小學(xué)生草房子讀后感范文（精選6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生草房子讀后感范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生草房子讀后感1
去年暑假時(shí)，我看曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書我百看不厭，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容十分精彩。
這本書中，我印象深的人便是桑喬。他是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，也就是桑桑的父親。他平時(shí)總是一副文質(zhì)彬彬、學(xué)富五車的模樣，可是誰(shuí)能想到，其實(shí)他曾經(jīng)是個(gè)獵人呢？真讓人想不到呀！感受最深的還是他那寧?kù)o如水般的父愛(ài)。我記得，桑桑犯錯(cuò)時(shí)，桑喬總是打他，可打完后好像又比誰(shuí)都要痛苦，桑桑得鼠瘡的時(shí)候，桑喬帶著他馬不停蹄地到處去求醫(yī)，可每次都是白費(fèi)力氣。雖然這樣，他為了兒子一次都沒(méi)有放棄過(guò)，他一次又一次地帶著兒子到處奔波，一次又一次地沮喪而回。最后，終于有了一絲希望。當(dāng)桑桑撒出棕色的尿時(shí)，我想桑喬那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是全世界最幸福的人。
在生活中，我們的父母又何嘗不是這樣愛(ài)我們，疼我們的呢？父母每天都很辛苦，如果我們?cè)僮屗麄儾傩模麄儾痪褪茄┥霞铀藛幔课覀円欢ㄒ煤谜湎н@種機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)他們都離你而去的時(shí)候，一切都來(lái)不及了。所以我們要更加珍惜這種生活。
《草房子》讓我感受到了溫暖的父愛(ài)，親切的母愛(ài)，還讓我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和小伙伴們之間純樸的友誼。草房子，你在我眼里永遠(yuǎn)是燦爛的金色。
小學(xué)生草房子讀后感2
它曾獲第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)；它曾獲第九屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)大獎(jiǎng)；它曾獲第四屆中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，它就是——《草房子》。
桑桑得鼠倉(cāng)，桑喬帶著他到處尋醫(yī)的部分，最讓我感動(dòng)。桑桑的脖子上突然發(fā)起一個(gè)隆起的腫塊，脖子像被針扎一樣，嘴唇顫動(dòng)著。第二天桑喬帶著桑桑去鎮(zhèn)上的醫(yī)院，可醫(yī)生看不出這是什么病。桑喬又帶桑桑去了三家城里的醫(yī)院，可每一家都無(wú)法診出這是什么病？桑喬的表情越來(lái)越沉重。天黑了，父子倆住進(jìn)一家小旅館，桑喬帶著桑桑去逛大街，給他買了烀藕。回到旅館，桑桑父子倆便一起上床睡覺(jué)了。第二天桑喬帶桑桑回家了，可桑喬沒(méi)有放棄，買來(lái)各種偏方，到處尋醫(yī)，終于找到了一個(gè)人說(shuō)高德邦可以治好。桑喬認(rèn)為桑桑有救了，可不幸的是高德幫去世了。 這時(shí)，一個(gè)外地郎中告訴他有個(gè)人可以治。他們父子倆便跑了老遠(yuǎn)的路，終于桑桑得的只是鼠瘡，過(guò)幾天便好了，桑喬終于松了一口氣。
《草房子》這本書，作者用優(yōu)美的語(yǔ)言，體現(xiàn)出了每個(gè)人的特點(diǎn)，給我?guī)?lái)了很好的教育，比如：禿鶴不會(huì)因?yàn)樽约菏嵌d頭而自卑；又如：細(xì)馬的孝敬；還如：溫幼菊的那句“別怕”；還有：桑桑開朗的面對(duì)一切……
我讀了《草房子》這本書，我發(fā)現(xiàn)了，人生中很多的閃光點(diǎn)，如果你發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就難以取得成就。同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。他永遠(yuǎn)是一本我值得珍藏的書。
小學(xué)生草房子讀后感3
這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對(duì)他們的描寫，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書里的'人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！！！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
小學(xué)生草房子讀后感4
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時(shí)間中，我讀了很多書，對(duì)我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無(wú)奇卻又感人肺腑、動(dòng)人心弦的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的悲愴和從容；殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩(shī)情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對(duì)金色童年的追憶。有些人常說(shuō)兒童小說(shuō)不值得一看，因?yàn)樗鼪](méi)有思想，沒(méi)有內(nèi)涵。在這里，我要堅(jiān)定而大聲地告訴他“你錯(cuò)了。”
這本書從多個(gè)角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學(xué)若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對(duì)于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對(duì)困難時(shí)的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個(gè)有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨(dú)特的清香，自始至終都透著一種靈動(dòng)的美感。這本書重塑了上世紀(jì)60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時(shí)光，讓我們?cè)谥厥皶姆曳紩r(shí)通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂(lè)，還可以帶來(lái)潛移默化的影響。
小學(xué)生草房子讀后感5
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆＿@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。 文弱聰慧的紙?jiān)拢⌒∧昙o(jì)便挑起沉重的擔(dān)子；在困苦中奮斗的杜小康；執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶；憂郁的溫幼菊；可愛(ài)乖巧的柳柳；善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對(duì)他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
《草房子》寫了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。 故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了人世。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩······寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
小學(xué)生草房子讀后感6
首先，想說(shuō)明一下，因?yàn)槔习衷诰W(wǎng)上買的書還沒(méi)到，所以只能在網(wǎng)上看，而在網(wǎng)上看書有很多不便，所以《草房子》我并沒(méi)有看完。不過(guò)雖然沒(méi)看完，但我也有了不少感觸。最喜歡的是陸鶴表演完《屠橋》后的場(chǎng)景。大家一齊找陸鶴回家時(shí)，陸鶴號(hào)啕大哭，孩子們也一起哭。他們的眼淚中包含了很多意思。可能是陸鶴被感動(dòng)而哭，可能是孩子們因?yàn)槠圬?fù)陸鶴內(nèi)疚而哭，也可能是因?yàn)槟昧说谝桓吲d而哭……那一刻我的鼻子也酸酸的。
還有桑桑拿雪球扔鴿子的時(shí)候，那種被誤解的心情，明明沒(méi)有做錯(cuò)，卻被人誤會(huì)了，桑桑想為紙?jiān)鲁鲱^，卻被媽媽認(rèn)為是他欺負(fù)了紙?jiān)拢覟樯ＩＴ獾降牟还礁械綉嵟？窗剡@一章時(shí)，我哭了，秦大奶奶溺水昏迷了的時(shí)候，我真怕她再也醒不過(guò)來(lái)了，秦大奶奶是個(gè)好奶奶，只是有人不理解她而已，她被誤解了那么多次，也終于被人接受了……這讓我很高興。
只看了這些，不過(guò)就前面這些都可以讓我沉浸其中，很期待后面的精彩，等快遞員把書送來(lái)，我要將這本書讀個(gè)痛快。
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