名人傳記讀后感400字（通用22篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的名人傳記讀后感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
名人傳記讀后感400字 篇1
《名人傳》一共有三章，我最喜歡的是關于貝多芬的這一章。
我從貝多芬身上學到了許多崇高的精神，特別是我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場激烈的斗爭，父親很想開發他的音樂天分，使用暴力強迫貝多芬練習各種樂器，當他長大一點，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親。
不過，貝多芬還算是幸運的，他遇到了莫扎特，后來他還拜了海頓為師。他拜了海頓為師之后，終于開始有了作品，就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才去找醫生。幾乎，貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。從貝多芬身上，我們學到了：只有不畏艱難、努力奮斗，才能使人幸福和成功。
名人傳記讀后感400字 篇2
我家有本記錄著名人一生的書——《名人傳》，它使我懂得了許多。
人們都說：“貝多芬是杰出的音樂家，他的生活環境肯定很好，不然怎么寫出如此優美、動聽的樂曲呢？”可當我翻開這本書，卻看到貝多芬一生的經歷的困難和煩惱。
他是一個缺少快樂的人，1770年12月16日生于德國波恩的一間破屋子里，他父親是位男高音手，沒有多少才華，而且是個酒鬼，動不動就愛發脾氣；母親是一位傭人，只有她給了幼年的貝多芬可憐的一點兒溫情。
貝多芬性格獨立、奔放，這是從他祖父那兒遺傳下來的。他的童年十分的艱苦，當其它的小孩在歡快地玩耍時，他卻在生活的泥潭里掙扎著。
父親想讓他成為一位音樂神童，從而為家中掙錢，貝多芬才剛滿了四歲，就整天都在無比大的鋼琴面前練習，父親總強迫貝多芬彈琴，他小小年紀還要擔負著家庭的重任。
后來，在1787年，他母親因病而死了，剛十七歲的他悲痛不已，可他還是堅持不懈，后來寫出了許多動聽的歌曲。
貝多芬有許多有趣的事，就如他對愛情的評價一樣；況且他耳朵聽不見，眼睛近視了。
啊！貝多芬身上可有真多的東西值我們學習的。
名人傳記讀后感400字 篇3
人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界，還會讓我們更深刻地了解人生。”
《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。
面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作為一個聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對于政治上的專制統治，無情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除。”這句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。
名人傳記讀后感400字 篇4
我從貝多芬那里學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂器。當貝多芬長大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫信向朋友哭訴。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過音樂。因為他要應對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動搖，這需要多大的勇氣和毅力啊！貝多芬28歲的時候，聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。
當然了，貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學習。
名人傳記讀后感400字 篇5
這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。
米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。
這本書給我了很多啟發，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。
名人傳記讀后感400字 篇6
《名人傳》是這學期要看的名著。雖然看得很倉促，但還是看完了。看完之后讓人感慨很深。
貝多芬，在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中。可他還是頑強的活著，就算身無分文、生活無以為濟，也不會向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。
米開朗琪羅，他一生中大部分時間都在為那些權貴工作，無論是愿意或不愿意。雖然是被迫，但他依然認真地工作，并無怨言。他為之工作的不是權貴，而是心中的藝術。
列夫托爾斯泰，雖然身為貴族，但毅然反對階級制度。雖不被任何人理解，但他那開明的思想成為不朽的名著存留于世。
《名人傳》中的三個人物的精神都是偉大的，但也給人帶來了思考。是理想重要還是生存重要。
試問，你若光榮的死去？亦或卑劣的生存？
名人傳記讀后感400字 篇7
名人傳記給我對機遇與挑戰很深刻的認識，就此我想說一下。
愛迪生和拿破侖出生都不好，從小的經歷與磨煉與他們最后的成功有莫大關連。
1）在機遇來臨之前便做好充分的準備所以機遇一來他們便抓住，也為此為自己以后創造了更多的機遇，而這大多數在普通人眼里卻可能只是“運氣”
2）衷于自己的理想與報負，這成了這兩個偉人在最困難時候的最大動力。
3）有鮮明的性格特征，不管是好的還是壞的，這些都讓他們看起來總是那么出眾。
4）愛國！拿破侖雖然由于性格原因給祖國帶來連連災禍，不像愛迪生那樣憑一己之力使得國富民強，但他們內心深處都總能聽到來自祖國，家鄉的召喚。
拿破侖英雄一世最后卻被流放，終于客死他鄉……在惋惜的同時也深深感慨：美色與權貴就是那么的誘人嗎？其實這樣說可能有失偏頗，因為拿破侖的失敗主要是與其太過自傲的性格有關。當巨大的榮譽鋪展在他面前時他認為自己便是歐洲的宰。如若他聽取了謀臣，老友的勸告，那么，憑借他過人的冶理能力，定將在歷史上書寫輝煌的篇章！又怎會落到現在一個曾是英國殖民地的國家叱咤世界？
愛迪生的一生我只能用偉大、輝煌等類似的詞來形容。他的一生是如此的有意義！一想到他，我便會想到一個詞——“專注”，是的，他用他的一生來闡釋了這個詞。是他的專注改變了美國，也是他的專注改變了全世界！
明確自己的目標并為之不懈努力，同時積極完善自我。
名人傳記讀后感400字 篇8
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的`最終一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在82年，他意識到自我的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應當學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來：作為2世紀的一名小學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，應對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去應對挫折，用頑強的毅力去實現夢想。
名人傳記讀后感400字 篇9
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂，你不明白我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里期望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創作反映了資產階級上升時期的提高思想。
之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術創作受到了很深的影響，常常以現實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而斗爭的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來的，他所塑造的英雄既是夢想的象征，是現實的反映。
最終是一位以往被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子。”環顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學巨匠，有關人生目的、宗教和社會的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執著追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎
這三位名人在人生的道路經歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時不退縮，遇到發生了我們想不到的事情時要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!
名人傳記讀后感400字 篇10
今天我讀了《名人傳記》，這本書主要描述了貝多芬。托爾斯泰；米開朗基羅，這三位偉大的人物，一生受盡磨難，并稱贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。
雖然這本書里的三個人中有一個是音樂家；一個是畫家。一個是作家。然而，在他們不同的工作中，他們都是偉大的探險家，并取得了巨大的成就。雖然，在他們成功的旅程中，他們的道路并不平坦。在貝多芬的遺囑中；孤獨，孤獨，孤獨”這反映了他的悲慘經歷。米開朗基羅晚年患病。托爾斯泰因堅持真理而遭到莫名其妙的誹謗。然而，他們有一個共同點:他們永遠不會在逆境中放棄，也不會因為短暫的痛苦而陷入消極的墮落。這也是我父親經常說的。
讀完這本書，我意識到它的獨特魅力。書中三個主角的悲慘經歷似乎就在眼前。我不知道羅曼·羅蘭是怎么寫的。我真的很佩服這么漂亮的詞。
冰心在一首詩中說:
成功的花朵
人們只欽佩她現在的燦爛和多姿多彩
然而，在開始她的芽
沉浸在奮斗的淚水中
遍布犧牲的血雨
是的。如果你想成功，你只能奮斗。羅曼·羅蘭的作品實際上告訴我們一個事實:“命運越悲慘，經歷越痛苦，一個人就越能磨練意志。”當我們遇到困難時，我們應該想到這本書的三個主角，像他們一樣，克服困難，努力前進。
雖然這本書已經結束了，但我們應該把這個真理銘記于心，克服困難，朝著我們的目標前進。
名人傳記讀后感400字 篇11
我這人生來就缺乏自信，只要有一件事做的不好，就認為自己沒有能力。每當大人舉出一些知名人士的例子來教育我時，我總認為他們生來就聰明，就具有當科學家的天賦。為此，媽媽給我買了本《世界名人傳記精萃》，叫我好好讀一讀，這可是一本讓人大開眼界的書啊！
安徒生是世界舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當鞋匠的爸爸在他小的時候就死了，媽媽是個貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒有受過系統的教育，青少年時期靠艱苦的自學，后來在別人的幫助下才上了中學。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。這艱苦的條件與卓越的成就形成了鮮明的對比，不增表明了他的精神之所在嗎？
想想我自己，家庭環境有很好：父母都是有文化的：學習條件有很好：在市重點中學，有好的老師、同學、校風。按說這已是不錯的環境了，為什么還對自己的將來的發展缺乏自信心呢？我想，主要是因為自己從小懶散、怕苦、缺乏堅忍不拔的精神和明確的目標。看來，良好的家庭化境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個問題。一個人在事業上的成功與失敗，不僅僅取于智力因素和環境條件，他的毅力、決心和興趣愛好，也是制約成功和失敗的重要原因呢？
現在，我知道了應該培養自己的勇敢、頑強、堅忍不拔的精神，以及謙虛、謹慎，即胸懷大志有、又踏踏實實地優良品質。
名人傳記讀后感400字 篇12
寒假閑暇時，我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人。羅蘭是20世紀法國著名作家，作為許多正宗產品廣為流傳，《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的，他們三個著名的人經歷了各種各樣的困難，但仍然不向命運低頭，最終成為偉人。
其中，給我印象最深的是貝多芬的故事。
貝多芬出身貧寒，早年輟學。他的童年是痛苦的。他的父親強迫他學習各種樂器，完全無視貝多芬的感受。16歲時，貝多芬的家庭經歷了巨大的變化。他的母親不幸去世，他的父親成了一個揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負著家庭的重任，但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里，他創作了許多優秀的作品，這些作品震驚了人們。在榮耀的同時，災難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽覺開始衰退，身體開始衰弱，但他始終保持著對音樂的激情，全神貫注地學習和創作音樂。最終，成為一代偉人。
許多人對貝多芬的經歷感到遺憾，腦海中浮現出一首詩。不徹底感冒怎么能得到梅花香？”是的，如果沒有一而再、再而三的風吹雨打，花怎么能開得又亮又美呢？
在生活中，我們必須勇敢地面對困難和挫折，以不屈不撓的毅力和智慧戰勝困難。只有這樣我們才能成功！
名人傳記讀后感400字 篇13
我非常喜歡《中外名人傳》。這本書里面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學的牛頓，有節約的陶侃，還有能屈能伸的韓信。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學家司馬遷。
在司馬遷的故事里，司馬遷生于一個史官家族，他繼承了父親的職位而且立志要寫一本完整的史書。然而人算不如天算，司馬遷有一次為幫朋友說話，不幸被判了死刑。可司馬遷為了寫完史書，便忍受了宮刑。他最終完成了不朽巨著《史記》。
其實，我一直不知道司馬遷為什么能忍受那么久的恥辱，直到我看到司馬遷說的一段話：“人都有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我不愿意讓國家的歷史斷在我手中。”我才明白司馬遷能堅持那么久編著《史記》的原因。古往今來，歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席，他認為：“司馬遷覽瀟湘，泛西湖，歷昆侖，周覽名山大川，而其襟懷乃益廣。”
最后，我以一段話作為結束：“他以自己殘破的生命，換來了一個民族完整的歷史；他以自己難言的委屈，換來了千萬民眾宏偉的記憶；他以自己莫名的恥辱，換來了華夏文明無比的尊嚴。”司馬遷，一個偉人，他當之無愧。
名人傳記讀后感400字 篇14
書很易讀，摻雜著不少論語里的故事，特別好。接下來論語是免不了要讀的了。
真的感嘆一句，孔子真的是至上無二的學者、思想家、教育家，無論當時還是一直到現在，都是如此。高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。
書里有一段，孔子一行被圍困在荒原，難免感嘆自己思想舉措不為人所用。顏回說，我們不被所用，是因為我們太高深太正確了，所以不被所用是值得驕傲的事情。我們的思想舉措若是有不對的地方，當然可以不被重視；但我們已經足夠正確，還不被重用，只能說明當政者和世人的悲哀了。
這叫什么，理論自信和文化自信。
當然顏回是對的。當時的戰亂國情不需要禮教和仁義為主體的儒家思想，統治者需要變動，需要殺戮，可以說剛好與儒學相反。這才讓法家一時盛行。我們再看看歷史，可以說自從春秋戰國后，法家的著作和代表人物便很少再有。再看儒學，自從漢武帝時社會進步、國家統一富強后，便一直蓬勃生機，并不斷有所創新和發展，甚至一直到現在，還影響著社會。
孔子能在當時便如此自信，真不愧是圣人、至圣啦。
名人傳記讀后感400字 篇15
這本孔子的人物傳記文字不多，國名不少，說實在的看一遍真是不能將這些國家名和人物事件全部對上號！該書簡要介紹了孔子的一生，從周游列國意圖尋求有識君王的過程中展開孔子一生顛沛之旅，一腔治國之道不得充分施展！原來看瑯琊榜，主人公被稱為麒麟之才，今日讀此書知道原來麒麟原是孔子必須自己，暗示自己如同被獵殺而死的麒麟一般生錯時代，沒有遇到賞識自己的人！
孔子一生有抱負有遠大的理想，并且一直積極地想將自己的理想付諸于行動，盡管在理想實現的過程中碰壁甚至幾度遇險，卻一直秉持著自己的原則，善待他人即便生在蠻夷之地，始終堅信誠心對人，人誠對之！孔子晚年致力于將自己的思想傳播給自己的弟子們，編寫文獻，希望對后世有所幫助！
好在后來的幾十代傳承下來圣人的思想，有越來越多人推崇孔子之道，更有多朝國君給予孔子追封！也算對得起圣人傾盡智慧的一生，孔子的人生態度對我觸動最深，讀完此書只是開啟了我對孔子傳奇人生的好奇心，后面我想讀一下論語等書，真正走進偉大教育家孔子的世界！
名人傳記讀后感400字 篇16
說起《查理九世》，大家一定不陌生吧，它有一個系列，目前一共24本。我最喜歡的人物是墨多多，他很聰明，很多難題都是他解開的。我也想像他一樣，成為出色的冒險家！
今天要給大家介紹的是第24本，因為，我覺得這本最精彩。24本的書名叫《末日浮空城》，它講的是多多一行人來到了夢寐以求的浮空城，在那里他們與鬼影迷蹤這個大型的犯罪團伙展開了一次殊死搏斗。
這本書的故事情節起伏很大，讓我讀起來津津有味。令我印象最深的是多多他們被鬼影迷蹤的人抓住，那時，我的心都要提到嗓子眼了，而過了一會兒，又被同伙給救了回來，心里那塊懸著的大石頭終于落地了。這就是情節高低起伏，這雷叔（作者）還真有水平啊！
還有一點我不得不提一提，這24本還很恐怖，這要是晚上看，我都睡不著覺。打比方說吧，像書里說竟有一種能讓人返老還童的藥；或者在海上有一艘海盜船，它在海上隨波逐流，上面還有不死亡靈……
總之，我在《查理九世》這套書中學會了很多，不僅增長了想象力，更是學到了一些好詞好句和寫作手法，所以，我非常喜歡《查理九世》。
名人傳記讀后感400字 篇17
這個暑假我讀了一本書—《名人傳》這本書講了貝多芬、托爾斯泰等等，其中最貝多芬讓我明白即使自己的家鄉有個悲慘的經歷，我們也不能忘記，因為它始終也是我們出生的地方。
貝多芬童年十分艱苦，缺少溫暖，四歲時就開始被關在房間里練琴，沒有休息和娛樂的時間，還經常遭到父親的打罵，還從小就為生計煩惱。貝多芬童年不像莫扎特童年那么溫暖。這個不幸的童年在貝多芬的心里留下了深深的傷疤。但他對這段時期一直保持著一中溫暖而凄涼的回憶。但是他并沒有忘記自己的家鄉,他在個韋格勒的信中寫到：我的故鄉，那塊我初見光明的地方，在我眼前始終是那么美麗，那么清晰,就像我離開是那樣。所以即使貝多芬的童年時期在那個地方留下了深深的傷疤，但他并沒有忘記過自己的故鄉。
貝多芬讓我明白即使自己的童年是多么的凄涼、沒有好的記憶我們也不能忘記因為那始終是我們出生的地方，我們怎么能忘記呢？貝多芬始終覺得他自己的故鄉是一中溫暖而又凄涼的地方，那里給他留下了不好的記憶，他還是那么喜歡他的家鄉。
貝多芬的故事讓我明白了，即使自己的故鄉中有深深的傷疤，我們也是不可以忘記自己的故鄉的，因為那里是我們初見光明的地方。
名人傳記讀后感400字 篇18
《名人傳》是一本人物傳記，里面記錄了世界上三個不同時期和不同國家的偉大人物的人生經歷，他們在不同的領域取得了偉大的成就，給后人留下了寶貴的精神財富，他們就是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。
米開朗琪羅1475年出生于佛羅倫薩，他是意大利偉大的雕塑家和藝術家。
米開朗琪羅歷經磨難，他的一生過得寂寞、孤獨，辛苦的工作給他的身體帶來了極大的病痛，米開朗琪羅活了九十歲，他留下了《大衛》、《摩西》、《哀悼基督》等著名的雕塑作品和《西斯廷教堂壁畫》等繪畫作品，這些偉大的作品至今還給我們帶來深深的震撼！
米開朗琪羅容易猶豫、半途而廢，由于這些性格方面的弱點，他在一生中浪費了大量寶貴的時間，很多藝術作品沒有完成，甚至沒有付諸實施。
一任一任的教皇控制了米開朗琪羅生命中的大部分時間，他害怕教皇，被教皇左右了他的藝術創作。米開朗琪羅真是可憐啊！如果他可以利用好自己的時間，他就能夠給我們留下更多更完美的藝術作品了！
名人傳記讀后感400字 篇19
這兩天，我讀了一本關于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。
在愛因斯坦2、3年級的時候，知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目，他卻把圓周率也作為未知數，用微積分從式子中計算出答案。要知道，微積分，可是大學二年級基礎課的知識呀！
有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數學教材，書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高，在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線，便茅塞頓開，想出了解題的方法。
這本書詳細的說明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱，也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言：A（成功）＝X（艱苦的勞動）＋Y（正確的方法）＋Z（少談空話）。
名人傳記讀后感400字 篇20
這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。
米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。
這本書給我了很多啟發，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。
名人傳記讀后感400字 篇21
名人傳記大概也和翻譯一樣，最好能達到“信，達，雅”。本書中規中矩，老老實實的敘述完了孔子的一生之大事，達到了“信，達”的境界，也算不易。
讀完此書，才知道孔子一生之所為，《論語》中的話，理解起來也不是無源之水，無本之木了，確實有助于想讀透論語的朋友。
孔子一生，雖顛沛流離，但志向不改，在那個禮樂崩壞的年代里提倡禮制，確實有點另類。說好聽點，是堅持，說不好聽點，是偏執，屬于撞了南墻也不回頭的人。
但正所謂，只有偏執狂才能生存。孔子生時，有一大群徒弟追隨左右，有各國國君以禮相待，名揚天下。去后，兩千年來，孔子思想一直傳播至今，成為“至圣先師”，確實是一代圣人。
讀《論語》，學孔子，想象起為人，仰慕不已，如能穿越回去，我愿拜到孔子門下，鞍前馬后效勞，只為一睹尊顏，聆聽教誨，如此，實在大幸。
名人傳記讀后感400字 篇22
讀完《孔子》，方明仁禮，知廉恥。
孔子一生懷抱著濟世安民之心，希望靠自己的政治主張使天下從無道變為有道，遺憾是周游列國最終無一國采納，沒有成為政治家，最終成為思想家，教育家。孔子的儒家仁，到孟子發揚光大的仁政，爾后不斷拔高孔子地位，到尊崇孔子后人，再到將孔廟祭祀逐漸升格為國家大典、歷朝還有多位帝王親臨曲阜孔廟朝圣祭孔，足見皇權與孔子的儒家的親密關系。成為帝王封建社會的統治思想，延綿千年不絕。
“圣人出而黃河清”，本書白描式地勾畫了孔子的形象，粗線條地記述了其一生的經歷和主要思想，讀來要言不繁，也讓我增進了對孔子的認識！
孔子作為一介平民，卻流芳百世，婦孺皆知，由此可見，孔子的儒家思想是符合現代社會潮流的，他所期望的國家狀態，也是大部分人所期望的。
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