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關(guān)于目送的讀后感范文（通用6篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于目送的讀后感范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目送的讀后感1
《目送》這本書，讀到第一篇我就哭了，時(shí)值中秋，獨(dú)在異鄉(xiāng)，憶起昔日與父母相處的點(diǎn)滴，感念到他們的付出與我的不懂事，還有團(tuán)圓之夜父母獨(dú)守空房的落寞，不禁淚眼婆娑。
所謂感動(dòng)，來源于作者的敘述中，喚醒了我沉睡內(nèi)心的某一個(gè)記憶碎片，在別人的書中讀著自己的故事。《目送》這篇文章，以及我的記憶已然模糊的之后若干篇文章，就還原了一個(gè)個(gè)特殊的場(chǎng)景，讓我得以記起我以為已經(jīng)遺忘，其實(shí)早已刻骨銘心的瞬間。
“火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。”
我是個(gè)有些敏感的人，記得工作前的一個(gè)暑假，父親同一群職員搬運(yùn)機(jī)器時(shí)，由于前方的職員一不小心松了松手，機(jī)器沉重地扯開了父親眼角的一層皮，并壓在了父親的腳背上。那一剎那，我就站在附近看著，父親頓時(shí)鮮血直流，那一科，真的感受到天都要塌了，淚水直流，幸好，最終父親并不是特別嚴(yán)重，恢復(fù)的也算快。我曾經(jīng)很多次有過這樣可怕的想象，如果有一天，我一覺醒來，或是擰開房門，發(fā)覺這個(gè)世界上只剩我孑然一身，我將何以維繼？明知父母與我只能攜手走過人生的一段日子，現(xiàn)在的我即將為人母，生活安逸，但如果他們的突然離開對(duì)于我會(huì)太過突然，可是，什么時(shí)候，我會(huì)“做好準(zhǔn)備”，安然接受父母離去這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)？
那么，我為什么會(huì)如此恐懼父母的離去？他們的離開于我又意味著什么？
父母于我，又意味著什么？
我細(xì)細(xì)回想，從小到大我并沒有給父母帶來什么。也許，我的所謂的相對(duì)的“優(yōu)秀”讓他們多少有些在親友面前夸耀的資本，也許，我偶爾貼心的生日禮物、用獎(jiǎng)金買的禮品會(huì)讓他們感到欣慰；而父母于我，除了扮演著“提款機(jī)”和“保姆”的角色以外，也并無極其綿延深切的情感依戀。但是，我依舊害怕他們留下我一個(gè)人在這個(gè)世界上，我依舊會(huì)非常在乎他們的想法，依舊想要努力成為他們的驕傲，想要給媽媽買最好的時(shí)裝和包包、給爸爸買他喜歡的香煙和衣服，想讓他們?cè)谕诵菀院笫譅恐秩キh(huán)游世界。我會(huì)在知道高考的那幾天他們天天頂著烈日在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠，卻又不敢打攪我時(shí)內(nèi)心五味雜陳。想到下雪天，母親溫馨的電話，囑咐我開車小心，注意安全。
我和我的父母就這樣形成了血脈相通，無法割舍的整體。《目送》中有很多這樣的片段，龍女士遲暮而又呆滯的母親，生命力微弱的如同風(fēng)中搖燭，龍女士小心翼翼、體貼入微地呵護(hù)著她。這宛若一場(chǎng)輪回，昔日襁褓中的龍女士與今日輪椅中的母親，就這樣構(gòu)成一個(gè)愛的回環(huán)。我想，我長(zhǎng)大的標(biāo)志就在于，我會(huì)更多的去理解和包容父母的善意和希冀，去讀懂他們年輕的遺恨和未竟的夢(mèng)想，他們的人生幾乎已是一覽無余，那么我要用自己的青春創(chuàng)造更多的驚喜；但同時(shí)，我會(huì)更多戒掉對(duì)他們的依賴，承載著他們的期待，踽踽獨(dú)行在自己的人生之路上。因?yàn)橹浪麄冏⒍ㄏ任译x開，所以我能做的，就是在他們漸行漸遠(yuǎn)，背影隱匿在地平線的那一天，依然笑著走下去。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
目送的讀后感2
時(shí)間是一直藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物走星移。
——題記
當(dāng)我第一次閱讀這本書時(shí)，很容易便是我聯(lián)想到了朱自清先生《背影》中感人至深的父子之情，同樣是以人間親情為切入點(diǎn)，但龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，帶給我們的卻不僅是一份血濃于水的感觸與溫暖，更核心的還是一份對(duì)生命輪回及其本質(zhì)的深刻思考與深切關(guān)懷。文中的龍應(yīng)臺(tái)，是一位母親，同樣，她也是一個(gè)女兒，而她就是用自己兩種角色的目光，牽連著生命由起至終的整個(gè)過程，而那一個(gè)個(gè)背影蘊(yùn)積著得是那漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。當(dāng)然，對(duì)于這本散文式書來說，不可或缺的還有那作者的敏銳，以及她文字特有的深情，字里行間，溢出著的是與生命素面相對(duì)的真誠(chéng)與理解。
本文看似隨性散漫，實(shí)則嚴(yán)謹(jǐn)縝密，構(gòu)思精巧，形散神不散，文章開始敘寫“我”對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)注，目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，忽而筆鋒一轉(zhuǎn)，由母親寫到作為女兒的“我”眼中的父親緩緩消失的背影，及后來目送父親進(jìn)入火葬場(chǎng)那一刻，前后的敘寫從表面上看似乎并無多大關(guān)聯(lián)，可實(shí)際上確有著內(nèi)在的契合，作者在這里敘述得是生命輪回起止的過程，是一個(gè)生命的開始，是成長(zhǎng)與自立，而對(duì)于作為女兒的“我”來說，目送著日益衰老的父親，這是以父親的經(jīng)歷連接著兒子的生命軌跡，走向那生命的衰老與終點(diǎn)，而這看似散亂的行文中寫出的卻是人一生的生命情感歷程。在至親的注目中，人完成了生命的一切程序，正如梁銜所說：“散文，是一種深湛而美妙的藝術(shù)，它最大的特點(diǎn)便是‘散’，散得讓你無所適從，它是文學(xué)形式中的醉拳，看似醉，卻路數(shù)不亂，絕招暗藏。”也正是如此，這篇文章也顯得那般不同尋常。
靈悟的言語
貌似平淡的語言卻透著另樣的味道，發(fā)人深省，如文中“他們是幼稚園的畢業(yè)生，但他們還不知道一個(gè)定律，一件事情的結(jié)束，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。”這句話似寫出了兒子從幼稚園畢業(yè)要上小學(xué)的過程，事實(shí)上又何嘗不是一句生命的真諦，蘊(yùn)含了生命必然的成長(zhǎng)過程；生命就是這樣，一個(gè)終點(diǎn)必然聯(lián)系著另一個(gè)起點(diǎn)，另一個(gè)起點(diǎn)再走向終點(diǎn)，終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，如此輪回，周而復(fù)始。作者就是把自己對(duì)生命的體驗(yàn)雜糅在敘述性的語言中，使平凡的語言也閃現(xiàn)出了靈性的光輝，具有內(nèi)在的張力，這，也不正好實(shí)現(xiàn)了她對(duì)散文語言的主張。散文不應(yīng)戴任何面具，主題，語言和個(gè)人心靈美感是散文非常主要的三要素，最好的散文是洗凈所有的語言污染，找回語文本來的靈性，把真正的生活融入進(jìn)去。
深刻的意蘊(yùn)
寫實(shí)的手法——選取了我們?nèi)粘Ｉ钏究找姂T的事，作者卻進(jìn)行了深度的思考，發(fā)出了自己獨(dú)特的聲音，別有境界，如文中無論是”我”手牽手送兒子上學(xué)，在穿梭紛亂的的人群中，目送兒子的背影消失在門里，還是兒子長(zhǎng)大后，我仍只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影，進(jìn)入不了他的內(nèi)心等等，這些生命實(shí)景寫生，每日都會(huì)在我們身邊或身上上演的情節(jié)，被作者以冷靜的態(tài)度審查后，就有了自己的想法，體會(huì)到了另一種感悟，正如當(dāng)代散文家劉亮程說:”作者都是通過自己接近人類的，但在此之前，他首先要發(fā)出屬于自己的聲音，一個(gè)有價(jià)值的作者更要關(guān)注的恰恰是生活中那些一成不變的東西，它們構(gòu)成了永恒。”的確，就是這些造就了《目送》。
至此，我想起了前蘇聯(lián)文豪高爾基曾說過的一句話:”讀一本好書，就是在和一位高尚的人在交流。”而在我看來，《目送》就是這樣一本值得交流的書，因此，我希望我們每一個(gè)人都能與它交流交流，收獲屬于自己的那一份感悟。
目送的讀后感3
選擇買這本《目送》，純粹是被扉頁上的這段話吸引：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
當(dāng)我平靜讀完這段話的時(shí)候，心突然劇烈顫動(dòng)了一下，那種感覺是不受控制的。龍應(yīng)臺(tái)果然是一個(gè)奇女子，烈焰燎原卻長(zhǎng)著一顆玲瓏心。我曾看過她寫的時(shí)文，犀利毒辣；沒想到她的散文卻完全是另一種文風(fēng)：言語樸實(shí)，情感真摯，滄桑巨變和悲歡離合都在她筆下娓娓道盡，超脫而波瀾不驚。
龍應(yīng)臺(tái)是經(jīng)歷過時(shí)局動(dòng)蕩和家國(guó)變遷的人，所以文字里帶著難以安定的焦慮感；她又是受過良好教育、具有國(guó)際視野的文化精英，人過中年，其文章格局越來越恢弘大氣，透著已嘗盡人間酸甜苦辣的超脫與豁達(dá)。她的特殊人生閱歷，決定了她寫散文時(shí)，字里行間總是充斥著淡淡的憂傷，哪怕是表達(dá)喜悅的時(shí)候，也似乎是在盡力壓抑和掙扎，知天任命而強(qiáng)作歡顏。她的散文風(fēng)格，含蓄、溫婉、脆弱、感傷，用最犀利的筆把最真切的生活情感柔軟地寫到紙面上，讓人細(xì)膩地咀嚼、深沉地感動(dòng)，正是人間煙火的味道。她的文字，像早春晨曦中的嫩草，帶著清新的芳香，撲面而來；亦如寒冬雪夜里的炭火，散發(fā)溫暖的光亮，照進(jìn)心房。
《目送》是一本散文集，收錄了龍應(yīng)臺(tái)的七十三篇親情感悟散文。作者寫了兒子的成長(zhǎng)單飛，父親的逝世，母親的老去，朋友的離散牽掛和兄弟的重逢攜手等。把生命中最不可言喻的“傷逝”和“取舍”都訴諸文字，使讀者讀來處處是感同深受的親情滋味，篇篇有似曾相識(shí)的.人生情景。通過分享她自己與親人相處時(shí)的喜悅、失意、脆弱和放手，龍應(yīng)臺(tái)用平鋪直敘，帶著讀者思考著生與死的人生終極問題，把聚與散、離與合這類殘忍的選擇題血淋淋地?cái)[到每個(gè)人面前，在不動(dòng)聲色間徑直扣問人心，催人淚下。無論是生離死別還是緣聚緣散，世間所有的大小事，都沉寂于作者所記錄的生活點(diǎn)滴中。
《目送》所描寫的是每個(gè)人都曾經(jīng)歷過的，甚至是正在經(jīng)歷的日常親情瑣事，能輕易地引起人們的共鳴。文集的第一篇標(biāo)題也是《目送》。文章開頭，作者寫了自己在兒子從第一天上學(xué)起到中學(xué)畢業(yè)，一次次看著他走進(jìn)校門，目送他的背影消失在人群中。又寫到孩子十六歲時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)，在機(jī)場(chǎng)離開時(shí)只留給了她一個(gè)決絕的背影。
這個(gè)做母親的人，還未來得及品味兒子長(zhǎng)大的喜悅，兒子就已經(jīng)急不可耐地要離開自己了，只能看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，獨(dú)自咀嚼剩下的落寞。文章第二段，龍應(yīng)臺(tái)想起了自己成長(zhǎng)的歲月，回憶作為女兒時(shí)與父親的一些瑣事。父親每次都開著破車來學(xué)校給她送東西，為了不讓她被同學(xué)取笑她，總是把車停在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，然后走到學(xué)校來。父親走時(shí)，作者就總是默默目送著他的背影消失，不敢去追。直到父親故去，看著他被推進(jìn)殯儀館的熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝了，才后悔這輩子還沒去追趕過父親的背影，就已經(jīng)再也沒有機(jī)會(huì)了。作者發(fā)出了那段觸目驚心的感慨：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
我的眼眶不能自已的濕潤(rùn)起來。“不用追”三個(gè)字深深刺痛了我的眼睛和內(nèi)心。父母子女是血脈連結(jié)的緣分，骨肉至親卻經(jīng)不住歲月沖蝕，在一次又一次習(xí)以為常的目送中，走著走著就徹底散了，再也不能回到一起了，再也不能再相見了。人是注定孤獨(dú)的，父母子女每個(gè)人都有自己的路要走，到了該分手的路口，父母只能站在那里目送子女遠(yuǎn)去；而到了該子女目送父母遠(yuǎn)去的時(shí)候，那就是再也不能相見的永別了。也許只有在永別的那一刻，在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里，我們才看到那個(gè)一直默默注視著我們背影遠(yuǎn)去的人的背影。那是被忙著長(zhǎng)大的我們怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在后面默默注視著我們，保護(hù)著我們，在我們無助時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)，在我們開心時(shí)抿嘴偷著樂。很多人都像龍應(yīng)臺(tái)一樣，在目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí)，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過很多遍了。
《目送》告訴我們，人生的意義在于每個(gè)階段都有每個(gè)階段該盡的責(zé)任，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，而是繁華褪盡處，不曾留下任何永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾。在《目送》其他的篇幅中，龍應(yīng)臺(tái)通過記錄親情生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享了她所捕捉到的人世間最樸實(shí)的幸福，在平常的柴米油鹽中參悟著生命的本相。第二篇《雨兒》，作者寫了她每天給患老年癡呆癥的母親打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛的孩子，思維不夠清晰地說著“雨兒，我只有一個(gè)雨兒”。
當(dāng)作者來到媽媽的身邊，媽媽懷疑地說著“你好像我的雨兒”，而作者像哄孩子一樣地確定著：“千真萬確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見你笑”。在另一篇《寒色》中，當(dāng)別人問龍應(yīng)臺(tái)“家，是什么”的時(shí)候，她卻突然支吾，不知所云。接著，作者歷數(shù)了一個(gè)個(gè)叫做“家”的地方：作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家；和人做終身的伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。在其他如《散步》、《為誰》、《我村》等文章里，龍應(yīng)臺(tái)用她清新細(xì)膩的文字書寫了世間的人生百態(tài)，處處浸透著真摯濃郁的愛。這是一本“生死筆記”，讀完一本書就是讀遍一生。
也許對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。喜悅也好，慶幸也好，遺憾也好，不舍也好，都是生命的過程，我們只能一直向前走，用當(dāng)下來填補(bǔ)過去的空白，帶著愛和釋懷與生命和解。
再出發(fā)的時(shí)候，別急著走，回過頭來看一看身后目送的人，微笑著揮揮手，豁然作別：天涯路遠(yuǎn)，我行有方；善自珍重，歸期再見。
目送的讀后感4
陽光正好，微風(fēng)不燥，撫平心中的焦躁，細(xì)讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。等一朵花開的時(shí)間，悟一場(chǎng)人生的別離。
目送，就是用目光送別離去的人。龍應(yīng)臺(tái)的書里，寫了許多種目送。她目送著父親一步步走向了死亡。目送著母親一天天老去，直到連自己的親生女兒都不再記得。目送著兒子長(zhǎng)大，看他從離不開母親成長(zhǎng)嫌棄母親是個(gè)孩子。目送著朋友，目送著世間萬物的離開……字里行間滿滿的憂傷、寂寞與不舍。
或許人們提到《目送》，想起的總是那句“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”可是通讀全文，我最喜歡的卻是那句“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。”
你是否還記得父母總是說起你小時(shí)候的模樣;你是否還記得朋友說要陪伴你一輩子;你是否還記得親人對(duì)你的點(diǎn)滴關(guān)心……
可是我們總有一天會(huì)目送著父母、朋友、親人離去，若他們都離開了，孤身一人的我們是否會(huì)張皇失措?是否會(huì)悲痛萬分?生活總是會(huì)教會(huì)我們要珍惜當(dāng)下，卻從沒告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)失去。或許面對(duì)著失去我們也只能是在心底寬慰自己、告訴自己總有一些路，要勇敢獨(dú)自闖吧。
書中的作者也曾獨(dú)行走過一條條或繁華或蕭條的道路，這種感受或許就是“有一種寂寞，茫茫天地間余舟一芥的無邊無際無著落，人們只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行”。
又或者說，父母親人他們總是目送著我們長(zhǎng)大，目送著我們漸行漸遠(yuǎn)。可是我們卻沒有回頭看看他們，你是否會(huì)注意到：又有一條細(xì)紋爬上來母親的眼角;父親額鬢又染上了幾縷白發(fā);奶奶的手又多了幾道傷痕……
龍應(yīng)臺(tái)的文字，時(shí)而如刀光劍影，時(shí)而卻溫柔婉轉(zhuǎn)。她的散文，細(xì)膩而深沉，或許反復(fù)品讀才可體會(huì)出其中蘊(yùn)含的深意。
讀目送，悟出人生之珍惜當(dāng)下，悟出失去時(shí)勇敢面對(duì)，悟出獨(dú)行之寂寞憂傷。
彈指一揮間，你竟已遙遠(yuǎn)，青絲蘸白雪，來路生云煙。
目送的讀后感5
這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。
翻開《目送》，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。
她，擁有著不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛面前，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職，拋開了博士高官的耀眼光環(huán)，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過后，在繁華落盡之時(shí)，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛;她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。
也許是隨著歲月的增長(zhǎng)，人的心也變得容易憂傷罷，曾經(jīng)視若無睹的東西，不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。所以，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。
人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個(gè)旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時(shí)，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”了。
目送的讀后感6
這個(gè)暑假，我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”
這些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時(shí)起，我們逐漸長(zhǎng)大了，也慢慢獨(dú)立了，開始有了自己的想法和主張，那個(gè)向媽媽撒嬌，動(dòng)不動(dòng)就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去，換來的是獨(dú)自尋找答案，一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺得，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃俏覀兂惺芨改覆簧岷筒环判牡哪克汀５覀儚男〉酱笾还苤恍碾x開，從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺(tái)寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的。”更有安德烈發(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽。看完后，我深深地責(zé)備安德烈，怎么可以這樣傷母親的心，但同時(shí)，我也反思。自己有時(shí)也對(duì)母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點(diǎn)討厭，覺得怎么老是說一樣的話，重復(fù)又重復(fù)。也會(huì)有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好啊！
14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會(huì)，但我知道，我總會(huì)經(jīng)歷的，隨著我一次次的蛻變和成長(zhǎng)，我會(huì)慢慢理解父母的不易和親人的目送。
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