《尋母記》的讀后感（精選20篇）
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《尋母記》的讀后感（精選20篇），歡迎大家分享。
《尋母記》的讀后感 篇1
愛，如黑夜里的一盞明燈；似沙漠上的一汪清泉；像饑餓中的一碗米飯。愛就是這樣，時時刻刻都感動著別人，給人一種溫暖的感覺！而《愛的教育》是許許多多愛的結(jié)合體。我覺得在《愛的教育》這本書中，那為了親人而不顧一切的愛尤為突出，《千里尋母記》就是最好的代表！
《千里尋母記》主要寫了一個年僅13歲的熱那亞男孩子，為了尋找他的媽媽，獨自一人從熱那亞去往美洲，共走了6000里路，終于找到了媽媽的感人故事。
是啊，一個才13歲的小孩子，竟然獨自一人行走了6000里路。支撐他走完這么多路的信念是什么？是他心中對母親濃濃的愛。在行走途中，他遇到了很多困難與挫折，可他有放棄嗎？沒有。大家可能不知道6000里的概念吧？那就讓我來換算一下：6000里等于3000公里，3000公里等于3000千米，3000千米等于3000000米！我們學(xué)校的操場一圈有200米，我們跑一圈就累得氣喘吁吁，而那個男孩竟然驚人要馬不停蹄地走相當(dāng)于繞操場走15000圈的路程！這種毅力和執(zhí)著，是我們這些嬌生慣養(yǎng)的‘小皇帝’、‘小公主’所沒有的。
記得有一次，我們一家三口一起去爬香爐峰。剛剛走了沒多久我就累得大喊：“不爬了，不爬了！”想想那個為了尋找母親而走了6000里路的男孩，他一路上沒有充足的食物，饑腸轆轆地走了6000里路，再想想自己的行為，真是太不應(yīng)該了！
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)熱那亞男孩的執(zhí)著精神，不讓自己陷在父母的蜜罐溫床中。用自己的力量，走好人生路上的那‘6000里’路。只有這樣，才能真正地脫離父母的溺愛和呵護！
《尋母記》的讀后感 篇2
今天，我讀了《愛的教育》里的《千里尋母記》，每每讀到這個故事我都會受益匪淺。
《千里尋母記》講述了馬克的家境非常貧寒，負債累累。兩年前，他的母親何塞法為了賺錢還債，去了阿根廷首都布宜諾斯艾利斯，給富人家做女傭。一年過去了，但自她寄來一封長信說她身體不好之后，家里人就再也沒有得到她的消息了。于是，小兒子馬克自告奮勇。在一路上，他克服各種困難，不信任何謠言。經(jīng)過了4個城市，終于見到了在母親。
馬克只用了一個月的時間竟走了三千里路，這是多么驚人的數(shù)字呀！是什么讓他能走下去的？是什么能讓他把悲痛化為力量的呢？是愛給了他無窮的力量，愛的力量是無窮的。愛，可以把煩惱化成青煙，煙消云散；可以把憂傷趕出心間，無影無蹤；如果沒有愛，那他就會餓死在荒郊野外，也許會變成一個受人憐憫的流浪兒，或許在也見不到他的媽媽了……
馬克告訴了我許多的道理：一個人能否取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神和毅力。遇到困難時，要努力去克服困難，在最困難的時候就是離成功不遠之時！堅持不懈就是勝利！向馬克學(xué)習(xí)，愛自己的父母和親人，愛這個社會，不斷創(chuàng)造奇跡；向馬克學(xué)習(xí)，勇敢起來，自己走自己的路，取得新的成績；向馬克學(xué)習(xí)，有自信心，對任何事情不放棄。這著實是我們學(xué)習(xí)的精神，再想想我們的半途而廢，虎頭虎腦，我不禁慚愧自己做事為什么不能像他一樣堅持到底呢？也許這正是我們少許的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是不是成功了，只要我努力去做了，這對我來說也是一種成功啊！有時，有些人總是找借口，說什么條件差、困難多，為不能取不得成就找理由呢？
海倫凱勒就是一個很好的例子，她在一場大病之后，她雙耳失明，雙耳失聰。海倫很好學(xué)，為了讀書，她不停在書上摸呀摸，摸的手都流血了，她為了開口說話，她練得口干舌燥，付出了代價，她終于學(xué)會了說話。
只要我們心中有愛，有一種堅韌不拔的精神，任何困難，任何挫折也阻擋不了我們的人生之路。
《尋母記》的讀后感 篇3
《尋母記》講述了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開始步入知識的殿堂的時候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無憂無慮的生活，對于學(xué)習(xí)，我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那么平坦，一個人，總要經(jīng)過許多艱難險阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要明白，學(xué)習(xí)就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對學(xué)習(xí)的興趣，更改變了我對人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長！
《尋母記》的讀后感 篇4
夕陽西下，我合上了書。回味著文中的小主人公馬兒可那挫折的經(jīng)歷，不禁思潮起伏，感慨萬千。
故事中十三歲的馬兒可經(jīng)過不停的努力，終于在千里以外的圖庫曼找到了他日思夜想的母親。
我們可想而知：一個十三歲的孩子，在我們的眼中還需要讓大人看管，可是他卻獨自一人坐了27天船，漂洋過海，穿過荒無人煙的森林，徒步翻越了無數(shù)座大山，轉(zhuǎn)折了8個地方，幾次病倒了又堅強的站起來。當(dāng)我讀到：他用拳頭擊著舵，暗下決心說：“我太軟弱了！哪怕走到天涯海角，我也要找到母親，死也要死在母親身邊！”我的眼角不由地濕潤了。
這是怎樣的經(jīng)歷啊！他的雙腳磨出了血泡，血泡又被磨破了，他經(jīng)常又累又餓倒在路邊，小偷偷走了他的錢，他身無分文，就是討飯也不放棄，沒有錢，為了趕路，他就去給車主當(dāng)傭人，一路上受盡了腳夫們的打罵孽待，幾乎沒有睡過覺，要不是車主的鼓勵，他連活下去的勇氣都沒了。
小馬兒可為了找媽媽去跑這么遠的路，而我有時卻不愿媽媽干一點家務(wù)活，為媽媽減輕負擔(dān)。相比小馬兒可，我是多么的慚愧啊！十三歲的馬可爾多么頑強，多么勇敢啊！他的毅力遠遠超過了大人！真令人佩服啊！
《尋母記》的讀后感 篇5
這是一本《愛的教育》。這本書里面有很多很多感人的愛的故事。今天我讀了“六千里尋母記”一文，文中所寫發(fā)生在意大利熱那亞的一個家庭里的故事深深打動了我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
主人公之一——馬克的母親。為了生活，為了全家人的溫飽，這位勇敢的母親只能離開他熱愛著的家人，尤其是她十八歲和十三歲的兩個兒子，到布宜諾斯艾利斯的一個上流紳士家里做女傭。
在離別的日子里，這一家人無時不刻被思念煎熬著。過了一年多，母親在最后一封信中說身體略有不適后就再也沒有音訊。全家人都著急了！
主人公之二——小兒子馬克。在心急如焚之時，十三歲的小兒子馬克毅然走上了六千里尋母之路。馬克在父親的擔(dān)憂中背著行李獨自離開了家鄉(xiāng)。
讀到這里，我的心也跟著懸了起來。馬可能不能找到他的媽媽呢？在路上還沒有成人的他遇到危險怎么辦？我一口氣讀了下去……
離開家后，心里沒有著落的馬克十分悲傷，即使在睡夢中，也總是有“母親已經(jīng)死了的噩耗”在驚擾著他。這次悲傷的旅行持續(xù)了二十七天以后，一直想著念著母親的馬克萬萬沒有想到，本以為結(jié)束了的旅行竟是自己千難萬苦尋找母親的第一站！他母親的主人已經(jīng)過世，尋找母親的線索中斷了……
“就算是再航行幾次也沒有關(guān)系，哪怕要徒步走成百上千里路，也一定要找到母親，就算死也要死在她腳下！”馬克表現(xiàn)出了他找尋母親頑強的信念。
最后的結(jié)局令人感嘆，令人振奮。筋疲力盡、雙腳打滿血泡的馬克和重病難醫(yī)、生命垂危的母親重逢了！這是一次愛的重逢。重逢使這個十三歲的孩子熱血沸騰，重逢使拒絕手術(shù)的母親重拾生命的希望。他心靈上的創(chuàng)傷、雙腳上的病痛以及母親的病痛肯定能得到醫(yī)治，他們一家人又可以幸福的生活在一起了。
“你是個勇敢的孩子，救活你母親的不是我，而是你啊！”母親的主治醫(yī)生這發(fā)自肺腑的語言為這篇文章畫上了圓滿的句號。
親情，人世間最醇真濃厚的情；母愛，人世間最寶貴無私的愛！
《尋母記》的讀后感 篇6
《六千里尋母記》中，當(dāng)隨著可憐的、堅強的、勇敢的小馬克歷盡磨難，飽償艱辛，來到梅基內(nèi)斯工程師的家；當(dāng)那位思念家鄉(xiāng)、思念親人、正心如死灰地等待死亡的可憐的母親聽到一個“好消息”，“騰地一下坐起來，移動不動瞪圓眼睛。”，當(dāng)馬克“衣衫破舊，滿身灰塵站在門口。”時，我的淚奪眶而出，跟著母子啜泣起來！是對母親的愛，支撐著13歲的小馬克孤身一人，長途跋涉，歷盡坎坷；是對母親的愛，給了小馬克巨大的精神動力，克服了常人（我想，現(xiàn)在的我也做不到馬克所做的一切）難以想象的困難，終于挽救了思鄉(xiāng)心切、正在死亡邊緣的母親！因為兒子的愛，使得剛剛還拒絕手術(shù)的母親，要馬上做手術(shù)，為了愛和被愛，她要活著！
即使現(xiàn)在，當(dāng)我回憶著這些故事的時候，當(dāng)我寫著這些文字的時候，我的眼睛也是濕的！愛的力量是如此偉大！
《尋母記》的讀后感 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時候，我就會深深地被她所吸引。今天當(dāng)歌聲響起的時候，我的心中多了一絲感慨，它讓我想起前幾天在《愛的教育》一書中看到的一個感人的故事《千里尋母記》。
《千里尋母記》主要講了：從前，在意大利有一個叫馬爾可的男孩，他生活在貧苦的家庭，母親為了掙錢，到美洲去打工，可是幾個月沒有音訊。十三歲的小馬爾可到美洲去找母親。他走過了阿根廷的五個城市，從厄拉得費哥一直橫亙綿延到北冰洋，跨越了一百一十個緯度。在尋找母親的過程中，他的鞋子磨穿了，腳上磨起了血泡，可是小馬爾可不放棄。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了他的母親。讀著故事，我被感動了，是什么使只有13歲的馬爾可不怕艱苦，克服重重困難，找到他的母親呢？那就是對母親深深的愛，對母親那份感恩之心。
在我們的身邊，也有這樣的故事。在我們湖州，有一個叫劉霆的大學(xué)生，13歲那年，劉霆母親不幸患上尿毒癥。昂貴的治療花光了家里所有積蓄，父親不得已離家另謀生路。劉霆在照顧母親的同時勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。XX年，他考上了浙江林學(xué)院。為防不測，劉霆考慮再三，經(jīng)浙江林學(xué)院同意后，帶著母親來上大學(xué)，一邊求學(xué)深造，一邊悉心照顧母親，甚至還學(xué)會了測量血壓和使用電療設(shè)備等，給母親治療。目前劉霆母親接受了換腎手術(shù)，身體逐漸康復(fù)。是什么讓劉霆如此堅強，用他瘦弱的肩膀撐起一片天？同樣是親情，是責(zé)任，更是一份深深扎根在他心里的孝心。
父母辛勤地養(yǎng)育了子女，作為孩子，要懂得感恩，懂得回報，這是父母和子女之間的愛，是責(zé)任。只比我大一歲的馬爾可做到了，劉霆哥哥做到了，我們也一定能做到。讓我們感恩父母，感恩家人，感恩身邊所有關(guān)心我們的人，以實際行動作出我們的回報。
《尋母記》的讀后感 篇8
我今天讀了一本書《千里尋母記》。
它是意大利人寫的。里面講的故事意思是：有一個小學(xué)生，他們家很窮。她的媽媽為了補貼家用，就到別的地方去打工。有一天，小學(xué)生的爸爸接到一封信，信上說他的媽媽得了病，就快死了。于是，那個小學(xué)生收拾了一點東西就去找媽媽了。他經(jīng)歷了千辛萬苦，最后終于找到了媽媽。當(dāng)時他媽媽就要放棄治療的時候，是決心讓他走到了那兒，是毅力挽救了小學(xué)生媽媽的性命！
我讀了這本書后受到的啟發(fā)是：只要有決心和毅力，事情不管多困難都會成功。相反，如果你很聰明，但是沒有毅力與決心，最終什么事也干不了。例如：如果一個人遇到困難就退縮，不去克服它，就會被困難所壓倒。只要你有決心和毅力，所有困難都會變得微不足道。所以只會耍小聰明是不夠的，要腳踏實地的做事才能萬無一失。
我們在學(xué)習(xí)上也是一樣的，只要我們有決心與毅力，沒有什么困難能難倒我們。
《尋母記》的讀后感 篇9
我讀了亞米契斯的《愛的教育》，讀完之后我深有感觸。其中有一篇叫《千里尋母記》的故事，令我很感動。馬爾可他們家很窮，為了擺脫貧困，償清債務(wù)，母親做女仆，兩年都沒有音訊，馬爾可說我去找媽媽，爸爸同意了。馬爾可坐著輪船漂洋過海，歷經(jīng)了千難萬苦，終于找到了媽媽。
我很佩服馬爾可，佩服他三點：一、是他有勇氣。他竟去那么遠的地方尋找母親，而我連自己過一個馬路都讓家長提心吊膽的。他的勇氣令我無比佩服。二、是他吃苦耐勞的精神。誰能感受到獨自一人漂洋過海一個月的感受呢？我一想就覺得那種滋味不好受，但馬爾可做到了，因為他深深地想念媽媽呀！三、是他堅持不懈的努力。馬爾可在路上遇到了許多困難，但他都沒有退縮，反而勇敢地前進，腳走出了泡，磨破流血了，他都不在乎，這點最令我佩服。
我以后一定要做個像馬爾可那么勇敢的孩子，在生活上吃苦耐勞，在學(xué)習(xí)上堅持不懈，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《尋母記》的讀后感 篇10
這個故事發(fā)生在熱那亞的一個普通的工人家庭。父母因為種種變故，欠下了許多債，母親為了多賺些錢，去了遙遠的南美洲給人做工。一家人約定，隔一段時間母親就要寄一封信互報平安，可是自從在上一封信中說自己身體有些不舒服，母親就再也沒有消息了。全家人都慌了，四處尋找辦法，但是沒有找到一點線索。這時，兒子瑪爾可決定自己去尋找。這個勇敢的孩子獨自踏上了尋母的旅程，他經(jīng)過了一次又一次的失敗，吃盡了苦頭，終于在一家醫(yī)院找到了母親，母親的病情已經(jīng)惡化了。母親見了瑪爾可，病情立刻有了好轉(zhuǎn)，最后完全康復(fù)了。
看到這里，我的眼淚奪眶而出，多么孝順的孩子啊！他就是一劑靈丹妙藥，治好了母親的病。我們應(yīng)該向瑪爾可學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛父母，愛家人。
我不禁想起了我自己，我從小生活在一個幸福的家庭里，父母呵護我，給了我無微不至的關(guān)懷，可我經(jīng)常會管不住自己，讓父母操心。讀了這篇文章，我很慚愧。爸爸媽媽每天非常的辛苦，我們應(yīng)該理解他們，關(guān)心他們，做好自己該做的事。
《尋母記》的讀后感 篇11
我看了《愛的教育》這本書，其中讓我最感動的是《千里尋母記》的故事。
《千里尋母記》講述了馬爾可的母親為了家庭盡快擺脫貧困，到異國他鄉(xiāng)去打工了，離別時他們個個淚流滿面，后來母親與家中失去聯(lián)系，十三歲的馬爾可決定去美洲尋找母親。
馬爾可在尋找母親的過程中遇到了很多困難但他仍然堅持著，他長途跋涉，歷盡千辛萬苦，可是好幾次母親都不巧搬家了。馬爾可不放棄尋母的決心，最終找到了母親，也使病重的母親得救了，在尋母的途中，馬爾可還得到了許多人的關(guān)心和幫助。
馬爾可能找到母親是愛給他無窮的力量，使他在困難中仍然堅持著。我們要向馬爾可學(xué)習(xí)，愛自己的父母，要有自信心，對任何事情都不放棄。
《尋母記》的讀后感 篇12
今天，我讀了意大利作家德·亞米契斯寫的《愛的教育》里的一個故事《千里尋母》，我的心深深地被震撼了。出身工人家庭的瑪爾可年僅十三歲，便獨自從意大利熱那亞到南美洲去尋找外出打工的母親。
他一路上風(fēng)餐露宿，不僅要忍受背井離鄉(xiāng)的孤獨，還要飽受饑餓、疲勞、恐懼一系列的折磨，更要忍受來自“你的母親已經(jīng)死在那里了”的害怕和找不到母親帶來的失望，一次次“你母親已經(jīng)不在這里了”對他的打擊都沒能打垮他對尋找母親的意念。
最后，他終于憑著對母親的愛與思念，堅強的意志和一路上人們的同情與幫助，來到了社克曼市，見到了奄奄一息的母親，母親已經(jīng)病入膏肓，但他一見到兒子瑪爾可，竟然病情漸漸好轉(zhuǎn)了起來，是兒子對母親的眷戀和母親對兒子的愛感動了上帝，讓他們母子團聚。
我放下書很久了，我的心一直被某種情緒激動著，我多幸福，有父愛也有母愛，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要學(xué)會感恩，感謝祖國給我了安定的社會，父母給我了溫暖的家，老師給我了安逸的求知課堂，我要用行動來回報給予這一切的人，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
《尋母記》的讀后感 篇13
《千里尋母》，講的是一個叫馬爾可的少年，不遠千里從意大利到阿根廷尋找他媽媽的故事。這篇故事我經(jīng)常讀，每一次讀，總是被馬爾可一定要找到媽媽的堅持感動。
馬爾可的媽媽在馬爾可很小的時候，為了掙錢到阿根廷打工，幾年后家里人失去了她的聯(lián)系。馬爾可很想念媽媽，想去找媽媽，在他十三歲那年，他說服了爸爸，坐上了去阿根廷的輪船。在路上，馬爾可遇到了一個又一個困難，受到了一個又一個打擊，但他沒有被困難嚇倒，沒有放棄找媽媽的決心。他的愛心也感動了許多人，給了他不少幫助。最后他歷經(jīng)千辛萬苦，在他媽媽生命垂危的時候，來到了媽媽的身邊。媽媽做夢一樣的見到了日夜思念的兒子，接受了醫(yī)生的手術(shù)，病也好了！
我經(jīng)常想，如果我們是馬爾可，我們能做到和他一樣嗎？在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，在困難面前我們要像馬爾可一樣，堅持想辦法克服困難，不可以放棄！
《尋母記》的讀后感 篇14
我正在看《愛的教育》的目錄。突然間，我被一個故事的題目吸引住了—千里尋母記，他把我從一個世界拉到了另一個世界，這個世界充滿了溫暖，也充滿了冰冷；使人感動，也使人悲傷。一種愛的力量慢慢靠近你……
在一個貧困的家庭中，有著4口人：爸爸、媽媽和兩個可愛的小寶貝，一個13歲，一個18歲。為了養(yǎng)活一家人，媽媽要去美洲打工，臨走前，一家人就像生離死別一樣。最終，媽媽還是走了。
很快，她就有了一份工作，每個月都給家里寫一封信寄去，家人很放心。但有幾個月家里人寄信去，都沒有回音，爸爸決定去找母親，但又放心不下孩子們。最后，最小的兒子馬爾可去找媽媽了。
途中，堅強的馬爾可遇到了好多困難，但是，馬爾可英勇機智，都給刻服了。在路上，他遇到了好多好心人，他到一個地方就打聽一下，跑遍了四個大城市，花光了所有的路費，終于找到了自己的母親。
馬爾科為什么能找到自己的母親？從不放棄？因為他一直有一個信念：一定會找到媽媽的。才開始，馬爾可一直想死，但是他覺得不能死，他覺得母親在等他。不管遇到什么困難，馬爾可都把他克服了，因為他是一個勇敢的小男孩。上帝總會被他感動的，不怕困難，受盡折磨也要去找媽媽的孩子，怎能不讓人感動。
小馬爾可吃苦耐勞、機智勇敢的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這篇故事，我好像仍然還在那個世界里，因為我太愛那個世界了，這種愛吸引了我，這種愛的血液已經(jīng)流遍我的全身……
多么感人的故事。這篇故事讓我感到，我對這個陌生世界不再陌生，在這里，我感到非常的溫馨，非常的快樂。書的世界使我不再孤獨、寂寞。
《尋母記》的讀后感 篇15
《尋母記》是意大利著名作家阿米契斯的名著《愛的教育》中篇幅最長，也是最讓我感動的一篇文章。
文章主要講述了在意大利一個貧困家庭中，母親去阿根廷打工掙錢，已經(jīng)兩年沒有和家里聯(lián)系了，家里人都非常著急。于是家中十三歲的少年馬爾科下定決心去遙遠的阿根廷尋找自己母親。他坐了十天十夜的船，歷經(jīng)千難萬苦，終于在薩拉迪洛河畔附近的.一所住宅里找到了母親。母親重病纏身，本來已經(jīng)打算放棄治療，可見了她的孩子，重新改變主意，重新接受治療的感人故事。
文章最后，馬爾科爾撲在母親的懷里，緊緊擁抱在一起，馬爾科找到了他的母親，該有多高興啊!想著他們團聚時候的樣子，我自己的眼淚也流下來了。馬爾科的努力和辛苦沒有白費，我們也應(yīng)該是這樣的，沒有什么是一帆風(fēng)順的，有許多事情是我們歷經(jīng)挫折與磨難才能夠獲得成功的喜悅。
馬爾科有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，為了和母親見面，他做了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。為了找到母親，他長途跋涉，腳被磨得流出了鮮血，又冷又餓，但他還是沒有放棄，忍受著巨大的痛苦，終于找到他的母親，他對母親的愛深深的感動了我。馬爾科很勇敢，再加上一路上的堅持不懈，讓我更加的敬佩他堅毅的信念！
讀了尋母記，我又認識了一位英雄少年——馬爾科。除了感動，他身上的那些優(yōu)秀的品質(zhì)也深深地影響著我。我想，馬爾科這位朋友，以及他身上那些可貴的品質(zhì)，將成為陪伴我一生的精神財富！
《尋母記》的讀后感 篇16
很久以前，有一個13歲的孩子，他的母親因為家中貧困到阿根廷去打工，后來寄來一封信說她身體不好，然后就沓無音訊了。那個叫馬可的孩子為了尋找母親而孤身一人踏上了遠程。
讀到這里時，我被馬可的堅定信念所打動，熱那亞到阿根廷遠隔千山萬水，途中所經(jīng)歷的艱難必定是常人無法想象的，從對茫茫大海不知所措到異地他鄉(xiāng)一無所知，從滿懷希望到失望而歸，從一次次被人嘲笑和戲弄到一次次樹立起尋母的堅定信念，最后在他母親最最需要他的那一刻回到母親身邊，從而救了母親的性命。馬可的母親是偉大的，她為一家人的到這么遙遠的地方去掙錢，可是馬可更加偉大，他不放心母親的安危就踏上了旅途，拉開了萬里尋母的序幕。 在現(xiàn)實生活中，我雖然不用像馬可一樣萬里尋母，但我可以為父母做點點滴滴力所能及的小事，以及用好好學(xué)習(xí)來報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
讀完這則故事，我沉思了很久，在為馬可找到母親而感到欣慰的同時，也明白了這么一個道理，只要我們心中有愛，有一種堅忍不拔 的愛，任何困難，任何挫折也阻擋不了我們的人生之路。
《尋母記》的讀后感 篇17
在這個寒假中，我讀了《愛的教育》這本書，對我的啟發(fā)很大。尤其是《愛的教育》中的每月故事：《尋母記》更令我難以忘懷。
故事的主人公是一個小男孩和一位母親，小男孩名叫馬可。馬可的家境非常貧寒，負債累累。兩年前，他的母親何塞法為了賺錢還債，去了阿根廷首都布宜諾斯艾利斯，給富人家做女傭。一年過去了，但自她寄來一封長信說她身體不好之后，家里人就再也沒有得到她的消息了。于是，小兒子馬可自告奮勇。父親知道他思維周密、有勇氣，而且平時知道省吃儉用，能吃苦，所以這些好品質(zhì)都能幫助他去為尋找他摯愛的母親而增加信心。在一路上，他克服各種困難，不信任何謠言。經(jīng)過了4個城市，終于見到了在病危中又已經(jīng)快要絕望的母親，馬可的出現(xiàn)使媽媽找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽終于重逢了…… 讀到這里，我情不自禁地流下了眼淚，被馬可對母親深深的愛所感動。
我讀完了這篇文章，我覺得馬可是一個非常愛他母親的孩子，他不會想如果他的母親去世了，他去了也是白去，所以就不去了。但他不會這么想，而且不怕孤獨、不怕寂寞、也不怕失敗，抱著希望去找他的母親。他雖然前幾次都沒有成功順利的找到他的母親，但他沒有放棄，通過很多辦法，僅用自己身上的一點錢，長途跋涉終于找到了他的母親。可能是上帝在考驗他，他的意志讓上帝感動了，上帝幫助了他，使他找到了他的母親。如果這個現(xiàn)實擺在我們眼前，我們能像馬可那么勇敢嗎？馬可的精神使我非常佩服，也覺得十分值得我們大家去學(xué)習(xí)。
這一切，都是愛的力量。是啊，愛，能創(chuàng)造一切。
《尋母記》的讀后感 篇18
文中的小主人公馬兒可是一個非常可憐的孩子。他的媽媽去美洲做女傭了。本來馬兒可的媽媽每個月都給家人寫信，后來不知為什么音訊全無了。于是他決定去尋找他的媽媽。后來，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，走到了很多地方，可是每次聽到的消息都是：主人搬家了。馬兒可受盡了磨難，他做過奴隸、受過人唾罵，可是他都不在乎。終于，他找到了已經(jīng)重病的媽媽
……
小馬兒可跑了那么遠的距離，受了那么多的苦難，去尋找自己的媽媽。而我呢？有時做事情，只要一受到挫折，就立馬不干了，就放棄了；而小馬兒可呢？無論在尋母的路程中遇到了多少的挫折，他都鍥而不舍地去努力，去拼搏，從未放棄過一點希望。小馬兒可在當(dāng)別人的奴隸時，無論受到多少折磨他的心里都只有一個念頭：我馬上就要找到媽媽了，我絕不能泄氣，哪怕就是死，也要找到媽媽以后死。他的內(nèi)心是多么的堅定啊！
小馬兒可為了找媽媽去跑這么遠的路，而我有時卻不愿媽媽干一點家務(wù)活，為媽媽減輕負擔(dān)。相比小馬兒可，我是多么的慚愧啊！
《尋母記》的讀后感 篇19
暑假，我讀了意大利文學(xué)名著《愛的教育》這本書。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。《萬里尋母記》這篇文章就是這樣的一個故事，而且這個故事讓我深深地震撼了
《萬里尋母記》講了：一個13歲的男孩，在尋找母親的途中，受盡了船夫的虐待，只有一個倫巴底老人想辦法向六個紳士湊夠了錢，幫助了這個小男孩到達了下一個城市，找到了一個叫“頭腦”的人，那個人十分理解小男孩的心情，他看見小男孩見母心切，便想盡了一切辦法，把他送到了他母親所在地附近的一個城市，并告訴他怎么走。終于，他來到了醫(yī)院，見到了他的母親，那時他的母親已經(jīng)身患重病了，只有母親在給別人工作期間的那個有錢人在那里勸他的母親不要放棄治療，母親見到了兒子，兒子的到來讓她驚訝不已，她馬上就答應(yīng)去治療她自己的病。可見，那個小男孩是多么堅強啊！他能夠以兩條腿走遍8個國家，這并不容易啊！而且這也是并非常人所能做到的呀！
讀了這篇文章后，我明白了一個道理：只要有堅定的意志和信心，什么事情都能夠去完成，同時也要知道有的事情靠一個人的力量是不夠的，人與人之間應(yīng)該相互幫助，才有可能做到一件你自己一個人完成不了的事情。
《尋母記》的讀后感 篇20
假期里，我讀了一本令我感觸很深的書，名叫《萬里尋母記》，這本書的故事情節(jié)很令我感動。
這本書主要介紹了意大利熱那亞一個十三歲的男孩和他母親之間發(fā)生的故事。母親因家境貧困到阿根廷去當(dāng)女傭，兩年后與家人斷絕了聯(lián)系。小兒子馬爾可因為太過于擔(dān)心自己的母親，只身前往阿根廷尋母。他在路上吃盡了千辛萬苦，有時甚至到了絕境，但他在對母親的愛的支持下，在許多熱那亞同鄉(xiāng)的幫助下，勇敢地戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難，終于找到了母親。但他的母親由于身患重病和對家人的過度思念，已經(jīng)到了死亡的邊緣。當(dāng)她突然見到日思夜想的小兒子時，覺得自己好像在做夢。是兒子對她的愛感動了她，她重新鼓起了生活的勇氣，在醫(yī)生的幫助下，重新恢復(fù)了健康。
這個故事使我深受感動。首先我感受到了愛的力量的偉大，不論是馬爾可還是他的母親，都是因為心中有愛才令他們堅強不屈、百折不撓。他們用自己的愛來報答對方的愛。所以他們的生活雖然很貧苦卻感到很幸福。
我現(xiàn)在生活在幸福的環(huán)境里，爸爸媽媽對我非常寵愛，我也非常愛我的爸爸媽媽，但我這樣小，能用什么來報答他們呢？可是我知道，他們不但愛我，而且更希望我好好學(xué)習(xí)，將來做個有用的人！因此我想報答他們的辦法就是努力學(xué)習(xí)。特別是我的數(shù)學(xué)成績還不夠理想，在本學(xué)期里我首先要提高我的數(shù)學(xué)成績，上課專心聽講，課后認真做練習(xí)，請爸爸媽媽看我的表現(xiàn)吧！
最后，我要向馬爾可學(xué)習(xí)他那種堅強、勇敢、堅持到底的精神。跟馬爾可遇到的困難相比，我在學(xué)習(xí)上遇到的這些小困難算不了什么，我相信我肯定會在新的學(xué)期中取得更好的成績！
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