《家園》讀后感
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《家園》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《家園》讀后感1
四分之三的海洋+四分之一的陸地等于一個美麗的星球——地球。
起初地球是一個火球，沒有氧氣，也沒有水，沒有植物，也沒有動物，更沒有人類。植物是怎么來的呢？說起植物，最早的是藍細菌和藍綠藻。他們吸收著太陽的力量，慢慢的變化。從而有了植物，有了植物，大氣層中就有了氧氣。
說完植物，來說說水吧！誰更適合奇妙無比，無處不在。冰川，河流，大海，小溪……固態是冰，液體是水。過了40一年以后，有了人類，人類不過是使用地球40億年后遺產。一個城市的人類一天就用1000公升的水，多么龐大數字。我想如果一個城市的人如果節約一桶水，不，一滴水，那么一年，十年……不說那么遠的時間，就一年的水就可以給一個沒水大沙漠城市帶來一束陽光，就像在一個黑暗的世界里帶來一絲光亮，讓這里的人們充滿希望!一個城市的人一年能給一個沙漠城市帶來希望，那么一個國家呢?十個國家呢？我想被個人都節約用水，那世界的各個角落就會生機勃勃的綠色，讓人震撼不已！
“Fasterangfaster."這句是《home----家園》這部紀錄片里反復出現最多的句子。越來越快！越來越快！當地球跟不上人類腳步的時候，當所有動物、植物消失的時候，當沒有氧氣的時候，當沒有食物的時候，當沒有……那時候人類也會滅亡，地球沒有人類依舊會存在，人類沒有地球會無法生存。我們應該保護地球，珍惜資源，愛護‘母親’給我們的一切。現在還來得及，不要等到失去才懂得珍惜！
《保護地球》保護地球，從我做起。點點滴滴，知道珍惜。
《家園》讀后感2
看完這本書，我的內心久久不能平靜。這本書向我們講述了中華民族輝煌的五千年歷史，在這歷史長河中呈現出一大批閃爍著中華民族精神的杰出人物，其中最令我震撼的是范仲淹勤奮讀書的故事。
范仲淹出身貧窮，沒有依靠，無力上學，但他十分勤奮好學。只好跑到寺院的僧房去讀書。由于家貧，生活十分艱苦，每天晚上他用糙米煮好一盤稀飯，等第二天早晨凝成凍之后，用刀劃成四塊，早上吃兩塊，晚上再吃兩塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱辛，但他毫無怨言，能專心讀書，并立下造福天下的志向。范仲淹正是憑著這股苦讀的勁頭，成為著名的政治家、文學家。
古往今來，這樣的故事比比皆是：孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，終成偉大的政治家;匡衡鑿壁偷光，勤奮好學，成為一名知識淵博的經學獎;著名數學家華羅庚，因家境貧困失學，但仍堅持自學數學，終成我國杰出數學家……他們身上都閃耀著勤奮自強的光輝。
我們現在的孩子，被父母寵成了小公主小少爺，在家中有父母悉心照顧，學習上還需要父母督促，大部分同學經常因為看電視、玩電腦入迷而忘了寫作業，記起來馬虎應付，以致于上課沒精神……相比古人的勤奮好學，我們怎能不感到羞愧?
“少年強則國強，少年智則國智”作為新時期的少年，我們更應以勤奮和刻苦為舟，在茫茫學海中，早日駛向成功的彼岸!
《家園》讀后感3
或許是同莫懷戚一樣喜歡落日的緣故，第一次讀《家園落日》，我就對他有一種難以割舍的感情。這種情況還是有史以來唯一的一次。
喜歡《家園落日》，不是喜歡它優美的文字，也不是喜歡它流暢的語言，喜歡的僅僅是文章中感情悲涼的味道。
家，幾乎是每一個人都熟悉的字眼。很多人都在尋找自己的幸福，對于一個孩子，她的幸福又是什么呢?答案很簡單，家，一個完整的溫暖的家。在家里，可以和爸爸媽媽談心，可以和兄弟姐妹玩鬧。這就是他們的幸福，也是我的幸福。或許這個家很簡陋，但它完整，或許這個家很貧窮，可是它始終充滿溫暖。
很多人都說，家是心靈的港灣。
有家，的確是一種幸福。我很慶幸，我擁有這樣的幸福。
讀到"家園"這個詞，我總能產生一種濃濃的故鄉意。很多年以前，我還覺得外面的世界美好而新鮮，思念家鄉不過只是徒增煩惱，實在是不可取的很。可真等到自己離開了那片故土，還真有一種說不出來的悲傷。那會兒我才明白，一個人無論走到哪里，總有一種撕心的牽掛纏繞著你，揮不去，趕不走。這大概就是思鄉之情吧!
家鄉是可愛的，我們留戀它的一草一木，我們熟悉它的每一個細節。人這種動物，總會由于親近而變得親切。對家鄉就是這樣，最濃故鄉情，最親故鄉人。
說起落日，我有一種莫名的親切。是的，我喜歡落日。我喜歡它的溫柔與平靜，喜歡它的從容與不迫。我喜歡它在臨走時給我們留下的霞光，那種色彩，讓人感到溫暖和純凈。
莫懷戚說過，他喜歡落日，是因為想到死的同時就想到了愛。是啊，或許是飽經滄桑后的成熟，或許是即將遠離人世的豁達，那時將人生參透后的深沉。
喜歡看落日，因為最美不過夕陽紅。
《家園》讀后感4
《美麗中國美好家園》中的一篇文章《植樹栽花，美化校園》深深吸引了我。文章講了在植樹節那天，浙江秀水小學舉行了盛大的種樹栽花活動，可是上午突然下起了大雨，然而樹苗花苗都已經運到，當中午雨變小的時候，同學們都紛紛行動起來，頂著淅淅瀝瀝的小雨，踩著泥濘的道路，栽樹的栽樹，栽花的栽花，每個同學都發揚了不怕苦不怕臟不怕累的精神，為美化校園盡自己的一份力量。
這篇文章雖然說的是一件很平常的事情，但讀完后，我卻感觸很深。綠色是大自然贈予我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。由于近年來響應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩。當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如：嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。
創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人，我們更應該保護校園環境，共建綠色校園，讓我們攜起手來，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；愛護花草樹木設施，養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。
讓我們共創綠色校園，共建美好家園！
《家園》讀后感5
呼，作業寫完了，我可以看會兒書了。我在心中長呼了一口氣。
我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的`《飛向幸福的家園》。
當我拿到這本書,一下子就被這本書里的內容吸引住了,簡直是愛不釋手,連吃飯都想帶著書。即使還剩下些內容沒看完，我就已經忍不住跟大家分享了。書中大致的內容是這樣子的：
陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項活動—“愛心捐贈活動”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈給了羅圓圓。這是一個多大的數目啊！可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒，你們可能會問，羅圓圓是誰？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。
羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因為疾病去世了，可憐的她只能跟著爺爺一起生活，不幸的是爺爺的眼睛也不是很好，只模模糊糊的看見人影，羅圓圓并沒有，相反，她還很樂觀積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學習，對困難不畏懼，勇往直前，對于生活要樂觀向上！這當然是羅圓圓“教”給我的。
好了，我們繼續說說故事的情節吧。
他們把所有的錢全部捐贈給了羅圓圓后，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個驚喜，還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨享，而是把一部分分給了她的兩個朋友，這又是羅圓圓的一大優點，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學習！
如果在我們班級體中，大家也像書中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團結友愛，相互分享，那么我這個大集體一定是最優秀，最棒的！
《家園》讀后感6
我是個愛做夢的女孩，我有很多很多的夢想！
我夢想著長大后能像“白雪公主”一樣穿著華麗的衣裙，身邊陪伴著善良友好的小矮人；我夢想著自己某一天能站在絢麗的舞臺上綻放出自己的風采；我夢想著成為一名偉大的作家……但，夢想總只是一個“夢”。
直到有一天我翻開《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一直杳無音信，跟著年邁的爺爺生活。他們住著一棟似乎隨時會倒塌的木架房，為了節約開支，一天只吃兩頓飯，生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個家庭的孩子擁有的六個與我普通對她奢侈的夢想，從來不曾放棄，一直在努力追逐！我看到了一顆追逐夢想金子般的心——樂觀，積極，在追逐夢想的路途上勇敢前行。
羅圓圓在梧桐樹小學“愛心小組”的幫助下完成了這六個夢想的時候，我仿佛看到了她追逐夢想的腳步在不斷向前延伸，一直到她幸福的家園。只有去追，夢想才是真正的夢想啊！
閉上書，對照自己，不禁感到羞愧難當，我也曾懷揣著自己的“作家夢”，定下每天寫500字文章的目標，而后卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補上；今天累了，休息一天；今天……”這樣的借口來自我原諒。漸漸地，夢想離我越來越遠，我追夢的道路越來越模糊。
靜靜回味著書中的文字，這些善良孩子們生活中的點點滴滴，一次又一次地感動著我。有了家長和老師的守護，每一位孩子都成為了夢想的踐行者。我漸漸開始明白，不去追逐，不去奮斗的夢想只是“夢”而已。
年少的時光，陽光燦爛！我要緊緊抓住我的“夢”，用我行動使他成為“夢想”。不能夠等待，只需要一直追逐，追逐在追夢的旅途！
《家園》讀后感7
最近，我看了一本書，叫《綠色家園》，書里講的是關于環保中的循環經濟的問題，我感受到如果我們國家也重視循環經濟的話，那么一定可以在很大程度上解決環保問題。
我印象最深刻的是挪威人想出的辦法，他們在超市門口設置了一臺高科技的塑料瓶回收機，只要你把塑料瓶放入機口內，機器就自動把塑料瓶分類整理，循環利用，而且還會返還給人們超市購物優惠劵，既省錢又方便，人們很愿意主動積攢和回收塑料瓶，這樣不僅減少了塑料污染，還提高了經濟效益。這就是環保中的循環經濟。
還有一個英國的女孩，她利用廢棄的汽車輪胎的內胎，做成各式各樣的背包出售，贏得了人們的認可，她不僅保護了大自然，還創立了自己的事業，獲得了財富。這同樣是環保中的循環經濟。
在我們國家也有類似的例子，比如媽媽工作的學校的暖氣，就是利用工廠排放出的廢氣供暖的，這樣不僅減少了大氣污染，還節約了資源，這也是環保中的循環經濟。
我覺得舊電池也可以再利用，我們可以研究一個裝置把舊電池變成耐用的新電池，還可以讓保潔人員到市民家里回收垃圾，把一些可以再利用的垃圾重復利用，這樣也實現了循環經濟。
為了讓大家能擁有一片藍色的天空，也為了家園的幸福溫馨，我們要多多動腦，把破壞環境的垃圾變成提高經濟效益的有利契機，共創美好的未來。
《家園》讀后感8
最近,我讀了《我的和諧家園》這本書,最令我難忘的是變廢為寶了。
文章里說，舊毛巾積累到三條,用鐵絲一圈.綁上一根木棍,就變成了拖把.把舊衣服裁成大小相等的幾塊.縫好邊.各墊上一塊海綿,用橡皮筋綁在椅腳上,就成了漂亮的椅腳墊。看到這里我心里豁然開朗,因為我家是木地板.媽媽早就想把椅子腿包起來,免的把木地板劃破了.那天我看到了這則故事,回家我就找來舊的棉襪子.用剪刀剪成幾塊,用爸爸喝過關公坊的包酒瓶的那塊黃綢布,和那根長長的紅綢帶.我收集了很多.這下可派上用場了,我把舊棉襪墊在黃綢布中間.再把椅腿包起來,最后用紅綢帶扎起來,黃綢布包著椅腿,露出四個角,象美麗的花瓣,下面的紅綢帶襯托著黃色的花瓣,漂亮極了.一下子我的房間有生氣了,四個黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目.媽媽和爸爸對我贊不絕口,夸我知道勤儉節約，變廢為寶，是個聰明的孩子。我的心里真是高興極了,還有我看見書里說不用的杯子或者飲料罐可以用來當花瓶.插上幾株富貴竹.垂幾條綠蘿.養幾枝鮮花.都會給居室增添幾分生氣.我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒.......這些廢舊的東西收藏起來,把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
《家園》讀后感9
作為中學生的我，雖然有心卻無力，更想不出切實可行的方法改善生態壞境，而這些《善待家園》一書中也未詳細告訴我們。我希望廣大學生也能為此出一份力，所以找了些關于保護環境的方法：用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;節約用紙，復印紙盡量兩面用，愛護森林資源;離開房間的時候，隨手關燈及其他電器產品，可以節約能源;盡量不用塑料的袋子，用綠色環保袋，可以減少白色污染，而且要用可降解的餐盒;各種磁卡都要收集起來集中處理，磁卡里的芯片危害也很大。保護環境，人人有責，祖國的幼苗們，我們一起成為保護環境的先行軍。
在二十一世紀里，科學成為人類的生命。因為科學家們的辛苦鉆研，才有了冶煉金屬的方法，才有了電燈、空調等家電的產生。但也正因為學家們的辛苦鉆研，才會加劇環境污染。
我們要學科學，因為只有不斷地研究，我們才能找出清潔物替代污染物，才能從根本上解決環境污染的問題。我們要學科學、愛科學，把科學展示出來，擁有科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果。我們要學科學、愛科學，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人以污染環境為代價的結論，讓社會發展的同時環境得到改善。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的魔幻效果，我們將用科學的魔法棒揮灑出一片潔凈的未來，未來我們共同期待，我們的家園我們共同守護。
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