讀金色的魚鉤有感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀金色的魚鉤有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀金色的魚鉤有感1
“金色的魚鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長的帶領(lǐng)下過草地，偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚，于是老班長便用針做了一個(gè)魚鉤，每天在水塘旁釣魚，他把魚肉給戰(zhàn)士吃，自己卻吃魚骨頭，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。
多么感人的故事呀，老班長為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘耍錾洗蟛筷?duì)的時(shí)候，一定要替我向軍長說：‘我沒能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘恕！闭f著老軍長永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在長征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無數(shù)個(gè)“老班長”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過雪山，為能讓他們渡過大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會(huì)爭著、搶著吃魚，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長卻把魚肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀！
現(xiàn)在，我們衣來伸手，飯來張口，過著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀！
讀金色的魚鉤有感2
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼；每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。
今天我懷著感動(dòng)的心情，又一次讀了《金色的魚鉤》這篇文章，讀后，我的心情如澎湃的大海久久不能平靜。
這篇文章的主要內(nèi)容是：1935年秋天，紅四方面進(jìn)入草地，一位四十多歲的老班長帶著掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難地走著，后來，青稞吃完了，老班長就釣魚給病號(hào)吃，自己卻捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和吃剩的魚刺。病號(hào)的身體漸漸好了，老班長卻漸漸瘦了，在最后的關(guān)頭，他犧牲了。
老班長把生的希望留給了別人，把死的危機(jī)留給了自己，多么偉大。他留給我們的，不僅僅是一個(gè)魚鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。
這篇文章使我想起了一個(gè)充滿愛的故事：有一對(duì)盲人夫婦，每到晚上，他們都會(huì)點(diǎn)著燈在大街小巷里散步。妻子每晚都會(huì)問：“燈點(diǎn)了嗎？”他們的朋友很奇怪，就問道：“你們既然看不到，為什么還要點(diǎn)燈呢？”丈夫微笑著說：“是的，我們是看不到。但我們點(diǎn)燈是為了方便讓夜晚的路人能更好的看清回家的路，為他們指引光亮。”
好有說服力的回答啊，短短的一句話里充滿了真情，讓人感到溫暖。這對(duì)盲人夫婦不和老班長一樣有著為他人著想的思想嗎？而我呢？ 成績還不錯(cuò)，同學(xué)們有問題經(jīng)常來問我，我卻總顧著做自己的事，把同學(xué)的問題擱在一邊，冷落了同學(xué)；走在馬路邊，看見有些可憐的人乞討，我也總是睜一只眼閉一只眼；在家里，妹妹把我的`筆拆了，她說了對(duì)不起，我還斤斤計(jì)較 ......現(xiàn)在想一想，我的這些表現(xiàn)和老班長的行為有多大的天壤之別啊。老班長為人著想的品質(zhì)像一面鏡子時(shí)刻照出我的不足之處。我們應(yīng)該向老班長好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)表明為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。作文
金色的魚鉤中藏著愛，但愿我們將這種愛發(fā)揚(yáng)光大。
啊！金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天，你的精神一定會(huì)更加光彩奪目！
讀金色的魚鉤有感3
讀了《金色的魚鉤》這篇課文后，我被老班長那舍己為人、忠于革命、金子般的精神所深深感動(dòng)了。老班長為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士走出草地，把好的東西都給了他們吃，自己卻餓死了，但他的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)人的心里。
這篇課文講述了：在1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，一位快40歲的炊事班長接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧著三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，給他們吃熱氣騰騰的鮮魚野菜湯，自己卻吃幾根硬草根和吃剩的魚骨頭。最后快接近草地邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了，可他還是把給自己的喝的魚湯讓給了那三個(gè)還在生病的小戰(zhàn)士，然后就壯烈犧牲了。
讀完這篇課文后，我的第一感覺就是：老班長把生的希望留給了別人，把死的危機(jī)留給了自己，這是多么偉大啊。他留給我們的，不僅僅是一個(gè)魚鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。每當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我感覺有萬根鋼針扎著喉管，心里想著：這些東西能吃得下嗎？不會(huì)被魚刺卡住嗎？然而老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。這是多么偉大，多么可敬的老班長呀！他這樣做只會(huì)更加體現(xiàn)出他那種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
雖然課文中說老班長死了，可是我卻認(rèn)為他還活者。他的精神，他的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會(huì)像他一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有老班長，有他的精神，有他一樣的行動(dòng)。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了！我們開展了“手拉手”活動(dòng)，我們?yōu)樨毨和钑鲃?dòng)為災(zāi)區(qū)人民捐款。我們相信，只要我們都互相幫助，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝的。”
以后，我一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
讀金色的魚鉤有感4
今天早上，我拿著語文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動(dòng)優(yōu)美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動(dòng)。
《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時(shí)，一位年過四十的老炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出那無邊無際的草地，將所有的食物都給了那三個(gè)病號(hào)吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優(yōu)美，樸實(shí)無華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個(gè)艱苦歲月的生活當(dāng)中。老班長呀！當(dāng)你接到上級(jí)的命令時(shí)，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當(dāng)那三個(gè)病號(hào)沒飯吃的時(shí)候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當(dāng)這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你還叫他不要告訴別的兩名病號(hào)。最后你光榮犧牲了。老班長呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個(gè)傻子嗎？不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護(hù)那三個(gè)病號(hào)。
老班長呀！課文中說你死了，可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為你還活著，你的那一種精神還活在我們心里，激勵(lì)一代一代后來人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災(zāi)，人們立刻伸出援助之手。我放下書本想：老班長呀！我一定要學(xué)習(xí)你那一種舍己為人的品質(zhì)，做一個(gè)革命的好后代.
讀金色的魚鉤有感5
《金色的魚鉤》主要寫的是二萬五千里長征途中，一位紅軍炊事班長牢記黨的囑托，為了讓三個(gè)病號(hào)順利走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。
捧起書，剛讀了一個(gè)開頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。走進(jìn)故事，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，情不自禁地把這句話又反復(fù)的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長的一言一行所感動(dòng)。故事讀完了，不知不覺中，我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是那全心全意為人民服務(wù)的精神，舍己為人的高貴品質(zhì)，以及對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度！
走出故事，走進(jìn)自己。今天，我們過著幸福美滿的生活，這是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊！戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神就是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績回報(bào)社會(huì)和黨。我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著祖國的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為棟梁之材，報(bào)效祖國！
讀金色的魚鉤有感6
這個(gè)星期，我們學(xué)完了《金色的魚鉤》這篇課文，經(jīng)過深入的分析、體會(huì)，我受益匪淺。
這篇課文記敘了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。
老班長，一個(gè)其貌不揚(yáng)的紅軍老戰(zhàn)士，可他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句語言，都感人肺腑，讓人情不自禁地敬佩他，欣賞他。老班長有著高度的責(zé)任感，他把黨交給他的任務(wù)放在第一位，費(fèi)盡心思地去完成。生活中，我們當(dāng)然不會(huì)遇到老班長這樣的任務(wù)，可是當(dāng)我們接到給自己的任務(wù)時(shí)，也要學(xué)習(xí)老班長這樣有責(zé)任感，一絲不茍地將它完成。老班長舍己為人，為了照顧好病號(hào)們，他讓病號(hào)喝魚湯，自己卻吃著難以下咽的食物。在生活中，我們應(yīng)該不會(huì)有這樣大的付出，可當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也要伸出及時(shí)的援助之手，哪怕自己做出一點(diǎn)犧牲，那也是值得的。老班長是一心為他人著想的人，哪怕他自己將要犧牲，卻還在惦記著無依無靠的病號(hào)。我們也要向老班長學(xué)習(xí)，無論在什么情況下都要為他人著想，站在別人的立場上去思考。
我們要向老班長學(xué)習(xí)，上一代有著這樣的優(yōu)良品質(zhì)，下一代就會(huì)向他們學(xué)習(xí)，一代一代地繼承下去，永遠(yuǎn)不要間斷。
讀金色的魚鉤有感7
“為什么世界上的好人都那么早死去呢？”讀完了《金色的魚鉤》，我情不自禁地說出了這句話。隨后，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現(xiàn)，栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個(gè)字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了：１９３５年秋天，紅軍過草地時(shí)，好多人得了腸胃病。有三個(gè)病號(hào)實(shí)在趕不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員就派炊事班長照顧他們走在最后面。老班長和病號(hào)們艱難地前行著，一天才走２０多里路。可是，不到半個(gè)月，干糧就吃光了。眼看著病號(hào)們一天天消瘦下去。老班長非常著急。一天，他在水塘邊為病號(hào)洗衣服時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一條魚。老班長喜出望外，用縫衣針做成魚鉤，把魚釣了上來。從那時(shí)起，病號(hào)們每天都能吃到魚湯，而老班長卻只吃著草根和剩下的魚骨頭。終于，在馬上要走出草地時(shí)，老班長因?yàn)閯诶刍璧乖诹顺靥吝叀．?dāng)病號(hào)把費(fèi)盡全力煮成的魚湯端來時(shí)，他卻已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境，不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長還活著，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風(fēng)涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力把握今天的美好時(shí)光，長大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂！
讀金色的魚鉤有感8
今天，我讀了一篇題為《金色的魚鉤》一文，我很受感動(dòng)。因?yàn)槔习嚅L的事跡， 精神教育了我，鼓舞了我，并使我改正了缺點(diǎn)。
記得有一次，學(xué)校組織看電影，老師偏偏給我一張最邊上的票，把我氣得夠嗆。可我啞巴吃黃連——有苦說不出。可我是小組長心里不高興，但臉上還得裝作高興。就在這時(shí)，張建的票掉了下來，撿起來一看，原來時(shí)十五排二號(hào)的位置，太幸運(yùn)了，我高興極了便把這張留給了自己，把自己的給了他，張建并沒有說什么而是規(guī)規(guī)矩矩地坐在了“邊上”。
電影開始了，時(shí)間一分一秒地走著，可我越坐越不是個(gè)滋味，一個(gè)小組長怎能這樣損人利己呢？自己高興坐哪就坐哪，剛看的老班長的事跡又忘記了？人家老班長在艱苦的環(huán)境下釣魚，都做成湯給戰(zhàn)士喝，自己卻吃人家剩下來的骨頭，而我呢，自己的行動(dòng)與老班長相比，像什么話呀。
我越想心里越不好受，我強(qiáng)按捺著自己的心情走出影院。路上，我想了許多，想到了老班長為了戰(zhàn)士的精神。于是，我便到張建家向他道歉，張建也原諒了我，叫我不要太自私了。我連忙點(diǎn)頭。
回家路上，老班長的形象仍不斷出現(xiàn)在我眼前。但這次心里安定了許多，因?yàn)槲腋恼隋e(cuò)誤。
讀金色的魚鉤有感9
在革命烈士紀(jì)念館中，有一個(gè)長滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個(gè)曾經(jīng)挽救了三個(gè)年輕戰(zhàn)士生命的魚鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時(shí)候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個(gè)小同志就是其中之一。他們?nèi)齻�(gè)人病得實(shí)在走不動(dòng)了，指導(dǎo)員派炊事班的老班長來幫助他們走出草地。老班長為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來的魚全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現(xiàn)后勸老班長一起吃，可是他堅(jiān)持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長他完全可以和他們?nèi)齻�(gè)一起吃的，但卻他沒有這么做。實(shí)在是因?yàn)槭澄锾倭耍〔艍蛞粋�(gè)人吃的。萬一同志們有個(gè)三長兩短，老班長怎么向指導(dǎo)員交代啊？所以老班長是為了自己心中神圣的責(zé)任感才這么做。當(dāng)小梁要求幫助老班長時(shí)，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運(yùn)動(dòng)，恐怕不行。可是小梁已經(jīng)是個(gè)黨員了，他也應(yīng)該能克服困難幫助其他同志啊。老班長卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的滋味，因?yàn)槿绻屛铱吹嚼习嚅L不吃東西時(shí)，我也會(huì)去阻止，畢竟，那是一個(gè)生命呀！而當(dāng)提議被拒絕時(shí)，我也會(huì)覺得有一種說不出來的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長灌下去的，可他卻在對(duì)話中被分散了注意力，我想，也許這是老班長為了讓同志們走出草地想的最后一條計(jì)謀吧！
不管如何，老班長都很偉大，舍己為人不是每一個(gè)人都做得到的。我想，這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
讀金色的魚鉤有感10
《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過地，而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級(jí)、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著野菜就吃光了沒有吃的，“老班長”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物，三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗(yàn)人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機(jī)流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!
讀金色的魚鉤有感11
今天，在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了第十五課《金色的魚鉤》。這是一篇講述紅軍長征途中過草地時(shí)的一個(gè)感人故事，讀后給我留下了深深的啟示和觸動(dòng)。
本文主要記述了過草地時(shí)一位紅軍老班長接受了黨的任務(wù)和組織的重托，帶著三個(gè)病號(hào)小戰(zhàn)士歷經(jīng)艱難，克服重重困難，想辦法釣魚充饑，最終犧牲自己，將三位小戰(zhàn)士送出草地的感人事跡。
同時(shí)，也突出了老班長舍己為人、忠于革命，不怕犧牲的大無畏革命精神，表現(xiàn)出了老一輩革命家的高尚情操，尤其是老班長的那種責(zé)任感使我敬佩不已。
想想，老班長只是千千萬萬紅軍戰(zhàn)士中最普通的一員，他卻能夠把黨交給的任務(wù)放在第一位，不惜犧牲自己也要完成任務(wù)。而我們現(xiàn)在總是把自己個(gè)人的得失看的很重，很少為他人著想。其實(shí)我們應(yīng)該做到同學(xué)之間相互幫助、換位思考。不能只顧自己而損害他人的利益，在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該積極的伸出援助之手，哪怕犧牲自己的一點(diǎn)兒利益也是值得的。因?yàn)椋瑤椭鷦e人其實(shí)就是在幫助自己。
千千萬萬“老班長”的犧牲才換來了我們今天幸福的生活，所以我們應(yīng)該好好珍惜幸福生活的來之不易，學(xué)習(xí)和傳承老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們的那種樂觀、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、無私、大愛、頑強(qiáng)的精神。不辜負(fù)老師和父母的期望和重托，要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國!