《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字1
讀了《烏塔》這篇文章，讓我知道了中國的孩子和外國的孩子有什么不一樣的地方。比如說，我們中國的孩子不會獨立，可是烏塔，一個外國的14歲的小姑娘，就可以不在爸爸媽媽身邊，自己游玩了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯還有米蘭和佛羅倫薩，最后還去了希臘。并且，烏塔為了這次旅游，她準備了近三年的時間，她每天利用課余時間給別人打工，并且了解了這些國家的各種知識。她還說，她接下來就想要到中國來旅游。可想而知，在外國，孩子們都非常獨立，爸爸媽媽都非常信任自己的孩子。
可是在我們中國，孩子們都是“飯來張口，衣來伸手”。在一個家庭里，爸爸媽媽、爺爺奶奶等很多人圍著一個孩子轉，他們的溺愛，讓孩子永遠也長不大。
比如在我們學校，我就看見了這樣的現象。每天放學的時候，學校門口就有很多很多的人和車圍在那里，他們都是接孩子的。那些家長怕孩子自己回家路上被車撞了，或是怕孩子走丟了，或是怕孩子被人騙了，他們有太多太多的擔心，他們永遠不放心孩子獨自回家。我自己也是被家長接送的。有幾次我走出校門的時候，那些家長一會兒抬頭，一會兒往前擠，撞得我的頭都疼了。
后來，我經過多次和家長商量，和他們多次保證后，我終于可以有幾次自己回家了。路上，沒有家長的陪伴，我可以看看路邊的花草，可以和路上的電瓶車賽跑，那種感覺好極了。
我多想對全中國的所有爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請放開你們的雙手，讓我們和烏塔一樣自由飛翔。”
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字2
今日，我讀了《烏塔》這篇課文，一個十四歲的女孩獨自一人游歐洲，我被烏塔那熱情、勇敢、細心的品質所折服。她的獨立，她的能干深深地震撼了我。
《烏塔》這篇文章主要寫了我遇見一個叫烏塔的德國小女孩，她獨自一人游歷歐洲，不僅僅游歷了法國、瑞士、奧地利……等國家，并且還在意大利去了威尼斯、米蘭……等地方。令人震驚的是，她才僅有14歲，還只是一名未成年的小女孩呢！她的父母不但不會阻止，并且會幫忙她一齊設計好了旅游路線和日程，每到一地就先查當地警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫忙。
為什么外國的小孩子能夠獨立出遠門，而我們中國的孩子為什么不能獨立出遠門呢？我們每一個小孩都是一群想在天空中自由飛翔的小鳥。難道所謂的“安全”就是對我們全部的愛嗎？
在家里，我想幫媽媽整理房間，卻被媽媽婉言拒絕了。我什么事都不能干，只是學習的“功臣”。
有些小孩出門走累了，就要媽媽抱，不抱的話就哭，媽媽拿他沒辦法，只好抱著他走。有時吵著喊著要吃什么，沒辦法，只能給他買。此刻的小孩子完全沒有了自主本事。
在家長看來，小孩除了學習就是學習。父母從來不會讓我們做家務，單獨外出，父母的過分關心讓我們覺得沒有自由。我想對天下的父母說，給我們自由，放開你們那溺愛的雙手，讓我們做力所能及的事情。讓我們學會獨立，像烏塔一樣，走出房間，看看外面的世界。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字3
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇課文講了一位僅有十四歲的德國小女孩獨自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準備，閱讀書籍、設計好旅游路線和日程、攢集旅費。每到一地，她就先查警察局的電話號碼，為自我的安全措施做保障。同時，課文還描述了烏塔關心中國小朋友有沒有出去旅游的機會。文中烏塔認為父母愛孩子，就應當讓他們單獨出門，親自出門看一看等。
我認為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個原因。第一、外國的孩子敢于離開父母，思想很獨立；第二，外國的父母愿意放手，鼓勵孩子自理本事。不像中國的父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護著孩子，根本不放心孩子獨自外出。
就說說我自我吧！因為我的爸爸媽媽太寵我了，讓我變成“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。別說讓我一個去旅行，就連從學校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學校就在我家隔壁，每一天放學，我媽媽都要來接我。
居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”是啊！讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛，只要勇敢、有信心、有本事，前方的路才會越走越寬，越走越明亮！
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請放開你們的手，讓我們像一只歡樂的小鳥在屬于我們自我的天空中翱翔著吧！
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字4
最近我學了一篇課文——《屋塔》，主要講了一個十四歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲。
故事中的主人公烏塔深深的印在了我的腦海中。她才區區十四歲，就獨自一人住賓館、游歐洲，使我不得不佩服她的勇氣和獨立生活的能力。在我們的生活中，很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、獨立，而且，中國孩子可以說還遠遠不如外國的孩子，他們都是家里的“小王子”、“小公主”，從小就被當成掌上明珠，嬌生慣養著，很任性。
我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在新聞上看到一個和烏塔差不多大小的中學生，到了指定的國家，來到了親戚家后，因為在家被寵壞了，就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃，要什么父母就給他什么。當時他親戚家正在裝修房子，那個中學生看到家里沒有電視、電腦、電話等，一下子就呆了，他好不容易堅持了幾天，就打退堂鼓了，一直哭著喊著要回家。同樣是十四五歲的孩子，為什么烏塔和那個中學生完全不一樣呢？我覺得是因為中國家長太溺愛自己的孩子，孩子太黏自己的父母導致的。
學了這篇課文以后，我深深體會到了一點，那就是我們不能總是一直依賴著父母，因為總有一天要自己獨立去面對生活。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字5
這個星期，我學了一篇課文——《烏塔》，使我有無限的感觸。
14歲的烏塔要游歐洲，可旅費是自己掙的，還閱讀關于要旅行的國家的書。外國父母和中國父母一樣，都愛自己的孩子。可愛的方式卻截然不同，外國家長讓自己的孩子去闖，讓自己的孩子受磨難，讓他們有自理能力，一切靠自己。而中國家長呢？他們把自己的孩子“封”起來，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，”記得一次，學校搞“夏令營”是在大堰，我想去，大堰并不遠，可父母怕我過不好，吃不好……我只好作罷。在家里，我是“小公主”飯來張口，衣來伸手，只要我開口，父母金山銀山也會拿來，只要家里那件事不依我，我會大吵大鬧，父母只得依我。還有一次，剛開學，外婆外公、爺爺奶奶都來了，過馬路時爸爸、媽媽分別站在我的兩旁，爺爺奶奶、外公外婆形成包圍圈，團團把我圍起來。溺愛會使孩子沒有自理能力，自私自利。
我和烏塔呢？烏塔在烈日炎炎下打工，我在空調房里看電視。相比之下我可算養尊處優了。與此同時，外國孩子在成長，真正認識到社會。而中國孩子卻永遠是長不大的孩子，成為社會上的“寄生蟲”。
中國家長，放手吧。你們的溺愛會使孩子沒有快樂。中國家長，孩子不能一直是溫室里的花朵，經過大自然的字樣生長的花朵才最美。“花盆里栽不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，只有讓孩子自己闖，才是真正的愛。中國家長，放手吧，讓孩子去闖蕩世界，讓孩子成為最美的鮮花。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字6
今天，我讀了《烏塔》這篇文章后，感受頗深，受益匪淺。《烏塔》這篇文章講了中國的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中認識了一個十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說：“一個十四歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信”。這句話說得太對了，如果我是汪曉潔的話，我也不會相信的，我沒想到烏塔竟能如此自立—竟能獨自一人游歐洲！更讓我驚訝的是：她竟然放棄了周末休息和玩耍的時間去掙旅費，而且不向爸爸媽媽要一分錢。可再想想我，有時候讓我跟陌生人說一句話都是難事，就更別說獨自旅游了。現在中國的許多孩子都缺乏獨立性，處處依靠父母，慢慢養成了“衣來伸手飯來張口”的壞習慣。而父母也過分溺愛孩子，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
可烏塔不是這樣的，當烏塔問汪曉潔中國的孩子是不是也這樣旅行時，汪曉潔一時語塞。所以回答說：“在中國，向你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，一般不放心讓他們一個人出遠門。”汪曉潔本想這是一個絕妙的借口，但汪曉潔錯了，她立刻遭到了烏塔的強烈反駁，她說自己也是家里的寶貝，親人們也很愛她，可她們有時單獨出門，有時一起出去。烏塔我真敬佩你，我一定會學習你的獨立性，做一個各方面都好的學生。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字7
今日，我們學習了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔獨自一人環游歐洲的事。烏塔的計劃很周全，她在家中就設計好了旅游路線，并閱讀了一些相關的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號碼，再給家中寄一張明信片或打個電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費全是她自我掙的，發廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢？可這個念頭已經被覆蓋了。
記得二年級的一天，爸爸來接我回家，在路上看見一個和我差不多大的別班同學背著書包一個人回家，我見了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅決反對，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發現爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時，我真像一只霜打過的茄子，失望極了。
之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨自回家。而我出乎意料地平靜——因為我對到底要不要獨自回家已經麻木了。
都說：“驕養兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請放開你們溺愛的雙手，讓我們去自主、獨立地邁開人生的腳步吧！
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字8
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅游。烏塔自主。自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實現自己的世界旅游計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字9
我讀了《烏塔》這篇課文，文中的小女孩烏塔自立自強的精神深深感染了我。
“她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍”。可我平時做事很少有計劃，常常出現事到跟前手忙腳亂、暈頭轉向的情況。有一次，一時沖動，定了一個周末作業計劃。上午一出家門，就忘到了腦后，在外面瘋玩到天黑。第二天從早晨忙到天黑，才完成了兩天的作業。我和烏塔比起來的差距何止千里，簡直就是天上地下了。
烏塔還靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可是做不到的！我現在的買學習用品的錢都是向爸爸媽媽要的，自己連一分錢也沒掙過。平時的零食錢都是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺過年過節賞的，花起來也從沒有計劃。大方的時候，全拿出來；小氣的時候，數了一遍又一遍，到最后還是想辦法讓爸媽掏錢。
烏塔在遠行的時候，生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子……都是爸爸、媽媽給我洗。今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。我還要幫爸媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方，在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字10
魚兒離不開水，孩子離不開爸媽。大家都這么依賴爸媽，怎么行呢?為什么烏塔一個才14歲的孩子就能一人游歐洲，我們中國的孩子卻不能呢?讓我們分析一下。
在中國，我們都是家里的寶貝，家長們天天圍著我們團團轉，有一點服務不到位就嘀嘀咕咕，大家應該都是這樣吧!而外國家長對孩子的態度卻不一樣，我給你們講一個真實的故事吧!
那天，中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽，指定一個地點，然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞，因為身上不許帶任何東西，所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線，爬上山頂后摘了一些草根吃，然后憑自己的記憶下了山。下了山后，自己因為整天沒吃東西的緣故，已經快要虛脫了，當他走到家門口時，餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽，沒有跑去扶起兒子，而是一動不動地望著他。日本小孩爬起來，艱難地向家里走去。到了家，媽媽才抱起他，露出了欣慰的笑容，日本小孩也為戰勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了，被救護車救下了山。這就是為什么外國人獨立能力比中國人強的原因了。
21世紀已經過去了12年，要想戰勝外國人，必須靠我們一起努力加油，愿本世紀的中國更加強盛!
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字11
《烏塔》這篇課文是講了一個14歲的德國小女孩獨自旅游的故事。
烏塔已經游過法國、瑞士、奧地利等國。她每到一個地點，就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。我很羨慕她能獨自旅游歐洲，因為這在我身上是不可能發生的事。在中國，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，不成年不可以獨自旅行。就算你有再大的勇氣，沒有父母同意，也不可以出去。因為父母擔心我們，我們是被父母養在籠中的小鳥。
烏塔能游歐洲，不僅有父母精神上的支持，還有她自己的自力更生。烏塔在空閑時間發廣告掙錢，暑假陪別人的小孩子玩來掙旅游費。再看看我們，天天好吃懶做，吃過飯就寫作業，寫完作業就睡覺，根本沒有一點像烏塔一樣的獨立性格。
烏塔不僅獨立，還很勇敢，我與她相比真是自愧不如。想起上一次鄰居讓我們家去吃飯，爸爸媽媽不去，讓我和哥哥去。沒有爸爸媽媽的陪伴，我就不敢去。我和烏塔一比，真是還差十萬八千里遠呢！我以后會更加努力鍛煉自己的獨立性格和勇敢的精神。
我們中國的孩子也要和烏塔一樣，不要爸爸媽媽時時陪在身邊，不要做籠中鳥，要做一個如烏塔一樣的蒼鷹。中國的爸爸媽媽也要學會放手，給孩子們自由的時間，讓孩子們大膽去飛。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字12
我讀了《烏塔》一文，眼前浮現出了一個自強、勇敢、細心、自信、獨立堅強的小姑娘。
烏塔小姑娘年僅14歲，卻游遍了歐洲許多有名的景點，而且所有費用都是自己掙的。我們呢，連學校舉行的野炊活動都要父母來幫忙，而且買菜的錢都是父母給的。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺，不能自己獨立生活，自覺性也比外國的孩子差，吃飯、睡覺也要父母督促，寫作業也要父母監督才肯寫。烏塔早在11歲就準備了全部工作，想得很周到，她的父母也不放心，但烏塔有辦法。可是我們中國的孩子呢？卻是父母嬌生慣養的寶貝，我有一次在網上看到一個這樣的新聞：有一個17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會。
還有一次，語文老師告訴我們，她在網上看見了一個新聞叫“中國孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國孩子和日本孩子比賽攀山，中國孩子有的覺得背包重，就扔了一些飲用水；有的在半路上吃光了食物；有的向日本孩子求助。等攀上山了，中國孩子氣喘吁吁，但日本孩子強健有力，而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問他們：“已經上山了，你們為什么不把東西吃光？”日本孩子說：“只要有一點路，就不能吃光食物。”
讀了《烏塔》一篇文章我懂得了，一定要學會獨立、堅強。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字13
最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的'吸引了我。文章的主人公是一個14歲的女孩叫烏塔，她獨自周游歐洲等許多國家，并且旅游費都自我掙來的，她的獨立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了：“我”去羅馬游玩時，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經過一個夜晚的交談，“我”明白那個女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨游歐州。她還向“我”訴說旅行費都是自我辛辛苦苦掙來的，也在家里讀了有關這些國家的書。
記得一年級的時候，我十分想自我獨自在家里寫作業，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時刻緊記得：一個人在家不能開門。
那天我在家里寫作業，突然發現奶奶一向在跟著我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”。看來媽媽還是不信任我，居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我已經長大了，完全有這種本事，只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗，我才能長大！
親愛爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗、應對困難，我才能盡情成長！
放開溺愛的雙手吧！
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字14
我們一直都知道中國的孩子都生長在蜜罐里，生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的，最近，我們學了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。
這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認識了一個叫烏塔的小女孩，在我和她的談話中我知道了她獨自一人正在游歷歐洲，這使我非常驚訝：一個十四歲的小女孩競自己出來環游歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時間來掙這次旅游的費用，不用自己的父母花一分錢。這是中國的孩子不可能辦到的呀！當她問起中國的孩子時，“我”非常慚愧。
我佩服烏塔的能主動與別人交流的能力，在這一句話中就可以感受到：“她一見到我，立即坐起來打招呼，問我玩的怎樣，從那里來。”但我更佩服她有時間觀念：“不知過了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點半了。”從這句話就可以體現。
讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國，孩子們衣來伸手，飯來張口，什么活都不用干，都是父母幫我們去做的，而在外國，孩子門必須通過自己的勞動才能贏得一頓豐盛的飯菜，吃過飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時還會幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺得真慚愧呀！
我們真應該學習外國孩子的不依靠父母，堅強獨立的美好品質。
《烏塔》讀后感_高二年級讀后感450字15
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔，這篇作文主要寫了：“有一個14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應作者以后去中國旅游。”
我覺得烏塔一個14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個很愿意交流、很勇敢、很獨立、很堅持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時間來準備，真是非常不可思議呢！
其實，作者說得沒錯，我們這種年紀的小孩都讓家長放心不下，我就住在學校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個人上學，烏塔只是比我大四年，就已經自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書，賺旅游費，我星期六和星期天很少會做這些東西，而且我也沒有耐心看那么久的書，現在的社會上有很多壞蛋，偷東西的；騙小孩子的……五花八門，各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防，公安局都拿他們沒辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢？就算有家長在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰就抱誰，如今的治安真是麻煩呀！
我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學、旅游呢！公安局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦！
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