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讀戴小橋全傳有感（通用18篇）
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀戴小橋全傳有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀戴小橋全傳有感 1
這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒；善良是他們飛翔的翅膀；頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西，我們也擁有，但他們的性格是我們無法擁有的，我曾聽過這樣一句話：性能決定命運(yùn)。或許他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長大后做什么，但有一個美好的夢想，就是好的'開始。
《戴小橋全傳》讓我從孤獨(dú)、有點(diǎn)自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應(yīng)有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經(jīng)在書上展現(xiàn)出來，在我心里成長。戴小橋他們在我眼里是天真的、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無可奈何，他們又讓家長生氣，讓家里多了幾份熱鬧。
戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過這也沒什么，因為每個人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。
這本書的文采不是風(fēng)景，不是童話，它的特點(diǎn)是講述了一個男孩二年級時調(diào)皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚，不像《笑貓日記》風(fēng)景優(yōu)雅，但手下的筆寫出了一個男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂。
讀戴小橋全傳有感 2
中秋佳節(jié)，因為答應(yīng)女兒要同看一本有意義的書而且要寫讀后感，盡管時間已晚，作為家長，我還是要完成承諾的“作業(yè)”。可能是沒有時間，實(shí)在沒有能全文讀完梅子涵先生著的《戴小橋全傳》，可是在僅有的時間里，我認(rèn)真閱讀了該書的《序言》、《撿垃圾》、《寫檢查》、《土匪喝湯》和《當(dāng)爸爸很舒服嗎》等文章和故事。雖然已經(jīng)是大人了，我讀完以后也是感觸頗深，僅以此文獻(xiàn)給我們親愛的孩子和與我一樣也感懵懂的家長們，以下是本人的一些感言。
梅子涵先生的序言，是親筆手稿的感悟，他寫下這些文字時的心境讓人頗感共鳴，我們何嘗不是這樣：幾乎每天生活在矛盾中，說是追求快樂工作卻也要勞力過度；說是注意健康卻也經(jīng)常身不由己地酩酊大醉；說是要注意孩子教育卻很少兌現(xiàn)多次承諾了的陪孩子讀書、陪孩子練琴等等。有時我們想自己這一代是為什么，相信許多家長和我一樣“沒時間”、“人在商場，身不由己”、“時間安排全滿，遇到休息連睡覺都不夠”，這一切都不是理由，都是可以做到的，僅僅是我們的意識沒有到位，把家庭、健康、孩子教育等工作沒有放在事業(yè)、工作、發(fā)展等所謂的重大事項平等看待。我非常贊賞作者梅子涵先生說的“這很多的矛盾沒有摧殘我，反而推動著我”，這席話感動著我，也希望感觸到大家，讓我們在更加進(jìn)取的同時，兼顧重要的事平衡推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
梅子涵先生用一些平實(shí)的故事，向小朋友們傳遞著樸實(shí)而深刻的道理，在《撿垃圾》和《土匪喝湯》的小故事中，以平時我們非常見到的故事，深刻觸到孩子們的心靈，陶冶了孩子們的情操。尤其是《撿垃圾》中的主人公林曉琪，她的媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子有亂扔垃圾這樣不文明的習(xí)慣時，采用的教育手段不但給林曉琪以深刻的教育，還帶動了許多同學(xué)養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。文章還從另一個側(cè)面反映和揭示了我們當(dāng)今社會的種種不文明現(xiàn)象，這個故事啟發(fā)我們教育孩子應(yīng)“做”大于“說”，用行動熏陶出來的習(xí)慣更易堅定地保持。
故事中的.爸爸是一個比較懶惰的爸爸，在家不做家務(wù)、會偷懶，還會用許多的辦法搪塞，讓媽媽幾乎完成全部的家務(wù)勞動。但是不知不覺中，一些不好的思路、習(xí)慣已在潛移默化地影響著孩子，他們幼小的心靈在不十分嚴(yán)密的邏輯引導(dǎo)下，開始逐漸變化，有時候的變化是正面積極的，有時候卻是消極反面的。主人公在故事的結(jié)尾時說“要在沒有當(dāng)爸爸以前，好好舒服舒服，享受一下”，這其實(shí)不是作為家長有意想引導(dǎo)孩子這樣去思考問題的，但是我們卻不得不承認(rèn)，這樣不好的結(jié)果是我們自己的言行造成的。
雖然沒有全文閱讀該著作，但我還是感到讀孩子的書受到了許多感悟，人生的許多習(xí)慣、價值觀判斷是我們這些家長在日常生活中傳遞給孩子的。我打算要通讀該書全文，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個合格的家長，正確的做好孩子的楷模，使其健康、全面成長。
讀戴小橋全傳有感 3
媽媽給我買回來一本《戴小橋全傳》，打開這本書，我就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。
這是一群調(diào)皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的孩子，我就得這是一群應(yīng)該跟我的年紀(jì)差不多大的小朋友，因為他們喜歡做的一些事情和我做的差不多。比如：愛給同學(xué)起外號、愛在教室里講笑話、愛在操場上玩耍、愛提很多小問題。他們喜歡給人起外號，明明是戴小橋卻被叫做“大香蕉”，明明是馬兒帥卻被叫做“摔馬兒”，明明是林曉琪卻被叫做“林小氣”，可是他一點(diǎn)都不小氣。他的爸爸是經(jīng)理，會給他很多肯德基的票，他每次都是和哥兒們一起分享。他們的數(shù)學(xué)老師吳老師因為整天哇哇大叫被賜名“哇哇老師”，他們的班主任毛小弟毛老師也是他們的哥兒們，他教育孩子們另有高招。
書中的曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的`，而且次次讓人猜錯，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的這些謎語從那里搞來的還是自己發(fā)明的，我覺得這些謎語挺具有幽默感的。汪小中是里面的一位人物。有一次，他寫了這么一篇作文：昨天，媽媽幫我洗澡，把我的短褲和長褲一起脫下來。我說：“你為什么把我褲子一起脫下來？”媽媽說：“洗澡呀！”我就說：“那么你早飯、中飯、晚飯可以一起吃嗎？”媽媽說：“這和早飯、中飯、晚飯一起吃有什么關(guān)系？”當(dāng)然有關(guān)系了，你可以把我的三條褲子一起脫下來，那么就可以三頓飯一起吃！”媽媽沒有辦法，只好把我的褲子穿上，重新脫，我說：“一定要一條一條脫，知道嗎？”媽媽說：“知道了，知道了。事情應(yīng)該一件一件做，飯應(yīng)該一餐一餐吃，褲子也應(yīng)該一條一條脫，這個道理，不但我們小孩應(yīng)該知道，大人也應(yīng)該知道。
我覺得一群想象力挺豐富的男孩，他們把一些實(shí)際上不可能完成的事當(dāng)作真的在玩。我想他們的課余時間應(yīng)該過得很開心吧！要是我們也能過一過他們的課余時光的話那該多好啊！
讀戴小橋全傳有感 4
《戴小橋全傳》是一部男孩兒們的成長故事，這本書里有很多可愛的角色，如汪小中、林曉琪、馬兒帥、杜家嚴(yán)、曹迪民、毛小弟，每個人都有一個能讓你記住的“符號”，比如戴小橋就叫大香蕉，林曉琪就叫林小氣。相比之下，我最喜歡的就是戴小橋。我想梅子涵在這個人物身上花了很多心血，說不定也有他自己的影子哦！戴小橋是個有趣的人物，在他的身上顯現(xiàn)出不同的組合，時而調(diào)皮，時而學(xué)乖；時而叛逆，時而認(rèn)真；時而異想天開，時而老實(shí)巴交。
《戴小橋全傳3》中講述了四腳朝天、記性不好、土匪喝湯、空屁房子、暈頭轉(zhuǎn)向等小故事。這些小故事，光聽名字就覺得很有趣，尤其是空屁房子，汪小中說他的新家有三層樓，花園里還有一口井，我們大家都想到他家去玩兒，可汪小中卻說他家的房子還沒有造。書里好玩的事兒多著呢，搞得你不笑都不行。兒子收到書，當(dāng)天就讀完了。兒子自稱笑點(diǎn)很低，讀的過程中不斷地大笑。他覺得戴小橋就像是他的`同學(xué)、就像是他身邊的朋友般一樣親切，一樣熟悉。在書中，戴小橋和老師毛小弟是哥們、是朋友，因為老師是能夠從孩子心理想法出發(fā)教育、引導(dǎo)孩子。
書中的每個孩子的童年都是快樂的、五彩繽紛的。我也希望兒子的童年能如此快樂、五彩繽紛。
讀戴小橋全傳有感 5
書中記錄了一群頑皮又可愛的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事，林曉琪下課忘記了小便，結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意，偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條，然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員，在場上興奮的又喊又叫，他哪里是在守門？簡直比攻門的隊員還要沖在前面……看吧，書中類似這樣搞笑的.事情還有很多，這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包，比比誰更淘氣哈！
每次根根看校園題材的小說，都看得非常投入。一本書幾乎是一氣呵成，這本《戴小橋全傳》也不例外。一個中午的時間，只聽見根根在房間里邊看邊笑。我湊過去問他笑啥？人家說超級搞笑，還說在這本書中看到了自己和同學(xué)們的身影！并把看完的書遞到我手中，讓我也好好讀一讀。
在這本書中，我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個典型的嘮叨型媽媽，在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時刻嘮叨戴小橋。看著書中這位嘮叨媽媽，對比著自己在生活中的表現(xiàn)，簡直是如出一轍啊！我在心中暗下決心，今后一定要做一個淡定的媽媽，少說話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒想到一本書讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書使人進(jìn)步，說的是不是就是這個理兒呢？在我讀這本書的時候，沒想到根根竟然從書柜里拿出《廢話演說家汪小中》這本書看了起來。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，自己感慨到，一個中午讀了兩本書，我的收獲還真是不少呢！
讀戴小橋全傳有感 6
《戴小橋全傳》這本書講的是一群男孩子的故事，明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”，大方的林曉琪，被叫成林小氣，連老師也不放過，吳老師說話很兇，哇哇叫，他們私底上就叫“好哇哇”老師。
這群男孩子性情、陽光、個性，每天都打打鬧鬧，來回奔跑，非常開心。上課尿褲子。下課了，就拍著屁股把自己當(dāng)作馬，“駕——”的一聲，像馬兒一樣跑起來。踢足球踢出個足球特務(wù)……
讀著讀著，我就會想，如果我們也有一個毛老師就好了。這個班主任居然是這群男孩子的哥們兒，從來不會因為調(diào)皮搗蛋而批評他們。即使講生氣的事也是笑嘻嘻的.。但對付他們，毛老師卻另有高招，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這幫淘氣包光著腳翹在桌上比誰的腳不臭時，趕忙取來相機(jī)拍下來給他們留念，讓他們長大后看看自己調(diào)皮的樣子。
讀一讀這本書，你一定會心花怒放的。
讀戴小橋全傳有感 7
“哈哈哈！哈哈哈！”從房間里傳出了一陣笑聲，發(fā)生了什么？
原來是我在看《戴小橋全傳》這本書呀！這本書主要講了什么呢？讓我講給你聽吧！這本書講了一群男孩玩耍中發(fā)生的有趣的'故事。如《土匪喝湯》《大方的林小氣》《馬路上剃頭》……其中我印象最深刻的就是《空屁房子》了。
這個故事講了汪小中要住新房子了，他叫同學(xué)去他家玩，大家正興奮著呢，王小中卻突然說，房子還沒建好呢！看到這兒，我突然想起有一次弟弟放學(xué)回家時說：“我有一個帳篷了，有小云朵，有燈，還有小球球！”我說：“那個帳篷就當(dāng)我們的秘密基地吧！”弟弟說：“好！”但是當(dāng)我回到家，問弟弟：“帳篷在哪兒？”“帳篷……”弟弟斷斷續(xù)續(xù)地說，“帳篷還沒到呢！”我頓時氣暈了過去。
這里面的汪小中讓我想到了弟弟，戴小橋讓我想到了姐姐，因為姐姐也被騙啦！
現(xiàn)在我們的帳篷就到了，也不知道王小中的新房子有沒有建好。
我覺得這本書，大人小孩都可以看。小孩看看你的童年心情就怒放了，大人看看就欣賞童年了！
讀戴小橋全傳有感 8
暑假里我又讀了一本搞笑幽默的故事書《戴小橋全傳》，這本書真是讓我愛不釋手啊！
令我感觸深刻的一段情節(jié)是：戴小橋是一個愛提問題的男孩子。有一次，他問他的媽媽什么叫“禮尚往來”和“分離”，他的媽媽回答都是等你以后讀好書就知道了。戴小橋覺得很納悶，媽媽的意思就好像自己沒讀好書似的，那么如果書讀好了，全都是100分，就什么知識都知道了嗎？
我也覺得戴小橋說得很對，我們現(xiàn)在還在不斷地吸收知識，有不理解的詞語是正常的，提出自己不懂的問題，比不懂也不問應(yīng)該更加受到家長的表揚(yáng)和鼓勵呀，可是愛提問題的戴小橋卻被媽媽數(shù)落了一番，真讓人郁悶呀。其實(shí)，我覺得戴小橋的媽媽應(yīng)該耐心地回答戴小橋的問題，而不應(yīng)該冷淡地敷衍他。慢慢地培養(yǎng)戴小橋?qū)W會在書中或者字典中查詢答案，重要的.是要引導(dǎo)戴小橋?qū)W會怎樣獨(dú)立地自己去尋找解決問題的方法，這樣的媽媽才是一位優(yōu)秀合格的好媽媽。幸運(yùn)的是我就有這樣一位用心的媽媽，每次我有不懂的問題請教媽媽時，媽媽總會和我一起思考，一起學(xué)習(xí)，一起討論，每當(dāng)難題解決時，我和媽媽都會歡呼雀躍，因為這是我和媽媽共同努力的功勞呀。但是我也不能一直養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣，好是自己尋找答案，自己解決問題。我真希望戴小橋的媽媽能看到我寫的這段感想，好好反省一下自己喲，這樣戴小橋的煩惱就會解決啦。
讀完了梅子涵爺爺寫的這本《戴小橋全傳》，有歡笑，有感動，也有委屈。我懂得了童年珍惜的時光就是快樂，美好的童年就像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣，又像一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。童年，就應(yīng)該是無比快樂的！
讀戴小橋全傳有感 9
在我校舉行的第五屆“我讀書，我快樂！”的讀書節(jié)上，我有幸聆聽了著名兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌贰?一打開書，我就被那幽默風(fēng)趣的語言吸引了。——“我叫戴小橋。可是你們最好不要叫我大香蕉，因為我們班級里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個名字的時候，難道就沒有想到別人會叫我大香蕉嗎？他們總說我做事不肯動腦子，可是他們自己這叫做事動腦子了嗎？我看也沒怎么動。因為如果動的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉。”讀到這一段我不禁也嘗試地說：“戴小橋。”
接下來“馬路上剃頭”、“足球特務(wù)”、“.耳朵聾掉”“淘氣的'故事”、“四腳朝天”、“廢話演說家”、“好看指揮”等一個一個幽默、富有童趣的精彩小故事，把那些頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的面前。特別是有一個公式怎么也忘不了，那就是：體育課+下雨=講故事。我有時也深有同感，一個難得一見的體育課偏偏遇上了下雨，真是天公不做美，令人掃興。只好乖乖在教室里寫作業(yè)，講故事，看書……
讀完這本書，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實(shí)一個老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
讀戴小橋全傳有感 10
最近，我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書，令我頗有感觸。
這本書講的是一群淘氣的男孩子的故事， 跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書，讓人有一種輕松的`感覺，并且讓我收獲了一個寫作方法：用生活中事為題材。
書中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在, 打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂樂的原因是他們有著開朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次，汪小中把書包弄丟了，他們幾個好兄弟沒有一個人離開，一起幫汪小中尋找書包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說得好：團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對。我相信，只要有毅力，沒有什么可以難倒我們！
讀戴小橋全傳有感 11
我們的童年是什么？也許我們自己也不知道。但是，讀了《戴小橋全傳》之后，我知道了。我們的童年是五顏六色的，是金色的。在這本書里，我找到了自己，找到了我的童年……
這本書內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的'哥們兒一起的故事。也反映了家長們對孩子的教育是嚴(yán)格的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹８鼒詻Q的說是絲毫不給孩子放松的機(jī)會。
比如戴小橋就是一個例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺。就這樣，一天就在沒有休息的一天里過去了。
如果說老師是戴小橋們的哥們兒，你們信嗎？也許你們會不信，但在這本書里，是有的。那位老師就是毛老師。你們肯定在想，如果我們也有這樣的老師給該有多好呀！那么我可以告訴你，只要在學(xué)校，這樣的老師到處都有，不是嗎？
作業(yè)不會，老師會細(xì)心的教我們。受傷了，老師會關(guān)切的問你一聲“你沒事吧”。這些老師不就像你的哥們兒一樣關(guān)心你嗎？
仔細(xì)去讀《戴小橋全傳》你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！
讀戴小橋全傳有感 12
一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來希望；一本好書就像夏天的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊灰槐竞脮拖袂锾旖鹕奶镆埃屓耸斋@無窮 ；一本好書就像冬天的一縷陽光，使人感到溫暖。我的童年是五顏六色的，是金色的，是粉色的……在這本書里，我找到了真正的自己，更找到了只屬于我獨(dú)特的童年……
這本使我找到童年的書是第《戴小橋全傳》，一眼看到書的封面時，那一幅幅栩栩如生的圖畫吸引了我的眼球。翻開這一本書，字里行間留住了我的心神。
一遍又一遍的翻看著，著實(shí)讓人百看不厭。不是那優(yōu)美的文字，而是那一件件最樸實(shí)，最真實(shí)的小故事。
書中第一章，大大咧咧的小男孩戴小橋竟被同學(xué)們喊成“大香蕉”。這不由的就想起我們每個人童年時的'綽號吧！比如說我，我的臉也是有“特殊”功能的，只要經(jīng)過烈日的照曬或在人多的地方提起我的姓名，我的臉就會脹的通紅，所以同學(xué)們都叫我“紅蘋果”。直至今日，還不時被老師或同學(xué)們叫喊。
記得有一次，上課時不小心分心走神，被數(shù)學(xué)老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師用雙眼怒視著我，突然“咻”的一聲，我的大腦門被砸個正著，心想：你這可惡的粉筆，看我不變身趁美少女，帶表月亮消滅了你。正在我內(nèi)心抓狂時，數(shù)字老師大喊我的名字，51個小腦袋不約同時看向我，直到這時我自己才意識到事情的嚴(yán)重性，羞澀的低下頭，我的臉都紅到耳根子了，恨不得挖個洞立馬鉆進(jìn)去。
近期，不知是哪個“黃”毛丫頭給我起了個綽號叫“尼姑丸子”，不過就是梳了個“別開生面”的“尼姑丸子頭”，有必要給我起個那么可愛的綽號嗎？
當(dāng)讀到書中第五章，我不由得偷笑了兩聲。由于戴小橋和林曉琪這兩個“冒失鬼”下課你追我趕，沒有及時上廁所。待到上課時，林曉琪沒有憋住，“哇”的一聲大哭起來，同學(xué)們紛紛嚇了一大跳，但也被逗得捧腹大笑。則戴小橋因禍得福，被這位仗義的林曉琪大俠救了一命。如果這件事發(fā)生在我們班上，三個老師的做法各有千秋。
數(shù)學(xué)老師是個仗義大俠，那是深受這四海八荒的學(xué)生敬仰啊!只要輕輕一報告，全班進(jìn)軍去茅房。寬容大量且不說，那是一任好老師！
語文、英語老師是兇狠大俠，如果有同學(xué)打報告，直接一個問題堵他嘴：“你下課干什么去的啊？”同學(xué)們聽了這話默不作聲，無可奈何，只得跟一個乖乖女一樣，一句話不說的坐在座位上。
童年是美好的，是每個人所向往的，這一群活潑天真的瘋男孩們總是那么快樂……
這是一本有趣的書，給我?guī)砹藷o盡的歡樂；這一本智慧的書，給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)。這本書豐富了我的生活，給我?guī)砹藷o限的樂趣。讀讀這本書，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會回憶自己的童年了。
讀戴小橋全傳有感 13
《戴小橋全傳》是一部充滿童真童趣的作品，它以戴小橋和他的小伙伴們?yōu)橹鹘牵v述了一群小學(xué)低年級男生在生活中的趣事。在閱讀這本書的過程中，我仿佛回到了自己的童年，感受到了那份純真與快樂。
書中的故事情節(jié)生動有趣，每一個小故事都讓人捧腹大笑。例如，《背錯書包》中，曹迪民錯把汪小中的書包背回家，這種小錯誤在我們小時候也時有發(fā)生，讓人倍感親切。而《外公叔叔》一篇中，戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公，這種稱呼上的小誤會也讓人忍俊不禁。
除了故事情節(jié)，書中的人物形象也刻畫得栩栩如生。戴小橋和他的小伙伴們都有著各自獨(dú)特的`性格和特點(diǎn)，他們愛搗蛋、愛講笑話、愛在操場上踢足球，這些行為都是我們小時候的縮影。通過這些人物形象，我仿佛看到了自己和小伙伴們一起玩耍、一起成長的身影。
此外，書中的語言簡潔明了，富有感染力。作者用生動的筆觸描繪出了孩子們的內(nèi)心世界和成長歷程，讓人感受到了童年的美好與純真。
總之，《戴小橋全傳》是一部值得一讀再讀的作品。它讓我們回憶起了童年的歡樂時光，也讓我們感受到了童年的美好與純真。通過這本書，我們可以更好地理解孩子們的世界，也可以更好地珍惜我們的童年時光。
讀戴小橋全傳有感 14
《戴小橋全傳》是一部充滿幽默與智慧的作品，它以一群小學(xué)男生的生活為題材，通過生動的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，展現(xiàn)出了孩子們的天真無邪和成長中的困惑與快樂。
在閱讀這本書的過程中，我深深地被作者梅子涵的文學(xué)才華所折服。他用簡潔明了的語言，將孩子們的生活描繪得栩栩如生。每一個小故事都讓人捧腹大笑，同時也讓人思考著孩子們的成長與教育問題。
書中的主角戴小橋和他的小伙伴們，都有著各自獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。他們愛搗蛋、愛講笑話，但同時也有著善良、勇敢的一面。通過這些人物形象，我仿佛看到了孩子們內(nèi)心的真實(shí)世界，感受到了他們的快樂與困惑。
此外，《戴小橋全傳》還讓我感受到了童年的美好與純真。書中的故事情節(jié)雖然簡單，但卻充滿了童趣和幽默感。這些故事讓我們回憶起自己的'童年時光，也讓我們更加珍惜那份純真與快樂。
總的來說，《戴小橋全傳》是一部讓人捧腹大笑、又引人深思的作品。它讓我們更加了解孩子們的世界，也讓我們更加珍惜童年的美好時光。我相信，這本書將會成為許多孩子們成長中的良師益友。
讀戴小橋全傳有感 15
《戴小橋全傳》是一部充滿歡樂與感動的作品，它以一群小學(xué)男生的視角，講述了他們在生活中的點(diǎn)滴趣事和成長歷程。在閱讀這本書的過程中，我深深地被作者梅子涵對童年的熱愛和關(guān)注所打動。
書中的故事情節(jié)生動有趣，每一個小故事都讓人忍俊不禁。例如，《腳印比賽》中，戴小橋和他的小伙伴們在課間時玩起了把腳往墻上踢的游戲，看誰踢得更高。這種簡單而又充滿樂趣的游戲，讓我們感受到了童年的純真與快樂。而《咬掉牛尾巴》一篇中，曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，他的`謎語讓人捧腹大笑，同時也讓我們感受到了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
除了故事情節(jié)，書中的人物形象也刻畫得栩栩如生。戴小橋和他的小伙伴們都有著各自獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們愛搗蛋、愛講笑話，但同時也有著善良、勇敢的一面。這些人物形象讓我們更加深入地了解了孩子們的世界，感受到了他們的成長與變化。
此外，《戴小橋全傳》還讓我感受到了家庭與學(xué)校對孩子們成長的重要性。書中的家長和老師們雖然有時會對孩子們的行為感到無奈和困惑，但他們始終關(guān)心著孩子們的成長和幸福。這種對孩子們的關(guān)愛與支持，讓我們感受到了家庭與學(xué)校的溫暖與力量。
總的來說，《戴小橋全傳》是一部讓人捧腹大笑、又引人深思的作品。它讓我們更加了解孩子們的世界，也讓我們更加珍惜童年的美好時光。同時，這本書也提醒我們要關(guān)注孩子們的成長與教育問題，為他們提供更多的關(guān)愛與支持。
讀戴小橋全傳有感 16
《戴小橋全傳》是一部充滿童趣的小說，它以戴小橋和他的小伙伴們?yōu)橹鹘牵v述了一群小學(xué)低年級男生在校園和生活中發(fā)生的趣事。讀完這本書，我仿佛回到了自己的童年時光，感受到了那份純真與快樂。
書中的故事生動有趣，讓人忍俊不禁。比如《背錯書包》這個故事，曹迪民錯把汪小中的書包背回家，這種小錯誤在我們的童年生活中也時有發(fā)生，讓人會心一笑。還有《外公叔叔》這個故事，戴小橋把爸爸的朋友叫成外公，這種稱呼上的小誤會也讓人倍感親切。這些故事不僅讓我回憶起了自己的童年，也讓我更加珍惜那段無憂無慮的`時光。
此外，書中還塑造了一群性格鮮明、活潑可愛的男生形象。他們每天都有天才的靈感，比如踢足球派個特務(wù)，寫作文只寫褲子，小紙條粘在別人后背上的功夫爐火純青。這些行為雖然有些調(diào)皮搗蛋，但正是這些調(diào)皮搗蛋的行為，才讓他們顯得更加真實(shí)、可愛。
讀完這本書，我感受到了童年的美好與快樂。同時，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的時光，努力保持一顆童心，讓生活更加豐富多彩。
讀戴小橋全傳有感 17
《戴小橋全傳》是一部讓人捧腹大笑又感慨萬千的兒童文學(xué)作品。它以戴小橋和他的小伙伴們?yōu)橹鹘牵鷦拥孛枥L了一群小學(xué)低年級男生的校園生活。
書中的故事充滿了童趣和幽默感。比如《腳印比賽》這個故事，戴小橋和他的小伙伴們在課間時玩的一個游戲，把腳往墻上踢，看誰踢得更高。這種游戲雖然簡單，但卻充滿了樂趣和童真。還有《咬掉牛尾巴》這個故事，曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，他的.謎語讓人捧腹大笑，也讓人感受到了他的想象力和幽默感。
此外，書中的男生們也有著鮮明的個性和特點(diǎn)。他們有的調(diào)皮搗蛋，有的聰明伶俐，有的善良可愛。他們之間的友誼和互助也讓我深受感動。比如戴小橋和林曉琪之間的友情，他們雖然經(jīng)常互相捉弄，但在關(guān)鍵時刻總能相互支持、共同面對困難。
讀完這本書，我感受到了童年的美好和純真。同時，也讓我更加珍惜與朋友們之間的友誼和相處時光。我相信，無論我們長到多大，這份童真和友誼都會一直陪伴著我們。
讀戴小橋全傳有感 18
《戴小橋全傳》是一部充滿歡樂與感動的兒童文學(xué)作品。它以戴小橋和他的小伙伴們?yōu)橹鹘牵v述了一群小學(xué)低年級男生在校園和生活中發(fā)生的有趣故事。
書中的`故事情節(jié)緊湊、生動有趣。每一個故事都讓人捧腹大笑，又讓人感慨萬千。比如《空屁房子》這個故事，汪小中要住新房子了，他叫同學(xué)去他家玩，結(jié)果房子還沒建好，這種突如其來的變故讓人哭笑不得。還有《寫作文只寫褲子》這個故事，男生們寫作文時只寫褲子，這種獨(dú)特的寫作方式讓人忍俊不禁。
此外，書中的男生們也有著鮮明的個性和特點(diǎn)。他們有的調(diào)皮搗蛋、有的聰明伶俐、有的善良可愛。他們的行為雖然有時讓人哭笑不得，但正是這些行為才讓他們顯得更加真實(shí)、可愛。他們之間的友誼和互助也讓我深受感動。他們雖然經(jīng)常互相捉弄、打鬧，但在關(guān)鍵時刻總能相互支持、共同面對困難。
讀完這本書，我感受到了童年的美好與純真。同時，也讓我更加珍惜與朋友們之間的友誼和相處時光。我相信，無論我們長到多大，這份童真和友誼都會一直陪伴著我們，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
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