《文明美德伴我成長》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《文明美德伴我成長》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《文明美德伴我成長》讀后感1
中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。
這本書讓我明白了許多道理。從第8課“尊重每一個人”，我懂得了：一句溫暖的話語，一個善意的微笑一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重；雖然窮人即沒有錢有沒有地位，但并不缺少互相幫助和體諒的愛心；千萬不要背后議論他人，如果發現別人的問題和缺點，一定要當面用互相幫助的誠懇態度提出來，以促進朋友的進步，萬萬不可談論或嘲笑、諷刺，更不能帶有惡意的交談對方的缺點。平時要多注意要多贊揚人，少批評人；我們要深刻認識到嘲笑他人是多么不明智的事情；尊重他人，與人友好相處，是一件非常幸福的事情。 文明美德伴我成長讀后感800字
從第9課“爸爸媽媽辛苦啦”，我懂得了：雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點點滴滴做起，為父母分擔家務，自己的事情自己做，不向父母提出過分的要求，盡量少讓父母操心。如：在爸爸媽媽勞累的時候我會給他們錘錘背，揉揉肩；在爸爸媽媽生病的時候我主動給他們遞上一杯水，用冷毛巾降溫；在爸爸媽媽不開心的時候我走上前安慰他們，給他們講幾個笑話；在爸爸媽媽外出的時候，我把家里打掃一下讓他們回來后，看到家里干干凈凈的，使心情舒暢……
從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。
德蘭修女終生都在捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，真不愧是被譽為“窮人的圣母”；鄧小平爺爺十分孝敬繼母，不論是在順境或逆境，他都盡心竭力照顧繼母如同照顧生母，充分表明他是一個“位高未敢忘盡孝”的人；胡康振擔任盡管保管員的倉庫里的回收配件，每年就能為單位節約50余萬元，真不愧是“急救隊長”……
少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。
《文明美德伴我成長》讀后感2
我的暑假生活豐富多彩，領略外出旅游的新奇，品嘗夏令營的快樂，體驗小伙伴的友情，感悟讀書的美味。可當我反復誦讀著《文明美德伴我成長》這一好書時，心靈振撼，受益終身。書中每篇都有不同的主題，但都闡述了一個深刻的道理：文明美德是人生的真諦。
誠信，大家都不陌生，也是我讀這本書記憶深刻、最最感動的一點。因為這里面都是普普通通老百姓做的一些樸素而又真實的平常事：77歲高齡的吳乃宜爺爺的兒子借錢買的漁船沉了，兒子死了，本不該“子債父還”，他卻為“誠信”二字在風燭殘年、含辛茹苦還清了兒子的債；彩票店主張建順把能算自己的大獎給了別人；河北大學果樹班大學生為死去的同學父親，兌現了算不上約定的約定——15年15張匯款單56封信…….這就是咱中國人的“一諾千金”！
誠實和守信，無處不在。小小的一件事情、一個細節都可以體現，我也經受過誠信的考驗。三下第三單元數學評估，老師沒看出我有一題演算過程的差錯，沒扣二分。當時我心里很惶恐、很矛盾，到底要不要跟老師講呢？我想到二下時就因為二分之差語文沒能免考，而且第二單元數學測試我成績落后，這二分多重要！要是不講，與免考榮譽不配,我就成了虛偽卑鄙的小人，怎么再抬頭挺胸做人?晚上我翻來覆去睡不著，總覺得有個沉沉的東西壓著胸口,拿了不屬于我成績的二分，就好像做了樁骯臟齷齪見不得人的事。在道德難題面前，我放棄了分數，選擇了誠信，第二天跟老師講了。雖然少了二分，但心里踏實、輕松了，我體會到了誠信的快樂。接受了這次錯題的教訓，后面幾個單元我努力學習，用勤奮在期末取得了數學免考資格，那時我特別開心！
誠信不僅是面對道德難題能做出高尚的抉擇，日常生活中的講求認真，講求實在，也是真誠待人的表現。假期的一天下午，隔壁阿姨和哭喪著臉的小弟弟站在我家小花園前。一問是阿姨要上街，弟弟沒地方去。當時我毫不猶豫地一拍胸脯做起老大：“阿姨，您放心，有我呢！”趕快把弟弟領回家，找幾個玩具叫他自己玩，我寫作文。那知才開頭，就聽到“嘩啦啦”的聲響，天哪！滿地的玩具。他還胡攪蠻纏耍賴，非要我陪他玩。好不容易哄好了他，我的作文思路早跑了。我真想交給外婆一推了之，可我想起《文明美德伴我成長》的誠信故事，還是耐心陪伴小弟弟折騰到了六點。阿姨回來笑呵呵地稱贊我是個“助人為樂的好孩子”。聽著阿姨的贊許，我對書中“當你得到別人及時的幫助、順利地克服困難的時候，你一定會為這個人的真誠而感動。一個人能夠真誠地待人處事，總會得到大家的贊許和尊重。”這段話有了真切的體會。雖然我的作文是"OVER"了，可簡簡單單的誠信，著實讓我快樂了好幾天。
“誠實是這么美妙的東西，重金難買。”真實與樸實猶如一泓清泉，滋潤人的心靈，我愿做個可靠的、實在的人。
《文明美德伴我成長》讀后感3
在我們的生活中，有許多美好的品德，不滅的精神值得我們學習。在《文明美德，伴我成長》一書中有許多鮮活的人物，演繹著精彩的人生，我讀后深受感動。
俗話說：“有志者立常志，無志者常立志。”立志、勤學一定能實現自己的夢想，下面讓我們來聽聽鄧亞萍的故事吧！
1997年退役進入清華大學學習，那時，她的英語程度并不高，并且也是清華最差的學生，但她立志説：“我會成為清華最優秀的學生！”之后的日子里，鄧亞萍努力學習，同時視力也下降得很快，在勤學苦讀的日子里，她以優異的成績獲得清華大學英語學士學位，而且獲得了英國諾丁漢大學碩士學位，但是她并沒有驕傲，而是更努力地學，20xx年11月29日，劍橋大學校長理查德親自授予鄧亞萍經濟學博士學位。無論在哪里，無論在什么環境下，我們需要立志。
誠信，也是一種美德，做好任何一件事都涉及到誠信，現在，讓我們走進誠信天空，聽一聽張建順的誠信故事吧！
20xx年1月16日晚上11時，體彩“七星彩”的號碼公布出來了，張建順拿出幫彩民李先生買的彩票，一看，中了特等獎，500萬呀！那天下午4點多，李先生因工作沒空，要張建順代買，自己提供了號碼，張建順通過自己的判斷修改，增補了號碼，結果中了獎，但彩民自己提供的號碼只能中個20元小獎，張建順卻還是把巨額款給了李先生。“義還500萬” 的事傳開后，張建順先后獲得“湖北誠信典型人物”“體彩史上十大好人”等榮譽。但張建順說：“我覺得這些榮譽是給誠信的。我們的社會渴望誠信！”
是的，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”這是著名思想家荀子說的，人不能沒有誠信，我相信，在今后，誠信可以真正成為另一種財富！
不經歷風雨，怎能見彩虹！人生道路不會是一帆風順，每個人都必然面臨挫折和困境，有些人遇到一點點挫折就放棄，而有些人頑強拼搏，用堅強的意志改寫著自己苦難的人生，下面讓我們走進代軍頌的人生世界吧！
20xx年6月7日，安徽省“無臂學生”代軍頌走進了20xx年高考的考場，他失去了雙臂，用嘴巴咬著筆桿考試。20xx年的一天，代軍頌在回家路上看見一只風箏掛在電塔上，他想取，于是爬了上去，結果被強大的電流擊穿雙臂，雖大難不死，但永遠失去了雙臂，20xx年，代軍頌參加了中考，由于無法作圖，導致他的分數被扣不少，但他考了545分的高分，被蒙城縣第八中學破格錄取。20xx年8月23日，代軍頌收到了來自山東日照職業技術學院的錄取通知書，他用自己的堅強和自信，在人生的答卷上書寫著成功。
在我國，也有許多像代軍頌一樣的學生，雖然要面臨強大的痛苦，但他們從來沒有放棄過，因為他們要扼住命運的咽喉，打造屬于自己的彩色天空！
手捧著書，望向天空。立志勤學，明禮誠信，自強進取這些字眼這些人物，在我腦海里定格成為一座豐碑，它們蘊含著人生深刻的哲理，教我們做人。讓我們一起攜手，共創我們美好的明天！
《文明美德伴我成長》讀后感4
當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，心里不禁感慨萬千，我內心的深處仿佛有一股強大的感慨像火山爆發似的涌了出來。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發明創造，在天文地理、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在《文明美德伴我成長》這本書中，有《微笑面對每一天》這么一篇。這篇課文，講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。
微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此更加富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。
比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，全身只有兩手指和一個能思維的大腦唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之迷，所以才被譽為“宇宙之王”。有一次一個記者來采訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經將您永久地固定在輪椅上，難道你不認為命運讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了5句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對，我還有一顆感恩的主。霍金的回答讓這位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會實現我偉大的理想。
20xx年我們國家體育方面有一個人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績，這個人就是——法網冠軍李娜。她用自己自強不息的精神為五星紅旗著色。她的行動
也證明我們中國不是一個沒有能力的國家。
實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》讀后感5
今年寒假，我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。
剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區迷住了，它們都是燦爛文化的見證。可是，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我想：第一課都那么好看，第二課也不會遜色吧！？我翻到了第二課。哇！第二課竟然有四大發明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發明包括指南針、造紙術、活字印刷和火藥。這四大發明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真偉大！！”
第三課寫了錢學森爺爺的故事，我在讀了這個故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學森爺爺一樣做一個有用的人，為祖國作出重大貢獻！第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當家作主，繁榮、富強的“新中國”！
第四課有個小學生10個好習慣，想不想聽，讓我來告訴你：1、待人誠懇，不欺騙說謊。2、衣裝整潔，講究衛生。3、感恩父母，不亂發脾氣。4、珍愛身心，遠離煙酒賭博。5、誠實守信，說到做到。6、堅持閱讀，不懂就問。7、熱情好客，舉止大方。8、學會自立，自己的事情自己做。9、尊敬長輩，見面主動問好。10愛護公物，遵守規則。當然光讀這些好習慣還不夠，還要有行動——以后要記住這10個好習慣喲！
在第五課里我最喜歡一個名言：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
在這本《文明美德伴我成長》里，幾乎每個故事都深受我的喜愛。在這本書里，讓我知道了很多知識：有四大文明地區，有四大發明，有錢學森爺爺的故事，有小學生10個好習慣，有一句關于微笑的名言，有個人形象六要素，有常用禮貌……
我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發明創造，在天文歷法、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！
《文明美德伴我成長》讀后感6
讀了《文明美的伴我成長》這本書的時候，我時而感動，時而震撼，時而憤怒，時而惋惜。這本書分為五個單元：“文明的歷程”、“文明的內涵、“文明的外延”、“實踐美德”、“復興中華”。
人們常常說“歷史是人創造的”。其實，我認為，是“歷史創造了人”。有怎樣的歷史，就會創造出怎樣的人性，影響怎樣的社會。對于文明的歷程，只有開始，沒有結束。而我們活著，不僅僅是為了一日三餐，也不是為了銅臭，是為了靈魂永存。做個有靈魂的人！
文明的內涵是什么？于是我翻開了第二章。書上告訴我，“文明保障人的生存、安全、歸屬、尊重和自我實現，主張自由、民主、人權和公義等。文明表現著人類普通的行為和成就。”也就是說，文明分為兩類，一是行為，二是成就。
比如說南丁格爾，出生在貴族家庭，卻甘愿放下身份，去救濟那些戰爭中受傷的人們，減少了死亡率。她的工作讓她終身不嫁，但卻改變了一個世界。這本是人性的一種偉大啊，她的文明就在于為了生命的尊嚴。我想在她心中，每個人的生命都是平等的。她用行為讓我理解了文明。
我們的國家有5000多年的歷史，我們的國家是聞名世界的文明古國，我們的國家創造了燦爛的民族文化。這些偉大的成就足以讓每個國人自豪驕傲。但是，人總是要向前看的，我們應該用自己的行為來延續文明的歷史。余秋雨說過：“社會公德，是社會的血液和呼吸。”所以，我們的公德意識是不可丟失的！一個人的道德，足以證明個人的修養和素質。
除了公德意識，還有就是要勵志勤學。人類的一切文明成就都以知識這一形式傳承下來的。為了我們的文明，首先就要養成學習中的好習慣，我立志要養成以下學習習慣：1、主動學習的習慣；2、及時完成學習任務的習慣；3、各學科全面發展、不偏科的習慣；4、預習的習慣；5、認真聽講的習慣；6、上課主動回答問題的習慣；7、多思、善問、大膽質疑的習慣；8、上課記筆記的習慣；9、課后復習的習慣；10、階段復習的習慣。這樣，我才能有優異的成績，才能傳承文明。
其實文明美德可以表現在很多地方，可以表現在小事上，可以表現在大事上，可以表現在小我私家上，也可以表現在集體上。小小的一個細節，或一個動作，都可以侮辱一個國度的榮譽，可見文明禮儀非同凡響。
倘若你失去了金錢，沒關系，你還可以再掙；倘若你失去了一次有利機會，沒關系，你可以再去爭取。但是，你若失去了文明，那你便是一個徹底失敗的人，無論做什么也不會有所作為的！所以，我呼吁：讓我們每個人都做到文明吧！就像《文明風》中寫的那樣：
“文明風像明亮的鏡子，照出了和諧美麗，照出了世界最美的情味。文明風美麗了我們的言行，美化了我們的生活，我們都變得很美。我們為文明增添光輝，我們在文明風中放飛……”
《文明美德伴我成長》讀后感7
中國，有著五千年的歷史，在古代文明美德是每個古人都必學的一項內容。如今，每一個中華兒女都是中華文明的`受益者、承載者、傳播者，有責任、義務弘揚中華民族的傳統美德。可是，文明美德雖然每個人都會說，但又有幾個人做到了呢？以前的我天真的以為所謂的“文明。美德”，只不過是不亂丟垃圾，不破壞花草樹木之類的。
可自從我看了《文明美德伴我成長》我才真正明白什么叫“文明美德”，看著這本書，不知不覺地腦海里閃現了許多畫面：小孩子在扔垃圾時最喜歡做的事是什么？那就是，從遠方將紙投向垃圾桶，若投進去還好，不投進去那張紙將永久睡在地面上，而投紙的人早走了。再如，許多人用電子產品，如果電池沒電了，又有幾個人會將電池扔進不可回收的垃圾箱里，我敢說，10個人可能有1個就不錯了。雖然這些事看起來是小事可如果中國13億人每天扔一張紙，那么地球將會變成怎樣？你們知道嗎？我通過查閱資料才知道，一節一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤蔣永久失去利用價值，一粒紐扣般大小的電池可以使600噸的水受到污染，這相當于一個人一生的飲水量。在對自然環境威脅最大的幾種物質中，電池是其中之一，電池里包含了汞、鉛等多種物質。若將舊電池混入生活垃圾一起填埋，或隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透到土壤之中。污染地下水，進入進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康。鉛、汞等有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，蔣損害人的神經系統，造血功能和骨骼，甚至可能致癌，因此我們一定要將電池投放到相應的位置，將生活垃圾分類，減少對壞境的污染。因為那些東西具有致癌物質，在文明美德伴我成長這一書里也講到了相關的內容，里面說的是一位65歲的英國老太太和她14的孫女來中國旅游，由于她們被天安門廣場壯麗的景象吸引了，所以拍了許多照片，可后來電池沒電了，他們想交到回收處，人們卻都不知道。她們即將要回國了，臨行前，她和賓館的服務員說起此事，對方卻說“將它扔進垃圾箱不就行了。”這回老太太吃驚了“如果隨便扔掉，會對環境照成污染。最后，老太太將廢電池帶回了英國，就是一副廢電池，就讓老太太如此在乎，由此我們可以看出這位老太太是真正具有文明美德的。可是我們中國人呢？連個廢電池回收站都沒有。由此，我想起了一件事，外國基本上是通用英語的國家，可只有“不亂丟垃圾”之類的話是用中文寫的，因為這些不文明的行為大多數是中國人所為，我認為要使國家富強，不僅要學習好，還要有社會公德。書中的每一個小故事都告訴了我們一個大道理，我相信，只要通過大家共同的努力，從平常事做起，從一點一點做起，傳承文明，踐行美德，那么，我們的國家將越來越富強，越來越美麗。
《文明美德伴我成長》讀后感8
我看了《文明美德伴我成長》這本書，學到了不少知識。書中告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績再好，你也將會是一個不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關于文明美德的表現。有了解中國古代的歷史，讓我知道祖國偉大的文明發明;我們要為祖國做出貢獻;從小養成良好的習慣;還要用微笑面對每一天;我了解了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是什么人，不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔家務;還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節約不浪費……文明，是每個人基本的美德，有了文明，世界會更加和諧美麗。
我認為習慣是能體現出個人形象的第一表現。“習慣養得好，終生受其福;習慣養得不好，終生受其累。” 教育家陳鶴琴這么說。從小養成一個好的習慣能使你的形象美，所以我們應該從小養成好的習慣：衣裝整潔，講究衛生;誠實守信，說到做到;堅持閱讀，不懂就問;熱情好客，舉止大方……而文明的語言更是要注意。中華民族的語言已經有了很多年的歷史，而我們要好好利用這個獨特動聽的語言，養成文明言語的習慣。見面時說“你好”，告別時說“再見”，接物時說“謝謝”，道歉時說“對不起”，諒解別人說“沒關系”……這些看似普通的語言卻代表著你個人的形象，從這里別人能判斷你是否是一個文明用語的人。在這本書里，圖文并茂使我知道了從小養成好的習慣很重要，其次，還要學會尊重別人，對要誠實守信。
第8課尊重每一個人里故事《29分錢的捐款》打動了我。故事講了創建救助窮人的仁愛傳教修女會的德蘭修女碰上了一個乞丐，她只有29分錢，要捐獻給仁愛傳教修女會，德蘭修女不僅沒有拒絕她，還把隨身攜帶的面包和水從給了她。德蘭修女想：這是她在火辣的太陽下乞討整整一天的錢，只有29分，雖然微不足道，卻全數奉獻了出來，飽含了多少無價的愛心啊!然后鄭重的收下了這筆錢。我心想：德蘭修女的行為是值得我們學習的，如此的尊重別人，也是一種美德啊。
當然，做一個文明的人還不止這些，要想做一個文明的人，必需處處講究文明：環保、節約……
坐下來細細品味這本書，我回味無窮。我想：我一定要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實現中華民族的偉大復興，為了我們的夢想，刻苦學習，天天向上，做一個講文明，講誠信的文明女孩!
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