讀《愛心樹》有感400字
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《愛心樹》有感400字，歡迎大家分享。
讀《愛心樹》有感400字1
這本書很薄，故事很簡單圖但圖文并茂，含義深刻，令我受益匪淺。這本讓我回味無窮的書就是——《愛心樹》。
繪本中的小男孩每天都去找大樹玩耍，做皇冠，蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏......他們在一起的時光是那么的快樂，那么的悠閑。漸漸地，小男孩長大了，他們在一起的時間就少了，大樹感到很孤寂。小男孩第一次向大樹要錢，大樹把蘋果全給了他，第二次向大樹要一座房子，大樹就獻出了自己的樹枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把樹干砍斷，只剩下一個樹墩。每一次大樹為了滿足孩子的要求，都把自己身體的一部分獻給了小男孩，即使最后只剩下一個殘缺的自己。過了許多年，當年小男孩回來時，已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了。當他想要一個歇息的地方，大樹依然獻出自己最后的力氣讓他坐......
讀了這本書，我想到了媽媽，媽媽就是大樹的化身，我就是小男孩。大樹的無私奉獻，不求回報的精神無數(shù)次地打動了我。因此我更愛媽媽了，生活中我每次跟媽媽要東西，媽媽就會很慷慨地給我。我沒去體會過媽媽的感受，我們只顧及自己的要求和欲望。讀了這本書，我暗暗告誡自己，做任何事都要先考慮別人感受，不能一味地去索取。
我要向大樹學習，做一棵小小的愛心樹，用自己的愛回報媽媽，回報愛我們的人。
讀《愛心樹》有感400字2
親情范疇內(nèi)，總是離不開父母和子女。人們常說：“等你當了父母，才知父母的不易和辛酸。”對于這樣的感覺，我總是好奇并期待，仿佛是為了驗證人們的話，也好像是旁眼看待這種復雜的情感。
人一旦成為父母，幸福感伴隨著犧牲精神充斥著生活。父母往往不顧一切地養(yǎng)育這個鮮活的生命，唯恐照顧不周，怠慢了孩子；總怕因為自己的失誤，而傷害了孩子。所以，父母傾其所有，恨不能代替孩子吃苦受罪。這樣的情景，《愛心樹》中刻畫地淋漓盡致。這棵溫柔細膩的大樹，想盡辦法將自己能給的，不能給的，都送給了他眼中的“boy”,盡管最后這位“boy”已是白發(fā)蒼蒼的老人，大樹卻依然如初。他在一次又一次給的過程中，好像從未索取，每每看到自己眼中的“boy”傷心失望時，他更難受，他已經(jīng)忘了自己剛開始又多么孤單，他也忘了剛開始自己也需要陪伴。他以為，自己用這種能稱得上奉獻的方式，就能有“boy”的關心，哪怕是一句簡單的問候，可直到自己只剩下樹樁，他也沒得到一絲溫暖。
我想，這樣的親情是個“惡性循環(huán)”。
子女有需求，父母就必應，看似表面平淡，實則內(nèi)藏波瀾。日子久了，當父母需要子女有所回應時，只有希望落空，因為從一開始，子女就不知道什么叫付出。太多的父母都是那棵大樹，太多的子女就像“boy”，也許這就是一個“和諧”的搭配，一方只知付出，一方只知索取，毫無理智可言。
讀《愛心樹》有感400字3
你們知道嗎？在世界上有過這樣的一棵樹，它叫愛心樹，為什么叫愛心樹呢？它的名字是有來歷的。
從前，它的名字不叫愛心樹，它只是一棵普通的蘋果樹，很孤獨的蘋果樹。可是有一天，有一個小男孩來到蘋果樹下，他是個三四歲的小男孩，還很淘氣。于是，他和大樹玩了起來，他在大樹身上蕩秋千，爬上大樹摘蘋果，和大樹捉迷藏，玩累了，就在樹上睡覺。
時間很快就過去了，小男孩變成了小學生，他天天要上學，沒有時間和大樹一起玩，大樹很孤單。
有一天，小男孩來到大樹下，大樹說：“來吧，孩子，到我身上玩吧。這樣，你會很快樂的。”
“我想要錢，可以買玩具。”小男孩說。
“對不起，我沒錢，但是，你可以把我的蘋果拿到集市上賣。”樹說。于是小男孩把大樹的蘋果拿了下來，一個也沒剩，大樹很快樂。
過了很久，小男孩又來了，這次，樹也像上次一樣讓小男孩上來玩，小男孩已經(jīng)是個大人了。小男孩這次要房子，樹說：“我的房子是森林，沒辦法給你，不過，你可以把我的樹枝拿去蓋房子。”于是小男孩砍下他的樹枝，拿去蓋房子。
又過了很久，小男孩又來到樹下，這次，他要一條船去遠方。樹讓他把自己的樹干拿去做船，大樹很快樂。
可是……最后小男孩又回來了，樹沒法再給它東西了，于是，小男孩坐在老樹樁上，大樹快樂極了。
從這個故事中，我知道了：要孝敬父母，不能做對他們不好的事，因為他們就是愛心樹，陪著我們成長。
讀《愛心樹》有感400字4
第一次讀《愛心樹》這本書，就引起我的深思，感慨頗多。
孩子愛這棵樹，樹也愛這孩子。孩子總是在樹上蕩秋千，餓了就吃樹上的果實，生活無憂無慮，自由自在。可孩子逐漸長大，需要的東西也越來越多，他開始向樹索取。樹把自己的蘋果，還有樹枝，甚至自己的樹干都獻給了孩子，樹不求回報，不需感謝，感到非常快樂。
這棵樹很無私很偉大，可這種愛值得嗎？不，我認為不值得，是錯誤的。這樣致使男孩養(yǎng)成依賴他人的惡習，而無法獨立生活。應該鼓勵孩子自己去賺錢，自己去努力，自己去創(chuàng)業(yè)。這樣才是有尺度的愛，才是智慧的愛。
生活中，這樣的例子還少嗎？我的奶奶就是這樣一棵“大樹”，我那可愛的“小公主”妹妹就是那“男孩”。每次我和妹妹去奶奶家，奶奶必定親自來迎接，早早地等在門口，不時地朝外張望。一看到妹妹，馬上低頭說：“哎呀！這么遠的路，快快快！快點進屋。”說著抱起小公主，笑容滿面地進了屋。我們明明是一路坐車過來的，哪里會累啊！進了門，奶奶準備了許多零食，親自送到妹妹面前。妹妹連句謝謝都沒有，撕開包裝，津津有味地吃了起來。垃圾也隨手亂扔。奶奶看了，也只是笑了笑，默默地幫她撿起來。
唉！奶奶就像故事中的“大樹”那樣，對妹妹百依百順。愛孩子當然可以，寵孩子，卻不宜。正確的愛一定要有尺度，更要有智慧。
讀《愛心樹》有感400字5
在這短暫的寒假當中，我讀許多書，有：《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感慨最深的書那當然就是《愛心樹》啦！這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書，可是我想：張老師讓我們看肯定有些什么意圖的呀。于是，我就認認真真得看了一遍，果真的讓我懂得了許多道理。
《愛心樹》主要講得是一個小男孩和一棵樹結下了深厚的感情，小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲，可是小男孩長大了之后，卻一直再向大樹索取東西，而大樹卻一直滿足了他的心愿，從不說一句怨言，還不求回報，到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿坐一會兒。可見大樹是多么的愛那個男孩，多么的無私呀！
讀完這本書，我深有感慨：生活中，我也經(jīng)常幫助別人，哪怕只是幫了一點忙，自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的了解了送人玫瑰，手有余香的含義了，又讓我想起了高爾基說的一句話：給永遠比拿愉快。還讓我知道了，人類和其他植物、動物是一樣的，出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子，例如：爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們，卻一直不求回報，而且還默默無聞，這種送人玫瑰，手有余香的精神是多么的可貴呀！
讀《愛心樹》有感400字6
今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會來同樣一個小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻給了小男孩,卻不要求回報。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當我們學習落后時,她總是用最真誠的心給我們輔導,每當我們比賽輸給其他班級時,她總是用最清脆的嗓音鼓勵我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什么。還記得,那是一個一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準備材料,直到晚上十一二點才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術老師請來,在黑板上寫了“感恩母親”四個大字,迎著陽光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細細的銀絲,這讓我深深地體會到了老師的愛。
這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?我以后才不會做像小男孩那樣的人,我要做一個懂得感恩的好孩子。
讀《愛心樹》有感400字7
看了《愛心樹》這本書，我很感動。覺得大樹就像媽媽，小男孩就是寶寶。
從小時候大樹媽媽就跟小男孩捉迷藏，給小男孩蕩秋千，長大后大樹媽媽為小男孩付出很多，只要小男孩有需要，大樹媽媽就會給他自己身上的蘋果，樹枝，樹干，使小男孩換到了錢，造起了房子，做成了小船去遠航。而大樹媽媽只剩下一個老樹墩，當小男孩老了，走不動了，但他還是大樹媽媽的孩子，大樹媽媽還是很愛他，當孩子需要一個安靜的地方坐坐，大樹媽媽讓小男孩坐在了它的老樹墩上，小男孩又跟大樹媽媽相依在一起，大樹很快樂。生活中像大樹媽媽那樣，總是無私地付出的爸爸媽媽，有很多很多;像小男孩那樣的，接受到爸爸媽媽關心的寶寶，也有很多很多。
早上，我們在父母催促下上學，晚上我們在父母的叮囑聲中上床睡覺。因為有了爸爸媽媽的關愛，我們才能快樂的長大。只要用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)媽媽的愛很深，期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛，要用感恩的心去對待父母。
讀《愛心樹》有感400字8
《愛心樹》只是一本繪本，僅有二十六頁紙，二百多個字，但就是這幾句話，讓我認識了這棵樹——愛心樹。
在很久以前，有一棵蘋果樹，它非常喜歡一個小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩，吃樹上的蘋果，在樹上蕩秋千，或是在樹下收集樹葉，把它們做成皇冠，想象自己就是森林之王，累了，就在涼快的樹蔭里睡覺，大樹快樂極了。可是隨著時光流逝，長大了，他需要更多：他需要金錢，大樹沒有，卻給了他蘋果他需要房子，大樹沒有，卻給了他樹枝；他需要船只，大樹沒有，卻給了他自己的樹干，大樹很快樂??過了很久, 男孩已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹墩的大樹旁。男孩累了，不像從前一樣和大樹一起捉迷藏、玩耍。大樹吃力地挺直了腰，讓男孩坐在自己身上。男孩坐下了，大樹很快樂??
從活潑幼稚兒童到行動遲緩的老人，只是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正地快樂過。其實，在我們的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護著我，為我們遮風避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。
我看完了這本書后，永遠都記得這本書封面上的一句話—— “看了這本書后，孩子會更愛媽媽。”
讀《愛心樹》有感400字9
在這短暫的寒假當中，我讀許多書，有：愛心樹、青銅葵花和秘密花園這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當然就是愛心樹啦！這本愛心樹雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書，可是我想：張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是，我就認認真真得看了一遍，果真的讓我懂得了許多道理。
愛心樹主要講得是一個小男孩和一棵樹結下了深厚的感情，小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲，可是小男孩長大了之后，卻一直再向大樹索全西，而大樹卻一直滿足了他的心愿，從不說一句怨言，還不求回報，到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會兒。可見大樹是多么的愛那個男孩，多么的無私呀！
×完這本書，我深有感觸：生活中，我也常常幫助別人，哪怕只是幫了一點忙，自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含義了，又讓我想起了高爾基說的一句話：“‘給’，永遠比‘拿‘愉快。還讓我知道了，人類和其他植物、動物是一樣的，出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子，例如：爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們，卻一直不求回報，而且還默默無聞，這種“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可貴呀！
讀《愛心樹》有感400字10
從前有一棵樹喜歡上了一個可愛的小男孩，這個小男孩也很喜歡這棵樹，經(jīng)常到大樹下玩。餓了，爬上樹摘個蘋果吃；累了，在樹下打個盹兒。但隨著時光流逝，孩子漸漸長大，經(jīng)常對大樹進行索取，大樹每一次都欣然地答應了，把自己的一生都奉獻給了男孩。這就是《愛心樹》的故事。
我很喜歡這本書，因為它深深地打動了我，讓我感受到父母的愛是多么的偉大、多么的無私。故事中的小男孩在需要幫助的時候，這棵平凡的蘋果樹總是一次又一次去幫助這個小男孩，直到把自己所有的一切都給了這個小男孩。
這個故事使我想到了爸爸媽媽對我的愛。生活中，爸爸媽媽總是想方設法滿足我的要求。吃好的，穿好的，事事順著我，把我放在第一位。我都覺得是理所當然的事。有時我做錯了事，一旦媽媽批評我?guī)拙洌揖晚斪臁⒊凑{(diào)，讓媽媽傷心。現(xiàn)在想想是多么后悔啊！我不就像《愛心樹》里的小男孩嗎？只知索取，不知回報。我應該深深反省，是爸爸媽媽給了我生命，是他們把我養(yǎng)育長大。一個人如果連自己的父母都不愛，還能去愛誰呢？百善孝為先，古人就為我們樹立了榜樣，如溫席的黃香，百里負米的子路……現(xiàn)在我終于明白了，無論對待什么事都要有一顆感恩的心。我決定從現(xiàn)在開始，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為我操心。我還要感謝曾關心過我的朋友，他們帶給我許多快樂。感謝我親愛的老師，她們教給我許多知識……就讓我用實際行動來證明吧！
讀《愛心樹》有感400字11
在這短暫的寒假當中，我讀許多書，有：《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當然就是《愛心樹》啦！這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的.低幼兒的書，可是我想：張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是，我就認認真真得看了一遍，果真的讓我懂得了許多道理。
《愛心樹》主要講得是一個小男孩和一棵樹結下了深厚的感情，小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲，可是小男孩長大了之后，卻一直再向大樹索取東西，而大樹卻一直滿足了他的心愿，從不說一句怨言，還不求回報，到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會兒。可見大樹是多么的愛那個男孩，多么的無私呀！
讀完這本書，我深有感觸：生活中，我也常常幫助別人，哪怕只是幫了一點忙，自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含義了，又讓我想起了高爾基說的一句話：““給”，永遠比“拿“愉快。還讓我知道了，人類和其他植物、動物是一樣的，出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子，例如：爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們，卻一直不求回報，而且還默默無聞，這種“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可貴呀！
讀《愛心樹》有感400字12
最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》，其中有一篇《愛心樹》，它的內(nèi)容雖然不多，卻深深的感動了我。
《愛心樹》講述了一個男孩和一棵蘋果樹的故事：一個男孩經(jīng)常在蘋果樹下玩耍嬉戲，小男孩非常喜歡大樹，大樹也深深的愛著這個小男孩，小男孩慢慢的長大了，他離開了大樹，大樹感覺非常的孤寂，有一天小男孩回來看大樹，說自己沒有了錢，于是大樹讓他把蘋果賣了換錢，又過了很久男孩回來了，對大樹說我需要房子，于是大樹把枝干都給了他，他蓋了一棟房子，就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個樹墩，最后男孩年老了，回到大樹的身邊，他需要大樹給他一個休息的地方。
這棵大樹的行為深深的感染了我，在他身上我看到了一種令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回報，如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻著自己呢？
這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽，他們在任何時候都無怨無悔的照顧我們，關心、愛護我們，從不求回報。這一切都是因為有愛，誰言寸草心，報得三春暉，我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取，不知道回報，一定要做一個懂得感恩回報懂得愛的孩子。
從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學校教育和家庭教育的重要性，作為老師我們在教學活動中一定要對孩子進行感恩教育，家長也不能一味的溺愛孩子，要培養(yǎng)他們獨立自強的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動，去收獲。
讀《愛心樹》有感400字13
《愛心樹》是一本只有26頁的漫畫書，我只用了3分鐘就看完了，但我卻被這本簡短的漫畫書中的大樹深深地感動了。
故事就是講一棵大樹和一個小男孩。大樹很愛小男孩，小男孩天天跑到大樹底下玩，玩得很開心，大樹也很快樂。可時光流逝，轉(zhuǎn)眼間小男孩長大了，好久都沒有去看大樹，大樹很寂寞，終于有一天，男孩回來了，大樹想和他玩，可男孩沒玩的心情，他想要錢，于是大樹讓他把自己身上的蘋果都摘下來，拿到城里去換錢，男孩很高興，大樹很快樂；他想要房子，大樹讓男孩把自己身上的枝干拿去蓋房，男孩很高興，大樹很快樂；他想要船，大樹又讓他把自己的樹干拿去做船，最后，大樹只剩下一個老樹墩了，男孩也已經(jīng)是個白發(fā)蒼蒼的老人了，他想休息，大樹還盡量把身子挺高，讓男孩坐下。
看到這兒，我的眼眶不禁被淚水模糊了，這是多么偉大的一棵樹呀！它用自己的身體給男孩帶來了快樂和幸福，而是自己最后卻變成了一個老樹墩，這是多么感人啊！而男孩卻只索取大樹給自己的一切，卻沒給大樹任何回報；這讓我想到了爸爸媽媽，他們總是把好吃的留給我，他們總是幫我洗衣服、洗褲子……他們總是在我考試考砸時鼓勵我……他們總是像大樹一樣默默地為我付出，我就像那個小男孩，只知道接收爸爸媽媽的愛，卻從來都沒想過回報。
“誰言寸草心，報得三春暉。”讀了這個故事，讓我感受到在接受父母的愛的同時，我們也要懂得、學會報答父母對我們的愛。
讀《愛心樹》有感400字14
今天課間操的時候，趙老師給我們講了《愛心樹》的故事。
《愛心樹》講的是一個男孩和一棵大樹的故事。男孩小的時候，總愛爬樹，蕩秋千，大樹很快樂。男孩長大一點了，大樹還把自己的蘋果送給男孩，后來男孩需要一座房子，大樹就把它的枝干送給了男孩，大樹就只剩樹干了，可是它還很快樂！（我問：大樹為什么只有樹干了還很快樂？貝貝說：老師說因為大樹幫助了別人很快樂！）等男孩老一些了想去遠方需要一條船，大樹就把它的樹干給男孩做船了。大樹就只剩下樹墩了。等男孩老得走不動的時候，坐在樹墩上。
大樹幫助了別人，犧牲了自己。我都被大樹感動了，差點哭了。
今天中午吃飯的時候，貝貝突然說課間操看《愛心樹》的故事了，說大樹讓她很感動，差點掉下眼淚。我問她大樹哪點讓她感動，她說大樹犧牲自己幫助別人讓她感動。晚上，因老師說可以把讀后感寫下來，就讓她說一下，可她說著說著就不愿意說了，我聽她的聲音有點想哭的感覺，我想她可能怕自己哭了，就匆匆結束了。
沒想到這本書會讓孩子有這么深的感受，我一定也買一本，孩子多看兩便也許會有更多的感受！
讀《愛心樹》有感400字15
愛心樹是一個感動的繪本，我看了以后眼睛里濕漉漉的愛心樹是一棵不求回報的樹，愛心樹把他的一且都奉獻給了那個孩子，它卻沒有得到一絲回報，后來他什么也沒有了，他還想著還能給孩子什么呢？
而孩子是個貪婪的人，什么都向大樹要，可最后他把大樹東西都拿走了，我就想起了一個童話故事叫：看不見的龍，它把他身上的所有器官都給了別人，可自己卻沒有的得到一絲回報。
愛心樹就像媽媽一樣，他無私奉獻，也代表著媽媽對孩子愛。他也和其他的樹不一樣，他還會說話。當孩子把他的樹干看下來做成船使走了的時候，大樹很快樂，可心坎里卻有失望，因為孩子離開了著個地方就等于離開了他。我覺得愛心樹是真心愛小男孩的，就是這樣，他才能把他的一切給小男孩，而且不求一絲回報。
愛心樹就想一個母親，一個兒子，母親對孩子的愛是無私的，而孩子對母親的愛是不能計算的。如果我是愛心樹，孩子第一次想我有東西的時候，我就要給他講道理，讓他明白，東西是有自己用勞動來獲取的。
來吧！讓我們拉起手，心連心，用勞動來獲取自己想要的一切吧！
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