五年級魯濱遜漂流記讀后感（精選27篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的五年級魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 1
“呼”我長出一口氣，終于把《魯濱遜漂流記》看完了！我都不記得我已經讀過多少遍了，但每讀過一遍，我都有新的感受。
讀第一遍時，我覺得魯濱遜真可憐！許多次航海都遇到了困難。我又覺得他聰明能干，他會做面包，會養羊，會種麥子，還會做陶器……我真佩服他！
讀第二遍時，我被他的堅強與樂觀深深折服了。在那里兒沒有食物，沒有衣服，沒有房子，甚至連固定的水源都沒有的環境下，他憑著自己的努力和自強，從絕境中開辟出了一條生路。想到這，我震撼不已。
讀第三遍時，我理解得更深了。魯濱遜的不屈、樂觀、不輕易放棄、智慧、勤勞與耐心是他在逆境中生存的理由，因為有了這些，他才能突破一個個危險，一道道難關，最終回歸國土。
不記得這是讀第幾次了，我再一次看完了這本書，不再局限魯濱遜了，我想到了自己。從前的'我總是抱怨這個，抱怨那個，絲毫不獨立，什么事都要父母操心，而現在的我長大了，不同于以前的任性隨意，我要慢慢開始處理日常生活中的瑣事了。
這本書讓我深受啟迪，書中的魯濱遜的堅持不懈和頑強斗志的品質，都是值得我學習的。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 2
我讀了一些課外書，也收獲許多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書。魯濱遜勇敢、智慧、意志堅強和勤勞的品質很值得我學習。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福寫的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個荒島上，在極度惡劣的環境下，他能夠積極樂觀，沒有被困難嚇倒，在島上搭建房屋，馴養禽獸，種植農作物，還自己做生活用具。就這樣，魯濱遜依靠自己的勤勞能干和機智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。
讀完這本書后，我和魯濱遜相比，我就差多了。我的自理能力差，害怕困難，平時縫個衣服破洞都很困難，魯濱遜在島上這樣惡劣的環境下，都能夠自己做那么多的生活用具。平時我在家里很少做家務，房間的書本到處亂放，窗臺、桌面、地板都是丟我的雜物地方。有時候，媽媽叫我自己收拾房間，過不了幾天又亂糟糟的，這都是我的自理能力太差的.表現。
我要向魯濱遜學習，從此以后，我開始學著做一些力所能及的家務，如洗碗、拖地等，讓媽媽教我做飯和縫紉，學著自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來我差得很遠很遠，我會不斷地鍛煉自己的自理能力，培養自己的獨立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 3
利用國慶節，我用心地讀完了英國作家丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》。魯濱遜那奮勇向前、無所畏懼的冒險精神和一息尚存、絕不放棄的頑強意志深深折服了我。
這篇著作講述了英國青年魯濱遜一生志在遨游四方，但在一次航海的途中遇到風暴，只身一個人漂流到荒島上，被迫開始了一段與世隔絕的非人生活，在常人難以想象的困難中，魯濱遜憑借著堅韌的意志和不懈的努力，終于回到了自己的.國家的故事。讀來令人震撼，發人深省。
與魯濱遜相比，我們這些獨生子女顯得是多么渺小，整天過著飯來張口、衣來伸手的生活。記得有一次，奶奶讓我幫她下地干活，我咿咿呀呀地干了十分鐘后，就開始叫苦了。可是一看，才拔了一點點草，無奈只好接著干，又干了五分鐘，我再也堅持不下去了，一屁股坐在地上，徹底地泄了氣，與魯濱遜相比，真讓我羞愧萬分！
魯濱遜的一生，很長時間都在奮勇拼搏，他給予了人們極大的鼓舞，并且，用他的經歷告訴我們：一個人，無論處境多么艱難，只要一息尚存，就永不言敗，只要付出努力就有成功的希望。
魯濱遜的遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力、充分利用自己的智慧，就可以創造出奇跡。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 4
我很小的時候，爸爸就常對我說“擁有一本好書，就等于擁有了一個好朋友”。在爸爸的影響下，我從小也迷戀上了書。今年暑假，爸爸給我買了笛福的《魯濱遜漂流記》。我對這本書的喜愛，可以說是如癡如醉，每天一有時間就把這本書拿起來看。
它的故事情節并不復雜。魯濱遜出生于商人家庭，他心中一直向往著大海以及充滿了冒險和挑戰的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活，出海航行，去實現他遨游世界的夢想。
他去航海不是一帆風順的，遇到了很多磨難。有一回航海時他遭遇了風暴，流落到了一個荒島上。他在荒島上生活了二十八年，才回到他的故鄉。
魯濱遜剛流落到荒島上時，生活非常艱苦。他沒有食物、衣服、住所、武器，除了他一個人以外，什么也沒有。然而，他不是個軟弱的'人，流落到了荒島，也決不放棄生存的希望。他一個人克服了無數常人無法想像的困難，以驚人的毅力，頑強地生存了下來。沒有房子，他自己建造。沒有食物，他自己去打獵、種谷子、養山羊、曬葡萄干。沒有武器，他自己上船拿，還想辦法運回島上去。他還自己試著做桌椅、陶器、面包等東西，還自己想辦法記日期，而且寫日記。他還機智、勇敢地與野人戰斗。最后他憑借自己的機智、勇敢，回到了故鄉。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 5
當你在海上突遇風暴危難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當你在沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切的困境時，你會怎樣做？是會絕望地任命，還是勇敢地面對？是自信地去接受，還是懦弱地逃避？……大自然這種種災難總會在不經意時降臨在我們面前，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。
1719年，英國小說之父——丹尼爾·笛福完成了一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。小說主要講述了出身于英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的'野人之戰中，魯濱遜意外“獲得”了一個仆人“星期五”。28年后魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國。
當我無比興奮地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？幾小時？幾分鐘？我該是怎么樣的心態呢？又可以做些什么呢？劈柴打獵？自我保護嗎？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不，不知道”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我覺得我沒有那種能力。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學習堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候，應該設法解決困難，而不是像一些人一樣去放棄，我們應該試著學會在逆境中生存，學會向困難沖鋒！
我的人生也許會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
五年級魯濱遜漂流記讀后感 6
早就聽說《魯濱遜漂流記》是風靡全球的著作，暑假一到，我就迫不及待地捧起媽媽借來的《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀了起來……讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種喜愛冒險、勇敢、聰明的氣質深深吸引了。
著作用生動、形象的語言，描述了一次航行中，船上的人全被波浪卷走了，只有魯濱遜一人幸免于難，漂落到荒無人煙的孤島上。他也曾絕望過，但是有了武器和食物之后，他又滿懷著希望。他僅靠著打獵、牧羊、種植、養寵物，在孤島上生活了漫長的二十八年。
魯濱遜還救了一個土著人，因為是星期五救的，所以給他起了一個名字，叫“星期五”。魯濱遜教他說話、種植等各種各樣的本領，還讓他改了吃人肉的壞習慣。這個“星期五”可有趣了，剛被救的時候他竟然以為面包是從樹上摘下來的`，特別愛吃。魯濱遜做的烤羊肉他也愛不釋手。他的到來，讓魯濱遜不再寂寞。“星期五”也很勇敢，在一次和土著人的戰斗中，他還奮不顧身地救了魯濱遜一命呢！后來他們救了一位船長，制服了反叛者。船長滿懷感激之情，把他們平安地送回了英國。
原來，人在任何環境中都能很好的生存，只要你通過勞動，滿懷愛心，一切困難都可以克服。我也想當一次魯濱遜，不過膽小可不行喔，我要學習他勇敢的品質。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 7
在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。這本書叫《魯濱遜漂流記》。這部小說主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，孤身一人漂流到一個荒蕪人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國的故事。
魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在遇到困難時，他鎮定自若，樂觀向上，對生活充滿信心和希望，并用自己的實際行動去完成，具有堅強的意志和實干精神。
如果我是魯濱遜，經過了首次事情后，我還會像他一樣勇敢地再次立志遠航嗎？不！我寧可選擇安寧平靜的生活，也無法接受那充滿波折的'生活。如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我還能像他那樣很快鎮定下來，動腦動手地為往后的生活做準備嗎？不！面對突如其來的災難，我只會慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
我不得不承認，我們確實軟弱無能。每天我們沒有挫折，沒有風浪，更沒有生活的苦澀。人生路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢生活的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！
五年級魯濱遜漂流記讀后感 8
當你碰到船在狂風暴雨中不幸遇難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂游一個人跡罕至的荒島處時，你會怎樣做？當你遭受沒有食材，沒有房子，沒有衣服褲子，沒有一切時，你會怎樣做？是失落地任職，還是信心路面對？是英勇地去接納，還是軟弱地躲避？在這里諸多災禍另外來臨在大家眼前時，我想魯濱遜他讓我們作出了最好是的挑選。
二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生道路。隱居山林，但重永不放棄一絲一毫對性命的期待。他憑著人們特有的聰慧和機敏的兩手，獵捕小動物，制做瓷器，開掘巖洞，開墾種田，伐樹建房子，總算修建了一個世外桃園。
有時候我忍不住感慨，他對日常生活永不放棄的信心究竟從何爾來，由于二十八年針對人們而言并并不是一個短暫性的`數量。古語云：一躍氣，不能十步；怒馬十行，工作不放棄。鍥而舍之，朽木不折；堅持不懈，金石可鏤。永不放棄，是取得成功最重要的一步。我想更是由于魯濱遜他保證了這一點，才可以在挫折中存活出來。
魯濱遜盡管僅僅個小說集中的角色，但他的個人事跡卻令成千上萬的后代變成了不畏艱難與挫敗的日常生活的最強者，為她們的工作造就奠定了非常好的基本。一樣他在我眼中是一段熱血傳奇，它用他對挫折的不屈不撓、堅強不屈、不畏艱難和永不放棄的精神實質為大家鑄就了一段大家尊重的熱血傳奇。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 9
在上個月，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書令我對書中的主人公感到十分敬佩。書中的內容更是引人入勝，充滿了傳奇色彩。
《魯濱遜漂流記》的作者——丹尼爾·笛福以第一人稱的敘述方式描寫了魯濱遜·克羅伊拿茨（因為英國人不習慣這樣稱呼，所以叫魯濱遜·克魯索，以下簡稱魯濱遜）多彩而又離奇的一生。魯濱遜本可以過著平平常常的中產階級生活，可他不甘平凡，多次出海，在兩次遇難后仍不向命運低頭，堅持為了財富而踏上商船，卻再一次不幸遇難：船撞上了礁石，但幸運的是：魯濱遜成為了唯一的.幸存者。活下來的魯濱遜漂到了一座孤島，他在島上自力更生：獵取食物，種植谷物，馴養牲畜，挖鑿山洞，建造房屋，斗智斗勇。生存了二十八年后，在一次意外的機會踏上了歸途。
書中的主人公憑借自己的聰明才智在孤島上生存了二十八年，也就是一萬零二百二十個日子，這聽起來像是一個天文數字，而我們生活中，不少的同學都養尊處優，片刻不能離開自己的父母，和魯濱遜形成了鮮明的對比。魯濱遜在荒島上孤立無援，必須依靠自己種植谷物和馴養牲畜，而有同學卻連種植一株小花也無法種好，建造房屋更是天方夜譚，雖然我們不用像魯濱遜一樣自力更生，但我們也應該學會自己干活，制作一些小物品……
《魯濱遜漂流記》這本書不但故事內容精彩，也很容易讓人引發感慨、有所領悟或是有所體會，是一本值得一讀的書籍。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 10
在去年暑假，我有幸讀到了英國作家丹尼爾．笛福著的代表作《魯濱遜漂流記》。魯濱遜居然能在荒島上生活了28年，這個巨大的數字，是我們每一個人所不能承受的，而且他在那個鬼地方無依無靠，只能用自己的雙手與智慧來戰勝困難，但是我覺得他也是十分幸運的，因為在這么多人中，只有他幸存下來，他利用自己的智慧與勇敢戰勝了困難。在1868年終于回到了祖國，離別了28年的祖國。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在那么艱苦的'環境下，把自己從絕望中解救了出來，這是多么不可思議的啊。但令我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？記得我在學習的過程中，經常會遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏，有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉它。我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我相遇了。我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜那樣，勇敢的和困難作斗爭。
我一生的榜樣——魯濱遜！
五年級魯濱遜漂流記讀后感 11
在我的業余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。
羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。
羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的`事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。
一個沒有生存能力的人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。
我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經是五年級的學生了，我應該學會如何生存。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 12
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我徹底被這個主人公給震撼了。他的頑強，堅毅的精神無不深深震撼著我的心靈、他越過大西洋和太平洋，在大海的兇猛度過了無數磨難，但卻有更艱難的'磨練在等著他。
他所坐的船已經沒了，船上的人也都死了。就剩他一個人。他日日夜夜抵抗著孤獨的心情，在荒蕪人煙的小島上獨自生活，一呆便是好幾十年，常常在危險中度過一天，因為常常有野獸與他周旋。
他生活在黑暗、孤獨、饑餓和恐懼的生活中，但他卻沒有輕言放棄，一直期望有一天會有人來救他。
這一點，我自認為做不到。在一個狂風大作的晚上，我不可能會像他那樣去挑戰重重挫折，也不可能像他一樣在饑寒交迫的孤島上一呆便是幾十年。即使我有能力，卻也沒有勇氣。更別說我還沒有能力。
雖然我已經努力了，但是卻還不能做到一個人去面對挫折。
他一直在早上慢慢的等著人來。卻等到了一堆兇殘的野人，他機智的與野人周旋，終于救下了他們手中的人，終于孤獨的日子過完了。
他這種勇敢拼搏的勇氣和精神，值得我們學習。
終于有一天，他迎來的生的希望，一輛大輪船向他的島上行駛而來。他與船長一起打敗了船上作亂的船員，回到了他日夜期盼的家園。
我們應該學習他堅持不懈的精神，面對困難永不退縮的精神。我們應該熱愛生活，不要生在福中不知福。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 13
我小時候就知道《魯賓遜漂流記》是本很好玩的書，可是當我看到厚厚的書本和密密麻麻的字時，我卻膽怯了，我最討厭這樣的書了，但我還是看了。內容非常有趣，引人入勝。我給大家說說大概內容吧！
出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的`奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
這本書對我的啟發非常大，希望大家也去讀讀看～
五年級魯濱遜漂流記讀后感 14
“書是人類進步的階梯。”高爾基說，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”列寧說：“書籍是巨大的力量。”雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向如是說。
為什么世上有這么多文人墨客都跪服在“書”這個普普通通的字上呢？原來，答案在這里！書中蘊含著無窮無盡的知識，這些知識來自于人間大愛，來自于科學知識，來自于天文地理，來自于人與自然……我們從書中能感受到人間真情，能學到許多科學文化知識，能了解大自然中的諸多奧秘，更能悟出許多做人做事的道理。
讀書讓我們的生活更加有趣，讓我們的精神更加富有。讀書可以讓我們放松心情，讓我們在書海中遨游。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書。書中講述的`是一個英國的水手魯濱遜因船沉而流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
當我讀完這本書的時候，我被魯濱遜深深感動了！魯濱遜堅強的生命力和頑強的意志力時刻激勵著我堅強勇敢地面對生活和困難。
書是大自然最忠實的朋友，也是我們青少年兒童一生中最必備的東西。書是一把金鑰匙，能開啟智慧之門。朋友們，愛書吧，讓我們在書海中暢游！
五年級魯濱遜漂流記讀后感 15
《魯濱孫漂流記》是一個英國著名作家笛福寫的，他把書中的魯濱孫描寫的有聲有色。盧梭曾評價過：“每一個正在成長的男孩兒，都應該讀這本書。”
這本書主要講了魯濱孫在航海時遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個人被沖到了島上，他在島上開始了獨立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個野人，教化野人，與他一起生存，終于在二十八年之后，又回到了英國。魯濱孫是一個聰明能干、樂觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年。靠自己的才智制作了陶瓷。
讀了這本書，我想到了自己。自己在家的.時候，總是在家里宅著，都不愿意出門，家人讓我做一點兒事情我都不情愿，總想避開任何事情。遇到小小的困難的時候，總是讓家人來幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣，對生活覺得太不滿。與魯濱孫相比，我這些算得了什么?
以后我要大膽的向屋外走去，經常到外面走走，不要總宅在家里。我要經常到遠處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事，我要想辦法做的最好。遇到困難的時候，我要勇敢的面對、要冷靜下來，靠自己聰明的頭腦來解決。我要樂觀的對待生活，魯濱孫在孤島上都能樂觀向上，在科技發達的社會上，我為何不能樂觀向上呢?
這本書讓我深受感觸，書中魯濱孫有很多品質，都是值得我學習的，我要改掉我的不良習慣，養成好的品質。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 16
老師早早地就推薦過英國作家魯濱遜·克魯索所著的歷險小說《魯濱遜漂流記》，寒假，我只用了3天時間，一口氣讀完了這個漫長的故事——讀完這本小說，我的內心久久不能平靜，腦海深處，似乎也和魯濱遜的大船觸礁時那樣，波濤不息。
主人公魯濱遜放棄家庭優厚的生活，渴望危機四伏的航海，想見識外面的世界，四次出海，三次遇險，特別是第四次，他作為唯一的幸存者憑著頑強的意志游到個荒蕪人煙，沒有住所，沒有生活用品，只有茫茫大海和一片樹林的.孤島。魯濱遜在島上獨自生活了15年，種植大麥、稻谷，制作生活器具，馴養野山羊，甚至，在后來的幾年間，他已經喝上了美味而有營養的山羊奶！
我不禁對他的生活心生向往。爸爸卻笑著質疑我：“你連一個人獨自生活一天的寂寞都受不了，確信能像魯濱遜那樣在荒島生活幾十年嗎？”
是呀，我能夠嗎？冷靜下來一想，這是怎樣一種生活呀！多么孤獨，多么恐懼，多么絕望！生活又是一首強者的歌，只有闖過了風霜雨雪，我們才能在美麗的彩虹下，放聲高唱！
掩卷長思，我的眼前仿佛佇立著一位奇異的男子漢：滄桑的面容，蓋不住他堅定的目光；襤褸的衣衫，遮不住他倔強的筋骨——魯濱遜，我好想為你唱首歌，一首命運強者的歌。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 17
剛開始讀《魯濱遜漂流記》時，我完全就是囫圇吞棗。只注意那些緊張的刺激的情節，全然不顧劇情的發展。可當我靜下心來認真讀這本書時，我才發現它的劇情比那些情節更要好看！
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的`作品。這本書寫了他去冒險時，由于遭受到了海難，被迫在一個荒島上生存的事。在書中，魯濱遜是一個性格開朗、頑強的人！他靠著自己的智慧，在島上足足生活了28年。他在一個毫無人煙的小島上創造了許許多多的奇跡，比如開闊了一片片土地，趕走了邪惡的野人，建起了一片家園，最后，魯濱遜終于如愿以償的回到了家鄉的故事。
可這只是我自己注意的那些情節！其實在書中魯濱遜還結交了一位重要的好朋友，就是他從野人手里救下的俘虜“星期五”。從此，“星期五”成為了魯濱遜要好的朋友和仆人。魯濱遜和“星期五”不僅救出了遇難的西班牙人和星期五的爸爸，還幫助船長制服了叛亂的水手！最后他坐著船只和“星期五”還有船長一起回到了他的家鄉英國。
這本書讓我知道，不論遇到什么困難，都要樂觀積極的去面對他們。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 18
魯濱遜漂流記是一篇關于一位毅力強、堅持不懈的英國人在荒島的故事，作家是：英國著名作家笛福。
在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險，于是他當上了水手，去南極的路上遇難了，被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧，利用荒島上的物體，憑借自己的頑強毅力，去創造自己的“王國”。
令我感動的是：魯濱遜剛到荒島上，什么都沒有，當時的他非常渴，于是，就挖了一堆泥巴，堆成了一個碗，把碗放在太陽底下曬干后，就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明，聰明地讓我敬佩不已。
聰明的智慧是靠腦子思考得來的，而不是不勞而獲。比如，我做語文閱讀題時，有不會做的.題，常常就留空白。再比如，我跟吉他老師約好每天去練習的，可連續去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學吉他的進度慢了很多。我認為我應該向魯濱遜學習，遇到困難；不能放棄，要用聰明的智慧和持之以恒的毅力，去面對困難。
通過閱讀這個故事，我知道了：沒人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學習才會有很大的成就。我只有控制好自己，時刻提醒自己做事堅持不懈，刻苦努力，讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 19
這本書的主要內容是：魯濱遜在一次航海中遇難，船上只有他一個人活了下來。他漂泊到了一個無人的小島上，在小島上生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養山羊，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他與吃人肉的野人斗爭，救了一個土人，魯濱遜稱他“星期五”，并把他收作仆人。一直到第28年，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊嚴地全部收益，并把一部分贈與那些幫助過他的人們。
《魯濱遜漂流記》留給我的`印象便是它的真實具體。就拿魯濱遜造船的那個細節來說吧，作者把魯濱遜造船的全過程及其細節交待得清清楚楚，大到每個步驟，從伐木，砍去樹根，刮成船形，把內部鑿空等，小到每個細節，比如說一些尺寸、動作、時間等，勾畫出一幅幅清晰的畫面，讓人感到真實，親近。
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，我們應該讀一讀《魯濱遜漂流記》，學習他在困境面前毫不退縮，不畏困難的精神，在絕境中求生的信念。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 20
今天，我在老師的帶領下，學完了《魯濱孫漂流記》這本書。它是英國作家笛福的著名長篇小說，也深得我的喜愛。
書中的魯濱孫是聰明的.。他在無法標記日期的痛苦環境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架（豎立著的），用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅持了二十八年。還有一個方面也能體現他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進出全靠梯子。
魯濱孫還是勇敢的。他剛入荒島一個多月，就敢拿著槍（從船上拿下來的武器之一）、帶著狗（在他第二次去船上拿東西時，自己跟著他走來的，很忠心，陪了他好多年）去森林里打獵，最后把羊畜養成群，吃喝不愁。
魯濱孫不僅機智勇敢，還很積極樂觀。
魯濱孫一個人流落荒島后，并沒有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂觀的態度把好處和壞處列舉出來，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學習這種積極樂觀的態度，有一次，我上學遲到了，我懷著悲觀喪氣的心情進了快人滿為患的班級，同學們和老師都看著我，我紅著臉，坐在了自己的書桌前。我以后一定要起早點，懷著積極樂觀的態度去生活、學習。
加油吧！
五年級魯濱遜漂流記讀后感 21
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了毅力是戰勝難題的寶貝，這是我讀這本書的個感慨感染
讀中寫到，在一次海遙行中魯濱遜被海水沖到一個可怕又孤傲無人的小島上，單挑命運與世隔盡。不僅僅是他，換成其他人也會沮喪，失瞅的，甚至躺在島上等死亡之神來……
起初他沒有食品，沒有抵御野獸的東西和手段，甚至沒有衣服穿，面對種種困境他是怎樣克服的呢？
他天天都安慰自己：“自己是獨一的一個幸存者，能活下來已經很好了，很幸運了，而且歸倫敦的機會也許會良多呢！”實在我們平時就應該想一些辦法消極情緒，以便使自己快樂。“7月15日我開始踏上統一條路，只是走的比第一天更遙，我發現河流和平原，密藤環繞糾纏在樹上，一串串葡萄碩大肥美，透著誘人的成熟……，我在這里找到了大量的可可樹，橘子和檸檬樹、橡樹。”這就是勇于冒險，勇于拼搏的人。
在28年中他用自己的`聰明頭腦和頑強毅力離開了這里，而且還學會了不少書上沒有的知識。他的這種精神告訴我們：擁有毅力就擁有成功，想要成功，毅力是你獨一的選擇。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 22
讀了英國著名作家丹尼爾·迪福的《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺!試問，當你陷入困境的時候你會怎么做?是坐以待斃還是適應環境，生存下來?這本書給我了答案。
故事講述了魯賓遜因船撞礁而漂流到一個島上，憑著自己的智慧，堅定的信念和力氣，在島上建造住所，小農場，不斷磨練自己，幫助了許多人，在荒島上生活了二十八年最后得救的事。
當我讀到“不管多么困難，需要有活下去的一直!”這句話時，我仿佛進入了魯賓遜的世界，看到了他刻苦鉆研時的樣子，明白了他生存的不易……窗外和煦的風，使我產生感慨。他的堅持與樂觀無疑是他在逆境中生存最厲害的武器!我非常佩服魯賓遜那頑強不屈的精神，堅定的意志和那勤奮，善良，樂于主人的高尚品質!
讓我想起的'當今的社會，任性、倔強、嬌氣、依賴，三分鐘熱度已經成為了許多青少年的最大缺點，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，依賴著父母，做事也沒有恒心，這樣終究會一事無成。所以，生活中的我們，不僅要堅強的面對困難，還要有恒心，堅持不懈地奮斗，只有這樣才能成功!
讀完這本書，我懂得了一個道理：制定目標很簡單，難的，是如何堅持著，向成功一步一步走去!
五年級魯濱遜漂流記讀后感 23
《魯濱遜漂流記》讓我學到了很多知識，魯濱遜真勇敢，他身上有許多地方值得我們學習。
魯濱遜一開始不聽從父母的規勸，堅持自己航海的夢想，離家出走，開始了他一波三折的航海旅途。有些人認為魯濱遜做出了一個非常錯誤的決定，可我不這么認為，也許作為家長他未經同意就不告而別是一個錯誤的決定，但作為一個年輕人有如此遠大的理想和抱負，而且還能實現，這實現是一個正確而又冒險的決定。
魯濱遜所坐的船在美國尤里卡被劫下，魯濱遜被迫當了奴隸，在一次捕魚活動中魯濱遜乘地主不備，成功地逃脫了地主的.魔爪。他獨自乘坐一條小船駛向非洲，一路上他遭遇了大風大浪，這使得他不得不開始反思自己之前判逆的行為。
在一次巨大的海難中，魯濱遜漂到一個荒無人煙的小島上，他憑借著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，在小島上生存了下來。他不僅讓自己吃上了好的糧食，把一只羊變成一群羊，還救了一個被野獸追趕的野人，魯濱遜經他起名叫星期五。在島上待了27年后，有一次魯濱遜帶著星期五救了一個差點被水手殺死的船長，船長答應他們送他們回家。魯濱遜的航海旅途也結束了。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 24
英國小說笛福的《魯濱遜漂流記》描寫了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個地方結果還是失敗了，最后于1868年回到了闊別28年的'英國。
為什么魯濱遜會在28年中頑強地存活下來吶？我想，是他對生活的不懈和樂觀向上的精神。讀完這篇小說，又聯想到了自己的生活和學習。在學習上，我遇到一點困難就不想去克服，總想著不付出就得到回報。讀完這本書后，我以后做事情，都應該盡自己最大的努力，堅持不懈的完成。想好就去做，我立刻做出行動，寫時，要求自己不要三心二意，要像魯濱遜一樣的堅持，不一會兒我就完成了作業！
我覺得應該學習魯濱遜這種不怕困難，樂觀向上的精神，不管遇到什么樣的困難和考驗，都不能退縮，哪怕只有一點也要爭取，不要輕易！我們也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛，憑自己的雙手創造的。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 25
大家都聽說過魯濱遜漂流記吧，這是一部非常有名的小說，由英國的小說家笛福寫的。這是一部關于在野外求生的小說。
主人公魯濱遜非常沉迷于漂流，但他沒有按照父親的意愿去上法學，而是通過自己的反抗讓自己在找自己喜歡的事情，他一心想著冒險，還有探索世界。在他19歲時候，他不顧父母的反對，毅然踏上了漂流之旅，沒想到這次漂流之旅卻是一次意外，讓他與英國隔離了28年之久，他有強大的毅力，使他生存了下來，在這期間他學會了如何捕獵，狩獵，養羊還有救助了一名野生人，星期五，星期五給他了幫助很多，后來他救助了一名船長，并且通過船長的'幫助下回到了他的祖國，在經過了長達28年的探索漂流之后，他終于回到了英國，后來路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，魯濱遜的求生精神值得我們大家學習，他勇敢執著，不向命運低頭，堅持生存下來，是一名真正的男子漢。
他的這個故事，每當在我要放棄的時候，就想起這個魯濱遜的故事，就會讓我有一股向前的力量，絕不放棄，堅持就是勝利。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 26
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，魯濱遜堅強的毅力和勇于克服困難的精神，深深打動了我。
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的人——魯濱遜，不聽家里人的勸告，獨自出海航行、冒險。途中他登上一艘船與船長一起航海前行，不幸遇到了海嘯，船上的人都失蹤了，只有魯濱遜被沖上了小島生存了下來。他憑借自己的智慧，自己動手，豐衣足食，改造了孤島。幾年后一群土著人登船上岸，魯濱遜從土著人中救出奴隸“星期五”并教化了他。二十八年后一艘英國船只開向孤島，船上的叛徒準備殺掉船長和其他兩個人，魯濱遜幫助船長干掉了叛徒，最后回到了祖國。
讀了這本書，我認為魯濱遜這種堅定、堅強的'毅力和勇于克服困難的精神使他成了孤島上唯一的幸存者，他還善于運用自己的頭腦，種田、養牲畜、做日常用品、打獵，在孤島上生活了三十多年。
魯濱遜堅強的毅力和勇于克服困難的精神值得我們去學習。而我跟魯濱遜相比慚愧極了。平時，我一有不會的問題不好好思考一下，就問別人。我一不開心就不理任何人，爸爸媽媽也一樣。爸爸媽媽一離開我就很傷心，一直哭。
讀了這本書后，我決心要向魯濱遜一樣堅強、勇于克服困難。
五年級魯濱遜漂流記讀后感 27
今天是星期天，我正在津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，我被這本書深深地吸引了。
這本書的主人公是魯濱遜，他很小時候就理想航海去周游世界，可他父母不同意，就在19歲的那年，他偷偷背著父母去當了水手，在無邊無際的大海上，這艘船不幸發生了意外，導致很多人死亡，而魯濱遜是不幸中的萬幸，漂流在了一座荒島上，他每天找吃的，一天一天就這樣過去了。有一天，他看到一群野人，正在吃人類。心地善良的魯濱遜決定救出受害者。終于，他救出了一個人，因為那天是星期五，所以給那個人取名叫星期五。最后經過幾十年的風雨，魯濱遜終于回到了自己的家鄉——英國。
讀了這本書，我受到了很多啟發——人在困境中不應該放棄希望，只要心中懷有希望，就一定能走出來。這本書也讓我知道了魯濱遜是一個勇敢、善良、勇于挑戰的人。
在生活中，我們會遇到很多挫折、困難，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關，就像阿斯圖里說的那樣————只有那些勇敢鎮定的`人，才能熬過黑暗，迎來光明！所以作為中小學生的我們，一定要向魯濱遜學習，學習他的精神品質，向未知的困難去挑戰、去冒險、去尋找，才可以成功！
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