讀《心田上的百合花》有感
讀《心田上的百合花》有感1
“ 我是一株百合，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。” 短短的一句話，使我感到非常疑惑，鼓勵我讀下去的勇氣，靜靜地讀，默默地醒悟，使我極為震撼！
“ 我要開花，是因為知道自己是美麗的花；我要開花，是為了完成一株花所擁有的莊嚴的使命；我要開花，是因為要用花來證明自己的價值，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”堅定的一句話使我感到溫柔，猶如一縷陽光，穿越我的身體；猶如一縷春風，吹拂著我的臉頰；猶如一首詩謠，有著使人震撼的心情，有著超越心靈的力量……
讀完這篇文章時，我仿佛就站在了那朵百合身旁，蹲下來聞聞它的香氣，為它歌唱，為它舞蹈，看看小草的鄙夷飛灰煙，我為百合感到呀！自豪！
在生活中，有的人一聽到別人對它的不滿，皺起眉頭，放棄了自己前程似錦的道路，成為一個終身平庸的人，有的人卻恰恰相反，別人的嘲笑，對于他來說是激將他更上一層的方法，別人嘲笑他，他就努力做到最好，令別人刮目相看，回憶一下生活中的人，是否有像百合一樣的呢?
每個人都有點綴世界的權利，在今后的成長道路，要像百合一樣堅持不懈，讓我們一起努力，開創(chuàng)燦爛的明天！
讀《心田上的百合花》有感2
百合花，如今受人愛戴，但是在很早以前，可大大不同。讀了《心田上的百合花開》，我深有感觸。
寫了一朵百合花在懸崖峭壁上頑強生長！剛開始，它雖然像棵野草，但它的心里始終知道自己不是一棵野草。為了使野草不再譏笑；是蜂蝶不再勸阻；使它感到自己的存在。于是它充分地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。正是百合花有著這樣一個信念：“我是一株花，我有我的使命，我有我的存在。”到了春天，百合花終于經(jīng)過了自己的努力成功開出一朵潔白芬芳的花……
誰在世界上都是不能輕易替代的角色，忙忙碌碌也好，松松跨跨也罷，每個人都得奔波著寫自己的人生。
一個人的價值出自于他的存在，只是多少不同而已。在學習生活中，也是如此，應該抱有這樣的信念：“我是一個學生，我有我的學習任務，我有我的考試，我更應該去認真學習，努力奮斗。”
“世上無難事，只要肯登攀。”我們也應該盡自己最大的努力獲取成功，讓我們?yōu)榘俸匣ǖ木窈炔剩虬俸匣ǖ钠焚|(zhì)學習吧！
這可愛潔白，美麗淳樸的花兒，還不是認識人生的一道亮點嗎？
讀《心田上的百合花》有感3
前幾天，我們學了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！
其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價值。
但當我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。
后來，當我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成了斷崖上，最美麗的'風景。的時候，我有經(jīng)不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀！此外，我還想到了20xx.5.12大地震中，汶川某個小學的學生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀！
啊，是呀，連一株百合面對困難都這么堅強，為了完成作為一株花的莊嚴使命，都嫩堅持不懈，那我們?nèi)祟悾鳛槿f物之靈，面對困難是否應該更堅強、更堅持不懈呢？
讀《心田上的百合花》有感4
今天，我讀完了《心田上的百合花》后，我的心靈受了深深的震撼。
在一個偏僻的山谷里，有一個斷崖，那里長出了一株弱小無助的百合。因為它和雜草長的一模一樣，說它是一株百合。雜草老愛嘲笑它，所以百合心中有這樣一個念頭：我是一株百合，而不是一株草，唯一能證明我是百合的方法就是開出潔白無瑕的花朵。有了這個念頭，百合花努力的吸收大量的水分和陽光，并深深地扎根。
當我讀到這句話的時候，意識到百合花是多么有生活意念呀！如果是我們呢？對，我們一定也要像百合一樣堅持不懈，就會開出美麗又純潔的花朵，向著目標出發(fā)。
當我讀到這句話―“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管你們怎么看我，不管有沒有人欣賞，我都要開花！”
這句話我讀完后，我自然而然的就想起這株花竟有這樣強烈的愿望―開出美麗的花的愿望，向著目標前進。如果我們做不到的話該怎么辦呢？我們難道連一株花都比不過嗎？不！我們一定要勝過它，而且要比它更好！所以，我們要向著目標前進，“成功”是要從青少年做起的，不要長大了才后悔。
本文告訴我們?yōu)閷崿F(xiàn)自身的價值，就應該堅持不懈、不屈不撓，向著目標前進。
讀《心田上的百合花》有感5
《心田上的百合花》寫的是一個斷崖上長出的一株小小的百合，它不顧雜草和蜂蝶的鄙夷，要用花證明自己的存在。后來，滿山全長出了百合了，但它們牢記第一株百合的教導：“以花證明自己的存在”。
百合生在斷崖上，生活環(huán)境十分惡劣。但在它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我不是野劃草，我是百合，我在開花。”當它長出第一個花苞時，雜草卻嘲笑著百合：“我看它頂上長的不是花苞，是頭腦長瘤了。”飛過的蜂蝶也勸百合不要那么努力開花：“在這斷崖邊，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞。”
透過百合花的經(jīng)歷，我感受到了：人定下的計劃一定要實現(xiàn)，不管別人怎么看都要完成。它告訴我們：在人生的道路上，什么時候也不要放棄自己，要相信自己，最終才會開出世界上最靚麗的花朵！
讀《心田上的百合花》有感6
今天，我偶然讀了著名作家林清玄的《心田上的百合花》，此后，我的心如波濤久久不能平靜……百合，那頑強的精神、堅定的信念深深觸動著我……
文中的那株百合在偏僻的斷崖上，探出了腦袋，雜草們嘲笑它，可它堅信：我是一株百合，不是一株草，唯一能證明我是百合的方法，就是開出耀眼的花朵！憑借自己的努力和堅定的信念綻開了花朵……
這時，我不禁想起一位身殘志堅的人——張海迪！
兩歲時，一場災難性的疾病降臨到她的身上，導致高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。病魔雖奪走了她求學的機會，可她并不放棄。對于她來說，家，就是一所特殊的學校！在這所學校里，她自學完成了小學全部課程。她用微笑面對風雨，是她那永不言敗的堅定信念支撐著她奮發(fā)向上！
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
也許現(xiàn)在的我在籃球場上是一只丑小鴨，訓練時，體力不支，進球率低，同學們指指點點，交頭接耳，投以輕蔑的眼神……但我不服輸！老師的鼓勵，朋友的幫助，讓我重新燃起了自信，走自己的路，讓別人說去吧！我堅信，終有一天，丑小鴨會插上翅膀變成白天鵝飛向藍天！
讀《心田上的百合花》有感7
“我們要全心全意默默的開花，以花證明自己的存在”。——林清玄《心田上的百合花開》
母親的一朋友是養(yǎng)花的大咖，在機緣巧合下，同樣愛花的曾有幸向她普及了些許花的知識，其中不乏有各種各樣花的花語，溫室內(nèi)，百花齊放，目光漸漸應接不暇，我卻一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是并未開花便有些病怏怏的不如想象中的高貴典雅罷了。
百年好合？順利？祝福？高貴？清純？心想事成？一個個美好的花語，我卻并未在她的身上發(fā)現(xiàn)半分花語的影子。
想要透過靈魂看一個人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，仿佛是在主人的精心照料下放縱自己，再無想要開花的欲望罷。
“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命，我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花”哦，多久未尋到在這么堅定不移的信念了，我有些恍惚，片刻之間自是想起來這是我前不久在林清玄的《心田上的百合花開》中的片段。
未見我的動作，聲以傳來，“同是一株百合，為何差別會有如此大。”我的手不自覺的觸到百合花頹廢的身軀，又快速避開，仿佛多碰一下都是褻瀆，對自己的手的褻瀆，對斷崖絕壁上苦苦掙扎，終于綻放開花的她的褻瀆。
斷崖中的她，美麗芬芳，純潔溫柔，堅毅剛強。
溫室中的她，頹廢不已，未開花以先敗。
用“自憐入世多難合，未稱庭前種此花。”來言說倒也不為過。
在母親的朋友家里待太久，已有些乏了，便起身告別，正待出門，母親的朋友喚住了我，頗為不好意思的拜托我，請我?guī)退鲩T時將這盆百合拿出去丟了。
我沒有勸她，也沒有推脫，因為溫室中的百合，已不配成為百合了。
過河拆橋，忘恩負義是當今社會中最普遍的做法，更不必提，橋已不再是橋。
所以說：只有信念堅定，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應，這是最傻的辦法，卻也是最有效的辦法。
讀《心田上的百合花》有感8
今天，我讀了一篇名叫《心田上的百合花》的文章，拿出來和大家分享一下。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)尺的斷崖。有一天，長出了一株小小的像雜草一樣的百合花。百合心里知道自己不是一株野草，但是沒人相信它，唯一能證明它是一株花的方法，就是開出美麗的花朵。終于在一個春天的早晨，百合的頂部長出了第一個花苞。
百合周圍的野草們一直在嘲笑和譏諷百合，它們認為百合只是一株野草，是不可能開花的。而百合卻仍不放棄，有一天，它終于開出了潔白而美麗的花，這時，野草們再也不敢嘲笑它了。風兒幫百合傳播花籽，百合開滿了山崖。不管是近處的人，還是遠處的人都來這里欣賞這美麗的野百合。
讀完這篇文章后，我體會到了百合自信、自立、自強不息的精神，當野草們都不相信他的時候，它仍堅定自己的信念，實現(xiàn)了人生的價值。我也要像百合學習，勇于進取，將來我也要活出自己人生的精彩。
讀《心田上的百合花》有感9
在斷崖邊上雜草叢生的地方，有一株野百合，因為懷揣夢想并堅持奮斗，使斷崖到處都充滿生機。
“我要開花，以花來證明自己的存在”，抱著這個信念，野百合綻放出了最純美的花朵。而這，不也正是我們所要知道的嗎?
我想起這樣一個人，他是一名留學生，就因為一句“中國人怎么那么笨”，他下定決心努力學習，他不在意別人的看法，只是默默用行動證明自己，最后，他以優(yōu)異的成績證明著自己的優(yōu)秀，證明著中國人的優(yōu)秀，他就是童第周。在他的身上，散發(fā)著野百合的清香。
在我們身邊，又有多少野百合在默默綻放呢?干凈的城市告訴人們，一株名叫環(huán)衛(wèi)工人的百合花在默默綻放;杰出的學者告訴人們，一株名叫人民教師的百合在燦然綻放;又好的外賓該訴我們，一株名叫志愿者的百合在溫馨綻放;康復的患者告訴我們，一株名叫天使的百合在恬靜綻放……
我愿做那株野百合，那株生長在雜草叢生斷崖邊上的野百合，也許它的生活環(huán)境不盡人意，但它懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。它能夠懷揣夢想，不斷奮斗，綻放純潔的花朵。
我愿做那株野百合!
讀《心田上的百合花》有感10
我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開那無比潔白的花朵才能一目了然。我呢，要努力學習做一株百合。當他被山上的野草嘲笑時，而是向著目標前進，開出那美麗的花朵。當它開出花但沒有人欣賞它，它還是要結籽，這種有志氣的精神值得我們學習。
我一定要學習百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時，沒有人能發(fā)現(xiàn)我有很大的進步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開這朵花，發(fā)揚自己的優(yōu)點。做事的時候一定要有信心，不能自卑。我要學習百合花不怕被人嘲笑，堅持自己的立場，做事努力的品德。百合是靠著不斷努力，用功才能成功開花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個人只有信心，是無法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。
不管是干什么事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開出雪白的花朵，結出種子，在城市的每一個地方開著美麗的百合，清香在藍天上飄蕩……
老師在博客寫發(fā)了一篇故事讓孩子們?nèi)プx，然后每個人都要寫一篇讀后感。我和爸爸看后雖然都夸獎了瓜瓜，但是內(nèi)心并沒有覺得他寫的有多好，感覺他還是老毛病，同樣的話說了好幾遍也說不清楚。但是這是他第一次寫這么多字，他最害怕寫的就是讀后感，所以這次他已經(jīng)有很大進步了，我們應該給他成長的空間。
可是沒有想到的是，今天晚上瓜瓜回來說老師夸獎了他，說他寫的太好了。老師沒想到他會寫出這么美的語言，不僅語言美，認識也寫得特別好。還讓他把作文發(fā)到老師的郵箱。打開周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優(yōu)加加，是瓜瓜夢寐的最高分。我當時想到的就是對老師的感激，因為最近瓜瓜出了很多問題，老師每一次都處理的很及時，也鼓勵的很及時，真是讓我感動。
打開老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語言比較樸實，寫自己真實感受的文章。原來老師并不欣賞華麗的語言堆砌，超過年齡的高水平發(fā)揮。一開始我還以為老師因為瓜瓜前一段的表現(xiàn)，只是想單純借此鼓勵瓜瓜一下，看過那些文章以后，我覺得老師是真的在夸獎瓜瓜文章寫得好。
真是發(fā)自內(nèi)心的感謝老師。
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