《給世界的請柬》優秀讀后感（通用15篇）
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《給世界的請柬》優秀讀后感（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《給世界的請柬》讀后感1
當我讀了《給世界的請柬》后，我同感身受，特別是里面的《閃電摩托》，如烙鐵印在鐵板上那么印象深刻。現在，我給你們介紹一下。
《閃電摩托》主要講了大奇和爸爸到動物園，因看見一只叫拉迪的老虎很可憐，老虎也冒險的向他們求救。于是大奇和爸爸就把它在深夜時帶回了家，可是，這被動物園管理員發現了，于是派了警察去捉捕，大奇他們在逃亡時，看到原本是老虎生活的地方變成了工廠。這時，拉迪已經無路可逃了，命懸一線，爸爸急中生智，將目光注視到他新發明的“物質轉換儀”，于是將拉迪轉換成猛虎摩托車，逃過了警察。然后，猛虎摩托車去找屬于它的地方。
這篇文章反映了人們為了自己，而讓動物們“妻離子散家破人亡”。
如，現在人越來越多，不斷的建造房屋，開墾土地，原本是屬于鳥兒棲息的地方，反倒成了飛機場，而且，為了安全，人們并不是將它們轉移“移居”，而是用殘酷的手段去對付鳥兒們，“那就是獵殺！甚至有些國家還可以這種方式取樂，比賽，似乎這已經成為人們生活必不可少的一部分！但是，人們知道嗎，當你們在開心朝鳥兒開槍時，鳥兒們的心情是絕望的，悲傷的！凄涼的！悲慘的！人們不是整天說要將心比心嗎？只說不做！
假如你們還不痛改前非，那整個世界的鳥兒將滅絕，就再也聽不見鳥兒那清脆的聲音，就再也看不見鳥兒那輕盈飛著的影子，就再也再也……而且，這將會惡性循環，沒有了鳥，那蟲子等昆蟲就會泛濫，難道人們想這樣嗎？
現在瀕臨滅絕的動物數不勝數！如：白鰭豚，蘇門答蠟虎，犀牛，大象，鱷魚，藍鯨……人們快停止你們的行為吧！否則，大自然將懲罰你們！
《給世界的請柬》讀后感2
善良能使世界變得溫暖。在《給世界的請柬》中，《橋在水上》讓我感受到人性的善良，感到溫暖。
文中，作者應邀參加愛爾蘭科克市國際短篇小說節。在回國之際，他來到圣帕特里克橋，看見兩個小孩在清晨給流浪漢送早餐，一起玩，一起聊天，度過了一個快樂的早晨。作者十分感動，并且有很大感觸。
兩個天真的小孩，在清晨獻出愛心，給人關愛和溫暖，是多么偉大的事情。他們美麗的心靈，使科克市更加美麗動人。他們是我們學習的榜樣，我相信他們會令很多大人感到慚愧。
在我的身邊，我卻看到冷漠無情，令人痛心的事。不說很久以前的小悅悅事件。前段時間，我在網上看到這樣一條消息：9歲女孩因沒有1元錢，被司機趕下車，步行3公里回家。司機冷漠無情，乘客毫不理會。司機和乘客們不肯給予女孩1元錢，不肯給予溫暖，我感到憤怒，并且痛心。
作者說過這樣一句話，“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越。”我如此理解這句話：善良、愛和溫暖在生活中。人只要有了善良的心，建造關愛的橋，才能友好地與人相處。在以后的生活中，我相信我會記住這句話，時刻提醒自己。
我希望大家伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠！
《給世界的請柬》讀后感3
寒假里，我讀了一本好書，名叫《給世界的請柬》。我一口氣讀完了它。
這本書分為12個片段，通過散文、童話、詩歌等形式，給我們講了一個個溫馨、發人深省的故事。其中，令我感受最深的是《盼》這個故事。
它主要講了主人公“我”很討厭下雨。可是有一天，媽媽給“我”買了一件漂亮的新雨衣，使“我”天天盼著能趕快下雨，因為想著能穿上雨衣走到大街上，“我”連自己很討厭的謊話都說了出來。期盼了好多天，終于，下雨了。“我”懷著興奮和迫不及待的心情穿上了新雨衣去上學。但是半路上卻碰到了冒著雨沒打傘的傳達室的張伯伯和他的孫女。他們正往火車站方向趕，“我”的內心在掙扎，從躲起來到站出來，決定把雨傘讓給他們。“我”憑著自己的力量，經歷了一場內心道德的淳樸考驗。
通過這個故事，使我聯想到了在新聞里看到的一些人：他們有的撿到財物，拾金不昧;有的乘坐公共汽車，看到老、弱、病、殘主動讓座；有的熱心扶盲人過馬路；還有鄰里之間互相幫助······今年春節，我們班的雛鷹假日小隊來到惠泉頤養院慰問孤寡老人，和他們一起歡度春節。我們為老人們表演了節目，送上了營養豐富的水果、春聯和自己親手制作的賀卡，為他們送上新年的祝福，給他們關愛。看到老人們臉上洋溢的笑容，我們都感到無比的高興與自豪。幫助別人，就等于快樂自己。我們這才真正體會到了“助人為樂”的含義。
這真是一本值得珍藏的好書，是能夠為所有人欣賞和共享的素樸的經典。
《給世界的請柬》讀后感4
誠實守信是我們做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德。做到誠實守信的偉人也不計其數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動讓我們知道了一個深刻的道理：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重。在《給世界的請柬》中有一篇《魚》，之中賣魚人就是一個誠實守信的人。這個故事大致內容是這樣的：在作者小的時候，有一個賣魚人，長久以來，都以不缺斤少兩為基準賣魚，取得了作者祖父的信任，就是因為這份信任，祖父對他送來的魚也從不過稱，得到了彼此的尊重。這個故事雖然簡短，但是見證了一種樸實的人性和樸素的溫情。
在我們的現實生活中，我們每個人都希望得到別人的信任，但得到別人的信任是有前提的，那就是要誠實守信。《狼來了》的故事大家一定都聽過，這個故事深刻的教育我們，一個不誠實的人，最終的結果不但害了人，也會害了自己。平時，我們一定認為，有時撒個小慌也不會怎么樣，反正別人也不會知道。可是一次不制止，就會有兩次，三次，最后就會成了習慣，真到了那個時候再來改正一定是難上加難。不是有這樣一句話嗎：“說一句慌要用十句話來圓謊”那又何必呢！多累啊！
所以讓我們從現在開始，從每件小事做起，以身作則的做一個誠實守信的好學生。讓這份美德遍布中華民族的每個角落，變得更加美好燦爛！
《給世界的請柬》讀后感5
讀了這本《給世界的請柬》最讓我不能忘懷的還是《魚》，通過這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關系的前提，是托起我們這個世界的力量。在這個現實的社會中，人們只是為了對金錢和地位的欲望去競爭，并不明白這是進步還是貪婪。他們以為擁有財富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。
我們的人生就像是無數個交叉路口，需要面臨著無數個抉擇。而我們就需要坦然的面對自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓，逃避更不是辦法——該面對的總要面對。只有當我們做出正確的選擇時，我們才能走過風雨，沐浴在陽光下，見到那座屬于自己的天空。
人生又像是一趟單程的列車，當我們上錯了車時我們無法重頭再來。有時我們急于成功，但結果卻是背道而馳，與夢想愈行愈遠。請記住：我們的人生經歷不同，但我們都經歷過失敗與成功、貧窮與富有、悲傷和歡樂……
在我認為我所經歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來；青春是一座離開童年的橋，一座通向未來的虹。而人生就像是一朵開得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫的篇章。
《給世界的請柬》讀后感6
寒假中，我閱讀了《給世界的請柬》這本書，每一篇文章都十分優美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊含著許多道理，讓我感受到只有善良、關愛，生活才會變得溫暖、燦爛。
其中，《橋在水上》這個故事讓我記憶深刻，直到現在，每一個情景還時常在我腦海中浮現。文章講述了：作者被邀請去愛爾蘭科克市國際短篇小說節，清晨，在回國前來到圣帕特里克橋，看見一個流浪漢躺在橋中央的欄桿下。這時兩個純真的孩子給流浪漢早餐和水果，流浪漢十分感激。女孩和流浪漢聊了一會，女孩想擁抱他，流浪漢不好意思地拒絕了，因為他很久沒洗澡了。可女孩毫無顧忌，抱住了流浪漢，男孩也一起撲過去，三人緊緊相擁，其樂融融。后來三個孩子一起玩耍，咯咯咯的笑聲傳得很遠。這是多么感人，多么溫暖的一個場景啊！
“橋在水上”，女孩的那個善良友愛的擁抱，不就像一座橋梁嗎，聯系起了不同身份的孩子之間的情感。其實，善良和愛時常也會出現在我們的生活中。
記得前不久，我在電視中看到一條新聞，講述了這樣一個感人的真實故事：一個下雨天，一位年輕人騎著自行車，看到一位坐著輪椅的老人，他的兒子推著他，他們身上都沒有雨衣，老人的衣服已被雨水打濕，只見那位騎車的年輕人二話沒說，連忙將自己身上的雨衣脫下來披在老人身上，還沒等老人反應過來，說聲“謝謝”的時候，年輕人已經消失在雨中。是啊，一件雨衣，微不足道，僅僅幫助了老人遮風避雨，但這一小小的善舉，卻勾連起了陌生人之間那份純真的感情，相互的關愛。我想，這件雨衣，溫暖、感動的何止是那個老人，那個兒子，應該還有路人，還有知道這件事的人，包括現在的我，以及閱讀本文的你，乃至你口口相傳的他。我們不是一同在搭建這座“橋梁”，它不正在實現它最大的價值嗎？
記得作者說過這樣一句話：“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越。”是啊，善良、愛和溫暖就在生活中的點點滴滴、時時處處。人只有有了善良的心，建造關愛的橋，才能友好的與人相處，構建和諧的社會。
讓我們一起來搭建關愛的橋梁，好嗎？
《給世界的請柬》讀后感7
“世界真美呀！”，看完《給世界的請柬》這本書，我不禁感嘆起來。是呀！這個世界是美好的，它閃爍著人性的善良與真誠的光輝，世界上的每一個人，每一件事，都有它們的閃光點，把這些閃光點拼湊起來，不就拼湊成了一個即美麗又耀眼的世界嗎？
回憶起看《給世界的請柬》的過程，我眼前不禁浮現出看書時，那一次次開心，一次次難過；一次次憤怒，一次次感動；一次次樂不可支，一次次黯然落淚；一次次怒發沖冠，一次次熱淚盈眶……
這本書使我感受到了童年的樂趣，讓我明白要珍惜我們所剩不多的童年，不讓它們白白流去，看了這本書，我仿佛看到了童年的足跡，聽到了幼時的歡聲笑語；這本書使我感受到了世界的美好，讓我明白了要珍惜身邊每一件美妙的事，每一個善良的人，看了這本書，我如同見到了地球在向我歡笑，動物在同我閑聊；這本書使我感受到了人性的純良，讓我明白了善良其實就在身邊，等待著我們去發現它閃爍而又璀璨的光芒，看了這本書，我宛如望見“善良”正閃爍著它那耀眼的光芒，哼唱著向往友善的歌謠……
《給世界的請柬》中有一篇名叫《災之犬》的文章，看到這個名字，大家一定會疑惑不懈吧：這樣的一本好書中，怎么會出現這么不吉利的名字呢？只有仔細閱讀后才會發現，作者沈石溪不是在突出他養的獵犬身上的陰氣很重，而是在寫他的獵犬的衷心。看了整篇文章后，我不禁佩服起沈石溪的獵犬，雖然它是一只狗，但是它也通人性，對主人也是忠心耿耿的，可以這么說：它比一般狗對主人的忠心度要高出幾倍，甚至幾十倍。雖然沈石溪因為害怕它的陰氣，引誘它，將它騙下懸崖，但它對主人的忠心依然不動搖。作者到了最后才發現它的獵犬身上的根本不是陰氣，而是一股與生俱來的靈氣；它不是一只普通的犬，而是一只靈犬！因為這樣，作者之前的自嘲頓時全部變成了一種真誠的自責與悔恨，令人難以忘懷。從中我們也明白了一個大道理——動物也是值得去尊敬，去學習的。
《給世界的請柬》這本書，從一個小童謠到大故事；從現實生活到科學幻想，每一篇都十分耀眼，每一個故事都非常動人。正是這四十九篇美麗的文章，成功組成了一部最佳中國兒童文學讀本，這本書是美麗的，是精彩的，更是耀眼的……
《給世界的請柬》讀后感8
“其實，我哪里是鏟，也不過是爬在地上，用鋤頭亂鉤一陣就是了，我也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當做野草一起割掉，把狗尾草當做谷穗留著。”每當讀到這里，我的眼前就會浮現出一片長滿了綠樹、紅花和蔬菜的生機勃勃的園子；腦海里就會呈現出一位慈祥仁厚的老祖父和一位無憂無慮的小姑娘祖孫兩代其樂融融的美好畫面；耳邊會傳來小鳥的歌唱聲、小蟲的說話聲、老祖父和小姑娘開心爽朗的笑聲。
這就是《給世界的請柬》這本美文集中的一篇散文《我與祖父》。這篇散文以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機，描寫了作者童年在園子里自由自在的生活。園子里的所有生命都那么無拘無束，祖父又是那么寬厚仁愛。尤其是作者快樂無憂的童年生活深深地感染了我。
如此純美的文字，如此純美的意境，如此純美的兒童世界。我想要和我的小伙伴們共同分享這篇文章，讓他們知道有種童年沒有電腦、沒有興趣班、沒有玩具……也一樣的幸福美好，充滿樂趣。
“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黃瓜愿意開一朵謊花就開一朵謊花……”我要把這篇純美的文字背下來，讓我的童年時時刻刻像倭瓜、黃瓜一樣愿意怎樣就怎樣，自由自在，無憂無慮。
我要把這個純美的世界畫下來，畫上白蝴蝶、金蜻蜓、綠螞蚱，還有倭瓜、黃瓜、藍天、云彩……老祖父、小姑娘，再畫上一個“我”。我要等小姑娘醒來，看她又鬧出什么好玩的來，并且和他一起玩耍嬉戲。
這本美文集中，還有許多反映兒童世界的精美的文章、詩歌，如《燕子，住下吧！》傳達了兒童純真樸素的真情；《我是一個可大可小的人》展現了兒童細小普通的童年體驗……我讀著這些文章，仿佛走進了書中純美的兒童世界，心也隨著書中的內容思緒萬千。午后的陽光下，靜靜的黑夜里，品讀美美的文章，真是一種享受啊！
《給世界的請柬》，純美的兒童世界，我喜歡你！
《給世界的請柬》讀后感9
寒假中老師向我們推薦了一本課外書，書名為《給世界的請柬》。買到書后我迫不及待地看了起來。書中有一個個生動的小故事，每個小故事都蘊含著深刻的道理，深深地打動了我。
本書共有十二個主題，第一個是《無邊的愛》，有六個小故事來表現母愛、父愛、親人的愛等等，正是這些愛讓我們的世界充滿色彩，看到這里我也好似體會到了父母對我的愛，讓我感到很幸福。當我看到《另一種生命》時，里面居然有我最喜歡的作者沈石溪的作品——《災之犬》，再一次被這個故事里的犬感動了。
故事講述了主人公貪圖便宜，購買了被巫師稱“招災惹禍”的獵狗花鷹，接著出于避禍的自私考慮，想方設法要攆走它，在攆走的過程中，對忠實的獵狗采用了極其殘忍的手段。為了不讓狗回家，踢傷了它的肋骨，但是獵狗花鷹還是不離不棄地跟著主人公。為了再次擺脫它，主人公竟然誘騙花鷹，想讓它自己摔下懸崖。看到這我心里別提有多氣憤，既然買了它，就要養它，不養它也就算了，還要殘害它，這也是一條生命啊！我為花鷹的命運而擔憂著。死里逃生的花鷹傷痕累累的樣子讓我看了很心疼，我祈禱著不要再傷害它了，太可憐了！當看到主人公在河里游泳時碰上鱷魚，差點成了鱷魚嘴里的美餐，而獵狗花鷹氣喘吁吁跑來引開了鱷魚，主人公得救了，而花鷹卻······我被花鷹的不計前嫌、忠誠救主、無私的犧牲精神深深打動了。
看了這篇文章使我想起前陣子看到流浪貓狗救助站的愛心人士，他們為救助一批將被運往宰殺地的貓狗們，不惜自掏腰包，解救了無數可憐的小動物們，并且在救助站里喂養它們，他們的愛心也感動了我。
我們樓里有位單身老人，兒子不住在一起，平時養了兩只流浪狗，孤獨時和狗狗們說說話，帶狗狗到處溜達，和狗狗成了親人。流浪狗在她的照顧下變得乖巧、可愛又漂亮，人前只要提到她的狗，老人都會流露出開心的笑容。
“人類無法孤獨地生活在這個星球上。在長長的人生旅途中，那些陪伴著和曾經陪伴過我們的另一些不起眼的生命，以特別的方式溫暖著我們的存在，撫慰著我們的孤獨。”就像這段話所說的，我們的世界不只有人類，還有人類的動物朋友，它們為這個世界帶來更多的精彩，也為人類帶來許多的快樂！它們也是生命，也需要人類去關心，去愛護！
《給世界的請柬》讀后感10
一封請柬，代表著我對你的愛，即使你再累、再苦，但你還是堅持著為我們帶來了無盡的溫暖和邊緣的關愛。美好的世界，正是因為你，才讓這簡單的生活變得如此光華燦爛！今天，我讀完了《給世界的請柬》這本書后受益匪淺。
每一個孩子都擁有著自己的愛：父愛、母愛，朋友間的愛，來自社會、他人的關愛，無一不牽動我們那顆真摯的心。《盼》講述了媽媽送給了“我”一件新雨衣，于是，“我”就天天盼望著下雨，還為此撒起了謊言。可當穿著自己的新雨衣，看到冒雨走在路上的張伯伯和他的孫女時，卻不由自主地跑到了一邊。但最終經過激烈的心理斗爭，“我”還是把雨衣給了張伯伯和他孫女，自己冒著雨跑回了家。
作者憑自己的行動為別人帶來了幫助，盡管自己多么盼望這個雨天。雖然這是一個微不足道的決定，可一個孩子在自己的情感世界里，憑自己的力量，經歷了一場內心道德的淳樸考驗，這是多么不容易的事呀！我們心底里都有一盞明亮的小桔燈，它不是在我們的心底默默地照耀，而是等待去照亮那些需要我們幫助的人！
還有許多愛藏在《給世界的請柬》書里：《父愛無邊》這篇故事作者運用了散文回憶的形式，通過與父親生活中細小的日常瑣事，來感受父親對她的深深的愛；《阿泥》這個的故事講了阿泥很高興能夠交到采藍這樣一位好朋友，終究不舍得讓采藍犧牲而救活自己，最終還是變回了一團泥巴，真是友情無限呀；《橋在水上》講述了“我”來到科克市應邀參加一個會議，卻在橋上看到了橋下，兩個純真的孩子為一個蓬頭垢面、胡子拉碴的流浪男子準備早餐，不僅一起和他聊天，并陪伴著他度過了美好的一天，真是關愛他人的孩子……
感謝有你，《給世界的請柬》——“愛的請柬”，讓我懂得了愛的意義，知道了如何去愛。
《給世界的請柬》讀后感11
看了《給世界的請柬》這本書，我從中領悟了許多的道理。這是一篇散文集，也是我第一次接觸這樣的書集，里面的每一篇文章都十分優美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊含著許多道理。都是貼切了我們的童年常有的趣事，且描繪得十分生動。
書中寫了我們離不開父母對我們無私的關愛，親人給我們濃濃的愛。還有我們的童年趣事，與動物之間的感情，小孩子成長的心情、過程、煩惱。各種喜怒哀樂……每一篇文章都說中了我們的心聲，童年的角落。因此，我選擇了這一本書。來尋覓各式各樣的童年生活的蹤影。
這本書使我感到了童年的樂趣、煩惱。也讓我想到要珍惜我們美好的童年，不讓它們白白流逝掉，看了這本書，我仿佛看到了作者童年的足跡，聽到了她們玩時的歡聲笑語。
但是，我始終沒弄明白。為什么題目是《給世界的請柬》呢？媽媽說：“可能是說，好的文學作品獻給大家吧！”爸爸說：“應該是想讓大家都來欣賞這本書，所以向世界發出了請柬吧？”爸爸稍帶風趣的說到。而姐姐說：“是把題目弄得吸引人，好讓別人來欣賞這本書。”
我也想了想，覺得有可能就是像媽媽說的那樣，這本書就是好的文學作品獻給大家吧！是文學作品的精華，所以，將這本作品比做請柬送給全世界了，越想越覺得有道理，應該就是這樣！
感謝這本《給世界的請柬》！讓我尋覓到了還是幼時的我，讓我感受到童年的歡樂，讓我重新感受幼時的天真活潑、自由自在的那段時光。
這本書的'每一篇文章，都寫出了每個作者兒時的美好記憶，有一些文章讓我看到后開懷大笑，有的讓我黯然神傷，還有的甚至我看后會淚流滿面。這些都寫出了作者她們兒時留下的最深刻的事情，不管是開心或傷心，都會讓人十分愛不釋的看下去。
第一次看散文，就讓我感受到了散文獨特的吸引力。那是一種無拘無束、自由自在的美。
《給世界的請柬》讀后感12
寒假里，老師推薦我們讀了一本書，名叫《給世界的請柬》。媽媽剛把書買回來，我就如饑似渴地讀了起來。不到兩天時間，我便把它讀完了。
這本書由作家方衛平選評，書中收錄了幾十篇小故事，有童話系列、生活系列以及科學系列……其中，令我印象最深刻的是《父愛無邊》這篇文章。文章講述了作者的父親是個從不多話的人，他的生活方式和人際關系單純到不可想象，可他卻在作者的成長道路上起到了舉足輕重的作用。從五六歲時，父親就開始帶作者去看電影，斷斷續續地持續了很多年。從此，作者成為了一個電影狂熱的追隨者，這愛好將伴隨作者終生。在作者的成長過程中，父親給予了作者無微不至的關懷，在他的影響下，作者愛上了閱讀，并且在他的鼓勵下，開始了寫作……
父親像一座堅實的山，在女兒的世界里靜靜地站立著。文章回憶的都是再細小不過的日常瑣事，卻因其細小而踏實的溫暖，因其盡管如此細小卻仍如此清晰地被作者記在心里而格外顯現出作者與父親的深情。
這讓我不由得想起了我的爸爸，他也是一個話不多的人，有時甚至令我感覺不到他對我的疼愛，我也曾向媽媽抱怨過。可是，有一件事讓我徹底改變了對爸爸的看法。
記得有一次學校放學，剛剛還晴朗的天空忽然烏云密布，霎時間下起了大雨。我沒帶傘，只得眼巴巴地留在教室里干等。其他同學都陸續被家長接走了，空蕩蕩的教室里只剩下我孤孤單單一個人。爸爸這兩天生病在掛水，媽媽又到外地出差了。我想，應該沒有人會來接我了。正當我焦急萬分的時候，突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。啊！是爸爸！他正撐著一把傘艱難地向我走來，他的病還沒完全好，正是應該在病房里養病的時候，他怎么來了？沒等我想明白，爸爸已經把我拉到了傘下。我的眼濕潤了，猛得撲到他的懷里感動不已。原來爸爸一直在關注著我，默默地關愛著我。我真是粗心，要不是這次意外，我永遠也沒有機會發現爸爸對我的愛。
父愛無言，爸爸的愛深沉、厚重，和母愛一樣偉大。
《給世界的請柬》讀后感13
這天，我來到書店。剛一進門，就被一本書給引住了。我湊過去一看。“《給世界的請柬》？什么東西？”我一邊嘟噥著一邊拿起書翻看起來。剛看一兩頁我便被它深深地吸引住了，舍不得放下。這本書是由方衛平先生精心挑選的四十九個故事和小詩組成，每一個故事都讓我體會到了一個又一個道理，每一首小詩都猶如一道陽光照入我的心中：從《父愛無邊》中，我體會到了“我”與父親的深情；從《全世界的人都知道我丟了》里，我感受到到了母愛的偉大；在《阿泥》當中，我體會到了友情的偉大和“我”對世界的憧憬；在《我的牛》中，我感受到了“我”與“我”的牛之間的親密關系；從《大的·小的》中，我不禁為童年生活的稚趣撲哧一笑······其中，最讓我印象深刻的是嚴振國寫的《不幸的人》。文中的王子住在王宮中，有吃有喝，卻覺得自己十分不幸。于是他悄悄混進老百姓中。王子先后問了許多人是否認為自己不幸。而馬車車主說自己比騎驢的舒服，而騎驢的認為自己比步行的快多了，而步行的覺得自己比騎驢的幸福，而打赤腳的感覺自己比沒有雙腳的人信服，而乘輪椅的人認為自己能在一次戰役中幸免于難十分值得慶幸。
讀完了這個故事，我陷入了沉思。我覺得自己正如文中的王子那樣，天天有吃有喝，卻仍然不滿足，認為自己不幸福。但讀了這篇文章之后，我豁然開朗：雖然自己并不是世界上最幸福的人，但和比我更不幸的人比起來，我實在太幸福了。所以從此以后，我要向馬車車主、騎驢的人、步行的人、赤腳的人和失去雙腳的人學習，不再總是埋怨上天對我不好，認為自己不幸，而是多想想：還有比我更不行的人呢，和他們比起來，我可是很幸福的！《給世界的請柬》實在是一本難得的好書，它不但語言優美，而且還告訴了我們一個個道理，讓人受益匪淺。不如——你們也去讀讀吧！
《給世界的請柬》讀后感14
這個寒假，我讀了《給世界的請柬》這本兒童文學書。
在這本書里，共寫有49個故事，分別以小說、詩歌、童話等的形式呈現在我們面前。這些故事是那樣的精彩，那樣的有趣，使我讀得愛不釋手，其中讓我印象最深的是“阿泥”這個故事。
它講的是：在只有混沌和黑暗世界里的一團泥巴，在泥人柳的手里有了眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴從此他看到了這個美麗的世界，非常驚喜而又十分留戀，可惜他只能擁有一個月的生命，之后他又將變回一團泥巴。于是泥人柳幫他想了個辦法—它先讓這團泥變成一個男孩，然后讓他去找一個女孩子，并且要想辦法拉她的手，拉滿10次，每次要拉100下，之后才有可能獲得真正的生命。那團泥變成男孩后，心里很是興奮，一心想去拉住女孩子的手，并且想拉滿她10次，因為那樣的話，自己就可以獲得真正的生命了！自己就可以實現心中的“夢想”了！但同時泥人柳又告訴他：那個被他拉滿10次手的女孩子會因此而聽不見，看不著讀到這里，我不禁為那女孩子而感到惋惜，同時又為那團泥不能完成美夢而難過不已。怎么就沒有兩全的辦法呢？我多么想看到兩全其美的結局啊！于是我便繼續往下看。
當阿泥采綠（變成男孩后的阿泥的化名）在拉滿女孩9次手后，他的內心十分痛苦。如果繼續往下拉滿第十次手，自己就能變成真正的人，但同時采藍就變成了從前的自己了。他不想是那樣的結果，因為此時的他們倆已經成為了好朋友了，于是采綠提意玩起了“你是泥巴人”的游戲。最后他終于掙扎著，痛苦地掙脫了采藍的手，重新又變回了一團泥巴。但此時的他卻無怨無悔，并且還感受到了從未有過的幸福，因為他已真正地成為過一個人。
讀完這個故事，使我深深地感受到：生活中的有些事情，只要是自己真正經歷過、品嘗過其中的味道，便也不會遺憾了，哪怕美好的時光是那樣的短暫，時間的長短已不那么重要了。
《給世界的請柬》讀后感15
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請柬》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩歌，其中印象最深的一則小故事就是“動物小說大王“沈石溪寫的《災之犬》了。
這個故事寫了：作者因為愛貪小便宜而買來了獵犬花鷹，又由于避災禍的考慮，想方設法要趕走它。但花鷹十分忠誠，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個故事，我被文中的花鷹深深地打動了，它雖然和主人鬧過了不愉快，但它十分忠誠，用生命換來了主人的安全。但是現在，在生活中，在社會上，人類不能與動物和諧相處的事例還有很多。人類傷害動物的同時，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒有了那條狗，那么作者能活下來么？這樣的例子還有很多。現在很多人都認為只要保護珍稀動物就行，常見的動物不需要保護。實際上不是這樣。現在的珍稀動物不就是原先的常見動物嗎？后來由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話，地球上可能就只剩人類了。
人類應該愛護動物，讓我們的生活充滿樂趣吧。
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