《追蹤小綠人》讀后感（通用33篇）
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小綠人讀后感，希望對大家有所幫助。
《追蹤小綠人》讀后感 1
寒假里，我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學家金波爺爺寫的。使我明白了保護環境，人人有責這個道理。
這本書主要講了：小葉子的爺爺在報紙上發現了小綠人這個種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉，最后一家人都知道了小綠人的事，幾乎每天晚上吃飯時都在談論這個小綠人的事。也在無時無刻的'尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時候，小葉子就開始懷疑小曉也是小綠人。
終于，在一個漆黑的晚上，小葉子發現了小綠人，他們的身上閃爍著綠色的光芒。
后來，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，只有保護環境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才能繼續生活下去。
讀完這本書后，我明白了：只有保護環境，才能讓植物不在滅絕，才能讓環境不再污染。讓我們一起來行動吧！
《追蹤小綠人》讀后感 2
暑假中，媽媽為我買了一整套金波的文學作品，其中最使我感動的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。
通過讀這本書我知道了小綠人是存在的'，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時光。不過最后因為人類對環境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會見面的。
書讀完了，我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個人從自己做起，改正不良生活習慣，創造綠色和諧的生活環境，相信到那時人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林，同一個世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
《追蹤小綠人》讀后感 3
這幾天，讀了一本好書，叫《追蹤小綠人》，深有感觸。
這本書是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而展開的童話故事，情節生動又充滿懸念，故事里面還有一些保護環境的含義在里面，小綠人也由此而誕生。
故事里小葉子和小曉都很熱愛大自然，愛護大自然，他們的家人也因為想看的傳說中的小綠人，而積極努力的改點自己的壞習慣，老毛病。爺爺為了見到小綠人，硬是把抽了30年的煙戒了。由于小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人，在月光聯歡會上，人人都表現出自己的本領，小綠人出現了，人類和小綠人之間體現出濃濃的情誼。
文中的小綠人其實是大自然的精靈，可是，他不也曾代表了大自然嗎？數量越來越少的小綠人不就像快要枯竭的'自然資源嗎？
讀完這本書，我覺得，大自然是那么美好，我們為什么不好好愛惜，愛護她呢？我們身邊有許多破環大自然的行為，比如說，砍掉樹木讓空氣變差了，讓小動物們無家可歸，工廠里的臟水直接流進了小河里，讓魚兒都死了，人們亂扔垃圾，踩踏草坪，隨地大小便，隨地吐口水，這都是破環大自然的不文明行為！
雖然小綠人不是真的，但我們要真實的愛護大自然，保護大自然，讓我們生活的世界更加美麗！
《追蹤小綠人》讀后感 4
最近，我讀了著名兒童文學家金波爺爺寫的長篇童話《追蹤小綠人》。
為什么要追蹤小綠人呢?當主人公小曉、小葉子看到關于“小綠人傳說”的報紙時，他們堅定地相信世界上有小綠人，要去尋找小綠人。他們唱著自己譜寫的《綠園之歌》踏上了尋找小綠人之路。他們通過努力，跨過七座特別的橋，在一座古木參天的園里找到了小綠人，用自己的真誠打動了小精靈們和他們成為了好朋友。但后來因為小葉子的小叔想利用小綠人賺錢，讓他們到餐館當服務員吸引顧客。小綠人們受不了人類對動物的捕殺，對壞境的污染。帶著對人類的不滿漸漸消失了……
當讀到結尾——天上傳來了那首歌：別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹橋，別忘了那是你夢中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。你何時再來?你何時再來……我不禁潸然淚下，我恨里面的小叔，我不舍那些可愛的小綠人。
書讀完了，同時我也深深地感到這世界上的花草樹木都是有生命的，所有的'動物都是有感情的，讓我們一起來愛護我們共同的家——地球。不要再亂砍濫伐，屠害生靈。讓生活在地球媽媽懷抱中的孩子們能自由暢快地呼吸，讓親愛的媽媽常綠。
《追蹤小綠人》讀后感 5
我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。
這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神秘精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終于了你，但了艱難險阻!可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的`身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?
讓一起行動吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
《追蹤小綠人》讀后感 6
《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，發生了許多生動而有懸念的故事。
書上說，我們地球上還保留著“小綠人”這個種族，它們可能是外星人，也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美啊!月光如水，灑在滿園的葉子上、花朵上，微風吹過，花上葉上，月光涌動，銀光閃爍。山楂樹上，像螢火蟲一閃一閃的，站滿了小綠人，小綠人喜歡唱歌、喜歡聽歌，整個綠園里，大樹小樹扭動它們柔軟的腰肢，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，小綠人在跳舞。
小綠人雖然矮小，也是人類的朋友。
朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。
《追蹤小綠人》告訴我們，美麗的大自然是人類的朋友，但是，只有保護自然，自然才會和人類做朋友。
這本書優美和抒情的文字給我留下了深刻的印象，就像是香甜的.草莓帶給我夏天的氣息，詩歌似的語言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友，和它們一起唱歌跳舞，我希望，在我生活的周圍，到處都那么美，到處都是小綠人的家。
《追蹤小綠人》讀后感 7
《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細細品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節在作者的.筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動，是思想的聚焦，是進層意思的閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚。
讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的奔走，是一個還沒長大的孩子，追逐在風的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖，記錄著一個個瞬間的永恒。
《追蹤小綠人》讀后感 8
這個寒假，我再次拿出《追蹤小綠人》，認真地讀了起來。
這本書的作者是金波。書中的主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事：一天，報紙上刊登了有小綠人的消息，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來，他們在屋子后的綠園玩耍的.時候，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來。在一個晚上，他們又唱起了歌，并且意外地發現了小綠人。他們舉行了晚會，小叔讓小綠人當服務員，生意很好。小葉子發現了他們的本領，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密，他們依依不舍的分別了。
小曉也屬于小綠人，有一次，小曉帶小葉子去一個地方，那個地方很美，他們在里面玩了很長時間，那兒有七座橋，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過。
我覺得我們要學習小綠人，要熱愛大自然，去親近大自然，在那里享受大自然帶來的快樂。
《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀。
《追蹤小綠人》讀后感 9
在這個暑假，我讀了一本金波爺爺寫的長篇童話——《又見小綠人》。《又見小綠人》是《追蹤小綠人》的續集，寫了小葉子和爺爺找到宮爺爺和小曉發給他們的“請柬"——兩片閃光的樹葉，與小叔一起踏上了拜訪小綠人的`旅程。小葉子和爺爺在小綠人的家園里，看見了小曉和變成小綠人的宮爺爺，看見了許多和他們生活在一起的小綠人。變成小綠人的宮爺爺正在寫一本關于小綠人的書，還經常給小綠人講故事，因為宮爺爺的到來，小綠人的生活漸漸充實了起來。其中令我最氣憤的是：小叔擅自組織了一個旅游團來參觀小綠人的旅游團來賺錢。結果小叔帶領旅游團來的時候，突然出現了大霧，樹、草全部沒有了，小綠人全都不見了，小叔的旅游團全都吹飛了。小叔被吹到樹枝丫上下不來了。
后來，爺爺為了幫助宮爺爺完成那本書，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所”傾聽小學”，擔任了校長，決定永遠和小綠人在一起。為了學習，小葉子和爸爸媽媽回了。讀完這本書，我覺得：得到別人的信任，靠的是真誠，不是精明。
《追蹤小綠人》讀后感 10
暑假去舅舅家，給了我一本金波的《追蹤小綠人》。
講述了這樣一個故事：我很小的時候，爺爺的朋友—巴爺爺在掃雪的時候撿回一個裹著芭蕉葉的小孩，給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說，他夢到的`都是真的，那天他夢到了一個很漂亮的地方，說要帶我去。我信了，就跟他走了，后來，我們一起走過了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的七座橋，七座橋旁都有相應顏色的鮮花，很漂亮。回來后，小曉寫了一首歌，讓小伙伴們一起排練。歌詞的最后一句是：我希望這綠園也能變成小綠人的家。當唱到最后一句時，爺爺的山楂樹上就出現了很對小綠人。我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來了。后來小曉又把最后一句改成了：這綠園就是小綠人的家，沒想到，綠園真的成了小綠人的家，我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當服務員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜，都嚇哭了，躲在花叢中，找不到了。后來才知道，原來小綠人有隱身術，他們變成綠葉藏在花叢中。不久，巴爺爺病了，我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后，巴爺爺就慢慢變小了，小曉和小綠人也變小了，最后他們每人抓住一個蒲公英，飛上天了。小曉大聲和我說：其實我也是小綠人，別忘了我們一起走過的七色橋，我不是永遠離開，我還會回來的。
看了這個故事，我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的，我們應該給小綠人創造這樣一個環境：一個充滿歌聲、充滿鮮花，沒有噪音，沒有血腥的地方，也是給我們自己創造好的環境。希望我們能攜手起來，保護環境，讓我們的樹更綠，水更清。讓地球沒有污染，沒有噪音。
《追蹤小綠人》讀后感 11
每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發現、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實現。
我讀了《追蹤小綠人》這本書后，也發現了一個使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內容是這樣的：一個小男孩的爺爺從外面撿回來一個小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長大的，后來，小男孩的爺爺的老友宮爺爺想把這個小曉領回去養，小曉走的時候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。
當小曉回來時，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當他們在歌唱是，小綠人也出現了，用它們清脆悅耳的嗓子唱著，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢想實現了，興奮的語無倫次。
小男孩的舅舅剛開了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環境中，要不然會不適應，雖然小綠人知道自己會不適應，會不舒服，可它們還是很爽快的答應了。
小綠人才剛工作了一會兒，就已經被滿屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的.舅舅，為了穩固好飯店的經濟狀況，卻說他們工作時間已到，已經回家休息了。
我讀了這本書，明白了兩個道理，第一個是：如果我們都把別人的孩子、父母來當自己的親人照顧，世界上就不會有那么多的老人、孩子，不會有那么多危機。第二個是：無論哪個人都要懂助人為樂這個道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂的例子。我們要向他們學習!
《追蹤小綠人》讀后感 12
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發現了一個驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開一家餐館利用小綠人來當服務員，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅硬的純真無瑕的友誼所深深感動，佩服，小葉子時時刻刻都在保護著小綠人，掩護著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的.花草樹木轉化為童話中的一個主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧!
是呀，我們是行動起來，讓我們保護地球，保護所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
《追蹤小綠人》讀后感 13
這個寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。
這本書圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發現小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢幻的“小綠人家園”。
我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個植物愛好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會特別地開心，有時站著爺爺的盆景前一看就是半天。小葉子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營，去草原放牧、寫生，長大當一名風景畫家。
我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈，他們為了躲避人類，隱身在樹木里。
看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的.美好需要我們的發現、創造、尊重，其實，這正是呵護我們自己。
現在地球找到了嚴重的破環——氣候變暖、熱帶雨林減少、稀有動物滅絕……這都是我們人類自己造成的。讓我們更好地保護環境，讓我們保護地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護自然環境，小綠人一定會出現。
《追蹤小綠人》讀后感 14
前幾天，我讀了《追蹤小綠人》這本書。第一眼看到這個書名時，我的腦海中浮現出一個個大大的問號：小綠人是誰？為什么要追蹤小綠人？追蹤小綠人困難嗎？
帶著這些疑問，我迫不及待地讀了起來。這本書主要講的是小葉子和小曉的故事。小葉子住在樹木花草茂密的綠園里。有一次，鄰居宮爺爺撿來了一個小女孩，她就是小曉。很快，小葉子和小曉成為了好伙伴，他們每天都快樂的玩耍，一起編寫了《綠園之歌》，一起走過了夢中的七色橋。小曉身上總有一股魔力，比如：捉迷藏時，你一眼就能看見她，可當你走近時，她卻奇跡般的消失了；又青又酸的蘋果，她咬過一口之后，就變得甜滋滋了；她甚至和當時的熱門話題“小綠人”有著神神秘秘的聯系……最后，經過小葉子的種種努力，他和熱愛自然的爺爺終于見到了“小綠人”，揭開了小曉的秘密，還邀請了“小綠人”來到人間。可好景不長，小叔為了得到錢，把小綠人請到了飯店當“服務員”，小綠人疲憊不堪，受不了自己的“工作”，一個個累到了。幸好后來小葉子和小曉把它們救了回來，保住了小綠人的'生命……
讀完這本書，我深深地感到愛護自然，保護環境是每個人的職責。如果人們總是亂砍濫伐，地球上就會沒有了綠樹紅花，空氣就會越來越差，許多和我們共同生活在這個地球上的小動物也會滅絕，最終人類也會面臨滅頂之災。
現代社會，物質十分豐富，科技也很發達；可是，我們對環境，對自然的破壞也越來越嚴重。讓我們從現在開始，行動起來，保護我們共同的星球，讓地球上的樹木更多更綠，花兒更艷更美，空氣更加清新！
《追蹤小綠人》讀后感 15
有一本書，圍繞著一篇雜志上的偶然內容來寫。有一本書，圍繞著一篇似童話的故事來寫。有一本書，圍繞著綠色來寫。這本書，就是《追蹤小綠人》。一本好書，如果你硬要去追問它的前因后果，那就好比一張風干的葉片，你只看到它的經脈走向，卻無法領略曾經涌動的生命，那種生機勃勃的朝氣。只有你用心讀了，隨著文字一直走，你總會領略到里面的`真諦，主角的感受，只有一路讀，一路走，才有一些大收獲。
書的開始，就是介紹兩個青梅竹馬的孩子，一個是稀奇古怪又機靈的小丫頭小曉，一個是對著小曉做出的事情發呆疑問的小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方：綠園。小曉是個古靈精怪的小丫頭，捉迷藏總讓人找不到她，生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時身上只裹了一張芭蕉葉，沒凍死，還和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然沒出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來，讓我們真是越讀越想讀。后來，介紹到了從雜志上看到的小綠人，被小葉子發現了，而且就在綠園里，接著，就發生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的，要小綠人去飯店當服務員，大家高高興興地去了，可卻害了小綠人們。之后，小綠人消失了一小段時間。接著，小曉又帶著小葉子走過了七座彩色橋，小綠人就和小曉一起走了。
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽蚯蚓，傾聽冬雪，傾聽生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發現，去創造，去尊重，其實，這正是在呵護我們自己。愛護地球，保護環境，我合上這本書，心里涌動著不一樣的歡樂。
《追蹤小綠人》讀后感 16
今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書。這個像謎一樣的童話故事出于當代作家金波爺爺的筆下。
書中圍繞著可愛的“小綠人”展開了生動而有懸念的神秘故事。
故事發生在一個古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂地生活。小曉是個神秘的小姑娘。她會和花兒講話；她會躲到山楂樹里來到小葉子家；她會帶著小葉子走過從沒見過的'七座橋；酸酸的蘋果被她咬過后都會變甜……我真羨慕小葉子，如果我也有這么一個朋友該多好呀！正是這個神秘的小曉譜寫了一首動聽的歌，引來了小綠人。
小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯歡會。整個綠園里響起了悅耳的音樂，大樹小樹在扭動它們柔軟的腰肢，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，螢火蟲在夜空中組成了燈火的圖案。
小綠人給他們帶去了無比的歡樂。然而，小叔卻把小綠人用在了餐館的經營上。小綠人做起了服務員。餐館里煙霧繚繞，環境嘈雜，還有人拿小綠人取樂尋開心。小綠人忍受不了，在小曉和小葉子變魔術時，跳進了花束消失了。
看到這里，我真為小綠人抱不平：小綠人也是人類中的一員啊！他們除了個子小以外和我們有什么不同呢？地球也是他們的家呀！
小綠人消失了，他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍天。神奇的小曉也隨著小綠人消失了。
故事就這么結束了。世界上真的有小綠人嗎？我能在美麗的七座橋見到可愛的精靈小曉嗎？你夢幻般的來了，又夢幻般的去了。你永遠是個謎嗎？《追蹤小綠人》給了我一個神秘的童年。
《追蹤小綠人》讀后感 17
今天我看了一本金波爺爺寫的書——《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》這本書是長篇童話，它來自出版傳謀媒集團、江蘇少年兒童出版社。翻開封面的第三面就是金波爺爺的一張照片。你看到他是什么樣子的？你猜測過他會寫出什么樣的書嗎？在翻開一頁是作者簡介——金波，1935年7月生于北京。首都師范大學音樂系教授，教育部全國語文教材審定委員會委員，中國作家協會兒童文學委員會委員。大學時代開始文學創造。出版有：詩集《綠色的太陽》······
著名作家金波2007年傾情奉獻的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話現象，展開生動而有懸念的故事。
這本書一共有十九章。這本書的主人公叫小葉子，他家有一個百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據他爺爺說小葉子出生的時候下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。 小葉子有個自小一起長大的好朋友——小曉，他們在綠園里快樂的生活著，小葉子總感覺小曉像個可愛的小精靈。時間漸漸的過去了，轉眼間，小曉和小葉子都已經上三年級了。有一天晚上，小葉子在綠園發現了綠色精靈“小綠人”，并和他們結為了好朋友。后來小葉子的小叔把小綠人帶到他的'飯店里當服務員，可是端上來的菜都是小綠人的朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過氣來，看著人類吃著他們的朋友，小綠人們都傷心的發抖。最后還是小曉拿來了一束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，后來宮爺爺病了。故事就這樣結束了嗎？
通過這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護大自然，還要與大自然接觸。
按老師的提示，修改你的讀后感吧。
宋亞男也看過這本書，你去看看她寫的吧，你倆一起交流交流。
《追蹤小綠人》讀后感 18
我讀了金波寫的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動，下面你仔細看：
窗外的推土機又響起來 ，還有炮聲從遠方傳來“這里太吵了，我想安靜的睡一會兒。”宮爺爺說完就閉上了眼睛。我們沒有哭。宮爺爺好像真的睡著了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下，一片片灑在宮爺爺的身上。那些花瓣和綠葉在慢慢變大變大，宮爺爺的身軀在慢慢變小變小。最后，宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進來。小曉擁抱我，她又輕輕拍著我的后背：“小葉子，還記得那座七色橋嗎？”我點點頭說：“記得，我會走到那里。”“那就好，來看我。”不知什么時候，那些花瓣和綠葉，都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的'身軀越變越小，小的像一粒種子。他們每個人都抓住一朵蒲公英，慢慢地飄出窗外，飛向藍天。我看見宮爺爺的身軀也越變越小，小的像一粒種子，最后，也隨著一朵蒲公英飛上了藍天。只剩下了小曉了，她說一聲：“我和小綠人在一起，我們走了。”她走到我面前，再一次擁抱我，輕輕的拍了拍我的后背。她說：“這不是永別，我們還會見面，別忘記你走過的七座橋。”她越變越小，隨著一朵蒲公英飛上了藍天。我聽見從天上傳來了那首歌：
別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀。
別忘了那是你夢中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。
你何時再來？你何時再來？
別忘記你走過的七座橋……
《追蹤小綠人》讀后感 19
通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍色海洋……
可是現在，人類為了發展工業，無節制地濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類更加肆虐，“非典”就是對人類敲響的警鐘；各種廢氣排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類的強烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的`動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時，我們美麗的地球將變成無聲無色的世界，如果我們失去了鳥語花香，我們生活在死氣沉沉的地球上還有什么意義？
朋友們，從我們自己做起吧，我們愛護身邊的一草一木，不亂扔垃圾，做一個平凡的環保小衛士，讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍的鉆石一樣熠熠生輝！
《追蹤小綠人》讀后感 20
今天我讀了一本關于的童話書《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來小綠人，最后與小綠人交的奇妙故事。
小葉子是一個喜愛的.人，他發現小綠人后，更喜歡了。他性格開朗，好奇心很強，多次保護小綠人不被人傷害。小曉是個神秘的女孩，原先是一個小綠人，后來由于想到人間體會溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過幾次重大發現。和宮是一對老頑童，經常玩逗蛐蛐。現在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點緊張，原來我不知道小綠人長什么樣，會是外星人嗎？對人類會有不友好的舉動嗎？發現小綠人后，我繃緊的神經立刻放松了下來，因為小綠人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時，我又非常擔心。我想：人們會不會把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時出現，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺的離去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書陪伴了我整個，愿更多人來看這本書，請大家珍愛生命，保護生命。
《追蹤小綠人》讀后感 21
我喜歡金波爺爺的書《追蹤小綠人》。因為他的神秘感，讓我有時歡笑，有時蹄哭，有時讓我感到書中的內容離我很近，有時讓我感到書中的內容離我那么遙遠。
書中的小綠人如些親切，仿佛就在我身邊，書中的小綠人那么神秘，仿佛我很遠很遠……
小綠人是我們人類的好朋友，當我們用心去關愛他們的時候就會圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會在“蛛網琴”上輕輕的彈撥，發出了動聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭里，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那么神秘，他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個個小綠人，他們剛出來只有大拇指那么大，身子搖一搖，閃爍著綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長高了，足有半尺多高，小綠人還會隱身，他們靠近花束，身體變成了一團綠色的霧，霧散了，小綠人不見了，花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛的'小綠人最后因我們人類的貪婪，無休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機聲，終被嚇走了，看到最后，我心里有一種說不出的感覺。
《追蹤小綠人》讀后感 22
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小說，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹上意外發現了小綠人，可當小綠人看見小葉子是就消失了。當時是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。于是小葉子把同學叫到家里，唱小葉子編的一首關于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友。可是人們知道了小綠人的存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的.爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環境需要治理的書。我在讀完這本書之后，第一個聯想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質量越來越高，科技越來越發達，人們就開始學會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，后來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質量的提高，而忽略了環境的變化，我們一定要保護好身邊的環境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
《追蹤小綠人》讀后感 23
今天，我讀了一本書，它的名字叫《追蹤小綠人》它是著名兒童作家金波爺爺寫的，他圍繞小綠人這個童話形象展開。
文章從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人開始描述。小綠子和小曉他們走過了七座特別的橋：紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍色、紫色，就象夢幻般的彩虹。一天，小葉子、小曉和三個小伙伴來玩捉迷藏游戲，小葉子發現了小曉原來就是神秘的小綠人，她只要在綠色的.這邊，自然就會消失。小曉把小葉子帶到了小綠人王國，小葉子用他的歌聲感動了小綠人，取得了它們的信任。小葉子邀請小綠人們來到了人間。
小綠人來到了人間。小葉子的小叔辦了一家常春藤小綠人童話屋餐館，請小綠人們當服務員。開業典禮宴會上，美味佳肴一道道端上來。第一道大菜是烤乳豬，第二道大菜是炸鵪鶉。第三道大菜是清燉象鼻子肉。看到這三道菜，小綠人們非常傷心，在表演完一首小合唱后，消失了。
讀了這本書，我最大的感受是：一、體會到了小葉子和小曉、小綠人們之間的真誠的友誼，我為他們祝福，愿他們友誼長存。二、我感到傷心，因為人們瘋狂地殘殺動物，破壞環境。讓我們從一點一滴做起，一起保護動物，愛護環境吧！
《追蹤小綠人》讀后感 24
通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍色海洋……
可是現在，人類為了發展工業，無節制的濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類更加肆虐，“非典”就是對人類敲響的警鐘;各種廢棄排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類的.強烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時候人類后悔也來不及了。
如果我們從現在開始懂得保護我們的家園，用我們的努力去挽回對大自然的破壞，可能還不晚，只要我們把身邊的廢物利用起來，想盡一切辦法來節約資源。我相信這樣做的話，那時候的世界會變得更加陽光燦爛，人和大自然會更加親密。
《追蹤小綠人》讀后感 25
你一看到這個標題一定想問：“小綠人是什么東西？”但你一但看完這本書你就知道了。
這本書里說的是一位老爺爺有一個鄰居，也是老爺爺，一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天，在門口撿到了一個用芭蕉葉裹著的小女孩，因為是早上撿到的'，而且很小，很袖珍，所以大家叫她曉小。曉小帶著我——一個大男孩，走過了七座橋，吃了本來很酸，但一咬就變甜的酸蘋果。經歷了許多風風雨雨，找到了小綠人，開了常春藤小綠人飯店，但因為受不了大家吃的什么清燉象鼻子，油炸小鴿子·····
·因為他們是小“綠”人，中間有個綠字，當然只喜歡看見綠色，吃的那些東西還不把他們嚇死，就算不嚇死，那也要傷心死，因為，所有的動物（除了人類）都是小綠人好朋友，看著他們被殺，不能上去就他，還要看這他們被吃，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒，煙味兒。
我當時真想走進童話世界里去幫一幫小綠人，把他們一個個地從童話世界里抱出來，讓他們和我一起生活在現實世界，不再回到虛擬的童話世界，如果真能這樣的話那該多好！可是我無法讓小綠人出來，也無法進入童話世界。
其實有時我也我也很想當書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》，看她和小綠人一起隱身。可是我無法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小，但我不是。
《追蹤小綠人》讀后感 26
活潑可愛的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個有趣特別的故事。這本書的作者是著名作家金波爺爺。他在這本書上寫道：
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，有夢幻般的去了，難道你永遠是一個迷嗎?
我終于知道了，我們都有一個神秘的童年。”
剛開始，我怎么也讀不懂這句話，就算讀懂了，也有許許多多的問題需要答案。于是，我滿懷好奇心的打開了這本書，津津有味的讀了起來。
從書的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因，那是因為小葉子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個神秘的種族，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世：宮爺爺出門掃雪時，看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個小丫頭。因為她是在早上被撿到的，就給她取了個又美又好記的名字：小曉。
從書的第四章我知道了小曉會作曲，而且她譜寫的歌，好像是用了另外一個國度的.語言。簡單的幾句詞，經過她的譜曲，會變得十分動聽、美妙。讀到這里，我突然有了一種感覺：小曉，可能就是小綠人。
第五章《走過七座橋》;里面的內容更加證實了我的判斷，也讓我喜歡上了神秘的小姑娘。……
在這本書里，我讀完一章我都深有感觸，這本書讓我愛不釋手。
《追蹤小綠人》讀后感 27
你走進植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會問我為什么會問那么多問題。我告訴你一個秘密，你只要符合這里的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會見到小綠人的，小聲點，一般人我不告訴他。
說了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書講述了一個小男孩童話一般的神秘的童年，他小的'時候家里新增了一個叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會變成甜甜的蘋果……之后經過一家人的努力終于見到了小綠人，他們除了身自矮小，長的樣子幾乎和我們一樣。最后經過種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我說：小綠人是不存在的，是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經理了多少艱難險阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠是一個謎嗎？我終于知道了，我們都有一個神秘的童年。——作者金波這就是我那小小的一絲希望。
《追蹤小綠人》讀后感 28
最近我連續讀了三遍《追蹤小綠人》，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，向我們講述了一個生動而又有懸念的故事。書中用生動的語言給我們描繪了一個神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也描寫了人們對環境的無情破壞、對森林的胡亂砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠是個謎嗎?”讀到這兒，我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的'綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園，隨意地破壞我們賴以生存的環境，使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺的這本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓我們保護好我們賴以生存的綠色家園嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境、珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!
《追蹤小綠人》讀后感 29
我終于一口氣讀完了金波爺爺寫的長篇童話作品——《追蹤小綠人》。默默地合上了書，我的心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你們還在綠園嗎？如果你們真的還在，是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹上呢？你們是一群多么可愛、友好、善良、熱愛生活和音樂的美麗小精靈呀！我相信你們一定還在的，我真的很渴望……
我知道你們的痛苦與噩夢！現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園，許多綠洲變成了沙漠，森林變成了荒山，清澈的`溪流變成烏黑的臭水溝……甚至你們那可愛的動物朋友殘遭屠殺……和諧動聽的《綠色旋律》不再響起，因為一切的美好已被貪婪的人類畫上了句號！
但是小綠人，可愛的小精靈，我相信你們依然在地球上等著我們，你們在呼喚著我們！別傷心，別失望，人類在經歷一切教訓，付出慘痛地代價后，已懂得悔改！瞧：有一個爺爺前面戒了三次煙，都失敗了。可這一次他為了見到你們，居然成功戒了煙；在我們這個小鄉村，已經在進行污水的治理與植被的規劃；窗外的鳥兒也不再迷了路……
小綠人，我們追蹤了你很久很久，不管經歷了多少艱難險阻！我看到，你們又回來了，我們終于找到了！遼闊的大地上在微風中不住點頭的小草，歡快奔跑地小溪；蔚藍的天空中自由飛翔的白鴿；碧綠的草原上，神秘的森林中可愛的小動物們……你們又回來了，我相信！
《追蹤小綠人》讀后感 30
金波所寫《追蹤小綠人》，我一看，便覺得耳目一新，“追蹤”這兩個字更引起了我的興趣。每天半小時的閱讀時間，我全都用在了《追蹤小綠人》身上。
這本書向我們介紹了一個童話。書的主要內容是“我們為了尋找小綠人，經歷了許多艱難險阻，最終，我與小綠人成為了好朋友”。這本書告訴我們，我們都有一個神秘美好的童年。
這個童話讓我感受最深的一點是小伙伴在一起捉迷藏的情景。從“我們和鄰居的五六個孩子一起玩，我捉，他們藏”這句話，我能真切地感受到他們的童年多么輕松快樂。從書的字里行間，我仿佛看到了自己上幼兒園時躲貓貓的景象，我又好像聽到了伙伴在一起躲貓貓的歡笑聲。還記得那時我只有4歲，剛剛上幼兒園中班，老師帶我們做游戲——在教室里捉迷藏。小朋友們慌慌張張地躲起來，有的躲在了床下，有的躲進了衛生間，有的鉆到了被子里……我呢，悄悄地藏到窗簾后。一個小朋友被找到，兩個小朋友被找到，陸陸續續其他的伙伴都被發現了，只有我還安安靜靜地呆在窗簾后，后來還是老師和大家一起把我喊出來的.呢。現在呢，學習任務很緊，我再也沒有時間和伙伴們一起捉迷藏了，我真想去小綠人的那個世界，在樹葉間唱歌，在草叢中跳舞，自由自在地生活……
《追蹤小綠人》這本書，特別好看，十分有吸引力，它有故事并沒有太多的修飾詞語，但它卻寫出了孩子們純真而又神秘、快樂的童年！
《追蹤小綠人》讀后感 31
我終于一口氣讀完了金波爺爺寫的長篇童話作品——《追蹤小綠人》。默默地合上了書,我的心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人,你們還在綠園嗎?如果你們真的還在,是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹上呢?你們是一群多么可愛、友好、善良、熱愛生活和音樂的美麗小精靈呀!我相信你們一定還在的,我真的'很渴望……
我知道你們的痛苦與噩夢!現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園，許多綠洲變成了沙漠，森林變成了荒山，清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……甚至你們那可愛的動物朋友殘遭屠殺……和諧動聽的《綠色旋律》不再響起，因為一切的美好已被貪婪的人類畫上了句號! 但是小綠人，可愛的小精靈，我相信你們依然在地球上等著我們，你們在呼喚著我們!別傷心，別失望，人類在經歷一切教訓，付出慘痛地代價后，已懂得悔改!瞧：有一個爺爺前面戒了三次煙，都失敗了。可這一次他為了見到你們，居然成功戒了煙;在我們這個小鄉村，已經在進行污水的治理與植被的規劃;窗外的鳥兒也不再迷了路…… 小綠人，我們追蹤了你很久很久，不管經歷了多少艱難險阻!我看到，你們又回來了，我們終于找到了!遼闊的大地上在微風中不住點頭的小草，歡快奔跑地小溪;蔚藍的天空中自由飛翔的白鴿;碧綠的草原上，神秘的森林中可愛的小動物們……你們又回來了，我相信!
《追蹤小綠人》讀后感 32
當我看到書名的時候，心中好生奇怪：咦？小綠人是什么？為什么要追蹤小綠人？當我滿懷疑惑翻開書時，不禁驚住了，在人類與小綠人之間，展開了那么多曲折的故事，這些故事時兒讓我哈哈大笑，時而又使我悄然淚下。當我提起筆，開始寫讀后感時，卻又感慨萬千那么，這究竟是一本怎樣的書呢？
原來，小綠人就是樹，就是花，就是草，那它到底是什么呢？他就是綠色，就是植物，就是我們口中的環保。當爺爺好不容易戒了煙，當我終于改掉了壞習慣，小綠人出現了的時候，終于，我們與小綠人成為了好朋友的.時候，一件意想不到的事情發生了：小叔開了一家餐館，想請小綠人去做服務員，以增強餐館的名譽，紅火餐館的生意，善良的小綠人同意了。可是，單純的它們萬萬沒有想到，那些被燒的：鴨子、豬，它們都是小綠人最好的朋友啊！小綠人消失了，它們被氣走了！就是因為這個可惡的小叔，把好不容易找到的小綠人趕跑了，也許，小綠人走了，就永遠都走了，再也不會回來了。真是這樣嗎？
不管是不是，我們都應該保護環境。其實，小綠人就在我們身邊，一株小花，就是一個小綠人；一片樹葉，就是一個小綠人。我們怎么尊重小綠人呢？很簡單，少抽一根煙，就是尊重小綠人；少喝一杯酒，就是尊重小綠人讓我們保護好環境，共創小綠人家園！
《追蹤小綠人》讀后感 33
我已經讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也寫了人們對環境無情的'破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺…… 她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。
“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺的這本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護綠色嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
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