有關(guān)《橋下一家人》讀后感（通用5篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的有關(guān)《橋下一家人》讀后感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《橋下一家人》讀后感1
媽媽為我買(mǎi)了本書(shū)——《橋下一家人》，我特別喜歡這本書(shū)，書(shū)里講的是一個(gè)老流浪和一群小孩拼湊成一個(gè)特殊家庭的故事。這本書(shū)的作者是納塔莉·薩維奇·卡爾森，美國(guó)人。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)紅頭發(fā)的孩子和一只小狗占了。他很生氣，他們?cè)谝恍┏臭[后，在與孩子們的接觸中他們都很快樂(lè)。而孩子們的母親卻始終堅(jiān)持著自己的想法——一無(wú)論多么的貧困，一家人永遠(yuǎn)都要在一起。逐漸地阿曼德的心被孩子們偷去了，他的自由也被這家人拴住了。這家人愿意認(rèn)這個(gè)流浪漢阿曼德做爺爺，而阿曼德也愿意當(dāng)他們的爺爺，最后還去找了份管吃住的工作，流浪漢成了一個(gè)有家的人，一家人在一起過(guò)著快樂(lè)的生活。
我喜歡這本書(shū)，它給了我一個(gè)答案：只要有愛(ài)就有溫暖。
橋下那嚴(yán)寒的風(fēng)，吹不散一家人暖暖的愛(ài)。讓愛(ài)在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間。
《橋下一家人》讀后感2
我今天讀了《橋下一家人》，我覺(jué)得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧！
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。
他的媽媽本來(lái)是不喜歡流浪漢的，但是最后還是跟著幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費(fèi)領(lǐng)吃的的地方，領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒(méi)找到，就問(wèn)阿曼德尼基在哪。阿曼德說(shuō)：“不知道。”警察拿出一個(gè)皮夾子，說(shuō)：“這是尼基的。”阿曼德說(shuō)：“讓我來(lái)替你保管，還給尼基。”警察沒(méi)讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里，那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因?yàn)楝F(xiàn)在不是流浪漢了，而是一個(gè)在巴黎有了工作的一個(gè)人。
這本書(shū)非常好看，途中還有些沒(méi)有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。
《橋下一家人》讀后感3
在巴黎的一個(gè)地方，有一個(gè)流浪漢，他名字叫阿曼德。
阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣，要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中，阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中，阿曼德是他們最喜愛(ài)的爺爺。每到晚上，三個(gè)孩子的媽媽都會(huì)接他們回家，他們的媽媽不喜歡阿曼德，讓自己的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得三個(gè)小孩的媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置，他們的媽媽是應(yīng)該道歉的，而且那個(gè)位子誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的。
阿曼德因?yàn)槟侨齻�(gè)小孩而感到家的溫暖，他覺(jué)得自己不能再當(dāng)乞丐了，就找到一份真正屬于他自己的工作，那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。
我覺(jué)得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人，橋下的溫暖特別讓人感動(dòng)，我喜歡這本書(shū)。
《橋下一家人》讀后感4
這個(gè)寒假我讀完了《橋下一家人》這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家納塔莉·薩維·卡爾森寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了：阿曼德是生活在巴黎的一位流浪漢，橫跨塞納河的`大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了，于是他生氣地要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了態(tài)度，還照顧他們，三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺。讀到這里，我深深地震撼了，四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”，不是親人卻勝似親人。
“橋下再寒冷的風(fēng)，也吹不散一家人溫暖的愛(ài)。”這句溫暖的話，就像是沙漠中的一股清泉，又像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房。使我每次想起這句話時(shí)，心頭不禁流下了感動(dòng)的淚水。
家，在每個(gè)人的心里；家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使我不論身在何處，只要心中充滿愛(ài)，都能找到一份溫暖！
《橋下一家人》讀后感5
《橋下一家人》這本書(shū)是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，這本書(shū)的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書(shū)講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛(ài)孩子、善良的人，從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人，從中解釋人性本性之美，本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人，幾乎從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去找工作。直到有一天，他在他原來(lái)的住處——橋底下遇到了一群孩子，那群孩子用一顆真誠(chéng)淳樸的心感化了他，是他改變了自己，用阿曼德的話來(lái)，就是：“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心。”阿曼德還幫孩子們的一家人找住處，他帶著孩子們四處奔波。最后，他既幫他們一家人找到了住處，還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者，同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。
這本書(shū)其實(shí)講的道理并不是很深?yuàn)W，只不過(guò)是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”和一家人溫暖的愛(ài)，就像這本書(shū)的評(píng)論里說(shuō)的：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的。愛(ài)”。愛(ài)，那群孩子就是用那真摯的愛(ài)感動(dòng)了阿曼德，同時(shí)也感動(dòng)了我，使此書(shū)寫(xiě)得十分美好。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，或許世界也會(huì)變得更美好的”，或許這本書(shū)所說(shuō)的道理就是這個(gè)道理。
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