讀《慈母情深》有感（精選36篇）
當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《慈母情深》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《慈母情深》有感1
在一本厚厚的語文書里，我最喜歡讀的一篇課，就是《慈母情深》。這篇課文正是著名作家梁曉聲寫的。主要講了少年時代的作者想買一本《青年近衛軍》的一本書，就到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧同事的勸阻，把錢給了作者買書，作者被感動了，就把母親給他的錢給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了他一頓，又湊好了錢給作者買書！之后，作者就有了一本長篇小話。
我讀了這篇課文之后，懂得了作者的母親多么慈祥，偉大呀！
在生活中，我的母親也是那么的慈祥！記得有一次，那天是晚上，我不舒服，就非常困，母親看我有點怪，她就拿來了體溫器給我量一下，過了一會，媽媽把體溫器拿下來，瞧了一眼，呀！發燒了！竟然四十度！媽媽當時嚇壞了！連忙把我帶去了醫院！幸好我們家離醫院不遠，不然我會更嚴重的。母親連夜把我帶去醫院。到了醫院，連忙叫醫生來給我打針，母親就在一旁看著，心想：要是我的寶貝兒子出了什么事情，該怎么辦呀！打針了之后，我也已經睡著了。第二天，我醒來的時候，也發現了母親沉睡在我床邊，我非常傷心，不是我打針很痛，而是母親那辛苦的樣子。那凌晨三點鐘的時候，母親為我擦汗，為我倒水。那每一個動作，我都會銘記在心里的！偉大的母親！
母親對我們花了很多心思！我也會回報母親的！《慈母情深》這一篇課文，讓我明白母親的恩情我們要懂得回報。
讀《慈母情深》有感2
今天，我讀了一篇課文，名字是《慈母情深》，讀完這篇課文，我的心情格外異常。
《慈母情深》這篇課文主要講了我想買一本長篇小說———————《青年近衛軍》，這本書使我想得失魂落魄。有一天，我來到母親工作的地方，看到母親工作的地方環境非常惡劣，便不忍心向母親要錢，可是我讀書的欲望非常強烈，最后還是要了錢，買到了書的故事。
讀完這篇課文，我想到了我的母親。記得有一次，我才四歲。那一天我在花園里玩耍，媽媽在家里打掃衛生。我跳到臺階上，然后跳下來。我覺得非常好玩，便反復地跳來跳去。不知怎的，我的心里好像被吸住了一樣，想往那個“墻上”爬去。所謂的墻，不過只有一米高罷了，可是對于我四歲的身高，可是略勝一籌。我帶著滿心的疑問，礙手礙腳慢慢地向前爬。爬了一半的時候，我往下一看，心里想：“完了，那么高！我要摔下去就要死定了！”終于，僅存的一點好奇心戰勝了恐懼，只往前爬了三四米，我就不敢爬了。突然，我踩了一個空，差點摔了下去，我被這突如其來的事件嚇破了膽，放聲哭起來。媽媽聽到了哭聲，趕忙跑過來，看見我懸在半空，嚇得目瞪口呆。我以飛快的速度往下降，媽媽飛快地跑過來，抱住了我，放我下來，媽媽說：“以后不能這么冒失了。”我發現媽媽的手被樹枝劃破了，我說：“嗯！”
讀完這篇課文，和我親身經歷的事情讓我知道了：“全世界的母親都是一樣的，都有一顆純正的赤子之心！母愛似海！”
讀《慈母情深》有感3
文章《慈母情深》講的是一個孩子想買一本《青年近衛軍》的書，想得整天“失魂落魄”。貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地給孩子買了孩子喜歡的這本書，最后孩子終于有了自己的第一篇長篇小說。表現了這位平凡母親的偉大母愛。
讀了《慈母情深》后，我不由得想起了我的母親對我的愛。
記得有一次，在一年冬天的一天，我放學回家后，覺得肚子有點餓，于是就準備做飯。剛把東西準備好，只聽見“咚咚”的敲門聲，我開門一看，是媽媽回來了，媽媽的臉凍得通紅，手也凍紅了，媽媽一進門就跑到廚房，只聽見“唰……”的聲音，不一會兒，媽媽給我炒了一碗雞蛋飯，端到我面前，我高興地吃著，媽媽剛準備吃時，只聽見掛鐘“……”的聲音，媽媽說她得去洗藕（農村藕行的一種工作，藕從泥塘取出裝車前，將藕洗凈）了，于是她餓著肚子又消失在了風雨中。媽媽為了讓我不餓肚子，跑那么遠的路回來為我做飯，看著媽媽離我遠去的背影，我感到了媽媽那深沉的愛。
從前，媽媽為我做的一切我都認為是應該的，直到今天，我才真正體會到媽媽對我的愛。這是多么偉大的母愛呀！媽媽為了我們學習，不顧一切的去掙錢，媽媽真是一位好母親啊，為了不辜負媽媽對我的愛，我現在一定要好好學習，長大了做一個孝順的人。
讀《慈母情深》有感4
讀完這篇文章，我感到了偉大的母愛，這篇文章寫的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的事。
這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多的艱辛。想到這，我的母親又何嘗不是呢？
有一次，我和媽媽去早點部去吃早點。一出了門，就聽見涼颼颼的風呼呼的刮著。光禿禿的樹木，就像一個個禿頂的老頭，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。
“媽媽，我想吃芝麻餅。”“我看現在人不算太多，我趕快去給你買。”
“算了吧，我不吃了，好多人啊！還得等著，再說，怪冷的。”“沒事，我不怕冷，你快進屋吧。”說罷，便拿起棉襖走了過去。
坐在原先那個地方，透過窗子，我清清楚楚地看到也清清楚楚的發現:媽媽從嘴里、鼻子里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結在皮帽四周，恰似一頂頭盔戴在她那凍得通紅的臉上。媽媽一會兒把頭往領子上縮了縮，一會兒用嘴里的哈氣呼一呼手，還時不時的回頭望望我……媽媽從小販子手里接過餅，系兒的嚴嚴實實的，包好了，放到口袋里，用手捂著，一路小跑回到早點部。
媽媽一回到早點部，沒顧得喘口氣，把餅遞給我：“等著急了吧，外面人有點多，餅還沒冷吧。”媽媽用手摸了摸遞給我，我接過餅是抬頭看了媽媽一眼凍得通紅的手、臉，心里不由自主的生出了一絲愧疚。
我把系兒的嚴嚴實實的包裝紙打開，咬了一口，從那一刻起，我知道了，我發現了母愛的味道……
幾年過去了，每當我又從媽媽的行動中發現母愛時，都不由自主地想起了那件事，每于心頭總會涌起一絲甜蜜……
讀《慈母情深》有感5
當我們降臨人間的那一刻起，我們生活在母親無微不至的關懷中。我們每個孩子都是這樣，我們的生活也因充滿母愛而歡聲笑語。
我從梁曉聲寫的《慈母情深》中也感受到了母親對兒子深厚、真摯的愛。
《慈母情深》這篇文章主要寫了：我很想買一本長篇小說——《親年近衛軍》。我來到母親工作的地方，那里環境惡劣，我便打消了買書的念頭。母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地地并給我買了《青年近衛軍》的`書線。我并沒有買書，而是買了一聽水果罐頭。母親數落完我后，又湊足了錢給我買書。
讀完這篇文章，我似乎看見了作者那通情達理的母親，也真正體會到了我的母親對我真摯的愛。“我想我沒有權利用那錢在買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”從這句話中我體會到了：作者家境很貧窮，母親賺錢很不容易。母親已經是弟二次給錢讓我買書，如果我在拿這錢買別的東西，母親肯定會弟三次給錢讓我買書。母親已經用瘦弱的雙肩挑起了家庭的負擔，那么，母親工作會更辛苦，也會對不起母親的愛子情深。
剎那間，我終于明白了人間最偉大的愛——那就是母愛。
讀《慈母情深》有感6
人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母對子女之愛！當我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后，對于父母之愛的深沉與無私才有了更深一層的領悟。
課文講述的是一位貧窮的母親，辛辛苦苦做工賺錢養家糊口，她憑著每個月掙來的27元錢養活一家6口人，每人每天各種費用最多僅能開支0.15元。就在這種艱難窘迫的境遇下，當她聽說孩子因為要買一本名叫《青年近衛軍》的書向她要一元五角錢時，不顧同事勸阻，毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長篇小說。文章以日常生活中的這件微不足道的小事，來表現這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛。
生活中，有哪一位母親不愛自己的孩子呢？愛是一樣的，僅僅是表現愛的方式不同而已。
還依稀記得，那一天春日下午，我跟隨媽媽上街買菜回來，上樓梯時不小心摔了一跤，崴到了腳，鉆心剜骨的疼痛瞬時逼來，我不由得大聲疾呼，渴望媽媽扶我一把，但萬萬沒有想到的是，媽媽并沒有扶我起來，而是惡狠狠地說：“走路沒長眼哪，上個短短的樓梯都摔成這樣，后面的路這么長，我看你怎么走下去！”說完自個兒上樓去了。我泣不成聲，委屈的淚水像脫了線的珠子，稀里嘩啦的流瀉下來……。從那時起，我恨我的媽媽，恨她狠心，恨她無情，恨她不扶我起來。難怪左鄰右居總說，你媽媽不但不會關心孩子，還虐待孩子呢！還有一次，我們幾個要好的伙伴在一起玩玩具，無意中別人把我的玩具弄壞了，我非常生氣，硬是拽著她讓她賠，雙方爭持不下就打了起來，不知是我的指甲太長還是我用力過大，竟把對方的手給掐出了血。晚上，她帶著她的母親到我家論理來了，我以為媽媽會因為別人弄壞了我的東西而站到我這邊來說話，可誰曾想到，媽媽不但沒有與別人評理，而是在別人面前狠狠地奚落我一頓，還一個勁地向別人賠禮道歉，說：“自己平時管教孩子無方，才讓孩子傷及別人，以后將更嚴格要求孩子，不讓她亂來，希望對方原諒之類的”。事后還帶著她們母女兩到醫院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會這樣，總是事事都苛刻自己，卻謙讓著別人。
在愛愛恨恨是是非非中我慢慢長大了，雖然我沒有過多地去記念母親曾經對我的刻薄與不好，也不想去辨析過去的是對還是錯。但如今，當我看到與我同齡的孩子在受到半點挫折，遇到丁點困難，身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時，我沒有太多的渴慕，而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽，才使我從小就明白：自己的事要學會自己完成，自己能獨立解決的事不要依賴別人，自己能挺過去的事絕不麻煩別人！
母愛的形式是多樣的，有時是親切的呢喃，有時是慈祥的笑容，有時是熱情的鼓勵，還有時卻是嚴格的要求、嚴厲的教誨。母愛不一定有糖味。
讀《慈母情深》有感7
當讀完《慈母情深》，我的心久久不能平息。文中的那位母親是多么的偉大！多么的令人敬佩！
作者迷上了一本《青年近衛軍》，到了走火入魔的地步。可那昂貴的書價：1.5元對家里來說是個不小的數目，更何況家中那么貧寒。他找到母親，述說了這件事情，想不到母親立馬答應了，給了他皺皺的一元五角，作者鼻子一酸，就拿著錢買了聽水果罐頭給媽，被媽知道事，訓斥了他一番，又湊足了錢讓他去買書。這是一位多么偉大的母親啊！在家那么貧窮的情況下，把自己賺來的辛苦錢給孩子，滿足讀書的欲望。從她的舉動中，我體會到了那濃濃的母愛，那對兒子濃厚的情意。一元五角，那曾經是要買油鹽米醋的錢，為了孩子的一個欲望，去買一本不能吃也不能穿的書。可那位母親絲毫不猶豫，落落大方地掏出了那錢。讀到這里，我不禁想起了“5.12”地震中的一位母親，為了使自己年幼的孩子能夠活下來，她義無反顧地擋在了孩子的身上。當救援隊發現她們時，孩子正在媽媽的身下醋睡，嘴角上還掛著稚氣的笑容。可那位母親卻離開了人世，未閉上的眼睛里盛滿了無限的愛意，那么溫柔地看著自己的孩子，只求她能過得好。我的眼角不禁濕潤了，世上的母親有哪個不愛自己的孩子？我的母親也是如此，無微不至地照顧著我，能在自己喝醉時，忘不了我交給她的事；能在百忙之中打來一個電話問候我的學習情況；能在遙遠的地方常常想著我……母愛，是多么的偉大，多么的令人感動，兩行淚珠不經意間滑過臉旁。母愛，是迷路中的一束燈光；母愛，是難過時的一句慰問；母愛，是引導人生的指路燈……母親，是陪伴在我們身旁的一個人，不經意間，她常常關懷著你……
讀《慈母情深》有感8
讀了《慈母情深》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。多么慈祥的母親，多么勤勞的母親，多么瘦弱的母親，多么堅強的母親，多么識大體的母親，多么偉大的母親啊！
課文主要講的是："我"想要買一本書——《青年近衛軍》，為此整天失魂落魄，實在忍不住了，就到母親工作的地方向母親要錢買書。要錢時卻被母親的一舉一動所感動。"我"拿到錢后沒有舍得買書，而是給母親買了一聽水果罐頭，母親卻將"我"數落了一頓，又給我湊足了買書的錢。為了不再辜負媽媽，"我"終于買了那本夢寐以求的書。
當我讀到"背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親------"時，我的眼睛濕潤了，我們看到的是一位疲憊的母親，一位勤勞工作的母親。我心中陣陣痛楚，不由地想起了我的媽媽。媽媽為了供我們姐弟三人上學，整天勞作在田地間，沉重的玉米桿壓彎了她的腰，枯黃的葉子劃傷了她的臉頰，艱難地勞動，秋風吹亂了她的頭發。多么不辭辛勞、堅強的母親啊！只為了讓孩子們生活得更幸福！沒有抱怨，只為了養家。
這樣的母親，我們怎么好意思再索取呢？文中的"我"和媽媽要錢時吞吞吐吐，然而，當母親知道她是買書要錢時，欣慰地說："我挺高興她愛看書！"多么明智的一位母親啊！于是"母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著"讀到此處，我的眼淚又一次流了下來。"一卷揉得皺皺的毛票"可以看出家境的貧寒，多么貧苦的母親啊！此時我想到了世界上所有窮困中的母親，在生活的重壓下，用甘甜的乳汁哺育兒女，艱難地培養他們長大成才，多么平凡而偉大的母親啊！
母親為了養活全家付出了那么多，每天的勞作，使原本潤滑的手背變成了龜裂、干枯的手背，她從沒有抱怨過；每天勞累，加班加點，魚尾紋多了，她從不喊"累".這些是什么？是偉大的母愛。母愛猶如春天中燦爛的陽光，帶給我溫暖和清明；母愛猶如風雪中一把大傘，為我遮風擋雨。
讀《慈母情深》有感9
《慈母情深》這篇課文講述了：作者一直想要一本《青年近衛軍》，作者的母親不顧同事阻攔，將辛苦掙來的錢給了作者買書，而作者拿著錢給母親買了一聽罐頭。結果母親把作者數落了一頓，之后，母親又湊足了錢給作者買書。這樣，作者有了第一本長篇小說。
這篇課文以母親給"我"買書的事情，來襯托出母親的偉大，激發了人們熱愛母親的思想感情。
讀了這篇課文，讓我不由得想起孟郊的詩句："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"是啊，母親的愛就像春天的陽光一樣廣博而溫暖地哺育著我們，做為兒女的我們，應該珍惜這一份濃濃的母愛，并報答母親哪！
在我們的生活中，處處離不開我們偉大的母親。母親一直在生活中幫助著我們、支持著我們，讓我們接受良好的教育、讓我們健康快樂地成長。
我們的母親都是偉大的：每天都燒出一桌熱騰騰的飯菜，削好一些水果，陪伴著我們上補習班。。。。。。這些細致的愛使我們感到如同春風一樣柔和、溫暖，又如涓涓細流的小溪流進我們的心里。
記得在今天暑假，一次因為我一下子吃了過多的冷飲而患上了感冒，高燒39度。媽媽知道后非常著急，急匆匆地從單位趕了回來，把我送進醫院，陪著我看病、化驗、取藥、打吊針。那天晚上，媽媽因為照顧我，連晚飯都沒來的及吃。
母親是偉大的，是慈祥的。
哦，母親，您是這個世界上，最偉大的人。
讀《慈母情深》有感10
本單元，我們學習了一篇課文。我被課文中那位慈祥的母親深深感動了。
課文主要講了：貧苦辛勞的母親，在一家環境很差的縫紉廠工作，養活我們兄妹幾人。這幾天，"我"一本名叫的長篇小說弄得失魂落魄。這天，"我"鼓起勇氣來到母親工作的地方，想跟母親要錢買那本書。母親不顧同事的勸告，毫不猶豫地把錢給了"我"。當"我"看到母親用皸裂的手給"我"數錢，把錢塞到"我"手里后，立刻又作了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌。。。。。。。"我"的鼻子酸了。
每當我看到這里，眼睛就不由得濕潤了。多么偉大的母親啊！為了讓兒子能看上書，自己再苦再累，也毫無怨言。難怪作者說：我想，我沒有權力用那錢再買別的東西，無論為我自己還是為母親。
由此，我想到了自己的媽媽。媽媽很嘮叨。每次我出門時，媽媽都會嘮叨上一句："上課認真聽，認真做作業。"當每次我回家時，媽媽也會嘮叨上一句："今天中午吃得好不好，上課聽懂沒聽懂？"當我生病時，媽媽更是嘮叨上沒完沒了："看吧，叫你多穿衣服，你不聽，生病了吧。"或者是："吃藥了沒，好點沒？"有時候，我覺得媽媽的嘮叨很煩，可靜下心來想一想，媽媽的嘮叨不正是愛我的表現嗎？
人們說父親的愛像山，沉穩厚重；母親的愛像水，溫柔綿長。我愛我的媽媽。
讀《慈母情深》有感11
父母的愛是無私的，課本上有一篇課文叫《慈母情深》，令我非常感動。
本文講了，兒子跑到媽媽的工廠里去要借錢買書的故事。但旁邊的女人卻說：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”那個女人還對“我”喊：“你看你媽是怎么掙錢的？你忍心朝你媽媽要錢買書哇？”可母親大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”這位母親多么偉大啊！用她那微薄的工資，來給兒子買第一本長篇小說。而且這一元五角錢來之不易，需要媽媽做很多的工作，才能賺到。
這讓我想起我的父母，爸爸為了我在XX打工，爸爸不在家的時候，這個屋子只有我和媽媽兩個人住，家里顯得格外冷清，爸爸一人在外也很冷清。我上五年級了，到處都要補習，語、數、外都給我報了班，費用加起來也有一千好幾了，這對我來說簡直就是一個天文數字。媽媽一個人帶我也很辛苦，上班回來放下包就立刻做飯給我吃，一點休息的時間都沒有。
我有很多漂亮的衣服，都是姨媽媽買的，爸爸媽媽已經沒有更多的錢來給我買衣服了，媽媽就把這個添置衣服的事情交給了我姨媽媽。他們三個自己都舍不得穿好的，但是我需要買學習用品的話，不管多貴，爸爸媽媽一定會毫不猶豫給買了。四個人當中就屬我穿得最貴。想想就感到鼻子好酸好酸，他們為了我以后能考上一個好的學校，還有以后的學費，他們能省就省，一點點的錢都要擠出來用。現在我越來越體會到我是多么的幸福啊！他們那么辛苦，我也想和他們一樣節約，我可以少買一些筆，少吃一些零食，把這些錢給省下來，當做以后學習用的花費，來減輕他們的負擔。
天下的父母都是偉大的，不論是誰的父母，為了孩子可以做任何事情。
讀《慈母情深》有感12
母愛像一條緩緩流淌的小溪，帶來的是清澈，是圣潔，是無私的奉獻，是春天般的溫暖。
每當遇到困難時，耳邊縈繞的總是母親鼓勵的話語，心中蕩漾的總是母愛的暖流。母親那明燈班的指引，給我以強大的力量，給我以無限的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來！
《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親，不顧同事的阻勸，毫不猶豫地給錢讓作者去買《青年近衛軍》的事。從這件日常生活小事中表現出深沉的母愛。
在生活中，母親的這種愛不也是隨處可見嗎？
平常生活中的一句叮嚀；風雨中哪怕自己被雨水淋濕，也要保護好我，這都是媽媽的愛。記得有一次，我的腳扭了，腳腫得高高的，媽媽并沒有噓寒問暖，只是說“不要緊的，過幾天就好了。”那時我很不理解平時笑容可掬媽媽今天竟變得如此不近人情。現在我知道了，媽媽是想鍛煉我的意志，才故意表露出那冷淡的樣子。
母愛有很多種表達方式，有的媽媽對孩子百依百順，要什么給什么；有的媽媽則對孩子訓斥有加，恨鐵不成鋼；有的媽媽故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立。不管怎樣她們的出發點都是好的。天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。
讀《慈母情深》有感13
讀了《慈母情深》這篇課文之后，我的心情久久不能平靜；而且還使我熱淚盈眶。此時此刻我才真正懂得慈母情深的真正含義。它使我更加懂得了母愛；使我更加明白了母親工作的辛苦。這時，我仿佛看到了母親那瘦弱身軀。
我讀了《慈母深情》這篇課文之后，我更加覺得這位母親的偉大，在家里供她的孩子上學，哪怕母親工作是多么艱難，哪怕環境是多么惡劣，哪怕母親工作是多么疲倦，都會掏出錢來，給孩子們買書。當我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對那個女人說：‘我挺高興他愛看書的！’”我感受到了：作者的家里雖然十分貧寒，然而他的母親卻常常面帶著微笑，心充滿著高興，把辛苦掙來的錢給作者買了這本昂貴的書，文中的母親掙錢是非常艱辛的，然而她卻那么支持兒子讀書。作者渴望一本書，他母親就能通情達理地支持作者讀書。這表明了一位母親給予兒子最偉大而最深沉的愛！母親工作在震耳欲聾的地方，她抓緊一分一秒的時間賺錢，掙錢實在是非常困難，她掙的錢，是她用辛勤和汗水掙來的。然而她卻毫不猶豫地用來給兒子買書了，只是為了滿足孩子讀書的愿望，更讓我體會到：母愛是世界上最偉大的，最無私的愛了，同時，那濃濃的愛子之情，使我再一次為那位母親所感動。此刻我聯想起了在汶川大地震來襲時，在廢墟中塌下來的房子，發現一具遺體，她的死亡姿勢引人注意；雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。一個救援人員費力的把手伸進去，在女人的身子下摸索，摸到了一個孩子。在救援人員的幫助下，救出了一個3-4個月大的嬰兒。看到這則新聞令我非常震撼，那位母親不顧一切，把自己的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母愛是最偉大的；最無私的；最圣潔的。這位母親用她自己的生命，換來了她的孩子第二次珍貴的生命。
母愛是偉大的，我們應該用感恩的心去回報她們；做一些力所能及的事情來回報她們；用優異的成績回報她們！
讀《慈母情深》有感14
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛，讀后感《作文 讀《慈母情深》有感》。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒；“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易；而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊！
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！
讀《慈母情深》有感15
讀小學以來，我學過不少課文。其中，最觸動我心靈的是這個學期學到的，著名作家梁曉聲寫的《慈母情深》。
這篇文章主要講作者想要得到一本長篇小說《青年進衛軍》，想得失魂落魄，就跑到母親工作的地方找母親要錢買書，卻發現母親工作的環境是那樣惡劣——機器發出的聲音震耳欲聾；掙錢是那樣辛苦——那些工錢都是些一分一毫的毛票。于是，作者忍不住鼻子一酸，給母親買了一聽水果罐頭。而母親雖然把他訓斥了一頓，最后還是添足了錢給作者買書。
我在讀這篇文章的時候，也多次有鼻子一酸的感覺。尤其是文中母親那辛勞工作的身影，還有毫不猶豫把錢塞給我的情景，深深地感動了我。這是一位多么慈祥的母親，這是一份多么深沉的母愛啊！為了孩子，為了給孩子買書，這位母親不辭勞苦，省吃儉用。可當兒子叫他要錢時，她竟毫不猶豫地那些來之不易的毛票塞給兒子，甚至還引以為豪。這些辛苦攢著的毛票，這個毫不猶豫“塞”的動作，不正是體現了母親對兒子的愛嗎？這種愛，難道不是情深似海嗎？
可憐天下父母心。其實，天下有哪一位母親不愛自己的孩子呢？現在回想起來，媽媽對我的愛不同樣是慈母情深嗎？記得有一次，我和媽媽去商場買鞋，媽媽發現了一雙十分合適她的鞋子，便問售貨員多少元，當售貨員說這鞋子是96元時，媽媽就拉著我走出了成人區。當我們走進兒童區的時候，我發現一對十分喜歡的鞋子，價格是100元，我認為價錢太昂貴媽媽肯定也不舍得買，就拉著媽媽準備離開，誰知媽媽一眼就看出了我的心思，不假思索就為鞋子付了錢。我從媽媽的手中接過鞋子，鞋子上還有媽媽手心的余溫，我頓時感到一股幸福的暖流源源不斷地涌進我的心田。
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