讀《母親》有感
讀《母親》有感1
今天，我讀完了一本書(shū)，名字叫《母親》，讀后受益匪淺。
這一書(shū)講的是：以前工人們的生活中會(huì)遇到許多的困難、憂(yōu)愁，有一名叫威爾的工人，他的母親很支持他的工作，并冒著危險(xiǎn)來(lái)幫助他。一向膽小的母親變得勇敢了，母親一直幫助著他。
這位母親為了自己的兒子，什么都不顧了，并從中變得堅(jiān)強(qiáng)了。她很疼愛(ài)自己的孩子，有時(shí)候，她會(huì)為巴威爾的生活而哭泣。他遇到困難的時(shí)候，母親心里一樣心急如焚，巴威爾對(duì)她說(shuō)了不好的話(huà)的時(shí)候，她會(huì)忍著，經(jīng)常背過(guò)去，偷偷地流淚；當(dāng)外人欺負(fù)巴威爾的時(shí)候，她會(huì)很憤怒。
這一點(diǎn)一滴，豈不是每一位母親的形象，只不過(guò)我們平常沒(méi)有仔細(xì)觀察而已。如果我們仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的每時(shí)每刻都對(duì)我們有著愛(ài)。
最后，祝愿天下每一位母親都天天快樂(lè)。
讀《母親》有感2
我從小就很喜歡看童話(huà)書(shū)，尤其是安徒生寫(xiě)的每一篇美妙而又神奇的童話(huà)故事，家中的書(shū)柜還放有他的《安徒生童話(huà)》全書(shū)冊(cè)，里面的童話(huà)故事都被我讀得滾瓜爛熟。其中，最令我印象深刻的是《母親的故事》這篇童話(huà)。《母親的故事》講述的是一位平凡的母親想從死神的手中奪回自己深?lèi)?ài)的兒子，而可惡的死神用那位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心中只顧著想兒子的安危。最后，盡管這位母親付出了巨大代價(jià)，但是是終于如愿以?xún)數(shù)膿Q回了她在這世上沒(méi)有任何東西能代替的兒子。
在生活當(dāng)中也是如此，世界上沒(méi)有一對(duì)父母是不愛(ài)自己的孩子，而我們這一代的兒童卻不知幸福是何物，一點(diǎn)也不懂得把握幸福。在我五歲的時(shí)候，有一次吃午飯，媽媽因?yàn)槊β担浟酥笪易钕矚g吃的甜酸排骨。當(dāng)我知道后就大發(fā)脾氣，認(rèn)為媽媽是世界上最壞的人，一點(diǎn)也不疼我，不愛(ài)我。所以她才會(huì)忘記煮我最喜歡吃的食物。那時(shí)候我覺(jué)得十分委屈，就連午飯也不吃了，坐在一旁噘起嘴生悶氣。媽媽一見(jiàn)我這副模樣，趕緊來(lái)向我道歉，可我一點(diǎn)也不領(lǐng)媽媽的情，擰過(guò)頭不理媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽現(xiàn)在所做的一切都是理所當(dāng)然的。我整一個(gè)下午都沒(méi)理睬媽媽?zhuān)蓩寢寘s時(shí)常給我倒水喝、弄一些小糕點(diǎn)給我吃，還不時(shí)為我添一件衣服，就生怕我渴著、餓著、冷著。而我心安理得的接受了媽媽的付出，心中一點(diǎn)也不覺(jué)得愧疚，也沒(méi)有想過(guò)要體諒一下媽媽。直到晚上吃飯時(shí)，媽媽給我做了一桌子我最?lèi)?ài)吃的美味佳肴，我的氣才散消。當(dāng)我第一次讀《母親的故事》時(shí)，我臉上滾燙滾燙的，好像十幾雙火辣辣的視線望過(guò)來(lái)，他們好像在批評(píng)著我：你怎么只能一味地享受父母對(duì)你的付出，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要回報(bào)父母，孝順父母呢？從此以后，我就再也不敢挑剔母親做的菜，也不埋怨父親忘記給我買(mǎi)玩具。并且學(xué)會(huì)了回報(bào)父母，同時(shí)也知道這世界上再也沒(méi)有任何人比我的父母更愛(ài)我。
《母親的故事》里的母親詮釋了世上所有父母對(duì)自己孩子的心。是呀，最?lèi)?ài)你的人是誰(shuí)？永遠(yuǎn)都最關(guān)心你的又是誰(shuí)？是你的父母。故事中那位手無(wú)寸縛的母親為什么會(huì)那么勇敢的從死神手里奪回兒子？究竟是什么力量驅(qū)使著她？是愛(ài)，是那位母親對(duì)她的兒子的愛(ài)！我想，假如每對(duì)父母遇到了和那位母親類(lèi)似的事的話(huà)，他們都會(huì)與母親所做的一樣：無(wú)論要付出多少巨大的代價(jià)，也要救出自己的孩子！
父母給予你的愛(ài)就如同大海般深沉，但是又洶涌，而且是無(wú)價(jià)的。所以，我們要學(xué)會(huì)知足與回報(bào)父母的愛(ài)。
讀《母親》有感3
學(xué)了《朱德和母親 》一課后，我很感動(dòng)，從文中我知道了朱德母親對(duì)朱德很是疼愛(ài)和關(guān)心。但是朱德為了減輕母親的勞累，他非常勤勞和孝順。
我長(zhǎng)這么大，只在今年的三八節(jié)幫媽媽做了一些事。比起朱德總是趕在母親前面把事情做完，我很愧疚。
朱德之所以能成為總司令，是母親言傳身教的巨大力量。
學(xué)了《朱德和母親》后，我明白了平時(shí)要做一些力所能及的家務(wù)活，好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，就像在學(xué)習(xí)上，也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在生活中，少給爸爸媽媽增加煩惱和負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩。做一個(gè)像朱德一樣的人。長(zhǎng)大了，才能成為有用的人。
讀《母親》有感4
《母親的叫醒》這篇文章寫(xiě)的是一位母親徹夜不眠，為的是第二天能夠準(zhǔn)時(shí)叫醒她的孩子的故事。文章中的'“我”因?yàn)轸[鐘沒(méi)電了，便連夜打電話(huà)給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的媽媽?zhuān)屗浀玫诙鞙?zhǔn)時(shí)叫醒自己。第二天，當(dāng)“我”還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽便打來(lái)電話(huà)，一看表，比原定的時(shí)間早了15分鐘。“我”生氣了，埋怨媽媽不該這么早把“我”叫醒，掛斷了電話(huà)。
上班的路上“我”看到了一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦，他們不顧嚴(yán)寒，冒雪等待第一班公交車(chē)，出于好奇“我”上前詢(xún)問(wèn)，原來(lái)今天是他們兒子第一天開(kāi)公交車(chē)，他們不放心，早早地趕到公交站臺(tái)等待。而這之前，老奶奶一夜沒(méi)睡。
文中的“我”哭了，她心疼自己的媽媽?zhuān)蠡诓粦?yīng)該這樣對(duì)待這樣愛(ài)自己的媽媽。她明白了在母親心中，兒女的事情永遠(yuǎn)都是最重要的，為了能讓兒女睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，為了不讓兒女遲到，母親寧可自己徹夜不眠，做兒女們忠實(shí)的鬧鐘。
文外的我，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。想想自己也常常不能體會(huì)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，總是抱怨、不理解。在我生病的時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，不眠不休，而我還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)疼痛沖她發(fā)火。在媽媽生病的時(shí)候，我卻過(guò)著照常的生活，不知道主動(dòng)去關(guān)心一下媽媽?zhuān)踔吝�會(huì)因?yàn)闆](méi)人幫我收拾洗澡的衣服跟她生氣。我真是太不應(yīng)該了。
讀完這個(gè)故事，我想以后我一定會(huì)用心體會(huì)媽媽給我的愛(ài)，理解媽媽為我所做的一切，懂得回報(bào)母愛(ài)。因?yàn)槭悄赣H的呵護(hù)，讓我們幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，到邁出第一步蹣跚的腳步、喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)ㄔ谀笎?ài)的澆灌下才能夠出落得如此嬌艷！
讀《母親》有感5
讀了《朱德和母親》這篇課文后，我深有感觸，由朱德想到了自己......
“朱德四五歲起就幫母親遞柴火、燒開(kāi)水。只要能幫到母親的忙，再苦再累，朱德都覺(jué)得很高興。”我們四五歲的時(shí)候，還在幼兒園里和小朋友們一起玩游戲，聽(tīng)老師講故事呢，處處有人哄著、護(hù)著；回到家里還在媽媽身邊撒嬌、哭鬧著要玩具呢！哪里想過(guò)媽媽的感受？
“每天放學(xué)以后，看到母親在灶前汗流滿(mǎn)面地?zé)垼斓驴偸乔那牡匕褧?shū)包一放，就默默地挑水和放牛去了。”“總是悄悄地......就默默地......”可以看出朱德前輩小時(shí)候就很自覺(jué)，幫媽媽干活是完全自愿的，發(fā)自?xún)?nèi)心的。是主動(dòng)的，不是做給別人看的。當(dāng)然我們現(xiàn)在的生活好了，不需要挑水放牛，那我們每天放學(xué)回家都在干什么呢？
“朱德家沒(méi)有水井，每天要到山坡下去挑水。挑滿(mǎn)兩桶水，再爬山坡走回家，這對(duì)一個(gè)八九歲的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是件很難的事，但是朱德為了減輕母親的勞累，總是搶這去做。”讀到這里我好像看到了前輩小時(shí)候挑水的樣子：?jiǎn)伪〉纳碜樱〉募绨颍瑩?dān)著水桶，顫顫巍巍地一步一頓地艱難地從山下往上走.......可他還“總是搶著去做”。如果是我們，會(huì)去“搶”著做嗎？即便做了，能堅(jiān)持多久？
此時(shí)，我想到了自己，我該怎么做呢？當(dāng)然我們現(xiàn)在不用燒開(kāi)水，不用放牛，更不用挑水了。但是我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，比如：擦地板、洗內(nèi)衣、整理書(shū)桌等，幫助家人干些力所能及的事情。這樣，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又幫助了別人，不也很好嗎？
讀《母親》有感6
我讀老舍的我的母親感受很多，老舍為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。她的母親即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子。在老舍眼里母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育，是她把性格傳給老舍的。母親很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難都是要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)，當(dāng)老舍入學(xué)時(shí)，母親而后含淚把我送出門(mén)去。然而，當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚的，永遠(yuǎn)是恐懼的。失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根。
有母親的人，心里是平靜的，生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結(jié)尾，無(wú)言以對(duì)。我看完這篇文章后，不由自主的想起了我的母親，我的母親非常寬容，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親都會(huì)鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤。我們要懂得感恩，要孝順，要讓自己的父母過(guò)上好日子。
讀《母親》有感7
我們今天晚上吃完飯，就又到了我們好書(shū)大家讀的時(shí)間了，我看了《勿蘭諦的母親》這一篇故事，我有了一個(gè)感受。
我就來(lái)給大家講講《勿蘭諦的母親》的這一個(gè)故事是怎樣發(fā)生的吧！在一個(gè)清晨，學(xué)生正在上課的時(shí)候，校長(zhǎng)在他們的班里。昨天勿蘭諦的母親來(lái)找校長(zhǎng)談話(huà)了，勿蘭諦的母親對(duì)校長(zhǎng)先生說(shuō)：“校長(zhǎng)先生你好，請(qǐng)你讓我的孩子上學(xué)！他實(shí)在是太可憐了！”校長(zhǎng)先生又說(shuō)：不行的，你們的孩子實(shí)在是太淘氣了，我們都拿他沒(méi)有辦法，可是，母親又說(shuō)：“我都把他在家里關(guān)了整整3天了，我也管不住，如果他的父親知道孩子現(xiàn)在的情況的話(huà)，他的父親就會(huì)把他打死，如果死了，該如何是好呀！”求求你了校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生說(shuō)了一聲好吧！母親就把他的兒子放在了座位上，在勿蘭諦的媽媽走之前，勿蘭諦還在自己的座位上偷偷地笑。
看完這個(gè)《勿蘭諦的媽媽》之后，我有了一個(gè)感受，那就是：勿蘭諦真是太壞了！他的媽媽好不容易才把校長(zhǎng)先生求好了，那個(gè)孩子還在自己的座位上偷偷地笑，他的媽媽那么的照顧他，而他就這樣的嘲笑媽媽?zhuān)瑹o(wú)論那個(gè)孩子怎么壞，他的媽媽就這樣不管不顧的一直照顧她的孩子，這個(gè)這個(gè)勿蘭諦實(shí)在是太壞了！我體會(huì)到了這個(gè)孩子的媽媽是這么疼愛(ài)他的兒子呀！
這個(gè)就是我們看的《勿蘭諦的母親》這個(gè)故事。
讀《母親》有感8
今天，我再次“品嘗”了一篇老舍先生的作品，名叫《我的母親》。這篇文章值得我們欣賞。
故事講的是老舍先生小時(shí)侯家境貧寒，一歲半時(shí)父親離開(kāi)了人間，母親一手把他拉扯大。也講了他的母親非常樸實(shí)，天天要洗很多衣服，也沒(méi)抱怨過(guò)一次。皇上跑了、丈夫死了、鬼子來(lái)了，她都毫不低頭、毫不落淚。
母親勤儉樸實(shí)，耐苦耐氣，可最值得敬佩的是：她能在刺刀下、饑荒中，保護(hù)著兒女們。“世上只有媽媽好”。是呀，我們的生命是母親給的，我們能長(zhǎng)大成人，也是母親的血汗灌養(yǎng)的，我們的個(gè)性習(xí)慣，還是母親傳給的。我們的一切都是母親給予的，我們要關(guān)愛(ài)母親，不要辜負(fù)她對(duì)我們的一片苦心！
讀《母親》有感9
今天，我們隨著劉老師學(xué)習(xí)了一篇優(yōu)美的文章――《懷念母親》。其中，“我的祖國(guó)母親，我也是第一次離開(kāi)她，不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)……”我感受到季羨林老先生對(duì)祖國(guó)的思念，俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”季羨林每天都記掛著母親。
我從中真切的感受到了季羨林老先生是一位愛(ài)國(guó)的人，他做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)母親和祖國(guó)母親。季羨林老先生與祖國(guó)母親產(chǎn)生了一種密不可分的親情。季羨林老先生第一次離開(kāi)祖國(guó)就情不自禁地想起了她和故鄉(xiāng)的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜時(shí)光，想起了在母親懷抱下歡快的時(shí)光。文章中“好幾天以前，房東太太就對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來(lái)，她高興得不得了……但她的兒子一直沒(méi)有回來(lái)，她有點(diǎn)沮喪。”這句話(huà)使我感受到了季羨林先生當(dāng)時(shí)思念母親的情感，愛(ài)國(guó)的情懷。我還從“在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。”從中我感受到季羨林是一個(gè)母愛(ài)不全的人，是一個(gè)靈魂不全的人。季羨林在歐洲的十一年里，時(shí)時(shí)刻刻都在思念著母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念中煎熬……
讀了《懷念母親》我知道我們一定要愛(ài)我們的母親，要像季羨林老先生愛(ài)自己的母親一樣。否則，以后會(huì)后悔無(wú)窮。今天，我想對(duì)母親說(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我的母親，是我生活的希望。”
讀《母親》有感10
母愛(ài)，猶如春暉般陽(yáng)光。文章《母親》一文，記敘了三個(gè)感人情節(jié)：老牛強(qiáng)行攔路索水；強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水；護(hù)犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛(ài)是無(wú)私，也是永恒。“這句話(huà)。
《母親》一文讓我最為之感動(dòng)情節(jié)是老牛強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水這一段。老牛被打得皮開(kāi)肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷酷風(fēng)。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時(shí)間，淚水在我眼眶里不住滾動(dòng)。相比之下，要是我被長(zhǎng)鞭一抽，保準(zhǔn)服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛(ài)小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎？但是，在母親眼里，就值得。
在生活中，母親是一個(gè)難以扮演角色。為了兒女能吃飽，自己寧愿少吃一點(diǎn)；為了兒女能暖和，自己寧愿穿薄衣；為了兒女能讀書(shū)，自己寧愿辛苦工作。母親，走到哪里都是讓人敬仰角色。母親，您愛(ài)如含苞欲放花蕾一點(diǎn)一滴地從生活角度反反映出來(lái)。母愛(ài)這個(gè)階梯已經(jīng)不僅僅存在于人與人之間關(guān)系中。動(dòng)物也一樣，有著七彩般母愛(ài)，有著領(lǐng)悟感情。這種連動(dòng)物也懂母子深情難道我們不懂嗎？
有首詩(shī)寫(xiě)得好：《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
是啊！小小草兒怎么能報(bào)答得了春暉呢？補(bǔ)正如赤子之心不能報(bào)答母親無(wú)私而永恒愛(ài)嗎？
【讀《母親》有感】相關(guān)文章：
讀季羨林《懷念母親》有感12-19
讀季羨林《懷念母親》有感范文12-01
讀《獻(xiàn)給母親的歌》有感作文07-27
讀老舍《我的母親》有感范文08-30
讀老舍《我的母親》有感15篇01-20
讀《母親給莫言的＂禮物＂》有感12-16
初中生讀老舍《我的母親》有感12-22
堅(jiān)強(qiáng)的母親—讀《老人與海》有感12-08
讀《看見(jiàn)》有感04-22