滴水之恩讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的滴水之恩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　滴水之恩讀后感1

　　今天讀了一篇文章《滴水之恩》，令我受益匪淺。

　　書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。

　　常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。

　　滴水之恩讀后感2

　　寒假里，我讀了一篇秦文君寫的《滴水這恩》的文章，讀后我的內(nèi)心卻久久無法平靜。

　　文章是以三個小事例來銜接的，最讓我有感觸的是第一個故事。故事回憶了作者小時候的一位叫金龍的男生，家庭條件很差，學(xué)習(xí)成績很差，當(dāng)然，還有的就是那很差很差的同學(xué)關(guān)系了。就是這樣一個好像與大家格格不入的男生，卻在他的筆記本上記下了我的名字。我只不過是在他發(fā)腸胃炎時問了他要不要緊，在班級集體大合唱時借了一件白襯衣給他。做這些自己都覺得一般般的事情，而金龍在他的小本子里記下了我的名字。多年后再一次相遇，才知道他至今還保留著這份名冊，那里都記著幫助過他的人的名字。金龍以這樣的方式表達(dá)深藏于心的感謝和敬意。當(dāng)讀到這兒，我的眼前浮現(xiàn)出金龍在說這話時的憨厚和可愛；那《掌聲》中小英噙滿淚水的笑臉；那希望小學(xué)教室里的一雙雙明亮的眼睛……后面還有很多很多。

　　的確，成功之時，別忘了我們最困難的時候，曾經(jīng)幫助過我們的人，這恩惠值得我們用一生去銘記。也許只是一個微小的幫助，但我們接受的可能是別人傳遞的一顆珍貴的'愛心。滴水之恩，涌泉相報，受施他們，永遠(yuǎn)珍惜。

　　滴水之恩讀后感3

　　秦文君的《滴水之恩》給了我很大啟發(fā)：記住別人的好，就會擁有更多的朋友。人要常懷感恩的心，對幫助過自己的人要懂得報答。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。只有這樣人與人之間的關(guān)系才會和諧，社會才會變得更加美好。

　　家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個家庭一定會其樂融融。記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠(yuǎn)比記住別人的缺點(diǎn)、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活要強(qiáng)上一萬倍。

　　有的人得到的還不止是“滴水之恩”，比如父母的養(yǎng)育之恩，師長的諄諄教誨，親戚朋友的關(guān)心，同事的熱情幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任等等，這些都是我們成長進(jìn)步的重要因素。但難就難在受到幫助之后，能不能有感激之情，有沒有涌泉相報之舉。

　　如果我們記住別人的好，對別人的缺點(diǎn)寬容一些，時間長了，我們會滿眼都是別人的好，我們心里記住別人的都是美好的，那么看天是藍(lán)的，看水是綠的，心情是愉快的，世界是美好的。

　　記住別人的“滴水之恩”，要具有一顆寬容的心和崇高的境界。記住人生歷程中曾經(jīng)幫助過你的人，也記住生活給予你的每一縷善意的微笑，或者每一份源于心底的感動。用一顆感恩的心去對待別人，你將會發(fā)現(xiàn)，生活中因有了感恩的心而多了歡笑、快樂、真誠，少了虛偽、欺騙、傷害。 世界因為這大大小小、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒。

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