《金色的魚鉤》讀后感600字（通用15篇）
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《金色的魚鉤》讀后感600字（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《金色的魚鉤》讀后感600字1
讀了《金色的魚鉤》我被文中老班長那種盡職盡責、忠于革命、終于黨舍己為人的精神感動了……
這個故事發生在1935年的秋天，紅軍二萬五千里的長征進入了位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原——松潘草地。由于草地位于海拔3500米以上，排水不良，形成大量的沼澤。行軍時稍不小心就會陷入泥潭，遭受滅頂之災。盡管如此紅軍戰士憑著對革命必勝的信心和鋼鐵般堅強的意志，行走在人跡罕見的草地。
由于當時氣候惡劣，許多同志得了腸胃病。老班長接受了上級的任務，照顧三名病號。在著無邊無際的草地上，老班長又是保姆又是勤務員，負責照顧病號的身體健康。為了能讓戰士們填飽肚子，老班長用縫衣針做成了魚鉤，釣了一些小魚。從那時起，病號們每天都喝上了魚湯了，而他卻只吃草根和剩下的魚骨頭。終于在快要走出草地時，老班長因為勞累和饑餓，昏倒在了池塘邊。當病號們把費盡全力的魚湯端來時，他卻停止了呼吸，永遠留在了草地……
讀到這兒，我哭了，這樣一位平凡的的，憑著自己堅強的意志，對革命必勝的信念，他日夜操勞，忍饑挨餓終于完成黨交給他的任務，自己卻離開了人世，留下的是一個生了紅銹的金色的閃閃發光的魚鉤。是啊，閃光的生命的最后一刻都在盡職盡責，忠于革命，忠于黨。這種舍己為人，艱苦奮斗的精神鼓舞了我們一代又一代。
我想：我們之所以能有今天的幸福生活，是無數革命先驅者，用自己生命編織的幸福生活，努力學習，傳承我們黨的黨風，作春繭，作蠟燭！
《金色的魚鉤》讀后感600字2
金色的魚鉤這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我好像身臨其境一般，腦海里浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長為了不讓三個戰士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰士釣魚做湯喝。可是魚卻是來之不易老班長怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅持不住，光榮地犧牲了。
當我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
我們應該好好向老班長學習，學習他舍己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。作為新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
《金色的魚鉤》讀后感600字3
在閱讀課上，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，被文章中老班長的行為感動了。
這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰士疲憊不堪跟不上大部隊，一位炊事老班長為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。
起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發生的感人事跡，卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鉤》做題目。讀完后才恍然大悟。“魚鉤”是指老班長用火燒紅后彎成的釣魚用具，而“金色‘’暗指老班長舍己為人，忠于革命的高尚品質。老班長起初給傷員做青稞面，后來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鉤經常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點魚。傷員們在飯后跟蹤老班長卻發現他在嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長為了同志們有體力能走出這片草地，為了傷員能繼續趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充饑。
給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。“我讀到這里感覺嗓子有些疼痛，像是什么東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子里的滋味是多么難受！更何況吃魚骨頭了！多么好老班長啊！為了完成任務不顧自己生命，在奄奄一息的時候，仍然想著自己的戰友。
老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰士的生命，它不是一個普通的魚鉤，是老班長舍己為人的閃光品質！
《金色的魚鉤》讀后感600字4
一本散發著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱著。一篇篇文章多么生動優美！特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。
《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中。看完以后，我深深地感動了。老班長啊，當指導員向你布置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現你的秘密時，你囑咐小梁保密；當小病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務？不！不是這樣！是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。
我掩卷沉思著：老班長，課文中說你死了，我卻認為你還活著。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助貧困戶，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律……老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習你那種先人后己、舍己為人的品質！
《金色的魚鉤》讀后感600字5
這幾天，我讀了《金色的魚鉤》一篇文章后，有了很深的感想。
這事發生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之后，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充饑。”這東西能吃嗎？“我想。后來，老班長發現河里有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河里的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎么辦呢？“我開始問他們擔心。有一次，小梁同志吃過飯，就跟在老班長的后面，發現老班長正捧著瓷碗，嚼著幾根草根和他們吃剩的魚骨頭。”他不覺得這些東西已經不能吃了嗎？“我又想。小梁同志禁不住問道：”老班長，你怎么……“老班長去爭辯著說：”我，我早就吃過了，看到碗里還沒吃干凈，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班長說了起來，但最后老班長還是說過了小梁同志。最后，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最后一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小梁同志把老班長留下的魚鉤包了起來，放在衣兜里。因為那根魚鉤畢竟閃爍著燦爛的金色的光芒。
啊！革命先烈真令我敬佩！他們那不畏堅強的勇氣，為了他人而犧牲自己的品質，還有那勇往直前的精神！而我們呢？有時因為不喜歡吃的菜，就挑食、不吃飯；有時因為嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有時還因為覺得玩具不好玩，就和家長鬧著要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢？
讀了《金色的魚鉤》這篇文章后，我明白了：我們現在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當時是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因為這樣，我們就更應該好好學習，長大后，為祖國、為人民創造出更好的家園！
《金色的魚鉤》讀后感600字6
寒假里我讀了《金色的魚鉤》這篇紅色經典故事，使我受益匪淺，老班長的那種舍己為人的革命精神深深地感動了。
文章講述了紅軍長征過草地途中一位炊事班長接受上級領導交給他的任務，為了照顧生病的三個小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了老班長舍己為人的偉大精神。老班長不但在行軍的時候照顧生病的戰士，休息的時候還要到處找野菜、挖草根來給生病的戰士補充營養。在糧食極度缺乏的情況下把釣來的魚給生病的戰士吃，而自己卻連一口湯都舍不得喝。只能背著幾個小戰士偷偷地“嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”。讀到這里我的心里特別難受，我被老班長的這種精神感動了。
回頭想想我自己，不禁耳根一熱：平時吃飯的時候總是挑挑揀揀，如果不合口味的還會把它丟到一邊。想想，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來我們今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時感到了自己的渺小。爸爸經常說：“盤中有剩飯，路上有饑人。”從今以后，我首先要做一個珍惜糧食的孩子。
文章的最后，老班長在臨犧牲前還不忘照顧三個小戰士，把最后一點吃的全部留給了小戰士，他要讓小戰士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。老班長這種大無畏的犧牲精神深深地打動了我。看著文中老班長的插畫，我的眼前仿佛出現了一個金色的魚鉤，它那么的光芒耀眼。
讀完文章，我決心從身邊的小事做起，主動幫助別人，積極參與班級的各項活動，用一個優秀少先隊員的標準來要求自己。
《金色的魚鉤》讀后感600字7
當我學完《金色的魚鉤》這一課，使我幼小的心靈受到極大的震撼。文中一件件感人的故事催人淚下，心中久久回蕩，難以忘懷。
紅軍部隊過那遼闊的草地時，一位老班長為了幾位小同志的生命，為了讓他們成功走出草地，不怕艱難困苦，經常抓泥鰍鉤幾條小魚，挖草根、野草熬湯，給幾位小同志喝，他自己裝作若無其事的樣子：“我早喝過了。”特別是，當我讀到老班長“坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”，當戰士們把魚湯端給老班長時，他卻說：“別浪費了，我不行了。”當我讀到這里，不禁心里一酸，眼睛濕潤了，心情難又平靜，老班長只為別人著想，就在生命最的一刻，也沒喝一口魚湯，一個高大的形象，頓時浮現在我眼前，這是一位多么可親可敬的老班長啊!真令人敬佩!
此時，我不禁想起自己每天吃飯時總說這不好吃，那不好吃，總剩下碗底，惹得媽媽生氣，數落我。其實，我既不知“粒粒皆辛苦”，又不懂今天甜蜜生活的來之不易，心中多么慚愧啊!
老班長崇高的思想，深深印在了我的腦海中。一個人在困境中還抱有積極的態度，以自己的態度去感染別人，是別人精神的動力，鼓起大家的勇氣，去沖出草地!老班長將生命鋪在了勝利的道路上。臨終前還口口聲聲地說，他沒能完成指導員交給的任務。他是多么熱愛黨呀，將生命都獻給了黨。他的一生是問心無愧的，將生命獻給了人類最美好的事——為人民的解放而戰斗，他的精神是永存的，將會永遠活在我們心中。
走在革命道路上的先驅者們，放心吧，我們這一代人一定會珍惜的，那長滿紅銹的魚鉤，今天會繼續讓它閃耀著金色的光茫。
《金色的魚鉤》讀后感600字8
第一次讀這篇文章時，我并沒有認真去讀，然而當老師一遍又一遍的講時，我才深受感觸。
書中紅軍過營地這部分寫到：“我”和兩個小同志得了腸胃炎，跟不上隊伍，指導員派老班長照顧我們。老班長經常給我們洗衣服，還在一個小水塘邊釣魚給我們改善生活，可我從來沒見過老班長吃魚。有一次，“我”悄悄跟在老班長后邊，老班長竟吃我們沒吃干凈的魚骨頭老班長“緊皺”“哽咽”的動作可以看出魚刺的難以下咽。“我”問老班長：“為什么不跟我們一起吃魚呢？”老班長說:“不行，太少了。指導員臨走時交代我無論如何人也要把你們帶出草地。”“我”感動的哭了。老班長還用飽滿的情緒鼓勵著我們前進，就這樣挨了一天又一天，我們終于看見了山峰，在水塘邊還釣到了兩三寸的魚。“我”把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：不要浪費東西了，你們吃吧。吃飽了才能走出草地。”說完老班長永遠的閉上了眼睛。
老班長為了讓戰友吃魚自己卻吃難以下咽的魚刺，這種舍己為人的高尚品質讓我感動。“不，你們吃吧，你們一定要走出這個草地。見到指導員，告訴他，我沒完成他交給我的任務，沒把你們照顧好。看，把你們瘦的.......”從這句話中我感受到了老班長為他人著想的高尚品格。
在我眼中老班長是一個舍己為人、關心同志、一心為他人一點不為自己考慮的好人。
看著我們現在美好而幸福的生活，不就是老班長以及有老班長這樣精神的人換來的嗎？我們吃飯總是挑食還總是剩飯，都不會去珍惜糧食，想到這些我感到慚愧。
老班長把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己。我們要學會去做一個舍己為人、珍惜糧食、為他人著想的人。
《金色的魚鉤》讀后感600字9
當我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時，不禁熱淚盈眶。
這篇文章主要寫：1935年，紅軍進入草地時，由炊事班長帶領三個病號走在后面。青稞面吃完了，炊事班長就用針彎成個釣魚鉤，釣魚給三個病號吃，而自己卻吃魚骨頭和草根。終于，炊事班長在給我們釣魚時昏迷了……他犧牲了。
紅軍過草地時，吃的是什么？他們吃的是草根、樹皮、煮熟的皮帶……憑良心問問自己，我們吃的是什么？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠了！他們能吃上青稞面已經很不錯了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時光，反而浪費，這是多么的可恥呀！就像現在的“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長、三個病號看見了，肯定會吃個精光。他們連沒加作料的魚湯都吃了個精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會那么浪費糧食，還要把那些浪費糧食的人打個稀巴爛！
再說炊事班長，他為了讓三個病號吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他為了讓三個病號吃多點，自己就吃魚骨頭、菜根。這樣舍己為人的炊事班長，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰士，他們為了讓病號早點兒康復，不顧自己的生命危險；他們被傳染了，也還是堅決為病人做處理。他們為了調配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學習。
少先隊員們！我們生長在新中國里，享受著陽光、溫暖，那么，就更應該珍惜現在美好的生活！做一個有利益國家、社會的人！
《金色的魚鉤》讀后感600字10
同學們，你們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小梁現他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密；當病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因為營養不良犧牲在草地上。
老班長----這位普通的紅軍戰士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鉤，維持了三個戰士的生命。魚鉤的故事表現出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想品德。
老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神----也就是長征精神，那種樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。
您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學習，報效祖國！
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
《金色的魚鉤》讀后感600字11
《金色的魚鉤》這篇課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托：“一路上，你是上級，是保姆，是勤務員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。”盡心盡力的照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。表現了紅軍戰士忠于革命，舍己為人的崇高品質!
“炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。”看到炊事班長還沒到四十歲，臉上卻已經布滿了皺紋，兩鬢都斑白了!不由得讓人心疼。“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”那是食物嗎?那能吃嗎?我不禁一遍遍問自己，但我們可敬的老班長為了三個生病的老戰士，也為了完成指導員的囑托，還是皺緊眉頭硬咽下去。正因為長期食物的缺乏和身體的勞累，老班長倒在了草地上，再也沒有起來!“在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒!”課文的最后一句話，解釋了課文的主題。魚鉤雖然長滿了紅繡，但它記錄著老班長可歌可泣英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽!
還有大山深處孤身支教的徐本禹。他的`頒獎辭這樣寫到：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住可貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。
他們都是普通人，卻做著不普通的事。他們用自己的生命，譜寫著一首又一首的生命之歌。
《金色的魚鉤》讀后感600字12
看到這個題目，你也許會認為這是一只彌足珍貴的魚鉤，但是我卻要告訴你，這是一只再平凡不過的魚鉤，只是用縫衣針自制的一只魚鉤。可他究竟怎么會發出金光呢？
魚鉤的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊紅軍送出草地。一路上干糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看著戰士們沒什么吃的了，怎么堅持走出草地？怎么辦？為了給戰士們補充營養，聰明的老炊事員自己做了一個魚鉤，常常到水邊釣魚。盡管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰士們增加點營養。看著戰士們美滋滋地喝著魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰士們喝完魚湯后嚼著那難以下咽的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“秘密”不小心被戰士們發現了，可此時的他也終因饑餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒舍得喝一口戰士們為他準備的魚湯。看著倒下的老炊事員，戰士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待里找到了那個魚鉤，決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀念館去，永遠地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那只閃閃發光的魚鉤將永遠留在戰士們的心中，也永遠留在我們這些讀者的腦海中。
同學們，當你們聽我講完這個可歌可泣的故事后，也一定明白了那魚鉤閃動著的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀著老炊事員那一心為戰士著想的美好品質。它將激勵著我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現在的幸福生活，永遠記住那些為和平而獻身的一粒粒“微塵”。
《金色的魚鉤》讀后感600字13
翻開語文書，有篇叫《金色的魚鉤》的課文深深地吸引了我。
這是一九三五年秋天紅四方面軍過草地時的一個感人的故事。
由于長時間的饑餓，“我們”三個女同志病得實在跟不上隊伍了，指導員便派炊事班的老班長來照顧我們。在草地上艱難的走了不到半個月，食物就吃完了，老班長便到處找野菜，挖草根，鼓勵我們吃下去堅持走出草地，可光吃這些怎么行呢？一次老班長在河邊為我們洗衣服時發現了魚，便把一根縫衣針燒紅了，彎成了魚鉤，以后的日子里，白天，老班長找魚餌，釣魚；晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜，他千方百計地讓我們吃上了鮮美的魚湯，可自己卻只吃一些剩下的魚骨和草根，還不準我把這件事情說出去。我們的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天比一天差，但他仍然以樂觀飽滿的情緒鼓勵著我們，仍然用驚人的毅力支持著自己的生命，就在接近草地邊時，他因為身體衰弱疲勞過度倒下了。在犧牲之前，老班長還念念不忘黨交給自己的任務，還為自己沒完成任務而內疚。
老班長的所作所為，多么令人佩服，多么令人感動啊。他有著無私奉獻的革命精神，為了完成黨交給自己的任務，他時時刻刻為別人著想，時時刻刻用飽滿的情緒鼓勵我們，不管條件如何艱苦，他總是為別人想的多，為自己想的少。他這種舍己為人，對工作高度負責，甘愿獻出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神，永遠值得我們學習。
老班長留下的那個長滿紅銹的魚鉤上，閃耀著燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠照耀我們前進的道路，這光芒將永遠激勵我們認真學習，做一個合格的社會主義接班人。
《金色的魚鉤》讀后感600字14
如果有人問我當你看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，你會去救他么？答案是會，因為做人都有一顆舍己為人的心，但是我不覺得會，每當我碰見這種事的時候，我會默默地走開。看見別人做這種事的時候，我會在心里想：為什么要救他呢？又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚，真是個笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認為幫別人應該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。
今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢？
這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進入草地，三個同志病得很重，指導員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最后三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。
讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現在，卻成了一個感人的事件，老班長忠于革命，關心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶！老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤！
我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了。現在想起，都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們為了這個目標而努力吧！
《金色的魚鉤》讀后感600字15
這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑托，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對自己來卻是那樣的簡單。
多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀!老班長為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關系。回想起來，真對不起每一粒米飯啊!真覺得自己不珍惜糧食!
平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事后，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們為了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬種的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊!希望他能吃得好一點!
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