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《假如給我三天光明》 讀后感（精選19篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》 讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》 讀后感1
最近，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公海倫，她是一個(gè)盲聾啞的小女孩。書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點(diǎn)也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心；
第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的.曙光全景；最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！ 。
我相信，只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過(guò)去，尋找屬于自己的道路。
《假如給我三天光明》 讀后感2
當(dāng)四周都變得安靜無(wú)聲夜深人靜的時(shí)候，我自己依舊會(huì)打開(kāi)房間的燈，繼續(xù)拿著出自海倫凱勒的叫做《假如給我三天光明》的書(shū)，忘我的讀著……
小時(shí)候的海倫?凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病使她變得又聾又啞的。幸好她漸漸習(xí)學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)字與怎么讀書(shū)，這些全是在她的家庭教師安妮的`耐心指導(dǎo)下完成的。這樣的進(jìn)步同樣的也離不開(kāi)她自己超乎常人的毅力，通過(guò)她自己的不斷努力漸漸學(xué)會(huì)了拉丁、英、希臘、法等五個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院要求的全部課程，并且成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她是歷史上第一個(gè)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)位的女性。由于海倫凱勒一共寫(xiě)了十四部書(shū)，所以美國(guó)把她列為美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫凱勒在這三天擁有光明的時(shí)間里面想要做的事情對(duì)于這些平常人來(lái)說(shuō)都是再簡(jiǎn)單不過(guò)。對(duì)于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，海倫?凱勒永遠(yuǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)她就算生活給了她多大的挫折也不輕易向命運(yùn)低頭，不輕言放棄自己生活的精神和品質(zhì)。
這本書(shū)是我讀過(guò)的所有書(shū)中讓我最受益匪淺的一本書(shū)了，我甚至還覺(jué)得有點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲覀冞@些身體健全的人竟然都沒(méi)有身體殘缺一樣頑強(qiáng)拼搏。今后的我要努力地學(xué)習(xí)海倫?凱勒那種不為困難所屈服的精神與氣質(zhì)!
《假如給我三天光明》 讀后感3
我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫—?jiǎng)P勒十分佩服。海倫—?jiǎng)P勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫—?jiǎng)P勒。
連大作家馬克—吐溫都說(shuō)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫—?jiǎng)P勒”我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了。可是你想一想海倫—?jiǎng)P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的.世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
《假如給我三天光明》 讀后感4
我國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東先生說(shuō)過(guò)，飯可以一不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀舒適知識(shí)的大門，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是凱倫凱勒，他有著不平凡的人生經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷也啟迪了無(wú)數(shù)人，我也是其中的一個(gè)
這本書(shū)中主要講了一個(gè)小女孩，因一場(chǎng)大病而雙目失明，他再也聽(tīng)不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的世界了，剛開(kāi)始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開(kāi)始暴躁，不近人情直到他遇見(jiàn)了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽(yáng)來(lái)到她的身邊，慢慢教導(dǎo)他，教他學(xué)習(xí)，像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)她的心窩，溫暖了她整個(gè)心房。
這位老師通過(guò)讓他感受水來(lái)教育他盲文，也是因?yàn)樗艑?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，后來(lái)他經(jīng)過(guò)不去努力取得了好成績(jī)，來(lái)到了一所聾啞學(xué)校，他在不斷的學(xué)習(xí)，努力奮斗考上了自己理想的大學(xué)。
讀完這本書(shū)，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的'生活環(huán)境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。有人曾說(shuō)一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，時(shí)間真的買不回來(lái)，我開(kāi)始慢慢激勵(lì)自己，不要虛度光陰，在該奮斗的年紀(jì)，就要去奮斗，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一個(gè)中等生變成了一個(gè)中上等生，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而又美滿
這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路，給我人生的啟迪，激勵(lì)我不斷前進(jìn)奔跑
《假如給我三天光明》 讀后感5
一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬在草叢里自由地唱歌，星星在天空調(diào)皮地眨著眼睛，而我在房間里津津有味地看著《假如給我三天光明》這本書(shū)。
著名作家馬克。吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。”海倫凱勒就是本書(shū)的作者。這本書(shū)是海倫凱勒的一部自傳，她幼時(shí)發(fā)了一次燒，高燒退后，她失去了聽(tīng)力和視力，她成了一個(gè)又盲又聾的殘疾人。文中堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒給我留下了深刻的`印象。雖然她又盲又聾，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，她用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。她一生一共寫(xiě)了14部著作，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。
海倫凱勒用她自己的故事告訴世人，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切困難，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。在生活中我太依賴爸爸媽媽了，海倫凱勒值得我學(xué)習(xí)，我推薦你們?nèi)タ纯催@本書(shū)，相信你們一定會(huì)被感動(dòng)的。
《假如給我三天光明》 讀后感6
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心被海倫。凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了！
海倫。凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明，失聰，失語(yǔ)，她變成了一個(gè)既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對(duì)生活失去了信心；但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的，她遇見(jiàn)了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語(yǔ)言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多太多了，但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的`夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么呢？我們還能抱怨什么呢？我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書(shū)開(kāi)始，像海倫。凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對(duì)厄運(yùn)，自強(qiáng)不屈，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的彼岸！
《假如給我三天光明》 讀后感7
幾天前，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅(jiān)的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，消極面對(duì)生活，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對(duì)生活重新有了希望。海倫逐漸學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。最終，海倫掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒(méi)有為自已是個(gè)殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無(wú)異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的'身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛(ài)生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的人；慚愧是因?yàn)槲易鳛樯硇慕】档娜藚s遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)，也讓我知道了聽(tīng)力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)像她一樣人找到屬于自已的美麗人生！
《假如給我三天光明》 讀后感8
這幾天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)的作者，也就是主人公海倫.凱勒，讓我震撼不已。
這本書(shū)主要說(shuō)了海倫.凱勒只有一年的光明后,在黑暗中生活。她雖然是個(gè)耳聾眼瞎的小女孩，但最終成為了一個(gè)讓美國(guó)震撼，乃至讓全世界震撼的人。她于1900年考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。在她年幼失明后,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運(yùn)。用她那無(wú)限的愛(ài)去感化海倫，讓海倫對(duì)自己的`生命有了新的認(rèn)識(shí)。
其中，有這么一句話讓我久久不能忘記：“在朋友從森林轉(zhuǎn)一圈回來(lái)時(shí)，海倫問(wèn)他看見(jiàn)了什么？ 他卻說(shuō)什么也沒(méi)有看見(jiàn)。”海倫非常驚訝，最后她得出一個(gè)結(jié)論，只有失去了才知道珍惜。讀到這里我深有感觸，我們現(xiàn)在不僅不聾不瞎，還有舒適的學(xué)習(xí)條件，難道我們就學(xué)不好嗎？海倫.凱勒一個(gè)殘疾人都能學(xué)得好,都那么努力,難道我們不慚愧嗎?我們?nèi)鄙俚木褪呛惖哪欠N挑戰(zhàn)生活的精神。
海倫.凱勒雖然自己是個(gè)殘疾人，但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們，一個(gè)健健康康的人為什么做不到呢？為什么不能向她學(xué)習(xí)，去幫助那些有困難的人，讓這世界處處充滿愛(ài)呢？
海倫凱勒，一位女子，一位殘疾人，卻有著那么頑強(qiáng)的毅力,那么讓人不得不屈服的力量,讓世界都為之震撼。多么不屈不撓的精神呀！她不向命運(yùn)低頭,勇敢的去挑戰(zhàn)命運(yùn)。讀了這本書(shū)，想想自己，真是萬(wàn)分慚愧。從今以后，我一定要做一個(gè)像海倫那樣不屈不撓的人！
《假如給我三天光明》 讀后感9
這本書(shū)講述了一位雙目失明，雙耳失聰?shù)呐ⅰ悇P勒。怎樣在逆境中成為舉世聞名的作家的傳奇經(jīng)歷。
這本書(shū)還告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論命運(yùn)公平還是不公平，只要用超乎想象的毅力去努力，生命就會(huì)有奇跡。社會(huì)上有許多人，十分成功，為什么？是因?yàn)樗麄儚男【涂炭嗯ΓＭL(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。而我們班就有一位同學(xué)就是這種精神的代表，她每天回家都將所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持每天做預(yù)，復(fù)習(xí)，只有這樣才能很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。她也不斷的積累課外的.的知識(shí)，講課內(nèi)和課外的知識(shí)融會(huì)貫通，在班上的成績(jī)才名列前茅。正因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈孜孜不倦的精神，我們都叫她小海倫。但有些人卻不是這樣的。他們小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要用知識(shí)了，才發(fā)現(xiàn)腦袋里空空的，什么也沒(méi)有，那就晚了。就像古人說(shuō)的：“少壯不努力，老大徒傷悲。”就像我們班的一個(gè)男生，每門課成績(jī)都在中下游部分還不穩(wěn)定。而且走夜一會(huì)兒沒(méi)做，一會(huì)兒沒(méi)帶，所有老師的拿他沒(méi)辦法。
沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)不退縮，去努力，使命就會(huì)有奇跡。
《假如給我三天光明》 讀后感10
“假如給我三天光明”誰(shuí)會(huì)說(shuō)這樣的話呢？肯定是個(gè)盲人！恩，猜得對(duì)！她雖然是又盲又啞，但是她也有過(guò)十九個(gè)月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會(huì)說(shuō)話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰(shuí)把她推了上去呢？其中最大的`功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會(huì)說(shuō)話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒(méi)，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來(lái)救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過(guò)幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長(zhǎng)的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過(guò)度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說(shuō)話呢？
我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持不懈的信念！
《假如給我三天光明》 讀后感11
第三天，最后的最后，紅日升起，人流涌動(dòng)。最后一天，看遍世間冷暖人情，體會(huì)世間百態(tài)。穿梭于街道上，看著穿著連衣裙的母親的慈愛(ài)，看著行色匆匆的上班族，看著嬉戲打鬧的孩童，這是我們經(jīng)常看到的景象，在海倫的眼中是難得的。
這是我小學(xué)時(shí)看的一本書(shū)，也是我感觸最深的一本書(shū)，但當(dāng)時(shí)我的理解程度只有認(rèn)為海倫·凱勒是一位了不起的女性，她身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、懂得感恩，我應(yīng)該以她為榜樣，去努力學(xué)習(xí)，讓自己的.人生充滿色彩。我記得當(dāng)時(shí)絞盡腦汁寫(xiě)出的最精彩的讀后感是“我們能夠看見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲，說(shuō)出內(nèi)心的感受，但是海倫·凱勒卻不能。所以，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的去努力學(xué)習(xí)。”可現(xiàn)在我認(rèn)為這本書(shū)的深層含義是珍惜你所擁有的一切。很多時(shí)候我們總是抱怨身邊的一切，比如臨走時(shí)媽媽的嘮叨，每天上不完的課，身邊沒(méi)完沒(méi)了的規(guī)矩，但當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這些全部消失的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得空虛，甚至?xí)w慕其他有這些煩惱的人。因?yàn)槿司褪沁@樣，不珍惜自己所擁有，羨慕自己不曾擁有的。
每個(gè)人都會(huì)去渴望我們不能夠得到的，得到了又不會(huì)滿足。對(duì)于普通人來(lái)，金錢，名譽(yù)；對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，平凡，愛(ài)情。當(dāng)?shù)玫浇疱X后人有會(huì)去追尋更多，最后又會(huì)去渴望那種平淡。當(dāng)?shù)玫狡椒埠螅挥械娜擞謺?huì)去懷念過(guò)去的富足。人們總是不去珍惜自己現(xiàn)有的，去渴望那些遙不可及的，但這種欲望無(wú)疑是一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)也無(wú)法填平。海倫·凱勒最大的特點(diǎn)是懂得珍惜。
《假如給我三天光明》 讀后感12
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳，堪稱世界文學(xué)史上頗具特色的勵(lì)志杰作。書(shū)中記錄了盲聾的海倫如何在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的奇跡。她雖然僅僅擁有十九個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，終于找到人生的光明。書(shū)中字里行間洋溢著對(duì)自然和藝術(shù)的渴望以及對(duì)生命的熱愛(ài)，生動(dòng)地展示了海倫豐富、真實(shí)而偉大的`一生，給讀者帶來(lái)無(wú)盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。也鼓勵(lì)著許多盲人和聾啞人面對(duì)生活要樂(lè)觀向上，對(duì)大自然飽含熱情，以及自信地面對(duì)每一個(gè)充滿陽(yáng)光而又溫暖的日子。
我最喜歡海倫·凱勒。也許，上帝對(duì)待每一個(gè)人并不是相同的，他為海倫關(guān)上了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩扇“門”，但他為海倫打開(kāi)了一扇”窗”。海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她在學(xué)文寫(xiě)作方面很有天賦，經(jīng)過(guò)沙莉文老師對(duì)她的辛勤教導(dǎo)，把倔強(qiáng)的海倫磨練成了一位面對(duì)生活從不畏懼、邁著堅(jiān)定的步伐尋找著美好的未來(lái)的人。
這本《假如給我三天光明》讓我懂得了許多道理，在生活我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但我們只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就可以戰(zhàn)勝困難，迎著溫暖的朝陽(yáng)，走向成功之路！
《假如給我三天光明》 讀后感13
近期，我利用課余時(shí)間閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是美國(guó)20世紀(jì)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。讀完這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)是海倫的自傳體作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)無(wú)與倫比的杰作”。這本書(shū)主要講了：海倫出生時(shí)本來(lái)是一個(gè)健康的女?huà)耄谒?9個(gè)月大時(shí)卻被一場(chǎng)腥紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年，家教安妮莎莉文出現(xiàn)在她的世界里，這個(gè)盲人姑娘方才改變了糟糕的`一生。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，慢慢嘗試著與人溝通。并在19歲時(shí)考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，五年后她以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。1906—1921年，海倫頻繁開(kāi)展各項(xiàng)盲人的教育與服務(wù)計(jì)劃，并在全美各地巡回演講，積極參與并成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織。與此同時(shí)，她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等14部作品。海倫。凱勒是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀完這本書(shū)，我被海倫善良、樂(lè)觀，堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馍钌钫鸷沉恕Ｒ粋�(gè)失去視力和聽(tīng)力的人，為了追求自己的夢(mèng)想，付出常人難以想象的艱辛和努力，那得擁有多么大的毅力啊！而我做為一個(gè)四肢健全，生活在21世紀(jì)幸福社會(huì)里的人，有什么理由不努力學(xué)習(xí)，努力奮斗呢？
《假如給我三天光明》 讀后感14
假如給我三天光明，我會(huì)利用這三天去看我想看到的東西；假如給我三天光明，我會(huì)利用這三天去做我想做的事情；假如給我三天光明，我會(huì)利用這三天體驗(yàn)擁有光明的喜悅……
如果有人認(rèn)為歲月還漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)的那樣有意義，人們就不會(huì)對(duì)生活充滿熱情。
“我多么渴望看看這世上的一切，如果說(shuō)憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好……”看了這句話，我便了解到，原來(lái)作者是盲人。她不會(huì)看到大地萬(wàn)物的多彩多姿，不會(huì)和我們一樣用眼睛去感受世間的一切。
也許我們從來(lái)沒(méi)有感激過(guò)我們的所有，直到喪失了它們，才會(huì)意識(shí)到健康的寶貴。我們每天都應(yīng)懷著勃勃朝氣和渴望去生活，讓自己能夠真正的體會(huì)到：擁有健康的體魄才會(huì)在生活中獲取幸福。不要總渴望那些我們所沒(méi)有的，珍惜我們所擁有的'吧，去呵護(hù)它們，愛(ài)護(hù)他們，珍惜我們生活中的每一天，這才是最好的人生規(guī)則。
假如給我三天光明，我會(huì)善用我的眼睛，就像明天會(huì)再次面臨黑暗的威脅，珍惜眼睛的每一天。用自己那顆負(fù)有責(zé)任的心靈去善待自己的所有，讓別人也看到你生命價(jià)值和意義的所在……
《假如給我三天光明》 讀后感15
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是人類認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物最基本的工具。我喜歡讀書(shū)，喜歡讀歷史、地理、航空及名人事跡等等方面的書(shū)籍。其中美國(guó)慈善家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》就是之一，這部著作一共有五個(gè)篇章，主要寫(xiě)了海倫·凱勒一生經(jīng)歷的故事。
海倫·凱勒一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，她又給人類帶來(lái)光明的女性。在她出生19個(gè)月的一天，因一次發(fā)高燒，連日不退，突然有一天早上，高燒神奇的退了，卻失去了光明、聲音、聽(tīng)力。之后她的家人和她一道，步入了痛苦的困境；而她的媽媽和親人為她的`一切奔波，終于遇到了最著名的莎莉文老師，讓她從回憶中認(rèn)識(shí)“水”這個(gè)英語(yǔ)單詞開(kāi)始，那種常人無(wú)法想象的學(xué)習(xí)之旅。一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，經(jīng)過(guò)勤奮的努力，考入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，一生一共寫(xiě)了14部著作。
這本書(shū)里面的優(yōu)美詞句使我陶醉，讓我心情舒暢，又使我感到難過(guò)，她沒(méi)有光明，能寫(xiě)出這么好的著作令我敬佩，她堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裰档梦覍W(xué)習(xí)。她是殘疾人，卻建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造服，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，又將自己的痛苦和快樂(lè)記錄下來(lái)，給人勉勵(lì)。
翻譯此書(shū)的李漢昭在最后寫(xiě)到“讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對(duì)話”。書(shū)中人物所展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力等震撼著我們，值得我們這一代人深思和學(xué)習(xí)。
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