《圣誕節(jié)的禮物》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《圣誕節(jié)的禮物》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《圣誕節(jié)的禮物》讀后感1
這是一份藏在記憶里的圣誕節(jié)禮物，15歲的他送給父親的禮物，感動(dòng)了父親，也感動(dòng)了他自己。成長好像就是從那個(gè)早晨開始的。因?yàn)椋鞘撬谝淮危绱苏媲械母惺艿搅藧郏彩堑谝淮危绱似惹械南胍硎咀约旱膼邸?/p>
記得有一次，我正在做作業(yè)，奶奶幫我整理房間，我想：奶奶老是在為我干活，這次該我大顯身手了！奶奶走后，我拿起拖把在屋子里拖呀拖呀，一氣之下，把地面上拖的干干凈凈。奶奶回來一看，大吃一驚！弄了半天才知道是我干的！
人人為我，我為人人。別人幫助我們，我們自然而然的也要回報(bào)別人！就像那個(gè)十五歲的他一樣。過節(jié)日，不光是買禮物，幫長輩做某些事情才是最珍貴的！
《圣誕節(jié)的禮物》讀后感2
當(dāng)我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后，深刻的感受到了父親對兒子的愛和文章中那個(gè)孩子的懂事。
這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來，當(dāng)兒子聽到父親的一番話后，感受到了父親對自己的'愛，決定在圣誕節(jié)時(shí)送父親一個(gè)意外的禮物。第二天，他一大早就起來，幫爸爸?jǐn)D好了牛奶，父親看到以后，十分感動(dòng)……
是啊！也許送禮不一定是走進(jìn)禮品店，來購買一些精致的禮物，或自己親手制作的禮物，但這些都是物質(zhì)禮物，我覺得送給他人最好的禮物莫過于自己的行動(dòng)了。比如：送給老師和父母最好的禮物是努力學(xué)習(xí)，送給……
想著想著，我不禁又想起了三年級(jí)下冊是送給老師的圣誕禮物。“該送老師一個(gè)什么禮物呢？”在圣誕節(jié)的前一天，我伴著這個(gè)問題睡覺了。第二天早上，剛一進(jìn)班，楊林源就召集班里繪畫好的、寫字好的。在黑板上活畫了一個(gè)漂亮的圣誕樹，在黑板的兩邊分別寫了兩個(gè)字：“圣誕”“快樂”，中間是一個(gè)和藹可親的圣誕老人的頭像。然后，便讀起了英語，只不過今天的聲音更洪亮。當(dāng)老師剛踏進(jìn)班門一步時(shí)，我們就一下子站了起來，邊鞠躬便向老師說：“祝老師圣誕快樂！”老師聽了之后，自然是高興得合不攏嘴。
看來，在節(jié)日時(shí)，禮物可以表達(dá)自己的心意，但行動(dòng)更能表達(dá)自己的心意。
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