《執(zhí)行力》讀后感2000字
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《執(zhí)行力》讀后感2000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近日讀《執(zhí)行力》一書頗有些感觸，閑暇整理出來與大家共同探討。
《執(zhí)行力》一書的兩位作者分別是拉里·博西迪（LarryBossidy）和拉姆·查蘭（RamCharan），博西迪是霍尼韋爾國際總裁和CEO，查蘭是一位游刃于國際500強公司的資深顧問，兩個人均有豐富的管理工作經(jīng)驗，可以說是深諳此道，我想這也許是此書在全球具有巨大影響力的原因之一。
這本書讀下來感覺與其他同類書籍頗有些不同，既沒有高深的理論也沒有驚世駭俗的觀點，文章結構簡單平實，但讀后卻讓人沉思良久，深有感觸。
先看此書的結構。全書分為三部分，第一部分是講為什么需要執(zhí)行，通過鮮活的例子說明執(zhí)行的重要性；第二部分是講執(zhí)行的要素，這一部分里作者闡述了良好執(zhí)行力的三大要素或基石。要素一就是領導者必須具有的七條基本行為，分別是：
1、了解你的企業(yè)與員工；
2、實事求是；
3、設定明確的目標與優(yōu)先級；
4、后續(xù)追蹤；
5、論功行賞；
6、傳授經(jīng)驗以提升員工能力；
7、了解自我。
這一部分作者試圖說明領導者執(zhí)行一項工作首先必須要清楚的了解自己、了解員工、了解負責工作的真實狀況，然后再確定事情的輕重緩急、工作進行中的追蹤、員工技能的適時指導，最后是論功行賞，彰顯組織的文化。
在了解自己這一部分中，作者特別指出在執(zhí)行的過程中如果領導者缺乏“情緒韌性（emotional fortitude）”則會造成執(zhí)行的巨大障礙，而情緒韌性則包括：真誠、自我了解、自我掌控和謙虛，這應該是一位具有良好執(zhí)行能力的領導者的素質要求。
要素二講要建立執(zhí)行文化，良好的執(zhí)行能力必須有“軟件”也就是執(zhí)行文化的支撐，作者認為必須使員工的行為與組織的績效聯(lián)系在一起，通過獎勵鼓勵那些正確的行為，而行為的改變則最終帶來文化的改變，作者批判了那些要建立執(zhí)行文化必須首先改變員工價值觀的錯誤觀念，提倡通過行為改變來實現(xiàn)文化改變。這一部分作者還強調了領導者的行為將決定下屬的行為，說明了領導者與其組織文化的重要關系。
要素三作者強調了組織領導者的重要工作之一：人力資源工作。作者認為一個組織的人力資源工作是組織領導者必須進行的工作，不可能由人力資源部門或其他部門完全代替，只有組織的`領導者才更了解自己的員工并把合適的員工放到合適的崗位上去，組織的領導者必須同時是組織的人力資源管理者，否則再美好的策略也沒有合適的人去完成。作者同時提出了一些進行人才培養(yǎng)、選擇與配置的方法。整個第二部分作者強調了這樣一個邏輯：良好執(zhí)行力的基礎是領導者本身必須具有一些良好的工作行為或習慣，同時要做好組織的人力資源工作，知人善任，并通過對正確行為的獎勵建立執(zhí)行文化。
本書的第三部分論述了執(zhí)行力的三個核心流程，即人員流程、策略流程和運營流程。作者認為這三個流程互相聯(lián)結、互相支持構成了完美的執(zhí)行力，僅僅有任一部分是無法達成完美執(zhí)行能力的。而在三個流程中尤以人員流程為核心。這一部分中作者認為必須根據(jù)組織的策略準備好質量和數(shù)量都符合策略要求的人員，對那些績效差的人員要及時地鑒別，確定關鍵性的工作并讓合適的人員去負責。同時作者還強調了人力資源部門應參與到策略流程及運營流程的整個過程中以促進績效的完成。策略流程部分作者分析了策略的.制定和評估過程及方法，強調要建立一個務實、簡單有效的策略而不是僅僅喊口號。如果說策略流程確定了企業(yè)前進的方向、人員流程確定了哪些人參與其中，則運營流程是為人員指名路徑，將策略流程和人員流程有效的結合起來。這一部分中作者強調運營流程要務實、符合實際情況，要將長期目標切割為短期目標逐一完成，要讓各部門及員工了解整個目標的全貌并同時行動等。
在第二部分三個要素的基礎上，加上人員、策略及運營三個流程的完美結合似乎就構成了完美的執(zhí)行力。但綜觀全書我們發(fā)現(xiàn)其實這些僅僅是達成完美執(zhí)行力的方法論，而更重要的則是作者通過全書的每一個角落所滲透出來的一種思想：領導者的主動投入與參與。我認為這才是本書的核心所在。也許有人認為這樣做豈不是要領導者更多的進行微觀管理。我覺得作者完全沒有這樣的意思。作者其實也是提倡授權的，作者反對的是授權后就不聞不問，只等待結果的做法。作者提倡的是領導者應該對執(zhí)行的過程主動的投入進去，了解事物的本質、多問幾個是什么、為什么，只有了解才能做出正確的判斷，才能指導使工作沿著正確的方向進行下去。正如作者所說：親自領導執(zhí)行工作并非事必躬親，或是專斷獨裁不肯授權，而是一種主動的投入，進行領導人原本就該做的事。
我們學管理學到現(xiàn)在接觸到的越來越多的是戰(zhàn)略、規(guī)劃…好像這才是管理，不可否認這些是管理工作的重要組成部分，但更多時候我們需要的是如何將這些戰(zhàn)略變成現(xiàn)實，否則戰(zhàn)略將變成無源之水，無本之木。本書讀來平平淡淡，但卻真誠樸實，將我們從縹緲的管理云霧中拉回到了地面，這應該是一次管理的本源回歸，就像作者所言管理就是“進行領導人原本就該做的事”。也許這才是本書的真正魅力所在。
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