藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字1
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就像漫漫長(zhǎng)空，又捧起這本《上下五千年》，認(rèn)真讀起來。我不由得心潮澎湃，我為歷史而感嘆，為之而深深陶醉……
《上下五千年》記載了從遠(yuǎn)古開始直到中華人民共和國(guó)成立的歷史，此間經(jīng)過了五千多年的歷程。看完了這本書，我仿佛又重新走了一遍五千年的歷史長(zhǎng)河一樣。中華，一個(gè)泱泱大國(guó)，可是這五千多年間發(fā)生了太多該發(fā)生和不該發(fā)生的事情。但在一段又一段曲折離奇的歷史中，出現(xiàn)了太多令人敬仰的英雄：治水三過家門而不入的大禹；不鳴則已，一鳴驚人的楚莊王；力能拔山的項(xiàng)羽；神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁的諸葛亮；盡忠報(bào)國(guó)的岳飛；天下為公的孫中山……使我印象最深刻的應(yīng)該是《毛遂自薦》的故事了。
趙國(guó)的邯鄲被秦國(guó)包圍，趙王派平原君到楚國(guó)求援。平原君計(jì)劃帶二十人去，可只選中了十九人。一個(gè)叫毛遂的人請(qǐng)求與他同去，平原君同意了。在楚國(guó)，平原君從上午談到中午，還沒有談出結(jié)論。毛遂按著劍，一步步往前走，又舉了商湯和周武王的例子給楚王聽，楚王這才答應(yīng)救援。
事成之后，平原君大加贊賞了毛遂，說他的三寸不爛之舍可以與百萬雄兵匹敵了。從此，他把毛遂尊為上賓
我覺得歷史就是一面鏡子，可以照出現(xiàn)在的真實(shí)情況，他勸導(dǎo)我們不要重蹈覆轍，他給了我們借鑒的標(biāo)準(zhǔn)，明君，昏君，忠臣，奸臣……歷史就是這樣，每當(dāng)我們乘風(fēng)破浪，推翻舊社會(huì)的道路上，他總是給我們留下思考的空間，思考?xì)v史的輪回，今日的對(duì)錯(cuò)。
今晚，讀完了這本書中的一章節(jié)，夜很深了，我又陷入了深思……
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字2
讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要?dú)v史紀(jì)事，不得不動(dòng)容于中國(guó)古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當(dāng)然，還有對(duì)于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎？你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎？恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧！擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。
大禹治水，這個(gè)故事我想大家對(duì)它再是熟悉不過了吧！傳說堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì)上，人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢(shì)。終于，禹不負(fù)眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個(gè)說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進(jìn)千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說現(xiàn)在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊！我們也說，禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉啊！可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字3
《上下五千年》讀后感 在硝煙茫茫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少保家衛(wèi)國(guó)的勇士死于其下，有多少彪悍健壯的戰(zhàn)馬死于其下……古今往來，多少戰(zhàn)爭(zhēng)令世人矚目，孕育出了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，勇將智士！
上下五千年，英雄萬萬千。中國(guó)，一個(gè)擁有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)。帶我了解中國(guó)的歷史文化，民族文化。當(dāng)我第一次翻開《上下五千年》這本書時(shí)，一股包含著知識(shí)的濃郁香氣撲鼻而來。中華民族這個(gè)大家庭一直以智慧、勤勞、勇敢著稱于世。《上下五千年》這本書里包含了許多中華民族杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家和不少的民族英雄。不論是傲慢強(qiáng)大的秦、晉、楚、宋，還是后之起秀的魏、韓、趙、燕，都是因?yàn)橛兄\臣為其效力，而日漸壯大的。
“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休。”這首只有三句，并且簡(jiǎn)單易記、朗朗上口的兒歌卻按先后順序，包含了所有的朝代。
《項(xiàng)莊鴻門舞劍》這個(gè)故事令我印象深刻。故事中，項(xiàng)羽和將軍、謀臣商量怎么殺掉劉邦，不一會(huì)兒就有了計(jì)劃。第二天，劉邦準(zhǔn)時(shí)赴宴。宴會(huì)舉行了一半，劉邦覺得時(shí)機(jī)到了，便利用舞劍來當(dāng)做借口，想找好時(shí)機(jī)，刺殺劉邦。劉邦身旁的張良看出了破綻，說道：“一個(gè)人舞劍不如兩個(gè)人一起舞劍。”說罷，站起身來，拿起劍就開始舞了。項(xiàng)羽一次次想刺殺劉邦，而張良卻一次次用身體擋住他，從而使得項(xiàng)羽沒有刺殺成功。
中國(guó)歷史悠久，在世界歷史文卷中，中華民族注定會(huì)列于首位！
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字4
上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆]有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人啊！
炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。可是，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸。可是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我應(yīng)對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無助……可是炎帝不會(huì)，他必須會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字5
這周我們讀了《中華上下5000年》這本書。讀罷之后，我不禁被這本書中的一個(gè)個(gè)跌蕩起伏的故事情節(jié)深深地感動(dòng)著，驕傲、憤怒、感慨和無奈，等諸多感情不斷交織在一起……
在這個(gè)美麗的星球上一直生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族，距今已有5000年的文明歷史，在這5000年的漫長(zhǎng)歲月中，他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，它讓每一個(gè)華夏兒女說起它的名字都會(huì)熱血沸騰，它的名字就叫——中國(guó)!
《上下五千年》一開始用幾個(gè)神話故事來告訴我們地球和人類的'誕生——盤古開天、女媧造人，奇特的想象一下子把我吸引到了一個(gè)神秘的世界，在蠻荒之時(shí)，炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服惡劣的自然環(huán)境，發(fā)明了火種，學(xué)會(huì)了種桑、養(yǎng)蠶、織布，創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢地過上了較為文明的生活，人民擁戴黃帝炎帝做部落首領(lǐng)，尊它們?yōu)橹腥A民族的始祖，并自稱是“炎黃子孫”，這就是炎黃子孫的由來。
再后來到了堯舜禹時(shí)期，他們帶領(lǐng)百姓墾荒治澇，大禹三過家門而不入，他的兒子啟建立了中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝……再到后來的千古一帝秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，修建了舉世矚目的萬里長(zhǎng)城……朝代更替，風(fēng)云變幻，歷史不斷向前推進(jìn)演變，直到最后一個(gè)朝代——清朝，喪權(quán)辱國(guó)、賣國(guó)求榮，大廈傾覆，新民主主義時(shí)期，革命的火種撒遍祖國(guó)各地……偉大的中華人民共和國(guó)成立!
泱泱大國(guó)歷時(shí)5000年，榮辱興衰已成過去，現(xiàn)在，我們過上了紅紅火火的日子，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，銘記歷史，用心學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己微薄的之力報(bào)效祖國(guó)!
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字6
在讀完了《中華上下五千年》這本歷史書后，我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴，從而激發(fā)民族自豪感和愛國(guó)主義熱情，還讓我明白了許多揮之不去的恥辱。
我國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，有著非常悠久的歷史；人們習(xí)慣將傳說中的黃帝作為中華民族的祖先，那么算下來已經(jīng)有將近上下五千年的歷史了。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，發(fā)生了許多的故事；從三皇五帝到新中國(guó)成立前夕，一共換了不知多少個(gè)朝代，多少個(gè)帝王。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，我最不喜歡的朝代便是中國(guó)封建社會(huì)最后的一個(gè)朝代——清朝；通過查詢資料和讀物我知道了，清朝盡管取得了一些令人矚目的成就，但它的發(fā)展并未逾越中國(guó)傳統(tǒng)封建專制主義體制的軌道。經(jīng)濟(jì)上，仍然以農(nóng)立國(guó)；文化思想上，提倡封建綱常禮教，屢興文字獄；對(duì)外關(guān)系上長(zhǎng)期閉關(guān)自守，盲目自天。因此，與同一時(shí)期西方資本主義蓬勃發(fā)展的形勢(shì)相比，中國(guó)封建社會(huì)晚期所取得的這些成就則相形見拙，中國(guó)已落后于世界發(fā)展的先進(jìn)潮流，并且正在拉開越來越大的距離。1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和此后帝國(guó)主義的入侵，使清廷與侵略者分別締結(jié)了一系列不平等條約，割地賠款，開放通商口岸，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)的主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害。
我們不能忘記這段痛苦的歷史，它讓我們知道了侵略者和帝國(guó)主義對(duì)我們所帶來的痛苦和傷害。它讓我們知道了無數(shù)的仁人志士為拯救民族危亡而浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該閱讀歷史了解歷史，把握歷史真實(shí)。讓我們每個(gè)人都了解每一朝代治亂興衰的全過程。每一個(gè)歷史故事都蘊(yùn)含了高亢激昂和哀婉悲痛的場(chǎng)景，讓人們重溫那一段歷史，與歷史進(jìn)行親密的接觸，讓我們了解歷史中的民族智慧，感悟民族精神。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字7
最近，我在《上下五千年》這本書中讀到一個(gè)故事，名叫《藺相如完璧歸趙》，讀完后，我陷入了沉思。
這個(gè)故事講得是藺相如帶著和氏璧出使秦國(guó)，憑著他的機(jī)智、聰明和勇敢，與秦王進(jìn)行交涉，最后把和氏璧送回趙國(guó)，并且自己也平安回到趙國(guó)的事。
藺相如有勇有謀，使得完璧歸趙，挽回了國(guó)家的尊嚴(yán)和利益，真是好樣的！這讓我不禁想到了我們敬愛的周總理，他不僅是中華人民共和國(guó)的第一任總理，還是一位出色的`外交家。一天，周恩來總理主持召開一次中外記者招待會(huì)，一個(gè)記者嘲笑中國(guó)窮，便問：“請(qǐng)問中國(guó)人民銀行有多少存款？”周總理不慌不忙，幽默地說：“十八元八角八分。當(dāng)前我國(guó)發(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。它們加起來是十八元八角八分。中國(guó)人民銀行的信用很好，幣值穩(wěn)定，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。”周總理和藺相如一樣，智勇雙全，有力的回?fù)袅送鈬?guó)記者的刁難，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)！我在心里為他點(diǎn)個(gè)大大的贊！
我還聽說過這樣一個(gè)故事：在一次比利時(shí)人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)敗的西班牙入侵者在逃離該市之際，點(diǎn)燃了通往市政廳地下火藥庫(kù)的導(dǎo)火索，企圖將市中心夷為平地。當(dāng)時(shí)一個(gè)名叫于廉的小男孩發(fā)現(xiàn)正在燃燒的導(dǎo)火索，急中生智，立刻撤泡尿?qū)?dǎo)火索澆滅，使該市幸免于難。他的機(jī)智和勇敢也令我深深的佩服！
藺相如、周總理、小于廉它們都是好樣的，我要向它們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)遇事果斷、有勇有謀的人！
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字8
這本書從盤古開天辟地一直寫到隋朝的滅亡。記載了中華上五千年的悠久歷史。一篇篇生動(dòng)傳神的神話，一件件發(fā)人深省、給人啟示的歷史故事，歷歷在目，讓人久久難以忘記。
神話故事總能引人入勝。這本書的神話故事也不例外，這些故事不僅寫的精彩，而且讓我們懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。例如黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事：遠(yuǎn)古時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪天下，九黎族首領(lǐng)蚩尤與黃帝展開了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，蚩尤設(shè)計(jì)了許多陷阱，但都瞞不過黃帝的眼睛，最后，黃帝用自己的聰明才干奪到天下。這些故事聽起來有些荒誕，但也使我們明白了：在遠(yuǎn)古的時(shí)候，各部落之間是有利害沖突的，并且發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)，說明了中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是在人和自然的斗爭(zhēng)中、部族和部族的斗爭(zhēng)中，逐漸形成和發(fā)展起來的。
書中的歷史故事也很耐人尋味，總能給我們一些有益的啟示。如《唇亡齒寒》告訴我們手足情深的朋友，無論經(jīng)歷各種變故都是不會(huì)忘記的。《蘇武牧羊》對(duì)待自己的國(guó)家一定要熱愛和忠誠(chéng)……其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》，主要寫了管仲和鮑叔牙是如何成為生死之交的朋友。鮑叔牙是個(gè)知書識(shí)禮的謙謙君子，管仲是一個(gè)有著這樣那樣缺點(diǎn)的人，但鮑叔牙非常珍惜兩人的友誼，處處幫助、謙讓、維護(hù)管仲，讓他們的友誼一直傳頌至今。像這樣的例子，在我的生活中也有很多，在我們班里有一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)非但不歧視他們，還幫助他們進(jìn)步，后來還變成形影不離的好朋友。
總而言之，《中華上下五千年》的故事在我國(guó)民間廣為流傳，代代頌揚(yáng)，是中華民族的瑰寶。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字9
讀完《上下五千年》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事，仿佛使我穿梭于歷史時(shí)空之間，回到那時(shí)而太平盛世、時(shí)而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)時(shí)代。書中描繪了眾多鮮活的歷史人物形象栩栩如生，有血有肉，讓我久久不能忘懷。
《上下五千年》這本書，主要描寫了中國(guó)從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代五千年之間的歷史故事。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)、三國(guó)時(shí)期群雄紛爭(zhēng)、林則徐虎門銷煙、建立新中國(guó)等等，故事內(nèi)容十分精彩，一波三折，有將士出謀劃策，如巧施連環(huán)計(jì)的王允，火燒連營(yíng)的陸遜，忍辱負(fù)重的藺相如。有將士善于戰(zhàn)斗，如單騎退敵兵的郭子儀，統(tǒng)一北方的李存勗。有愛國(guó)的勇士，如投江而盡的愛國(guó)詩(shī)人屈原，無辜而死的岳飛……書中的每一個(gè)故事都充滿古人頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒磺囊庵尽?/p>
其中，我最欣賞《將相和》這個(gè)故事。故事講述了在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)與秦國(guó)之間的一次政治交鋒，藺相如靠三寸不爛之舌當(dāng)上了相國(guó)，老將廉頗不服氣，便決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽說了，處處躲讓著他，門客覺得藺相如膽小怕事，藺相如卻說：“秦國(guó)之所以現(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因?yàn)橛形液土H將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國(guó)知道了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我們，我們就會(huì)被吞并。”后來廉頗知道藺相如是顧全大局，寬容忍讓，十分羞愧，便上門負(fù)荊請(qǐng)罪，他們又和好如初。
讀了這個(gè)故事，我十分敬佩藺相如。敬佩他有愛國(guó)之心，敬佩他聰明機(jī)智，敬佩他海納百川、有容乃大，敬佩他將楚國(guó)的榮譽(yù)放在第一位，沒有考慮自己的生命安危！寫到這里，我想說《上下五千年》這本書，是一部精品著作。作為中國(guó)人，我們有必要了解自己民族的悠久歷史，特別是我們這一代人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦自勵(lì)。無論遇到什么樣的困難和挫折，都要有先人的堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)奮讀書，永不放棄。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字10
故事不長(zhǎng)，讀完第一感覺武丁就是個(gè)了不起的人，他一個(gè)皇帝為了求得一個(gè)賢能的宰相，可以三年不說話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說話，以天帝托夢(mèng)的名義，告訴群臣，說天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個(gè)賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的旨，群臣也就沒有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問，掌握了不少知識(shí)，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)階級(jí)觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個(gè)奴隸就是后來被武丁任命為左相的傅說，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個(gè)故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國(guó)風(fēng)。武丁夜夢(mèng)得圣人，名曰說。以夢(mèng)所見視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營(yíng)求之野，得說于傅險(xiǎn)中。是時(shí)說為胥靡，筑于傅險(xiǎn)。見于武丁，武丁曰是也。得而與之語，果圣人，舉以為相，殷國(guó)大治。故遂以傅險(xiǎn)姓之，號(hào)曰傅說。
后來又去了解了下武丁這個(gè)人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎]聽說過武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開國(guó)皇帝，因?yàn)槁牭锰嗟脑虬桑『髞聿胖栏咦谑腔实鬯篮笠粋�(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個(gè)武丁盛世的詞，以前只聽說過康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個(gè)皇帝搞出來的。可以說武丁他一個(gè)皇帝還能搞出一個(gè)盛世來，非常了不起了。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字11
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
這本書記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過來的。
這本書與我另外一本偉大的史書——《二十五史》不同的是，《中華上下五千年》是以故事為主，人物為輔，而《二十五史》是以人物傳記為主，故事為輔。
這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國(guó)時(shí)，公子小白已當(dāng)上了齊桓公（王）。原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
再說蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝打敗，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見人們對(duì)其尊敬。后來，他被封為戰(zhàn)神。最終，葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。
中國(guó)有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個(gè)炎黃子孫。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字12
在暑假里，我讀了一本名叫《上下五千年》的書，這本書上面記載了中國(guó)上下五千年里發(fā)生的歷史故事。它們有遠(yuǎn)古時(shí)期的神話故事，有夏商周三個(gè)遠(yuǎn)古朝代的興亡史，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂，有秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的壯舉和漢代的興亡史以及后面隋、唐、宋、元、明、清幾個(gè)封建王朝的興亡史，近代中國(guó)人民反帝、反封建、反殖民統(tǒng)治的英勇斗爭(zhēng)史。它把中華民族上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田都展現(xiàn)在我的面前。
通過對(duì)遠(yuǎn)古神話故事盤古巨斧開天地、女媧氏造人補(bǔ)天、構(gòu)木為巢與人工取火、大禹治水為百姓的學(xué)習(xí)，我了解了遠(yuǎn)古人類的智慧和生活的艱辛以及怎樣科學(xué)的看待這些神話故事。許多故事都是和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的，每個(gè)朝代的更迭都是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史，特別是近代中國(guó)人民反帝、反封建、反殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，讓我明白了我們今天的和平生活是多么的來之不易。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)故事中，我喜歡的是戚繼光痛剿倭寇的故事。
倭寇是古代的日本海盜，原來不只是近代日本侵略過我們國(guó)家，早在明朝的時(shí)候日本就已經(jīng)對(duì)我國(guó)開始侵略了。戚繼光是我國(guó)歷史上著名的民族英雄，當(dāng)他受命剿滅倭寇時(shí)，面對(duì)困難不退縮，積極的想了很多辦法解決困難，在廣大人民群眾的配合下把倭寇趕出了中國(guó)。小朋友們想知道戚繼光是怎樣痛殺日本鬼子的嗎？你們就趕緊去看看這個(gè)故事吧。今年正好是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，讓我們一起重溫一下當(dāng)年先輩們痛宰日本鬼子的故事，緬懷一下先輩們的風(fēng)采吧！
在上下五千里，還有很多其他有趣的故事，如張衡預(yù)測(cè)地震，讓我知道了中華民族在漢朝就開始了地震的預(yù)測(cè)。還有“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫以及文史巨豪歐陽(yáng)修的故事，這些故事反映的是在上下五千里中華民族科技和文化的發(fā)展歷史。如果你們還想知道其他的歷史故事就來看看這本叫《上下五千年》的書吧！
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字13
《中華上下五千年》這一本書，講述了我們中華民族許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多的滄桑磨難。
我們的祖國(guó)母親五千年所發(fā)生的所有的歷史故事都值的我們回憶。從那一個(gè)個(gè)甲骨文，到中華民國(guó)的建成，從那盤古開天地，到萬里長(zhǎng)城的歷史，這些足跡足以證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。
這本書第一章所講的原始傳說。盤古、女媧、神農(nóng)氏：我們都并不陌生。這些故事我們聽了上千遍，上萬遍，聽了之后就感覺我們的腦子里又多了一塊對(duì)我們祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的朝代——夏朝為我們祖國(guó)揭開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周王朝。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期共有一百多個(gè)國(guó)，經(jīng)過不斷的兼并，到戰(zhàn)國(guó)初年，只剩下十幾個(gè)國(guó)，大國(guó)有秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕七國(guó)，即歷史上的“戰(zhàn)國(guó)七雄”。秦始皇滅了六國(guó)以后，他一統(tǒng)天下為——秦朝。秦朝被滅亡后又建立隋朝。公元1368年，朱元璋建立了明朝，竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針和政策。最后的封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān)，建立多民族的統(tǒng)一王朝。清中央還通過各種措施，加強(qiáng)了對(duì)今西藏、新疆、蒙古及東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。
中華民族走過了一條不尋常的路，興盛和衰微，輝煌與悲愴，光榮與恥辱，工業(yè)與浩劫……這一切匯成了一條歷史的長(zhǎng)河，鑄成了燦爛的華夏文明，沉淀了博大的中國(guó)文化，她是中華民族的驕傲，每一位炎黃子孫都受到了她的熏陶，因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的根基。
讀了這本書，使我對(duì)我們的祖國(guó)有了更多的了解。讓我更愛我們的祖國(guó)！
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字14
俗話說：“一部二十四史不知從何說起。”的確，當(dāng)我們中學(xué)生面對(duì)久遠(yuǎn)的歷史和浩瀚的史籍時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)迷茫。歷史是什么？歷史就是那些殘?jiān)珨嗤撸艔R荒冢嗎？就是那些發(fā)枯發(fā)黃一翻就碎的古籍嗎？不是，絕對(duì)不是。
歷史是那么的生動(dòng)活潑，為什么到了某些作者的筆下就變得枯燥無味了呢？那些自以為是的歷史學(xué)家為什么就不能將歷史扣人心弦、曲折跌宕、回味無窮的一面展現(xiàn)出來呢？
寫史寫得好的書也并不是沒有，最典型的例子就是《上下五千年》。首先，這本書的標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，區(qū)區(qū)五個(gè)字就向讀者展現(xiàn)了中國(guó)歷史的綿延幽長(zhǎng)。還有，書里面的內(nèi)容淺顯易懂又不過于簡(jiǎn)單，不像某些“學(xué)究書”那樣故作高深，看上去什么都寫了，其實(shí)什么都沒寫。歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫的很好看。而且，這本書涉及的面廣，從傳說中的三皇五帝，到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，都五一例外的寫在里面。從官場(chǎng)爭(zhēng)斗到戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，從帝王心術(shù)到政治制度，甚至對(duì)古代的天文、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教等方面的內(nèi)容都作了詳細(xì)介紹。這一系列內(nèi)容可以說是高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能。最后，本書作者向讀者直觀地展現(xiàn)了一個(gè)真正的歷史。他站在百姓立場(chǎng)上，以一個(gè)局外人的眼光看待歷史。對(duì)一些帝王，包括有功勞、杰出的帝王所犯的錯(cuò)誤，都如實(shí)指出，真真是難能可貴啊！
讀這本書，你可以看到大禹治水的為民著想；孔子教學(xué)的嘔心瀝血；秦王統(tǒng)一天下的豪情萬丈；諸葛亮火燒連營(yíng)的智慧謀略；玄奘西游的誠(chéng)懇求學(xué)；安史之亂的刀光劍影；忽必烈一定乾元的大氣磅礴；鄭和七下西洋的波瀾壯闊；李時(shí)珍編寫《本草綱目》的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；孫中山建立民國(guó)的救國(guó)就民……
作者寫出了輕松的歷史，其實(shí)并不輕松。但讀者讀得很輕松，就是水平。
我們高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，日理萬機(jī)。在閑暇時(shí)讀讀《上下五千年》不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶情操，真是一舉兩得。
藺相如完璧歸趙的故事——《上下五千年》讀后感600字15
讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要?dú)v史紀(jì)事，不得不動(dòng)容于中國(guó)古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當(dāng)然，還有對(duì)于昏君的那種無奈與生氣。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠制成漂亮的裝飾品嗎？你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎？恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進(jìn)化完善的大老粗。你瞧！擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，瞇瞇眼，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮聰明，凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。
大禹治水，這個(gè)故事我想大家對(duì)它再是熟悉不過了吧！傳說堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖垮了房屋，沉沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì)上，人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢(shì)。終于，禹不負(fù)眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。
從這個(gè)說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚，三顧家門而不入傳進(jìn)千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說現(xiàn)在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊！
我們也說，禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉啊！可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。
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