小獅子讀后感（通用15篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小獅子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小獅子讀后感 篇1
小獅子不愛講衛生，不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說；‘小熊，我——‘話還沒說完呢，只聽小熊說了一句；什么味兒呀，小熊跟著臭味走，抬頭一看原來是小獅子的口臭，小熊趕緊回家，小獅子自言自語的說；難道小熊不跟我玩了嗎？剛才還好好的。我還是去找別人吧，小獅子給每個人說話，都跑的光禿禿的，一個人也沒有，小獅子回家的時候，有一個小兔子，小獅子他去小兔子的旁邊，小獅子，才說；小兔子，小兔子并沒有跑，小兔子說；你趕緊刷牙吧，你知不知道別人為什么不理你，小獅子說；哦，我知道了，我嘴巴有口臭，所以每個人跑了，說完，小獅子馬上去刷牙。
第二天，小獅子去找小熊去，小獅子說；我每天不刷牙，今天我刷牙了，我的嘴不在口臭了，小獅子和小熊來到了街里，每個人都愿意和他玩。
我們也要刷牙，要是不刷牙的話，你的朋友不和你玩了。
小獅子讀后感 篇2
《小獅子愛爾莎》，一篇感人肺腑的文章，讓動物溶入人類的生活，那是多么美妙。仔細記錄了“我”與愛爾莎的親密接觸。從愛爾莎的淘氣、可愛、勇敢，到“我”的撫摸、教育、思念。都表達了動物與人之間情感。
每種動物都懂得知恩圖報，你對它好，它自然會喜歡你。愛爾莎的淘氣、可愛讓我感到溫馨。愛爾莎的天真爛漫讓我感到快樂。在這塊大地上，任何動物人人平等。同樣的事，不同的動物或許會有同樣的想法。
最后幾段描寫了“我”與愛爾莎的分別。天下沒有不散的筵席。離開它，“我”戀戀不舍。既高興，又難過。我一步步將愛爾莎交還給大自然。這也讓我感到莫大的痛苦。但是，將他交回大自然是最好的選擇。
我認為：人和動物雖然沒有血緣關系，但終究是一家人。人與動物和睦相處，世界將會變得更加和諧。
小獅子讀后感 篇3
在這幾天，我讀了一篇課文，名字叫：《小獅子愛爾莎》。這篇課文主要講的是：一個人是怎樣把小獅子撫養大的，主人和小獅子之間的那種親情是無法割舍的。
讀了這篇課文給我的感受很深，讓我明白了人和動物之間的那種親情，也讓我知道了動物也有感情，有些人認為動物很臟，在家里隨地大小便。但是我覺得我們應該去呵護動物，去愛護動物，去保護動物，這樣有些動物就不會與我們為敵了，這個世界就更和諧了。
我明白了：其實人與動物也可以溝通，人與動物也可以親近，只要去相處，一切都是有可能的。
小獅子讀后感 篇4
這個故事說的是上帝給了獅子大王一個兒子。
獅子大王想給小獅子找一個老師，可他找遍整個王國，覺得所有野獸都是聰明有限，但愚笨透頂的。他的鄰國的鷹王聽說了它的故事，要來幫獅王，獅王很高興。于是他的兒子小獅子去鄰國潛心修讀了兩年，他很優秀。回來的時候，全國熱烈歡迎，可小獅子卻說他已經習慣了鳥類的生活習性，不想做這個國家的國王，如果一定讓他做國王，就得在國家中建鳥巢，是自大王后悔莫及。
其實文章在中間部分就有了暗示。預示著小獅子的未來是不好的。
這個故事告訴了我們：一個人沒有必要去刻意模仿別人的習性或習慣，硬是牽強，就會越陷越深，最后連自己原來的生活方式都忘記了，只有自己的習慣是適合自己的，只有做好自己的，才可以吸取別人好的習慣。我們不要總任務自己什么都不行，而去無腦模仿別人，有的時候，刻意模仿別人，不但不會對自己有好處，反而會受傷。
小獅子讀后感 篇5
今天我們學習了《小獅子愛爾莎》這篇文章，文章中記敘了作者精心馴養小獅子愛爾莎，和它一起生活，又把它送回大自然的故事。
小獅子愛爾莎出生沒多久，母親就死了，作者把它收養了起來，經過精心的喂養，愛爾莎開始依賴作者，和作者產生了濃厚的感情。在主人遇到危險的時候，它奮不顧身地保護主人，把要傷害主人的動物趕跑，她們更像是母女一樣親切。人與動物之間的感情，就像人類那樣有歡樂有悲哀有關愛有怨恨，只要真心的付出，真誠的相待，時間長了，動物就會對你有信任感，會對你非常忠誠溫順，即使是獅子這樣兇猛的動物也不例外。
動物是人類最好的朋友。
小獅子讀后感 篇6
從這篇文章中，我看到了人與動物之間的深厚感情，讓我見到兇猛的動物也有可愛的一面。
作者和她的獅子艾爾莎一起生活了三年，這三年來對于作者有許許多多美好的回憶，在文章中獅子奮不顧身地保護它的主人，勇敢地和強大的犀牛對抗，最終以勝利為結果，從這一段我看出了獅子也是知恩圖報的，它擁有可以把自己的安危放到一邊去保護別人的安危的美好精神，再兇惡的野獸不管和誰生活在一起，時間長了就會產生出深厚的感情。所以，只要人類不傷害動物，和動物們和睦相處，把動物們當作人類身邊不可代替的一員，世界就會變得非常美好。
這篇文章給我帶來的啟示是：兇猛的野獸都有知恩圖報的美好品德，我們人類如果還不懂得知恩圖報，那不是正如別人說的“禽獸不如”嗎？所以連動物都有的精神，我們人類一定要擁有。
小獅子讀后感 篇7
昨天中午，我在家里看《小獅子蓬頭兒》這本書，我知道了小獅子蓬頭兒可愛又善良。
我最喜歡小獅子蓬頭兒。因為小獅子的頭發蓬松松的，所以大家都叫他蓬頭兒。
妮妮很愛打扮。她愛采野花，別在胸前。有時她也把野花插在頭上。大家都夸妮妮像花仙子一樣漂亮。蓬頭兒很不服氣，可是蓬頭兒并不嫉妒妮妮。有一次，一頭粗野的狼在河對岸欺侮妮妮，蓬頭兒看見妹妹妮妮被大朗欺負，蓬頭兒使勁跳上河對岸，救下妮妮，趕跑大狼。
蓬頭兒不嫉妒別人，勇敢，樂于助人，我也要向蓬頭兒一樣，去幫助別人。
小獅子讀后感 篇8
小獅子愛爾莎剛一出生，母親就去世了。艾爾莎是一頭小獅子，雖然她有兩個哥哥，但
他那兩個哥哥比她早出生不了多久，也捕不了什么獵物，這兄妹仨只好先餓著肚子了。
不過很快，他們仨得救了，是文中作者救了他們，作者只留了艾爾莎一頭小獅子，把那兩頭小獅子放回了大自然。小獅子艾爾莎漸漸地和作者產生了感情，在危難的時候用自己的生命去保護主人。當作者把她交回大自然后，作者感到莫大的痛苦。
當人和動物之間建立友誼的時候，比人與人之間的友誼更加深厚、忠誠。
小獅子讀后感 篇9
今天，我讀了兩只小獅子的文章，我深受啟發。
這篇課文主要說，獅子媽媽生了兩頭小獅子。一頭好吃懶做，一頭勤勞、勤奮、刻苦的練習。懶獅子每天睡在樹下，樹伯伯對懶獅子說：“你一直這樣，你長大誰來照顧你。”懶獅子說：“不怕啊，我爸爸媽媽會照顧我的。”這話被獅子媽媽聽見拉，對懶獅子說：“爸爸媽媽以后老拉，照顧不了你，你要自己生活啊！”懶獅子聽了媽媽的話改變了它以前的懶惰，變成了一頭刻苦勤奮的獅子。
讀了這篇文章，我有些感想。不要因為怕吃苦頭而不刻苦下決心聯系。有才能、刻苦的人必將塌上成功只路。就算你有多聰明，不肯下決心去做，長大就成了沒用的人。要知道，不要做好吃懶做的人，要做也要做刻苦勤奮的人。
小獅子讀后感 篇10
小獅子愛爾莎剛出生它的媽媽就死了，它雖然有的兩個哥哥，但是它們三個都不會捕食，有好幾天都餓著肚子。后來我從巖石縫里把拿了出來，精心的`照顧它。
有一次一只犀牛沖我跑了過來，我沒帶槍，大聲呼喊著，艾艾麗莎奮不顧身地和犀牛打，他把犀牛趕到了很遠很遠。
小獅子愛麗莎漸漸的長大了，對我有了深厚的感情，可是愛爾莎小獅子的家鄉是大自然，我應該把愛爾莎還給大自然。
最后分離的時候真的很舍不得愛爾莎。有時動物和人的感情超過了朋友之間的感情。
小獅子讀后感 篇11
今天，我讀了一篇文章，名字叫小獅子愛爾莎。
這個故事贊美了人與動物之間和睦相處，每個動物都懂得感恩，你對他好，它自然也會對你好。而這篇課文中的愛爾莎讓我感受到它的知恩圖報，溫馨可愛，天真無邪。我也認為動物與人之間是平等的，不管是人或動物都有一條生命。
人和動物雖然之間沒有關系，但終究是一家人，因為人是有動物變化而來的，如果我們愛動物的話，那世界就會變得更美好。
小獅子讀后感 篇12
“就這樣，我把愛爾莎交回了大自然。”——《小獅子愛爾莎》
《小獅子愛爾莎》講述的是一只從小媽媽就死了的小獅子，作者發現了它，把它撫養大，作者多次把它送回大自然所經歷的故事。愛爾莎很勇敢，因為它敢和犀牛搏斗；愛爾莎也很聽話，因為它能讓作者搖動它快要脫落的牙。我第一次聽到這篇文章的名字時就覺得這篇文章的主要內容是一只小獅子和愛爾莎之間的故事，沒想到愛爾莎竟然是小獅子的名字。我讀完文章后總是就覺得作者不應該把愛爾莎交回大自然，因為作者養的小獅子很乖巧，也很勇猛。要是我是作者，我才不想把愛爾莎交回大自然，我真是不知道作者為什么要把愛爾莎交回大自然。
我認為在《小獅子愛爾莎》里最好幾段話是“幾天后，它發著高燒回來了。我給它驗血、吃藥，和它睡在一起。它總是用兩只爪子輕輕抱著我的脖子入睡。我自己也忘了我是個人，愛爾莎是只獅子了”和“愛爾莎和我一起生活了三年。最后分別……”這一句話，因為這里寫出了作者和愛爾莎深厚的友誼和情同手足的情感。我讀到這一段后我就想到了我和拉拉，我們在一起打滾，這時候我們很愉快，雖然有的時候會鬧一些不愉快的事情，但我們是快樂的。
我也想要一只愛爾莎一樣的小獅子。至少它能帶給我更多的歡樂。
小獅子讀后感 篇13
前幾個星期，我讀了《小獅子愛爾莎》這篇課文。里面講的是，有只小獅子，出生不久它媽媽就死了，一直由人類撫養長大，他們經歷了很多事情，知道作者把它送回大自然看題目的時候，我覺得就是描寫一只小獅子的，沒想到是寫小獅子和人共處中的事情，而且它還和人共處了三年，很不可思議。
我覺得這只小獅子很可憐，也很幸運。可憐是因為，它出生不久，它媽媽就死了，“小獅子愛爾莎才出生兩三天，它的媽媽就死了。”幸運是因為它被人發現了，而且那個人還精心喂養它，“我把它從巖石縫里抱出來，撫摩它，喂它奶粉和用魚肝油、葡萄糖配成的飲料。”
它也很它很依戀作者，因為“它一刻也不離開我，晚上也跟我一起睡。”
它很勇敢，因為，一次來了一只犀牛，撲向作者，不過愛爾莎聽到了呼救聲，趕來和犀牛奮斗，犀牛斗不過它便跑了。犀牛脾氣特別暴躁，小獅子還去和他戰斗，所以我覺得它很勇敢。
小獅子還很聽話，很乖，因為“愛爾莎開始換牙的時候，像孩子一樣張開嘴給我看。我輕輕的搖動它快要脫落的乳牙。他閉著眼睛，一動也不動。”我是從“一動也不動”看出來的。
“幾天后，它發著高燒回來了。我給它驗血、吃藥，和他睡在一起。它總是用兩只爪子輕輕地抱著我的脖子入睡。我自己也忘了我是個人、愛爾莎是只獅子了。”這里體現了他們深厚的友誼，我是從“我自己也忘了我是個人、愛爾莎是只獅子了。”看出來的。
這篇課文讓我聯想到我家的小兔子不想吃東西時，我細心地照料他，把干干凈凈的白菜葉掛在箱子邊上，我看著它咯吱咯吱地啃完白菜葉，心里很高興。
小獅子讀后感 篇14
《小獅子愛爾莎》主要講的是一個人是怎樣把動物撫養大的，主人和動物之間的那種親情是無法割舍的。
我讀了《小獅子愛爾莎》這篇課文給我的感受很深，因為它深深的打動了我的心，讓我明白人和動物之間的那種親情，還有，讓我知道了動物也有感情，像現在有一部分的人，都特別討厭動物，嫌它臟，說如果動物在家里拉了大便小便這可怎么收拾呀，我覺得我們都應該去呵護動物，去愛護它，保護它，這樣動物就不會與我們為敵了，這個世界就和諧了。
令我感受最深的就是這一段落：“愛爾莎開始換牙的時候，像孩子一樣張開嘴給我看。我輕輕地搖動它快要脫落的乳牙。它閉著眼睛，一動也不動。我有時候靠在愛爾莎身上看書或者畫畫兒，它吮吸我的大拇指，不一會兒就安靜地進入了夢鄉。”我覺得動物也可以像小孩子一樣吃奶，讓人靠著。給我的啟示是，其實動物也可以像人一樣，動物也有溫柔的一面，有時候你看到了動物兇猛的一面，并不代表動物就是的，所以我們要愛護它。
通過這篇課文讓我想起了一件事。
有一次，我爸爸給我買了一條狗，短短的耳朵，短短的尾巴，全身是白色的，像穿著白色的燕尾服，剛買回來它，我就興奮的把這只狗抱起來，我都愛不釋手啦！真想每天都抱著它，于是我跟這一只狗待了很長時間，但是有一天，不愉快的事情發生了，早上，我剛起來，卻發現我爸爸的臉色很難過，但是有帶一點傷心的樣子，于是我問爸爸怎么了，爸爸無奈的告訴我，小狗死了，頓時，不敢相信自己的眼睛，我好想哭，于是，我馬上問爸爸，那只小狗在哪里，我要去看它，爸爸說我把它葬了，葬在了我們的小院里，我馬上跑到樓上的小院里，我拼命的挖呀，可是怎么也挖不到，我當時絕望了，結果就在這時，看見了一個白色的尾巴，我第一個反映就是小白，我就朝著那個地兒挖，結果終于把小白挖了出來，我抱起它，嗚嗚的哭著，但是我哭了一會兒之后就把它葬在了很隱蔽的地方，我平靜了一下自己的心情，覺得沒事，小白死了就死了，可能我不適合養狗，不適合養狗的人，在養多少狗也沒用的。
我覺得這篇課文很好，帶給我們許多感受，動物也有親情，真的是這樣，動物也可以像人一樣，有喜怒哀樂，也有溫柔的一面，也有感情，所以，我們一定要愛動物，這樣動物就不再與我們為敵。
小獅子讀后感 篇15
在我上四年級時就學過《小獅子愛爾莎》這篇課文。我很喜歡那只小獅子。
這篇故事主要講了作者和小獅子一起生活了三年，并且成功的把小獅子送回了大自然。分別的時候，作者喬伊雖然感到了莫大的痛苦，但還是把它送回大自然，因為喬伊想讓愛爾莎走向屬于自己的美麗的世界。
看完之后，我想到了我小的時候常常去動物園看動物。每次看著動物在籠子里走來走去，我都感到高興，也很欣慰。我從來沒想過動物們愿不愿意，高不高興。現在我想，動物們一定不愿意也不高興。斑馬一定在想要是能在草原上奔跑那該多好；猴子一定在想要是能在森林里的樹爬來爬去該有多好；大象一定在想要是能找個大湖洗個澡該多好……可惜它們的這些愿望都不能實現了，它們到了動物園就只能呆在籠子里，失去了快樂，更沒有了自由。那多沒意思啊！
現在早市上總有賣鳥的人，一些自認為愛鳥的人買來鳥養在家里聽鳥鳴，可籠中的鳥一點也不快樂，哪一只鳥不想自由自在的飛翔？可自從落進籠里就很可能就失去自由，鳥兒怎么還會有歡叫呢？《小獅子愛爾莎》的作者也很愛獅子愛爾莎，開始她也很舍不得讓獅子離開，可是為了讓獅子能有一個好的環境自己去生活、繁殖，最后作者還是選擇把它交回了大自然。
《《小獅子愛爾莎》》這篇文章告訴我們，人類和動物是可以相互依賴和生存的。愛動物，就應該給它們自由生活的空間。那就讓我們共同保護人類的好朋友——動物吧！
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