讀《三只小豬》有感

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《三只小豬》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《三只小豬》有感1

　　在森林的東邊住著三只可愛的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯，較大的一只豬叫喬恩，最小的一只豬叫恩斯，他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂而平凡地生活在森林里。

　　可在這一天不妙的事情發生了。來了一大群怪物——人類，他們手里拿著點燃的木頭，扔進了森林，就像風一樣的走掉了。當豬媽媽意識到有危險的時候已經晚了，房子已經被燒成一片灰燼了，豬媽媽連忙帶著她的三個心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。

　　碰巧這正是冬天，豬媽媽已經被冷病了，幸運的是三只小豬還一點事情都沒有。沒有了房子他們只好露宿街頭，善良的狼媽媽實在看不下去這樣的情景，邀請他們到他兒子的家里去住，豬一家帶著感激住了進去。那還是一座新房子，里面什么東西都還沒有，于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。

　　日子一晃過去了三年。因為這三年來三只小豬都起早貪黑的出去工作，所以家境已經變得富裕起來了，在森林銀行里已經存了兩萬便士了，小豬一家決定搬走，可在這是，一件很悲痛的事情發生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個好辦法——找豬一家要3年的房租費，一個月1000便士。豬一家根本沒有那么多的錢，只好繼續留在狼兒子家里，讓三只小豬繼續出去打工。三只爭強好勝的小豬哪里受得了這種氣呀，三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點什么辦法來。喬恩跑到了森林的東邊，他看到了賣萬能藥的地方，森林的萬能藥有一個特點，有88888種萬能藥，每一種萬能藥都有副作用，并且副作用都不一樣，因此只賣一元錢。喬恩買了對胃痛有副作用的萬能藥，拉著他的兩個兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買了一只奇怪的筆，就蹦回家了。喬恩回家之后，連忙跑到自己的臥室，把門鎖上，開始了他的工作。喬恩拿出買的那支奇怪的筆，在標簽上寫了幾個字。原來，喬恩買的那支筆是特制筆，寫出來的字跟標簽上的字一模一樣。喬恩首先把標簽上的一便士改成了一萬便士，然后把說明書上的副作用：胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面，裝作才從外面回來的樣子，恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說話，其實是說給狼兒子聽的：“媽媽，我花了一萬便士給你買了一瓶治胃疼的特效藥。”狼兒子聽了，迫不及待的就從喬恩手里把藥搶走就高高興興說：“喬恩，你把這瓶藥送給我吧，我可以不收你們的房住了！你們走吧”豬一家高高興興的走了。

　　狼兒子不知道何年何時何月才會知道真相！

讀《三只小豬》有感2

　　今天，我讀了《三只小豬》這本書。書上寫的是：豬媽媽的三個孩子長大了，豬媽媽讓他們出去獨立生活。豬老大蓋了一所磚房子，豬老二蓋了一所木房子，懶惰的豬老三蓋了一所草房子。大灰狼只吹了一口氣，豬老三的草房子就倒了，它連忙跑到豬老二那里。豬老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它們兩個只好跑到豬老大的房子里。大灰狼無論想什么辦法都沒法進入豬老大的房子里。它順著梯子從煙囪里向下爬，誰知道小豬們在煙囪下點了火，大灰狼連忙逃走了，從此再也不敢打三只小豬的主意了。

　　讀完這個故事，我明白了做人不要懶惰，要學習豬老大，做一個勤勞的小學生。

讀《三只小豬》有感3

　　我有許多迪士尼的故事書，有小美人魚，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。

　　從前，有三只小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三只小豬獨立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”，第二只小豬造了一間“木房”，第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了，可想盡了全部的辦法，也沒有把“瓦房”弄倒，只好灰溜溜地逃跑了。

　　為什么“草房”和“木房”都倒了，可“瓦房”沒倒呢？那是因為第一只第二只小豬造房子時都不認真，沒有找對合適的造房材料。可第三只小豬花了很多時間，都了腦筋才把房子造好的。“草房”和“木房”雖然看上去很漂亮，但是風一吹就倒了。“瓦房”它很堅固，是第三只小豬用汗水換來的，是小豬勞動的結晶，做事也是一樣，不要怕苦，不要怕累。努力去做好事情，總會有回報的。我們要學習造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神，做一個勤勞的小學生。

　　以前，我也做一些家務，可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后，我自己就會主動要求做一些家務。有一次，我看到家里挺臟的，就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

　　就像錢學森所說的那樣：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結果的。”

讀《三只小豬》有感4

　　這是個發人深思的故事。勞作課上，同學們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說：“世界上大概沒有比這更糟的東西了。”

　　可小愛因斯坦站起來舉起雙手，手中各拿一個小板凳，說道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿意，但比起這前兩只來說，總要強一些。”對同一只板凳，老師與小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學精巧的制作相比，因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進步。是的，橫向比較能看到與別人內的差距與不足，縱向比較會看到自己的進步與發展。只有這樣全面地認識問題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進。橫向比較是很直觀的。

　　考試成績單發下來，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當然，事物間確有橫向聯系，但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯系，事物的發展也總會受其原有基礎的影響和制約。

　　例如，我們分析一下同學的表示，既要考慮他的現狀，與其他同學做橫向比較，又要考慮他原有的基礎，與其過去作縱向比較，這樣才能預見繼續努力的方向和可能取得的成績。現在，有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質財富，比生活水平，借以指責社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發展的縱向聯系的做法，何其相似！資本主義國家的物質財富是在長達幾百年的時間里逐步創造、積累起來的，期間又不乏對殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會主義建設卻是從一個“滿目創痍、民生凋弊”的爛攤子開始的，僅走了短短五十年的歷程，其間又不乏天災人禍。但社會主義制度的生機與活力有目共睹，生產力的高速發展舉世矚目，經濟建設的成就令世人驚嘆！橫向比較，看到了差距與不足，知道自己的現狀與地位，這樣才不會閉目塞聽，夜郎自大縱向比較，看到了成績與進步，從而遇見事物發展的趨勢，這樣才能總結經驗、繼續女里而不至失去奮發前行的勇氣。看了這樣的思想方法，我們才能較為全面、辨證地看待事物，處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。

讀《三只小豬》有感5

　　一天，小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。

　　小黑豬找來了一捆稻草，不一會兒功夫，就蓋起了一間茅草屋。看著小花豬和小胖豬還在滿頭大汗的扛木頭、搬磚塊，心想：“蓋個房子干嗎費那么大的勁兒，看你們今晚在哪兒住？”它懶洋洋的躺在柔軟的稻草上，享受著春天溫暖的陽光。

　　過了幾天，小花豬的木屋也蓋好了，它也高高興興的搬進了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒，再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡，心想：“你這個大懶豬，就知道吃、睡，看你到了雨季怎么辦？”

　　又過了幾天，小胖豬經過自己的辛勤勞動，蓋起了一間堅固、耐用的大房子，它也滿心歡喜的搬進了自己屋子。

　　夏天來到了，連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經不住風吹雨打，沒有幾天就徹底的坍塌了，它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情，擠進了小花豬的木屋。

　　轉眼又到了冬天，刺骨的寒北呼呼的刮個不停，從木頭縫鉆進屋子里，將小黑豬和小花豬凍的直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實在呆不下去了，想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下，但回頭又想：“在小胖豬屋子還沒有修好的時候，既沒有請小胖豬到自己的屋子里借住，也沒有去幫忙，現在去向它求情，會不會被趕出來？”正在它們想心思的時候，屋外響起了敲門聲。打開門一看，原來是小胖豬，它熱情的邀請小黑豬和小花豬到自己溫暖的屋子里去住。

　　小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉，不好意思的低下了頭，異口同聲的說了一聲：“對不起！”，然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。

讀《三只小豬》有感6

　　唉，我覺得第一只小豬懶懶和第二只小豬湊合好懶哦，一間磚房子都沒時間蓋，把時間都用在玩的方面了。

　　第三只小豬聰聰很勤快，蓋了一幢磚房子。他從早干到晚，都沒空玩了。

　　最后還是第三只小豬活下去了，第一只小豬和第二只小豬都被大灰狼吃了。

　　唉，如果一二小豬都蓋磚房子的話，那就不會被大灰狼吃掉了。

　　一二小豬的房子又不漂亮、又不結實，有什么好？

　　媽媽，在《三只小豬》中，你喜歡當誰？

　　如果是我的話，那我就會當第三只小豬聰聰，你呢？

讀《三只小豬》有感7

　　我在一年級的時候就已經看過《三只小豬》這本書，雖然已經過去很長時間，但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個故事雖短，卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬，一天天過去了，小豬們不斷成長，可是什么都不會做。有一天，豬媽媽對它們說：“你們都長大了，也應該獨立生活了，等你們房子蓋好就搬出去吧。”老大比較懶惰，隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子；而老二貌似也不勤快，比較貪玩，就用木頭搭了一個木房子：老三卻是很勤快不怕辛苦，他思考一番之后，決定蓋一個磚房子，老大老二得知此事后，居然嘲笑老三自討苦吃。結果，當大灰狼到來的時候，輕易地吹到了老大的房子，撞倒了老二的房子，卻對老三的.房子束手無策，最后，它想從煙囪爬進老三的家，可是聰明的老三卻點起了火，可惡的大灰狼終于逃走了。

　　這個故事告訴我們做人要像老三一樣，不能好吃懶做，一定要踏踏實實，不怕辛苦，這樣的話，我們才能取得成功。

讀《三只小豬》有感8

　　暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領下，我們一起讀了一個童話 事《三只小豬》。

　　這本是英國的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應該獨立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅固，不怕風吹雨打的磚房子。當老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。

　　結果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的木房，卻拿老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進屋子，卻被聰明的小豬點起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。

　　我們做人做事要踏踏實實，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！

讀《三只小豬》有感9

　　每當看到勤勞和團結而勝利的故事，我不僅想起安德魯 蘭寫的[三只小豬]

　　這個童話故事主要講了三只小豬蓋房子。老大蓋了稻草屋；老二蓋了木屋；老三蓋了磚頭屋。有一天來了一只大野狼，因為稻草屋和木屋不堅固，兩三下就被大野狼吹倒了，老大和老二差點喪命，后來躲到老三家，老三家是辛辛苦苦砌的磚頭屋因堅固而每被老狼吹倒。最后，三只小豬團結一心打敗了狼的故事。

　　啊！三只小豬真聰明，他們用自己的智慧，團結讓狼以后都不在找他們的麻煩

　　看到這里，我總會聯想到像三只小豬一樣的人。像一些除冰工人。是啊，今年天公不作美，下了一場大雪，結了厚厚的冰，很多的外來工人因這樣而回不了家，是他們挺身而出，日日夜夜在那里除冰。在那兒工作的人都很團結，每個人心里都想著除冰，讓車輛快點通過。功夫不負有心人，經過他們十幾天的奮戰，很快就成功了。就這樣可以證明，勤勞和團結是成功的秘訣。

　　做每件事我們都要勤勞的去做，可遇到難題時不能罷休，要團結一心的去做。這樣，成功遲早屬于你的了。

讀《三只小豬》有感10

　　今天，我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。

　　這篇文章寫了：小豬們找來材料造房子，老大專心的造了一座堅固的房子，還刷上了白。整整花了一年時間，老大才住進去。

　　老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的房子。

　　有一天，三只小豬在森林里玩，大灰狼看見了，它想：這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個大錘子，心想：“是清蒸呢，還是紅燒呢？”大灰狼先來到了老三的房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家門口，讓老二給它開門，老二就給老三開了門。不一會兒，大灰狼又來到老二的家旁，又用錘子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起來到老大家門口，叫老大給它們開門，老大開了門，讓它們進去。大灰狼來到了老大的家旁，用錘子一敲，房子并沒有倒。大灰狼就說：“奇怪，怎么不倒啊？”老大笑著說：“我這房子可是鐵做的，怎么會敲的倒啊？”

　　讀了這篇文章我懂得了：無論做什么事，都要用心做。不能只顧眼前利益，要有長遠的打算。

讀《三只小豬》有感11

　　這本書講述了：三只小豬生活在一棟房子里。他們過得快樂極了，除了一點：老大太嘮叨了。它經常教訓說：“不要太貪玩，要勞動！”

　　有一天，老大出去買菜。他剛走出家門不遠兩個弟弟就開始瘋狂玩耍了，把家里弄的一團糟。就在這時，大灰狼來敲它們家的門了。他們大膽的讓大灰狼進到它們家，急中生智地編造了一個捕狼大王，它們帶大灰狼道浴室里，說：“他把狼毛弄得到處都是”；說完他們帶著大灰狼到了廚房，又說：“他把狼血沫在墻上。”他又帶了大灰狼去了臥室。說：“他正在休息。”自己都不敢進去怕捕狼大王把它們當成狼，通過這些形象入微的描述，終于把大灰狼嚇跑了。大灰狼走后了，他們把家打掃干凈。這時，老大回來了，發現家里干干凈凈的，非常高興，沒有發現大灰狼曾經到過它們家的任何痕跡。

　　通過這本書我學到了：不要輕易否定別人；也不要輕易被別人否定，要敢于堅持自己，對自己有信心。

讀《三只小豬》有感12

　　喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的故事，顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的形象。一只名叫阿力的大灰狼想給奶奶做一份生日蛋糕，但是家里沒有糖了，阿力去鄰居小豬家借一杯糖，結果因為噴嚏害得兩只小豬家毀“豬”亡，阿力最終被關進了監獄。

　　那天，讀完這個故事，文仔說：“媽媽，我覺得這只狼好可憐!”文仔盯著最后一頁狼被關進監獄的圖畫，眼里充滿了淚水。

　　“狼好可憐，為什么它沒有糖?”接著，文仔的眼淚就嘩嘩流下來了。

　　媽媽看到文仔的反應，心里忍不住想笑，心想，孩子就是孩子，太天真了!但媽媽知道自己的想法是不對的。文仔為什么流淚，是因為文仔覺得大灰狼是有愛心的，大灰狼只是想借杯糖而已，不想傷害小豬，大灰狼是被冤枉的!所以，媽媽馬上給文仔擦干眼淚，說：“大灰狼不是故意的，是不是?文文真是一個善良的好孩子!”

讀《三只小豬》有感13

　　今天媽媽給我買了一本書，名字叫《三只小豬》。我高興的接過書津津有味地看起來。

　　從前，在一座山上，住著豬媽媽一家，豬媽媽有三個兒子，老大是懶蟲，老二貪吃，只有老三最勤快。一天，豬媽媽叫來三個兒子，對它們說：“你們都不小了，該去看看外面的世界了。

　　老大用稻草把房子建在山底下；老二把房子建在山腰上，為了吃蘋果方便，就用樹枝把房子建在一棵蘋果樹下；老三用石頭把房子建在山頂上。一天，狼來了，它把老大和老二的房子吹倒了，吧它們都給吃了。他又來到老三的房子前，老三的房子是石頭建的，他沒吹動，就從煙囪里跳，老三用智慧捉住了老狼，美美地吃了一頓。

　　通過這個故事，我懂得了做任何事情都要認認真真、扎扎實實地做好，否則就是害自己。

讀《三只小豬》有感14

　　今年的這個寒假我讀了《三只小豬》的故事，這個故事我很喜歡。

　　這個故事講得是三只小豬，有一天小豬們的媽媽說：“你們也已經長大了也要給各自做一個住的地方了。”三只小豬說：“好，我們現在就去。”第一只小豬用草來做自己住的地方，第二只小豬用木頭做的屋子，第三只小豬用石頭來做的屋子。有一只狼來了。小豬們都跑回自己的屋子，狼一口氣就把第一只小豬的屋子吹走了。然后第一只小豬跑到第二只小豬的家，狼來到第二只小豬的家面前。用斧子把第二只小豬的屋子砍的一干二凈。第一和第二只小豬跑到第三只小豬的家里。狼又來了，這一次狼從煙囪里進去，小豬們在煙囪下面點了火，把狼燒死了。

　　我喜歡這個故事，你呢?

讀《三只小豬》有感15

　　近幾天，我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理，做事一定要勤勞，不能偷懶。（老師點評：開頭要開門見山，讓人明白你看了什么書，得到什么啟示。）

　　《三只小豬》主要講了三只小豬長大后，豬媽媽讓它們自己出去生活，蓋房子安家，老大和老二偷懶，只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子，房子蓋好后他們就去玩了，卻沒有考慮它們蓋的房子是否安全，當他們路過老三的家時還嘲笑老三，他們的房子一下就被大灰狼吹掉了，它們還差點丟了性命，還是善良的老三救了它們。

　　讀著讀著，我的臉忍不住紅了，比起冬冬，看我們是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸媽媽的疼愛，不用干活；在學校有老師和同學的關心，生活是那么快樂！我就是一個典型的“小公主”，被大人寵著、慣著，衣來伸手，飯來張口，從來不懂得要勤奮做事。

　　想到這里，我感到羞愧，去年暑假，我決定在暑假里用三天時間內把所有作業全部做完。可是，暑假第一天我就在玩了，日子一天一天過去，暑假作業我卻還沒做過，暑假快過完了，只剩下三天的時間了，我快馬加鞭地做作業，可是最后還是沒有做好，報到那天被老師批評了一頓，還寫了檢討，我后悔莫及！最近我一直不想認真練字，都要偷懶，因為我覺得每天必須要花20分鐘練習寫字非常累，每次練字的時候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視。想到這里，我真的羞愧極了。

　　《三只小豬》是家喻戶曉的童話，他告訴我們一個道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懶！以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個勤奮的孩子。

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