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《朝花夕拾》讀后感200字（精選34篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《朝花夕拾》讀后感200字 1
我讀了《朝花夕拾》這本書，使我明白了許多的道理，受益匪淺。我非常喜歡這本書，這本書大概內(nèi)容是這樣的。
在《狗貓鼠》這篇文章中，魯迅先生非常非常討厭貓，因為貓總是吃掉比自己弱小的動物，這就要說起魯迅先生養(yǎng)的.隱鼠了;那次，他回到家，問長媽媽(魯迅幼時的保姆)：“我的小白鼠呢?”長媽媽說：“被那只貓給吃了。”從此魯迅就非常討厭貓，憎恨它吃掉了自己養(yǎng)的小隱鼠。實際上魯迅是討厭那些當(dāng)時欺壓老百姓，做壞事的人，也就諷刺了那些令人討厭的人。
《朝花夕拾》讀后感200字 2
《朝花夕拾》這本書講述了魯迅從少年到青年的成長經(jīng)歷，在這短短十篇之中，我最喜歡《從百草園到三味書屋》這一篇，先通過一段百草園的`景色描寫來突出的動靜結(jié)合的寫作手法，又講了讓長媽媽為我講述"美女蛇"的故事，又給百草園增添了幾分神秘感，后來又寫了魯迅去三味書屋。學(xué)習(xí)過程中最精彩的部分是先生讀書正入神時，作者就與同學(xué)們畫畫，最終畫畫成績提高了不少。
寫三味書屋的故事原因是寫三味書屋主要是三味書屋有限制，受約束，不像百草園那樣無拘無束，想干什么就干什么的一種自由，無憂無慮突出了魯迅小時候的活潑與天真。
《朝花夕拾》讀后感200字 3
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。記錄了魯迅兒童時期，少年時期，青年時期的生活經(jīng)歷。
魯迅先生在本書中塑造了十分鮮明的人物，有迷信、嘮叨、樸實、善良的長媽媽;嚴(yán)厲、患水腫后去世的'父親;沒有民族偏見，嚴(yán)謹(jǐn)熱誠的藤野先生;古怪、不合群、愛憎分明的范愛農(nóng);心術(shù)不正的嚴(yán)太太……魯迅先生在本書中，諷刺了像貓一樣的人物，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。“鬼有情，而人無情”的社會現(xiàn)實。對所謂正人君子的諷刺……
魯迅在本書中，親近自然，激發(fā)兒童求知欲，不壓制兒童天性的教育理念，也引發(fā)了人們的思考。“溫馨的回憶，理性的批判”是全書中的核心。
《朝花夕拾》讀后感200字 4
魯迅先生寫的《阿長與<山海經(jīng)>》是我很喜歡的一篇文章。魯迅先生的保姆，也就是——長媽媽。
長媽媽是一個懂得很多規(guī)矩的.人，她時常給魯迅先生講許多道理。魯迅先生非常喜歡《山海經(jīng)》，她便從家鄉(xiāng)買來了一本。后來，長媽媽辭世了，魯迅悲痛萬分：仁厚黑暗的母親呵，愿在你懷里永安她的靈魂。這句話是魯迅對長媽媽真摯的呼喚。在我心中，我認(rèn)為這句話表達(dá)了魯迅先生對長媽媽懷有深情，因為她給予魯迅慈愛與親情。
同時我認(rèn)為，長媽媽是一個有著善心，特別樸實，有點(diǎn)嘮叨，時刻想著些禮節(jié)的人。
《朝花夕拾》讀后感200字 5
看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》。
當(dāng)時，中國在日本人的心中的確是一個弱國，可是，當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話，便心痛起來——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的.麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此則中更著重描寫的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對作者真誠的關(guān)懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛。作品的字里行間，無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
《朝花夕拾》讀后感200字 6
魯迅不是在寫動畫片，而是秉承他一貫的嬉笑怒罵的諷刺風(fēng)格，對某些丑惡的人進(jìn)行無情地諷刺和鞭撻。尤其是對具有類似于貓這樣的“對弱者盡情折磨”、“到處嗥叫”、時而又“一副媚態(tài)”等特性的偽君子和幫兇的憎惡。
就像叢林中有獅子老虎和狼等猛獸一樣，人類社會中也會有惡徒，惡徒的'兇殘是一目了然的。但是，惡者總會有一批追隨者和幫兇，他們打著公正的旗號為惡者洗地、張目并搖旗吶喊，好從中分一杯羹，貓的形象就是他們最真實的寫照。
魯迅對這類人的批判可謂入骨三分，希望這類人能看一看魯迅先生的文章，良心發(fā)現(xiàn)。
《朝花夕拾》讀后感200字 7
近期我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》這本書。在這本書中魯迅先生寫了他的兩位老師，一位是在他小的時候的.私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是他在仙臺上學(xué)時認(rèn)識的藤野嚴(yán)九郎。他簡單寫了壽鏡吾老先生，詳細(xì)寫了藤野先生。從這本書中，可以看出魯迅先生從那個不想上學(xué)，覺得上學(xué)很無聊的孩子，變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認(rèn)真、嚴(yán)厲的老師。魯迅從文章后直接寫出了他對藤野先生的想念。
《朝花夕拾》讀后感200字 8
剛看完了一本書，是魯迅先生的散文集—《朝花夕拾》。
它給我的第一印象是古怪。恕我愚笨，剛開始，我根本就不明白書的封面為什么要那么設(shè)計—一張古怪灰色硬紙為首頁，一張黃色紙為次頁。第二天我才恍然大悟，原來首頁竟然是魯迅先生的.頭像剪影！立即，我開始崇敬那位杰出的設(shè)計者。
撇開魯迅生的名字不講，這本書也是一本相當(dāng)優(yōu)秀的散文集，文章幽默風(fēng)趣，完全出乎我的意料。
所以，想了解魯迅先生，就應(yīng)該從這本書開始。
《朝花夕拾》讀后感200字 9
《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時期發(fā)生的童年往事，以及青年的求學(xué)經(jīng)歷。通過追憶童年往事來表達(dá)了作者對童年生活的懷念。
這本書中有贊揚(yáng)有諷刺，例如我最深的'一片文章是其中的《二十四孝圖》，這篇文章就主要記載了魯迅小時看到的三篇"孝"圖，來諷刺當(dāng)時封建社會下的虛偽的"孝"，也表達(dá)了魯迅對這種"孝"厭惡。
這本書中也有許多魯迅小時接觸的人，例如藤野先生，壽鏡吾老師，都是按魯迅記憶非常深刻的，也教了魯迅許多知識。
《朝花夕拾》讀后感200字 10
我讀了《朝花夕拾》，里面的內(nèi)容豐富多彩，其中有一句是我最喜歡的一段。在這中間我感受到了魯迅在童年時代的神幻事情。
“聽說他一手還拿著鐵索，因為他是勾魂勾射生活的使者。相傳樊東岳廟的“陰司間”的構(gòu)造,本來是極其特別的':門口是一塊活板,人一進(jìn)門,踏著活板的這一端，塑在那一端的他便撲過來，鐵索正套在你脖子上”。
我從那一段里面讀出了魯迅小時候的生活很多姿多彩，從中也知道了他小時候是有很多信佛的人。
《朝花夕拾》讀后感200字 11
朝花夕拾是魯迅先生眾多作品中的一部；魯迅先生寫的.書多為精品，朝花夕拾它是回憶性的散文，其中。他有理性的批判《朝花夕拾》本名為《舊事重提》。后被魯迅先生更名為《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》中，魯迅先生是一個調(diào)皮可愛的孩童，吵鬧著要去“五猖會”，在百草園中嬉戲，拔何首烏。阿長。也就是魯迅先生小時候的保姆——長媽媽。長媽媽因為踩死了魯迅的小鸚鵡而和她賭氣，叫她阿長。但是長媽媽為他買了《山海經(jīng)》時又對她改變了態(tài)度。
個人覺得這本是還是值得推薦給大家看看的。
《朝花夕拾》讀后感200字 12
初見魯迅的文章是在六年級的《少年閏土》，單剛開始，我就覺得魯迅寫的文章非常有趣，但有的時候似懂非懂，心中在那感嘆也許只有活在那時的人才會明白：雪地捕鳥，沙地看瓜，捕猹......這許許多多，我有好多都沒有聽說過，就更別說做這些事情了。
魯迅在這本書里寫了對童年的向往，也寫了對舊社會的批判，也寫了對那些所謂“正人君子的.辛辣的批判。魯迅在這本書里寫了許多舊社會的不平事，也寫了那時候的底層階級的人的故事。
不妨大家看一看這本書吧！
《朝花夕拾》讀后感200字 13
記憶上“舊來的意味”，是交雜在作者腦海中的細(xì)小的、零碎的，卻又真實可感的“意味”。
作者在回憶他幼年的保姆長媽媽時，便把這種細(xì)碎的“意味”描寫得淋漓盡致：長媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情，睡相又壞，而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從，“我”對這樣的'長媽媽是很厭煩的；但她又能講“長毛”的故事，這讓“我”曾對她產(chǎn)生過空前的大敬意；她踏死了“我”心愛的隱鼠，使得“我”對她又憎恨起來；但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經(jīng)》，過去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆狻?/p>
基于對生活細(xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準(zhǔn)把握，一個個有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來。
《朝花夕拾》讀后感200字 14
老師曾說過：“閱讀《朝花夕拾》時，我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己：這是一個顛沛流離的中年男人對自己過去的回憶。
作者在文中所提及的那些童年時期的喜和悲、愛與憎，實際上已被當(dāng)下一種成熟的、融融的愛意所包圍；相對于自己”離奇“的現(xiàn)狀而言，這種留存于記憶當(dāng)中的.”意味“備受心靈的呵護(hù)。這種愛意是單純的、流動的、溫柔的，它不僅出現(xiàn)在作者對長媽媽的回憶里，也出現(xiàn)在對”五猖會“的懷想中，還出現(xiàn)在”從百草園到三味書屋“的路途。
《朝花夕拾》讀后感200字 15
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。
這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的`無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
《朝花夕拾》讀后感200字 16
今天，我讀了魯迅先生的大作《朝花夕拾》，對立面的《藤野先生》印象特別深，這篇散文主要講述的是魯迅先生去日本留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的經(jīng)歷，我們從文章中可以看出，雖然當(dāng)時的日本壓迫著中國，但藤野先生作為一個優(yōu)秀的教師，他并沒有為此對中國的學(xué)生進(jìn)行排斥，反而用科學(xué)的`精神和態(tài)度來幫助中國學(xué)生，這是非常了不起的。
讀了這本書，讓我認(rèn)識到了“科學(xué)無國界”的思想，但是從國與國的角度來看，絕大多數(shù)人都無法領(lǐng)略這種精神和達(dá)到這種境界，因此，我們要向藤野先生致敬！
《朝花夕拾》讀后感200字 17
暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》 ，是魯迅寫的。聽說魯迅寫得書獨(dú)是一無二，我倒要看看有多好！
魯迅曾住在百草園里，所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》，這也是我最喜歡的一篇。
魯迅的百草園面積很大，魯迅小時候在那兒獲得許多樂趣，比如說，魯迅翻開了斷磚，看見了斑，脊梁上一按，后竅噴出煙霧；下雪了，如果雪比較厚，鳥兒們無處找食，閏土就帶著魯迅捉鳥……但到后來賣給了朱熹的孫子，從此很少去百草園。讀到這，我覺得非常可惜，一個多好的百草園！可惜，就這樣賣了！多可惜呀。
或許我們的'童年早晚有一天會離去，《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年，體會童年的味兒。
《朝花夕拾》讀后感200字 18
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。
趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的`孩子氣，當(dāng)他讀書 讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
《朝花夕拾》讀后感200字 19
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字?jǐn)S地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風(fēng)貌，對于作品中所指出的舊中國的.弊端，我看過后猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強(qiáng)的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那么單薄，那么堅定的影子！
魯迅先生，中國正在崛起！
《朝花夕拾》讀后感200字 20
《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時代的往事而作的。書中了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念，又真實地描寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的`生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動的反映了那個時代的社會生活一角。我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我最喜歡的也是給我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農(nóng)》，這兩篇文章寫的是魯迅對師友的懷念。
藤野先生是魯迅的師，他對魯迅甚為關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學(xué)生誨人不倦，對研究一絲不茍，對學(xué)術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。
《朝花夕拾》讀后感200字 21
《朝花夕拾》，是著名作家魯迅所著這本書中寫了魯迅溫馨的回憶和理性的批判。其中，溫馨的`回憶，包括：《阿長與山海經(jīng)》，《從百草園到三味書屋》，主要介紹長媽媽的善良，樸實，嘮叨，迷信;而另一篇寫了作者在百草園的快樂時光。
理性的批判，包括：《五猖會》，表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜，批判了強(qiáng)制性封建對兒童天性的摧殘。最后在《藤野先生》這篇寫到魯迅去外國留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，經(jīng)過打擊后，棄醫(yī)從文，成為家喻戶曉的人物。
《朝花夕拾》讀后感200字 22
《朝花夕拾》是魯迅寫的一篇回憶性散文，它進(jìn)述了魯迅從幼年到青年時期的成長路程和一些童年趣事。《朝花夕拾》全文一共10篇，里面有寫景的：《五猖會》描寫了舉辦五猖會時的熱鬧場面。從百草園到三味書屋寫了小時候的樂園和學(xué)堂。
也有寫人的：阿長與《山海經(jīng)》中善良、質(zhì)樸的長媽媽，《五猖會》和《父親的病》中的.嚴(yán)格的父親，《瑣記》中自私自利的衍太太，我的老師藤野先生和我的朋友范愛農(nóng)。在《朝花夕拾》中，作者用童真的口吻寫出兒時的快樂，并且批評了舊社會的風(fēng)氣。
《朝花夕拾》讀后感200字 23
經(jīng)過一個月的時間，我終于讀完魯迅的《朝花夕拾》了。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，《朝花夕拾》一共有十篇前八篇都在寫魯迅的童年，而后兩篇則是在寫魯迅的青年。在《阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的'結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。另一個則是正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
《朝花夕拾》讀后感200字 24
經(jīng)過這幾天的閱讀，我們讀完了《朝花夕拾》這本回憶性散文集。全書共有10章，寫了魯迅從童年到青年的快樂回憶，以及遇到的人。《朝花夕拾》原本叫做《舊事重提》,后來又改為了《朝花夕拾》。題目中的朝與夕指的是早晨與晚上，其意是早晨的花，晚上拾起。
《朝花夕拾》中描繪了封建社會的場景和對它的強(qiáng)烈憎惡，又寫了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。《朝花夕拾》以清新平易。深情舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年，少年，青年時代的.生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現(xiàn)實的思考。
《朝花夕拾》讀后感200字 25
《朝花夕拾》這本書主要寫了魯迅從童年到青年時期的成長歷程，以及吶喊從中《從百草園到三味書屋》這篇文章是我最喜歡的，文中記敘了魯迅在童年的無限樂趣，以及在長媽媽講的美女蛇的.故事，讓他記憶憂心，接著被送到私塾，并表達(dá)了對大自然的熱愛及知識的渴求，也表達(dá)了對壽鏡吾老先生的敬佩之情
這本書我總體學(xué)到了封建迷信以及惡習(xí)的愚昧，也體現(xiàn)了魯迅是一個正直、滿腔熱血，敢于與惡勢力作斗爭的人。
《朝花夕拾》讀后感200字 26
魯迅先生在武猖會中寫到，因為封建思想習(xí)俗的不合理，父親對產(chǎn)生隔閡。因為那是封建社會的思想，兒時被童年天性所扼殺。
在《二十四孝圖》中，《從百草園到三味書屋》中，都寫出了抵御封建社會教育，魯迅認(rèn)為，那是一個惡劣，封建教育思想成舊的'一個社會。
《朝花夕拾》讀后感200字 27
讀完朝花夕拾這本書，使我受益終生。
每個人都有童年，童年的快樂與壓抑，對人性美好的追求與構(gòu)筑起魯迅最真實的`心靈風(fēng)景。我讀這魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見魯迅兒時的可愛，他趁先生不在的時候偷偷跳進(jìn)百草園里玩耍，有時他還爬上大樹上摘野果吃。雖然每次都會想到先生嚴(yán)厲的目光，但也仍然避免不了兒時任性與孩子氣。
一切都是那么天真，引起了我的共鳴，魯迅先生憶童年的角度看待世界，一切都是多么美好啊！
《朝花夕拾》讀后感200字 28
朝花夕拾中的許多文章都體現(xiàn)了魯迅的教育制度，比如從百草園到三味書屋，這篇文章就寫出了，兒童熱愛大自然然不喜歡被約束，自由愛玩兒的天真。
還比如在五猖會中，魯迅對父親讓自己看會前背書的`做法很不解，暗示這種做法的錯誤性。
《朝花夕拾》讀后感200字 29
在《朝花夕拾》這本書里有很多對教育觀念的描述，比如《二十四孝圖》《五猖會》《從百草園到三味書》。
《二十四孝圖》這里指斥封建孝道的殘酷和虛偽。《五猖會》中寫出了兒童天性被扼殺后的無力感，描繪出了孩子在父母做事，毫無顧及自己的`厭煩。在《從百草園到三味書屋》里寫了讀書的枯燥與乏味。
《朝花夕拾》讀后感200字 30
在《朝花夕拾》魯迅的回憶中，講述了那時候的教育制度,像在五猖會中被父親留在家里背書。
在24孝圖中的一些，違背人性的笑道，和三味書屋中的約束的學(xué)習(xí)制度。都可以看出當(dāng)時社會教育制度的腐敗，讓兒童們的'生活很不快樂，所以魯迅對這些約束限定兒童天性的教育的反對。
《朝花夕拾》讀后感200字 31
朝花夕拾兩五猖會引入故事情節(jié)，父親三二童年的魯迅空空過，例如當(dāng)如勛星之薄薄的去看五猖會時，被父親留下來背書，背不出來就不許出門，后來魯迅先生死記硬背背一下，背完了，但當(dāng)初興趣已經(jīng)減去，而我心里永遠(yuǎn)留下了不淺。
然后片文章記述了兒時盼望觀看迎神賽會的`急切興奮之情和被父親強(qiáng)迫背書的心的痛苦感受，指出強(qiáng)制的封建教育對而性感兒童天性的壓制和摧殘
《朝花夕拾》讀后感200字 32
每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說，“你在某個午后看見一位老人，很老很老，陽光下，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的'，更是寫給他自己看的。
可讀著讀著，又覺得它不僅指引我們體會魯迅，更讓我們回味自己。
《朝花夕拾》讀后感200字 33
讀完了《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的.筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現(xiàn)實的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感200字 34
《朝花夕拾》這篇文章借助一些生活瑣事，諷刺社會人群不滿及吶喊，從中《五猖會》這篇文章，寫出魯迅對五猖會的無限向往，卻被父親潑了一盆“冷水”對武猖會失去了興趣，這里魯迅諷刺了舊社會封建教育對孩子天性與自由的摧殘。
魯迅認(rèn)為應(yīng)給予兒童自由，而不是每日在私塾中讀書成為書呆子!
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