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青銅葵花小木船讀后感范文（精選54篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的青銅葵花小木船讀后感范文，歡迎大家分享。
青銅葵花小木船讀后感 篇1
《小木船》是曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》的第一章。里面講的是兩個(gè)人主人公青銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間見(jiàn)面的橋梁。
葵花跟隨來(lái)干校的父親來(lái)到了大麥地，成為干校唯一的孩子，而且她是個(gè)孤獨(dú)的孩子。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。她特別想度過(guò)那條干校與大麥地村的那條大河。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。在她眼里，大麥地沒(méi)有孤獨(dú)，只有快樂(lè)。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著。有一天木船成為了她走進(jìn)大麥地尋找朋友的橋。但這條河卻充滿了恐懼和種種風(fēng)險(xiǎn)。但在得到幸福和快樂(lè)的同時(shí)也給葵花有了好多的心里準(zhǔn)備和環(huán)境的描寫......使這條河充滿了恐懼。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚。
他們的相識(shí)，更加把葵花的可愛(ài)、單純、懂事表現(xiàn)了出來(lái)，讓大家都佷喜歡她。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來(lái)，把嘎魚的不懷好意和頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。
讀完這一章，作者運(yùn)用了許多的景色描寫，使對(duì)故事發(fā)生的特點(diǎn)有了唯美的感受。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。在這個(gè)村里會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣的故事呢？也許很美好，也許充滿了艱辛和痛苦。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。
青銅葵花小木船讀后感 篇2
《青銅葵花》作者曹文軒，本書共分為九章，分別是小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛，主要講了城里女孩葵花被寄養(yǎng)在大麥地青銅家期間，所發(fā)生的感人故事，刻畫了奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、嘎魚等幾個(gè)鮮活的人物形象，當(dāng)然青銅和葵花的兄妹情誼是作者著墨最多之處。
故事從大麥地村對(duì)面的大片蘆葦蕩講起。一天蘆蕩中來(lái)了一群城里人，他們?cè)谔J蕩中搭房子、挖魚塘、建水田，終日勞作。后來(lái)大麥地村民中知道了蘆蕩中的那群建筑有個(gè)統(tǒng)一的名稱——“五七干�！�。干校中有個(gè)小女孩，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著父親一起下放勞動(dòng)的。白天的干校寂寞而孤獨(dú)，葵花喜歡到大河邊隔河傾聽(tīng)對(duì)岸大麥地村巷中傳出的孩童嬉鬧聲。
終于有一天，她忍不住決定獨(dú)自駕船到對(duì)岸去，但她不會(huì)駕船，被放鴨的嘎魚戲耍。她的小船只能隨波逐流，就在她絕望的時(shí)刻，放牛娃青銅救了她�？ǜ概敫兄x青銅，無(wú)意中得知青銅是個(gè)啞巴。
青銅葵花小木船讀后感 篇3
一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來(lái)的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來(lái)到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi)，小船開(kāi)始飄動(dòng)，河中的水又滿又急�？ㄊ趾ε�。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開(kāi)，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見(jiàn)義勇為，不是每個(gè)人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。
青銅葵花小木船讀后感 篇4
我說(shuō)了第一章小木船，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會(huì)，又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚。
嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。
就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非常可憐，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過(guò)不難過(guò)，這一段太讓我感動(dòng)了，這就是我第一章小木船有感，下面還有第二篇第三篇葵花田，下次再寫吧。
青銅葵花小木船讀后感 篇5
最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。
《小木船》主要講的是我和陳明本來(lái)是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯男∧敬獕牧�，陳明氣的也把我的小木船踩壞了，我們的友誼從此破滅。后來(lái)，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事說(shuō)明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。
那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究，他叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！
就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺(jué)得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開(kāi)了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過(guò)去，叫宋同學(xué)和她說(shuō)對(duì)不起。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!
又是一個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都在收拾書包。只見(jiàn)龐和母在那里吵著什么，后來(lái)吵得越來(lái)越兇，甚至開(kāi)始你一句我一句地對(duì)罵起來(lái)，最后直接拿著對(duì)方的鉛筆盒，一塊向外扔了出去，這還不罷休，最后她們直接打起架來(lái)。同學(xué)們，你們說(shuō)，他們做的對(duì)嗎？
其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。
通過(guò)讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ�、小意外，鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。
青銅葵花小木船讀后感 篇6
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫面展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說(shuō)，覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來(lái)看一看吧!
青銅葵花小木船讀后感 篇7
“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書不可以一天不讀”。我看過(guò)許多書，有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》，有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》，還有扣人心弦的《狼王夢(mèng)》……這其中最令我感動(dòng)的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，他一生致力于兒童文學(xué)，共著有八篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。他曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等各種影響世界華人的大獎(jiǎng)。曹文軒寫苦難——大苦難，寫美——絕美，寫愛(ài)——至愛(ài)……
這本書主要講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。因?yàn)橐粋�(gè)意外，葵花失去了自己的爸爸，被熱心的青銅一家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩，但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交，水災(zāi)，蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運(yùn)又讓葵花回到了城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆葦?shù)谋M頭，居然開(kāi)口說(shuō)話了，他高喊一聲：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
現(xiàn)在我推薦書中我最喜歡的片段：他們是一家子，危難之際，一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些，牛會(huì)不時(shí)地停下來(lái)等她。他們一家五口，緊緊地走在一起，胡亂奔跑的人群與牛羊，都不能使他們分開(kāi)。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。
讀了這本書，我明白了遇到困難要勇于面對(duì)并解決，這樣苦難才會(huì)離去，快樂(lè)才會(huì)降臨。如果你一味躲避苦難，苦難就會(huì)一直加深，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。
在此，我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書，也許，你也會(huì)……
青銅葵花小木船讀后感 篇8
讀完這本書，讓我滿是感動(dòng)。
這本書主要講述了一個(gè)城市女孩沒(méi)有了家人，卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好，而且青銅的媽媽，爸爸，奶奶也都很喜歡葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待，奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F，葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢。等葵花從外面回來(lái)之時(shí)，奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界，和爺爺相聚了。
青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的文章中，我感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué)，玩了一個(gè)游戲抓杏子，在一個(gè)罐子里放上2個(gè)杏子，一紅一綠，誰(shuí)抓到紅的就去上學(xué)，葵花抓到了，所以最后是葵花去上學(xué)。其實(shí)是青銅在這個(gè)游戲里做了小動(dòng)作。青銅和葵花去采蘆花，讓爸爸媽媽編成鞋，再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣。有一次，鞋都賣完了，一位客人還要買，青銅把腳上的鞋子給了他，自己光著腳回家了……
青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活，雖然家里的學(xué)習(xí)條件差，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng)，也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)，生活的條件比他們好上百倍，但是我沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，也沒(méi)有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。
青銅，葵花，我要向你們學(xué)習(xí)！
青銅葵花小木船讀后感 篇9
我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過(guò)的書很多，卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過(guò)的書中選一本印象最深刻的，那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當(dāng)?shù)呐笥�，他們�(cè)谝黄鹕�，一起玩耍，一起長(zhǎng)大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖晃著手，他張開(kāi)嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
青銅葵花小木船讀后感 篇10
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
青銅葵花小木船讀后感 篇11
曹文軒用詩(shī)意如水的筆觸，描寫了原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。這本書便是《草房子》。
1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上倆油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋屋背上，油麻地小學(xué)一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，桐桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……美麗的秋景，美麗的故事正在展開(kāi)。
桑桑很調(diào)皮。有一次桑桑用蚊帳和竹竿做的網(wǎng)在放鴨的小船上打魚。吃午飯的時(shí)候母親在桑桑的背后罵了一聲。晚上母親對(duì)他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉。桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發(fā)亮。
桑桑雖然調(diào)皮但是內(nèi)心卻很善良。有一次，桑桑為了杜小康，把他心愛(ài)的鴿子賣給了養(yǎng)鴿人，卻把錢給了杜小康。
善良是桑桑最珍貴的名片。他的善良教會(huì)了我要善良。在公交車上，我會(huì)主動(dòng)地給老爺爺老奶奶讓座；在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)把地上的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)義不容辭地伸出我的雙手，給予我的幫助……
最近，從電視新聞里，我得知河南鄭州遭受了特大洪水，房屋塌陷，許多人為此被困……看到這一幕，我真希望水可以馬上消失，在困境中的人馬上能被救，心里無(wú)數(shù)次地默默祈禱大家平安無(wú)事。河南加油！鄭州加油！
詩(shī)意如水的村景，如詩(shī)如畫的文字，美麗、善良，這本書教會(huì)了我很多……
青銅葵花小木船讀后感 篇12
不知什么時(shí)候起，喜歡上了曹文軒的小說(shuō)，《細(xì)米》�！陡B(niǎo)》�！恫莘孔印返鹊�，每一本書都令我愛(ài)不釋手，《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。
有一個(gè)城市女孩，名叫葵花，她小時(shí)候媽媽就死了，在大麥地干校與爸爸度過(guò)短暫的快樂(lè)日子里，結(jié)識(shí)了一位性格溫和，而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是，一場(chǎng)厄運(yùn)使葵花失去了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。
這是一篇包含父子情，母子情，祖孫情和兄妹情的愛(ài)的小說(shuō)。書中將苦難描繪的特別深刻，將情景美寫到了極致，又將愛(ài)之深切刻畫得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無(wú)法忘懷的小說(shuō)，在生活環(huán)境異常艱苦的情況之下，在生活磨難一重接一重是，青銅和葵花卻始終保持者快樂(lè)的心境，葵花用青銅做的冰項(xiàng)鏈順利參加了演出，青銅在蘆葦叢中捉來(lái)螢火蟲讓葵花讀書。這個(gè)多次經(jīng)歷磨難的家庭，卻用一顆快樂(lè)的心和愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)地生活著�，F(xiàn)在的我們，在窗明潔凈的教室里，在環(huán)境優(yōu)越的家庭中，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不快樂(lè)呢？又有什么理由抱怨眾多不如意呢？的確，快樂(lè)和幸福是美好的，但痛苦和磨難更是我們成長(zhǎng)中的財(cái)富，它同樣值得我們?nèi)プ鹬�。�?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)生活的如意與不如意時(shí)，也學(xué)著用微笑去面對(duì)一切吧。
青銅葵花小木船讀后感 篇13
在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好�。‘�(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
青銅葵花小木船讀后感 篇14
近兩年，在中國(guó)的文壇上興起了一位了不起的作家，他就是曹文軒教授，而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作，也獲得了巨大的成就，而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動(dòng)了，作為同齡人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立，還要懂得體諒和理解他人，做一個(gè)懂事的小孩！
故事的主人公葵花是一個(gè)乖巧的小女孩，但是她很不幸，在意外失去了爸爸之后，被家境困哪的青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴，但他非常懂事，為了讓葵花可以讀書上學(xué)，他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件困難放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，并負(fù)擔(dān)起了男子漢的重任，用自己的努力來(lái)幫助葵花更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)和幸福的生活。讀后感。而葵花也懂得這種情誼，抽空教青銅讀書寫字，并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年，她回到了自己的城市，給青銅留下來(lái)無(wú)盡的想念。
讀了這本書，是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無(wú)地自容呢？我想是的。在條件如此惡劣的情況下，葵花和青銅并沒(méi)有被生活打倒，而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出，頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活中的困難。
如今，我們擁有寬敞明亮的教師，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與青銅和葵花想比，條件好上了百倍千倍，并且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是青銅無(wú)法獲取的，但他比我們努力多了，懂事多了。因此，我們要加倍努力，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，做力所能及的家務(wù)，成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩！
青銅葵花小木船讀后感 篇15
每一個(gè)人都有自己喜歡的，百看不厭的`一本書。我喜歡的書是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒�！肚嚆~葵花》里面的人物獨(dú)特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純潔優(yōu)美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉。字里行間無(wú)不洋溢著感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。
書中寫了一個(gè)來(lái)自城市的小女孩，葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)村莊生活，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)孤兒，青銅的一家人收養(yǎng)了她，青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回到城市里，失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊一個(gè)名字“——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈�！�
這個(gè)故事多么得感動(dòng)，為了給妹妹做某件事，都不惜一切代價(jià)，每個(gè)人的時(shí)代都有痛苦，痛苦絕不僅僅今天的少年才有，年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷。這未嘗不是件好事，它會(huì)讓人變成強(qiáng)者。
通過(guò)這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很深，我想：我們今天的學(xué)習(xí)生活是多么幸福，上學(xué)來(lái)回家長(zhǎng)接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，比起青銅、葵花那個(gè)年代，一個(gè)天上，一個(gè)地上。所以我們不要生在福中不知福，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在知識(shí)的高峰上努力攀登，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
青銅葵花小木船讀后感 篇16
近來(lái)，我看了不少好書，有《小鹿斑比》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》，它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。
《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒，他寫的作品特別多，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥(niǎo)窩》、《螢王》等。《青銅葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫的向日葵花，溺水而亡，葵花無(wú)家可歸，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，因?yàn)榧依锔F，所以家里只能讓一個(gè)人去上學(xué)，大家一致同意讓葵花去。以后，只要葵花有時(shí)間，就教青銅寫字，青銅自然而然會(huì)寫幾個(gè)字了，之后，學(xué)校的劉瘸子要給孩子照相，需要錢，葵花為了給家里省錢，就不去照相。到了冬天，青銅去賣一百零一雙鞋，將那些鞋都賣了出去。過(guò)幾年后，葵花接走了，再被接走的時(shí)候，青銅這個(gè)多年不說(shuō)話的啞巴，竟結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了聲葵......花......
也許你會(huì)問(wèn)：“該走的走了，該說(shuō)的話說(shuō)了，這樣，有什么意思嗎？”別急，你還沒(méi)聽(tīng)我的推薦理由呢！里面的一句一字，都浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫面，如：爸爸溺水而亡，一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地開(kāi)放著。讀到這兒，仿佛那一朵朵葵花正在默哀，默默地哭泣。
想知道青銅一家明明非常的貧窮，但為什么領(lǐng)養(yǎng)了葵花嗎？想知道領(lǐng)導(dǎo)為什么接走了葵花嗎？那就請(qǐng)大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了整個(gè)世紀(jì)的世界名著吧！
青銅葵花小木船讀后感 篇17
《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下，我也到書店買了一本。看完后，故事起起伏伏的情節(jié)令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。除此作品外，曹文軒還有許多著名作品，比如：《草房子》《細(xì)米》《紅瓦》等等。
這本書的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的青銅并不是啞巴，反而是一個(gè)說(shuō)話很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著了火，火勢(shì)蔓延到了大麥地。火很大，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下，青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災(zāi)難過(guò)后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復(fù)后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，真是可憐。
葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事里有一處令人感動(dòng)的情節(jié)。結(jié)尾的時(shí)候，青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個(gè)啞巴��！
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)當(dāng)致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧。
青銅葵花小木船讀后感 篇18
一提起曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》，我就會(huì)想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花�！肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……
在貧困的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數(shù)的照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來(lái)就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花，起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些，但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重?fù)?dān)子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的，沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄�，有說(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂(lè)。是因?yàn)橐患胰酥g化不開(kāi)的濃濃親情！
青銅葵花小木船讀后感 篇19
《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)。它的作者是曹文軒，書里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過(guò)很多事，有家人死亡，蝗災(zāi)，被嘎魚欺負(fù)，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因?yàn)樗麄冇脨?ài)包容了這些苦難。一開(kāi)始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥(niǎo)擁有一片天空，一條魚擁有一片大�！钡墓聠�，直到他們遇到對(duì)方，開(kāi)始成了兄妹。
青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他十分孝順，好強(qiáng)，聰明，天真，懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神，那這個(gè)世界多美好��！然而，現(xiàn)實(shí)中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒(méi)信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯(cuò)誤的方式，以為可以了結(jié)苦難。其實(shí)，我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”同學(xué)們，我們只有勇于挑戰(zhàn)苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，有力量，也才能搏擊長(zhǎng)空，飛到任何我們想去的地方。
青銅葵花小木船讀后感 篇20
《青銅葵花》主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)橐淮螜C(jī)會(huì)，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹想稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？上Эㄊ䴕q那年，被命運(yùn)召回城市，青銅十分傷心。
青銅雖然是個(gè)啞巴，歷經(jīng)了各種苦難，很有擔(dān)當(dāng)，但是它能夠用愛(ài)包容所有磨難。記得有一次，他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙，但是卻被一群小孩占用了，青銅為了讓葵花看馬戲，于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缪剑∵�有一次，青銅為了讓葵花上學(xué)，故意在竹簽上設(shè)了機(jī)關(guān)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。
讀了這本書，我想我們還比不上他們呢！有些人因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)考好就選擇了放棄自己的生命；有的因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而自暴自棄，干起了偷雞摸狗的勾當(dāng)；有的因?yàn)槭I(yè)，而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢？生活再不如意，他們也會(huì)正視苦難，挑戰(zhàn)苦難，用愛(ài)與積極向上的態(tài)度包容一切。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
就如曹文軒所說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”我想這大概是想要告訴我們的道理吧：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！在痛苦中磨練意志，讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，以后才能成為有用的強(qiáng)者，任風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下！你們說(shuō)，是不是呢？
青銅葵花小木船讀后感 篇21
我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書，放學(xué)以后，我馬上去書店找它。我感覺(jué)到了一股奇異的光芒向我射來(lái)，我猛地一回頭，《青銅葵花》在向我射來(lái)一股耀眼的光芒，好像在對(duì)我說(shuō)：“我很好看的！快帶我走吧！”我請(qǐng)求媽媽：“借我19元錢，我要買一本曹文軒的書！”話音剛落，媽媽便爽快地掏出19元錢，答應(yīng)了我的請(qǐng)求。結(jié)了賬，我高高興興地回家了。
剛一到家，我便迫不及待地沖上樓去，把作業(yè)什么的都拋在了腦后，如饑似渴地閱讀了起來(lái)。初讀時(shí)，我明白了：葵花是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，大多數(shù)時(shí)間都是在大河旁、蘆花蕩里游走，本來(lái)，沒(méi)有媽媽就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暫時(shí)寄養(yǎng)在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他，青銅更是對(duì)他百般呵護(hù)。她一有什么困難，一家人二話不說(shuō)，立馬答應(yīng)，而且，說(shuō)到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花還是難逃回到城市的命運(yùn)。
讀到這里，我竟然無(wú)聲地哭了起來(lái)——兄弟姐妹的情誼那么深，怎么忍得分別？更何況是親如骨肉的青銅和葵花呀！我又接著讀：葵花走了之后，青銅日日夜夜地等待葵花回來(lái)。皇天不負(fù)有心人！終于，葵花被青銅盼來(lái)了，當(dāng)時(shí)，青銅激動(dòng)得竟然喊出了：“葵花——”看到這里，我再一次熱淚奪眶。
兄弟姐妹的力量可真強(qiáng)大呀！所以，和兄弟姐妹有沖突的朋友，請(qǐng)盡快和他們和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的時(shí)候，一定可以享受到其中的樂(lè)趣！
青銅葵花小木船讀后感 篇22
我今天讀了一本曹文軒的書——《青銅葵花》。這本書震撼這我的心靈。
這是一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的故事，寫一個(gè)小女孩在繁華的城市和爸爸來(lái)到了空氣清新的村莊里，在那里葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩子，他的名字叫作青銅，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花從此成了一位孤兒，貧窮但善良的青銅家人，收養(yǎng)了葵花，從此青銅是葵花的哥哥，兩人整天都在嬉戲玩耍，玩的不亦樂(lè)乎，青銅對(duì)妹妹葵花非常的呵護(hù)，為了能讓妹妹在夜晚學(xué)習(xí)，不要在向隔壁借燈光聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲，做了許多南瓜燈籠，為了能讓妹妹美麗的報(bào)幕，他特地做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈，為了能讓妹妹看馬戲，他找到一個(gè)合適的位置，頂著妹妹，默默地站了一個(gè)晚上，青銅為了能讓葵花上得了學(xué)，他放棄了學(xué)習(xí)，和夢(mèng)想，除了這些葵花也為這個(gè)家庭付出了許多，去采蘆花做蘆花鞋，到集上去賣，來(lái)掙錢，給姥姥看病，時(shí)光如水，葵花已經(jīng)12歲了命運(yùn)又召喚著她回到了屬于她的城市，青銅用自己的全力喊了一聲葵花那一聲震撼著一個(gè)讀者的心靈，發(fā)出自己內(nèi)心的感慨。
我的感受是：這是一個(gè)和睦的家庭，雖然家庭生活條件貧困，但是有了葵花的出現(xiàn)，讓這一個(gè)家庭變得更溫和了，是的，一個(gè)家庭雖然有了財(cái)富，但是他們的親情就會(huì)慢慢的減淡，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭雖然非常的貧窮，但是他們互相的關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要關(guān)愛(ài)在，比什么金銀財(cái)寶都重要，家庭才會(huì)變得更美好，更溫暖。
青銅葵花小木船讀后感 篇23
這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書。但在書店里的時(shí)候，我第一眼就看中了這本書，看了幾行，就被迷上了，這本書叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。
這本書既令你感動(dòng)，又讓你傷心。這本書只要寫的是：一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊，葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了，這對(duì)葵花的打擊非常大，葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒(méi)有能力撫養(yǎng)葵花，所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對(duì)葵花很好，給了葵花無(wú)限的溫暖。
青銅給葵花做過(guò)冰項(xiàng)鏈；捉螢火蟲做燈給葵花看書寫作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過(guò)�？ㄒ操M(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí)，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來(lái)的那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開(kāi)了，也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的，青銅會(huì)說(shuō)話了。
雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見(jiàn)！
青銅葵花小木船讀后感 篇24
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友�？ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí)，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒(méi)有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺(jué)的一天天的過(guò)去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉(xiāng)村相比，城市的一天充滿了快樂(lè)，城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。只要他們覺(jué)得稍微有點(diǎn)熱，便打開(kāi)空調(diào)，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調(diào)房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來(lái)，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛(ài)撫和親昵的互動(dòng)，其樂(lè)融融。
雖然青銅葵花沒(méi)有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒(méi)有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
青銅葵花小木船讀后感 篇25
冬日的暖陽(yáng)下，我靜靜地坐在書桌前，不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過(guò)我的臉龐。我輕輕的翻開(kāi)《青銅葵花》。不知不覺(jué)中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。
葵花是不幸的，她3歲時(shí)，母親病逝了，7歲時(shí)，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無(wú)身影……可葵花又是幸運(yùn)的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長(zhǎng)的集結(jié)號(hào)，相互溫暖，一起成長(zhǎng)。
青銅是個(gè)啞巴，但自從葵花來(lái)家里以后，他仿佛長(zhǎng)大了許多……
家里經(jīng)濟(jì)困難，兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛(ài)讀書的青銅放棄上學(xué)，把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了葵花……歲月維艱，愛(ài)彌足珍貴。青銅這份樸素的愛(ài)宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報(bào)幕員，正愁沒(méi)有項(xiàng)鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。舞臺(tái)上，這條透著寒意的項(xiàng)鏈仿佛變成了主角。這條項(xiàng)鏈像一縷照耀著花朵的陽(yáng)光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開(kāi)在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。
大愛(ài)無(wú)言�！肚嚆~葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼?ài)重新打量我們的周圍。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。
輕輕合上書，天空已不見(jiàn)云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛(ài)包圍著!青銅無(wú)語(yǔ)，大愛(ài)有聲，但愿葵花聽(tīng)得見(jiàn)。
青銅葵花小木船讀后感 篇26
《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無(wú)意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉(xiāng)遇，彼此產(chǎn)生了好感�？ǜ赣H意外去世厚，青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一起生活，一起學(xué)習(xí)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市，青銅在對(duì)葵花的萬(wàn)般思念下學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
本書中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩，但她卻很自卑。她不滿一歲的時(shí)候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚調(diào)戲時(shí)，她一直低著頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼�？吹竭@段時(shí)，我非常心疼葵花。我認(rèn)為葵花完全可以不依靠嘎魚的“幫助”，來(lái)?yè)p害自己的尊嚴(yán)��！那樣自會(huì)讓越來(lái)越多的“熊孩子”欺負(fù)。
書中葵花很愛(ài)哭，但我不認(rèn)為哭是女孩的天性。人們對(duì)哭很厭惡，總是說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的。但我認(rèn)為，在一件事超過(guò)了一個(gè)人能解決問(wèn)題的極限能力，或是超過(guò)了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí)，這件事對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是解決不了的問(wèn)題，哭可以幫助她發(fā)泄情緒，更好的面對(duì)生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個(gè)大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰(zhàn)爭(zhēng)”，葵花擔(dān)心哥哥的安全，卻不敢打進(jìn)去，哭了起來(lái)。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問(wèn)題葵花顯然解決不了，所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄，是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀點(diǎn)和我一樣嗎？
青銅葵花小木船讀后感 篇27
我曾經(jīng)讀過(guò)一本兒童小說(shuō)，書名叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫的。這本書很感人，有著一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人使人落淚的生動(dòng)情節(jié)。書的主要內(nèi)容是，一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，和一個(gè)叫葵花的城市女孩，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活，一起長(zhǎng)大。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花田的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書中，最讓我感動(dòng)的一章就是《蘆花鞋》了。在一個(gè)寒冷的冬天里，學(xué)校里組織照相，葵花也很想照，但是家里經(jīng)，被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……
多么懂事的孩子�。∷麄冞@個(gè)年齡原本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，可他們卻用自己小小的肩膀承擔(dān)起一份痛苦，一份憂慮。痛苦，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有，而那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)所不在的痛苦，更是深入而持久的。而現(xiàn)在，人們卻忽視了苦難，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能叫苦連天�？嚯y，是成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法回避的�！霸诳嚯y中成長(zhǎng)，在磨難中成人�！泵鎸�(duì)苦難，我們需要一種風(fēng)度，要坦然面對(duì)。同時(shí)，必須要有足夠的耐心、韌性，不屈不撓。把苦難想象成一種對(duì)自己的考驗(yàn)，一種樂(lè)趣，懷著信心，堅(jiān)持著這種風(fēng)度，相信，暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！
青銅葵花小木船讀后感 篇28
今日我為我們引薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必我們都看過(guò)這本書吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們繪聲繪色，更是因?yàn)樗屛覀兝斫饬艘恍┤松览怼?/p>
主人公青銅認(rèn)為一場(chǎng)病而導(dǎo)致失啞，本孤單的他，卻突如其來(lái)一個(gè)妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來(lái)了一個(gè)攝影，每個(gè)小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時(shí)機(jī)，所有人都向爸爸媽媽親要錢來(lái)攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒(méi)敢要。而聰明的青銅知道后，對(duì)爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛(ài)的摸了摸她的頭；在六一匯演上，因?yàn)榭](méi)有項(xiàng)圈，青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂(lè)意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢，去采棉花的時(shí)分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺(jué)得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽（心愛(ài)孩子）…......
實(shí)踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會(huì)對(duì)你人生有很大協(xié)助的！正因?yàn)槿绱�，我才引薦這本書的。
青銅葵花小木船讀后感 篇29
我讀過(guò)許多本書，如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是，最讓我感動(dòng)的一本書還是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花，是一個(gè)天真懂事的城市女孩，但是因?yàn)榭ǖ母赣H帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持去賣蘆花鞋，《冰項(xiàng)鏈》中，青銅為了讓葵花在報(bào)幕時(shí)，能帶上一條項(xiàng)鏈，自己親手用冰塊做了一條項(xiàng)鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責(zé)任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ�，但是因�(yàn)獒t(yī)療費(fèi)太貴，一家人沒(méi)有這么多錢，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費(fèi)，故意把試卷做的一塌糊涂，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來(lái)了，但是不久后，葵花的奶奶去世了�？ㄕ媸且粋�(gè)懂事的孩子！
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄穑姓f(shuō)有笑，家就像一輛馬車，馬車雖慢但也有前方，也有風(fēng)景，要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會(huì)用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行，這才是一個(gè)家。
青銅葵花小木船讀后感 篇30
記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著，而上天開(kāi)了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說(shuō)，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他的一舉一動(dòng)；都表達(dá)了他是多么關(guān)心，疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的青銅，居然開(kāi)口說(shuō)話了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài)，葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛(ài)讀書，可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。
看著他們?cè)庥隹嚯y卻仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，從未體驗(yàn)過(guò)那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈��！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
人的生活不乏有快樂(lè)，但苦難也是生命中不可缺少的部份�？嚯y常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè)，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……
青銅葵花小木船讀后感 篇31
午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我輕輕翻開(kāi)了手中的這本《青銅葵花》。
作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者，他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……我都看過(guò)。
《青銅葵花》這本書主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸，來(lái)到大麥地，被青銅一家所收養(yǎng)，然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮，但葵花在那里生活得很開(kāi)心，有一個(gè)愛(ài)她的家庭。但在她12歲時(shí)，她又被接回了城里。
在整本書中，我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要登臺(tái)表演，但她差一根項(xiàng)鏈，青銅家窮，買不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈，青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈，青銅的手被凍得通紅，他不停地搓手，為的就是讓舞臺(tái)上的葵花更為美麗。
而書中的葵花呢，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人們都很愛(ài)她，她也懂得感恩：哥哥青銅不識(shí)字，葵花就教哥哥識(shí)字；奶奶生病，葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自去撿銀杏；她不肯繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)橄氚彦X留下來(lái)給生病的奶奶……
當(dāng)葵花要回到城里時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦蕩里，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮，日子雖然難過(guò)，但他們一家人相親相愛(ài)，相濡以沫，多么讓人感動(dòng)��！
人世間最美好的是親情，就算日子過(guò)得再苦，一家人相親相愛(ài)，苦日子也會(huì)變幸福。家是我們的避風(fēng)港，無(wú)論在外面受多大的委屈，回到家，爸爸媽媽都會(huì)幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們總是希望自己變得更優(yōu)秀，以此來(lái)幫助家人，回報(bào)家人。
曹文軒用優(yōu)美的文字書寫了苦難，但我們?cè)谧掷镄虚g中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書讓我回味無(wú)窮，讓我在溫暖中成長(zhǎng)！
青銅葵花小木船讀后感 篇32
她穿著橘色的衣裳，雪白雪白的裙子在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。
《青銅葵花》這本書中講的是苦難與關(guān)愛(ài)�？ㄎㄒ坏挠H人掉進(jìn)水中淹死了，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮。葵花在這家人的關(guān)愛(ài)之下和苦難中成長(zhǎng)。葵花因?yàn)榘职肿龅那嚆~葵花，被城里的人接走了。青銅的悲傷，日夜渴望著他歸來(lái)，甚至都會(huì)說(shuō)話了。
在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項(xiàng)鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己的蘆花鞋……青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？
有！弟弟出生后我就對(duì)他充滿無(wú)限的關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我的身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快的笑聲在我的耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的只有幾顆牙齒的嘴巴張得大大的，腿也不停的蹬呀蹬，看的我心里暖暖的。
我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似的。
弟弟對(duì)我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì)哇哇大哭，好像受了什么天大的委屈似的，我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角的淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似的，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。
自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃的綠芽，夏天清涼可口的西瓜，秋天嬌艷欲滴的果實(shí)，冬天暖人心扉的火爐，總能帶給人美好與幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆（哥哥愛(ài)弟弟）。
青銅葵花小木船讀后感 篇33
“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。”
青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是……
曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊Γ�，妹妹便住到了哥哥家里，但�?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦�？嚯y是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。
青銅葵花小木船讀后感 篇34
這個(gè)暑假我讀了曹文軒的《青銅葵花》，一捧起書，我就被里面動(dòng)人的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，深深地吸引住了。
這本書主要講述了一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅在一起生活的故事�？◤男【蜎](méi)有媽媽，一直和她爸爸相依為命，一次意外爸爸不幸溺水身亡，后來(lái)葵花就被青銅一家所收養(yǎng)。故事就在這之后拉開(kāi)序幕……
在青銅一家人身上發(fā)生的故事讓人為之動(dòng)容，而書里有個(gè)小故事卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分，難以忘懷。那是青銅奶奶得了重病，卻沒(méi)錢去治病，于是葵花就獨(dú)自一人去江南采杏子，然后賣掉把賺來(lái)的錢給奶奶治病。想想葵花的年齡跟我差不多，還是個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，當(dāng)家里遇到困難時(shí)毫不猶豫的挺身而出，真的令人佩服。這個(gè)故事讓我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，同甘共苦，勇敢面對(duì)的困難，就能戰(zhàn)勝一切。
這不禁也讓我想起身邊的一件小事，那是我在上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽有一次生病了吃不下飯。我很擔(dān)心媽媽，于是我就拿了一些零錢下樓了，去買媽媽平時(shí)最喜歡吃的那家包子，回來(lái)后我把包子遞給媽媽，媽媽很是驚訝！熱淚盈眶地把我擁入懷里，夸我真是個(gè)孝順、懂事的好孩子。
我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件比起葵花他們那個(gè)年代寬裕多了，我們也沒(méi)有辦法體會(huì)那個(gè)年代的苦，反而有時(shí)還為一點(diǎn)小事跟媽媽無(wú)理取鬧，想想都覺(jué)得慚愧。我很感謝葵花，是她使我明白了要關(guān)心、愛(ài)護(hù)家人，體諒父母的苦心。
想和青銅、葵花交朋友的同學(xué)們，快去讀一讀《青銅葵花》這本書吧！讀完，你們一定會(huì)喜歡上他們兄妹倆的！
青銅葵花小木船讀后感 篇35
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書，值得大家反復(fù)去讀的好書，書里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來(lái)后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因?yàn)橐淮萎嫯嫸羧胨心缢�，葵花就成為了孤兒�?/p>
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒(méi)有輕生，而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活，所以家里的生活也越變?cè)胶�。但在最后，葵花被市長(zhǎng)接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”
只有歷經(jīng)苦難，才能看見(jiàn)彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個(gè)的命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因?yàn)閳?jiān)信生活的美好而被愛(ài)灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽(yáng)光、快樂(lè)、開(kāi)心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過(guò)坎坷，跨過(guò)苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚跳龍門，跳過(guò)龍門不就成為了神話嗎？困難后就是幸福，這又何不稱為是一種美呢？
我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫(yī)生都說(shuō)了，他活不了兩年，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺(tái)演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史，他可以說(shuō)是科技之父，打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久？是因?yàn)樗４竺鄦�？不是，是因�(yàn)樗淮未蔚男拍�，一次次的�?jiān)持，他相信世界的美好，他不向命運(yùn)低頭折節(jié)，他身上就有著梅花的精神吶！
苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
青銅葵花小木船讀后感 篇36
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮，萬(wàn)物都還潮濕。一個(gè)可愛(ài)的小女孩，光著腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著上面的這個(gè)場(chǎng)景。
這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來(lái)自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花來(lái)到一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，遇見(jiàn)鄉(xiāng)村男孩青銅，并且成為一對(duì)兄妹，一起生活，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運(yùn)讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠(yuǎn)去的地方……
書中最令我感動(dòng)的是青銅和葵花這對(duì)并非親生的兄妹之間的純真感情。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣了自己的蘆花鞋，大冬天的光著腳；青銅為了葵花晚上能做作業(yè)，捉螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個(gè)做哥哥的人責(zé)任到底有多大，但正是因?yàn)槲也欢也排宸嚆~，他把哥哥這個(gè)角色扮演得淋漓盡致。
《青銅葵花》這本書中雖然寫了許多苦難的故事，但更多的是愛(ài)的故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)純美的童話，亦或是一片溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們每一個(gè)少年的心。
青銅葵花小木船讀后感 篇37
書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是曹文軒。這本書主要講了男孩青銅，女孩葵花的故事。葵花的爸爸在一次意外中掉進(jìn)河里不幸去世了，葵花的媽媽在她很小的時(shí)候生病也不在了。葵花無(wú)依無(wú)靠，于是村里很多人都想領(lǐng)養(yǎng)葵花。葵花選擇去了啞巴青銅的家，這樣的機(jī)緣使他們成為了兄妹，開(kāi)始了新的生活。葵花很快便容入這個(gè)家，仿佛自己生來(lái)就在這個(gè)家。葵花和青銅不僅像親兄妹，還是一對(duì)非常好的朋友。12歲哪年，市長(zhǎng)派人把葵花接回了城市，青銅每天坐在草垛上盼著葵花回來(lái)，在一次思念之中，他意外的將葵花的名字喊了出來(lái)。
葵花是一個(gè)既漂亮又聽(tīng)話的女孩，她很懂事，總是為家里人著想。因?yàn)樗兰揖巢缓�，所以總有出去打工掙錢的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講述了葵花的奶奶生病了，家里沒(méi)有錢看病，葵花知道后，期末考試故意考砸了，這樣可以退學(xué)，把錢留下來(lái)省給奶奶看病。讀到這里，我感動(dòng)的淚流滿面。
青銅呢，是個(gè)聰明勇敢，有責(zé)任心的孩子。雖然由于意外導(dǎo)致他不會(huì)說(shuō)話，可他很有愛(ài)心，每當(dāng)葵花犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)挺身而出，為葵花承擔(dān)。每當(dāng)葵花走丟時(shí)，他都會(huì)不顧一切地去尋找。
其實(shí)，故事里還有許多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》，不僅讓我感受到讀書的快樂(lè)，更讓我懂得了許多人生道理！
我覺(jué)得葵花是一個(gè)非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個(gè)執(zhí)著·關(guān)愛(ài)他人的孩子。我和他們比起來(lái)，身上真的有許多不足，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來(lái)了這樣一本充滿友愛(ài)與情誼的好書！
青銅葵花小木船讀后感 篇38
“好書是偉大心靈之富貴�！薄獜洜栴D。今天我向大家推薦的書就是《青銅葵花》。
故事的作者是在文學(xué)界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對(duì)讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因?yàn)檫@樣可以把人物面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹(shù)這一段，主要寫了青銅一家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，但是因?yàn)榧彝ゲ桓辉�，所以沒(méi)有領(lǐng)養(yǎng)。
本書開(kāi)篇第一段就用了風(fēng)景描寫法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對(duì)主人公悲慘的身世產(chǎn)生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的。他冒著大雪出去賣蘆花鞋，不到三天就賣得只剩十幾雙。正當(dāng)他想要去賣掉最后十幾雙的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，但是倔強(qiáng)的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著大雪出去了。最后十幾雙很快賣掉了，但是這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人想買鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來(lái)賣給了他。青銅自己只能光著腳踩在刺骨的冰水里回家�？吹竭@一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動(dòng)容，更可貴的是他并沒(méi)有因?yàn)檫@些苦難而被磨平棱角，反而頑強(qiáng)地活著，與命運(yùn)抗?fàn)幍降�。書中的青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但是他并沒(méi)有因此自卑。領(lǐng)養(yǎng)了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個(gè)好哥哥。
《青銅葵花》真是一本好書，它教會(huì)了我要有同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�，同時(shí)我們也不能因?yàn)檠巯碌睦щy而自甘墮落，永遠(yuǎn)保持初心，最終我們都會(huì)收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。
青銅葵花小木船讀后感 篇39
如今的社會(huì)，孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝。正所謂“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。家長(zhǎng)們的這種心態(tài)我并不贊成，因?yàn)槲矣X(jué)得，苦難才是一筆財(cái)富。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)名叫葵花的城市女孩，在一個(gè)叫大麥地的村莊，認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅�？ǖ陌职植恍乙馔馍硗�，青銅一家便領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅和葵花從此便成了以兄妹相稱的好朋友，他們?cè)谝黄鹕�、在一起長(zhǎng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，他們這一家人從容地應(yīng)對(duì)著洪水的爆發(fā)、蝗災(zāi)的侵襲等苦難。12歲那年，葵花回到了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花的城市所在的方向。失去妹妹的痛苦使不會(huì)說(shuō)話的青銅突然仰天大叫，他從心底里喊出了一個(gè)名字————“葵花”！這喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。這個(gè)聲音仿佛真的就在我的耳邊，凄涼而悠長(zhǎng)，它穿透了我的身體，觸動(dòng)了我的靈魂。
苦難真的是一筆財(cái)富，葵花與青銅的苦難使得他們成長(zhǎng)，他們?cè)诳嚯y中也收獲著最純凈的親情。當(dāng)你真正與作者的思想情感融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本書，這也不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次情感的升華，這是一個(gè)催人淚下的摯愛(ài)故事，這更是一個(gè)讓你可以切實(shí)體會(huì)到苦難與愛(ài)的感悟！
美麗與快樂(lè)，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪才能換得，這讓葵花和青銅倍加珍惜。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我不記得有多少偉人受到了人們的尊敬與愛(ài)戴。但是青銅與葵花將已經(jīng)深深地烙印在我的心底。我堅(jiān)信，青銅和葵花，將永遠(yuǎn)是那美麗的大麥地上最美的一道風(fēng)景……
青銅葵花小木船讀后感 篇40
《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)去給別人，葵花很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。
我們?cè)賮?lái)看看<<青銅葵花>>的作者吧！曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，是中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要作品有《紅葫蘆》，《草房子》等：《根鳥(niǎo)》《細(xì)米》《感動(dòng)》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。2003年出版的曹文軒文集，都被翻譯為英，法，徳等多國(guó)文字。
讀完這本書之后，我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情，他們二人手足情深，形影不離，在這個(gè)充滿美好的地方生活——大麥地。葵花的父親去世了，這讓青銅和葵花成為了一家人，自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的家門時(shí)，葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，在那個(gè)窮困潦倒的年代，青銅一家人不怕困難，不怕錢財(cái)上的缺陷，和族人的不理解，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神��！在物質(zhì)生活極大豐富的今天，這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書有深刻的時(shí)代烙印，反映中國(guó)當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化，反映唯美的純潔的少年感情。
青銅葵花小木船讀后感 篇41
讀完這本書。主人公是葵花和他的哥哥，葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。他們家的家境非常貧窮，盡管貧窮，但精神生活上還是非常好的。在這一家人幸福的時(shí)刻，天災(zāi)來(lái)了，蝗蟲將他們的莊稼、食物，一掃而光。
雖然，葵花會(huì)特別餓想吃肉，她不會(huì)說(shuō)出而是藏在心里，因?yàn)樗灰f(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽就會(huì)感覺(jué)到有壓力，所以葵花只好藏在心間。
不料，在這種非常困難的情況下，葵花的奶奶生病了，需要錢，這個(gè)家庭本來(lái)就已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。聽(tīng)到這個(gè)消息的葵花，葵花有了不想上學(xué)的念頭，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期還要交學(xué)費(fèi)，那還哪有錢給奶奶治病呢。她知道爸爸和媽媽一定不會(huì)同意的，她只好擅自做主，利用這次期末考試的機(jī)會(huì)，她故意把成績(jī)考差。得知成績(jī)的老師很驚訝，每次名列前茅的同學(xué)，竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。爸爸媽媽看到了成績(jī)非常生氣，并沒(méi)有聽(tīng)葵花解釋，而是直接打，打的時(shí)候青銅攔住了，因?yàn)樗揽槭裁匆疾睢＝忉屚炅耍职謰寢寣?duì)葵花說(shuō)：“傻孩子，錢不用你來(lái)操心，有我和你爸爸，學(xué)要好好上，不然我們之前做的努力豈不是白費(fèi)了嗎？”
這個(gè)家里不管遇到了多么大的困難，但總是會(huì)度過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)家很溫暖，她們總是互相理解，互相體諒。
羅曼·羅蘭寫的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花小木船讀后感 篇42
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者——曹文軒。
有一個(gè)名叫大麥地的小村莊，有一個(gè)干校的小女孩叫葵花，媽媽很早就去世了，她的爸爸又不幸在水中溺亡，她便收養(yǎng)在了青銅家，在青銅家生活和青銅一起長(zhǎng)大。原本青銅家只有青銅一個(gè)孩子，突如其來(lái)的一場(chǎng)大火奪去了他的聲音，青銅成了一個(gè)啞巴。
青銅家是一戶貧窮的人家，但葵花在踏進(jìn)門的時(shí)候，就已經(jīng)和一家人融為一體了，我不禁為葵花的接受能力感到驚嘆和佩服。
青銅，雖然是個(gè)啞巴，但他最能猜透人的心思，尤其是葵花。他對(duì)待葵花像對(duì)待自己的親妹妹一樣，為了讓葵花上學(xué)，青銅忍痛放棄了自己憧憬已久的聾啞學(xué)校；為了避免葵花挨罵，他將責(zé)任全推到了自己身上；為了葵花在舞臺(tái)上大展風(fēng)采，青銅不惜將自己的手凍得麻木，而換取一串冰項(xiàng)鏈……青銅的心，是一顆最純潔、最完美的心。他那善良的本性使他在無(wú)論某一時(shí)刻都會(huì)想到保護(hù)葵花，即便她只是一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的女孩。
上天給他關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。人生一定是坎坷不平的，青銅家這種堅(jiān)持不懈的，從骨子里透出的精神，值得我們學(xué)習(xí)，而青銅和葵花身上的勇于面對(duì)困難和頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)更要令我們學(xué)習(xí)！
《青銅葵花》，美到了極致，愛(ài)到了極致，大麥地人淳樸無(wú)邪的心，使我深深的被感動(dòng)了……
青銅，一個(gè)啞巴，在強(qiáng)烈的思念下有些模糊，又頑強(qiáng)地喊出了“葵花”二字，這是多么強(qiáng)大的力量��！
讀了《青銅葵花》這本書我明白了，伸出愛(ài)的雙手，我們要敢于正視痛苦與歡樂(lè)！我想，“先苦后甜”的道理，就是青銅葵花告訴我們的真正內(nèi)涵。
青銅葵花小木船讀后感 篇43
“葵——花!”合上書本，我的耳邊真真切切響起了青銅悲哀的呼喚，內(nèi)心百感交集，心中有一股不可抑制的力量要涌動(dòng)出來(lái)。是啊，這就是親情的力量!
青銅與葵花本素不相識(shí)，但一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的“親人”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。青銅對(duì)妹妹呵護(hù)有加，他決心要讓葵花成為最幸福的女孩，恨不得把全世界都捧到她的面前。為了她，他勇敢地去爭(zhēng)奪石碾。不顧傷疼，將妹妹放在肩上看馬戲，自己一個(gè)人默默承受著痛苦�？ㄒ彩且粋�(gè)乖巧懂事的孩子，她懂得青銅一家的難處，事事為他們著想，不讓自己成為累贅，想方設(shè)法為青銅一家爭(zhēng)光。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在城市的方向……
這，是一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)、卻又充滿愛(ài)意的男孩和一個(gè)乖巧懂事、又善解人意的女孩的故事;這，是青銅和葵花一對(duì)異姓兄妹之間發(fā)生在孩提時(shí)代的故事;這，是一個(gè)因親情滿滿而感動(dòng)讀者的故事。人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹情，在作者筆下表現(xiàn)的淋漓盡致。正如曹文軒所說(shuō)，《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考，是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
當(dāng)青銅與葵花被硬生生拆開(kāi)時(shí)，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧。在這種寂靜中升起的痛苦讓人不禁垂淚，心雨紛紛�？ㄏ褚恢槐猾C走的鳥(niǎo)，青銅像是一條失去水的魚。青銅所承受的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。
青銅與葵花的快樂(lè)便是美，那是于痛苦中盛開(kāi)的美。
青銅葵花小木船讀后感 篇44
這本書非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來(lái)到大麥地，青銅一家收養(yǎng)的葵花。他們像一家人一樣，幸福快樂(lè)的生活了很長(zhǎng)時(shí)間，在葵花十二歲的時(shí)候，市長(zhǎng)看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長(zhǎng)把葵花帶到了城里，青銅經(jīng)常望著蘆葦?shù)谋M頭，等待著有一天葵花能坐著船回到大麥地。
學(xué)校招生的那一年，青銅非�？释苋ド蠈W(xué)，可家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，該讓誰(shuí)去上學(xué)呢?爸爸媽媽一開(kāi)始認(rèn)為青銅是啞巴，用不著上學(xué)，讓葵花去上學(xué)。葵花對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想上學(xué)!”青銅打著手勢(shì)“讓妹妹去上學(xué)。”最后，青銅拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個(gè)小罐子里，誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就去上學(xué)，絕不反悔!最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學(xué)。
有一次，外號(hào)叫“劉瘸子”的來(lái)學(xué)校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過(guò)照相都是要花錢的，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒(méi)有向家里要錢照相，因?yàn)榭ㄖ溃依锏腻X也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢，所以就沒(méi)向家里要錢。家里人知道后，覺(jué)得很對(duì)不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風(fēng)，在大雪紛飛的天氣里買著那幾雙雙蘆花鞋。每天買十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執(zhí)意要去買蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著一雙蘆花鞋再去買，最后鞋都賣光了，還有一位顧客想買，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，賣給了那個(gè)人。青銅光著腳跑回了家，他的腳已經(jīng)被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫的一句名言，愛(ài)也是偉大的，就像青銅一家一樣。
青銅葵花小木船讀后感 篇45
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹味著想，他為了讓妹味吃到最好的蘆根，不顧目己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！
他是善良的孩子，葵花雖然不是他的親妹妹，他卻把自己當(dāng)成葵花的親哥哥，在葵花撿銀杏的時(shí)候，他每晚都點(diǎn)上紙燈籠，在橋上坐著等她，生怕葵花在晚上回來(lái)。在蝗災(zāi)到來(lái)時(shí)，他奮力捉到了一只野鴨，第一時(shí)間把捉到的野鴨拿回家煮給葵花吃。放學(xué)時(shí)總是讓葵花身上沒(méi)有一點(diǎn)泥進(jìn)入教室。
而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋!為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，一百雙蘆花鞋被賣完了，又來(lái)了一個(gè)人想賣蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內(nèi)心不禁震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求
他卻把腳上的鞋給賣掉了!地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他卻毫不在意！
書讀完了，青銅的善良深深印刻在腦海。善良，生命中的一抹芬芳，讓我們銘記這份善良，做一個(gè)善良的人。
青銅葵花小木船讀后感 篇46
我最喜歡的一本書是《青銅葵花》，這本書講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦。
青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺(jué)，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅(jiān)持，讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè)。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著：“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒，就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人，都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書深深地感動(dòng)了我，因?yàn)樵谶@本書里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美，體現(xiàn)在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花小木船讀后感 篇47
假日沉浸式讀完《青銅葵花》。小女孩葵花和男孩青銅因?yàn)榭ò职值囊馔馊ナ莱闪水愋孕置�。這也讓本就清苦的青銅一家捉襟見(jiàn)肘，水難、火災(zāi)、煌災(zāi)，惡人的欺凌、親人的一個(gè)個(gè)離去、讓這兩副瘦弱的肩膀在風(fēng)雨中搖搖欲墜。但是苦難就像是他們?nèi)松蚬种械囊淮未芜M(jìn)級(jí)，一次次海難般呼嘯而來(lái)，頃刻間把兩人淹沒(méi)，青銅和葵花似兩片浮萍，本就無(wú)根何懼摧毀。正是苦難造就了兩人堅(jiān)韌樂(lè)觀的個(gè)性和不忘初心懂得感恩的高貴品格。
相比我們當(dāng)下的小學(xué)生這些苦難是難以想象了，我們一直在享樂(lè)還不自覺(jué)，甚至讀書寫字還以為自己在“苦難“和“痛苦“中，不僅沒(méi)有一丁點(diǎn)兒反思，還給自己找到了許多享樂(lè)的理由。我不禁想，但凡青銅和葵花的遭遇發(fā)生一件在我身上，我會(huì)怎樣去面對(duì)呢?
媽媽經(jīng)常說(shuō)不要假裝努力虛度光陰，看完《青銅葵花》我更加醒悟了，現(xiàn)在我們吃的好穿的好，是父母?jìng)冋娴母蛔銓捲?不是的，是他們的辛苦從不對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽把最好的都給了我。如果我只在父母的庇護(hù)下沉浸享受忘卻世上還有很多痛苦，如果自己不真正成長(zhǎng)，當(dāng)父母老去，當(dāng)“暴風(fēng)雨“突然來(lái)臨，我是能傲然挺立更加精進(jìn)，還是摧枯拉朽一蹶不振呢?
能從苦難中體會(huì)的快樂(lè)，才是最有價(jià)值的快樂(lè)。一個(gè)人既要能享受快樂(lè)，更要能勇敢面對(duì)苦難，才能真正體會(huì)人生的價(jià)值。如果說(shuō)讀書是一種苦，我愿意吃這份苦，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在吃的苦越多，以后就會(huì)越甜!
美麗的痛苦，痛苦的美麗，沒(méi)有一直的痛苦，也沒(méi)有一直的美麗，苦于樂(lè)的相融，才能讓人生發(fā)光發(fā)熱，領(lǐng)悟那既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的人生哲理。
《青銅葵花》這本書給我?guī)?lái)了最寶貴的精神財(cái)富。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難或挫折，我一定會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極樂(lè)觀、一直向前。
青銅葵花小木船讀后感 篇48
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
三年級(jí)青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。
其中我最喜歡的是青銅一家人，他們?cè)诳ㄊグ职种笫震B(yǎng)了她，給了她愛(ài)，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰。葵花也是一個(gè)懂事、可愛(ài)的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛(ài)她。
從青銅身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，不能欺負(fù)其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng);從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心、不欺負(fù)人的孩子。
青銅葵花小木船讀后感 篇49
葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了，她與爸爸相依為命。可是有一天，一個(gè)噩耗傳來(lái)：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青銅一家收養(yǎng)了。她便與青銅成為了兄妹。青銅，一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大火，他在大火中發(fā)燒了，所以成了啞巴�？墒撬�是用樂(lè)觀的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說(shuō)的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi)，甚至是蝗災(zāi)的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？有的人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，生活也那么美好，已經(jīng)不會(huì)再次發(fā)生小說(shuō)中所講述的故事了�！比绻闶沁@樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槲覀冊(cè)趫?bào)紙上、電視上看見(jiàn)有兒童甚至是成年人會(huì)因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱！
當(dāng)我看到葵花十分想照一張照片，可是不想讓家里再為她多花錢，所以在其它同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地拍照時(shí)獨(dú)自一人躲在教室里時(shí)，我突然一怔：我的照片放滿了一本厚厚的相冊(cè)，書桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。
這就是我最喜歡的一本書，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢？
青銅葵花小木船讀后感 篇50
拿到《青銅葵花》這本書，我就迫不及待地翻開(kāi)書本，里面的文字吸引了我的眼球，讓我久久為之感動(dòng)；特別是隨著書本內(nèi)故事情節(jié)的不斷深入，我?guī)缀跏茄酆瑴I花看完這本書。
《青銅葵花》這本書里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開(kāi)人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在干校，由干校的叔叔阿姨照顧。最后，葵花被青銅的家人領(lǐng)養(yǎng)了，和青銅他們成為了一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì)說(shuō)話，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對(duì)青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去，命運(yùn)似乎就是這樣捉弄人，有一天城里的人又把葵花接走了，這對(duì)兄妹就這樣分開(kāi)了。
“為什么我眼里含著淚水”，那是因?yàn)槲冶磺嚆~對(duì)妹妹的關(guān)心感動(dòng)了，為了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；為了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書的愿望，讓妹妹去讀書等等，這些故事情節(jié)，都體現(xiàn)了青銅對(duì)葵花的愛(ài)。葵花妹妹也非常懂事，爭(zhēng)取在學(xué)校的每門功課都是最好的，而且她還利用課余的時(shí)間，出門去撿銀杏換錢給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭，但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。
讀完《青銅葵花》這本書，讓我感悟很深，只有親人，才會(huì)給你真正的體貼和關(guān)懷，對(duì)你的付出不求回報(bào)。青銅哥哥的無(wú)私，同時(shí)映襯著葵花妹妹的懂事，正因?yàn)橛羞@樣的親情紐帶，即使家里再窮，他們的生活也是快樂(lè)的！
青銅葵花小木船讀后感 篇51
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年，命運(yùn)又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。
他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承�?dān)了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識(shí)的機(jī)會(huì)；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣活動(dòng)。葵花長(zhǎng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！
相比他們的堅(jiān)強(qiáng)，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著做一步。繡著繡著，我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又挚蘖似饋�(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì)繡更復(fù)雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅(jiān)持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)�！甭�(tīng)了外婆的一番話，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)繡起花來(lái)……
以后，我做什么事，都會(huì)堅(jiān)持下去，遇到挫折，勇敢地面對(duì)，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè)。讀了這本書，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭(zhēng)，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(zhǎng)！
青銅葵花小木船讀后感 篇52
你讀過(guò)《青銅向日葵》嗎？今天我要和你們談?wù)�，完成這本書是什么感覺(jué)。這是寒假里我最喜歡的一本書，是曹文軒寫的，非常真實(shí)，非常感人。我忍不住讀了兩遍。
這本書講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當(dāng)亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮，但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵，向日葵失去了父親，青銅家庭收養(yǎng)了她，從向日葵又開(kāi)始了新的生活。
葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的孩子。書中第36頁(yè)的最后通過(guò)一段講到葵花自己哄自己可以睡覺(jué)，因?yàn)樗呀?jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間陪她，她不哭也不鬧，生怕打擾爸爸，他非常需要體諒爸爸，所以我認(rèn)為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書研究當(dāng)中我覺(jué)得葵花是一個(gè)很懂事而又會(huì)體諒人的孩子。
我喜歡向日葵，但我也非常欣賞青銅色，因?yàn)樗梢栽诙�，為了想買鞋子取暖，他寧愿脫下他的腳賣鞋子，赤腳站在雪地里... 我不會(huì)想賣我的鞋子給任何人。
還有就是一件十分令我感動(dòng)中國(guó)印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場(chǎng)重病，她為了讓奶奶能在沒(méi)有一個(gè)好的醫(yī)院可以治病。她一個(gè)人都是上了船，和大伙到江南采銀杏去賣，幸好船上工作的人很疼她，給她吃住。那些天，葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽(tīng)葵花的下落。后來(lái)下才知道葵花去了企業(yè)那么遠(yuǎn)的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢。當(dāng)我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候，落下了眼淚。因?yàn)槲矣X(jué)得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么，她長(zhǎng)大了，知道作為自己需要多么愛(ài)她的奶奶，多么珍惜他的家人。
我想知道你讀了這本書后有什么感覺(jué)？
青銅葵花小木船讀后感 篇53
合上這本書連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧?kù)o的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲吞沒(méi)... ... 面對(duì)災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙钍瞧D難的，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄�，談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車雖然壞了，但仍然很結(jié)實(shí); 雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì)下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì)，共同生活，有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫作，作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明;為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)......從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿。
這本書我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國(guó)打開(kāi)這個(gè)神秘大門的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活，教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。
青銅葵花小木船讀后感 篇54
他，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男孩——青銅。
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩——葵花。
青銅因?yàn)樾r(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導(dǎo)致他變成了啞巴，所有的小孩見(jiàn)到他都避而遠(yuǎn)之，所以他在大麥地里沒(méi)有一個(gè)朋友，因?yàn)榧依镓毟F，還要受著別人的歧視和嘲笑，平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時(shí)，她的母親就去世了，七歲時(shí)隨著父親去了大麥地，一片充滿希望的土地，雖然他們的生活過(guò)得很平淡，但很快樂(lè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因?yàn)樗チ松镒钪匾娜恕?/p>
就在葵花最需要家人的溫暖時(shí)，青銅一家收留了她，對(duì)她百般疼愛(ài)。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃儉用，青銅也放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；葵花寫作業(yè)沒(méi)有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛(ài)，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……
葵花也為這個(gè)家付出了不少，為了省錢，她放棄了拍照的機(jī)會(huì)；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨(dú)自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難，但是沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著美好的日子。有一句話說(shuō)得好：“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明�！笔前�！我們要向青銅和葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀的人，把歡樂(lè)傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時(shí)光!
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