讀《小王子》有感(11篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《小王子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小王子》有感1
《小王子》這是一本用孩子的眼光寫的書，但它適合孩子和大人共同閱讀。這本書的主人公是一個純潔，永遠(yuǎn)長不大的小王子。
小王子住在b612號小行星，小王子有一頭金色的卷發(fā)，身穿淺綠色的衣服，脖子上圍著金黃色的圍巾。小王子擁有一支玫瑰花，和三座火山。有一天，小王子和玫瑰花鬧矛盾了。于是小王子離開了b612號小行星，去訪問別的星球上的人。他先后遇見了，權(quán)欲熏心的國王，愛慕虛榮的人、頹廢貪杯的喝酒人，財迷心竅的生意人，冥頑不靈的掌燈人和脫離實際的地理學(xué)家。最后小王子還去了地球，他來到了一個花園，里面有5000朵和她那一朵一模一樣的花，這樣小王子很傷心，經(jīng)過狐貍的點撥之后，他終于恍然大悟。他說，我的玫瑰比你們?nèi)考悠饋矶家匾驗槲覂A聽過她的抱怨和吹噓，也傾聽過她的沉默，只因為她是我的玫瑰！
人生只有一次，我們可以平平淡淡的過，也可以絢麗多彩的過，有人會選擇風(fēng)平浪靜，但是潛水中沒有大魚。沒有付出哪來的收獲？想要過的精彩，必須要去探索、去發(fā)現(xiàn)、去努力、去爭取！
我很喜歡小王子說的一句話：重要的東西用眼睛是看不見的，就像那朵花，當(dāng)你抬頭望著夜空時，你會感到很甜蜜。仿佛所有的星星都開滿了鮮花，這樣人想常常看看天空，常常尋找那顆閃閃發(fā)光的，會開花的，屬于大家的星星。
讀完這本書，你的心好像已經(jīng)被溫暖的憂傷和感動包圍著。《小王子》這本書里還用含了很多哲學(xué)道理。比如狐貍說的：看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。失去了才懂得珍惜，遺棄了才知道美好。我們不能留住時間卻可以盡力珍惜。
《小王子》這本書猶如一面清澈透明的鏡子，折射出大人內(nèi)心的世界。大人和孩子往往不一樣。大人常常把問題想得很復(fù)雜，他們常常把自己的思維方式灌進(jìn)孩子的腦子里，他們不懂得尊重孩子的意見。孩子很天真、很可愛，有時會鬧一些笑話，所以他們的想象力很豐富，不會把事情想的那么復(fù)雜。這本書是用孩子的眼光來看世界，我建議每一個大人也來捧書閱讀吧。
讀《小王子》有感2
《小王子》這本書，好像枯燥的現(xiàn)實世界中，一絲清涼的風(fēng)。因為看似神奇古怪的童話世界，卻有太多的亮點。
在這本書中始終以愛貫穿全文，以及憂傷。小王子永遠(yuǎn)不懂大人為何要如此做大人也不會理解小王子。所謂的大人世界，也就如此。
然而，他沒有被成人世界所征服，而是一心一意去追逐他的夢想。這里，我看出了現(xiàn)代文明的悲哀：大人們成天為了生活而奔波，而忽略了孩子。孩子沒有人陪伴，又怎能對這個世界有好感。即使長大，眼睛里的只會是社會的陰暗面。
小王子死了，因為他厭惡現(xiàn)實，只愿回到那純潔的天地，哪怕只是心靈回去，帶著甜蜜的憂傷，帶著無奈和憂心。他警醒著大人：以心去聆聽！
或許，孩子還太小，無法真正認(rèn)識到世界，。那么請所有的大人注意：要童心未泯，讓世界多一份愛。
讀《小王子》有感3
所有的成年人本來都是兒童，可惜很少有成年人還記得這一點。——《小王子》
最近讀了一本很溫暖的童話書，是一個叫安東尼的法國人寫的，書名叫《小王子》。里面并沒有寫什么驚天動地的大事，也沒有什么千奇百怪的東西。只是講述了居住在B621號小行星的小王子在星際旅行后，與地球人“我”相遇并建立起友誼的故事。
小王子在來到地球前，先是拜訪了臨近的行星。他分別遇到了國王、自大狂、酒鬼、生意人、守?zé)羧撕偷乩韺W(xué)家。在小王子與他們的對話中，我們會發(fā)現(xiàn)，成年人大多數(shù)是古里古怪，無奇不有的。可是，孩子終究會長大的，在生活和現(xiàn)實的籠罩下，又有哪個成年人能保持著小王子般的天真爛漫呢？
我最喜歡的一個片段，是小王子和狐貍的相遇。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它，他們分別時，狐貍還告訴了小王子一個秘密：“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西的。”
是了，看人看事，僅是肉眼是看不出本質(zhì)的。要用一顆懂得感受的心，去認(rèn)真地共情，才能看到真實。
小王子最終還是要離開地球了。因為他不能離開他的玫瑰太久。
“你知道……我那朵花兒………我要對她盡責(zé)任呀！她那么嬌弱無力，那么天真幼稚。她只有毫無用處的四根刺用來保護(hù)自己，對付全世界……”
每個人都有自己的責(zé)任，無法逃避。
我讀完這本書后，每到星空燦爛的夜晚，我都會抬頭看看天空，想象著小王子那銀鈴般的笑聲在天空飄蕩著。
讀《小王子》有感4
當(dāng)我從圖書館里借回這一小薄冊子時，我不禁產(chǎn)生質(zhì)疑:這就是赫赫有名的《小王子》嗎？這樣帶圖解的書在我看來太幼稚了。我卻把它足足讀上了三遍，每次我都哭了，莫名其標(biāo)的哭了。而且每次淚水的味道都不大一樣。
淚水伴著我讀完這本書，當(dāng)我讀到小王子離開玫瑰花的時候，我的心微微一顫。當(dāng)我讀到狐貍與金色麥田的時候，喉嚨里卡住了東西一樣難受。當(dāng)我讀到小王子橡樹一般倒下的時候，我再也忍不住淚水了。他是那樣的天真，愛上了一朵玫瑰花，而他又是那樣成熟，懂得了愛的責(zé)任。我捧著這樣一本小冊子，以最清澈樸素的心境對待，生怕辜負(fù)了那小王子和他淡淡的哀愁。
這本書揭示了一些我們從來沒有想到的真理，透視出大人空虛、盲目、愚妄和寂寞、無可適從的處境。其中有一句話要我們永記:用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不到的。這也許就是全文的中心吧！
它是一個純潔的故事，每字每句都輕軟地蔓延進(jìn)你的心里。讀完這本書后，心里既便是不開滿鮮花，也可以生出幾朵綿軟的云吧！不過，一顆甜美的種子，飄入我心田，生根發(fā)芽，或許，它就是那有著四根刺來對付全世界的那朵玫瑰花！
這個故事的結(jié)局我們并不知道。
也許，小王子的家——B612號小星球早就被未來得及清理的猴面包樹撐破了吧！
也許，小王子心愛的那朵玫瑰花早就被風(fēng)吹倒了，因為小王子走之前沒有給她蓋罩子。
也許，那朵玫瑰花早被作者畫的綿羊吃掉了吧！因為小王子回到星球前作者忘了給綿羊畫上一個嘴套。
還有許多許多可能性，但我們唯一能做的就是默默地祝福他們。我們仰望天空，在滿天星斗中，有一顆小星球，上面住著小王子和玫瑰花。我們可以對著天空問:“綿羊到底把玫瑰花吃了沒有？”如果你看到所有星球都在微笑，我們就放心了。但如果滿天星斗變成了無數(shù)滴眼淚……等等，作者圣埃克蘇佩里是一名飛行員，有一次他駕走飛機就再也沒回來！也許，他去B612號小星球給小王子的綿羊送嘴套去了！
是的，所有的星星都在笑……
讀《小王子》有感5
暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里所寫的。他是法國文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國人至高無上的殊榮，這里供奉著法國歷史上最杰出的人物。
安托萬寫的'《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因為他在某個地方隱藏了水井。”正如小王子所說：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的。”我覺得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因為希望是能讓我們有動力去克服任何困難的。希望雖然只是一個信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動力。
這段話讓我想到了一個我曾經(jīng)看過的故事。故事是這樣的：有一個人獨自駕駛著飛機，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒有帶水，只有一個蘋果。他沒有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒吃那個蘋果，因為他想：要是我還留著這個蘋果，就還有一點希望，這樣我到實在渴的時候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來的時候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒有這個蘋果，他有可能熬不過兩天。
人生如沙漠，信念就是那個蘋果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬M可能地保留最后一點水，這最后一點水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬萬個貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運，點燃了他們對生活的希望。我想這就是這項事業(yè)叫希望工程的原因吧！
一個人失去了信念和希望，他往往會一事無成。“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺詞也是這么說的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過自己的努力能克服學(xué)習(xí)上的困難。
通過看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。
讀《小王子》有感6
這是一部關(guān)于美和希望的書。
再比如，愛的能力。小王子最終選擇離開，是因為他想回到自己來的地方，是因為他對那朵花念念不忘。因為他愛那朵花，他也理解了那朵花對他的愛。他明白“愛”這件事，是在他離開了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國外王之間，都有“愛”的東西。而每一次，又都要分別，“愛”不能讓小王子停下他的腳步。
所以，這又是一部關(guān)于愛和別離的書。所有相聚，都是為了坦然離別。
故事結(jié)尾處，作者寫，也許將來有人會在沙漠里看到一個金發(fā)的男孩，他應(yīng)該知道他是誰。“到時候，拜托您！不要讓我再這么難過：趕緊寫信告訴我，他回來了……”這樣的結(jié)尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。
其實這個結(jié)尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。
不管怎樣，人應(yīng)該活在希望中。無論何時，都不要忘記仰望星空。無論何時，都不要忘記，小王子的愛。
讀《小王子》有感7
“小王子”消失在我的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他的夢想，消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀傷與絲絲不舍，縈繞在我心中，揮之不去，久久不散！——我慢慢合上了《小王子》這本書！
《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里的作品，這是一篇童話故事，不同于西方真正意義上的童話故事，而“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學(xué)思想”。讀完這本書，細(xì)細(xì)品味，便有了些許感悟。
關(guān)于童真
是啊，其實不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它能讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真，簡單，清澈。有時候，我們停下忙碌的腳步，試著用孩子們的眼光看待這個世界，也許我們活的都會簡單純凈一些，我們的心也不會如此疲憊。“所有的大人都曾經(jīng)是孩子。”我們曾經(jīng)都是會為了得到喜愛的玩具而發(fā)笑，為了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣，也為了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。
記得嗎，童年的世界里，微笑和純真的心，可以讓我們的整個世界都快樂又明亮起來。可是時光流失，歲月遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，迷失了自我。而“小王子”天真無邪、純真可愛，就是純真之初的我們的影子，可是故事的結(jié)尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲傷，童真不再，小王子的逝去，還象征我們童年的逝去，令人悲傷，更有不舍！
唉，人總是這樣，長大以后，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每個成人的內(nèi)心深處，都藏著一個愛做游戲的天真孩童，只不過隨著時光流失，蒙上了世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的成人世界中，保持一顆童心，一份純真，盡量讓我們的生活“鳥語花香”，少一些爾虞我詐，少一些追名逐利，多一些簡單，多一些快樂！
關(guān)于愛情
故事中的小王子是B612號小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。小王子簡單卻有些孤獨，心情低落時，他會提著凳子追著太陽看日落。一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，從玫瑰花和小王子開始開始相遇，小王子就心甘情愿地為她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探，使小王子負(fù)氣離開家園，開始了宇宙旅行。
而玫瑰花最后放手給小王子自由以及之前那些自私的表現(xiàn)，其實都是因為她深愛著小王子。她愛他，所以希望小王子能對她專一，能對她負(fù)責(zé)。在小狐貍點醒他之后，他這才醒悟，原來在旅途中，對玫瑰的無限思念，在到達(dá)地球后，即使看到5000多和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰，依然沮喪和失望，“盡管那朵玫瑰看起來和你們一樣，但對我來說，卻比千百朵花兒都重要，因為我每天為她澆水，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風(fēng)，為她殺死毛毛蟲，還因為我每天傾聽她的話語，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因為，她是我的玫瑰。”
故事的結(jié)尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球，回到自己的星球，回到愛人身邊，他用生命表達(dá)了對玫瑰花的愛，那么濃烈，那么迫切，他要回到玫瑰花的身邊，與之相伴！玫瑰也還在等待，還在思念，小王子這段生命的結(jié)束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中，愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。攜子之手，與之慢慢變老，“有你在，真好！”是我對愛情的追求。我覺得小王子最后的選擇，也是希望如此。小王子與玫瑰花的愛情結(jié)局有些悲傷，但更永恒，回味無窮，有遺憾，更有期許在其中！
關(guān)于人性
書中除了小王子和飛行員“我”這兩個主要人物外，還刻畫出其他成人的形象，在到達(dá)地球之前，小王子游歷了六個星球，每個星球上都居住著一個人，他們分別是國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人和地理學(xué)家。他們都是我們社會上多數(shù)人的寫照，他們虛榮、盲目追求追名逐利，不敢面對現(xiàn)實困境而不斷麻痹自己；他們貪婪、墨守成規(guī)不知變通；他們貌似知識淵博，但只會紙上談兵，不懂腳踏實地工作。這些都是作者對丑惡人性的批判。同時通過小王子這個人物，作者也想告訴我們，人類生命初始時期的天真與善良，表達(dá)了作者對回到本真，追求真善美的向往！
《小王子》一書語言樸實卻充滿幻想，在幻想中諷刺著成人世界，這與他的寫作背景密不可分。此話題這里不作探討，只是在我的愚見中，我認(rèn)為人性無所謂“本善本惡”之分，當(dāng)嬰兒降臨初始，沒有滾滾紅塵的熏染，僅攜帶動物性的原始本性，僅是一張“白紙”。他們身上絕沒有“善惡之分”，人性善還是惡，是一個人在所處社會環(huán)境的大染缸中浸泡所致，我們成人們或貪婪，或虛榮，是在大染缸中，孕育了我們的各種丑惡。在《小王子》的結(jié)尾，作者不免有些絕望，小王子倒在了金色的沙攤上，也許是作者對身處當(dāng)時社會的絕望；當(dāng)然也有期望，唯一能與小王子對話的“我”從此愛看星星，期盼著小王子的回來，我想這說明他還對當(dāng)時社會充滿希望。
而身處現(xiàn)在世界的我們，還是應(yīng)該樂觀一些，應(yīng)該相信人善大于人惡，對世界充滿希望，抵住誘惑，少一些“惡”，像小王子一樣，在這大千世界中努力做一個本真而善多的人，并以此與大家共勉！
讀《小王子》有感8
只有心靈才能洞察一切,最重要的東西,是用眼睛看不見的。
——讀《小王子》題記
《小王子》是法國作家圣·埃克蘇佩里寫給成人的童話，他希望喚起人們的純真，也告訴了我們要有責(zé)任感。
《小王子》主要講述了作為飛行員的“我”迫降在荒無人煙的撒哈拉沙漠上，在那里認(rèn)識了小王子，慢慢地了解到他的哀思與經(jīng)歷——因為一朵驕傲的玖瑰花，而放棄了故鄉(xiāng)，去宇宙漫游。一路成長，領(lǐng)悟到生命最真的本質(zhì)。
每個人其實都曾是小王子，懷著一份純真，對美好世界的向往出發(fā)。小王子的花和小羊，每個人都擁有。花代表著純真，小羊象征著人的欲望。作者最后并沒有給小羊畫上嘴套，也就說明了欲望的控制權(quán)掌握在自已手上。如果不加以控制，任其肆虐發(fā)展，自己的純真則會被一點一點的吞噬，迷失自我。而相反，如果加以控制，就能在生存中保持自己最基本的本質(zhì)。我們要好好珍惜現(xiàn)在這份童真，以后長大，回過頭看看，就能發(fā)現(xiàn)在成長過程中，我們得到了什么，失去了什么。
“你知道……我的玫瑰花……我要對它負(fù)責(zé)！”這句話，是小王子與“我”告別前說的。他去了無數(shù)星球，收獲了無數(shù)道理，可它現(xiàn)在卻因為一朵驕傲脆弱的玫瑰花返鄉(xiāng)。因為他明白了，他既然馴養(yǎng)了那朵玫瑰花，就要對他負(fù)責(zé)！對于他來說，那是一朵獨一無二的玫瑰花，他必須負(fù)責(zé)任！
“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是用眼睛看不見的。”生活并不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心。現(xiàn)實社會，每個人都是帶著自已的面具扮演自己的角色。我們所看到的一切，都是別人讓我們看到的，那并不是真相。重要的東西應(yīng)該用心去看，而不是用眼睛。我們無法掀開社會這張簾，應(yīng)該用心去感受這世界的本質(zhì)。人心簡單，則生活美好。
生活也一樣，我們不要把一切想得太復(fù)雜，用真心面對就好了。做事情要有頭有尾，有始有終，要負(fù)責(zé)！例如：開門一樣，老師既然把鑰匙交給了你，你就要負(fù)責(zé)！對這件事負(fù)責(zé)！對全班負(fù)責(zé)！決不可以丟三落四，不可沒有責(zé)任心！要像小王子一樣，做個有責(zé)任心的人，對自已負(fù)責(zé)！
在書中，我隨著小王子漫游了許多星球，見識了各種各樣的人，領(lǐng)悟了許多道理。在生命中，我還會跟隨小王子一起旅游，保持一顆純真而又負(fù)責(zé)的心。
讀《小王子》有感9
小王子是一個純真善良、天真率性的小孩，不管對待誰都是誠誠懇懇的。
小王子獨自生活在一個星球上。這個星球上，星球上只有三座活山，一株玫瑰。它是世界上獨一無二的花兒，雖然它是獨一無二的，但它很傲慢。小王子時時刻刻都思念著它。
小王子去過很多星球，他在不同的星球認(rèn)識了不同的人，有自以為是的國王、斤斤計較的商人、只做自己分內(nèi)之事的地理學(xué)家、還有辛勤的車夫，其中，小王子最欣賞車夫了，因為車夫做事持之以恒，恪盡職守的態(tài)度風(fēng)格讓小王子感動、欽佩。
小王子最后還去了美麗的地球，他遇見了蛇和狐貍，還和狐貍成為了朋友，狐貍教會他如何學(xué)會交朋友，不僅如此，小王子還懂得了自己與小花之間的關(guān)系。
《小王子》這本書告訴我很多道理，我也領(lǐng)悟了很多，我們要像車夫那樣做事有始有終，也要像小王子那樣對待友誼情真意切。
讀《小王子》有感10
《小王子》這本書講的是一個從小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最后，小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的玫瑰花。
《小王子》是以兒童的角度看待世界，小王子以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞的命運。讀了一遍《小王子》就像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得透亮了。
曾幾何時，我們丟掉了童年，同時也把那些現(xiàn)在看來很珍貴但其實在年少都擁有過的品質(zhì)也一起丟掉了。從小王子遇見的這些人身上我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實，實則，我們都沒有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價值的真正需要。小孩子看事物的眼光比較純粹，他們會用“有沒有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒有用”。作為教師的我們，更應(yīng)該多站在孩子的立場看問題，始終擁有一顆童心。
這本書看似簡單，實則有很多地方值得我們細(xì)細(xì)品味，它讓我看到了許多珍貴的東西，童心無價，珍惜此刻所擁有的一切，這本書將讓我一生受用不盡！
讀《小王子》有感11
一直就喜歡看童話，也一直認(rèn)為童話都是比較直白易懂的，心里想當(dāng)然的覺得童話不就是給小孩子們讀的嗎？但有一本童話卻絕不僅僅是寫給孩子們的，它讓全世界的成年人也為之感動、癡迷……它就是在全球銷量僅次于《圣經(jīng)》，從1943年誕生至今歷久不衰，由法國作家安托萬·圣埃克蘇佩里寫于1943年的《小王子》。一說到書名，大家都不陌生，但是它的作者可能很多人都說不出名字，是不是因為這位法國作家的名字太長？作者安托萬·圣埃克蘇佩里本身就是一個傳奇人物。他出身法國貴族，不僅是優(yōu)秀的作家，還是一位杰出的飛行員。《小王子》當(dāng)中的飛行員“我”墜機于撒哈拉沙漠的情節(jié)本身就取材于作者的親身經(jīng)歷。不幸的是作者圣埃克蘇佩里在寫完《小王子》后的第二年也就是1944年在一次執(zhí)行飛行任務(wù)時離奇失蹤，從此再也沒能回到人間。在《小王子》一書中，飛行員“我”飛機失事墜落到撒哈拉沙漠，遇到了在各個星球漫游的小王子。
小王子來自一顆叫B612的星球，星球上有猴面包樹、兩座活火山，一座死火山、還有一些花兒、還有小王子最愛的一朵玫瑰花。小王子是勤勞的，只要看到猴面包樹的小苗長出來就立刻鏟除。如同一次次拒絕自己不喜歡的人，堅決而徹底。小王子是孤獨的，他說“你知道嗎，人在難過的時候就會愛上日落。”，所以他曾經(jīng)一天看了44次日落。小王子愛玫瑰花，那是一朵全世界絕無僅有的花。
玫瑰花很驕傲，總是態(tài)度傲慢地指使小王子為她做各種事情，毫不顧及小王子的感受。小王子感覺很受傷，玫瑰花盡管深愛小王子，卻始終不肯放低姿態(tài)，彼此相愛相殺，最終小王子負(fù)氣出走。離開了自己的星球，小王子開始了他的游歷生活，他遇到了喜歡權(quán)勢的國王、愛慕虛榮的人、羞愧的酒鬼、唯利是圖的商人、墨守陳規(guī)的掌燈人、脫離實際的地理學(xué)家、最后來到地球上遇見了蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、還有他生命中的愛情導(dǎo)師——一只成熟睿智的狐貍。書中作者借各個星球上的人來揭示成人世界的各種貪欲。我們每個人可能都能從書里找到自己的影子，而我們每個人心靈深處都住著一個小王子。成年人的各種欲望都是小王子無法接受的。他尋找的是能夠治愈他內(nèi)心孤獨與痛苦的良藥。
當(dāng)他來到地球上的時候，最先遇到的是蛇，蛇說可以把小王子送回最初來的地方，蛇說他有全部的謎底。這里為后文留下伏筆。而五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰花并非世界獨一無二，同時他也意識到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。接下來狐貍的出場進(jìn)一步讓小王子堅定了對玫瑰花的愛。狐貍成熟、聰明、睿智，教導(dǎo)小王子該如何去愛，并賦予愛儀式，也就是責(zé)任。狐貍教會了小王子什么是“馴化”，即“創(chuàng)造關(guān)系”，讓兩個人通過感情聯(lián)系起來。他告訴小王子“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。”小王子因此馴化了狐貍，狐貍愛上了小王子。
在狐貍的引導(dǎo)下小王子明白了愛玫瑰花的同時還要承擔(dān)責(zé)任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。作者安托萬·圣埃克蘇佩里本身是一個熱愛飛行熱愛自由的人，或許書中的飛行員“我”是作者自己，同時小王子也是作者內(nèi)心的另一個自己。通過兩個自我的對話交流，內(nèi)心敏感“我”不斷尋找感情的寄托，愛情、友情。比如愛情，在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，他有一個玫瑰一樣美麗而驕傲的愛人。
但是他又躁動不安，向往詩和遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方，他遇見了狐貍，狐貍比他成熟、智慧，給予他超越友情的愛，引導(dǎo)他去尋找真正懂他的人。只是不知道當(dāng)他回頭去找玫瑰的時候，玫瑰是否還在原地等他？薄薄的一本書，簡單的故事情節(jié)、簡單的人物設(shè)置，小王子的純真可愛躍然紙上。他對愛的追求與執(zhí)著令人感動，他讓孩子們保持童真，也讓成年人反思失去的最寶貴的東西：愛與責(zé)任。我們以為自己長大了已經(jīng)懂得愛，卻不明白，孩子才是最懂愛的人，他們對愛堅定執(zhí)著，滿腔熱忱。我們終其一生都應(yīng)該小王子一樣學(xué)習(xí)如何去愛。
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讀蝶戀花有感09-28
讀《壇經(jīng)》有感03-23