課文《心田上的百合花》讀后感600字
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的課文《心田上的百合花》讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
課文《心田上的百合花》讀后感600字1
五年級上學(xué)期，我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文，學(xué)后我受益匪淺。
學(xué)過這篇課文后，我的第一感受就是原來生活在這個世界上是這么美妙。百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開花！”這簡短的幾句話，透露了百合堅貞不屈與被人嘲笑不動搖的寶貴品質(zhì)。
我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué)，上課時畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己，要學(xué)會毛遂自薦。
我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中，我們每個人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學(xué)，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命，長大成材回報祖國。
我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花，以花來證明自己的存在。在生活中，不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價值，軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價值。
學(xué)完這個故事后，我明白了一個道理：只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo)，就要為之而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
課文《心田上的百合花》讀后感600字2
讀了《心田上的百合花》一文，我感悟頗深，這淺顯的故事，平淡的語言，如百合花的香味，讓我的心在此迷醉。這個故事讓我懂得每個人都有自己的價值，只有懷著一個堅定的信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值。小小的百合，生長在斷崖邊，開始和雜草一模一樣，可是他的內(nèi)心有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是野草，只有開花，才能證明自己。”于是懷著這個堅定的信念，它努力的汲取養(yǎng)分，直直的挺著胸膛，最終開出了屬于自己的人生之花。在白鶴奴隸開除自己得人生之花時也承受了周圍雜草的不屑和無人欣賞的孤獨(dú)。但正是心中擁有“我要開花”的堅定信念，才使他最終實(shí)現(xiàn)了自己的價值，不管有沒有人欣賞！
百合花的故事讓我沉醉，感慨之余，想到了我的執(zhí)教生涯。
歲月如風(fēng)，走過春夏秋冬，留下斷章殘句，笑看心路漫漫。身為人民教師的我，在這條教書育人的道路上也走了悠悠二十載。作為教師，我有一個堅定的信念，就是讓每一個學(xué)生都能夠幸福的度過自己的一生，都能夠成為對國家對社會有用的人。教育就是讓人生變得更美好！所以教師在孩子一生的成長中起到非常關(guān)鍵的作用。我們不僅要引領(lǐng)學(xué)生步入知識的殿堂，更重要的是要教導(dǎo)他們要做一個善良、誠實(shí)、美麗的人，快樂的人！教師的是非標(biāo)準(zhǔn)、愛憎觀念及人生的價值觀，甚至老師的喜怒哀樂、走路的姿勢都會影響學(xué)生！所以我們更應(yīng)該像百合花一樣，胸懷使命，堅定信念，嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀教師，無論環(huán)境怎樣都能開出屬于自己人生價值的百合花。
教書育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家長的懷疑，有學(xué)生的不解，但我都會懷著堅定的信念走下去，風(fēng)雨無阻，去實(shí)現(xiàn)我的人生價值。淡淡的百合花，卻因為懷著堅定的信念而美麗，樸素的不能再樸素的語言，卻因為信念成為人生箴言。
每一段歲月都有一首動聽的歌，每一首動聽的歌里都有一個動人的故事，慢慢彈奏，不論時間如何變遷，我心中的百合定會開出最美麗的花朵！
課文《心田上的百合花》讀后感600字3
剛剛讀完那本書——心田上的百合花，我的心里五味雜陳。
想著那在斷崖上的百合花，在斷崖邊上努力地吸收水分和陽光，在斷崖上深深地扎根，直立地挺著胸膛。在斷崖上那小小的百合花，就像雜草一樣沒有被人欣賞、注視。但它心中仍然有一個信念:我要開花，我要以花來證明自己的存在。這一棵小小的百合花，心中有著這個信念作為動力讓自己開花，而且百合心里還想著：不管有沒有人欣賞我都要開花。所以百合努力地釋放內(nèi)心的能量，全心全意，默默地開花。最終，滿山都開滿了，潔白的百合花。
我想，在我們身邊的人里，有很多像百合花一樣的人。可我卻欣賞那個無臂女孩雷慶瑤，雷慶瑤三歲就失去了雙臂，做了截肢手術(shù)。雖然她做了截肢手術(shù)，可她卻做出了一般人也完不成的事。比如說：游泳，做飯，梳頭，甚至騎自行車。
我看過她的資料，看到了她不怕困難，堅持不懈的行動——學(xué)游泳。因為她失去了雙臂，所以不能像往常人那樣正常地游泳，還比平常人困難地多。她在學(xué)仰泳的時候，用牙咬住毛巾使勁的往外拉，不知喝了多少次水，也不知她嗆了多少次。但她并沒有放棄，她把毛巾咬成了碎片，而且每次用牙咬住毛巾的時候都會牙根發(fā)炎腫痛。因為她的行動感動了大家，她拍了一部電視劇隱形的翅膀獲得了金表獎。
還有就是她騎自行車的時候，她一不小心就會摔一個大跟頭。小時候她讓父母帶她上街，可是她的父母不讓。最終，她學(xué)會了騎自行車，她的父親還為了她把自行車改造了一番。
這就是雷慶瑤，這就是像百合花一樣的雷慶瑤，心中永遠(yuǎn)有一個信念：我要開花來證明自己的存在。
課文《心田上的百合花》讀后感600字4
在一個偏僻荒涼的山谷里，有一個高達(dá)千尺的斷崖，有一株百合生長在這無人的斷崖上，百合剛剛誕生的時候，因為和雜草一模一樣，所以常常受到譏諷和嘲笑，可是百合不屑與雜草的譏諷，努力開花。在若干年后，這里成了一個開滿潔白百合的山谷，而今天滿山百合的美麗，全部來自于第一株百合的奮斗和堅持啊!
在今天春天，我迷上了架子鼓，可這個愛好卻遭到了爸爸媽媽的反對，”女孩子學(xué)那個干嗎?女孩子應(yīng)該去學(xué)古箏。“唉…… 我一點(diǎn)兒也不想學(xué)古箏。
于是我開始努力。哼，不給我報，我自學(xué)!我找了幾個能用木棍敲出不同聲音的玩具和書本，開始練習(xí)起來，過了一段時間，我敲的非常順了，便敲給爸爸媽媽聽，”還真像那么回事呢!“很明顯媽媽已經(jīng)動心了，只要搞定媽媽一切都好說。于是，我又許諾了許多事，比如每天招商多讀十分鐘的書，媽媽終于同意了。唉……報一個班容易嗎?
今年夏天，我終于可以學(xué)架子鼓了，可是我發(fā)現(xiàn)，比我敲得好的人數(shù)不勝數(shù)，我在班上原來是中下等的水平，于是我有開始努力學(xué)習(xí)了，上課我仔細(xì)聽老師敲的鼓點(diǎn)，用心去練，下課后別的同學(xué)都在休息，而我還在練習(xí)，因為我覺得真正的百合是通過一個又一個的考驗得到的，就這樣，一個多月過去了。我逐月成為了班上的佼佼者，但我還在堅持，又一個多月過去了，我在班上的架子鼓比賽上獲得了第一名。
真正的百合是通過一次又一次的考驗得到的。別管他八面來風(fēng)，也別管他冰霜雪雨，只要努力，堅持不懈，就會開除美麗的百合。
課文《心田上的百合花》讀后感600字5
美麗的百合花寓意著幸福美滿、百年好合，但是你看過生長在心田上的百合花嗎？
在一個偏僻的山谷里，有一個高高的斷崖，斷崖上長出了一株小小的百合。這株百合不畏懼環(huán)境的惡劣，野草地譏笑和蜂蝶鄙夷，最后開出了潔白、美麗的百合花，開滿山谷。
讀完了整篇文章，我認(rèn)為百合成功的因素在于它先確定了一個目標(biāo)，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵。”還有不在乎別人對你無用的評價。在應(yīng)對雜草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句話：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎樣看我，我都要開花！”這句話對我的啟發(fā)很大，是啊，不管別人怎樣說你，只要你是對的，就必須要堅持下去。在我上培訓(xùn)班時我有一道數(shù)學(xué)題沒有解出來，我的一個好朋友跑過來找我玩，她看我苦思冥想，就告訴我，這題數(shù)學(xué)書上有答案直接抄下來不就得了。我仍然清楚記得我的回答：“抄答案只但是是應(yīng)付老師，而學(xué)習(xí)是為了自己。”這可落在雜草叢中的百合并沒有隨波逐流、自暴自棄，所以百合開出了花朵，它并沒有像落在雞群中的鷹隨波逐流，最后還失去了自己的飛行潛力。
無論百合的生長環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅定地信念，最后它的愿望最后實(shí)現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人的成功便是無數(shù)磨練與考驗的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅持不懈的精神，不停努力，就必須能開出最絢麗的花朵！
我原作一朵開在斷崖上的百合，開出心田上最絢麗的百合！
課文《心田上的百合花》讀后感600字6
今天，我讀了《心田上的百合花》。文章主要講了一株長在懸崖的`百合花，不顧野草的嘲諷，環(huán)境的惡劣，堅持自己的夢想，開花播種，使漫山都開滿了潔白的百合，受到了世人的稱贊。
讀完此篇后，我的心久久不能平靜，受到了深刻的觸動。一株百合竟然這般堅強(qiáng)，有夢想；更何況我們是人類呢？想到這兒，我又想起了我的經(jīng)歷：
以前，我的作文常常不合格，老師罵我說的是口水話，同學(xué)們嘲笑我笨，不會用修辭。當(dāng)時我感到自己真的沒用，原打算好好地寫，心里老是打退堂鼓。經(jīng)過放棄和堅持的思想斗爭。一股要強(qiáng)的氣勢占了上風(fēng)，我要成為“寫作高手”的信念一直陪伴我，支持我。我不再理睬同學(xué)們的熱嘲冷諷，努力的去學(xué)習(xí)，去觀察，去琢磨，去嘗試……終于，開出了自己的“小花”！
是呀，我和百合，難道不都是因為有堅定追夢的信念與堅持，才有了自己的“花”嗎？
除此之外，百合開花還有一點(diǎn)也是必不可少的：
上天那么不公平，讓它長在斷崖邊，它面面臨著各種危險：干旱、地震、暴雨。但它仍舊頑強(qiáng)的活著，還向我們展示了自己的夢想。
但有一個初中生，就因為不俱備這一點(diǎn)，失去了寶貴的生命！
他是一個優(yōu)等生，因為一次失誤考差后，受取了老師的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的嘆惜，便沮喪灰心，自暴自棄，跳樓身亡。他的家人陷入了深深的痛苦，老師少了一個好學(xué)生，同學(xué)失去了一位好朋友，誰也再見不到他了。
我也替他惋惜，這么美麗的世界，這么豐富的生活，這么美好的人生，他再看不見了。
同學(xué)們，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”不管風(fēng)雨有多大，只我們有夢，只要我們有希望，就帶上堅強(qiáng)的信念，努力走上人生之路。
在這條路上，讓我送你一句話：“冬天既然來了，春天還會遙遠(yuǎn)嗎？”
課文《心田上的百合花》讀后感600字7
今天，我一口氣讀完了一篇名叫《心田上的百合花》這篇文章后，我深有感觸，受益頗深。主要寫了：在一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，長了一株百合，在別人的嘲笑下，在風(fēng)吹雨打下開了花，結(jié)了籽，它的種子隨風(fēng)落在其它地方，成了一方壯麗風(fēng)景，吸引了許多千里迢迢來欣賞它的人。
當(dāng)讀完它的時候，不經(jīng)想起了我們的那個成才愿望，支持著我們目光一直向前張望的理想，愿望聽起來沒有理想那么偉大，其實(shí)，無論愿望大或小，都可以稱為理想，理想這個詞好像有魔力似的，它會讓“小草”長成“大樹”，會讓平凡的人走向偉大，當(dāng)你希望自己登上更高的臺階時，請不要忘記提醒自己：我雖不是“大結(jié)”，但我有資格長成“大樹”。
夏洛帝·勃朗特大家一定會有所耳聞，她就是震動了世界文壇的女作家，也是第一個跨出“不是婦女事業(yè)”的人，她的成長經(jīng)歷并不是很順，可心稱為逆境成才，她從小失去母親，要干體力活兒，寄給當(dāng)時著名作家?guī)资鬃詈玫脑姡瑓s讓她失望了。她用這封信激勵自己在荊棘叢中開拓新路，終于成為舉世聞名的作家，她的事跡，想必很容易看出，她那堅持不懈地精神毅力一直成為我們的目標(biāo)，也印證了“不是大樹，但有資格長成大樹”這句話是千真萬確的。
羅曼·羅蘭說得好“人生是艱苦的，對于不甘于平凡庸俗的人是一聲無日無夜的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與寂寞中展開的斗爭。……他們只能依靠自己，可是有時連最強(qiáng)的人都不免在苦難中蹉跌。”句中說道人生是艱苦的，不可能十全十美，在人世中，要想獲得成功，就得比別人更付出10倍的心血，要去向自己做不到的挑戰(zhàn)，要鼓勵自己，不是有首歌就這么唱嗎：《風(fēng)雨過后見彩虹》風(fēng)雨過后見彩虹，不管……成功就在戰(zhàn)斗中獲取，哪怕和成功只有一步之遙，也要緊緊把握住，否則一場空。
站起來，生活，站不起來，死亡。不能抱怨命運(yùn)，也不能向命運(yùn)低頭，要向它抗?fàn)帲谒劳鲞@條路中轉(zhuǎn)頭，走向希望之路……
課文《心田上的百合花》讀后感600字8
教師的價值在于培養(yǎng)人才；醫(yī)生的價值在于救死扶傷；園丁的價值在于培育花朵；一株花的價值在于開花，一株生長在偏僻斷崖上的百合花，正因為堅信自己是一株花，開花是證明自己存在的最好方式，終于有一天綻放出了美麗的花朵，它那濃郁的花香以透過山崖傳到了我們心里。
《心田上的百合花》一文，百合花認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，它認(rèn)為天生我才必有用，不顧雜草的冷嘲熱諷，努力地開花、結(jié)籽，使整個山崖到處都開滿了潔白的百合花。雜草也不敢再嘲笑它了，還使住在百里外的人千里迢迢地趕來欣賞那潔白的百合花。那花瓣向后卷曲著，似一只展翅欲飛的蒼鷹，給人以勇氣和力量。一株小小的百合花做到這些，要付出多少努力和汗水啊！
正如這次寫博，每次打開電腦，看到別人得的大紅花，王冠，就在心里暗暗加油，我也一定要趕上他們。他們能寫出這么好的博文，我想，我也一定能。
我努力著，閱讀著，寫作著，可這一切都是徒勞，我的文章還是棗樹結(jié)板兒——不兩句，我有些灰心，有些徘徊，是不是我沒這天賦？在我迷茫時，我的金老師給我指點(diǎn)迷津。寫作，不是悶頭一個勁地寫，多看看別人的好博文，加入幾個博客圈。多看看老師的博文，里面寫的全是經(jīng)典。我按照老師說的，慢慢的，我從自己的小屋走了出來，原來，外面是這樣的海闊天空。有了幾位熱情博友的加入，我的寫作熱情一下子高漲起來，寫作內(nèi)容也豐富起來，還得了幾朵大紅花呢！
是百合這種堅強(qiáng)的毅力鼓舞著我，我想，我也會在這條寫博之路上越走越精彩！一定也會開出屬于自己心田上的百合花！
課文《心田上的百合花》讀后感600字9
在一次語文課中，我讀了《心田上的百合花》這篇課文，其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了：在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷崖邊上，長在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
這篇課文中有一句話發(fā)人深省:不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”是呀！這朵百合花有著為實(shí)現(xiàn)自身的價值而不屈不撓、堅持不懈地向著目標(biāo)邁進(jìn)的精神！
生活中還有很多這樣的事例：練字、學(xué)騎自行車、滑輪滑......記得上一次暑假，我決定去學(xué)蛙泳。我早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時來到游泳館，跟著蛙泳教練甘教練學(xué)習(xí)。
最開始，甘教練教了我一個口訣：“收、翻、蹬、夾。”我照著教練的樣子，趴在紅地毯上，把腳翹起來，然后將腳趾翻過來，接著再把腿向外蹬出，最后再收攏，一直循環(huán)往復(fù)。這腳上動作十分簡單，我兩節(jié)課就學(xué)會了，可手上動作和換氣就沒那么簡單了。它也有一個小口訣：“劃水、折臂、劃行。”也就是張開手臂，往下折成90°夾角，把身體撐起來，再抬起頭，吸一口氣，最后埋下頭。
我聽后，先是不以為然，可試了過后，才明白這個動作有多難了：我總是因動作多，而來不及做動作，即使做了，也是同手同腳。我試了幾次，都沒成功，心中不禁有些煩躁、沮喪......旁邊有些大哥哥看我笨手笨腳的，就在一旁奚落我：“喲，徐若涵，要是不會，我看就別學(xué)了吧！”我聽后，心中不禁燃起了怒火，可這時，我心中冒出一個聲音：徐若涵，加油呀！再練幾遍，說不定，就成功了！你難道忘了嗎？學(xué)蛙泳可是你自己提出來的，你不能想放棄就放棄！想到這，我決定繼續(xù)練，沒想到，真的成功了！
看來，只有執(zhí)著的追求，堅定的信念和不懈的努力，才能像百合花那樣綻放！我愿意，成為一株百合花，為夢想而奮斗的百合花！
課文《心田上的百合花》讀后感600字10
今天，我讀了《心田上的百合花》一文，它使我受益非淺……
這篇文章是臺灣作家林清玄的一篇散文，文中主要講述在一偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷崖邊上，長在雜草叢中的一株百合花為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草的冷潮熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。經(jīng)過幾十年的努力，山谷里成片的百合花吸引著百里外的城市、鄉(xiāng)村的人們趕來欣賞，博得了人們無數(shù)的贊美。
醫(yī)生的價值在于救死扶傷，奶牛的價值在于生產(chǎn)牛奶，而一株花的價值在于開花。一株生長在偏僻山崖上的百合花，正因為堅信自己是一株花，開花是證明自己存在價值的最好方式，所以才開出了美麗的花朵！人，也要有百合花的這種精神。不管生活對你多么不公平，現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，你都得堅強(qiáng)地生活下去。不管風(fēng)雨有多大，只要我們還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。
天生我才必有用，中要心中有了信念，生活就會充滿陽光。自己的價值要靠自己的努力，靠自己做出的成績來證明。想證明你的優(yōu)秀，不是去反駁，不是去爭吵，而是在無聞中綻放，美麗的結(jié)果可以證明一切，無須言語！
深處幽谷的百合花不受世俗的束縛，心存夢想，并努力實(shí)現(xiàn)自我價值，使自己的生命更完美。百合花帶給作者的是心靈的震撼和人生的感悟。百合花的成功使我們意識到：人生道路上也要像百合那樣有信心，有堅定的信念，頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的追求，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
沒錯，許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力，你終將品嘗到成功的甜蜜。
課文《心田上的百合花》讀后感600字11
在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷的斷崖上，長出了一株百合。
這百合生長在這樣惡劣的環(huán)境下，它追求理想的道路必定曲折艱難，它能經(jīng)受住考驗嗎？
它行，它可以的！它有著自己堅定的信念，它一定行。野草們嘲笑挖苦它，說它頭上長的不是花苞而是瘤子，它毫不理睬，那分明是野草們嫉妒它。蜂蝶們勸它，說它就算開了花，在這荒郊野外，也沒有人欣賞，可百合還是要開花。百合說：“我要開會，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花是由于自己喜歡以花來證明自己的存在；不管有沒有人欣賞，我都要開花！”多么執(zhí)著的百合啊。
在野草與蜂蝶的鄙夷下，百合努力的扎根。終于有一天，它開花了，它那靈秀的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美的風(fēng)景。
野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。每年春天，野百合就努力的開花，結(jié)籽。它的種子隨風(fēng)飄落在山谷的各個角落……
幾十年后，遠(yuǎn)在各地的人，都來這個山谷欣賞百合，人們稱它為“百合谷地”。
由這個故事，讓我情不自禁地想起了另外一個充滿哲理的故事——《丑小鴨》。那“只鴨”子又大又丑同伴不喜歡它，它離開了養(yǎng)鴨場。它處處受到排擠，連獵狗都不肯吃它。好不容易有了一個安定的居所，可它又因為要追求理想而離開了……最終它變成了一只白天鵝，而且還是天鵝群中最美的那只！
相信現(xiàn)在的我們，有多少因為他人議論與嘲笑而放棄努力的愿望，我們很難堅持自己的信念，很難持之以恒。
是金子早晚會發(fā)光，命運(yùn)掌握在自己手中，關(guān)鍵在于對美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會把他們踩在腳下。只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系。那么，只要你是一株百合，就算是長在斷崖上也沒有什么關(guān)系。不是嗎？
課文《心田上的百合花》讀后感600字12
在我的心中以前經(jīng)常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每一天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?
自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領(lǐng)略的認(rèn)識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。
這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一齊，每一天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎樣看我，我都要開花!”
是呀，不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的期望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢想!
執(zhí)著、堅強(qiáng)、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點(diǎn)。夢想成功、愿望實(shí)現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。
切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。
“幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚。”
是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經(jīng)常聯(lián)系出錯，老師常常以節(jié)奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責(zé)我，我決定細(xì)致練習(xí)，聯(lián)系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，此刻還很不錯呢!
人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩呢?
課文《心田上的百合花》讀后感600字13
讀完《心田上的百合花》跟兒子領(lǐng)悟到的如出一轍。我也被百合花純潔而堅定的信念感動到。“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法就是開出美麗的花朵。”“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”
每個人在每個階段都有一個遠(yuǎn)大的理想跟目標(biāo)，我在40歲那年就想擁有更大的房子，于是茶余飯后輾轉(zhuǎn)各個小區(qū)，相中的幾套心儀的房子都無緣拿下，最終我萌發(fā)了把老家公婆年輕時蓋好的兩層樓推倒重建的想法，他們嘴上是答應(yīng)任由我們自己做主，卻總是體現(xiàn)不信任的擔(dān)憂，暫且不說我們腰包扁扁，單從時間上就不允許我們兩頭來回折騰。不管如何，我設(shè)定好的方案還是如期進(jìn)行，從圖紙的設(shè)計、預(yù)算到材料的挑選，就這樣整整三年的時間。
每逢周末，我們就奔波在兩地的路上，不是在路上就是在工地上。從公婆起初的不信任我能“干大事”，到最后一棟五層帶電梯的小洋樓矗立在那轉(zhuǎn)而對我的刮目相看，我覺得這一切都值了！雖然過程很艱辛，也因為兩代人的理念發(fā)生分歧：關(guān)于我的圖紙預(yù)留電梯井的問題上，公公找我深談三次，一是他覺得浪費(fèi)空間；二是他覺得沒那么多錢安裝電梯。我最終還是堅持自己的想法，出發(fā)點(diǎn)也是想方便老人家，省去他爬樓梯的辛苦。很遺憾沒來得及讓公公享受到我的“豐功偉績”。
我不是一株野草，我也可以開出美麗的花朵。因為“蓋房子”也是我在40歲那年給自己規(guī)劃的夢想與目標(biāo)，我相信只要我們用心去奮斗，過程也許很苦楚，只要自己堅定信念，成功就在眼前。我的40歲夢想終于實(shí)現(xiàn)，而且是照著自己喜歡的樣子，開出心田上最絢麗的花朵。
以開花來證明自己
課文《心田上的百合花》讀后感600字14
百合花的寓意象征著幸福美滿，百年好合。你看過心田上的百合花開放嗎？
在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，一個斷崖邊長出了一株小小的百合，百合努力地吸收水分和陽光，終于百合的頂部結(jié)出了第一個花苞，但雜草嘲笑著百合，飛過的蜂蝶鳥雀也勸它不要努力的開花。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合花還是努力地開花，它的種子隨風(fēng)飄蕩，最后到處都盛開了潔白的百合花。
我感受到了百合一開始被野草和蜂蝶的嘲笑："在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”但百合說：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”百合這些話深深地打動了我。這篇文章告訴我們要像第一朵花一樣，要全心全意默默地開“花”，以“花”來證明自己的存在。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這朵百合不就是這樣的嗎？記得有一次，我三年級的時候做數(shù)學(xué)題我冥思苦想也想不出來，我一個最好的朋友說：“最后面有答案，你抄吧！"我一聽，急忙說：“不行，寫這個不只為了老師，更為了自己，我是不會抄的。”最后我反復(fù)理解題意終于給這道題攻破了。
我們每個人和這朵百合一樣，如果我們積極去爭取，去奮斗，也許會遇到別人的譏笑，也許會經(jīng)歷多次失敗，但都不要放棄，繼續(xù)努力，成功就在前面。我們也將會成為一株美麗的百合花！
課文《心田上的百合花》讀后感600字15
在偏僻遙遠(yuǎn)的山谷的斷崖上，竟奇跡般的長出百合，但剛出生的百合長得跟雜草一模一樣，但百合深知自己是花，可雜草們卻嘲笑它，最后它終于開出了花，讓雜草們不再嘲笑，更引來了人們的喜愛。
這朵百合永遠(yuǎn)會像它的花語一樣——純潔，它擁有這倔強(qiáng)的脾氣，使自己開出來美麗的花朵，誰又可以說這不是值得我們學(xué)習(xí)的好脾氣呢？“百合說‘我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花是為了完成作為一株花的使命；我要開花是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管你們怎么看我，我都要開花’”是啊，做一件事情，如果你想做好，就要努力，就要堅持，無論別人怎么評價，只要努力做好就行了，因為在你完成這件事時，你會感到驕傲，會感到自豪，那是聽從你內(nèi)心完成的事。
我崇拜它的倔強(qiáng)是因為曾經(jīng)的我也這樣過。那天我在騎自行車，那時候奶奶讓爺爺教我上活車，我學(xué)了很久，試了很多次，還是不會，他們說不行就算啦，下次再學(xué)吧，我想：“下次是哪次？下次之后還有幾個下次？人生中有那么多下次嗎？”于是我自己繼續(xù)練習(xí)，他們都說我脾氣倔，我沒有管他們又繼續(xù)練習(xí)，于是我憑著自己的倔強(qiáng)學(xué)會了上活車。
是啊，自信也是一種美麗，就算百合它真的是雜草，又能怎樣？它的心里不也早就開出了一朵百合花嗎？可是如果它當(dāng)時聽信了雜草們的話，它現(xiàn)在還會開出美麗的花朵嗎？答案當(dāng)然是不會，就算它真的開了，那又怎樣？它心里永遠(yuǎn)也不會開花，它早就失去了做花的資格了，就算有人欣賞它還不是一朵“假花”？
美，不盡要有外在還要有內(nèi)在，有了外在才是真正的美，即使它是平凡的人，只要它努力，它堅持，別人的嘲笑將化為它努力的推進(jìn)器。
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