讀《弘揚(yáng)中華美德》有感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《弘揚(yáng)中華美德》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感1
我很喜歡讀《弘揚(yáng)中華美德》小學(xué)生讀本，今天我從中看到這樣一則小故事——《小丑的眼淚》。讀著讀著，的淚水盈滿眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里卻是溫暖的。年邁的小丑，用他的愛心，讓雙目失明的小女孩感到溫暖，得到快樂，度過了一個(gè)美好的圣誕夜。
大雪紛飛的圣誕夜，小女孩一家在等待小丑的到來。因?yàn)樾∨⑷タ瘩R戲，因雙目失明，無法欣賞到小丑精彩的表演，年邁而好心的小丑知道了這件事，便答應(yīng)小女孩一家在圣誕夜登門為小女孩表演。
小丑如約而至，他先讓小女孩摸他的臉、脖子、肩膀、手臂和腿，讓小女孩用手“看”清他的樣子，為欣賞表演做好準(zhǔn)備。他想得多周到啊！他盡心盡力地表演著，盡管這是他畢生最困難的表演，但他“一點(diǎn)也不畏縮”，他一會學(xué)小豬，一會學(xué)鱷魚，一會演兔子……小女孩時(shí)而輕笑、時(shí)而大笑、時(shí)而歡呼，開心極了！讀到這里，我也像小女孩一樣，被老人精彩的表演深深吸引住了。同時(shí)我也被年邁的演員仁慈的愛心、敬業(yè)的態(tài)度、一絲不茍的認(rèn)真勁兒深深感動。我隨著小女孩的歡笑而歡笑，為她的興奮而歡呼。文中寫到“小女孩從來沒有這么快活過。”節(jié)目表演完了，她細(xì)小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然，她摸到了老人的淚滴——這個(gè)偉大的小丑哭了！是呀，這個(gè)偉大的老人怎不落淚呢？他的精彩的表演，換來了小女孩的歡笑；他付出的愛，溫暖了小女孩的心；他的善良，讓人感到世界的美好、可愛！盡管這是一個(gè)殘疾的小女孩，但他卻讓小女孩用特殊的方式，感受到了真，體會到了善，領(lǐng)略到了美。多好的老人啊！
文章讀完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：愛心是美好的品德，我們要學(xué)會用愛心去關(guān)心他人，讓更多的人感受到幸福。我希望，生活中、學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都盡量獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這樣，世界會變成美好人間！我堅(jiān)信，溫情能打動人心，愛心能創(chuàng)造奇跡！
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感2
今日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德》這本書，它向我們講述了許多歷史人物，非常引人入目。它即住、增長了歷史知識，又是我深深地受的了啟發(fā)。
我們中國是一個(gè)文明古國，在浩瀚的歷史人物這部書通過一個(gè)個(gè)人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。 書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我，我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家、也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生，他學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨到深夜，手指頭都有血了，最后終于領(lǐng)悟的樂曲的深奧之處了，從中知道了一個(gè)道理，只要勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤學(xué)好問是我中華民族以中傳統(tǒng)美德，也是我們美一個(gè)血生都應(yīng)給具備的品德，我們在學(xué)校科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會有用的人， 在傳統(tǒng)美德中，最重要的是孝敬父母，在我們小的時(shí)候，父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，父母的愛既溫暖又偉大。父母往往是那么令人敬佩，無論發(fā)生什么是。父母總是把孩子放在第一位，爸爸是船，媽媽是帆。他們讓我們游邊大江南北。
長大后，我們因該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，但我們卻會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而想不開，放棄自己的前途，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒有想過我們的父母嗎 爸媽謝謝你們對我的養(yǎng)育之恩，我們、要以最好的成績來報(bào)答你們。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感3
放下手中的書，我的內(nèi)心久久不能平靜……
書中，無論是古還是今，每一時(shí)代的少年都給我留下了深刻的印象。他們每個(gè)人的身上都有一種美德，他們是我們的驕傲。關(guān)于他們的故事有很多很多，我還依稀記得曾經(jīng)學(xué)過的一句三字經(jīng)，“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”這講的是孝順和謙讓的美德。現(xiàn)在社會同樣存在這樣的人。如雷鋒樂于助人，任長霞舍己為人。他們每個(gè)人都是我們的榜樣，在這些美德的熏陶下，我們逐漸變的優(yōu)秀，社會逐漸變得和諧，生活逐漸變得美好。
雖然有許多榜樣在為我們指路，但仍有一些人忽略他們。昨天中午，我騎車去圖書館，在一個(gè)十字路口處停下了下來，當(dāng)時(shí)沒有警察，旁邊的一位二十多歲的青年人左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有多少車后，便打算闖紅燈，當(dāng)他快要到達(dá)另一邊時(shí)，撞倒了一位從斑馬線上走過的老爺爺，他摔倒在地，手中的東西撒落在地，雞蛋也被撞碎了。這位青年人扶起自行車，看了看老爺爺，竟騎車離開了。這時(shí)，綠燈亮了，我正要騎車過去扶起老爺爺，從岔道上跑來一位中年男子他迅速將老爺爺扶起，問：“大爺，您有沒有受傷？要不要去醫(yī)院呀？”老爺爺揮揮手說：“不用了，謝謝你，年輕人。這時(shí)，可能是良心發(fā)現(xiàn)，那位騎車走了的青年人停了下來，回頭看了看老爺爺，看已經(jīng)有人扶起老爺爺，便有騎車走了。我們通過紅綠燈，看到人們向中年人投去贊許的目光。我發(fā)現(xiàn)他身上有著助人為樂的美德。像青年人一樣不負(fù)責(zé)任，不講道德的人仍有許多，相信他們也都知道哪些可以做，哪些不可以做，但當(dāng)自己闖禍，犯了錯(cuò)誤時(shí)，心中狡幸卻將和這些都拋到腦后，以至于臨陣逃脫不承擔(dān)后果，而那么中年人卻有些善良的心，不難看出，這兩種人的差別，而正是因?yàn)椤扒嗄辍陛^多，“中年”較少，才使得社會不至于混亂。
好人為人傳頌，壞人惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。中華美德改變則我們每代人的心，讓我向孔融學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)，向那位中年男子學(xué)習(xí)，去幫助和感化身邊的人，讓世界都知道我們中華美德，讓中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感4
當(dāng)我看到“弘揚(yáng)中華美德”這六個(gè)字后，我就忍不住要繼續(xù)看下去。看完這篇文章后，我心里的感受多如牛毛。
我們中華民族具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化遺產(chǎn)，至今仍然顯示出旺盛的.生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用，其精華能夠綿延數(shù)千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在，可見弘揚(yáng)中華美德是多么重要啊！現(xiàn)在“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化，對于西方文化，我們應(yīng)該不一概排斥，而要加以改造，讓它變成我們的中華文化的有力補(bǔ)充。這樣，我們的中華美德才能更好的弘揚(yáng)。
做為一個(gè)中國人，我們一定要弘揚(yáng)我們中華民族所提倡的熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從觀念意識上做到弘揚(yáng)中華美德，這樣我們的中華美德才能更好的弘揚(yáng)發(fā)展。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕。
雷鋒就是弘揚(yáng)中華美德的代表人物，他的毫不利己、專門利人的精神激勵(lì)著我們一代又一代青少年在弘揚(yáng)中華美德的道路上接力著，他的事跡告訴我們，弘揚(yáng)中華美德是我們每個(gè)人的應(yīng)該做的事，是我們的本分。雷鋒那樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
讓我們從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，弘揚(yáng)中華美德！
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感5
前幾天，我讀了一本書，名字叫《弘揚(yáng)中華美德構(gòu)建和諧學(xué)校——從我做起》。它的主要內(nèi)容是：要在家里孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會上熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法；在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；在公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；在獨(dú)處時(shí)胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。
看了這本書，讓我想起了一件事：
一次，媽媽帶我去公園玩。我們很快地坐上一輛公交車。開始，車上人少，我和媽媽一人一個(gè)座位。過了幾站，一位大約七八十歲的老奶奶上了車，她一手拿著一個(gè)布袋，一手拄著拐杖，慢慢地上了車。在車上的她，搖搖晃晃的站著，媽媽毫不猶豫地站起來，給老奶奶讓了座。
又過了一會兒，一個(gè)抱著小孩的母親上了車，我見了，連忙學(xué)著媽媽的樣子給她讓座，媽媽問我：“你為什么要給著阿姨讓座？”
我回答說：“讓座是為了給更需要的人提供幫助，我就應(yīng)該從小做起，不僅是讓座，我還有許多事可做呢。”
旁邊的人聽了我的話，用贊許的眼光看著我，好像在說：“這小姑娘真懂事呀！”
其實(shí)，我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長輩垂垂背，和長輩聊聊天，幫他們干點(diǎn)力所能及的事；在學(xué)校，我們要愛護(hù)小同學(xué)，課堂上互相幫助，不要鬧矛盾；在社會上，我們要主動向老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝妥屪鲃荧I(xiàn)愛心……
學(xué)校是我們每一個(gè)老師和學(xué)生組成的，社會是每一個(gè)人和每個(gè)家庭組成的。如果每一個(gè)人都從自己做起，弘揚(yáng)中華美德，那么，我們的社會、學(xué)校將會變的更和諧。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感6
人類已跨入二十一世紀(jì)，我國的各項(xiàng)建設(shè)飛速發(fā)展，無論是城市，還是鄉(xiāng)村都在發(fā)生著日新月異的變化，然而在生活條件越來越優(yōu)越的今天，我們還總是感到缺少什么，因而在處理事情時(shí)往往不知所措。最近我有幸拜讀了《從今天開始，弘揚(yáng)中華美德做跨世紀(jì)新人》一書，使我眼前一亮，豁然開朗，似乎懂得了許多東西，感受頗深。
本書有一篇叫《揚(yáng)孝悌美德，做尊老愛幼的人》的文章，其中有一則動人的故事，名為“親嘗湯藥”，讀后讓我十分感動。文中說：漢文帝劉恒的母親病了，漢文帝每天日理萬機(jī)地治理朝政，工作之余，將精力與時(shí)間都放在照顧母親的事上了。每次，他都親自為母親熬藥，藥熬好后還要親自品嘗，太冷不行太熱也不行，溫度要恰到好處才給母親喂下藥。文章雖短，但字里行間都流露出一種劉恒對母親的情意，孝敬父母、尊敬長輩的美德在劉恒身上展露無遺。
讀到這，我感到自己在這方面做得很不夠。記得有一次媽媽說好星期天帶我到白馬公園放風(fēng)箏，我很高興。可是到了星期天早晨，媽媽生病發(fā)燒了，媽媽想和我商量改日再去，這下我可不樂意，嚼著嘴一定要去，完全沒有顧及媽媽的身體。沒辦法，媽媽只好帶病陪我到公園，照相、放風(fēng)箏，媽媽強(qiáng)打精神陪我玩了一個(gè)上午。回到家媽媽一下就躺到了床上。媽媽的臉通紅通紅的，額頭冒出汗珠，我拿來溫度計(jì)，測得的結(jié)果是38。9度，媽媽確實(shí)燒得厲害，這一切都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)、自私，才使得媽媽病情加重的，于是我的眼睛變得模糊起來。對此我一直覺得很后悔，與漢文帝相比真是差之千里。
以前我總是按照自己的想法我行我素，毫不理會別人的意見與建議，因而好多事情結(jié)果卻證明我錯(cuò)了。現(xiàn)在看來，這就是不尊敬別人、惟我獨(dú)尊所造成的。我們每個(gè)人都是社會的一分子，關(guān)心和幫助他人就是關(guān)心和幫助自己。通過閱讀《從今天開始，弘揚(yáng)中華美德做跨世紀(jì)新人》一書，我要從根本上改變自己的道德行為，注重自己的道德規(guī)范。
我要把這本書當(dāng)作一面鏡子，要經(jīng)常照照這面鏡子，看看自己的言行舉止是否符合中華民族傳統(tǒng)美德的要求。因?yàn)槲覀円搿白隹缡兰o(jì)強(qiáng)人”，只有“弘揚(yáng)中華美德”。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感7
這本書中蘊(yùn)藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個(gè)畫家與“釘子”的故事：
著名的法國畫家“莫奈”，小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對他說：“你每次和小伙伴吵架時(shí)就在籬笆上釘一根釘子。”小莫奈開始釘了37根，后來，他學(xué)會了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒釘。這時(shí)，爸爸又對小莫奈說：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子。”最后，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過類似的錯(cuò)誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當(dāng)作了耳邊風(fēng)，總覺得自己才是對的。但是，自從看了這個(gè)故事之后，我懂得了什么是對什么是錯(cuò)，知道了我以前的自以為是是大錯(cuò)特錯(cuò)。因此，我的錯(cuò)誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽話、性格固執(zhí)了人，因充滿美德而變得更美麗。
國家，因充滿美德而變得更和諧。
世界，因充滿美德而變得更繽紛。
中華美德，人人皆知，從小到大，一直以來父母、老師、長輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。泱泱中華美德，幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。“文明進(jìn)步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動作中已經(jīng)產(chǎn)生。
在我上學(xué)坐的車上，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們在我看來普通極了，沒有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請車上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開始焦躁起來，有的人說我身體不舒服，有的人并沒有說什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情。看著每個(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會”，勢在必行。這是保護(hù)中國文化的一次行動，讓我們保護(hù)好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采！請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡；中華美德會在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建的不只是和諧校園，更是一個(gè)和諧社會。 ——后記
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