- 《織夢人》的讀后感500字 推薦度：
- 相關推薦
《織夢人》讀后感（精選8篇）
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《織夢人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《織夢人》讀后感 1
喧鬧忙碌一天之后，世界變得靜謐無聲。一座座房子里漸漸變得靜悄悄，人們慢慢進入了睡夢中。
相信每個人都做過夢，那些夢是幸福的，是悲傷的，是對未來期待的……
但，這些夢是憑空飛入我們的睡眠嗎？
不，這個世界上有織夢人——編織美好的夢。我們之所以看不見他們，是因為他們會隱身。每當夜幕降臨，他們就會整裝出發。通過觸摸人們生活中接觸的東西，比如書籍、照片、桌椅、盤子等，收集夢的碎片，然后將這些碎片編織成一個美好而且有力的夢境。
小小是一個織夢人，她是一個新手，天真爛漫，愛玩耍，對一切充滿好奇，有著無限的求知欲。她熱衷于織夢，對她來說，這不是一份工作，是她一生的夢想。
約翰有著巨大的心靈創傷，父親一度實施家暴，讓他的童年變得支離破碎。父母離異后，被一個孤獨的老人收養。雖然小小每天給他授夢，但有一群叫殷險馬的`噩夢制造者，把目標對準他。讓他內心葆有的希望，在一點一點消失。
小小遇到了前所未有的挑戰。她必須把約翰從脆弱的邊緣拉回來，讓堅強和勇氣，回歸內心，這樣她才能真正完成一名知夢人的使命——讓希望驅走人們的脆弱和恐懼，也驅走自己的。
當一個人把腦中的記憶都化成希望和勇氣時，才算真正長大了。追逐夢想也好，傳授夢想也罷，都是孩子完成心靈蛻變的必經之路。
因為有夢，生活才有希望。
《織夢人》讀后感 2
最近我讀了一本書，它的名字叫《織夢人》，是美國的洛伊絲勞里寫的。書中的主角是一個名叫小小的實習生織夢人和一個叫約翰的人類男孩。
約翰有著巨大的心靈創傷，父親的家暴讓他的童年變得破碎。父母離異后，因為母親沒有經濟來源，他被一個孤獨但卻樂觀的老人收養。織夢人小小被分配到約翰這里，每夜都為他織夢。這是一個溫暖而感人的故事：一個孤獨的老人和一個悲傷的男孩，他們建立起深厚的友誼，彼此幫助，走出陰霾；一個小小的織夢人通過收集記憶碎片、編織美夢，為老人和男孩帶來了希望與光明。
故事里，小小在學習織夢的路上，遇到了很多的波折與困難。其中最讓我有感觸的是這樣一件事：有一群叫殷險馬的噩夢制造者，把矛頭對準了約翰。在噩夢的.困擾下，約翰內心的希望，正在一點一點地消失。在這個前所未有的挑戰面前，小小歷經艱辛，通過大量的努力，最后終于將約翰從脆弱的邊緣和噩夢的威脅中拉了出來，使得堅強和勇氣回到約翰的內心。
讀到這里，我想到了自己。四歲的時候，媽媽就送我去學舞蹈。從此，每逢節假日，別人享受著蛋糕和冰激凌，或悠閑地看著電視、玩著手機的時候，我在一遍又一遍地壓腿、開胯；別的小朋友牽著爸爸媽媽的手去公園、游樂場玩耍的時候，我在對著鏡子一遍又一遍地練習舞蹈動作。當某一個動作反復練習卻達不到要求的時候，當日復一日覺得枯燥無味的時候……我也會崩潰至極，也常常會打退堂鼓。
每當我沮喪的時候，總會得到家人的鼓勵：“努力了才叫夢想！當我們可以為自己的愛好和選擇堅持的時候，才是我們最值得驕傲的時候。你看梅花，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”于是，我再次振作起來，投入訓練。如今，每當我表演舞蹈，老師、同學都夸我跳得好。我還參加了很多比賽，拿了不少的獎，這正是堅持的結果啊！
“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望。”今后成長的路上，肯定還會遇到各種各樣的困難，那我一定要像織夢人一樣，無論順境逆境，心里永遠懷揣夢想，朝著目標努力地走下去。
《織夢人》讀后感 3
在這一個星期，我一口氣讀完了《織夢人》這一本書。我被里面的故事深深吸引住了。
這一本書的作者是美國作家樂洛伊絲·勞里，在20多年的寫作生涯中，他憑借扣人心弦的故事和豐富成長主題榮獲無數國際榮譽。這本書出自常青藤國際大獎小說書系，獲得了威廉·艾倫·懷特兒童文學獎。書中寫了小小是一位織夢人新手，正在學習編織美好的夢授予人們。他有很高的天賦，進步飛快。每個夜晚他都會將溫暖的夢，授予內心有巨大創傷的男孩約翰，已幫他走出父母離異的陰霾。與此同時，專門授予人們噩夢的黑暗生靈——殷險馬， 把目標對準了約翰，認他內心傷88）痕越來越深。織夢人迎來了前所未有的考驗，天真爛漫的小小，想用自己的力量抵擋住殷險馬的進攻，卻沒想到要經歷那么多困難……
當我看到約翰說“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望”。我陷入了沉思。我想，約翰父母都離他而去了，但他最后還是樂觀的.，而我在這一個家庭里要什么有什么，可我卻不聽話，常惹得他們生氣，還要頂嘴，這真是不應該。我以后一定要珍惜現在的美好時光，好好聽話。
讀了《織夢人》，我感受到了，這是一個溫暖而感動的故事。一個孤獨老人和一個悲傷的男孩，用樂觀和勇敢建立起深厚的友誼，幫助彼此走出陰霾，為人們帶來希望。
《織夢人》讀后感 4
今天，我讀完了一本名叫《織夢人》的書。晚上我做了一個夢，夢見自己跟書里的主人公小小成了好朋友。我跟著小小一起學習收集碎片，學習隱身，學習飛檐走壁……從此開始了織夢人的生活。小小帶著我去找邁克老師。他說經過邁克老師的精心指導，再加上自己的刻苦練習，就一定能成為一名真正的織夢人。第二天一大早，邁克老師就帶著我倆出去工作了。因為是白天，不能給人傳夢，老師就帶著我們去收集碎片。
我們來到一條清澈見底的小溪旁。清清的溪水緩緩地流淌著，仿佛唱著一首古老動聽的歌。老師說：“小小，你來收集一點碎片吧！”小小開心地走進小溪，成功地收集起美麗的碎片。接著，我們來到一望無際的田野上。金黃金黃的田野翻滾著層層稻浪，唱著豐收的歌。我們走進田野，興奮地收集起金色的碎片。我們又來到枝繁葉茂的樹林里。這里有銀杏、水杉、紅豆杉等多種稀有樹種。
我抬頭仰望，陽光正透過樹葉間的縫隙照射下來，仿佛繁星在空中閃爍。我們走進樹林的深處，愉快地收集起五彩的碎片。我們又來到一片柔軟的沙灘上。這里的'沙子全是白色的，就像西沙群島的沙子一樣軟。海浪拍打著沙灘，海鷗在海面上飛翔。陽光灑在沙灘上，把沙粒染成了金子。一只只小螃蟹在沙灘上飛快地爬行，留下一串串長長的痕跡。我和小小赤腳走在軟軟的沙灘上，迫不及待地收集起那神奇的碎片。不知不覺中，月亮掛上了樹梢。老師教我們用這些碎片織出一個童話般的夢，傳給睡夢中的小朋友。我們來到一位小朋友家里，隱身起來，給那位小朋友織出了一個快樂而美麗的夢。夢境中，孩子在小溪里捉魚，在田野旁觀風景，在樹林間捉蝴蝶，在沙灘上拾貝殼……從此，我和小小一起白天收集碎片，晚上給小朋友織夢。我們織出了一個又一個美麗、快樂、驚險的夢。我也成了真正的織夢人。
《織夢人》讀后感 5
這幾天我閱讀了美國作家羅伊斯勞里羅的一本小說，《織夢人》。
這本書有四位主人公，分別是：溫和、善良的老奶奶，脾氣暴躁易怒的小孩子約翰，淘氣貪玩、善良的王小小，與喜歡小輩的織夢人史瘦大。
因為王小小是一個還不會授夢的織夢人，她在織夢人史瘦大的指導下開始給一個內心有著巨大創傷的男孩約翰授夢，從而幫助他走出父母離婚的陰霾。但是專門授予人們噩夢的殷險馬也把目標對準了約翰，讓他內心的傷痕越來越深。而小小只能靠每天給他授夢把他的傷痕不斷減輕。直到那一天，小小成功的'用夢給約翰帶來了勇氣與自信。那些殷險馬也就沒有再來找這個小男孩了。
讀了這本書我才知道，原來希望能給人的生活帶來巨大的改變，“不要灰心，明天會更好的”。這本書還告訴我們，每個人都要做好自己的工作，履行自己的職責，完成自己的任務，這樣所有的事情才能夠順利的進行下去。并且我們還要有自信和勇氣，這樣才可以獲得成功。
《織夢人》讀后感 6
生活中我們總會有許許多多的磨難，但是我們經歷過磨難后，才能一點點的成長。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有經歷過磨難，你就無法體會到成功的美好。
畫明信片
睡午覺前夕，老師對我們說要找十個畫畫水平較好的同學。幸運的是我被選中了，雖然不知道要去干什么，此時的我心中一陣欣喜。當看到我們要畫的作品原稿時，我的笑容一下子定格在了臉上。天哪！我們要畫的'是一張大大的A3紙的明信片。原稿就只有普通的明信片的大小，我得根據原圖按比例放大，這件事情對我來說真的有很大的困難。我認為這根本就是一件不可能完成的任務——要知道我最擅長的是按原比例繪畫啊。感覺很難很難！我在那里發愁時，其它同學已經開始動筆了。無可奈何之下，我也開始艱難地勾勒了。時間一分一分的過去了，其它同學都開始上色了，而我卻還在打草稿，我心中像是被火燒著一般難受。要命的是我的草稿打得并不理想，主角看起來太奇怪了。因為進度最慢，我的內心十分焦急。關鍵時刻，我突然發現了問題：主角太胖，那就改瘦一點，腿改長一點。左看看右看看，啊！像極了！太好了，草稿打好了，我心中的一塊大石頭也終于穩穩得落地了！歷經“九九八十一難”后，我的明信片也畫好了，我心中充滿了勝利的喜悅，滿滿的成就感一直充盈在心中。只有歷經了磨難才倍感珍貴，也只有經歷了磨難你才會不斷成長進步。
長跑1500米
漸漸入夏，天氣漸漸炎熱起來。今天的體育課有本學期最后一次長跑——1500米。包括我在內的全班同學一個個嚎叫著，每個人都不想跑，甚至期望能最后一個輪到自己。但是現實是殘酷的，每一個人都逃不過。隨著一聲哨響，一場恐怖的長跑比賽開始了，汗水一滴一滴從我臉上落下來，跑了400米后我就感覺胸口悶，上氣不接下氣，雙腿如灌鉛般沉重。眼看后面的同學一個個超過了我，我卻無能為力，只能艱難地跑著。跑過800米后，我整個人像掉入水中，感覺快要窒息了，這身體好像已經不是我自己的了。就當我快要放棄時，突然想起了織夢人“小小”的堅持不懈，我頓時有了堅持下去的信念。我咬緊牙關努力向前方跑去，這時離終點的目標一點一點在靠近。近了！堅持！近了，加油！我不斷為自己鼓勁，堅持不懈的信念使我順利沖過了終點，戰勝了令人窒息的長跑。它使我懂得了困難就像彈簧。你越是懼怕，困難就越逞強，它就越要打壓你；你站起來，壓制它。它就變軟弱了。一句話：努力就能戰勝它！
生活中的磨難并不可怕，可怕的是一顆軟弱的心。堅持下去你就會看見希望的曙光，如果放棄，等待你的便是無盡的黑暗。
《織夢人》告訴我要堅持，讓我鼓起勇氣走向光明。
《織夢人》讓我受益終生。
堅持下去，打破黑暗走向光明，出發！
《織夢人》讀后感 7
《織夢人》講了織夢人王小小和她的指導員史瘦大用夢的碎片來幫助約翰打敗專門給人噩夢的黑暗生靈——殷險馬。王小小是一位織夢人新手，她正在學習給人們編織很好的夢。殷險馬把目標對準了約翰。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢給予約翰，讓他變得強大起來。不料殷險馬發動了群攻，小小拿了約翰最常拿的東西，給他編織更多更好的夢。殷險馬越來越近，小小用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，能量已經沒了，她就藏到床里面，幫助約翰成功打敗了殷險馬，完成了這座房子的授夢任務。
這讓我想起了上個月，我背古詩背到了《將進酒》，這首詩篇幅長而難理解。我急得抓耳撓腮，快要放棄時，爸爸跟我說：“做事要堅持，不要半途而廢哦!”我聽了爸爸的話，每天都堅持讀。一個星期后，在出去玩的路上，我富有感情的朗誦給媽媽聽。媽媽很吃驚的看著我說：“我這輩子都背不會的詩，你竟然生動而流暢的背熟了，令我佩服無比。”我當時心里美滋滋的，很有成就感。
其實學習也是一個不怕困難，水滴石穿，勇于堅持的'過程。小小勇于打敗織夢人最害怕的殷險馬，她的這種勇敢、不半途而廢的最佳精神值得我們學習，小小就是我今后學習的榜樣。
《織夢人》讀后感 8
《織夢人》這本書的體裁比較新穎，整本書通篇在討論哲學理論，但是卻是以小說的方式呈現，在我讀過的幾本哲學書中是比較特別的。本書主人公伊恩是一位少年，在本書中以與一位老者，他的父母和他的朋友們的對話的形式來討論不同的哲學理論。
本書覆蓋面很廣，討論了神學，政府體系，理性思維，科學方法（scientific method），簡化了的“東方哲學”，等等。本書作為哲學101是一本很不錯的選擇，對于入門來說不會太艱深，而且是不是拋出的幾個悖論對于自行思考很有幫助。而且本書寬廣的覆蓋面讓讀者能夠觸及很多不同的哲學理論，在15個章節中作者包含了15個大標題，在各章中也有細分討論不同的分支。
雖然我對本書總體還是肯定的，但我認為這本書最大的敗筆就在于他的題材。作為一本小說故事線缺乏，對話語言不夠生動，但是作為一本純粹的教科書有不夠深邃，每個理論基本都是觸及皮毛，而且是不是主人公們在小說中的支線對話會讓人分心。不說本書“織夢人“的主意其實不錯，但是放在一本知識量頗大的偏信息類的書籍里會有點不倫不類。
我個人的感覺就是，既然作為一本“不正經”的哲學書，如果能寫得像《上帝擲骰子嗎》一樣會更好。《上帝擲骰子嗎》屬于一本“不正經“的量子物理書，面向的也是入門的讀者，語言就更加生動，像講故事一樣把量子物理的歷史和關系講的.很清楚。就像本書一樣，《上帝擲骰子嗎》的覆蓋面也很廣，從經典理論到了現代量子力學都有提到。但是作為一本知識書，我認為本書的體裁更散，對于一個個著名理論的關系討論的較少，反而是主人公伊恩以及老人的對話描繪了兩人不同的觀點。我認為本書有其新穎的特點，是一本不錯的入門哲學書，只不過我個人還是更喜歡簡單粗暴的哲學歷史書籍。
【《織夢人》讀后感】相關文章：
假如我是織夢人作文09-25
織夢者詩歌06-19
《織夢人》的讀后感500字06-12
荷園織夢閱讀及答案06-12
假如我是織夢者作文02-03
荷園織夢閱讀練習及答案06-13
織夢者的優秀作文900字05-29
織夢五年級作文10-01
敘事文：織夢七夕09-06