讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。
讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文1
讀了《草房子》這本書后，我心情久久不能平靜，這篇文章中的每一個人物我都很喜歡，其中我最喜歡的是禿鶴這個少年，從他身上我學到了很多東西。
這篇文章主要講了禿鶴本名叫陸鶴，但因為頭上“寸毛不生”而被人嘲笑為禿鶴。大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是個禿頭，他和父親想盡了一切辦法想改變自己是禿頭的現實，可這些都無濟于事，禿鶴想討好大家，他幫別人做事，還招到別人埋怨，所以他用自己獨特的方式報復了在場的所有人。大家并沒有改變對他的看法，而是更討厭他了。后來他明白這些方法是沒有用的，要想改變別人的看法，首先要改變自己。終于在文藝匯演時，他用自己成功的表演贏得了每一個人的喝彩，禿鶴卻流下了淚水�！凹儍舻脑鹿庹罩蠛�，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年”。
當我讀到這里時，我也流下了眼淚，是欣慰的淚水，也是喝彩的淚水，心里由衷的為禿鶴感到自豪，他沒有以怨報怨，而是以德服人才贏得了所有人的喝彩。我將來也要象禿鶴一樣，正視自己的缺點，不自怨自艾，而是找到讓自己更優秀的方法，就會改變別人對你的看法，做一個讓別人為我們喝彩的人吧！
讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文2
寒假期間我讀了《草房子》，里面的故事令我難以忘懷！這本書里的人物有：桑桑、紙月、杜小康。禿鶴，原名其實叫陸鶴，但是因為他是光頭，所以大家就干脆叫他禿鶴了！
我記得關于他最清楚的一件事就是，油麻地小學舉行會操，班主任老師蔣一輪讓他不要去參加，怕丟了油麻地小學的形象，但最終禿鶴還是參加了，于是在做操時全校學生都沒有做得很好而失去了榮譽。
秦大奶奶住在油麻地小學里，不知什么原因學校里的人曾多次想把她趕出去。中間發生了一件事，徹底改變了他們對秦大奶奶的看法！
有一天，學校里有個學生喬喬在放學的路上不小心掉進了河里，在危急時刻她喊了一聲“奶奶”，秦大奶奶被感動了，不加思索地跳了下去，把喬喬推上了岸！但秦大奶奶自己卻掉進了深水中，好人終有好報！最終，秦大奶奶被路過的好心人救起。但后來又有一次，秦大奶奶為了救一只南瓜，真正地離開他們而去了。
讀完這本書，我受到了深刻的啟發：在生活中，犯錯是難免的，但重要的是只要你能享受到其中的樂趣那也就足夠了；還有就是，在富有的時候不要高傲；在貧窮時不要卑微，生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活充滿快樂！
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書中講述了許多感人至深的故事。例如陸鶴“小禿子”對尊嚴的堅持，秦大奶奶為保護學校的南瓜而失去了寶貴的生命；將一輪老師和白雀像謎一樣的愛情；杜小康因家中破產，他不得不放棄學業和父親一起出去賺錢；桑桑得了“鼠瘡”差點要死時候，溫幼菊老師的鼓勵給了他好好活下去的勇氣......。這些都讓我難以忘懷。
但最令我佩服的還是細馬。細馬是丘二爺和丘二媽領養來的一個男孩。本來丘二爺是想讓他讀書的，可沒讀幾天，丘二媽發現細馬因為與老師和同學交流困難，學習成績一直不好，就沒讓他上學了，而是給他買了十只山羊羔讓他放。一年后，細馬想偷偷溜回原來的家里，當丘二爺和丘二媽得知后，同意他回家。但是正在準備把細馬送回去的時候，油麻地下起了百年不遇的大暴雨，細馬回去的日子只能延后了。當天半夜大水沖開了大壩，把丘二爺的家沖毀了。一個月之后，細馬才踏上了回家的路，可誰知車走到半路上，細馬卻下車回來了。一個月過后，丘二爺懷著遺憾去世了，因為他沒能給細馬留下一棟好房子。五天之后，丘二媽也因受不了打擊而瘋了，細馬在桑桑一家的幫助下，治好了丘二媽的病。
十二歲的細馬主動承擔起這個家。他賣了十二棵樹，又用賣樹的錢買了五十只羊羔。一年后，經過細馬的不懈努力，羊群已經發展到了一百多只了。秋天，細馬賣了七十只羊，他要用賣羊的錢給邱二媽蓋一棟大房子。這就是我最敬佩的人——細馬。
我之所以敬佩細馬，是因為他主動承擔該承擔的責任，毫不埋怨，也不推卸責任。這一點我自嘆不如，需要加以改進。
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雖然語言平淡，但讓我印象深刻。晚上睡覺時，一個個書中的人物出現在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛學習的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調皮的阿��；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學習也不名列前茅，但是他還是有許多優點的。
比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人；他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。以前，我妹妹來我家時，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭餅干。而讀過《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長大就好了。何況哥哥還應該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣。
成績好，人品也不錯。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學習深深的熱愛，令我感動不已。我們會有這樣的學習欲望嗎？一樣東西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人�！恫莘孔印防镞�有很多值得贊美的人物。他們教會了我怎樣做好人。我希望更多的人來看這本好書，來請這位精神上的老師——《草房子》。
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桑桑的小學六年真是豐富多彩，這段生活深深地印在了桑桑的心里，更讓他小學生活的點點滴滴占據了我的心。
故事中的人物給我留下了深刻的印象。禿鶴這個讓見了他的人都會發笑的小伙子每次都逗得我暗自偷笑，有時還讓我刮目相看；紙月這個小姑娘重現了我小時候的樣子；白雀姐姐時常地迷惑我，她做事真是猜不透；秦大奶奶的故事震撼與感動了我；自從杜小康的出現，更讓我學會了不要對生活放棄希望；細馬的故事還真有趣，一個“江南小蠻子”的形象存在了我心里；溫幼菊老師的教導更是讓我受益匪淺……
他們之間的故事看似平常但又催人淚下、撼動人心。
當禿鶴提出要演一部戲的男主角時；當杜小康在似乎不可能發生的事的面前毅然決定繼續干下去時；當細馬把邱二爺邱二媽叫成爸爸媽媽時；當秦大奶奶舍身去掏掉進河里的南瓜時；當溫幼菊多次對桑桑說出那個充滿動力的字眼：“別怕！”時，我本深深地感動了。又時我似乎還認為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動，是常人所不能擁有的品質。他們在我心目中的地位直達天堂，是我做什么事都能像他們一樣堅定不移，震撼人心……
這本書還能讓讀者看到少男少女之間毫無瑕疵的純情；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在生命的最后一課所散發出人生光彩；在病魔纏身的生活中體驗靠近死亡邊界線的痛苦與幸福；大人們之間一些撲朔迷離的情感糾葛……
總而言之，《草房子》，在我心目中的一本好書。
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《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫的書都會讓我百讀不厭。這本書——《草房子》寫了桑桑一至六年級的故事。
桑桑在一至六年級時，發生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在書上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！
桑桑還令人討厭的。有一回，他把禿鶴的帽子拿了，禿鶴追著他。他又給阿恕。他倆傳來傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭！
我在讀了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開著一個雜貨店來維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，于是一家的經濟條件疾速下降。杜小康便不能去上學了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書，于是不惜一切代價去學習，甚至去偷。他的勤奮好學值得我們學習，但他的偷盜行為我們就不能學了。
伙伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你愿意與他們交朋友嗎？
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在這個暑假，我閱讀了《草房子》這本書。
這是一部講究品位的少年長篇小說。講了少年桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬閃現的認個光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優美的領悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。
這本《草房子》分為幾個故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個老婆婆，原本油麻地小學的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學校。可秦大奶奶很固執，也不愿意，于是常來校園搗亂。但有一次，學校一個小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來，可秦大奶奶差點淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個人似的，安分許多，而且還幫學校做些力所能及的事情。后來，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺。
作品整體格調高雅，由始至終充滿美感，敘述風格諧趣而又莊重，獨特而又新奇，情節曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。
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《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實桑桑就是小時的曹教授，而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動的文章。桑桑的調皮讓我想起了小時的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠遠離去。這部長篇小說之所以能夠感動許多的20世紀冷酷的新生，是因為作者抓住新生的感動點，即生離死別，游駐聚散，厄運中相扶，困難時有人幫助為主的去創作文學作品。只有寫今日才能感動于世，不一定，小時候也能感動于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》，在運用時，曹教授借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最后也會逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過合理的運用了一下!希望同學們也能學會這種方法。
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最近我在看一部以真、善、美為主題的書《草房子》。書中的故事純真、有趣，扣人心弦。尤其讀到細馬那個章節的時候，真的讓我很感動。這段故事講的是一個叫細馬的江南小男孩搬遷到油麻地新家后的成長故事。由于語言不通學習不好又愛打架等原因，剛開始細馬是被大家看不起的，可是最后他卻在困難的洗禮下成長為被大家尊重的小男子漢的故事。
不讀書的細馬在一次放羊的時候因為貪玩闖禍了，后媽批評他，說他是會吃飯不會干活的飯桶，細馬感覺自己的尊嚴受到了傷害，被激怒了的他象一個機器人一樣的不知疲倦的不吃飯就參與了農活勞動，怎么累都不肯停下來，只希望能改變自己在后媽心目中的印象。這件事情讓我很感動，原來飯桶在哪里都是被嫌棄的，細馬不想做飯桶，他很要強，很好勝，有很強的自尊心，一個有自尊的人才能自愛和愛人。果然，后來的細馬終于也得到了后媽后爸對他的關懷愛護，終于也喜歡上了這個新家庭。最終他放棄了逃開這個家的計劃，決定好好的留下來，在油麻地生根發芽，報答新媽媽新爸爸對他的愛。
故事中另外一個讓我特別感動的是細馬的新媽媽邱二媽，至始至終保持的精致女人的發型，哪怕在精神失常離家出走很多天終于被找回來的時候，也還堅強的.保持著自己獨特的高貴氣質。實在是讓我覺得汗顏，我媽媽總是說我不愛梳頭不愛扎辮子不喜歡打扮，甚至有的時候他們很過分的笑話我將來會不會嫁不出去之類的鬼話，真的很氣人啊。
不過對比起細馬的新媽媽來，我確實做的太差，將來我會關心自己的打扮，希望能成為一個明媚的女子，以優雅的氣質去學習成長。
讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文10
我讀曹文軒叔叔的純美小說《草房子》，讀著讀著就情不自禁地流下感動的淚水�！恫莘孔印分v述了油麻地的桑桑、杜小康、紙月、陸鶴等這些小伙伴，和桑喬、蔣一輪、秦大奶奶、溫幼菊等大人們之間發生的事。
桑桑雖然淘氣，經常調皮搗蛋，但是他非常正直，樂于助人，經常幫助同學，幫助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，經常和小伙伴分享自己家里賣的柿餅，后來因為家里的貨船出了事，又堅強地照顧父親，照顧家，不怕困難。紙月很懂事，有禮貌，學習非常優秀。陸鶴因為自己的禿頭，有點自卑，但是他特別希望和大家做朋友。桑喬校長愛護學校的榮譽，蔣一輪老師熱愛自己的工作，溫幼菊老師常年喝藥，從不間斷，特別頑強。最讓我感動的是秦大奶奶，為了救落水的孩子，差點丟了自己的命，最后竟然為了救學校的一個南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜歡桑桑，所以在她入土的時候，油麻地的大人們從桑桑的頭上取了一綹頭發，希望秦大奶奶永遠有桑桑陪著，不再孤單。
書中的油麻地，美麗的蘆葦蕩，非常令我向往，我覺得那是一個美麗的世界，沒有一個壞人，每個人都很淳樸、善良、堅強、勇敢，從他們的身上，我看到了中華民族的優秀傳統美德，我要向他們學習，永遠做一個心靈真善美的好孩子。
讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文11
《草房子》是上世紀七十年代的書，是著名的小說作家曹文軒的作品，寫的是曹文軒小時侯的事跡，文中的主人公是桑桑，主要寫了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本書分為九章，其中最令我愛不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個樣子的：頭上光禿禿的，身著一件滿身泥土的衣服，讓人家感覺一定是上哪兒頑皮去了。
禿鶴與桑桑一到六年級都是同學，因為禿鶴是一個十足的小禿子，所以大家都愛摸禿鶴那光溜溜的頭，開始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級后，禿鶴的頭碰不得了，誰要碰一下，禿鶴就會立刻放出狼一般的眼神，惡狠狠地瞪著他，然后沖上去拼命，看這個小禿子好玩吧！
有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學，在上完第一節課后，禿鶴的同桌克制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我�！蓖朗箘虐衙弊右蝗�，就像一只展翅的白鴿飛起來，恰好又被一個同學拿到，眼看就要追到了，那個同學如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來。就這樣傳來傳去……..這時帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗桿下，以迅雷不及掩耳之勢把帽子放到旗桿上，風一吹，帽子在旗桿上微微旋轉擺動，好像在說：“你來抓我呀�！闭谶@時老師過來了，他問：“是誰干的？”大家都連連后退，只有阿恕站在那里，老師說：“是你干的？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的�！狈凑裉焐ＩＪ且欢ㄒ还靼羲藕蛄恕倪@些事中我看到了那個年代的童年生活。
這本書主要寫了桑桑親眼目睹或親身經歷的一些事，是一部我們必讀的文學經典，相信只要你讀了后一定會愛不釋手的。
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高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一個人沒有文化是不行的，是會被社會淘汰的。
從我們呱呱落地開始，父母就教我們識字、寫字。再大一點兒，上學了，老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書的作者是曹文軒，書的內容如詩、如歌，雖然作者不是詩人，但他憑著一顆對兒童的同情與關心創造了一個詩一般的小說世界。
桑桑，一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學。
他看到漁夫用漁網捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網，到海邊捕魚，還真捕到了大魚；他為了讓自己養的鴿子有一個像樣的家，就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學習，善于動腦、動手，做生活的有心人。
讀書，讓人生亮起來。
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《草房子》講的就是油麻地小學的趣事，有喜，有怒，有哀，有樂，講了陸鶴、桑桑、紙月、杜小康、細馬與蔣一輪、桑喬、秦大奶奶之間的事，講了油麻地小學的孩子們的成長足跡，成為了我們的美好的回憶。
這本書挺長，但我看完了，我是十分敬佩桑桑父子與杜小康父子的精神，他們堅持不懈、不怕困難的精神值得我們學習。眼看要窮得吃不上飯的杜小康一家，經過了十分漫長的時間，將辛辛苦苦養大的鴨子買了，有了新希望。桑桑與桑喬是為了求醫，走了千山萬水，不知磨破了多少鞋的鞋底，經過了多次失敗。但桑喬的意志仍很頑強，依舊帶著桑桑跋山涉水去求醫。后來，終于尋得了一位高手，開了藥，吃完便治好了。
細馬挺頑固，讓他上學他偏偏不上，讓他放羊他便去放了。我想：原本細馬只要努力，多練習，可以說得一口流利的普通話的。
《草房子》挺好看的，越往后看，越有趣，我最喜歡的是怪脾氣，時而有、時而無良心的秦大奶奶那一篇，桑桑倒是勇敢，和秦大奶奶主動說起了話，此時我覺得無比的開心，因為秦大奶奶有個聊天的伴兒了�？烧l知，后來秦大奶奶居然“無惡不作”，讓雞鴨鵝在學校里亂跑。不過，他舍己為人的精神是十分值得我們學習的！
《草房子》讓我深受感動與啟發。
讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文14
《草房子》這本書魔力般地把我吸引住了。那個充滿歡聲笑語的油麻地小學，那讓人感動的油麻地小學的故事。油麻地小學的老師，同學，油麻地的農民們，他們都是樸實善良的。
這本書的主人公叫桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來，紙月來了，紙月與桑桑的第一次見面的時候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。紙月被白鴿的突然起飛，發出強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑看到這個白凈的女孩時，他驚呆了，覺得為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來了自后，桑桑的命運開始轉變了，開始長大了。
桑桑得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失了。
從桑桑的經歷中，我明白了人的一生中，總是要成長的，要面對許許多多的坎坷，我們在面對困難的時候，不應該軟弱，也不能逃避困難，應該勇往直前，永不放棄。
《草房子》這本書，它給了我深深的教育，它將永遠記在我的心中。
讀《草房子》有感作文450字_小學四年級作文15
看完多日遲遲沒有動筆，不是沒有所思所想，只是不知從何下筆。今天，坐在回家的列車上，伴隨著哐吱哐吱的旋律，凌晨三點，我從睡夢中醒來，揉揉惺忪得睡眼，看到了車廂中百態的生命，此時此刻草房子宛若一棟龐大的建筑浮現在腦海，也許那一張張睡著的臉上所表現的迥異的神情才是最好的詮釋。
盛夏時日，竟不免有陣陣涼意，火車日夜兼程，載著睡夢中的人們駛向心靈的深處，尋求那迷失已久的溫馨，而沒有絲毫疲憊。夜，的確是個好東西，只有它能把人暴露在真實中，揭掉平日里虛偽的面紗。 弗洛伊德說，夢是有動機的，而這個動機就是人們潛意識里的某種意愿，在夢中這種意愿得以實現�；蛟S，將這樣一個夢做上幾百公里也是一種幸福吧。他還說，夢是在高度錯綜復雜的思想活動中產生的，是一種清醒狀態下精神活動的延續。換個角度說，正是這樣一個個錯綜復雜綜合體才組成了我們這個豐富多彩的社會吧。
每個人心中都有一座屬于自己的草房子，因為那里有著曾經的美好，也有著昔日的辛酸，如同一杯陳釀只會日益醇烈，歷久彌香。秦大奶奶和老伴奮斗了一輩子，用心血和汗水澆灌的一方風水寶地，被地方政府劃入教育規劃，造福子孫后代。誰知秦大奶奶死也不肯離開這埋葬了她的青春和老伴生命的地方，無奈，只好在學校的一個角落為她重搭了一個草房子，就這樣，守候著她生命最后的一絲尊嚴。
天已經放亮，那百態的生命又漸漸煥發了活力，睜開了眼睛，迷茫的看著窗外陌生的風景，不知來到何方？火車也放慢了腳步，似乎要讓人們緩一緩沉睡的思緒，向著遠方重新啟程……
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