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一個有缺口的饅頭讀后感（精選14篇）
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的一個有缺口的饅頭讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇1
讀過《一個有缺口的饅頭》這篇課文，覺得這個故事字里行間露出一縷縷傷感，雖然淡淡的，卻讓人深切地感受到悲傷。
大胡子少校去送軍糧，半路遇饑民搶食饅頭，小女孩雖餓得無比瘦弱，但得知這是送給前線戰士們的軍糧，便把饅頭還給少校，連嘴里咬著的也不例外，一周后，少校來找女孩，女孩卻已經在三天前餓死了。
一個饅頭也許可以決定女孩的生死，但是，在那個戰火紛飛的年代，女孩選擇了祖國的和平——把饅頭還給抗日前線的戰士們。這是怎么樣的一個境界呢？當讀到女孩把饅頭還回車上那一段時，感到女孩那樣懂事，那樣可憐。
同時也對敵人與戰爭多了一份厭惡甚至仇恨。我突然想到了現在我們的生活，當遇到一些事情時，我們大多只想自己，而《一個有缺口的饅頭》中，我看見了人純潔、美好的一面，我禁不住問自己：如果我是女孩，我也會這樣選擇嗎？
又是一個黃昏，夕陽中五星紅旗熠熠生輝，這時我似乎聽見國歌的聲音，莊嚴、肅穆，我的心如同天邊的云朵，被愛國的夕陽映得熱血沸騰，腦海中反復出現著那個有缺口的饅頭……
紅旗下的每一刻都是不平凡的。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇2
今天我看了一篇課文，叫《一個有缺口的饅頭》，我讀完之后心潮起伏，內心久久不能平靜。這篇文章主要寫的是，在抗日戰爭時期，在怒江保衛戰中，一個大胡子少校負責押運軍需物資的故事。
在押運的路上遇到了饑民們搶吃饅頭，大胡子少校無奈地給饑民們跪下了，這時一個叫尤小翠的小女孩帶頭把饅頭放了回去。我覺得她是一個深明大義的人。過了一周后，怒江保衛戰勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。在這篇文章中讓我感動的有兩個人。
首先是大胡子少校，我覺得大胡子少校是一個有情有義的人。面對饑民搶吃饅頭，他沒有開槍。文中寫了大胡子少校有兩次下跪，第一次是面對饑民他沒有開槍，而是跪了下去，感動了饑民，饑民們把饅頭放了回去。
第二次是得知尤小翠餓死了，他跪在尤小翠的墳前。我知道他一定很自責、內疚，所以他把那個饅頭保留了34年。我覺得他很善良。最讓我感動的是尤小翠，從文中的很多描寫都能看出她十分餓，但是她知道這些饅頭是給前線士兵吃的，她把饅頭送了回去。
幾天之后，她被活活地餓死了。她知道如果士兵吃了那些饅頭，就能趕走她最痛恨的日本鬼子。正是因為有大胡子少校和尤小翠這種深明大義、以大局為重的人，我們的抗日戰爭才會勝利。
以前父母都說，要珍惜這幸福的生活，但我并不理解這與話。但是隨著年齡的增長，我讀了許多的書，了解了一些歷史，知道新中國成立非常艱難，才知道今天生活來之不易這句話的真正含義。我們要有歷史感，要把我們的祖國建設得更強大，才沒有人能欺負我們。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇3
今天，我讀了《一個有缺口的饅頭》這篇課文。這篇課文深深的打動了我，一個餓的只剩一口氣的小女孩兒，竟然把能救自己性命的饅頭，還給了少校，最后自己卻餓死了。
文中，一位少校要不惜一切代價將軍需用品及食品送上惠通橋南高地。那里的全體官兵已經四天沒進過一口食物了。中途，第一輛卡車扎進了炮坑里，這時候四野聚來不少餓得皮包骨頭的饑民，他們發現車里有饅頭，就跑到車前搶了起來。
車上下來一位大胡子少校，他面對饑民們跪了下去，說：“鄉親們吶！前邊，守著怒江的弟兄們已經四天沒有吃飯了，他們可還要和鬼子拼刺刀啊！”這時一位小女孩兒怯生生的走到少校面前，把饅頭遞到大胡子少校的手上，把自己嘴里的也還了回去。
少校問她叫什么？小女孩兒說：“尤小翠。”那些饑民們，看到小孩兒這么做，心里感到自愧不如，就也把饅頭還了回去。一周后，少校到一周前陷車的地方，帶著一籃饅頭去找一個叫尤小翠的小女孩兒。一位大娘帶少校到一座新的小墳包前，說：“這就是尤小翠，她是三天前死去的。”
我知道，給饑民們跪下的大胡子少校；把饅頭還給少校的饑民們；把能救自己的性命的饅頭，還給了少校的小女孩兒；這些人都是為了這場戰爭的勝利。
一個小小的饅頭，在那硝煙彌漫的歲月里，可能救活一個人的性命。可饑民們還是還給了大胡子少校。人民是多么的偉大呀！
一個有缺口的饅頭讀后感 篇4
讀了《一個有缺口的饅頭》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了一名少校在押送軍需用品和食品上前線時，途中遇到了饑民們的哄搶。其中有一位十二三歲的女孩，她餓得皮包骨頭，手里也搶了饅頭，當她知道這是少校給前方打仗四天沒有吃飯的戰士們送的饅頭時，她把饅頭默默地給了少校。她的這種熱愛祖國，為了祖國，不顧自己的精神多么值得我們學習啊！
文中寫道：小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，將手里的饅頭遞到大胡子少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，你給前邊打鬼子的叔叔說一聲，這個饅頭我咬了一口，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎？”讀到這兒，我想想小女孩，再想想我自己，她年紀那么小，那么餓，如果她把這個饅頭吃了，也許就不會餓死，可是她卻把這個饅頭讓給了在我國邊境打仗的戰士吃。在她心中，祖國利益永遠是第一，她能以大局為重，而我呢？只想自己，不想別人。
這時，我想起了前幾天的一件事，那天，我和我的同學在玩捉迷藏，小紅不小心踩到了我的腳，我就生氣了，不跟她玩了，現在想起來，太不應該了。我跟這位小女孩比起來，十分慚愧，我以后遇到事情不會老以自己為中心了，我要以這位小女孩為榜樣，像她那樣熱愛自己的祖國。
讀了這篇課文后，我受益匪淺，我以后要學習小女孩的熱愛祖國的精神，刻苦學習，以優異的成績回報家人，報效祖國。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇5
今天，我們學習了一篇文章——《一個有缺口的饅頭》，這是一篇催人淚下、感人肺腑的文章。
這篇文章寫了在抗日戰爭時期，大胡子少校不惜一切代價，將車上的彈、藥及食品送上惠通橋南高地的途中遭遇饑民哄搶食品，大胡子少校面對饑民和前線戰士4天沒有吃飯同敵人作戰的兩難選擇，最后給饑民跪下，曉之以理，動之以情，把食品、彈、藥送上前線的故事。
我們可以換位思考，如果我們好幾天沒吃飯，看到了饅頭，而且已經吃到了嘴里，還會像尤小翠那樣把饅頭送回去嗎？而我也許就會想：多吃點，我就保住生命不會餓死，而尤小翠做到了。所有的饑民做到了，正是有了這些普通人的犧牲與奉獻，戰士們的英勇殺敵，我們的抗日戰爭才能取得勝利。
我們生活在和平年代，生活物資和食品相當的豐富，每天都在為吃什么，怎么吃而發愁，而戰爭年代卻因一個饅頭而有人獻出了生命。相比之下，反差有多么大，我們有多么幸福。我們只有努力學習，將來動手建設祖國，來回報那些犧牲的戰士和對尤小翠的安慰。
但我們不要忘記歷史，讓歷史的記憶永存我心。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇6
在這一單元中，我讀了很多關于革命的文章。其中最讓我感動的是《一個有缺口的饅頭》這篇文章。
這個故事的大致內容是：日軍進占怒江西岸，中國軍隊全力防守，但是他們餓得連槍都端不起來。大胡子帶隊長官接到命令支援，他們往前線運送五輛卡車的饅頭，中途卻扎進了炮彈坑里。饑民們不顧一切地沖上去搶饅頭吃，一個饑餓的小女孩把一個饅頭咬了一口，在大胡子少校的再三勸說下，所有的人都把饅頭送了回去。小女孩也忍著餓，戀戀不舍地把饅頭送回了車上，最后她被餓死了的故事。
饅頭，就是因為這一個個小小的饅頭，有多少個饑民失去了生命，如果小女孩吃了那個饅頭，她也不會失去和我們一樣如花的生命！想想我們，每天餐桌上都是山珍海味，魚蝦蛋肉，誰會在意一個饅頭呢？大胡子少校為什么要在臨死之前還帶著那個有缺口的、又黑又干的饅頭呢？一是因為他想讓后人學習小女孩；二是因為他想讓后人記住小女孩的這種精神。所以，我們要珍惜今天這么美好的生活；要奮發向上、努力創造更美好的生活！
幻想一下，如果我是文中的小女孩，我可能不會把饅頭送回到卡車上。這是因為我自私、我無情、我沒有義務為他人著想。從這些就看出了文中女孩的偉大和我的渺小！現實生活中的我們的確如此。我們不擅長替父母做家務；不為別人著想；不想幫助任何和我們沒有關系的人和事；不能理解他人；就連學習也嫌累得慌；沒有責任感。更談不上為別人舍棄自己的生命了！小女孩的精神著實讓我感動！假如我也生活在戰爭時代，我會重新做我自己！我會把那泥濘的小道變成寬闊的高速公路；我會把那一個個饅頭變成可口的大米飯、香噴噴的肌肉塊……
饅頭雖小，卻承載著小女孩的傳奇故事；饅頭雖小，卻激發了我向上的斗志！
一個有缺口的饅頭讀后感 篇7
我讀過許多故事，比如說：黃繼光舍身堵住槍口，人民心中永恒的太陽——毛澤東……可是《一個有缺口的饅頭》卻讓我過目難忘。
一個有缺口的.饅頭主要寫了，跟日本打仗的戰士們在前線四天都沒有吃飯了，連槍都端不起來了，大胡子少校給那些戰士們送食物的過程中，車壞了，饑民們把饅頭都搶光了，聽到戰士們還挨餓的事情，有個叫尤小翠的小姑娘把咬了一口的饅頭還給了大胡子少校，最后她被活活餓死了的故事。當我讀到大胡子少校嘴角抽搐著的時候，我的心也不由自主地揪了起來，可是當我讀到尤小翠對大胡子少校說的那些話時，把我感動了。我心想，如果我是尤小翠，我也會這樣做的，我讀到最后，看到尤小翠餓死了，大胡子少校跪在新墳前，大聲地嚎叫，我的眼淚也不自禁地流了下來，尤小翠，我一定要向你學習那種愛國精神。
我為尤小翠感自豪，更為我是一個中國人而驕傲。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇8
讀了《一個有缺口的饅頭》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。小女孩兒那深陷的雙眼和瘦骨磷峋的身影，她那有氣無力的聲音一直定格在我的腦海之中。多么可憐的孩子啊！小女孩兒的所作所為讓我大吃一驚，大胡子少校的外剛內柔讓我很受感動。
這篇課方講述的內容發生在抗日戰爭中，一名少校押送彈藥及食物送往耿振華師，途中遭到饑民哄搶，少校真誠訴說后，饑民們又送回了食物的故事。
每當我讀到：“鄉親們哪！前邊，守怒江的弟兄們巳經四天沒有吃飯了，他們，餓著肚子在和鬼子拼刺刀啊！”“叔叔，你跟前邊打鬼子的叔叔說一聲，這個饅頭我咬了一口，讓他們別嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎?”小女孩兒和大胡子少校是多么愛國，多么有奉獻精神啊！寧愿自己餓死也不能讓正在作戰的士兵們餓著！我要學習這種愛國和奉獻的精神。
再看看我們自己，有的比吃比穿，有的上課不認真聽講，有的影響課堂紀律。我們對得起這些為了新中國而拋頭顱，灑熱血的革命先烈嗎?對得起千千萬萬個無名英雄嗎?現在是和平年代，我們能吃飽穿暖，有父母的陪伴，所以我們根本不知道饑餓和骨肉分離是什么滋味。我們沒有理由不好好學習，因為我們是中國人，中國是用無數先烈的鮮血和生命換來的。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇9
今天我讀了一篇文章，它的名字叫《一個有缺口的饅頭》，讀完了它，我有許多感想。
這篇文章講了在抗日戰爭時期，國民黨軍官押送彈藥和糧食去前線，途中車掉進了炮彈坑里，饑民們搶起糧食來，國民黨軍官面對兩難的處境，對饑民講抗日戰士的處境，饑民聽到戰士們四天沒吃糧食了，紛紛把手中的饅頭送回車上，小女孩把一個咬過一口的饅頭也放在車上，最后被餓死的感人故事。
在抗日戰爭時期，犧牲的不僅有戰場上的戰士，還有那些平民百姓，為了戰斗的勝利，為了祖國的解放，他們寧愿忍饑挨餓，文中的小女孩就是其中之一，她在饑餓難忍之際毅然放棄了饅頭，把它放回了車里，還有那些自覺把饅頭放回車里的饑民，多么樸實善良的平民英雄啊！可是我卻身在福中不知福，每當吃飯的時候，有肉我就大口大口的吃起來，沒肉我就說：“今天吃全素餐啊？一塊肉也沒有。”只吃幾口就下桌了，有的時候干脆什么也不吃。讀了這篇文章，我知道了糧食對于當時的人民是多么重要，我們學過的古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”也讓我明白了要珍惜糧食，我也將改掉這個挑食的壞毛病。另外，小女孩這種以大局為重的精神也感動著我，激勵著我在以后的學習、生活中凡事要以大局為重，不能自私自利。
為了讓歷史不再重演，為了人民過上更好的日子，為了新中國更加強大。讓我們一起努力讀書，一起建設繁榮富強的新中國吧！
一個有缺口的饅頭讀后感 篇10
叔叔，我不知道這些饅頭是送到前邊去的，這個饅頭我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎?”多么扣人心弦的話啊，可是這個女孩卻不在了…...
血色黃昏，硝煙滾滾。戰場上到處都是一些狼狽不堪的樣子，只剩下那些已經有4天沒有吃飯的戰士們空著肚子跟鬼子拼命的兄弟們……
兩個小時前，一位少校接到任務：不惜一切代價，將軍械物品及食品送到那里。卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去，少校手提一挺輕機槍，兩眼血紅，作為帶隊官長，他明白遲到一分鐘的后果是什么。但是不該發生的事發生了，車子熄火了，也正在這時候，路邊聚集了不少餓得皮包骨頭的饑民，向熄了火的車子怯生生的走來，也不知誰喊了一聲：車里有饅頭!頓時，饑民們像是打了強心針般振奮起來，呼啦沖上去鉆進車廂，搶吃起饅頭。少校渾身戰栗著，兩副畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子同鬼子拼命的國軍弟兄;一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的鄉親們。他丟下機槍，面對鄉親們跪了下去“鄉親們，前邊守怒江的弟兄們已經4天沒有吃飯了，他們空著肚子在跟鬼子拼刺刀，你們……”一個小女孩挪到少校面前，取下嘴里的饅頭遞給了上校，說：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前邊去的，這個饅頭我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎?”少校一把抱起小女孩，將臉貼在小女孩的臉上：“你叫什么名字?”小女孩有氣無力地答道：“我叫尤小翠。”
鬼子打退了，但是那位名叫尤小翠的女孩卻永遠也不在回來了。在故事最后的結局：小女孩最終忍受不了饑餓的折磨餓死了，她是一家七口中最后一個;而那位少校再34年后依然還藏有一個有缺且發黑的干饅頭……
多么令我們震撼的一個小女孩啊!她那種舍小我存大我的畫面依然在我眼前搖晃著。當小女孩說出那句話的一刻，我真是有點不相信自己的眼睛。一個區區10幾歲的女孩竟然能忍著饑餓，把已經拿到手的饅頭又交到少校手上，也許這就是一種所謂的民族團結精神吧!能有用人能做出貢獻甚至于犧牲生命來維護。是的，尤小翠是死了，但是她這種死不是一般的死，她的死，是死的光榮，死的偉大。她就像那纖小但卻又偉大的傲骨梅，那樣無私，單純的為他人做出貢獻。尤小翠一家七口，只剩下她一個人了，他們死于戰場上還是死于饑餓我們不知道，但尤小翠卻是我們眼睜睜地看著她死在饑餓w的魔爪之下的。這代價太過于沉重了，讓我們無法接受。當我們看見一個活的很好的生生的生命瞬間就沒了，不禁讓淚水又涌滿了我們的眼睛……
是啊!戰爭可怕，死亡更可怕，但是一個人缺少了靈魂就比任何東西都可怕了，在文中的尤小翠是死了，但是她那種應有的靈魂卻是那么唯美，動人，她還是依然存在的……
一個有缺口的饅頭讀后感 篇11
今天，我讀成了《一個有缺口的饅頭》這篇課文后，主要人物尤小翠讓我記憶深刻。多么堅強的小女孩啊!
當我讀到“四野霎時一片寂靜，所有人如石雕一般。小女孩怯生生的挪到大胡子少校身邊，將手里的饅頭遞給大胡子少校手上，并取下嘴里的饅頭也遞上去說：‘叔叔，你跟前邊打鬼子的叔叔說一聲，這個飼養我咬了一口，請他們不要嫌棄，讓他們吃飽了多殺鬼子好嗎?’”時，我感動極了，多么令人敬佩的小女孩。她勇于放棄自己的生命，去挽救我們的國家。多么偉大的少校，多么懂事的小女孩，多么和諧的民情，怎能不令人感動?合上書本，小女孩和大胡子少校似乎出現在我眼前。
看著看著，我想起了現在幸福的我，我慚愧極了，我每天不僅能吃飽，還能吃到許多鮮美的食物，可是我卻不珍惜食物，總是把食物倒掉。尤小翠沒有父母，而我卻有父母疼愛，可有時我遇到了困難或不順心的事，就會大發脾氣，我還是沒有珍惜父母對我的愛。
讀完這篇文章，我覺得我和尤小翠比起來太渺小了。尤小翠的愛國精神，值得我們歌頌，值得我們學習，我要向她學習，做一名愛國的少先隊員。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇12
上周五，當讀完《一個有缺口的饅頭》這篇課文時，我的心久久不能平靜。
文章大意是說，侵華日軍長驅直入，已進占怒江西岸。怒江不保，昆明危在旦夕。中國軍隊耿振華師已到彈盡糧絕地步，全體官兵四天未進食，而他們還必須再堅守24小時。
五輛運送彈藥及食品的車急速開往前線，沒想到第一輛車卻扎進了炮彈坑，饑民們趁機搶起饅頭來。大胡子少校和全體押車官兵拉響槍栓，圍住了饑民。但當他看到車尾一個被餓得骨瘦如柴的小女孩兒雙手抓著兩個饅頭，嘴里還叼著一個饅頭，雙眼驚駭而哀憐地望著他時，大胡子少校丟下機槍，跪在饑民們面前告訴鄉親們，前線士兵已經四天沒吃東西，餓著肚子還在和鬼子拼刺刀。四野剎時一片寂靜。這時那個小女孩走過來，將手里和嘴里叼著的饅頭都遞給大胡子少校：“叔叔，你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，這個饅頭我咬了一口，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……”
這個女孩兒叫尤小翠。大胡子答應她，等打完鬼子，一定要讓她吃上白面饅頭。此時，所有饑民都將手里饅頭默默地送回車上，然后用最后一點力氣抱起一塊塊石頭填進了彈坑，車隊終于又向前線開去……當大胡子少校提著一籃子饅頭回來找尤小翠時，她已經餓死了……
讀到這里，我有些哽咽了。尤小翠和我年齡差不多，可她卻那么懂事。想想她，再想想我自己，實在是差得太遠了。以前媽媽關愛我，我還以為是應該的呢，一點也不懂得回報。而尤小翠那么小，又那么餓，但搶到手里、甚至已經叼在嘴里的饅頭卻沒有吃，而是留給了前線打鬼子的士兵。多么懂事！多么感人啊！她寧可自己餓死，也要支持前線部隊打鬼子。如果是我餓成那樣，我肯定會把饅頭吃了的。我的臉漸漸紅了……
讀完了這篇文章，我很受感動。我想：正是有了尤小翠這些后方人民的支持，我們的部隊才能打勝仗，才能把日本侵略者從中國趕出去！今后無論遇到什么事，我都要向尤小翠學習，時刻為他人著想，顧全大局。同學們，讓我們以尤小翠為榜樣，共同努力，為實現我們的中國夢而奮斗吧！
一個有缺口的饅頭讀后感 篇13
每當我看見我不喜歡或者不想吃的菜時。媽媽總會說“你就是沒趕上戰爭時代，如果你趕上了，早就會餓死了。”那時候我還不信呢？自從我學了這篇課文以后，我深有感觸。
那個叫尤小翠的小姑娘，她是為了我們中國人民的今天，所以才被餓死了。如果她是一個自私的小姑娘的話，她可以把饅頭吃掉，自己就有可能不死，但是她是一個懂事的小姑娘。她知道一個饅頭可以多救活一個戰士，可以多打幾個鬼子，保護我們的家園。最終她選擇了面對死亡，把饅頭交給了大胡子少校。我想她是一個善良的中國人民，更是一個英雄。她的生命好像化為了我們現代人們的幸福似的。她永遠都生活在我們的心中。尤小翠是一位不怕死的小姑娘。她已經餓得不行了，但是聽說守怒江的戰士們還要餓著肚子跟敵人拼刺刀。如果戰士們守不住怒江，他們這些農民照樣會死，所以，她把那已經咬了一口的饅頭還給了少校。小翠姐姐，我會永遠記著你，記著你那不怕死的精神，和遇到困難不低頭的精神。
一個有缺口的饅頭讀后感 篇14
"這個饅頭，不好吃"。妹妹"咚"的一聲就把那個饅頭扔回饃筐里了。這個舉動讓我想起了我們剛學過的一篇課文：《一個有缺口的饅頭》。因為，妹妹吃了一口，那個饅頭也有缺口。但是，我不明白同是有缺口的饅頭。為什么，包含的意思不同呢？
在抗日戰爭時期，一輛通往怒江的運糧車不幸掉進炮彈坑里，饑民們發現了車里有饅頭，便去搶吃。后來，一個叫尤小翠的女孩帶領人們把饅頭送上車。而這個尤小翠也是個饑民呀！她剛抓起一個饅頭咬了一口，她看了看運糧的少校，想起了守怒江的英雄，便把饅頭送了回去。然而，她放棄了饅頭，也就話棄了生命啊！她把救名饅頭送回了車，而妹妹因為不好吃，把饅頭扔在一旁。
這一比，是多么大的差距啊！這正好提醒我們，以后，不管吃飯吃什么，都不能挑食。不僅自己要做到，也要時刻提醒別人。
最后，再說一句："要節約呀！"
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