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科技圖書(shū)讀后感（通用16篇）
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的科技圖書(shū)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技圖書(shū)讀后感 1
為了未來(lái)科技的發(fā)達(dá)，為了未來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大。星期六，我和我媽到南京鳳凰國(guó)際書(shū)城買(mǎi)了一套《青少年科學(xué)大視野》，作者是【中】邢濤。這套書(shū)特別的好看，還是讓我為你們介紹介紹吧。
《青少年科學(xué)大視野》里有九套書(shū)，分別是《宇宙奧秘》，《自然奇觀》，《地球環(huán)境》，《遠(yuǎn)古恐龍》，《動(dòng)物世界》，《植物角度》，《武器專(zhuān)家》，《未來(lái)科技》。其中，我最喜歡《未來(lái)科技》了。
《未來(lái)科技》里講解了奇妙的.現(xiàn)代科技和神奇的未來(lái)科技。現(xiàn)代科技中對(duì)學(xué)習(xí)最有幫助的就屬高科技電子詞典了。有什么不認(rèn)識(shí)的字或詞啦，直接一點(diǎn)，先進(jìn)的電子系統(tǒng)就會(huì)帶你去去那個(gè)字所在的那一頁(yè)，再也不用為翻字典浪費(fèi)時(shí)間而煩惱啦！未來(lái)科技里有一個(gè)高科技易拉罐竟然可以折疊！比如，你喝一罐可樂(lè)，可突然，公司打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)有急事，叫你立即過(guò)去。可手上的可樂(lè)沒(méi)喝完，扔掉也怪可惜的。這時(shí)，你可以把易拉環(huán)蓋起來(lái)，頂上的小孔會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這樣，你用手往下按時(shí)，空氣全從上面的小孔里“跑掉了”。而在易拉罐里的綠色感應(yīng)器水就會(huì)立即關(guān)閉小孔。這樣，易拉罐成了扁扁的樣子。既方便攜帶又不會(huì)漏，真是兩全其美啊！
《未來(lái)科技》這本書(shū)讓我想到了未來(lái)的科技是多么神奇，多么重要。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”讓我們?yōu)槲磥?lái)科技努力吧！
科技圖書(shū)讀后感 2
在我們身邊，每一處都有科技。看看《未來(lái)的科技》，肯定有許多我不知道的奧秘。
以前，我以為機(jī)器人或許只是會(huì)做一些動(dòng)作而已，但第一章“有人臉的機(jī)器人”使我知道科學(xué)家們發(fā)明的機(jī)器人功能很大，可以和人類(lèi)聊天，做出不同的表情，還有“記憶”；“電子的夢(mèng)想”介紹了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的東西比我想象的還要復(fù)雜；感覺(jué)最有趣的就要數(shù)“自然科技”了。你知道嗎？奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚(yú)皮的`泳衣，游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走，而不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)樗闹簤|上有20億根細(xì)毛，有著強(qiáng)力的吸附能力；一納米有多小？“往小里想”會(huì)告訴你。科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明；“動(dòng)力的廣泛利用”講述了電動(dòng)汽車(chē)和奇特的交通工具……
這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明，我看完了還想看。科學(xué)們的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來(lái)了。可惜能常用的少之又少，如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了（例如太陽(yáng)能汽車(chē)，不但不會(huì)浪費(fèi)了陽(yáng)光還可以為地球省下更多的石油，至少我是這樣認(rèn)為的），不過(guò)我想以后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。只是我有點(diǎn)覺(jué)得，科技太過(guò)于先進(jìn)了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機(jī)器，人類(lèi)懶得勞動(dòng)，或者科學(xué)家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來(lái)的科技會(huì)是如何的？能像書(shū)中所說(shuō)的一樣嗎？我期待著未來(lái)究竟會(huì)怎樣。
科技圖書(shū)讀后感 3
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，我決定去圖書(shū)館借兩本書(shū)看看，并且還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解更多的知識(shí)，第二天，我就去圖書(shū)館借了一本人人都耳熟的科技書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強(qiáng)大吸引力的書(shū)中，我盡情的遨游了3天，有一個(gè)故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽(tīng)?”我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被這件問(wèn)題所困擾，那就讓我來(lái)給你講講吧，這是因?yàn)槁暡〞?huì)反射的緣故。聲音遇到障礙物時(shí)，會(huì)像皮球那樣反彈回來(lái)，產(chǎn)生回聲。比如：我們?cè)谏焦壤锎蠼袝r(shí)，會(huì)聽(tīng)到從山壁上彈回來(lái)的聲音。因?yàn)橐话阗|(zhì)地比較堅(jiān)硬的物體吸收聲音的'能力差，反射回來(lái)的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強(qiáng)，反射回來(lái)的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時(shí)，聲音特別好聽(tīng)，特別洪亮。
明白了吧?看，這本書(shū)多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書(shū)讓我知道了許多不知道的知識(shí)，我感受到這世界太奇妙了，它對(duì)我的作用很大，我愛(ài)這本書(shū)。
科技圖書(shū)讀后感 4
老師一直教育我們，保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，要從身邊小事做起。原來(lái)一直覺(jué)得這事離我很遙遠(yuǎn)，心里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這方面的事情。今天看了《低碳科技》才知道保護(hù)環(huán)境的緊迫性和重要性。
不說(shuō)遠(yuǎn)的，每年秋季肆虐北方的沙塵暴，夏天南方的洪水，西部很多城市的供水緊張，像這樣圍繞在我們周?chē)c環(huán)境有關(guān)的的事情還有很多。
以前我有很多的壞習(xí)慣，前幾年家里買(mǎi)了電腦，我每次都是上網(wǎng)玩會(huì)游戲就直接去吃飯，完了爸爸直接上網(wǎng)，電腦幾乎都不管的，吃飯的時(shí)候喜歡開(kāi)著電視，放學(xué)回家天稍暗，房間客廳的燈都打開(kāi)，有時(shí)候睡覺(jué)都忘記了關(guān)燈，我們生活、學(xué)習(xí)、工作，所用的電，大部分都是靠電力公司依靠煤炭來(lái)制造的，現(xiàn)在地球上的資源形勢(shì)這么嚴(yán)峻，我的一點(diǎn)不經(jīng)意的小事卻加劇了環(huán)境的惡化。洗手時(shí)水龍頭都不擰緊；很多作業(yè)本都是空白的就直接丟了，想一想這些都是砍伐森林的樹(shù)木制作的白紙，真不知道自己以前丟掉了多少棵小樹(shù)。
其實(shí)低碳離我們很近就在我們身邊，我告訴爸爸，每次打印資料的時(shí)候，要雙面打印，喝剩下的茶水可以用來(lái)澆花，家里的空調(diào)也換成只能的變頻節(jié)能型的。以前上學(xué)都是讓爸爸摩托或是電瓶車(chē)送來(lái)的，現(xiàn)在我和小朋友一起結(jié)伴步走去上學(xué)，這樣就能減少汽油或是電的消耗，雖然這些不起眼，但如果城市里面的叔叔阿姨都能提倡低碳出行，多坐公交，騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)，這份力量就不可忽視了！
以前每次和媽媽去買(mǎi)菜、買(mǎi)水果的時(shí)候都是直接用市場(chǎng)的方便袋，提回家，然后隨手丟了。現(xiàn)在我們都是在家?guī)е即樱梢苑磸?fù)使用的.。家里的空調(diào)由原來(lái)的18度變成了現(xiàn)在的24度了。
老師告訴我們，低碳里的碳主要是指二氧化碳，我呼吸呼出的氣體主要成份就是二氧化碳。二氧化碳會(huì)在地球的上空形成一件厚厚的“外套”讓地球的溫度逐年升高，氣候發(fā)生劇烈變化。低碳生活，是在不降低生活質(zhì)量的前提下，利用高科技以及清潔能源，減少能源，減少污染的生活模式。這些都是我們力所能及的身邊小事，讓我們，從身邊小事做起，彎下你的一個(gè)腰，伸出你的一只手，撿起地上的一個(gè)垃圾，種植一棵樹(shù)苗，共創(chuàng)一片藍(lán)天。節(jié)約每一滴水、每一度電，在壞境日益惡化的今天，希望大家都為保護(hù)地球環(huán)保獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)，從我做起，減少對(duì)地球環(huán)境的污染，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
科技圖書(shū)讀后感 5
科普讀物不僅給我們帶來(lái)知識(shí)和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對(duì)于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問(wèn)題的能力，并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開(kāi)《兒童科普》這本書(shū)你們就會(huì)明白我說(shuō)的話了。下面有問(wèn)題要考考大家。
在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的'另外一個(gè)近鄰。它就是紅通通的火星。可是火星的顏色為什么是紅色的呢?下面請(qǐng)聽(tīng)《兒童科普》告訴你們吧!火星比地球的一天長(zhǎng)37.5分鐘。火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季。火星大氣成很稀薄，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點(diǎn)之下。火星之所以是紅色的，是因?yàn)樗耐寥览锖休^重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。
噓!小聲點(diǎn)，和你們說(shuō)個(gè)小秘密：火星表面有許多樹(shù)杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)。科學(xué)家們推測(cè)，從前火星有水流在它表面自由的流淌過(guò)。
你們知道最近一次火星察探視在什么時(shí)候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時(shí)以后發(fā)回了第一批圖片。它其實(shí)是一輛探測(cè)車(chē)，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個(gè)輪子，它還裝備了先進(jìn)的通訊和探測(cè)設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來(lái)人類(lèi)登陸火星作準(zhǔn)備。在長(zhǎng)達(dá)80多天的時(shí)間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。
今年10月15日神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國(guó)人千百人的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬(wàn)工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績(jī)晶。
在如今科技化的時(shí)代，我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢!為祖國(guó)的明天，為美好的未來(lái)。我們一起努力奮斗!
科技圖書(shū)讀后感 6
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書(shū)，共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對(duì)我們的知識(shí)了解很有幫祝
地外文明真的存在嗎動(dòng)物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時(shí)空這些問(wèn)題一直伴隨著我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我?guī)?lái)這些問(wèn)題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的.歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條平平的道路。
看吧對(duì)我們的知識(shí)了解很有幫住吧。
科技圖書(shū)讀后感 7
合上《全球科技通史》，閉目冥思良久，又一次被吳軍老師行云流水的文筆所震撼，上一次還是讀他的《浪潮之巔》獲得的感覺(jué)。
佩服老師的'學(xué)識(shí)，如此廣博浩瀚，于我而言簡(jiǎn)直就如同在宇宙中遨游，茫茫看不到邊際，而他卻能運(yùn)用之妙，存乎一心。
就像書(shū)中老師反復(fù)提及的“歷史總是重復(fù)，科技總是向前”，想想人類(lèi)誕生之初，到工業(yè)革命之前，發(fā)展是線性的，并無(wú)特別的變化，基本都在低層次徘徊；而在工業(yè)革命之后，隨著科技加持，發(fā)展速度呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)變化，短短百年超越千萬(wàn)年，而且速度越來(lái)越快。
當(dāng)然，本質(zhì)離不開(kāi)能量和信息兩個(gè)要素，這也是衡量發(fā)展的重要維度，任何科技的轉(zhuǎn)型升級(jí)，都離不開(kāi)對(duì)能量和信息的深入探索，搞清楚這一點(diǎn)，才能抓住了科技發(fā)展脈絡(luò)的魂。
看完本書(shū)，還有個(gè)很強(qiáng)烈的感受，科技與人文、歷史、藝術(shù)等方面有本質(zhì)區(qū)別，即使在現(xiàn)代化的今天，依然沒(méi)人敢說(shuō)自己在繪畫(huà)領(lǐng)域超越了梵高達(dá)芬奇，在音樂(lè)領(lǐng)域超越了貝多芬莫扎特，而在科技領(lǐng)域，任何一位醫(yī)生、碼農(nóng)或者工程師，都能站在前人肩膀和過(guò)往積淀中，將科技進(jìn)一步推向更高的山峰。
所以，了解科技史，才能真正了解人類(lèi)的過(guò)去和現(xiàn)在，也才能更好的把握不確定的未來(lái)。
科技圖書(shū)讀后感 8
“不看不知道，世界真奇妙！”這是我看了《楊紅櫻科學(xué)童話》后的感言。這本書(shū)在深?yuàn)W、枯燥的科學(xué)知識(shí)里加進(jìn)精彩、好玩的情節(jié)，再用有趣的語(yǔ)言把它們糅合在一起，就成了既有知識(shí)性，又有趣味性的科學(xué)童話。讀起來(lái)又輕松，又愉快！
這本書(shū)中每篇故事都蘊(yùn)含著2至6個(gè)道理。看了《耳朵的風(fēng)波》，我知道了：許多昆蟲(chóng)的“耳朵”生長(zhǎng)的位置很奇快，蒼蠅的`聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在翅膀基部的后面。蟈蟈和蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在前足的小腿結(jié)上，是一個(gè)小小的鼓膜；而蟬的“耳朵”卻長(zhǎng)在肚子下面，真是神奇！讀了《比膽大》，我知道了：動(dòng)物之間既有生存，也有互惠互助。犀牛鳥(niǎo)飛到鱷魚(yú)嘴里，虎雀飛到猛虎口中去啄食它們牙縫里的肉屑。犀牛鳥(niǎo)和虎雀既吃飽了肚子，又清洗了鱷魚(yú)和老虎的口腔，形成了一種名叫共棲的現(xiàn)象。看了《冬爺爺來(lái)了》，我懂得了冬至是我國(guó)特有的24節(jié)氣中的一個(gè)，在每一年的12月22日左右。對(duì)居住在北半球的人來(lái)說(shuō)，“冬至”是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的日子。
科學(xué)童話中蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)道理，我一定要多看科普書(shū)，讓自己增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家。藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界，我一定會(huì)一步步登上科學(xué)的階梯，成就夢(mèng)想！
科技圖書(shū)讀后感 9
暑假里，我看了很多課外書(shū),其中《高科技與海洋》這本書(shū)給我印象最深。
這本書(shū)使我知道了海洋是生命的搖籃，海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，海洋是資源的寶庫(kù)。海洋為人類(lèi)交通運(yùn)輸提供了便捷的途徑，也是人類(lèi)發(fā)展高科技、探索自然奧秘的基地。
在這本書(shū)中，我了解了很多有趣的知識(shí)，比如進(jìn)入海底深度每增加十米就多一個(gè)大氣壓；海洋里的生物種類(lèi)多得數(shù)不清……這本書(shū)讓我仿佛來(lái)到了一個(gè)五彩斑斕的'海底生物世界：海葵、鯊魚(yú)、烏賊、珊瑚……多好玩呀，我真想親眼去看看海底世界到底有多美。
海底有很多礦產(chǎn)資源，可稱(chēng)得上是個(gè)聚寶盆。世界各大洋錳結(jié)核的總儲(chǔ)量約為3萬(wàn)億噸，可采潛力約有750億噸。熱液礦藏估計(jì)總量超過(guò)了5000萬(wàn)噸，其中含鋅290萬(wàn)噸、銅106萬(wàn)噸、銀4500萬(wàn)噸、金45萬(wàn)噸。
《高科技與海洋》這本書(shū)還讓我知道了海洋對(duì)人類(lèi)的重要性，同時(shí)也感受到合理開(kāi)發(fā)海洋和保護(hù)海洋的緊迫性，污染海洋就是危害人類(lèi)自己，保護(hù)海洋就是保護(hù)人類(lèi)自己。所以，我想呼吁全世界：“為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)、利用海洋吧！”
科技圖書(shū)讀后感 10
在本周我讀了《21世紀(jì)少兒小百科》這本書(shū)主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識(shí)。
其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，英國(guó)的貝爾在研究聾啞人的“可視語(yǔ)音”時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——電流在導(dǎo)能和關(guān)閉時(shí)，螺旋線圈也隨著發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲，這一現(xiàn)象激發(fā)了他的靈感。于是他全身心的投入到了電話的研究中，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電話，給遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的人們也能夠像站在對(duì)面交談一樣了。
再一個(gè)，同學(xué)們可知道是誰(shuí)經(jīng)過(guò)不斷的努力制造出了最原始的船——獨(dú)木舟，揭開(kāi)了人類(lèi)制造船只的第一頁(yè)？這是遠(yuǎn)古時(shí)代人類(lèi)受到自然現(xiàn)象的啟發(fā)，對(duì)水能夠?qū)ζ渲械?物體產(chǎn)生浮力有了一定的認(rèn)識(shí)。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災(zāi)，從此人類(lèi)開(kāi)始了征服海洋的新篇章。
從這兩個(gè)故事中我們可以看得出，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們平時(shí)能夠善于發(fā)現(xiàn)，勤與思考，反復(fù)試驗(yàn)，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩！
科技圖書(shū)讀后感 11
現(xiàn)在21世紀(jì)的科技真是越來(lái)越先進(jìn)了，不得不讓人去了解更多科技的知識(shí)，最近我看了一本《科技博覽》，令我深有感觸。
《科技博覽》里記錄了1000個(gè)必須知識(shí)。一開(kāi)始，我原以為氧氣很平凡，只是天天為我們服務(wù)，原來(lái)星球里唯一只有地球含氧，而且氧氣對(duì)人很重要，離開(kāi)了氧氣，人也是不能生存的。但是氧氣也是有限的呀，總有一天，氧氣不再為人提供服務(wù)，所以為了讓空氣更清新，我們?cè)趺茨茏暡还苣兀?/p>
可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了搭建房屋，不得不把一棵棵茁壯的樹(shù)砍下，樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果隨意砍伐樹(shù)木，就等于失去了一份氧氣，難道砍伐這些樹(shù)的人心里一點(diǎn)兒都不自卑嗎？那這些失去家園的.鳥(niǎo)兒該怎么辦呢？樹(shù)是它們最好的家園，看著它們美好的家園一個(gè)個(gè)被摧毀，我都不忍心。
雖然科技先進(jìn)了，可我們還是要保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園。其實(shí)讓空氣清新，讓空氣中有更多氧氣，也有許多辦法，如：在空曠地帶多種些綠色植物，用來(lái)吸收二氧化碳，釋放氧氣；不亂把廢氣的電池扔入灌木叢，保持環(huán)境的整潔等。這些其實(shí)都是我們力所能及的事情，可是有幾個(gè)人做到過(guò)。相信大家都會(huì)做，可就是因?yàn)橐恍┤瞬蝗プ觯艜?huì)使氧氣慢慢減少。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
相信這些要求都不難，為了能使氧氣更多，為了能使我們的家園更美好，就一起行動(dòng)吧！
科技圖書(shū)讀后感 12
最近媽媽給了我一本書(shū)，叫《兒童科技園》，我拿到這本書(shū)后興奮不已，真想馬上翻開(kāi)讀，走進(jìn)這奇妙的世界。
我看這本書(shū)的目錄就知道是由三個(gè)部分組成，有娛樂(lè)類(lèi)，有知識(shí)類(lèi)，還有科技類(lèi)。
娛樂(lè)類(lèi)里有喊泉，音樂(lè)地磚，音樂(lè)籬笆等。如音樂(lè)樂(lè)籬笆：環(huán)繞著夢(mèng)幻森林的是一圈矮矮的籬笆，用手在彩色的'籬笆上輕輕撥弄，就能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這是怎么回事呢？喔！原來(lái)有些籬笆的上下各多出一段短短的管子，只有當(dāng)你的手在管子之間劃過(guò)時(shí)，這根籬笆才會(huì)發(fā)出聲音。其實(shí)，下端的管子里有一個(gè)紅外線發(fā)射器，上端的管子里有一個(gè)紅外線接收器。信號(hào)傳到微電腦芯片，于是，就有美妙的音符發(fā)出來(lái)了。
知識(shí)類(lèi)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物們，如老鼠：老鼠的種類(lèi)很多，有家鼠，田鼠，大倉(cāng)鼠等等，它們個(gè)頭不大，能量不小，跑，跳，登高，游泳樣樣精通。老鼠很重視家族領(lǐng)地，決不讓外來(lái)者侵犯。有些家鼠還是高明的建筑師，它們?cè)诜课荩葌}(cāng)，倉(cāng)庫(kù)等外建造自己的家園。許多種老鼠的家非常漂亮，里面既復(fù)雜又寬敞，有地道，有起居室，還有儲(chǔ)藏室和嬰兒室呢！
精彩的不止這些，科技類(lèi)還有水力發(fā)電站和泵，都是我們平時(shí)用不到的東西，還有我們?nèi)梭w的奧秘呢！
這本書(shū)吸引了我，讓我愛(ài)不釋手，也讓我愛(ài)上了科技。
科技圖書(shū)讀后感 13
今天，我讀完了《最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻——航天科技99》，這本書(shū)主要講了99個(gè)關(guān)于中外航天技術(shù)發(fā)展的小故事，我最喜歡其中的第99個(gè)——生命可以從60歲開(kāi)始。
1996年12月7日，61歲的宇航員馬斯格雷夫乘哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)完成了一次18天的太空飛行。他在這次飛行前曾對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在我的感覺(jué)比20歲30歲時(shí)的感覺(jué)都好”。飛行回來(lái)后，他被稱(chēng)為世界年齡最大的宇航員，但是在兩年后的1998年，美國(guó)的約翰.格倫在77歲高齡時(shí)乘發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛機(jī)飛入太空，成為了目前為止年齡最大的宇航員。
能飛上太空的.宇航員有很多，但是能6次飛上太空的人不多，能60歲飛上太空的人很少，能乘坐過(guò)本國(guó)所有航天飛機(jī)并飛上太空的人更少，斯托里.馬斯格雷夫——唯一一個(gè)乘坐過(guò)美國(guó)的所有航天飛機(jī)并飛上過(guò)太空的宇航員，他創(chuàng)造了這個(gè)紀(jì)錄，當(dāng)然也一定會(huì)有人超越他。將來(lái)我也要當(dāng)一名宇航員，飛向太空。
這兩個(gè)宇航員創(chuàng)造了人類(lèi)航天的新紀(jì)錄，在人類(lèi)航天史上書(shū)寫(xiě)了新的一頁(yè)。實(shí)際上，這本書(shū)里的每一個(gè)故事中都提到幾個(gè)人，都是在堅(jiān)持不懈地付出后才取得成功。每一個(gè)故事都是一段閃光的傳奇！我要學(xué)習(xí)他們勇于探索、不屈不撓的精神。
這樣的好書(shū)，值得我們大家都認(rèn)真去讀。
科技圖書(shū)讀后感 14
我升上五年級(jí)，還沒(méi)找著努力的方向，今天有幸讀到一本讓我明確未來(lái)目標(biāo)的書(shū)——《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》。
在這本書(shū)里，讓我留下深刻印象的是“綠色弓弦的中國(guó)方案”。
“黃沙滾滾半天來(lái)，白天屋里點(diǎn)燈臺(tái)。行人出門(mén)不見(jiàn)路，莊稼收?qǐng)錾忱锫瘛！边@是沙塵暴侵襲城市時(shí)的真續(xù)寫(xiě)照，曾一度困擾我國(guó)北方幾十年。庫(kù)布其沙漠就是沙塵暴的重要發(fā)源之一。
庫(kù)市其沙漠是內(nèi)蒙古乃至全國(guó)沙漠化和水土流失較為嚴(yán)重的地區(qū)之一。30年前庫(kù)布其沙漠寸草不生、荒無(wú)人煙，風(fēng)蝕沙埋十分嚴(yán)重，被喻為生命禁區(qū)，不可治理“死亡之海”。
經(jīng)過(guò)30年的治理，現(xiàn)在這里充滿了一叢叢、一簇簇的沙柳、檸條和花棒，形成了沙峰綠谷交相輝映的震撼景觀，沙漠弦變成了如今的綠色弓腦。漫漫治沙路，何時(shí)才結(jié)束?創(chuàng)新技術(shù)是治沙的重要推動(dòng)力。比如。大面積樹(shù)播種采用先進(jìn)的'無(wú)入機(jī)播種。無(wú)人機(jī)能裝10千克樹(shù)種，飛播一畝只需1分鐘，最遠(yuǎn)飛行距離達(dá)3千米，一架無(wú)人機(jī)每秒可以播種400多畝，比起人工打孔植樹(shù)，效率更是大大提高。
當(dāng)前庫(kù)布其的治沙實(shí)踐，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。庫(kù)布其治沙的方法正沿著“一帶一路”向更廣闊的地區(qū)傳播。
我們更應(yīng)該看到的是在中國(guó)人方案的背后蘊(yùn)含著中國(guó)人民對(duì)科學(xué)的創(chuàng)新，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，更是將綠水青山變成金山銀山的推動(dòng)力!
科技圖書(shū)讀后感 15
我讀了《航空到航天》這本書(shū)后，懂得了一些關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛。有人嘗試過(guò)用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號(hào)”在美國(guó)北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍(lán)天，從此實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)千百年來(lái)向往飛行的愿望。
讀了這本書(shū)后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書(shū)籍，立志要以腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實(shí)干精神，去揭示人類(lèi)飛向空中的奧妙。
在學(xué)習(xí)上，我要以他們?yōu)榘駱樱袼麄円粯佑袆俨或湥瑪〔火H的精神和堅(jiān)韌的決心！
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的'人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)，了解，研究我們所處的環(huán)境。為此出于強(qiáng)烈的好奇心，利用暑假難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
科技圖書(shū)讀后感 16
“茫茫宇宙，耿耿繁星，隱藏了多少神秘的事物，包涵了多少科學(xué)的真諦！大千世界，人杰地靈，出現(xiàn)了多少聰慧的人物，呈示了多少輝煌的發(fā)明！……”精妙的前言將我引進(jìn)了奇妙的科技世界。這本書(shū)就是《先進(jìn)的科技》，其中介紹了古代科技、近代科技及現(xiàn)代科技的有關(guān)知識(shí)，最讓我難忘的是書(shū)中所介紹的幾十位著名的科學(xué)家、天文學(xué)家和文學(xué)家。
閉上眼，他們的形象仍是歷歷在目。如哥白尼，他推翻了宗教和教會(huì)的“地心說(shuō)”，創(chuàng)立了“日心學(xué)”，把宗教和教會(huì)的“上帝”推出了宇宙。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他之所以能為科學(xué)建立那些卓越的功勛，是因?yàn)樗行艺驹诰奕说募绨蛏稀?ài)因斯坦也曾指出，科學(xué)技術(shù)上的一切奇跡，都有是由多少代人的工作成績(jī)，都是由世界上每個(gè)國(guó)家的熱忱努力和無(wú)盡的勞動(dòng)產(chǎn)生的。他們是以自己的智慧，催開(kāi)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)技術(shù)之花，都是在認(rèn)識(shí)自然和改造自然的斗爭(zhēng)中，取得了一次又一次的`勝利。
讀了這一些，我的血都要沸騰了。想想自己，平時(shí)一遇到一點(diǎn)困難，就退縮了，哪有一點(diǎn)成大器的跡象。作為祖國(guó)的新一代，我一定要向這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)先輩們堅(jiān)信真理的光榮傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展描繪更加鴻偉的藍(lán)圖！
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