了一張票，那位婦女感動得熱淚盈眶，問：“大兄弟，你叫什么名字？在哪個單位？”雷鋒樸實地說了一句：“我叫解放軍，住在中國！”可以說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。讀到這里，我感動極了，是啊，做好事本來就是舉手之勞，而為什么我們不能像雷鋒那樣主動伸出援助之手呢！可是，就在1962年8月15日，雷鋒正在全神貫注地指揮著倒車，沒有注意到一根粗木樁正砸向他的腦袋，就這樣，雷鋒永遠地停止了呼吸……其實，雷鋒在他這短短的22年人生成長歷程中，從未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事，而就是這些平凡小事中，卻充分體現出雷鋒一心為他人著想的優秀品格！

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 15

　　記得兒時走進校園，學會了第一首歌《學習雷鋒好榜樣》，讀了第一本課外書《雷鋒叔叔的故事》連環畫。從此，雷鋒便走進了我的心中。

　　我想，我雖然不能做出像劉胡蘭那樣面對敵人屠刀慷慨就義、像董存瑞那樣舍身炸碉堡驚天地泣鬼神的壯舉，卻能像“雷鋒叔叔”那樣，在平凡的崗位上，“走到哪里，就把好事做到哪里”。于是，每當拾到鉛筆頭、鉛筆刀時，我總是歡快地跑著，送到老師手里，在老師贊許的目光下，美滋滋地離去;做了壞事后，我總覺得心里不自在，便默默地祈禱：“雷鋒叔叔能原諒我嗎?”

　　懷著崇敬的心情讀完《雷鋒的'故事》時，我已長大，雷鋒在我心中的形象更加高大了。

　　我感到，雷鋒之所以能夠持之以恒地為人民做好事，是因為他對黨有著赤子般的愛，對人民有著大海一樣的感情，對祖國有著深深的眷戀，對共產主義事業有著堅不可摧的信念。

　　我看到，雷鋒只是一個平凡的戰士，一個普通的士兵。“平凡”的像龐大機器上的一顆螺絲釘，“普通”的像高樓大廈上的一塊磚。可是，他的偉大在于：做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己放到哪里，青春就在哪里閃閃發光;作為一塊磚，甘愿為共產主義事業鋪路奠基，做革命的“傻子”。

　　因其平凡，雷鋒走進我心里;因其偉大，雷鋒成為我心中的榜樣。30多年來，每當我在生活中遇到困難時，每當我在工作中遇到挫折時，想到雷鋒，便能感覺到一種巨大的力量，鼓舞著我，激勵著我，面對現實，面對人生的困惑，作出正確的選擇。

　　今天，唱《學習雷鋒好榜樣》的人越來越少了，讀《雷鋒叔叔的故事》的人越來越少了。但是，女兒識字后，我介紹她讀的第一本書依然是《雷鋒的故事》。我覺得，在人生的道路上，雷鋒不僅僅要走進我的心中，他更應該走進我們下一代的心中，走進每一個中國人的心中。

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 16

　　當我讀完這本書的時候，我想我那時的神情只可以用四個字來形容，那就是“以淚洗面”。而當我放下書的那一刻，我心里涌現的卻不再是感動，而是對雷鋒叔叔更多的敬佩。

　　記得在書中有這樣一個故事讓我感觸很深：有一次，雷鋒坐上了從撫順”開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累。”在沈陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”

　　那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了，說：“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：“快上車吧，車就要開了。”那位大嫂手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國。”后來因為雷鋒叔叔經常出去做報告，但是他無論走到哪里就把好事做到哪里，所以人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　同學們，讓我們一起向雷鋒叔叔學習，發揚艱苦奮斗的作風，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務的優良傳統。不能總以自我為中心，我們應該想到是祖國給了我們施展才能的機會，是社會接納了我們，而我們就應該為社會，為國家做出點貢獻。我們是祖國的接班人，讓我們從小就有一個感恩的'心，讓我們接過雷鋒叔叔手中的火炬永遠的傳遞下去!讓我們現在一起伸出手來，共建一個感恩的家!

　　讀《雷鋒的故事》有感作文600字小學六年級 17

　　今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒的故事》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述 ，使我讀后深有感觸。

　　在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。

　　在雷鋒小時候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。

　　雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉時，對老鄉問寒問暖，雷鋒找到部隊要當兵，因為他太小了，所以被拒絕了，但是連長送給他一支鋼筆并說：“你要好好學習，等長大了才能保衛祖國”。雷鋒心里很激動，勵志長大一定要當兵。

　　他長大后如愿以償的當了兵，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

　　有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡。但他永遠活在我們心中。雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠都是美好的'，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動的人;力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來……

　　《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

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