《我媽媽》讀后感（精選8篇）
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《我媽媽》優秀讀后感（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我媽媽》讀后感1
這本書是安東尼。布朗寫的，他的作品用色明快，構圖有超現實風格，他的作品透出他的縝密心思，表現得幽默風趣，書中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學作品中最難能可貴的珍寶。
在這本書中，安東尼為了小讀者確實煞費苦心，他一方面讓孩子對媽媽的描述產生共鳴，從而體會媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂趣，使他們在情感上得到滿足的同時，也獲得豐富的視覺感受。繪本中的物品和比喻的動物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一樣，這本書的趣味主要由圖畫傳達，因為他一向喜歡運用圖畫表達文字未竟之處，或是借著圖畫把文字做了扭曲，延伸，產生幽默效果。
例如，文字中說媽媽可以成為電影明星，畫面中就出現了大家熟悉的瑪麗蓮夢露，這些都是有趣的聯想。
書中這么多面的媽媽，確實生動地呈現出了現實中的我們。我們要如何經營好“媽媽”的職業？我們總是說要無條件的接納孩子，說實話完全做到不容易。我們能否一直淡定地不跟“別人家的孩子”作比較？能否一直坦然地堅持只要他（她）快樂就夠了？能否一直發自內心的認為你是特別的，你是最好的？
陪伴孩子長大的過程也是我們家長自我成長自我修復的一個過程，父母之愛應該是水。上善若水，如水的愛，一定包含著適時的自我調整、自我改變，它至純至真至善至美。
《我媽媽》讀后感2
如果你問一個孩子，你的媽媽是個什么樣的人?孩子可能會告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語說清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。
《我媽媽》這本書就是通過一個孩子的視角進行描述，一個好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。
我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心。我的媽媽也會很兇，吼起來像獅子一樣兇猛，等等。
同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認識過程，對孩子來說，自己的母親永遠是這個世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。
我會好好和孩子相處一定做個好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養她養成閱讀的好習慣，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感。
媽媽愛我，我愛媽媽！
《我媽媽》讀后感3
讀完《我媽媽》后，我覺得我自己的媽媽也很棒，雖然我媽媽本領小，但是我最愛的還是我媽媽。有時候我難過的時候，她會逗我哈哈大笑。
有時，我上完舞蹈課的時候，雖然我知道我的作業沒有寫完，但是我媽媽還是讓我玩了好長時間，今天就讓我玩了差不多一個小時。我覺得我媽媽真的很棒很棒，以前我生病住院的時候，我媽媽就照顧我了好長時間。
媽媽春夏秋冬一直陪著我。我媽媽經常吼我，我很害怕，但我知道媽媽是為了我好。我特別愛媽媽，媽媽也很愛我，永遠愛我！
《我媽媽》讀后感4
我覺得我媽媽也很棒。她能給我做很多好吃的，她給我洗衣服，當我生病的.時候我媽媽無微不至的照顧我，我媽媽還會給我剪頭發，還會陪我一起做手工、做游戲，她還會為我做很多的事情。
得媽媽在我心目中是一個很漂亮、很溫暖的媽媽。她雖然有時候會嚴厲的批評我，但是我知道這都是為我好，她把所有的愛都給了我。我覺得媽媽像一只小貓謎一樣的可愛、溫柔，我很愛她。全世界媽媽對我是最好的，她不僅照顧照顧我，還教給我好多道理。媽媽實在是太偉大了。
《我媽媽》讀后感5
我今天又讀了一遍《我媽媽》這本書，我非常喜歡這本書，書里的媽媽很厲害，是個手藝特好的大廚，會唱歌，會跳舞等，還是全世界最強壯的女人。
我媽媽沒他媽媽會的多，但是我媽媽非常愛我和姐姐，我媽媽會做各種好吃的飯，她也很有耐心，一直陪伴著我和姐姐，從我們出生到現在。我的媽媽也是一位好老師，她引導我和姐姐認識了許多漢字，為我們買了許多知識豐富的書，引導我們各種學習的方法，教我做一個有禮貌的好孩子，令我受益匪淺。
我的媽媽很愛我，我也愛她。今后我會認真學習，努力做一個好孩子，孝敬我的媽媽爸爸！
《我媽媽》讀后感6
《我媽媽》買回家已經有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。
今天早晨，當我講到那一頁：上面畫著媽媽跳芭蕾時定格的一個動作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個舞蹈家，還沒等我講出“舞蹈家”這三個字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個字，而且我相信她大概也知道這三個字的意思。這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。
等我講到最后一頁：左側寫著：她也愛我�。ㄓ肋h愛我）右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面。女兒一看到這個畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過來，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實生活中來，喜出望外！
在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊！謝謝！
《我媽媽》讀后感7
前幾天我講了一節繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細地品讀著這本書，在此之前我認為繪本是很簡單，很幼稚的書，沒什么可讀的，可是自從認真研讀完之后，我有了新的想法。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的。但雖然簡單，卻不幼稚�；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子;或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。
通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！
在準備這節的過程中，我才漸漸理解體會到，繪本閱讀意在培養孩子們讀書的樂趣，老師引導孩子們發現樂趣，去感悟樂趣，通過一本書鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語言表達能力。
讓孩子們通過繪本多認識一個人，多知道一件事，多儲存幾個溫馨的畫面，多擁有一份真摯的情感。讓他們在長大后回顧這本書時留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經歷，這將對他的一生的人文素養和生命成長產生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經歷和最寶貴的財富。
《我媽媽》讀后感8
今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看！
這本書講的是“我”媽媽有很多種角色，比如：大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優秀的歌手、會特技獅子吼、會變成蝴蝶、沙發、小貓咪、強悍的犀牛、舞蹈家、航天員、電影明星、總經理、超人、小丑……
為什么有這么多種呢?因為 ：
第一，她心靈手巧，是個手藝超好的大廚師、很會雜耍的特技演員、還是個每天對著鏡子化妝的“神奇的畫家”;
第二，她勤勞、能干，是一個有魔法的園丁，能讓所有的東西都長得很好;還可以一個人不費力地拎著從超市買回的很多東西回家，是全世界最強壯的女人;
第三，她美麗善良、多才多藝，媽媽長得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動聽，吼叫起來還會像獅子一樣兇猛”;
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠！”
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